每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇一
對(duì)于愛(ài)情，我一直是虔誠(chéng)的心態(tài)去仰視。我一直堅(jiān)信，真正圓滿純粹的愛(ài)情，是沒(méi)有任何怨恨和要求的'，就像玫瑰與刺一樣，既然愛(ài)玫瑰，也可以承受它的刺，以及偶然的刺傷。千百年來(lái)傳頌著的凄美愛(ài)情故事一直在我心底流淌。不曾停留的腳步，終然有愛(ài)，也只能漂泊在他方。
不敢看太多的感情文字，怕自己的承受不了個(gè)中的壓力，不敢看太多的感情片，怕自己承受不了那種愛(ài)情的誘惑。流淌在血液里的愛(ài)情，盡管在熱血沸騰的血管里咆哮，它滋潤(rùn)了玫瑰花的情懷，也滋潤(rùn)了尖銳的棘刺。流動(dòng)了歡喜與幸福的，卻也流出了憂傷與悲痛。守候，等待，只是一個(gè)恒久不變的諾言，愛(ài)在他方，流淌的情和脈動(dòng)的心。
從以前的懵懂追求愛(ài)情，到現(xiàn)在的不敢輕易言愛(ài)，幾經(jīng)輪回，就這樣，心已經(jīng)老去了。人約黃昏，思想也不如以前那樣單純。為了生活，男人追求的腳步，只能將愛(ài)放在心底，哪怕遠(yuǎn)到什么地方都無(wú)所謂，遠(yuǎn)離了，那種牽掛的愛(ài)，依然會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)他方，在心口涌動(dòng)。
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇二
期盼，對(duì)我而言是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲铱偸遣粩嗟膿碛兄约合胍囊磺??？墒沁@一次我卻真實(shí)的感受到了這個(gè)詞語(yǔ)的份量，以及它的重要性。
我和小麗是一對(duì)形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會(huì)和我分享。
星期天，小麗來(lái)我家寫作業(yè)。我們寫完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛(ài)的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買的，小麗愛(ài)不釋手的拿著，眼里流露出羨慕的目光。
我們玩了一會(huì)兒，小麗的媽媽打來(lái)電話說(shuō)讓她回家。小麗臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“小麗，你拿著我的布娃娃玩兩天吧?！毙←愓f(shuō)：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧?！闭f(shuō)完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下。回來(lái)后，我想再玩會(huì)兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見(jiàn)布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我氣勢(shì)洶地來(lái)到她家門口，“砰”的一下把她家的門給敲開了，我上來(lái)就問(wèn)：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據(jù)為己有嗎？”小麗沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。
我回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的布娃娃，我疑惑不解的問(wèn)：“你什么時(shí)候拿的我的布娃娃？”媽媽說(shuō)：“你去送小麗的時(shí)候，鄰居的小孩哭了，我拿著布娃娃去逗她，我剛剛回來(lái)?！蔽一腥淮笪?，后悔的腸子都清了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個(gè)好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，用誠(chéng)心來(lái)挽回我們的友誼，我期盼著，我們的友誼樹還能再開花，再結(jié)果！
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇三
期盼，對(duì)我而言，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。因?yàn)槲铱偸遣粩嗟負(fù)碛兄蚁胍囊磺小？蛇@一次，我卻是真實(shí)地感受到了這個(gè)詞語(yǔ);這一次，我擁有而卻又失去了。
她是個(gè)恬靜的女孩，喜歡看那湛藍(lán)無(wú)比的天空，喜歡聽那無(wú)比輕悅的音樂(lè);她在我失敗挫折的時(shí)候輕輕地安慰著我;我們一起歡樂(lè)，一起悲傷。曾經(jīng)以為這會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去，我們的友情能夠天長(zhǎng)地久。可這份美麗的友情卻被我一手捅破了。
那是個(gè)盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒(méi)有理由，不顧炎熱，快樂(lè)地在大街上奔跑著。終于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛(ài)的瓷娃娃把弄著，我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來(lái)歷。她津津有味地聽著，我從她的眼神里明顯看到了對(duì)這只娃娃的喜愛(ài)，可我并不十分在意，事后也沒(méi)有再注意這只瓷娃娃。
