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第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇一
9月15日晚8時，《圓夢中國德耀中華》第七屆全國道德模范頒獎儀式在中央電視臺綜合頻道播出。為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，彰顯時代精神，興隆街道各村(社區(qū))組織黨員干部群眾觀看頒獎儀式，黨員干部群眾都積極響應(yīng)號召觀看節(jié)目。
據(jù)悉，第七屆全國道德模范評選表彰活動，經(jīng)過群眾舉薦、組織審核、逐級上報、全國公示以及“萬名公眾代表”投票、評委會投票等程序，共評出58名全國道德模范和257名提名獎獲得者。頒獎儀式分為“助人為樂”“見義勇為”“誠實守信”“敬業(yè)奉獻”“孝老愛親”5個版塊，每個版塊通過播放短片、現(xiàn)場訪談、頒發(fā)獎?wù)?、致敬禮贊、文藝表演等環(huán)節(jié)，展示道德模范的感人事跡和崇高精神。
收看頒獎儀式后，廣大黨員干部紛紛表示，頒獎儀式充分體現(xiàn)莊重感、榮譽感、儀式感，生動展示道德模范的感人事跡，深刻闡發(fā)道德模范的崇高精神，大力弘揚崇尚模范、學(xué)習(xí)先進的鮮明價值追求，在今后的工作及生活中，要以道德模范為榜樣，從身邊小事做起，傳承社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，積極開展學(xué)習(xí)、宣傳道德模范活動，努力形成知榮辱、講道德、守誠信的良好社會風(fēng)尚，為精神文明建設(shè)工作作出自己應(yīng)有的貢獻。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇二
工作思路匯報警示語：形容詞成語寫人謎語心得體會工作人生哲理慰問信孟浩然現(xiàn)實表現(xiàn)，單詞采訪口號了廣播稿卷首鄂教版教學(xué)法述職。
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第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇三
近日習(xí)總書記親自對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。
她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。
日前，第七屆全國道德模范評選表彰活動進入候選人集中公示階段，各媒體集中刊登了候選人的事跡。這些候選人或見義勇為，或誠實守信，或敬業(yè)奉獻，或孝老愛親，在平凡人生中，用善行義舉彰顯出道德的力量。翻看他們的事跡，對每位讀者來說都是一次心靈的觸動，激勵著人們向模范看齊、追求崇高的人生志趣。
道德是維持社會正常運行的規(guī)則，也是指引個人行為的準則?，F(xiàn)實中有的人會把道德絕對化、空洞化，覺得只有少數(shù)人才能做道德的化身，認為道德是高不可攀、觸不可及的。于是他們在道德追求上自我放松，滿足于“無可無不可”的“通達人生”。從這次道德模范候選人事跡看，他們同樣是平凡人，干著平凡的事，他們就在我們身邊，看得見、聽得到、摸得著。他們向人們展示出道德的現(xiàn)實意義，那就是平凡之處也能見出偉大，點滴之間也能鑄就崇高。因此，人們學(xué)習(xí)道德模范，不能僅停留在感動敬佩的心理層面，而要將這種心靈的觸動轉(zhuǎn)化為具體的行動，用實實在在的行動響應(yīng)道德模范的引領(lǐng)。
學(xué)習(xí)道德模范不忘初心。公示的道德模范候選人中，一些老黨員的事跡尤其讓人欽佩。堅守山野幾十年、換得荒山變綠嶺的老護林人，退而不休、堅持到貧困地區(qū)教育扶貧的老教師，堅守鄉(xiāng)村、待病人如親人的鄉(xiāng)村醫(yī)生等等，他們幾十年如一日，不為外物所動，不為困難所阻，在各自崗位上如老黃牛般辛勤耕耘，千回百轉(zhuǎn)而初心不改?！懊也挥谐?，鮮克有終”，道德的試煉尤其如此，唯有不忘初心，才能在前進的道路上不迷失方向，永葆斗志，使命必達。
學(xué)習(xí)道德模范淡泊名利。被尋訪多年卻始終不露面的好人“李記”許惠春，大涼山上的“鏗鏘玫瑰”謝彬蓉，泰山腳下“文藝輕騎兵”帶頭人葛業(yè)森……很多候選人善行義舉背后的動力，并非個人對名利的追求，而是對群眾需求深切的關(guān)懷。無論見義勇為，還是搶險救災(zāi)，或是扶危濟困，只要社會有需求，總能看到道德模范的身影。他們不計個人名利，始終堅持無私奉獻，用愛心善舉溫暖人心。踐行道德正能量，凡事多問應(yīng)不應(yīng)該，少去盤算值不值得，拋去追名逐利的念頭，才能立己達人。
學(xué)習(xí)道德模范知行合一?！暗啦豢勺?，德不可空談?！狈彩轮仔须y，道德不是熟記幾句格言就可以具備，而是重在踐行方可以成就。道德模范讓人敬佩，不在于他們有多么偉大非凡的壯舉，而在于日復(fù)一日知行合一的行動，在于聚少成多、積小成大的平凡實踐。對每個人來說，只要當為者能為，不放過任何踐行的機會，就能實現(xiàn)小善聚大愛、溪流成大海的道德成果。
“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙?！碑斎藗兒魡镜赖乱云鋺?yīng)有的功能作用于社會時，社會也需要每一個個體為道德水平提升貢獻自己的力量。學(xué)習(xí)道德模范，感動更要行動，千千萬萬普通人一起踐行美好道德，就能聚沙成塔筑起巍然聳立的道德大廈。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇四
