總結(jié)是一種積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力的有效方式?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，條理清晰，易于閱讀理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇一
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過(guò)了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)校——東門小學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)。
四、活動(dòng)主題：
愛心千里送真情，捐書萬(wàn)卷育英才。
五、活動(dòng)成果：
書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書儀式過(guò)后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗。
旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂(lè)，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇二
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯。世界上最美的聲音，莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書聲。
20xx年3月7日上午，關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前，隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書角捐書活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書400多冊(cè)。
與經(jīng)典為友，與博覽同行。
如今，書香已在關(guān)小校園飄逸，讀書的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的書香校園！
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年10月30日上午，石筍街小學(xué)西區(qū)的全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了主題為“好書共享”的向?qū)W校圖書館捐書活動(dòng)，這是十月“星星火炬，代代相傳”愛國(guó)主義教育的系列活動(dòng)之一。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神財(cái)富。讀書能讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅?！昂脮蚕怼毕?qū)W校圖書館捐書活動(dòng)，是為了讓圖書館因同學(xué)們的捐贈(zèng)，好書越來(lái)越多，同學(xué)們彼此就能共享更廣泛的知識(shí)資源，他們的生活，也因?yàn)樽x書而精彩。
在活動(dòng)中，每個(gè)班的學(xué)生代表都希望大家共同分享好書，和好書交朋友，讓書香成為童年最甜美的味道。大隊(duì)委還倡議全體同學(xué)要遵守學(xué)校圖書館的各項(xiàng)章程制度，人人協(xié)助管理員對(duì)圖書館進(jìn)行管理，爭(zhēng)做“文明讀者”，同時(shí)養(yǎng)成帶筆記本進(jìn)圖書館的好習(xí)慣，把優(yōu)美的好詞好句裝進(jìn)筆記本，裝進(jìn)小腦袋中。本次活動(dòng)共捐書1173本，這些經(jīng)典兒童讀本將全部匯總到學(xué)校圖書館，供所有同學(xué)閱讀。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇四
親愛的2017屆畢業(yè)生：
為迎接建黨90周年，建設(shè)節(jié)約型校園，展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，校黨委宣傳部、圖書館針對(duì)2017屆畢業(yè)生開展以“感恩母?；貓?bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心開創(chuàng)未來(lái)”為主題的愛心捐書活動(dòng)。
捐贈(zèng)圖書可以加蓋捐贈(zèng)章并寫上捐贈(zèng)者的院系及姓名。有館藏價(jià)值的捐贈(zèng)圖書將收入圖書館館藏，教材向各院系的貧困生免費(fèi)發(fā)放，適合農(nóng)民和農(nóng)民工閱讀的圖書校黨委宣傳部統(tǒng)一捐贈(zèng)給大慶市相關(guān)單位。
捐贈(zèng)情況將在圖書館網(wǎng)站公布，每個(gè)寢室樓都有指定的寢室接收捐贈(zèng)。
希望廣大畢業(yè)生積極響應(yīng)，在開啟嶄新人生與事業(yè)航程之際，將書籍捐贈(zèng)，將愛心傳承，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和社會(huì)!
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年3月7日上午，關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)全體師生齊聚樓前，隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書角捐書活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書400多冊(cè)。
此次活動(dòng)，同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書本，更是一份份無(wú)私、誠(chéng)摯的愛心。你的書、我的書，筑成知識(shí)的殿堂;你的愛，我的愛，融為愛的海洋。會(huì)后，關(guān)家營(yíng)小學(xué)牛主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，她熱切期望，捐贈(zèng)圖書將在越來(lái)越多的關(guān)小學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛心，傳遞著信任。更熱切希望，通過(guò)此次活動(dòng)，能激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，融入書本，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行。
如今，書香已在關(guān)小校園飄逸，讀書的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的書香校園!
