小學(xué)生作文評語(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 12:19:27
小學(xué)生作文評語(8篇)
時(shí)間:2023-03-08 12:19:27     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文評語篇一

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

6、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

小學(xué)生作文評語篇二

1. 開頭直奔主題讓人一目了然

2. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

3. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

4. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

5. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

6. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

7. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

8. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

9. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

10. 將…改成…更合適些

小學(xué)生作文評語篇三

1、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

2、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

3、語言基本通順,偶有不暢。

4、語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語言表達(dá)本事較強(qiáng)。

5、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。

6、語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描述生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

7、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

8、語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

小學(xué)生作文評語篇四

在童話書里,

夾著一枚銀杏葉。

有森林的幽香;

有露珠的清香;

還有花的'芳香。

只要一枚銀杏葉,

就能把四季的森林,

長久保持在心里。

【點(diǎn)評】本篇詩歌非常富有浪漫卻不失寧靜的氛圍,全詩充滿了童話色彩和豐富的想象。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩增色不少,詩歌營造出一種悠遠(yuǎn)而安寧的意境,簡直讓人不敢相信是出自小作者這個(gè)年齡之手。總之是很棒的佳作!

小學(xué)生作文評語篇五

1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

2. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

3. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

4. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

5. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

6. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

8. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

小學(xué)生作文評語篇六

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

結(jié)尾簡煉,感人。

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

結(jié)尾同樣搞笑。

精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

開頭直奔主題,讓人一目了然。

開頭直奔主題,也是一種寫法。

小學(xué)生作文評語篇七

結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

結(jié)尾簡煉,感人。

結(jié)尾同樣有趣。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

由景生情,結(jié)尾自然。

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

小學(xué)生作文評語篇八

1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要。

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

5、開頭出手不凡,吸引讀者。

6、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

7、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

8、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

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