總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的展望。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的總結(jié)。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇一
我也愿作一個(gè)這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，只求用我的愛(ài)，留下我成長(zhǎng)的氣息。讀完泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，我總能夠感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈?duì)柕恼芾砉饷ⅲ粌H喚起我對(duì)大自然。對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與感激。《飛鳥(niǎo)集》是那樣讓我回味無(wú)窮，久久沉浸在美妙之中。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇二
好的自然的詩(shī)歌是怎樣的呢?我不知道，但是我相信泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一定是最清新的自然詩(shī)集!隨便翻開(kāi)這本書(shū)的任意一頁(yè)，隨時(shí)都可以看到一些關(guān)于自然的詞語(yǔ)，比如說(shuō)：“瀑布”、“鳥(niǎo)兒”、“云”、“太陽(yáng)”等等。不過(guò)，雖然寫(xiě)的都是大自然的事物，但隱喻的卻是各種各樣人生的哲理。
印度是一個(gè)“詩(shī)的國(guó)”。詩(shī)是印度人日常生活的一部分。印度文學(xué)巨匠拉賓德拉納特?泰戈?duì)柼└隊(duì)柭劽澜??！讹w鳥(niǎo)集》是他的最具代表的詩(shī)集之一。他在詩(shī)中寫(xiě)到“假如你為了思念太陽(yáng)而落淚，難道你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)群星嗎?”是啊，其實(shí)太陽(yáng)跟群星一樣，其實(shí)都是宇宙之中的一顆星星，但由于太陽(yáng)直接給人類帶來(lái)光明，而星星只會(huì)在夜晚的天空里眨眨眼睛，于是在我們眼里，太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱，而群星的閃耀連月亮的光輝都比不上。于是我們注重了太陽(yáng)，忽視了群星，注重了偉大，忽視了渺小——但實(shí)際上呢?我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，難道還要放棄星星的美麗嗎。何況很多星星其實(shí)比太陽(yáng)還要大許多了!
《飛鳥(niǎo)集》是一本好書(shū)，從它至少有15個(gè)中譯版本便可以知道，譯者和讀者對(duì)它的喜愛(ài)?！讹w鳥(niǎo)集》詩(shī)歌集語(yǔ)含義非常豐富，就是相同的人，年齡和心境不同，也會(huì)有不同的理解!而且當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦后，看一看《飛鳥(niǎo)集》身心就會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，我相信你也會(huì)喜歡上它!
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇三
鳥(niǎo)的象征是什么是自由破折號(hào)泰戈?duì)枌?xiě)的這部《飛鳥(niǎo)集》是抒情的詩(shī)篇，記錄了他對(duì)人生、自然和宇宙的深刻思考，給了他很多人生啟示?！讹w鳥(niǎo)集》的語(yǔ)言有很多美麗而理性的話。其中有一段?！皺?quán)威對(duì)世界說(shuō)。“你是我的。”世界把權(quán)威禁錮在她的寶座下。感情對(duì)世界說(shuō)。我是你的。世界賦予她在家里來(lái)往的自由。
“這句話用語(yǔ)言描寫(xiě)和擬人化的修辭手法生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲學(xué)，《飛鳥(niǎo)集》的智慧可以說(shuō)是無(wú)限的。這本詩(shī)集以“鳥(niǎo)”的名字命名。因?yàn)檫@本詩(shī)集是自由的完美表現(xiàn)。它給人一種簡(jiǎn)單愉快的感覺(jué)，讀完后，就像腦袋里有一群展翅飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，向往藍(lán)天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。威廉莎士比亞·哈姆雷特)這本詩(shī)集想告訴大家，每個(gè)人心中都要有信仰，人生旅途中不斷前進(jìn)，前進(jìn)就像天空中不斷飛翔的鳥(niǎo)，就像天上飛的鳥(niǎo)，每個(gè)人心中都要有信念。(另一方面)。整個(gè)詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每一首小詩(shī)都有其不同的意思。我對(duì)其中一些很有道理，反復(fù)閱讀。但是還有其他我不能理解的事情。里面哲理很廣，可能是我學(xué)識(shí)淺，人生經(jīng)驗(yàn)少，完全讀不懂。盡管如此，這并沒(méi)有破壞我的閱讀興趣。作者寫(xiě)這本詩(shī)集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給后人無(wú)限的精神財(cái)富。
像《飛鳥(niǎo)集》鳥(niǎo)一樣自由飛翔的心、心、胸久久難忘。人也不應(yīng)該像鳥(niǎo)一樣放棄自己一生的追求。
泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的讀后感400字篇那是一個(gè)陰雨天，細(xì)密的雨斜織著，窗外籠著一層煙。我因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，而垂頭喪氣。
讀完這本書(shū)，顯然，我已經(jīng)找到答案。
“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！辈灰?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而傷心，而流淚。只要你正視黑夜，并執(zhí)著于黑夜的'追求，那么，在夜空中閃爍的群星，會(huì)給你力量，給你自信，讓你能夠更加勇敢地追求明天的太陽(yáng)。如果你只是感嘆自己的命運(yùn)，那么，你不僅得不到群星的啟示，還會(huì)逝去明天以至于更遠(yuǎn)的太陽(yáng)了。
短小的詩(shī)句道出了深刻的人生哲理，這便是泰戈?duì)栐?shī)歌的魅力所在，它告訴人們?nèi)绾稳プ錾畹膹?qiáng)者，去對(duì)待人生中遇到的種種困難。不是這樣嗎？現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，自己還真是愚蠢，僅僅因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)而灰心喪氣，這有什么用？還不如現(xiàn)在好好努力，做好充分的準(zhǔn)備，把握住下一個(gè)機(jī)會(huì)。
雨不知什么時(shí)候停了，我也不再沮喪了。的確，讀了泰戈?duì)柕淖髌罚覀兛偰芨惺艿揭环N振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞，這種感覺(jué)是很美好的。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇四
這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛……每一句都告訴了我們事物的真理。例如，第十六句詩(shī)：“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?！辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間，是寶貴的嗎?正可謂有一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！卑?