湖北武漢人，畢業(yè)于華中科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院，生前系中國船舶重工集團公司第七六〇研究所黨委委員、副所長。8月20日，他因臺風(fēng)中搶救國家重點試驗平臺，壯烈犧牲。
妻子參加表彰活動心靈得到洗禮。
榮譽的背后是更多的責(zé)任與擔(dān)當。
去年8月20日，中船重工第七六〇所碼頭，狂風(fēng)肆虐，大海咆哮，國家某重點試驗平臺面臨險情。危急時刻，黃群同志率所里11名同志組成搶險隊，冒著狂風(fēng)涌浪對平臺進行加固作業(yè)，不幸被巨浪卷入海中，壯烈犧牲，年僅51歲。
黃群等人英勇無畏搏擊風(fēng)浪的感人事跡，經(jīng)楚天都市報等全國主流媒體報道后廣泛傳播。
209月，中共中央追授黃群同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。同月，黃群獲評“中國好人”。中宣部授予“8·20”抗災(zāi)搶險英雄群體“時代楷?！狈Q號，遼寧省政府追認黃群等人為烈士。
“英雄并沒有遠去，留下的精神一直激勵著我們，一往無前!”昨日，受單位委托，第七六〇所黨群辦主任王維偉趕到北京。他在電話中介紹，一年多來，單位上下向英雄學(xué)習(xí)致敬的熱潮從未退卻，組織生活會、專題研討、主題黨日等活動無數(shù)次圍繞英雄展開。今年8月19日，集團舉行了英雄事跡一周年紀念活動。
“關(guān)鍵時刻為了國家英勇無懼，他是我們的學(xué)習(xí)榜樣?！贝髮W(xué)同學(xué)黃東對本報記者說，國之重器鐫刻著黃群的聰明才智和奮斗足跡，他為祖國的軍工事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，在新中國70華誕之際獲得全國道德模范，當之無愧。
昔日大學(xué)同學(xué)也為黃群感到驕傲，兩個月前，班級在廣州舉行畢業(yè)30周年聚會時，還追憶了黃群同學(xué)的音容笑貌和種.種往事?！捌渌瑢W(xué)沒有來，還可以電話、視頻聯(lián)系，下次也有機會再見，唯有黃群，將永遠存在于我們的記憶之中?！本蹠猜?，黃東一席話讓大家百感交集。
華中科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院黨委副書記謝宇翔介紹，去年12月23日，學(xué)院輪機工程1701班成為該校首屆“黃群班”，校友黃群的英雄事跡將永遠激勵著一代代新船海人奮勇向前。
昨日，黃群的妻子亢群也趕赴北京參加表彰活動，進京路上她心情還很沉重。不過到了活動現(xiàn)場，再次回看黃群等模范們的故事，聆聽他們的事跡，一個個平凡而鮮活的人物，一語語感人而純樸的信念，讓她的心靈得到洗禮和升華。亢群說：“這份榮譽來之不易，榮譽的背后是更多的責(zé)任與擔(dān)當，使命的召喚讓我們無怨無悔?！?/p>
呂保民。
年9月8日，無極縣幸福北街東中鋪菜市場發(fā)生驚險一幕。早上7點左右，正是市場繁忙時分，一陣急促的呼救聲突然響起：“快救救我的孩子!救救我的孩子!……”原來，在市場進貨的一名婦女忽然被一個背包男子搶奪挎包，婦女的兒子小翟和搶包男子爭執(zhí)起來，誰知兇狠的歹徒竟掏出尖刀捅向小翟。
“你要干什么!把刀放下!”在市場上做雞蛋生意的呂保民見狀疾步上前，大喝一聲，拽住歹徒的背包試圖將其制服，惱羞成怒的歹徒揮舞尖刀向呂保民亂刺。趁歹徒轉(zhuǎn)身之際，呂保民從身后將他抱住，并緊緊攥住其拿刀的右手手腕，不料歹徒將刀交至左手，刺傷了呂保民的胸腹部。
歹徒掙脫后，揮刀亂刺著逃竄，已身中數(shù)刀的呂保民緊追其后。這時，已有幾名群眾趕來圍堵歹徒，在瘋狂逃竄約200米后，歹徒終于被呂保民和幾名群眾制服，在此過程中，呂保民后背又被歹徒刺中1刀。
呂保民被送到醫(yī)院時已經(jīng)休克，醫(yī)生說，呂保民身上被刺5刀，右側(cè)第三肋骨骨折并發(fā)開放性血氣胸，腹部開放性損傷，多側(cè)肌肉斷裂，情況相當危急。醫(yī)院先后進行了兩次緊急手術(shù)，經(jīng)過10天重癥監(jiān)護室治療，呂保民的傷勢才平穩(wěn)下來。
“歹徒拿著刀胡亂逃竄，極有可能再傷別人，我就憋著一股勁兒去追，直到歹徒被制服，用手一摸才發(fā)現(xiàn)前胸后背都是血。”呂保民告訴記者，“也沒多想，救人要緊，咱當過兵，危急時刻就得往上沖。”
呂保民是無極縣無極鎮(zhèn)東中鋪村人，1984年入武警服役，4月退伍，其間因表現(xiàn)突出，兩次受到嘉獎。退伍后，呂保民搞過維修，開過出租車，最近10多年一直從事雞蛋批發(fā)生意。
5年的生活給呂保民身上深深印下了勇敢堅強的品格，雖然退伍已20多年，但維護人民群眾安全的使命感始終銘記在他心里。
“他心眼實誠，要不我也不會跟他生意往來這么多年。他就是那種人家買菜路過，菜從車上掉下來就趕忙幫人撿起來的人。”對呂保民的熱心腸，常來早市的攤主和客戶們無不交口稱贊。
呂保民見義勇為的感人事跡在社會上引發(fā)強烈反響，得到廣大群眾和網(wǎng)友的贊譽。面對各方贊譽，呂保民說得最多的卻是：“我只是做了我該做的?！?/p>
馬旭。
84歲，我國空降兵第一代女空降兵，省軍區(qū)武漢第七離職干部休養(yǎng)所離休干部。她將畢生積蓄1千萬元捐給家鄉(xiāng)黑龍江木蘭縣，用于教育、公益事業(yè)，獲得感動中國人物。
84歲當軍運志愿者還第四次考研。
我的初心和使命就是國富民強。
“堅守初心使命無私奉獻社會”，這是馬旭昨天作為第七屆全國道德模范代表在座談會上的發(fā)言題目。座談會結(jié)束后，接到記者電話的她仍難掩激動：“能參加這個座談會，還能代表湖北武漢發(fā)言，我很榮幸。我的初心和使命就是國富民強，因為我是一名共產(chǎn)黨員?！?/p>
十來歲參軍，馬旭離開家鄉(xiāng)黑龍江木蘭縣已有72年。今年6月29日，她再一次踏上了故鄉(xiāng)的黑土地。當中巴車行至木蘭松花江大橋時，馬旭走下車，扶著大橋欄桿，望著東流的江水熱淚盈眶，口中反復(fù)叨念，“回來了，我回來了!松花江，你的女兒回來了!”