當(dāng)我再次想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找，卻怎么也找不到，翻遍抽屜柜子，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想，會(huì)不會(huì)是她拿了我的……?我不敢再往下想?？墒俏业睦碇且呀?jīng)失去了一切，我氣勢(shì)洶洶地找到她，質(zhì)問(wèn)她。我本以為她會(huì)向我解釋的，沒(méi)想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時(shí)涼了半截，以為是她承認(rèn)了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一個(gè)星期過(guò)去了。
校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經(jīng)有了一個(gè)取代我位子的朋友了。我急匆匆地對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了?！彼€是淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)什么，隨即走遠(yuǎn)。后悔、愧疚充斥著我的頭腦，我知道一切都無(wú)法挽回了。
小學(xué)的最后一段時(shí)光里，每次在校園里碰到，還是會(huì)互相說(shuō)聲hi。只是那段時(shí)光一去不復(fù)返了。盡管如此，我還是深深地期盼著，期盼著我們的友情之樹還能再次開花、結(jié)果。
心中的期盼
作文
500字：我心中的期盼形容一個(gè)事物是心中的期盼篇四
戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人無(wú)家可歸、丟掉了性命，戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，也是可恨的。
1937年8月28日，上?；疖嚹险颈蝗毡厩致哉吖ゴ颍教幭鯚煆浡?，隨處可以聽見(jiàn)爆炸聲，冷不防就會(huì)有一顆炸彈落下來(lái)，而火車站已經(jīng)變成了一堆廢墟。
一對(duì)年輕的夫婦帶著剛滿兩歲的孩子匆匆趕往火車站外，這時(shí)，日本侵略者的炸彈落了下來(lái)，這對(duì)夫婦用自己的身體護(hù)住了這個(gè)孩子，但他們自己卻再也沒(méi)能醒來(lái)。
小男孩沒(méi)了爸爸媽媽的陪伴，非常害怕，對(duì)著一片狼藉的火車站“哇哇”大哭。
小男孩的哭聲引來(lái)了一位好心人，他決定養(yǎng)好這個(gè)孩子，在這個(gè)好心人的精心撫養(yǎng)下，小男孩漸漸長(zhǎng)大。在這個(gè)孩子的心中有著一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，將來(lái)一定要當(dāng)兵，上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵人，為自己的親人報(bào)仇，要保衛(wèi)自己的國(guó)家，不再被敵人侵略。
長(zhǎng)大后，男孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名軍人，為保家衛(wèi)國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然實(shí)現(xiàn)了自己心中的愿望，但他心里最祈盼的還是和平，和平！是啊，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們最大的心愿。如果每個(gè)人都能朝著共同的目標(biāo)努力，那么這個(gè)世界上就不會(huì)再有人流血傷亡了。
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇五
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂(lè);落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。
盼望長(zhǎng)大
小時(shí)候總是期盼，期盼自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴，擁有一片屬于自己的快樂(lè)天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。
期盼成績(jī)
在心中的急切期盼下，我終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里，我又期盼學(xué)習(xí)第一，做什么都比別人好，想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí)，我忽然覺(jué)得長(zhǎng)大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是存在著種種困難：考試時(shí)的繁重壓力;分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)厲批評(píng)……我想是不是我還沒(méi)有真的長(zhǎng)大，為了心中的期盼，我承受著巨大壓力，又繼續(xù)長(zhǎng)大。
期盼疼愛(ài)
升入中學(xué)后，父母對(duì)自己的疼愛(ài)少了，老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了，這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛(ài)，老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛(ài)，同時(shí)也疲倦了長(zhǎng)大所帶來(lái)的種種變化。
期盼不要長(zhǎng)大
隨著我年齡的不斷長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的更深理解，我覺(jué)得長(zhǎng)大又是那么可怕，長(zhǎng)大后隨著社會(huì)的潛規(guī)則，慢慢會(huì)失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益，而不擇手段。不管是多么天真的人，也會(huì)隨著社會(huì)而被消磨，我是多么害怕長(zhǎng)大，我期盼永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)生活在家人雙臂的保護(hù)下。