生與死本是一種永遠(yuǎn)無(wú)法溶合的距離，而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠(yuǎn)的距離。相愛(ài)卻不能相處，有情人不能成眷屬，是千古遺憾的情人間的距離，而明明愛(ài)著卻裝著不放在心上，是矛盾而痛苦，逆離真心的距離?？?，比這更遙遠(yuǎn)的距離，你可知?是心的冷漠，是對(duì)愛(ài)的藐視，是面對(duì)愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠，把愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拒絕在世界上最遙遠(yuǎn)的距離外。
進(jìn)入泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》就仿佛進(jìn)入一個(gè)美的伊甸。一切都活脫脫，一著一絲麗飾地展現(xiàn)在面前，虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧，而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué)，心中只存有一份喜悅。
在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。”
我用自己最感性的一面去面對(duì)這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著與心站得最近的分分秒秒，人類真的擁有太多了，多得不得不新存感激，感謝生活。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇五
今年暑假，我有幸得到了一本令人感觸極深、過(guò)目難忘、戀戀不舍、依依不舍、愛(ài)不釋手、淚流滿面、睡覺(jué)也抱著、做夢(mèng)也夢(mèng)到的書(shū)，那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、舉世無(wú)雙、名聲在外、人人皆知、享譽(yù)中外、中外聞名的偉大作家泰戈?duì)枌?xiě)的《飛鳥(niǎo)集》。今天，我閱讀了這本泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀上，就喜歡上了這本書(shū)，還上了隱。從今往后，我對(duì)泰戈?duì)柵宸匚弩w投地。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛……細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：好！兩個(gè)字：很好！三個(gè)字：特別好！四個(gè)字：特別的好！說(shuō)它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。
”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有話中，作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹?，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?！?/p>
如果你仔細(xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。
時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了！所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力！
雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂、神秘、怪異、奇特、恐怖的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
我相信你的愛(ài)?！碧└?duì)柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇六
十一歲那年，我讀到生命中的第一本詩(shī)集，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。
“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”
鄭振鐸曾評(píng)論：“泰戈?duì)柛杪曤m有時(shí)沉寂，但是只要有人類在世上，他的微妙幽宛之詩(shī)仍將永遠(yuǎn)是由人的心中唱出來(lái)的。”是的，泰戈?duì)柕脑?shī)，是從他心底里流出來(lái)的，是他對(duì)人生深度領(lǐng)略的真誠(chéng)感受，正如一位印度人所說(shuō)：“他是我們中的第一人：不拒絕生命，而能說(shuō)出生命之本身的，這就是我們所以愛(ài)他的原因了。”
他的詩(shī)歌，給我一個(gè)小小的、清澈的、看得見(jiàn)風(fēng)景的房間。我推開(kāi)窗子望去，詩(shī)的視野里，每一顆種子都是春天，每一滴眼淚都是海水，每一個(gè)音符都是歌聲。“像山坡草地上的一叢叢野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛的伸出頭來(lái)。隨你喜歡什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。”驟然間，我的心靈全都醉綠了，像細(xì)雨微露，清涼得讓自己發(fā)愣。在我讀來(lái)，他的詩(shī)歌不晦澀，不生僻，詩(shī)中帶有東方宗教色彩的智慧、博愛(ài)、神性和美滌蕩著我的靈魂。他的詩(shī)歌飽含愛(ài)的撫慰、人倫的溫情和慈善的光芒，即使死亡，在他的筆下，也是深情優(yōu)美的訴說(shuō)。詩(shī)中集中表達(dá)了詩(shī)人終生關(guān)注的精神問(wèn)題，思想碎片在精神暗流上構(gòu)成特殊的有機(jī)整體。閱讀《飛鳥(niǎo)集》，我們無(wú)疑是在尋求一位先知的指點(diǎn)。我相信你的愛(ài)。泰戈?duì)柍Ｕf(shuō)的話，相信——入世的勇氣和愛(ài)。在這位偉大的詩(shī)人面前，我慶幸，自己沒(méi)有喪失一個(gè)孩子的視野和感動(dòng)。在這個(gè)很容易就憤青的時(shí)代，感動(dòng)，已經(jīng)成為越來(lái)越奢侈的享受。
早在讀《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》時(shí)，便知道泰戈?duì)柌环?，無(wú)關(guān)于他的殊榮與頭銜。一個(gè)人活于世，若能隨意從萬(wàn)物中獲取靈感，信手將自己心底深處的感情傾注于其中，除了他對(duì)自然生命無(wú)比深厚的愛(ài)，我不做他想。如同人們?cè)u(píng)價(jià)：他的詩(shī)歌是送給神的禮物，他本身是神的求婚者。他一直以一種貼近生活的姿勢(shì)，將世人眼中的平凡敘述輾轉(zhuǎn)成最美麗的文字。我甚至可以想象百年之前，這樣一位寬厚慈藹的老人，用他溫?zé)岬拇剑p輕開(kāi)合訴說(shuō)：godexpectsanswersfortheflowershesendsus，notforthesuntheearth……如此語(yǔ)句，如同甘霖，澆灑在我因繁忙生活而荒蕪的心田，讓我在書(shū)山題海仍能找回那最初的純凈。
有人說(shuō)，詩(shī)人是人類的兒童。于我而言，《飛鳥(niǎo)集》確如一個(gè)童話——輕嗅一路芳香打開(kāi)大自然清新的課本，再看字旁大片的留白，仿佛墜入了詩(shī)人編織的一個(gè)夢(mèng)幻，欲求真，便得真。文字是他的，意象是他的，體會(huì)卻是你的。讀詩(shī)，很多時(shí)候是讀自己。
抬頭望天，我突然想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘禾炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇七
寒假的空余時(shí)間，我閱讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。泰戈?duì)柺怯《仍?shī)人，同時(shí)也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的詩(shī)人。
《飛鳥(niǎo)集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小。
詩(shī)組成;而且，這些小詩(shī)也深?yuàn)W、富有哲理;需要帶著平靜又有思考的激情，才能讀懂這些看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)。
《飛鳥(niǎo)集》詩(shī)集里有這樣一段話，“我們最謙卑時(shí)，才能接近偉大?！敝袊?guó)的老舍先生也有這樣一句名言，“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的?！?/p>