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇六
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ?，xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說(shuō)明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛心圖書室(館)”。xx年以來(lái)，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對(duì)捐書活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書助學(xué)，擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營(yíng)造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心圖書室”。
(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛心圖書室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書援助示范縣”的援建。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書，使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動(dòng)。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，使捐贈(zèng)圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”?？傊沂〉摹熬钑鷮W(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績(jī)，得益于福建人民有樂(lè)善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心，捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái);缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書束之高閣，沒(méi)有開展讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛心力量的援助下，把“捐書助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇七
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過(guò)了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)?！獤|門小學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)。
四、活動(dòng)主題：
愛心千里送真情，捐書萬(wàn)卷育英才。
五、活動(dòng)成果：
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇八
書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書儀式過(guò)后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗。
旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂(lè)，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇九
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十
5月底，在屆畢業(yè)生離校之際，為給我校廣大師生搭建一個(gè)愛心傳遞的平臺(tái)，體現(xiàn)我校畢業(yè)生對(duì)母校的情懷，把愛心獻(xiàn)給學(xué)校，校團(tuán)委聯(lián)合校圖書館舉辦了“感恩母校真情回報(bào)”畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)活動(dòng)。為了支持學(xué)校提倡的畢業(yè)生文明離校的宗旨，并且配合我電氣信息工程學(xué)院的畢業(yè)生離校工作，電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部特地號(hào)召全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐積極參與此次活動(dòng)。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們召開了干事會(huì)議，詳細(xì)的討論了活動(dòng)的計(jì)劃和一些細(xì)節(jié)，接著又聯(lián)系各個(gè)班班委對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行了全面對(duì)宣傳?；顒?dòng)期間，在我部成員以及各班班委的的相互配合下，全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們都積極響應(yīng)，紛紛捐出很多有用的書籍?；顒?dòng)結(jié)束后，我們共收集n本。這些書將由圖書館收藏建立書庫(kù)，將來(lái)免費(fèi)提供給全校有需要的學(xué)生使用。
通過(guò)這次“感恩母校真情回報(bào)”，我部充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用，同時(shí)為學(xué)弟學(xué)妹們做好示范榜樣。而且此次活動(dòng)更體現(xiàn)了我們志愿者的團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)部在學(xué)校的影響力。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十一
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保“捐書助學(xué)”順利開展。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到專款專用，xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說(shuō)明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛心圖書室(館)”。xx年以來(lái)，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對(duì)捐書活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書助學(xué)，擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營(yíng)造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心圖書室”。