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇六
記事之初，對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮；
幼兒園后，對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花；
七歲八歲狗都嫌的年紀(jì)，對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說(shuō)中的無(wú)窮樂(lè)趣；
小學(xué)畢業(yè)，對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游；
現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活，優(yōu)異的成績(jī)。
以上，算是我、你、他，我們都曾有過(guò)的期盼。
也許用“這個(gè)世界”來(lái)界定，過(guò)于龐大，但是一個(gè)兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個(gè)人龐大而又純凈的世界。
但當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界，很多美好不復(fù)存在，很多讀過(guò)的童話永久封存于書頁(yè)，很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼，像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動(dòng)著一簇簇細(xì)小的火苗，它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳；凡卡的爺爺接回凡卡，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)世眼通俗的世眼所掩蓋，人們會(huì)真的相信，每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績(jī)與分?jǐn)?shù)，而是對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。我期盼有朝一日，學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠(chéng)而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬(wàn)頃光華。那句用意大利語(yǔ)喊出的美麗語(yǔ)言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，惟一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來(lái)面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜，我始終都沒(méi)忘記這些渺小的期盼，沒(méi)忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛(ài)。
是的，這些期盼如同陽(yáng)光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢(mèng)里，但我從未澆熄過(guò)這些渺小的期盼，因?yàn)椤拔磥?lái)”這個(gè)詞給人最美好的遐想。
因?yàn)檫@個(gè)世界，一直有愛(ài)存在。
窗外，溫暖的陽(yáng)光撒滿了大地，近處，草坪嫩綠，像雛氣未脫的孩子，個(gè)調(diào)皮地?cái)D著、挨著，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒，早早地從冬天的沉睡中醒來(lái)，揉著睡眼惺忪的眼，伸著懶腰，最遠(yuǎn)處，搖掇的樹枝下面清涼的天地，好象隱藏著人，我望眼欲穿仔細(xì)“搜索”著，卻看見(jiàn)我期盼的人兒。
是的，人兒都了，都童年的夢(mèng)越飄越遠(yuǎn)，但卻在留下了長(zhǎng)遠(yuǎn)的期盼，我期盼著與相見(jiàn)，重回以前的快樂(lè)生活，可期盼卻盡頭，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過(guò)窗口，望著外面，希望能重見(jiàn)的身影，希望重溫快樂(lè)的時(shí)光。
又是一年的'-----春天，記憶那歡聲笑語(yǔ)徘徊在耳畔。還很小呢，不滿十歲，常常在碧綠的草坪上跑著、跳著，哼唱著輕快的歌兒，踩著輕快的節(jié)拍。伙伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地從樹上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，拉，躲在了涼爽的樹陰下，靠著大樹堅(jiān)實(shí)的背膀，拍著手，唱著歌謠，歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，快樂(lè)也飄蕩在蔚藍(lán)的天空中，飄蕩在童年的世界中，飄蕩在美麗的夢(mèng)中，飄蕩在我遙遠(yuǎn)懷念的記憶中，飄蕩在盡頭的期盼中。
長(zhǎng)大后，便分開了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。個(gè)淚眼婆娑，但卻還裝著高興，要著離別的禮物。最后還說(shuō)：“要等著，總有會(huì)再相見(jiàn)，再美麗的地方，玩著的老游戲，大家一起快樂(lè)?！闭f(shuō)到這兒，都哭了。
，我倚在窗邊，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戲，可，她們做的游戲新的了，我坐在窗邊，望著那留著美好記憶的地方，我又了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在遙遠(yuǎn)的地方，的心一起的，總有，會(huì)相聚，重溫昨日的快樂(lè)時(shí)光。我那會(huì)到的。，能靜靜地坐在窗口，等待著，堅(jiān)守的期盼!