記得有這樣一件事情，20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國(guó)名畫(huà)展，組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通，在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內(nèi)行，伯希和向蔡先生說(shuō)：“這張宋畫(huà)絹色不錯(cuò)，”“那張徽宗鵝無(wú)疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對(duì)意見(jiàn)，他只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的?！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了什么，出了丑自己還不知道呢!蔡元培明知伯希和的判斷不對(duì)，卻委婉地轉(zhuǎn)達(dá)了自己的思想。這是中國(guó)人的涵養(yǎng)，反映外國(guó)人賣(mài)弄的一幅絕妙圖畫(huà)。
一個(gè)謙虛的人才會(huì)積極地提出問(wèn)題，主動(dòng)地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能更多地了解以前自己不曾了解的東西，才會(huì)不斷的進(jìn)步。一個(gè)富有知識(shí)的人才會(huì)受到人們的尊敬，才會(huì)變得偉大。
《飛鳥(niǎo)集》中還有這樣一句話，“如果你把所有的錯(cuò)誤拒之門(mén)外，那么真理也被關(guān)在門(mén)外?！逼鋵?shí)，犯錯(cuò)誤并不能完全算是一件壞事，畢竟人無(wú)完人!可貴的是，我們?cè)隗w會(huì)錯(cuò)誤引起的后悔之余，想一想自己從這次錯(cuò)誤中領(lǐng)悟到什么。但是，如果自己不能承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的這一事實(shí)，就不會(huì)再考慮到這個(gè)錯(cuò)誤背后隱藏著什么。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇八
“一切總永遠(yuǎn)那么靜寂，所有的人每個(gè)日子都在這種不可形容的單純寂寞里過(guò)去。一分安靜增加了人對(duì)于“人事”的思索力，增加了夢(mèng)，在這小城中生活的，各人自然也一定各在分定一份日子里，懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必然的期待?！?/p>
何為愛(ài)情?或許是初次見(jiàn)面時(shí)，在對(duì)方的眼睛中看到了耀眼的星空，又或是素未謀面之人，從對(duì)方的聲音中聽(tīng)到了一種力量，照亮了前方的路。何為親情?或許是短暫的關(guān)心與照顧，又或是一生的陪伴與牽掛。
正是因?yàn)橛袗?ài)，才讓這個(gè)世界變得溫暖而粲然，讓人與人之間少了一絲生疏，多了一分親近。
在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，一位天真爛漫的少女翠翠與她的爺爺相依為命，在這位純真的少女心中，愛(ài)情是世間最美好的東西，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有為了某些目的的不擇手段，她所做的一切都只有一個(gè)原因，那就是她愛(ài)儺送。那是小鎮(zhèn)的龍舟比賽，她第一次見(jiàn)到了儺送，一顆年幼的少女心仿佛還不懂什么是喜歡什么是愛(ài)，當(dāng)在兩年后的龍舟比賽中再次見(jiàn)到了儺送，那顆壓抑的心靈終于被喚醒，她知道自己被這個(gè)少年吸引了，她不會(huì)所謂的同情，因?yàn)閻?ài)情不需要施舍;她也不會(huì)周旋于兩兄弟間，復(fù)雜的糾纏不清，她的心意明確，然后便付諸于行動(dòng)傾灑滿腔愛(ài)意!在那個(gè)命運(yùn)安排的夜幕，月色演繹的十分曖昧。儺送如天神一般從水面突然浮出，一滴滴的水珠從發(fā)梢流過(guò)棱廓分明的臉龐，流過(guò)年輕結(jié)實(shí)的胸膛，流過(guò)強(qiáng)壯有力的大腿，也流進(jìn)了一個(gè)情竇初開(kāi)的女孩子的心。于是，她的眼里與心里再也沒(méi)有了別人，那不經(jīng)意間流出的幸福的傻笑，那為了愛(ài)情，為了與心愛(ài)的人在一起的義無(wú)反顧的執(zhí)著，那堅(jiān)守的諾言，與望穿秋水的等待與無(wú)盡的絕望和黑暗……在如今這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上的時(shí)代中，是多么的可貴，多么的可遇不可求，也許，翠翠就是她媽媽的化身，她的媽媽，為了翠翠忍辱負(fù)重，為了愛(ài)卻也拋下了翠翠殉情而死，從某種程度上來(lái)說(shuō)，她的媽媽無(wú)疑是勇敢的，為了愛(ài)而不懼生死，而翠翠為了愛(ài)，可以熬過(guò)那無(wú)盡的等待與煎熬，為了愛(ài)可以不顧一切，也許，翠翠沒(méi)有如她媽媽一般的結(jié)局是因?yàn)?，她心中始終都相信，在某一個(gè)月光如水，寂靜無(wú)聲的夜晚，癡癡的望著渡口，那個(gè)眸中有星空，那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，會(huì)撐船來(lái)到她的夢(mèng)里，來(lái)到她的面前。正如書(shū)中所說(shuō)的：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。”
而那堅(jiān)如磐石的手足之情，同樣是也是人一生中可遇不可求的難能可貴的緣分。
能成為親兄弟的人，想必都有著不淺的緣分，他們必定如出一轍卻又截然不同，儺送與天保的性格截然不同，一個(gè)個(gè)性豪爽，廣交朋友，一個(gè)心思細(xì)膩，歌聲動(dòng)聽(tīng)，但他們卻又愛(ài)上了同一個(gè)姑娘，作為哥哥的天保在得知弟弟儺送也愛(ài)上了翠翠時(shí)，他并未暗地使壞從而破壞儺送與翠翠之間的感情從而使自己獲得先機(jī)，而是選擇與弟弟公平競(jìng)爭(zhēng)，這是當(dāng)哥哥的氣度，也更是他為人的光明磊落，當(dāng)他明白了實(shí)情之后，深知不能勉強(qiáng)，他便選擇了悄無(wú)聲息的離開(kāi)，卻沒(méi)想到一別竟是永別，不僅再也無(wú)法與他的心愛(ài)之人相見(jiàn)，也再也無(wú)法與他至親的手足并肩，天保的離開(kāi)，既是為成全弟弟的幸福，更是為了排解心中的失望與難過(guò)，“好忘卻了上面的一切”，可偏偏，天不遂人愿，老天爺狠心的奪走了這個(gè)善良的人的生命，而儺送在得知哥哥的死訊之后，悲痛欲絕，認(rèn)定哥哥之死與老船夫有關(guān)，因此最終也離開(kāi)了翠翠不知去向，哥哥的死讓他在親情與愛(ài)情中糾結(jié)與搖擺，最終他選擇了逃避，去到一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的忘卻這一切，在這一點(diǎn)上他們兄弟又是相像的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是最好的良藥，當(dāng)他們忘記一切之時(shí)，卻也是重新開(kāi)始之時(shí)，他們二人，一個(gè)為了成全另一個(gè)，一個(gè)為了對(duì)方的死訊而殘忍放棄了與心愛(ài)之人相守的機(jī)會(huì)，何為兄弟，如此看來(lái)，便是互相成全而已。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，是今生今世，是一輩子，是時(shí)間無(wú)垠的盡頭，是歲月亙古的決絕。有人曾說(shuō)今生有緣做親人，那是一輩子的緣分，任誰(shuí)必定都是無(wú)比珍惜，視若珍寶的。
作為旁觀者，書(shū)中的爺爺是如此的淳樸他熱忱的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將真摯的情感奉獻(xiàn)給他人，而翠翠，無(wú)疑使他所有熱烈情感的來(lái)源，媽媽的離去讓爺爺成為了翠翠唯一的親人與依靠，在爺爺心中，翠翠便是他的全部，他想為翠翠安排好一切，不讓翠翠坐熱石頭，惟恐翠翠生病;在感情上盡力體諒翠翠的心思，翠翠憂傷寂寞時(shí)為她講故事、說(shuō)笑話、唱歌，他將翠翠放在了心尖上，這份關(guān)心那樣真誠(chéng)，那樣溫暖，如同潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著翠翠的心田，正是這樣無(wú)微不至的照顧，才讓翠翠在父母雙亡的童年之下依舊能快樂(lè)無(wú)憂的長(zhǎng)大，也正因如此，面對(duì)爺爺?shù)碾x去，翠翠更加無(wú)法接受，那個(gè)夜晚，那么黑暗，那么冰冷，心愛(ài)之人不見(jiàn)蹤影，至親之人離開(kāi)人世，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的親人，那個(gè)為渡河的人排憂解難的老船夫，最終變成了棺材里冷冰冰的一具尸體，本以為如此善良純樸之人會(huì)與所愛(ài)之人相伴到世界盡頭，但最終，也只能感嘆一句，天不遂人愿，人能奈何天!