(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛心圖書室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書援助示范縣”的援建。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠帧l(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書，使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動(dòng)。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，使捐贈(zèng)圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”?？傊?，我省的“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績(jī)，得益于福建人民有樂(lè)善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心，捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái);缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書束之高閣，沒(méi)有開展讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛心力量的援助下，把“捐書助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題：享受閱讀生活培育校園文化。
三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈(zèng)愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢(mèng)想。
建設(shè)和諧工專我為母校驕傲。
四、主辦單位：共青團(tuán)蘭州工專委員會(huì)。
五、承辦單位：蘭州工專圖書館。
六、協(xié)辦單位：蘭州工專學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬（待定）。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口。
九、活動(dòng)對(duì)象：蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛心捐贈(zèng)者。
十、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說(shuō)、散文書籍。
十一、活動(dòng)宣傳：
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(lái)（見附錄2）。
(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見附錄3）分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。
十二﹑具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。
（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
（5）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動(dòng)中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（7）活動(dòng)時(shí)間安排。
北校區(qū)周二南校區(qū)周四。
（二）活動(dòng)中期。
（1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿。
舍發(fā)放倡議書，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。
（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)。
接待前來(lái)捐書的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書籍，
然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書管理老師對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，
貼標(biāo)簽。
（4）活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)，增添氣氛。
（5）對(duì)前來(lái)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐。
書的扉片上留下“20xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣。
（6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
（三）活動(dòng)后期：
（1）協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館。
（2）整理會(huì)場(chǎng)。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng)。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。
（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
十四、注意事項(xiàng)：（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對(duì)所捐贈(zèng)者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對(duì)書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對(duì)所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
十五：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅*2條80。
膠水*2瓶4。
雙面膠*2卷2。
礦泉水*1扎7。
登記表*10張2。
紀(jì)念卡片*100張50。
紙張顏料*20。
總計(jì)165。
十六：附錄。
附錄一：
倡議書。
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來(lái)，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，蘭州工專學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十三
各高校志愿者服務(wù)隊(duì)、社團(tuán)組織，廣大畢業(yè)生：
古語(yǔ)有云“上善若水，厚德載物”“從善如登，從惡如崩”，扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，向善、為善、揚(yáng)善是人類最美麗的品質(zhì)之一。
自20xx年起，省慈善協(xié)會(huì)、省慈善文化研究中心組織在50多所大學(xué)開展“陽(yáng)光愛心行動(dòng)——慈善文化進(jìn)大學(xué)”宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，開展系列慈善知識(shí)講座，各高校群團(tuán)組織帶領(lǐng)并積極組建愛心慈善志愿者服務(wù)隊(duì)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，廣大學(xué)生志愿者踴躍獻(xiàn)愛心，積極開展慈善支教、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。在20xx年進(jìn)行的“廢舊衣物一張紙。節(jié)儉行善獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，在高校畢業(yè)季回收學(xué)生愛心捐贈(zèng)廢舊衣物100多噸和一批廢舊書刊。這些回收衣被經(jīng)過(guò)加工處理或再生織造，廢舊書刊經(jīng)過(guò)分揀處理，已通過(guò)省慈善協(xié)會(huì)開展的全省“送愛心”、“送溫暖”聯(lián)合大行動(dòng)等濟(jì)貧扶困形式，及時(shí)送到受助者手中。我們榮幸地轉(zhuǎn)達(dá)廣大受助者對(duì)你們的謝意。我們衷心希望得到你們的合作與支持，把高校畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)越辦越好，更加富有成效。