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇七
我的心里，一直有一個(gè)期盼。
7月13日的夜晚讓人難以忘懷，還記得我們一家人擠在電視機(jī)前的沙發(fā)上，緊張的傾聽，然后，是一瞬間雀躍起的歡呼，電視外的，應(yīng)和著電視里的。那時(shí)才11歲我感覺(jué)自己的血液幾乎沸騰起來(lái)，中國(guó)，我最親愛(ài)的祖國(guó)，終于也可以舉辦奧運(yùn)會(huì)了!然后,心里便一直隱隱的盼望著,能為北京的奧運(yùn)會(huì),做一點(diǎn)什么。
街上時(shí)?？梢钥吹疥P(guān)于奧運(yùn)會(huì)的宣傳畫，有時(shí)看著看著就會(huì)走神，忍不住想自己是不是也可以為奧運(yùn)做一點(diǎn)什么事情。雖然我的確很渺小，但即便是只能做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)也總比沒(méi)有要好。于是能為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)便成為了我心里的期盼，熱烈的期盼著。
心中的期盼便成了行動(dòng)的動(dòng)力。第一次感覺(jué)自己為奧運(yùn)做了些貢獻(xiàn)是在小學(xué)小隊(duì)活動(dòng)，我守在由20xx只千紙鶴點(diǎn)綴成的中國(guó)地圖前，向過(guò)路的人遞出自己手上的宣傳資料。至今都清楚的記得，那天陽(yáng)光燦爛，身上穿著整潔的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，略有點(diǎn)不安，又帶著些自豪，喚住過(guò)往的人們，將自己和同學(xué)辛苦整理打印出的資料遞送出去。
有人漫不經(jīng)心的接過(guò)走開，但更多的人會(huì)停下接過(guò)紙張給我一個(gè)微笑，幾句夸獎(jiǎng)的鼓勵(lì)，偶爾還會(huì)有幾個(gè)比我要小的孩子路過(guò)，好奇的眼光中流露出的羨慕讓我?guī)缀跤辛藥追烛湴恋母杏X(jué)。清風(fēng)和煦的吹過(guò)，資料在指間留下溫柔的觸感，感覺(jué)自己的心咚咚地跳著，淡淡地醺然。
初中的一天中午，老師組織我們?cè)谟訆W運(yùn)會(huì)的橫幅上簽名。記得那時(shí)操場(chǎng)上熙熙攘攘，同學(xué)們擠在橫幅前，看看別人的簽名，說(shuō)說(shuō)奧運(yùn)會(huì)的事情，興高采烈。接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的彩筆，竟忽然有了幾分緊張，認(rèn)真地寫下自己的名字，總覺(jué)得歪歪扭扭難看了些，忍不住看看別人簽的.，才略略安心。
回首，便看到玫瑰開得正好，空氣中彌漫著香氣，然而卻也微微迷惑，這悶熱的空氣中醞釀著的，是玫瑰的花香，還是我們夢(mèng)想?據(jù)說(shuō)那幅簽著我們?nèi)熒彰臋M幅將會(huì)被收藏起來(lái)。上面的一筆一畫，都是我們對(duì)北京將要舉辦的奧運(yùn)會(huì)最深的期盼和祝愿。
流年似水，綠了芭蕉，紅了櫻桃，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了高中。常常還會(huì)回味曾經(jīng)做過(guò)的事情，回味那暖融融的陽(yáng)光，回味那甜蜜蜜的花香，同時(shí)也會(huì)暗暗期盼能再為奧運(yùn)做點(diǎn)什么。“微笑圈”的發(fā)布，讓我又有了一次機(jī)會(huì)。和同學(xué)一起站在廣場(chǎng)上，心里很興奮，欣然的微笑，只因?yàn)樾牡椎哪欠菪腋??？粗邞业摹拔⑿Ρ本?，志愿奧運(yùn)，共創(chuàng)和諧”的標(biāo)語(yǔ)，我微笑，因?yàn)槲蚁Ｍ軐⑦@微笑，這幸福傳遞給身邊的人，我微笑，因?yàn)槲蚁嘈胚@微笑會(huì)化成力量，帶我們迎接20xx年的到來(lái)!