1947年，馬旭正是從松花江畔參軍離鄉(xiāng)。母親把一枚銅錢縫在她的衣服里，馬旭一直珍藏著。上世紀50年代，馬旭被保送到第一軍醫(yī)大學(xué)，她將工資和那枚銅錢一存進了銀行，這也是她最早的存款。隨著時間的累積，這筆錢達到了1000萬元，又被她捐給了家鄉(xiāng)。
如今的馬旭并沒閑著，每天她和老伴顏學(xué)庸6點多就起床，學(xué)半小時外語，然后在附近的廣場上騎車鍛煉，買菜做飯，讀書看報。今年4月，老兩口來到武漢市婦聯(lián)，強烈要求參加軍運會志愿服務(wù)。經(jīng)過商量，武漢市婦聯(lián)建議馬旭夫婦發(fā)揮他們當軍醫(yī)的優(yōu)勢，在應(yīng)急救護領(lǐng)域，提供初級醫(yī)療救護培訓(xùn)志愿服務(wù)。老兩口填表后，正式成為軍運會志愿者。
馬旭家的桌子上、柜子上、床頭上，都貼滿了中日文對應(yīng)的詞語小紙條。五年前，她就開始備考華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院的研究生，不過三次考試都卡在了外語上，“年紀大了，很多單詞都記不住?！辈贿^馬旭沒有放棄，今年她還準備報考，每天抽時間背單詞。
不少人關(guān)心地問老兩口：“你們的錢都捐了，那你們的生活怎么辦?”顏學(xué)庸說，他們還有退休工資，而且簡樸的生活習(xí)慣一如既往，每個月的收入保證生活綽綽有余。現(xiàn)在老兩口在學(xué)習(xí)之余，還在搞一些科研，生活很簡單也很快樂。
馬旭坦言，當選全國道德模范，她的內(nèi)心很不安，因為她覺得自己做的還很不夠，“我只是做了自己該做的一點小事情，就獲得黨和國家頒發(fā)的這么大的榮譽?！彼f，榮譽對她不僅是激勵和鞭策，也是將來更好地為人民服務(wù)的動力。
李道洲。
生前系空降兵某旅直升機團場站汽車連七班班長。2018年，他為保護人民群眾生命安全，義無反顧、勇闖火海，救出一對年邁夫婦后，第三次沖進火場救人時，不幸壯烈犧牲。
妻子出席表彰活動時向本報吐心聲。
如果再來一次他還會沖進火場救人。
“道洲是軍人，救人是他的責(zé)任和使命。如果再來一次，他還是會毫不猶豫地去救人?！弊蛉?，在京參加第七屆全國道德模范表彰活動的李道洲烈士妻子王慧對楚天都市報記者說。
2018年3月3日，武漢市洪山區(qū)東湖花園小區(qū)，一戶居民家突發(fā)大火。正在休假的李道洲聽聞消息，先后兩次沖進火場，救出一對老夫妻。當他第三次沖進火海，試圖救出老夫妻患有腦癱的女兒時，被滾滾濃煙吞噬，壯烈犧牲。楚天都市報率先報道后，他舍己救人的壯舉傳遍大江南北，他英勇無畏的精神感動億萬群眾。
當年3月5日，李道洲被批準為革命烈士。之后，他被追授“武漢青年五四獎?wù)隆薄靶抨柷嗄晡逅莫務(wù)隆薄昂鼻嗄晡逅莫務(wù)隆薄?月，武漢市追授李道洲“武漢市見義勇為英雄”榮譽稱號。8月13日，李道洲被空降兵某軍追記一等功。
昨日，李道洲又獲評全國道德模范榮譽稱號。楚天都市報記者連線李道洲妻子王慧，她已于9月2日從武漢啟程前往北京，代表犧牲的丈夫參加表彰活動。
王慧說，丈夫是一位軍人，救人是他的責(zé)任和使命，如果再來一次，他還是會選擇毫不猶豫地去救人?！案兄x國家、培養(yǎng)了道洲，我為他感到自豪?！?/p>
王慧說，丈夫犧牲后，政府和社會各界對她一家提供了很多幫助和關(guān)愛。一年半過去了，家人也逐漸從悲痛中走出來，生活慢慢恢復(fù)平靜。為了方便孩子上學(xué)，他們一家已搬到了位于東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)的東林外廬小區(qū)，本月兒子翔翔已上小學(xué)一年級了。爸爸被追授的各種榮譽稱號，翔翔暫時還不能完全理解具體含義，但他知道爸爸是個英雄。一次，翔翔在街頭看到印有爸爸照片的宣傳畫，便對王慧說：“媽媽，這是爸爸，他是個英雄。”翔翔很懂事，回到家里幾乎從不提起爸爸，因為他怕爺爺奶奶聽到會傷心。
王慧說，目前她最大的心愿就是將兩個孩子撫養(yǎng)成人，好好教育他們，讓他們成為對社會有用的人。同時，她會照顧好公公婆婆，讓道洲放心。
李道洲的父親李春旺得知兒子獲評全國道德模范后說，“感謝黨和國家、對道洲的培養(yǎng)，他只是做了自己該做的事情。我和家人會化悲痛為力量，回報社會各界的關(guān)愛，為社會的發(fā)展貢獻一份力量。”
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇五
新中國成立70周年，中央文明委評選表彰新一屆全國道德模范，這一行為有利于弘揚正能量，促進全社會積極向上。全國道德模范體現(xiàn)了熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操。值得全國人民認真學(xué)習(xí)，在中華大地上促成學(xué)好人，做好事，當好人的優(yōu)良社會風(fēng)氣。我們要向全國道德模范學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀道德思想，提升自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)如何培育和踐行社會主義核心價值觀。
道德模范的精神實質(zhì)就是熱愛祖國，奉獻人民。雖然簡單，但卻涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等廣泛內(nèi)容。只有牢固確立熱愛祖國，奉獻人民的思想理念，方能成就大美人生和時代楷模。我們提倡學(xué)習(xí)道德模范，首先要熟知和明白其精神實質(zhì)，才能做到學(xué)有目標，趕有方向，在全國興起學(xué)習(xí)道德模范，踐行社會主義核心價值觀的熱潮，從而形成凝心聚力謀發(fā)展，大干快上奔小康，早日實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢的喜人態(tài)勢。
傳承優(yōu)秀道德思想。中國特色社會主義新時代，我們繼承和發(fā)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)道德思想，從國家層面、社會層面、個人層面系統(tǒng)闡述了新時代的價值觀念，形成了社會主義核心價值觀。全國道德模范就是踐行社會主義核心價值觀的杰出代表，廣泛宣傳道德模范的先進事跡，弘揚道德模范高尚品格，引導(dǎo)人們向道德模范學(xué)習(xí)，爭做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者。
全面提升素質(zhì)和道德修養(yǎng)。提高自身素質(zhì)，最主要的方法就是學(xué)習(xí)和實踐，在平時的工作和生活中，我們要堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)。多讀理論書籍，將讀書變成和智者的對話。做到“多看，多聽，多問，多做，多想”，將實踐變成提升能力的催化劑，全面提升自身能力和素質(zhì)。向道德模范學(xué)習(xí)，也是一種方法。對標道德模范，提高自己道德水準。模范是力量是無窮的。我們要以他們?yōu)闃藯U，對照反省自己，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操，不計名利、敬業(yè)愛崗的奉獻精神;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，從他們先進事跡中汲取道德營養(yǎng)，在新時代，不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，砥礪前行，走好新時代。
踐行社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)貴在致用，我們要把道德模范那里學(xué)到的精神品質(zhì)，化為自覺的行動。不論生活和工作都要落實到行動上。要培育和踐行社會主義核心價值觀，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，從而為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神力量和道德支撐。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇六
x月x日，我觀看了第四屆道德模范頒獎典禮。我被這個晚會中的道德模范感人事跡所感動著，久久不能平靜……面對這些受到表彰的道德模范和他們的事跡也使我有了許多感慨。
道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊!