不覺(jué)間綠意已染濃枝頭，悄然而至的盛夏昭示著又一批畢業(yè)生的離別。別離的苦澀在于往事依舊、收起行囊、故人揮手；別離的苦惱在于壓力太大、行囊太沉。為簡(jiǎn)化行囊，許多畢業(yè)生將曾經(jīng)給予知識(shí)的書籍文具低價(jià)賣掉，將曾經(jīng)愛不釋手的`衣物玩具扔掉。陜西省慈善協(xié)會(huì)、陜西省慈善文化研究中心“陽(yáng)光愛心行動(dòng)——慈善文化進(jìn)大學(xué)”項(xiàng)目，其中“畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)”為畢業(yè)生獻(xiàn)愛心提供了一個(gè)平臺(tái)。捐贈(zèng)廢舊物品，有利環(huán)保，向社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，人人可為，從我做起。
值此，我們號(hào)召各高校志愿者服務(wù)隊(duì)、社團(tuán)組織以及廣大畢業(yè)生，能夠積極參與新一屆的畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。畢業(yè)生能將自己曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不便帶走的書籍、資料、文體用具及廢舊衣物捐贈(zèng)出來(lái)，獻(xiàn)出心意，傳遞愛心。各學(xué)校志愿隊(duì)、社團(tuán)組織能夠利用學(xué)生離校前一段時(shí)間，集中做好宣傳組織工作，為畢業(yè)生捐贈(zèng)的舊衣物、舊棉被、舊書刊提供場(chǎng)地等便利條件，及時(shí)與省慈善發(fā)展研究中心（愛為寶）聯(lián)系拉運(yùn)。
畢業(yè)季，愛心留校園，向社會(huì)送溫暖，讓我們帶走知識(shí)，留下關(guān)愛！
xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十四
親愛的學(xué)長(zhǎng)們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛的母校，迎來(lái)生命中的再一次騰飛?；厥啄嵌嘧硕嗖实拇髮W(xué)生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學(xué)長(zhǎng)們，當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書籍。背著它們，是那么笨重；扔掉又非常可惜；當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，綠茵讀書會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書活動(dòng)，“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。捐出您的一本書，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過(guò)、用過(guò)的書，包括教材、小說(shuō)、雜志，捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們，更大地發(fā)揮這些書籍的作用。您可以在書中寫出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告，對(duì)這本書的感悟等等。我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書登記造冊(cè)，它們或被漂流到需要他的人手中，或?qū)浫雸D書館內(nèi)，總之它們會(huì)被派往能更大發(fā)揮它們價(jià)值的地方。
學(xué)長(zhǎng)們，不要讓你手中的書進(jìn)入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價(jià)值，伸出你們的手，捐獻(xiàn)一本書，就能使大家分享你們的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；讓你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。
今天，你們將從這里出發(fā)。在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝?！８Ｄ銈兠魈旄篮?！
倡議單位：xxxxx。
20xx年x月x日。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，給貧困地區(qū)的中小學(xué)生送溫暖，獻(xiàn)愛心，xx小學(xué)開展了愛心贈(zèng)書的活動(dòng)。5月初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)小組的組織下，各班迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共讀同一本書，共享人類精神文化財(cái)富，使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗(yàn)關(guān)愛與支持的完美情感。
本次的捐書活動(dòng)，學(xué)校共籌集資料健康、類型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)367冊(cè)，分裝成6箱，送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學(xué)校，豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)校的圖書室或圖書角藏書，每本圖書中有孩子們精心設(shè)計(jì)的愛心書簽，傳達(dá)著孩子們純真的情誼，使孩子們的愛心暖暖地走過(guò)千山萬(wàn)水，送到不同地區(qū)的同齡人手上。
在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們也充分地體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè)，有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛心，跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書，并先在班級(jí)里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來(lái)的書籍，校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此，此次活動(dòng)的展開，不僅僅為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛閱讀。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十六
一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題：享受閱讀生活培育校園文化。
三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈(zèng)愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢(mèng)想。
建設(shè)和諧工專我為母校驕傲。
四、主辦單位：共青團(tuán)蘭州工專委員會(huì)。
五、承辦單位：蘭州工專圖書館。