已是高二學(xué)生的我，依舊會(huì)時(shí)常看著街上的奧運(yùn)宣傳畫忽然走神，絞盡腦汁地想自己是不是還可以再做點(diǎn)什么。有時(shí)會(huì)忍不住挺起佩戴著團(tuán)徽的胸，略有點(diǎn)驕傲地向上小學(xué)的表妹講自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，也會(huì)聚精會(huì)神地一筆一畫地認(rèn)真設(shè)計(jì)構(gòu)造我的“奧運(yùn)小報(bào)”，也有時(shí)看著空空蕩蕩的黑版構(gòu)思該怎樣設(shè)計(jì)一期關(guān)于奧運(yùn)的板報(bào)，又或者皺眉苦思該怎樣安排組織學(xué)生會(huì)的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。忙碌的學(xué)習(xí)和工作，充實(shí)的生活總是讓我感覺(jué)安穩(wěn)而幸福。
曾有同學(xué)笑我太認(rèn)真，也有人笑我做得這些實(shí)際上渺小的不值一提，但我還是會(huì)認(rèn)真的做下去。我盼望自己能為奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)，雖然這些事情的確小得不能再小，但我相信，只要我努力了，就不會(huì)是白白費(fèi)力。我只希望，20xx年到來(lái)的時(shí)候，北京可以舉辦一個(gè)最成功的奧運(yùn)會(huì)，只希望到時(shí)候，我可以自豪地，毫不愧疚的說(shuō)，我也曾為這最成功的奧運(yùn)會(huì)努力過(guò)，這是我心中，最熱烈的期盼!
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇八
每個(gè)人心中都有一份期盼，一種信念，那些人的期盼可能是期盼和平，期盼成功，期盼時(shí)間倒流，期盼愿望成真?？墒窃谶@些人中總會(huì)有一個(gè)人。她的期盼可能是十分渺小，但卻十分重要。她的期盼是希望人和人之間少幾分隔閡多幾分親近。這可能在眾多期盼中算得上是微不足道吧，但那個(gè)人始終相信，如果人與人之間沒(méi)有隔閡，世界會(huì)變得更好。
有些人問(wèn)她，如果世界上沒(méi)有隔閡，那么世界會(huì)怎樣變好？她就開始舉例子。如，在世界大部分的地區(qū)，樓房中即使有人在家，也都要把門鎖緊，防止有人進(jìn)來(lái)，可是這樣壞人也進(jìn)不來(lái)了，但是周圍十分要好的朋友也進(jìn)不去了。都說(shuō)遠(yuǎn)不如近鄰，可是在那些地區(qū)，有些人活了一輩子都不一定知道自己的'鄰居叫什么名字，更別談能敞開心扉的交談。
鄰居和鄰居見(jiàn)面前總會(huì)有幾分禮貌的“隔閡”。在一小部分地區(qū)，這種隔閡是較為少的。因?yàn)樗麄冊(cè)诿ν昊钪?，就有可能不分白天黑夜地挨家挨戶的“串門”在屋內(nèi)舉杯飲酒，開懷大笑的交談?？烧娴恼恰皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”。沒(méi)有隔閡和故弄玄虛，十分和睦，相親相愛(ài)。和那大部分的地區(qū)相比，隔閡就淡了。那些地區(qū)的繁華會(huì)讓本來(lái)十分友好的朋友產(chǎn)生一道不明不白的隔閡，從而疏遠(yuǎn)。
她以前聽說(shuō)到一件和人聽聞的事情，這件事是:幾個(gè)初三的學(xué)生打球，比賽十分激烈，所以難免會(huì)有些沖撞。比賽過(guò)后勝利的一方向失敗的一方炫耀。輸球的人可能是因?yàn)檩斄饲蛐那椴缓?，也可能是被勝者的炫耀刺激到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向了其中一位贏球者的背。頓時(shí)，勝利者的背劃開了一道口子，鮮血從那道口子中汩汩流出。
從此勝者的背上多出了一道傷疤，而敗者從此走入了生活的陰影。原本這幾名初三的學(xué)生是十分要好的朋友。可是因?yàn)檫@件事情，他們產(chǎn)生了隔閡，不愿意對(duì)方交談。從而疏遠(yuǎn)，友情也走上了不歸路。如果沒(méi)有隔閡，他們可能還是最最最要好的朋友吧。
沒(méi)有錯(cuò)，那個(gè)人，她就是我。這些事情已經(jīng)讓我明白，雖然隔閡是消除不掉的，但是如果在這個(gè)世上少了一份隔閡。親近的人就不會(huì)疏遠(yuǎn)，所以我心中的那份期盼的很難做到。但如果真的做到了，世界上的許多國(guó)家就不會(huì)因有隔閡而戰(zhàn)亂，小事就不會(huì)因有隔閡而心亂，所以我心中的那份期盼是沒(méi)有隔閡。
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇九