有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強者”的差別。“強者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾.蓋茨退休后，將自己的所有財產(chǎn)都捐獻給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利，斤斤計較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個有道德有修養(yǎng)的人。
怎樣才能做一個有道德有修養(yǎng)的人呢?首先，當別人誤解、侮辱你的時候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當別人嘲笑你，貶低你的時候，你應(yīng)該用行動向他證明，你是一個強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。
道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡尤荨Ｋ麄兊南冗M事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實守信，或敬業(yè)奉獻，或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個時代精神的象征，也是我們這個時代的驕傲。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇七
1997年的金秋時節(jié)，張萬波懷著對教育事業(yè)的夢想，以遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生的身份回到了本溪縣南部山區(qū)的一所農(nóng)村中學(xué)——祁家堡中學(xué)，開始了他的執(zhí)教生涯。盡管理想和現(xiàn)實之間有很大落差，但是他還是很快調(diào)整心態(tài)，虛心向有經(jīng)驗的教師討教、學(xué)習(xí)。20__年在調(diào)整學(xué)校布局的大背景下并入了位于鎮(zhèn)上的本溪縣第五中學(xué)，在本溪縣第五中學(xué)這片沃土上播種了他的教育夢想，成就了他的教育人生!當了17年鄉(xiāng)村中學(xué)班主任也就經(jīng)歷了17年的風(fēng)雨晨昏，隨著工作經(jīng)歷的增加鄉(xiāng)村班主任的工作的真諦也變得清晰明朗起來：用愛收獲快樂!
20__年下學(xué)期，張萬波擔(dān)任初三班主任，并執(zhí)教當時老教材的代數(shù)和幾何兩科，那是他第一次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，也是第一次接觸初三的數(shù)學(xué)課教學(xué)，又趕上妻子懷孕，他家離學(xué)校二十二里，但是他仍然堅持每天騎自行車第一個到校，最后一個離校，風(fēng)雨無阻，從未改變過。當時班上有個叫劉政楠的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是由于父母離異，產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。張老師親自到他家里，看到在道邊的兩間泥土房和屋里亂七八糟的擺設(shè)，全然沒有一個家的溫暖。張老師親自點火為他做了一頓香噴噴的飯菜，劉正楠說從他父親走后他沒吃上一頓像樣的飯菜。那一夜張萬波住在他家，和他談了很多，告訴他以后所有的一切都有老師呢!劉正楠終于重回校園，而且比以前更刻苦，學(xué)習(xí)成績也更優(yōu)秀了。盡管當時的工資不多，但是張萬波每月都給劉正楠一定的生活費。就這樣，在張老師的愛心感化下，劉正楠不僅順利完成了初中的學(xué)業(yè)，20__年還以優(yōu)異的成績考入本溪縣重點高中。也就是從那一年開始，祁家堡地區(qū)的老百姓認識了這個小個子數(shù)學(xué)老師——張萬波!
20__年8月14日，是個讓張萬波激動不已的日子，因為在那一天他當上了父親，由于他在縣里參加教師培訓(xùn)，妻子選擇在鎮(zhèn)上的醫(yī)院生孩子，結(jié)果孩子在出生后第二天，因大腦缺氧住進了本溪市婦嬰醫(yī)院進行搶救。由于妻子在家“坐月子”，所以照顧兒子的重任全落到他的肩上。兒子在保溫箱里呆了18天，他奔波在草河口、本溪、沈陽之間，為兒子拿藥治療。學(xué)校開學(xué)后，他又接任了初三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。他知道他的家人需要我他，但作為一名教師，他深知那些處在人生第一個路口的學(xué)生們更需要他。他沒有因為兒子的身體不好而請過一天假，耽誤過一節(jié)課，還常常利用課余時間給學(xué)生補課，并不計任何報酬。在20__年的中考中，劉瑩同學(xué)在滿分為120分的數(shù)學(xué)這科上考取了116分的高分，他所教的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率在全縣排在并列第三名，比鎮(zhèn)上的初中成績還要好，那一年又讓祁家堡地區(qū)的老百姓認識了這個小個子數(shù)學(xué)老師!