六、協(xié)辦單位：蘭州工專學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬（待定）。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口。
九、活動(dòng)對(duì)象：蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛心捐贈(zèng)者。
十、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說(shuō)、散文書籍。
十一、活動(dòng)宣傳：
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(lái)（見附錄2）。
(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見附錄3）分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。
十二﹑具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。
（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
（5）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動(dòng)中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（7）活動(dòng)時(shí)間安排。
北校區(qū)周二南校區(qū)周四。
（二）活動(dòng)中期。
（1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿。
舍發(fā)放倡議書，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。
（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)。
接待前來(lái)捐書的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書籍，
然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書管理老師對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，
貼標(biāo)簽。
（4）活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)，增添氣氛。
（5）對(duì)前來(lái)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐。
書的扉片上留下“20xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣。
（6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
（三）活動(dòng)后期：
（1）協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館。
（2）整理會(huì)場(chǎng)。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng)。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。
（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
十四、注意事項(xiàng)：（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對(duì)所捐贈(zèng)者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對(duì)書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對(duì)所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
十五：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅*2條80。
膠水*2瓶4。
雙面膠*2卷2。
礦泉水*1扎7。
登記表*10張2。
紀(jì)念卡片*100張50。
紙張顏料*20。
總計(jì)165。
十六：附錄。
附錄一：
倡議書。
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來(lái)，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，蘭州工專學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。
附錄二：
短新聞。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合讀書月活動(dòng)，我校大三學(xué)生為母校捐書。
附錄三：
海報(bào)。
蘭州工專“閱讀、分享、成長(zhǎng)”讀書月系列活動(dòng)之大三畢業(yè)生為圖書館捐贈(zèng)圖書，感恩母?；顒?dòng)在南、北校區(qū)餐廳門口舉行。
蘭州工專學(xué)生會(huì)。
20xx年x月x日。
附錄四：宣傳板內(nèi)容（一）。
春去秋來(lái)，寒窗苦讀。在這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，一批年輕的工專學(xué)人即將畢業(yè)，告別母校，走向社會(huì)，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍。
離開母校前的這段時(shí)間里，或許我們都在思考著同樣一個(gè)問(wèn)題，“離校前我能為母校做點(diǎn)什么？”這是發(fā)自我們畢業(yè)生的心聲，也是報(bào)答母校的共同愿望。
或許，有人說(shuō)：“我們尚未走向崗位，個(gè)人沒(méi)有收入來(lái)源，報(bào)答學(xué)校培育之恩能有多大的貢獻(xiàn)？”但是，我們有一個(gè)共同的優(yōu)勢(shì)條件---我們有學(xué)過(guò)的課本，我們有用過(guò)的教參等資料，將這些資料捐給學(xué)校，匯集到學(xué)校的圖書館，讓圖書館或作為館藏，或贈(zèng)送給學(xué)弟學(xué)妹，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難，也是我們每一位畢業(yè)生舉手之勞的事，這是我們報(bào)答母校最好的行動(dòng)起點(diǎn)。書本雖舊，表達(dá)的是我們的一腔熱情，表達(dá)的是我們對(duì)母校的眷戀和感激之情。
讓我們?nèi)w畢業(yè)生同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，參與到這次捐書活動(dòng)中，為報(bào)答母校、為我們的學(xué)弟學(xué)妹盡我們的一點(diǎn)綿薄之力吧！
宣傳板內(nèi)容（二）。
書籍是人類進(jìn)步的階梯！那些曾見證你在蘭州工專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過(guò)三年大學(xué)生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開，而被廢品站收購(gòu)、被遺棄在角落，我們將開展“感恩母?！睈坌木钑顒?dòng)。
宣傳板內(nèi)容（三）。
活動(dòng)遵旨：
（1）通過(guò)“讀書月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書的真諦。
提高素養(yǎng)和修養(yǎng)，豐富精神世界。