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初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇九
讀印度詩(shī)人——泰戈?duì)柎髱煹脑?shī)歌，不同于讀那些明媚中帶著憂傷和彷徨的青春，他的文字中有一種獨(dú)特的新鮮。讀每一首小詩(shī)就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開(kāi)窗戶，你會(huì)儼然發(fā)現(xiàn)一個(gè)清清白白的天空。
《飛鳥(niǎo)集》是一部格言詩(shī)集，由325首無(wú)標(biāo)題小詩(shī)組成。泰戈?duì)栐谠?shī)中把自己比喻成尋找理想境界的“永恒旅客”，像飛鳥(niǎo)一樣漂泊尋找。在這部詩(shī)集里，泰戈?duì)柊寻讜兒秃谝?、溪流和海洋、自由和約束和諧地統(tǒng)一在一起，短小精悍的詩(shī)句蘊(yùn)含了深刻的人生哲理。
泰戈?duì)栐跁?shū)中寫(xiě)到：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了?！边@句話雖然是寫(xiě)小動(dòng)物的，但實(shí)際上是在給人類發(fā)出警示。面對(duì)生活的風(fēng)雨，要有清醒的選擇。學(xué)會(huì)舍棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。不要為了身外之物而放棄自己最珍貴的東西，例如友情、親情，都是彌足珍貴的，需要我們珍惜和愛(ài)護(hù)，失去了這些，即使家財(cái)萬(wàn)貫也不能使自己得到真正的快樂(lè)和幸福。
“讓生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美?！边@是飛鳥(niǎo)集中極其有名的一句話。泰戈?duì)栍迷?shī)來(lái)闡述生命，把生命比作四季。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么靈動(dòng)。然而到了秋天，樹(shù)葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒(méi)有了一絲生機(jī)，正如我們生命的盡頭，一切變得安安靜靜，沉歸泥土。告訴我們活著的時(shí)候要像夏天的花朵一樣絢爛，活出的一面，死的時(shí)候回首往日感覺(jué)不虛此生，不留遺憾，像秋天的落葉一樣安靜祥和地離開(kāi)。
“不要說(shuō)這是早晨，并以昨天的名義將它打發(fā)掉，像初次看到的一個(gè)新生的、尚未取名的`嬰孩那樣看待它吧?！碧└?duì)栐谠?shī)里還展示了“晨”另一種的意義。每日清晨的到來(lái)，并不是一件單調(diào)的、無(wú)休止的重復(fù)瑣碎的小事，而是一種永恒的再現(xiàn)。因?yàn)槌吭诘絹?lái)前，光明戰(zhàn)勝了黑暗，自由戰(zhàn)勝了約束，這是一支重要的插曲，它賦予了深刻的含義。
泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》曾在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作家冰心在她的詩(shī)集《繁星》序里曾說(shuō)過(guò)，她的詩(shī)受了泰戈?duì)柕挠绊??！讹w鳥(niǎo)集》雖創(chuàng)作于1913年，現(xiàn)在讀來(lái)，仍然回味無(wú)窮，書(shū)中散發(fā)的清香，用輕松的語(yǔ)句道出的深刻的哲理，猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開(kāi)。我想這也正是它吸引人的原因所在，也是它一直經(jīng)久不衰的原因所在。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著憂傷和彷徨的青春，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛(ài)情。泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新，讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶，看到一個(gè)淡泊明亮的晨。
三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀皇澜缰械囊磺袛M人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈?duì)栆蜻@種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊(yùn)所在。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)的思索。包括母親對(duì)孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對(duì)愛(ài)做著雋永的詮釋，美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈?duì)栄壑校澜缧枰獝?ài)，人生更需要唉，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的`一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話作為我最后的話?！?/p>
談泰戈?duì)柕淖髌罚藗兛偰芨惺艿揭环N振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內(nèi)容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩(shī)的主要特征。在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對(duì)人民的真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與光明。
品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生的展現(xiàn)在眼前。這里是一片凈土，翻閱著泰戈?duì)柕奈淖?，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言魅力裝飾著這篇土地，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十一
飛鳥(niǎo)的象征是什么？是自由。大人泰戈?duì)枌?xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》，以抒情的詩(shī)篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言優(yōu)美，有許多飽含著理性的話語(yǔ)。其中便有一段：權(quán)威對(duì)世界說(shuō)道：lsquo；你是我的。rsquo；世界便把權(quán)威囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)道；lsquo；我是你的。rsquo；世界便給予愛(ài)情以在她屋內(nèi)來(lái)往的自由。這段話用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以飛鳥(niǎo)的名字命名，因?yàn)檫@部詩(shī)集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍(lán)天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們，每一個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每段小詩(shī)都有它不同的寓意。我對(duì)于其中的一些感到十分地有道理，反復(fù)地閱讀；可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊(yùn)含的哲理非常廣，可能因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財(cái)富?！讹w鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。
人也應(yīng)該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十二
《飛鳥(niǎo)集》被后人稱為“天堂送給大地的詩(shī)篇”。它與泰戈?duì)栆粯佣汲蔀榱艘蛔笕藷o(wú)法超越無(wú)可替代的里程碑。泰戈?duì)栆运?dú)特的筆觸和內(nèi)心豐富的情感賦予了《飛鳥(niǎo)集》旺盛的生命力。在這短短的三百余首的小詩(shī)中，泰戈?duì)枌⒑谝购桶讜?，溪流和海洋，自由和背叛神奇的合二為一，由這些平凡的事物道出深刻的人生哲理。
初讀《飛鳥(niǎo)集》會(huì)令人有一種品嘗到新鮮水果的甘甜滋味，各種甜美的味道在味蕾自由的舞動(dòng)，漸而使整個(gè)口腔都彌漫著濃郁的水果香氣。
“小狗懷疑宇宙密謀篡奪它的地位”、“樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄，大樹(shù)給了它”、“麻雀為孔雀擔(dān)憂，因?yàn)樗坏貌回?fù)擔(dān)著碩大的尾翎”……在這些看似滑稽的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了泰戈?duì)栍^察事物的獨(dú)特視角，他站在我們從未站過(guò)的高度觀察著赤裸在他眼皮底下的一切。那些善良與丑惡，自私與高尚，都在泰戈?duì)柺嵉难垌谢謴?fù)本來(lái)的模樣。泰戈?duì)柨吹搅艘粋€(gè)無(wú)比真實(shí)的世界。