小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大伯打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來(lái)，學(xué)?；顒?dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大伯一個(gè)驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門口，就聽見(jiàn)了大媽和奶奶的對(duì)話。
“媽，您也真是，孫女不來(lái)，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃?！?/p>
“呵，看你說(shuō)的。這菜也不錯(cuò)!雨雨幾年后就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了!”
一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容?；叵肫鹨郧澳棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)。而她現(xiàn)在能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書、買吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了奶奶的一種習(xí)慣。
再評(píng)：改后的文章，增加了一些細(xì)節(jié)材料：在文章開頭，通過(guò)奶奶與媽媽的對(duì)話，點(diǎn)明主旨，使“希望”的含義明朗;周末飯桌上，奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)、奶奶的話語(yǔ)、意外聽到的插曲，這些材料有力地突出了文章的中心，使人物形象顯得豐滿，使得結(jié)尾的抒情議論水到渠成，選材對(duì)表達(dá)主題和塑造人物起到積極的作用。
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇十
我心中一直都有一個(gè)小小的期盼，我期盼著，能得到你的肯定。
小時(shí)候，望著滿柜的零食，伸出去的小手又會(huì)默默縮回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，為的是留給弟弟，為的是得到你的肯定。
我知道你喜歡男孩子，可我偏偏是個(gè)女孩，于是公主裝、飄逸長(zhǎng)發(fā)與我無(wú)緣，芭比娃娃只能鎖進(jìn)木箱里。我整天與男孩子在一起跌打耍鬧，強(qiáng)迫自己有著和他們一樣的性格和裝束，為的是得到你的肯定。
你整理文件，什么“馬列主義”資料常常不離手，這些東西我看不懂，但我常常學(xué)著你的樣子一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，翻上半天，有時(shí)還拿鉛筆做些“筆記”，為的是得到你的肯定。
我常聽你夸別的孩子學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，于是我拼命地學(xué)，拼命地做習(xí)題，呆望著窗外，我好想去玩，可是不行，為的是取得一個(gè)好成績(jī)，為的是得到你的肯定。
可是，我一直期盼著，期盼著，為什么卻總是得不到一句你肯定的話語(yǔ)呢？
當(dāng)?shù)艿艹灾蟀蟀T人的零食時(shí)，小小的我站在一旁偷偷咽著口水，可是你只是說(shuō)：“丫頭，弟弟小，姐姐讓弟弟，應(yīng)該的嘛！”
當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火地帶了一身汗和疲憊回到家，褲子上到處都是灰，鞋口上都是泥，咧著嘴想給你一個(gè)笑容時(shí)，你卻奇怪地看著我：“丫頭，你怎么不男不女的，女孩子家，弄個(gè)一身灰！”
當(dāng)我專注于你的“三個(gè)代表”“兩個(gè)率先”等材料時(shí)，你快步走過(guò)來(lái)，一把搶去，“丫頭，這是你看的么？一邊玩去?！?/p>
當(dāng)我刻苦努力，拿著總分第一的成績(jī)單站在你面前，臉上的笑容即將溢出時(shí)，你卻大筆一揮簽了字，“不要驕傲，丫頭?！?/p>
日子就這樣一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去了，我在這翻日子的動(dòng)作中成長(zhǎng)，也漸漸明白，天天叫我丫頭的你一直在給我肯定，你不說(shuō)出來(lái)，但我能感覺(jué)到……可是，爸爸，你能體味到女兒站在你面前時(shí)小小的期盼嗎？我多想得到你一句肯定的話語(yǔ)，多想聽你說(shuō)一聲：“不錯(cuò)，很好?！蹦菢泳蛪蛄?，可以么？爸，你告訴我！
形容一個(gè)事物是心中的期盼篇十一
在我的小小的心中，一直有一個(gè)聲音在大聲地呼喚著：“放我出去，我要離開這個(gè)地方，去尋找我渴望已久的快樂(lè)與自由!”