“動人心者，莫乎于情”，這是一個亙古不變的育人真理。一名教師必須愛他的學(xué)生，只有用真誠的愛，去滋潤每一位學(xué)生的心靈，讓學(xué)生深深感受到老師對他的愛，這樣才能做到“親其師，信其道”。從教以來，只要學(xué)生有困難，張萬波都熱情相助，播撒愛的種子，收獲愛的果實。
20__年9月，張萬波又接了一個初三班，班里有個叫欒忠慧的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績較為突出，但是由于交通不便利，他每天要翻山越嶺上學(xué)，來回花費三個小時的時間。為了能讓他和其他兩名東溝的學(xué)生能把這些時間用在學(xué)習(xí)上，張萬波帶領(lǐng)他們住在學(xué)校，照顧他們的日常生活，為他們做飯，洗衣服。同為人民教師的妻子，當時工作在草河城中學(xué)，離家也有三十多里，每天早出晚歸。他把妻兒拋在家里，完全沒有任何報酬地組織學(xué)生在校上晚自習(xí)，和學(xué)生吃住在一起。每當聽到電話里兒子“爸爸、爸爸”的喊聲時，他也心酸，但當他看到學(xué)生一點點進步時，他覺得我這樣做是值得的，因為他對得起學(xué)生，對得起家長，更對得起人民教師的稱呼。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇八
近日來，__-____先進事跡廣為傳頌，在社會上產(chǎn)生了強烈反響，全縣上下掀起了向__-____學(xué)習(xí)熱潮。聽了報告團成員作__-____先進事變報告，本人深受教育和啟迪。__-____對待群眾、對待組織、對待責(zé)任、對待人生的一言一行、無不使人心靈震感，就是這樣一個普遍的黨員，一個平凡的基層黨員干部、他以自己的模范行動忠實地實踐了科學(xué)發(fā)展觀、忠實地履行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨、忠實地擔(dān)當了一個共產(chǎn)黨員的光榮稱號，他是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
英模的先進典型事跡中，我們看到了一個個熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、積極進娶樂于奉獻的人。
我們要學(xué)習(xí)英模的人生觀和價值觀。只有樹立了正確的人生觀和價值觀，我們才不會在人生的道路上迷失方向;只有樹立了正確的人生觀和價值觀，我們才會感覺到英模的平凡與偉大。我們要學(xué)習(xí)王茂華、譚良才等英模“見義勇為，舍己救人”的精神。見義勇為、舍己救人是愛的奉獻，是大愛精神，是社會主義核心價值體系的具體體現(xiàn)。要學(xué)習(xí)英模關(guān)心別人勝過關(guān)心自己的“大愛”精神，學(xué)習(xí)英模閃現(xiàn)著崇高思想境界、優(yōu)良道德情操的“真愛”精神。要學(xué)習(xí)黃啟才等英?！皭蹗従礃I(yè)，無私奉獻”的精神。在實際工作中，以認真負責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實實做好本職工作。我們要學(xué)習(xí)黃啟才等英?！皭蹗従礃I(yè)，無私奉獻”的精神。在實際工作中，以認真負責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實實做好本職工作。
我們學(xué)____-____，就是要學(xué)習(xí)他對黨忠誠的優(yōu)秀品德。他在上任村總支書記后，以黨組織建設(shè)為抓手，立即整頓和健全黨的基層組織建設(shè)，大力加強村班子建設(shè)，充分調(diào)動廣大黨員干部積極性，村黨員工作面貌一新，成為全市農(nóng)村基層組織建設(shè)“三落地”的示范點。之所以取得這樣明顯的效果，是因為他牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，黨員就是要始終把黨和人民的利益放在前位，把黨的事業(yè)放在心中位置，我們要學(xué)____-____對黨無限忠誠的優(yōu)秀品德，時刻記住自己作為一個黨員應(yīng)該履行職責(zé)和使命，把共產(chǎn)黨員的先進性和共產(chǎn)黨人的本色體現(xiàn)在工作和社會實踐中。
我們學(xué)____-____，就是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。__-____上位后，著力解決學(xué)習(xí)“上學(xué)難”、農(nóng)田“灌溉難”、街道“臟亂差”等諸多問題，在當?shù)乩习傩盏男睦镱^留下了不可磨滅的追憶，之所以有這么大的影響，是因為他權(quán)為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，把為群眾辦實事、解難事，做好事放在工作首位。我們要為學(xué)____-____全心全意為人民服務(wù)的崇高精神，時刻不忘黨的根本利益，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，深入基層調(diào)查研究，走群眾路線，團結(jié)和依靠廣大人民群眾辦一切事情。
我們學(xué)____-____，就是要學(xué)習(xí)他勤政廉政、無私奉獻的高貴品質(zhì)。__-____工作勤奮、吃苦耐勞，勤儉節(jié)約、克已奉公，把全部精力放在工作和事業(yè)上，把心血傾注在為民謀福祉上。在村上任職的日子里，他始終保持一種肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗的奉獻精神，為了村上經(jīng)濟又好又快發(fā)展，為了全村老百姓更快致富、他犧牲了家庭和孩子的幸福，犧牲了自己的身體、犧牲了對長輩孝敬，為群眾去工作、去吃苦，贏得了群眾的感動和滿意。之所以有這樣高貴的品質(zhì)，是因為他鞠躬盡瘁、無私奉獻。
我們要學(xué)____-____勤勉敬業(yè)、無私奉獻精神，勤政廉政、廉潔旗下、嚴于律已、艱苦樸素，增強做好工作的積極性、主動性，爭做勤政務(wù)實的好黨員、好干部，不斷提高自己的思想境界和綜合素質(zhì)。
平凡的人總是給我最多感動，今后我要在工作生活處處向英模們學(xué)習(xí)。一是要學(xué)習(xí)英模們始終保持堅定的理想信念，始終保持昂揚向上的斗志與激-情。二是要學(xué)習(xí)英模們對黨和人民的忠誠，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨的高尚情懷。三是要學(xué)習(xí)英模們忠于職守，堅持原則，公道正派的高尚品質(zhì)。四是要學(xué)習(xí)英模們忘我工作的奉獻精神和嚴謹細致的工作作風(fēng)，始終保持工作熱情，踏踏實實工作。學(xué)習(xí)英模，就是要識大體、講大局，從本職工作做起，兢兢業(yè)業(yè)地做出成績;學(xué)習(xí)英模，就是要有誠誠懇懇的辦事態(tài)度;學(xué)習(xí)英模，就是要有扎扎實實的干事熱情;學(xué)習(xí)英模，就是要有輝輝煌煌的工作成就;學(xué)習(xí)英模，就是要有清清廉廉的為人風(fēng)范。
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第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇九
在教體局組織下，我園經(jīng)過不同方式多次組織學(xué)習(xí)了“十大教書育人楷模'的先進事跡，每次學(xué)習(xí)都給我心靈深深觸動和不同的體會。下面談一下個人的體會：
一、他們鞠躬盡瘁、追求卓越的精神永遠值得我學(xué)習(xí)。