再讀《飛鳥(niǎo)集》，起初的清新甘甜之味消失無(wú)蹤，取而代之的是凝重的思考。這種思考不僅僅局限于個(gè)人或是某一樣事物上，而是對(duì)于世界的思考，對(duì)浩淼宇宙的思考，甚至是對(duì)于我們所處空間的思考。這種思考不是一個(gè)單純的尋求答案的過(guò)程，而是一個(gè)如何以美德去感化他人，如何用愛(ài)凈化自己的過(guò)程。此刻，答案已不再重要。
泰戈?duì)栍盟造宓姆绞较蚴廊苏宫F(xiàn)著真理。泰戈?duì)栍幸浑p能看穿人心的“金睛火眼”。
第三次打開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》，細(xì)細(xì)品讀下來(lái)，腦海中不再渴求探尋，而是被一種哀傷的情緒壓迫著。這種感覺(jué)里摻雜著些許的悲傷和壓抑，卻又在偶然處給人以重獲新生的力量。
“死亡如大海無(wú)邊的歌聲，日夜沖擊著生命的陽(yáng)光之島的四周”、“生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。死時(shí)我們便到了岸，各去各的世界”、“上帝的右手是仁慈的，左手卻是恐怖的”……這一句句冰冷的詩(shī)句，讓我們感覺(jué)好像墜入了無(wú)邊的.黑暗深淵之中。四周飄散著令人作嘔的腥臭味，猩紅色的河流里漂浮著一顆顆慘白的頭顱，他們時(shí)不時(shí)的吶喊呼號(hào)，乞求再生的機(jī)會(huì)。終于這些陰霾在薄霧中愈行愈遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處一束束亮光漸漸明朗起來(lái)。泰戈?duì)栆云渚畹难赞o向讀者剖析這世界的黑暗面，卻又在最后把光明放大呈現(xiàn)給大家，這種重獲新生的感覺(jué)真的只有身臨其境才可以如此真切地感受到。
三讀《飛鳥(niǎo)集》后，真正才對(duì)《飛鳥(niǎo)集》有了初步的了解，正如詩(shī)集中最后一句話：“‘我相信你的愛(ài)?！屵@句話作我最后的話”。拋開(kāi)欺騙，撇開(kāi)不信任，由愛(ài)來(lái)貫穿我們生命的始終，這才是最完美的一生。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十三
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸動(dòng)心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
——題記
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的'詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)他人，更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù)，因?yàn)?，“樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他?！蔽倚蕾p《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng)，“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服?！蔽屹澝馈讹w鳥(niǎo)集》中的泥土，因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆?，卻以花朵為回報(bào)。”這一切一切都是愛(ài)，對(duì)他人的愛(ài)。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實(shí)。
功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥(niǎo)，我敬佩大樹(shù)，歌頌太陽(yáng)，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛(ài)，心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人，讓世界充滿愛(ài)。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了?！?/p>
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
“我熱愛(ài)這個(gè)世界，才生活在這個(gè)世上?！辈?ài)是一種心靈的寄托，有了這樣的精神支柱，“當(dāng)你沒(méi)胃口時(shí)”，就不會(huì)抱怨食物。世界是可愛(ài)的，在我們失意時(shí)，請(qǐng)別抱怨，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，試著用心去親吻我們的世界。
生活的苦惱，沖不掉我對(duì)愛(ài)的追求;城市的喧鬧，淹不去我對(duì)愛(ài)的贊美。歲月的滄桑，或許會(huì)吞噬我的青春，但我心中的愛(ài)永不老。正如《飛鳥(niǎo)集》的結(jié)束語(yǔ)：“我相信你的愛(ài)。”
“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”我也愿作一個(gè)這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，只求用我的愛(ài)，留下我成長(zhǎng)的氣息。
飛鳥(niǎo)的象征是什么?是自由。大詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》，以抒情的詩(shī)篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言優(yōu)美，有許多飽含著理性的話語(yǔ)。其中便有一段：“對(duì)世界說(shuō)道：‘你是我的?！澜绫惆亚艚谒膶氉旅妗?ài)情對(duì)世界說(shuō)道;‘我是你的?！澜绫憬o予愛(ài)情以在她屋內(nèi)來(lái)往的自由。”這段話用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名，因?yàn)檫@部詩(shī)集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍(lán)天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們，每一個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每段小詩(shī)都有它不同的寓意。我對(duì)于其中的一些感到十分地有道理，反復(fù)地閱讀;可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊(yùn)含的哲理非常廣，可能因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財(cái)富?！讹w鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。
人也應(yīng)該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十四
萬(wàn)年的時(shí)間染綠了石縫間的青苔，千年的歲月斑駁著門(mén)前的古樹(shù)，百年的輝煌則默默在他的筆下跳舞。
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)作家可以只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫(huà)出來(lái)。
直到一個(gè)安靜的下午，我無(wú)意拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，開(kāi)始了無(wú)聲的對(duì)話。
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。他告訴我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子。他向我展示了認(rèn)清自己是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。
我滿懷期待地讀下一首詩(shī)，深情地用眼睛撫摸著最后一個(gè)詞。寂靜一直持續(xù)到我看到這首只有14個(gè)字的詩(shī)。
有一次朋友問(wèn)我，月亮的彼岸是什么，花的彼岸又是什么。我想了半天卻回答不出來(lái)，知道今天下午和這首小詩(shī)相遇了。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)愿為云，云愿為鳥(niǎo)?！?/p>
此岸觸手可及，飄渺的幻想是一種美，也許你是羨慕別人的同時(shí)，別人也在你的彼岸俯瞰這一邊，就像鳥(niǎo)和云，鮮花和月，距離使美在不同的角度有不同的魅力。
后來(lái)，我終于知道了這個(gè)問(wèn)題的答案：“看那花在霧里像月亮，在水里像月亮。”泰戈?duì)柊盐也恢涝鯓颖磉_(dá)的答案藏在《飛鳥(niǎo)集》里，給了我啟示和驚奇，使我豁然大悟。
在閱讀中，我被他豐富的想象力和思維所震驚。他像一匹野馬，在草原上奔馳，掙脫了枷鎖。聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯聲給了他靈感，眼前群山的跳躍給了他視覺(jué)的盛宴。