是的，你并沒(méi)有聽錯(cuò)，也不用懷疑：“這是一個(gè)十二歲的孩子應(yīng)該發(fā)出的話語(yǔ)嗎?”沒(méi)錯(cuò)，這是我一直以來(lái)所渴望的。
我每天都被成堆的作業(yè)壓著、埋沒(méi)著，寫完了之后也不能去休息，必須待在房間里預(yù)習(xí)課文、閱讀課外書。如果違抗父母的命令，就會(huì)得到怒斥。一天一天地過(guò)去，時(shí)間每天都在流逝，每天都在變，可是每天的我們都是兩點(diǎn)一線，重復(fù)做著這些事，不能像上幼兒園的小朋友們一樣，自由自在地、快樂(lè)地玩耍。
看到這里，你們也許會(huì)問(wèn)：“我們小時(shí)候讀書挺快樂(lè)的，你們?cè)趺磿?huì)這么辛苦?”“這些年不是在搞‘減負(fù)’嗎?”我想說(shuō)，那只是你們大人的小時(shí)候，是以前，并不代表現(xiàn)在。你們說(shuō)你們以前很快樂(lè)，那么為什么要將這么多壓力加在我們的身上，是為了讓我們?nèi)ァ跋硎堋蹦銈儚奈大w驗(yàn)過(guò)的童年生活嗎?看到“減負(fù)”兩個(gè)字，我不禁發(fā)笑，就算是“減負(fù)”又怎么樣。學(xué)校是“減負(fù)”了，父母仍會(huì)買家庭作業(yè)：許多試卷、成堆練習(xí)本。放了暑假，我的小學(xué)的最后一個(gè)暑假也不放過(guò)，也要買練習(xí)給我做。不只是我，就連才剛上小學(xué)的表弟，一個(gè)星期就星期日晚上休息。
我不禁想說(shuō)：“快樂(lè)與自由的童年當(dāng)我們跨入小學(xué)大門的那一刻就已經(jīng)結(jié)束了?！泵慨?dāng)我看到幼兒園的小朋友們?cè)诮淌依锍杼?，在操?chǎng)上做游戲，在我們寫作業(yè)時(shí)午睡，我從心里流露出對(duì)他們的羨慕，以及對(duì)快樂(lè)與自由的渴望。
記得有一次，表妹到家里來(lái)找我玩，可是媽媽卻把我的房門給反鎖了，把表妹帶到了樓下。我趴在窗頭，看著她在草地上盡情地奔跑著，聽著她不斷的笑聲，渴望與羨慕再一次涌上心頭。
寫到這兒，我不由得想起了前陣子熱播的《虎媽貓爸》。我們并不想要父母給予我們“虎媽”式的'教育，成天逼迫我們學(xué)這學(xué)那，而是需要“貓爸”式的教育，給我們一個(gè)快樂(lè)幸福、自由自在的童年，不去逼迫我們，讓我們順其自然地走下去。
快樂(lè)與自由的夢(mèng)想、我心中的渴望，就讓它在這一刻化成千言萬(wàn)語(yǔ)，告訴大家：“快放開我們，讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)與自由。我們不需要‘虎媽’，只需要‘貓爸’!我們需要快樂(lè)與自由!”
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