作為一名幼兒園園長，我再次認真學(xué)習(xí)了趙保和校長的先進事跡，再次受到了生動而深刻的思想教育和精神洗禮，深深地被趙保和校長崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范、師德的楷模。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻給了下一代。趙保和任校長之初，針關(guān)于西達中學(xué)教學(xué)成績連年低谷的現(xiàn)狀，借全縣教體系統(tǒng)強力推進教育全面質(zhì)量管理之勢，大舉實施教育”三全管理'，在全校大膽嘗試河南永威中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練'的教學(xué)模式；他堅持任教九年級語文課，每次統(tǒng)考都名列前茅，給教師們當新課改表率；他深入教學(xué)教改第一線，堅持聽課評課，親自參加每一次教研活動，充當教改領(lǐng)頭兵；他每日三餐總是最后一個到食堂和學(xué)生吃一鍋飯，經(jīng)常開會要求后勤人員要給學(xué)生做好榜樣；寒暑假里，他和全體教師分頭到學(xué)生家里檢查孩子們的假期作業(yè)。短短一年時間，學(xué)校中考成績一躍成為全縣第四名，比上一年進步了5個名次，、更是連創(chuàng)輝煌，取得了教學(xué)成績兩連冠，譜寫了西達中學(xué)教育的新篇章。他們鞠躬盡瘁，追求卓越的精神永遠值得我學(xué)習(xí)。
二、他們愛生如子、以德育人的境界永遠值得我追求。
學(xué)習(xí)楷模的優(yōu)秀事跡，不難發(fā)現(xiàn)他們有一個共通點就是品格高尚，愛生如子。高爾基說過”誰愛孩子，孩子就愛誰。'只有愛孩子，才能教育好孩子，作為一名教育工，經(jīng)過學(xué)習(xí)楷模的先進事跡，我從一名普普通通校長和老師身上，看到了很多可貴、閃光的東西。趙保和校長把師愛轉(zhuǎn)化為父愛，傾心奉獻給學(xué)生，他在冬日深夜三點，還到學(xué)生宿舍察看取暖情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉金有生病，把自己生病的女兒留在家里，卻送學(xué)生到縣醫(yī)院，而且多次資助家庭困難學(xué)生，1500元到5000元不等。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，我們應(yīng)該用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂。
三、他們獻身教育、無怨無悔的追求永遠值得我向往。
俗話說：“熱愛是最好的老師。'熱愛自己的事業(yè)就會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)就會多了更多的激情，少了許多的牢騷和報怨，熱愛自己的事業(yè)就不會去計較個人的得失。十大教書育人楷模中不乏這樣的典范，王瑞瑞老師撇下自己的嗷嗷待哺的雙胞胎孩子，毅然決然地踏上去往70里外的教學(xué)之路，為了學(xué)生無怨無悔。偏店的楊連太老師的拖著重病的身軀，為楊家寨小學(xué)的孩子送去了愛心午餐。四中的高永愛老師更是這樣，她的身殘志堅，甘守三尺講臺，她把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛的教育事業(yè)中。我們要學(xué)習(xí)她獻身教育、執(zhí)著無悔的崇高境界；學(xué)習(xí)她堅苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)她關(guān)愛師生、無私奉獻的高尚師德。他們獻身教育，無怨無悔的追求永遠值得我向往。
四、他們業(yè)務(wù)精湛、熱情工作的態(tài)度永遠值得我努力。
在十大楷模身上，我看到一種最為感動的事業(yè)之心，那就是業(yè)務(wù)精湛，熱情工作。一中楊獻平校長帶領(lǐng)的高三教師團隊，井店中學(xué)的賈素婧老師，鹿頭中學(xué)的張?zhí)绽蠋?，都是業(yè)務(wù)精湛、熱情工作的典范。他們關(guān)于教育工作精益求精，改革創(chuàng)新，一以貫之的追求卓越，堅持不懈的提高素質(zhì)，不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為每一個孩子提供適合的教育。他們業(yè)務(wù)精湛，熱情工作的態(tài)度永遠值得我努力。
作為一名幼教工，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和精神洗禮，楷模的精神像一盞明燈，照亮我們前進的方向，我將畢生追求，主要從以下幾方面繼續(xù)努力：
首先，加強學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)永遠在路上。我將不斷加強自身修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。同時，組織全體教職工學(xué)習(xí)楷模精神，立足本職，安心教育，提高師德修養(yǎng)。
其次，規(guī)矩管理，建設(shè)高效隊伍只有加油站。嚴格依照教育質(zhì)量三全管理有關(guān)要求，積極探索，創(chuàng)新管理，努力做到高效、卓越、精細化管理，提高教職工民主、服務(wù)意識，創(chuàng)出二幼精品旗幟，打造二幼服務(wù)品牌。
最后，改革創(chuàng)新，突出園所特色一直進行時。著眼幼兒全面發(fā)展，打造幼兒體能特色發(fā)展，在幼兒健康體魄的基礎(chǔ)上，開設(shè)繪本、蒙數(shù)、藝術(shù)等自主教育課程，從語言、思維、審美情操等方面開展素質(zhì)教育，抓好幼兒左右腦發(fā)展黃金期，為幼兒一生發(fā)展奠基。
記得有句禪語說：”人生不過一床、一碗、一尺地。'我們一個人要活下來所必需的東西其實并且不多，但是服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教師永遠沒有止境。今后我將處處做到嚴格要求自己，堅守自己的信念，不斷提高自身的素質(zhì)，用滿腔熱忱做好幼教工作，把楷模精神發(fā)揚光大。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇十
“十年樹木，百年樹人”,踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。而伴著這種事業(yè)具備高尚的教師道德，素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。那么，怎樣才能做一名好老師呢？在我校組織學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷模黃金蓮?fù)镜南冗M事跡”后，我個人認為要做到以下幾個方面：
第一，樹立良好的師德形象。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，無怨無悔。一份耕耘，一份收獲，我校之所以能取得一定成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)校發(fā)揮著光和熱。作為一名老師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學(xué)生。