他的筆觸觸遍大地的每一個(gè)角落：水中沉默的魚(yú)，陸地上喧鬧的動(dòng)物，空中歌唱的鳥(niǎo)，以及形形色色的人。他暢所欲言，毫不顧忌自己的靈魂，在崇拜世界的同時(shí)，他似乎對(duì)世界不屑一顧。
他的世界的純潔、浩瀚、神秘莫測(cè)。
沒(méi)有絲毫的思維模式，他的話在大自然中流走。
摒除雜念，我揚(yáng)帆起航，駛向新的起點(diǎn)。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十五
今早我又夢(mèng)見(jiàn)她。夢(mèng)中，她16歲，我也16歲。她依然身材嬌小，一頭短發(fā);我依然心動(dòng)。夢(mèng)中，我與她打鬧、追逐，她竟越跑越遠(yuǎn)，我拼命也追不上，她就要消失在視野中。驚坐起。今天是個(gè)陰天。
“隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此。隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地?！?/p>
我忽地想起了在電影中看到的這句詩(shī)，該是泰戈?duì)柕?，出自《飛鳥(niǎo)集》，卻沒(méi)有考證過(guò)。碰巧手邊就有一本，捧起來(lái)仔細(xì)翻找。
我翻到：“她熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢(mèng)魂?！蔽曳剑骸办F，像愛(ài)情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻?！蔽曳剑骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！?/p>
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
這句話曾被她寫(xiě)在語(yǔ)文課本的側(cè)面，我因此收藏了這本《飛鳥(niǎo)集》。她很喜歡這句，我問(wèn)原因。她答道：“不知道為什么，就是覺(jué)得很美，很喜歡。”她是個(gè)矮個(gè)子，也不很漂亮。夏天的黃昏，金色的陽(yáng)光透過(guò)她的發(fā)絲，灑在她身后的地面上，她歪著頭觀察我。我竟看呆了，半晌也說(shuō)不出一句話來(lái)。我真希望時(shí)間停留在那一刻，然而時(shí)間最終還是打碎了我的天真的、不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，書(shū)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，印的卻不是我要找的那一句。
于是打開(kāi)電腦去查，原來(lái)是出自《萬(wàn)葉集》，并不是泰戈?duì)柕脑?shī)?？磥?lái)我追尋到了出處，卻沒(méi)有了剛想起這句詩(shī)時(shí)的驚喜。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。”
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十六
我喜歡泰戈?duì)?，更喜歡他的作品，尤其《飛鳥(niǎo)集》，不但這首詩(shī)中的每一句話，短小而精煉。而且從字與字的空隙里無(wú)不揭示著人生的真諦。
我是循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)這本書(shū)的，我讀了很多遍。正所謂“溫故而知新”，每讀一遍，我都能從中體會(huì)到更深的含義。
開(kāi)始，我是概括著讀的，只感覺(jué)到語(yǔ)言的好。每天讀幾行，好像可以忘掉一切煩似的，但從中并沒(méi)有體會(huì)到什么。
當(dāng)我讀第二遍時(shí)，速度放慢了些，細(xì)心地體會(huì)文字，漸漸地發(fā)現(xiàn)原來(lái)，世界上一切微小，不起眼的事物，而在泰戈?duì)柮翡J的眼神中，卻如此生動(dòng)而富有感情。泰戈?duì)栒娌焕⑹鞘澜缥膲械拇笤?shī)人啊！他那碩大的形象深深地烙印在了我的身上。
在欣賞《飛鳥(niǎo)集》的同時(shí)，我也在認(rèn)識(shí)泰戈?duì)?。他鐘情于自然界的一山一水，一草一木。他?duì)年輕一代表示了親切的期望與真誠(chéng)的關(guān)懷。總之，他的詩(shī)，可以算是世界的總結(jié)。我喜歡他，就是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)拒絕生命，而能說(shuō)出生命本身的可貴。
我對(duì)《飛鳥(niǎo)集》的感情，一向是“敬”而不“畏”。對(duì)《飛鳥(niǎo)集》的感覺(jué)，一直是和藹而溫暖的。現(xiàn)在，我的日記本上，時(shí)而也會(huì)出現(xiàn)像《飛鳥(niǎo)集》里的小詩(shī)。
《飛鳥(niǎo)集》里的語(yǔ)言，是和諧，美妙的音樂(lè)。它里的每一首詩(shī)，都是一件精美的藝術(shù)，都蘊(yùn)涵著深刻的哲理。事實(shí)上《飛鳥(niǎo)集》已經(jīng)不單單是一首詩(shī)了，它完全可以稱為是是一種哲理。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十七
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！
——題記。
“小巧秀氣的封面上掠過(guò)一群展翅高飛的群雁，這就是泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》?！苯裉?，我一邊貪婪地呼吸著這混著點(diǎn)兒泥土味的空氣，一邊聆聽(tīng)著窗外水滴打在窗臺(tái)上的“噠噠”聲。就在這愜意的清晨里，我終于讀完了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。
“嘭”的一聲，我合上書(shū)，將它小心翼翼地放回書(shū)架。但我仍然回味無(wú)窮，思緒仍然停留在那五彩繽紛的詩(shī)歌世界中，仍然停留在泰戈?duì)栍弥亩嘀厣矸轂槲覀冄堇[他眼中的世界——只見(jiàn)他時(shí)而變成調(diào)皮可愛(ài)的孩童，被正因?yàn)檎夷愣辜比f(wàn)分的媽媽逗得哈哈大笑；時(shí)而變成所向披靡的戰(zhàn)士，拿著長(zhǎng)劍擊退一個(gè)個(gè)來(lái)犯的敵人；時(shí)而變成無(wú)微不至的家長(zhǎng)，一臉慈祥地縱容著你那天真無(wú)邪的孩子在你面前撒嬌；時(shí)而變成白發(fā)蒼蒼的老者，將自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的一生記入無(wú)數(shù)章白紙中……但我看到最多的，還是一個(gè)詩(shī)人，寫(xiě)著有關(guān)世間萬(wàn)物的詩(shī)歌，雖然只有兩三句話，但在無(wú)形之中，卻又能給予了我們些許啟發(fā)。
在《飛鳥(niǎo)集》中，我看到最多的還是泰戈?duì)枌?duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)愛(ài)的感悟，事實(shí)也的確如此，他著墨最多的便是對(duì)這愛(ài)的描寫(xiě)，他寫(xiě)作的靈感無(wú)非是源于生活，而又高于生活的，他將對(duì)生活的熱愛(ài)以詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)給讀者，讓每一個(gè)看到這些文章的人，融化他心中的不快與生活的挫折。但他對(duì)愛(ài)的感悟與思索中，有母親對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)；有男女之間純潔的愛(ài)，更有大自然對(duì)人類不言而喻的愛(ài)……但泰戈?duì)栕顭嶂缘膮s是男女之間的愛(ài)情，他不會(huì)在意旁人無(wú)知的嘲笑，相反，他會(huì)將自己對(duì)愛(ài)情的一切感受，毫無(wú)保留地用筆傾吐在白紙上，他會(huì)用柔和而細(xì)膩，簡(jiǎn)潔而清新的語(yǔ)音贊美人世間的一切愛(ài)情?！跋嘈艕?ài)情，即使它給你帶來(lái)悲哀也要相信愛(ài)情。”這句話是泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)情的理解，是他對(duì)愛(ài)情的詮釋。
在他的三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀唤缰械囊磺袛M人化，并賦予它們靈性，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音壁，他讓天空與大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒與云朵彈琴……世界是人性化的自然，也，泰戈?duì)栆蜻@種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”：《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)。
在泰戈?duì)栄壑?，世界需要?ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在飛鳥(niǎo)集中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話做我最后的話。”