第二，關(guān)愛每位學(xué)生。作為一名教師，應(yīng)關(guān)心愛護每位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，更不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生。學(xué)生幼小的心靈，須用循循善誘的良藥來醫(yī)治。每位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生容易形成特別性格，這就要求教師以誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的艱冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
第三，為人師表。教師工作的.“示范性”和學(xué)生的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象。教師要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的外表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
師者為人師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。
陳朝財。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇十一
9月6日，中宣部、教育部公布了2022年全國教書育人楷模名單。12位全國教書育人楷模涵蓋了高教、職教、中小學(xué)、幼教、特教等各級各類教育。他們的名字，像一顆顆閃亮的星星，在中國教育的無垠天空中熠熠生輝。他們在平凡崗位踐行高尚師德，用堅定信念和似火的熱情主動擔(dān)負“為黨育人、為國育才”神圣使命、培根鑄魂育新人的光榮事跡，也感動、震撼著所有人的心。
這12位全國教書育人楷模，雖然分布在高教、職教、幼教、特教、基礎(chǔ)教育等不同崗位，來自不同民族和地區(qū)，但是他們都有一個共同點，那就是始終牢記為黨育人、為國育才使命，堅持立德樹人，堅守“四個相統(tǒng)一”，當好“四個引路人”，貢獻特別突出，事跡特別感人。他們有的深耕思政課堂、爭當黨的創(chuàng)新理論的傳播者，有的勇攀科研高峰、用生命在未知的世界里和輝煌的成果間勇敢跋涉，有的一輩子扎根基層、用愛心點亮山區(qū)孩童的夢想。他們高擎理想的火炬，在自己深愛的三尺講臺燃燒青春，培育了一代又一代時代新人，成功詮釋了教師的職業(yè)內(nèi)涵，把自己活成了廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范，充分展示了新時代教師隊伍有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的良好精神風(fēng)貌，他們無愧于全國教書育人楷模的光榮稱號。
榜樣的力量是無窮的，好比人生的坐標，事業(yè)成功的向?qū)Вo人無盡的希望和力量。自以來，教育部會同有關(guān)單位每年推選全國教書育人楷模。從起，中宣部、教育部聯(lián)合宣傳表彰全國教書育人楷模，進一步提升優(yōu)秀教師宣傳表彰力度，不僅營造了尊師重教濃厚氛圍，激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性和主動性，還激勵著更多優(yōu)秀的新生代接過楷模手中理想的火炬，奮進新時代，建功新征程。譬如剛剛獲得全國教書育人楷模的康紹忠院士，堅守農(nóng)業(yè)科學(xué)教學(xué)一線，創(chuàng)新“四融合”高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出一大批知名愛農(nóng)新型人才，把論文寫在祖國的大地上。被譽為“省機數(shù)控鐵娘子”、扎根職教領(lǐng)域的執(zhí)著追夢者李粉霞老師，培育了全國技術(shù)能手27人，全國冠軍12人，全國五一勞動獎?wù)?人。曹彥生、曹彥文兩兄弟畢業(yè)后師承中國航天二院283廠馬景來，矢志不渝，為祖國的航天事業(yè)奉獻青春。正是這些楷模，激勵著更多的人沿著他們奮進的足跡，將個人夢和中國夢完美融合，匯聚成強大的逐夢力量，奏響奮進樂章，推動民族復(fù)興、國家富強。
不是每個人都能成為楷模，但是每個人都應(yīng)該以楷模為標桿和榜樣，致敬英雄，牢記擔(dān)當，活成自己理想的模樣。正如《孤勇者》里唱到“誰說站在光里的才算英雄”，生命是一個獨特的個體，因獨特而彌足珍貴，因自主而積極發(fā)展，因超越而幸福完整。此時此刻，還有很多的普通教師正在伏案工作，或精心準備明天的教案，或用心批改學(xué)生作業(yè)，或深入研究班級管理辦法，思考怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們科學(xué)規(guī)劃未來，樹立遠大的理想。或者針對班級留守兒童的教育問題，探索一條適合他們健康成長的教育之路。他們深切感受著與教育的共同成長，努力踐行著在基層教育改革浪潮中的那份責(zé)任和擔(dān)當。每一位教育人都在時代的畫卷上留下了美麗溫情的故事。他們同樣值得尊敬，一樣值得時代銘記。
星光不負趕路人，時光不負有心人。一代人有一代的歷史使命，一代人有一代人的責(zé)任擔(dān)當。無論時代如何變遷，我們的理想不變，我們的責(zé)任和擔(dān)當不變。讓我們接過楷模手中理想的火炬，積極匯入偉大時代洪流，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程中，在中華民族偉大復(fù)興的逐夢路上，勇敢走好自己的長征路，點燃燦爛的生命之光.
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇十二
曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
20，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個家。
因為久病在床，母親身體常感不適，她找來按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時間，她就會為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護理下，臥病在床近6年的母親直至20去世，都從未長過褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號，榮登“中國好人榜”。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇十三
楊士莪與學(xué)生之間始終維系著最樸素與濃郁的情誼，時至今日，老先生仍辛勤耕耘于三尺講臺，為莘莘學(xué)子授業(yè)解惑。他擔(dān)任著從本科、碩士到博士的課程教學(xué)工作，從本科生《振動與聲學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作到省級精品在線課程《振動與聲學(xué)基礎(chǔ)》主講教師之一，又承擔(dān)了學(xué)校的興海學(xué)術(shù)團隊前沿講座課程和《振動與聲基礎(chǔ)》的慕課建設(shè)，所授《振動與聲基礎(chǔ)》獲首批國家級課程思政示范課程、楊院士也被評為國家首批課程思政教學(xué)名師。
楊士莪從不坐著給學(xué)生上課，也因此被稱為“一站到底”的院士。學(xué)生們心疼他，在上課前為他搬把椅子，但每次他都把椅子挪開，微笑著說：“從我開始做教員起，就習(xí)慣站著講課了?！彼瓦@樣站著講一個下午，整整齊齊地寫板書，一下午的課要寫好幾塊黑板。楊士莪給學(xué)生們講課時底氣十足，聲如洪鐘，思路清晰，用生動活潑、簡潔易懂的語言描繪了聲學(xué)的輪廓和脈絡(luò)，并指出了一條學(xué)習(xí)聲學(xué)的有效路徑，這能夠讓學(xué)生理解物理概念，以概念推概念，避免死記硬背復(fù)雜的公式，用學(xué)物理的方法學(xué)習(xí)聲學(xué)，令學(xué)生在學(xué)習(xí)聲學(xué)的過程中更加輕松有趣。外場試驗、各種學(xué)術(shù)會議、顧問咨詢活動，將楊士莪的日程表排得滿滿當當，但他從未因為工作忙而耽誤教學(xué)工作，他把學(xué)生看得很重，即便再忙，對待教學(xué)、對待學(xué)生從不敷衍應(yīng)付。學(xué)生請他審閱修改論文，通常只隔一兩天就能得到反饋。楊士莪的學(xué)生有個共同的體會，向他請教問題時，絕不會有面對大家時的拘謹和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而完全是一種精神享受。他知識淵博、思維敏捷、視野寬闊，解決問題的思路常常獨辟蹊徑。