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十八
“夏天的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，無(wú)歌可唱，一聲嘆息，落在地上?！本路饷嫔细吒唢w翔的一群大雁是泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，不同于在陽(yáng)光下帶著憂傷和彷徨讀青春故事，也不同于在榮華富貴中帶著滄桑讀古愛(ài)。泰戈?duì)柕淖髌酚幸环N獨(dú)特的新鮮感。讀這些詩(shī)，就像在大雨過(guò)后的初夏清晨推開(kāi)窗戶，看到的是一個(gè)淡泊清澈的.早晨：陽(yáng)光帶著水珠落在樹(shù)葉上，水珠格外明亮，將樹(shù)葉映襯成透明的顏色；平坦的草地似乎吸收了足夠的油漆，這讓人們小心跳躍的松鼠是否會(huì)抓住這個(gè)明亮的顏色塊。天上飄著幾朵白云，似乎在回味昨晚的狂歡。一切都是那么新鮮和美好。
最讓我印象深刻的一首詩(shī)是：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你就會(huì)錯(cuò)過(guò)星星?！比绻粋€(gè)人因?yàn)槟撤N損失而感到心灰意冷，他只會(huì)失去更多。凡事不能強(qiáng)求。失去讓我們懂得珍惜。對(duì)待損失，我們需要做的是收拾心情，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。泰戈?duì)柕奈淖钟孟笳餍缘谋扔鳎锰?yáng)和星星象征生活中的各種機(jī)會(huì)，比喻極其生動(dòng)。300多首優(yōu)美的詩(shī)歌取材于草、螢火蟲(chóng)、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀唤绲囊磺卸紨M人化，賦予它們靈性。
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，最讓我感受到的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)愛(ài)情的思考。合上書(shū)，閉上眼，細(xì)細(xì)咀嚼每一個(gè)字，每一幅畫(huà)，愛(ài)突然涌上心頭。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇十九
讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》感慨頗多，尤其是那種在俗世中脫胎換骨的感覺(jué)，同時(shí)也慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o，飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而美麗的夢(mèng)！
泰戈?duì)柕奈墓P清新自然，使我能感受到他對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的思索。世界充滿愛(ài)，他的靈感源于生活，源于自然，又高于生活，是一種對(duì)美好生活的追求和向往，把人們的愛(ài)與微笑毫不保留的獻(xiàn)給讀者，當(dāng)飛鳥(niǎo)飛過(guò)你的心間時(shí)，觸動(dòng)你心弦的那一刻，你就學(xué)會(huì)了愛(ài)，更學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《飛鳥(niǎo)集》雖然每段詩(shī)歌都是簡(jiǎn)短的兩三句，可是在冥冥之中，竟悄悄的點(diǎn)亮了我們的心燈。當(dāng)我們迷茫、困惑、無(wú)助時(shí)，讀讀泰戈?duì)柕脑?shī)，想想自由的飛鳥(niǎo)、穿著光之衣的太陽(yáng)、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土......這一切真的可以讓你找回你對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的真正思考，對(duì)愛(ài)的重新認(rèn)識(shí)，面對(duì)失落與痛苦，我們不會(huì)再有抱怨與氣憤，而是對(duì)平凡的生活充滿激情，充滿感動(dòng)，美好的生活就在眼前，讓我們用愛(ài)去回報(bào)世界，用寬容去親吻世界。泰戈?duì)柕膼?ài)就像海浪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界，我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著，我們的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱；我們的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽(yáng)光、生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界；泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛(ài)生命，不愛(ài)世界；生活的苦惱，沖不掉我們對(duì)愛(ài)的追求；歲月的滄桑，或許會(huì)吞噬我們的青春，但我們心中的愛(ài)永不老，就像“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！蔽乙苍缸饕粋€(gè)這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，只求用我的愛(ài)，留下我成長(zhǎng)的氣息。
泰戈?duì)柕脑?shī)歌很有魅力，它告訴了你如何去做生活的強(qiáng)者，去對(duì)待人生中所遇到的種種困難。而且也通過(guò)對(duì)一些無(wú)名小卒、無(wú)名花朵的禮贊，來(lái)倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默奉獻(xiàn)的人生精神。你看，在對(duì)待愛(ài)情的問(wèn)題上，“不要因?yàn)榍捅谑歉叩?，而讓你的?ài)情坐在峭壁上。”對(duì)待愛(ài)情，必須是忠貞的，只有雙方用愛(ài)來(lái)交換，才會(huì)獲得真正的愛(ài)情。泰戈?duì)栒J(rèn)為，美麗的愛(ài)情是會(huì)給人生增添光輝的。因此，從人生的意義上來(lái)追求美好的愛(ài)情，不就能使每個(gè)人的人生更富有樂(lè)趣么？相反，把追求愛(ài)情當(dāng)作是享受，玩弄人生，那就必然是像峭壁上追逐愛(ài)情一樣，后果是不堪設(shè)想的。向世人奉獻(xiàn)你的愛(ài)，你將喚起人們對(duì)人生的熱愛(ài)。
在閱讀《飛鳥(niǎo)集》的同時(shí)，我也學(xué)到了英文知識(shí)，這樣也可以加強(qiáng)我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，如：ifyoushedtearswhenyoumissthesun，youalsomissthestars（如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星）。以前感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很痛苦的事，現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有我們想象的那樣難，英漢對(duì)照著學(xué)對(duì)英語(yǔ)更感興趣一些，尤其是當(dāng)你對(duì)《飛鳥(niǎo)集》感興趣的時(shí)候，學(xué)起來(lái)也容易一些，因此我也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更加喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)歌了。
讀泰戈?duì)柕脑?shī)不僅可以尋找世外桃園的超然寧?kù)o，同時(shí)我從中學(xué)到的人生真諦，使我對(duì)未來(lái)的生活充滿信心，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)人，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)愛(ài)人，回報(bào)父母，回報(bào)自然。相信每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧?！比缃裨谶@繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無(wú)邊的自然荒野，為我們開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)天堂。
讀完泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈?duì)柕恼芾砉饷?，不僅喚起我對(duì)大自然、對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與感激?！讹w鳥(niǎo)集》是那樣讓我回味無(wú)窮，久久沉浸在美妙之中。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇二十
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛(ài)情。泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新，讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶，看到一個(gè)淡泊明亮的晨。
三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀皇澜缰械囊磺袛M人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈?duì)栆蜻@種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊(yùn)所在。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)的思索。包括母親對(duì)孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對(duì)愛(ài)做著雋永的詮釋，美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈?duì)栄壑校澜缧枰獝?ài)，人生更需要唉，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話作為我最后的話?！?/p>
談到泰戈?duì)柕淖髌?，人們總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內(nèi)容是多方面的，但是，其中包含的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩(shī)的主要特征。在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對(duì)人民的真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與光明。
品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生地展現(xiàn)在眼前。這里是一片凈土，翻閱著泰戈?duì)柕奈淖郑闹蓄D時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言魅力裝飾著這片土地，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇二十一
《飛鳥(niǎo)集》，它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。就在今天，我合上了它的最后一?yè)，它一直讓我回味無(wú)窮。
走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。生命路上有風(fēng)景，人們都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。泰戈?duì)枀s在人生的輝煌時(shí)代，用手中的筆傾瀉下一片光彩。將翻飛的思緒，化作后人傳唱的《飛鳥(niǎo)集》。
“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋葉?！边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語(yǔ)句。與本文標(biāo)題相比，“讓死亡靜美如秋葉”更符合美的邏輯，將生命發(fā)揮的淋漓盡致，像夏天炎日下盛開(kāi)的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹(shù)《生如夏花》中唱的那樣：驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，我是這耀眼的瞬間。
將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺，這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命，去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景。生老病死是人人必須遵守的自然規(guī)律，無(wú)論是對(duì)你對(duì)我，還是對(duì)于泰戈?duì)杹?lái)說(shuō)，亦是如此。但是死對(duì)于他而言并非恐懼，而是一種淡然，一種釋然。死是對(duì)生命的結(jié)束，像秋葉一樣飄落在塵土之上，在歲月的輪回中，靜靜的隨風(fēng)飄散，是一種絕美。也讓死這個(gè)殘忍的名詞不再殘忍。
同泰戈?duì)栆黄鸶惺苋松?，感受生離死別的那一番苦楚。這是詩(shī)句獨(dú)特的魅力，而構(gòu)成絕美的風(fēng)景。
“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道我愛(ài)你?！边@是我讀泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，印象最深刻的一句話。試問(wèn)，死真的可以隔絕一切嗎?也許，作為一位詩(shī)人，對(duì)于人生的情感體會(huì)更為深刻，所以在泰戈?duì)柕墓P下，將愛(ài)情描繪的唯美至極。
在人生這一大幅畫(huà)中，愛(ài)情的存在，讓畫(huà)面更有色彩;而距離的存在，就是讓緊湊的畫(huà)面感，留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈?duì)栍蒙鯙榫珶挼恼Z(yǔ)句，將自我對(duì)情感的感受展現(xiàn)給大家。不像小說(shuō)那樣復(fù)雜。
雖說(shuō)愛(ài)情是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，需要用心去體會(huì)，并且花費(fèi)一定的時(shí)間。但是泰戈?duì)柧陀米约焊行缘乃季S去將那看是實(shí)質(zhì)簡(jiǎn)單的愛(ài)情“書(shū)面化”，用一段優(yōu)美但不是實(shí)質(zhì)的話去造訴人們的愛(ài)情是一段永恒的唯美風(fēng)景。
“樵夫的斧頭向樹(shù)乞討斧柄，樹(shù)給了它?！鳖I(lǐng)略過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，留有余香”的美妙，知曉“助人為樂(lè)”的快樂(lè)，卻被這簡(jiǎn)單的一句震撼了心靈。在這個(gè)浮生若夢(mèng)的年華里，樹(shù)猶如此，人何以堪?我一直覺(jué)得這是鄙人世間最美的風(fēng)景多一絲魄氣，是壯美!即使斧頭、樹(shù)是微乎其微的，但在泰戈?duì)柕墓P下卻把它們放大了千倍、萬(wàn)倍，放在整個(gè)宇宙的角度。
大凡英勇就義，舍己為人都是壯美，可是縱觀萬(wàn)物之間，這樣一顆小樹(shù)何嘗不是呢?用最純真的生命詮釋了愛(ài)與美的寫(xiě)照，沒(méi)有唯唯諾諾，沒(méi)有害怕，有的只是毫不猶豫。一顆透明的心在黑暗中行走，將一片黑暗照亮。與泰戈?duì)栒鎸?shí)地感受到心靈的美，靈魂的升華，渺小卻又壯美的風(fēng)景。
生之燦爛，死亦輝煌。泰戈?duì)栐?shī)一個(gè)值得尊敬，值得喜愛(ài)的人，不知是因?yàn)樗且晃唤艹龅脑?shī)人，更重要的是，他不拒絕生命，而是說(shuō)出了生命之本身。
初中飛鳥(niǎo)集讀書(shū)心得篇二十二
最好的自然的詩(shī)歌是怎樣的呢？我不知道，但是我相信泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一定是最清新的自然詩(shī)集！隨便翻開(kāi)這本書(shū)的任意一頁(yè)，隨時(shí)都可以看到一些關(guān)于自然的詞語(yǔ)，比如說(shuō)：“瀑布”、“鳥(niǎo)兒”、“云”、“太陽(yáng)”等等。不過(guò)，雖然寫(xiě)的都是大自然的事物，但隱喻的卻是各種各樣人生的哲理。
印度是一個(gè)“詩(shī)的國(guó)”。詩(shī)是印度人日常生活的一部分。印度文學(xué)巨匠拉賓德拉納特？泰戈?duì)柼└隊(duì)柭劽澜纭！讹w鳥(niǎo)集》是他的最具代表的詩(shī)集之一。他在詩(shī)中寫(xiě)到“假如你為了思念太陽(yáng)而落淚，難道你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)群星嗎？”是啊，其實(shí)太陽(yáng)跟群星一樣，其實(shí)都是宇宙之中的一顆星星，但由于太陽(yáng)直接給人類帶來(lái)光明，而星星只會(huì)在夜晚的天空里眨眨眼睛，于是在我們眼里，太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱，而群星的閃耀連月亮的光輝都比不上。于是我們注重了太陽(yáng)，忽視了群星，注重了偉大，忽視了渺小——但實(shí)際上呢？我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，難道還要放棄星星的美麗嗎。何況很多星星其實(shí)比太陽(yáng)還要大許多了！
《飛鳥(niǎo)集》是一本好書(shū)，從它至少有15個(gè)中譯版本便可以知道，譯者和讀者對(duì)它的喜愛(ài)?！讹w鳥(niǎo)集》詩(shī)歌集語(yǔ)含義非常豐富，就是相同的人，年齡和心境不同，也會(huì)有不同的理解！而且當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦后，看一看《飛鳥(niǎo)集》身心就會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，我相信你也會(huì)喜歡上它！
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