第七屆全國道德楷模事跡學(xué)習(xí)心得篇十四
師者，人之模范也。
中宣部、教育部6日公布2022年全國教書育人楷模名單。涵蓋高教、職教、中小學(xué)、幼教、特教等各級各類教育的12位老師獲得這一榮譽?；蛏罡颊n堂，或勇攀科研高峰，或矢志扎根基層，或為孩子傾注大愛深情……他們潛心育人塑楷模，牢記使命做榜樣，成為廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。
深耕思政課堂。
思政課教師，是引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩拥娜恕?/p>
吉林大學(xué)教授孫正聿從教40余年，他寫的《哲學(xué)通論》再版10余次，成為全國高校通識課教育的經(jīng)典教材，為思想政治教育和社會科學(xué)普及作出了重要貢獻。
“我的專業(yè)是哲學(xué)，但我的事業(yè)是研究和講授馬克思主義哲學(xué)?！蹦赀^古稀的孫正聿始終把培養(yǎng)“人”當作自己的“終身大事”，至今仍在為本科生講課。他希望，能像自己崇拜的馬克思那樣，“為全人類而工作”。
前輩老驥伏櫪，后學(xué)銳意進取。來自湖南省長沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校的年輕教師郭曉芳，把思政課“玩”出新花樣。
作為湖南省“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任，郭曉芳將新時代“云端”思政課進行多維度創(chuàng)新，把思政教育內(nèi)容融入學(xué)生喜愛的時事、人物等“活教材”中，打造出46個大課專題、600余個配套課程，覆蓋全省2.8萬余所學(xué)校并輻射全國，形成具有全國影響力的網(wǎng)絡(luò)思政品牌。
勇攀科研高峰。
在哈爾濱工程大學(xué)，楊士莪被稱為“一站到底的院士”。只因年過九旬的他，從不坐著給學(xué)生上課。
創(chuàng)建中國首個理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè);參與培養(yǎng)了中國首批水聲專業(yè)骨干;中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者……直到現(xiàn)在，楊士莪仍奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線。
“希望我們的后浪，在國家的支持下，為中國海洋事業(yè)、水聲事業(yè)作出更大貢獻?！边@是楊士莪90歲時許的生日愿望。
名單中的另一位院士康紹忠來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，從上世紀90年代起便致力于農(nóng)業(yè)高效用水與水資源的教學(xué)科研工作。
創(chuàng)建旱區(qū)農(nóng)業(yè)水土工程教育部重點實驗室，發(fā)起成立中國農(nóng)業(yè)水問題研究中心，領(lǐng)導(dǎo)建成我國第一個農(nóng)業(yè)水土工程國家重點學(xué)科……如今，康紹忠的農(nóng)業(yè)高效節(jié)水技術(shù)年節(jié)水量可達10多億立方米。
“還西北旱區(qū)一片綠洲”，這是康紹忠從教30多年來不曾更改的初心。
四川護理職業(yè)學(xué)院院長、教授張先庚，同樣將教學(xué)科研一線視作自己的“主戰(zhàn)場”。她領(lǐng)導(dǎo)下的四川護理職業(yè)學(xué)院，僅用3年時間就實現(xiàn)從中職到高職的轉(zhuǎn)型升級。
“繼續(xù)堅守教育與衛(wèi)生報國初心，勇?lián)毥谈母锸姑?，這是張先庚最新的目標。
矢志扎根基層。
“深耕一寸，苗長一尺”。那些矢志扎根基層、默默發(fā)光發(fā)熱的教師，總是令人無比感佩。
江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長、教師楊瑞清，40多年堅持扎根鄉(xiāng)村辦教育，把鄉(xiāng)土生活作為教學(xué)資源。他創(chuàng)辦的行知小學(xué)，也從一所簡陋破舊的鄉(xiāng)村小學(xué)，發(fā)展為集幼、小、中和教育實踐基地為一體的集團化現(xiàn)代學(xué)校。
安徽省六安市霍邱縣第一中學(xué)校長、教師楊明生，留守家鄉(xiāng)貧窮落后的地區(qū)30多年，默默耕耘在教學(xué)一線。他數(shù)次拒絕發(fā)達地區(qū)的高薪聘請，更克服腫瘤病痛，用奮斗贏得霍邱老百姓最真誠的贊譽。
甘肅省張掖市肅南縣明花學(xué)校教師安文軍，30年輾轉(zhuǎn)4個鄉(xiāng)村學(xué)校，將青春和愛心全部奉獻給牧區(qū)的孩子。他主持完成的三項課題，為牧區(qū)學(xué)校學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康輔導(dǎo)、理想教育、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)書香校園提供了一條切實可行的發(fā)展思路。
傾注大愛深情。
教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，有愛才有責(zé)任。
山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授李粉霞深諳這個道理。被學(xué)生親切地稱為“霞姐”的她，用無微不至的關(guān)愛幫助職校學(xué)生學(xué)習(xí)成長。她說，必須讓學(xué)生在職業(yè)學(xué)校找到夢想和希望，那就是以技立身。
另一位來自職業(yè)學(xué)校武漢市旅游學(xué)校的老師馬丹同樣用無私的愛心關(guān)心學(xué)生的成長發(fā)展。以來，她兩次申請參加“組團式”援藏工作，在雪域高原上踐行“愛的教育”。她說，選擇了援藏就選擇了奉獻和擔(dān)當。
上海市浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校校長、教師周美琴擁有35年的特教生涯。特殊兒童的悲喜她感同身受，特殊兒童的生命她用專業(yè)守護。她的學(xué)生中，有的在國際上表演，有的考上著名大學(xué)，更多孩子則學(xué)會了自食其力。她說，孩子的成長，就是我的成就。
今年全國教書育人楷模中，“80后”孫怡最年輕，教齡卻也超過。畢業(yè)后，她毅然選擇回到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，投身學(xué)前教育，從此再也沒有離開這份事業(yè)。22年來，近千名3到6歲的邊疆孩子得到她的照料。她說，只有用愛才能教育孩子。
從幼兒園到高校，從職業(yè)學(xué)校到特殊學(xué)校，從文科到理工科……他們代表著新時代教師隊伍的杰出風(fēng)采，用心用情詮釋出“四有”好老師的可愛模樣。
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