（2）進(jìn)一步營(yíng)造良好校園文化氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)讀書月活動(dòng)讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣，成為一個(gè)書園，文化園，讓每個(gè)青年置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶、發(fā)展。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流，互動(dòng)共建信息時(shí)代讀者滿意的和諧圖書館。
班級(jí)姓名聯(lián)系電話圖書分類數(shù)量備注附錄五：捐書人員登記表。
附錄六：
活動(dòng)當(dāng)日學(xué)生會(huì)干事各時(shí)間段無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表注意：此表打印時(shí)設(shè)置為橫向打印。
蘭州工專學(xué)生會(huì)20xx年4月8日。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十七
書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。以下是小編為大家整理的捐書活動(dòng)總結(jié)。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第四屆“書香情濃，好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖!這些書，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。
這次愛心捐書活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過(guò)一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你!”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。
在大山深處的邊緣地區(qū)，有那么一群孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒(méi)書讀、沒(méi)學(xué)上。當(dāng)孩子們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒(méi)有其他讀物。我們開展此次活動(dòng)的目的是想盡我們所能，去關(guān)愛貧困山區(qū)孩子，募集更多的圖書為他們建立一個(gè)愛心圖書室。豐富貧困山區(qū)孩子的視野，讓他們掌握更多的知識(shí)，從思想上轉(zhuǎn)變貧困的觀念，改變窘迫的厄運(yùn)。
20xx年12月7、8日，由廣東海洋大學(xué)愛心社、廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)、黔心粵動(dòng)項(xiàng)目組聯(lián)合起來(lái)共同組建的“黔心粵動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)”，在海大主校區(qū)各大院設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行大范圍的“黔心粵動(dòng)，捐書助學(xué)”捐書活動(dòng)。
7、8的捐書活動(dòng)，看似只有2天，但其實(shí)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作是很辛苦的。一方面要加大宣傳力度，盡量利用各種宣傳途經(jīng)，如校廣播站、宣傳畫展示、海浪bbs、郵件倡議書、圖片展、qq信息、微博等等。盡量讓更多的海大學(xué)子知道我們此次活動(dòng)。另一方面又要完善我們團(tuán)隊(duì)的規(guī)模，由于我們此次活動(dòng)是青協(xié)、愛心社、項(xiàng)目組三方第一次進(jìn)行合作。團(tuán)隊(duì)剛剛組建不久就進(jìn)行大規(guī)模的捐書活動(dòng)，這在一定程度上也存在一些困難。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)組建還不夠完善，還沒(méi)有進(jìn)行細(xì)化的分工。雖然困難重重，為了此次活動(dòng)，“黔心粵動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)”的每一個(gè)人都努力做好自己的每一項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
此次捐書活動(dòng)的主題：黔心粵動(dòng)，捐書助學(xué)。此次捐書活動(dòng)的口號(hào)：真情滿邊區(qū)，圖書向黔行。此次捐書主要是在海大各宿舍大院門口設(shè)點(diǎn)進(jìn)行捐書。我們的捐書站點(diǎn)時(shí)間是12月7、8號(hào)中午11：30-12：30，下午5：30-6：30。我們此次活動(dòng)所收集的圖書主要是以有助于青少年身心發(fā)展的勵(lì)志類、文學(xué)類、科普類等內(nèi)容健康，保存較完好的讀物為主。
事實(shí)說(shuō)明我們的付出是值得的。2天的捐書活動(dòng)，我們捐書活動(dòng)得到不少人的支持，一共募集到書籍2400多本。
不過(guò)2天的捐書活動(dòng)，我們還是忽略了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、準(zhǔn)備工作不夠充分與合理。由于團(tuán)隊(duì)成員是來(lái)自不同的社團(tuán)與組織，在工作交流方面一開始難免出現(xiàn)一些小阻礙。分工方面也不夠合理。雖然已經(jīng)分了義教組、宣傳組、秘書組、外聯(lián)組、物資儲(chǔ)備組5個(gè)大組，但是團(tuán)隊(duì)剛剛組建，組長(zhǎng)之間缺乏必要的交流，沒(méi)有及時(shí)將任務(wù)分配好。組員也有部分對(duì)我們的活動(dòng)還不夠了解。而且組員之間畢竟有些人還缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多工作就堆在1、2個(gè)人身上，其余人不知情，也幫不上忙。這一點(diǎn)其實(shí)說(shuō)到底還是一個(gè)分工合作問(wèn)題，一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的問(wèn)題。
2、前期準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)于匆促。2天的站點(diǎn)，需要大量的人力，7號(hào)開始捐書活動(dòng)，但是站點(diǎn)人員的名單直到6號(hào)晚上很晚才最終確定。6號(hào)晚上的動(dòng)員大會(huì)也不怎么成功。雖然在此之前，我們“黔心粵動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)"骨干成員有對(duì)站點(diǎn)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)與講解，讓大家初步知曉我們活動(dòng)的具體情況。但是活動(dòng)當(dāng)天，還是出現(xiàn)了部分站點(diǎn)人員對(duì)我們此次捐書活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)情況不夠熟知，導(dǎo)致在向別人宣傳的時(shí)候出現(xiàn)一些小問(wèn)題。而且部分站點(diǎn)人員因?yàn)椴皇煜の覀兊幕顒?dòng)，所以很多時(shí)候不敢上前去主動(dòng)向別人宣傳我們的捐書活動(dòng)，這也就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)宣傳機(jī)會(huì)。
3、資金問(wèn)題。由于我們項(xiàng)目團(tuán)剛剛組建不久，前期的流動(dòng)資金極少。為了盡量減少資金，我們不得不減少宣傳單的打印與發(fā)放，這也在一定程度上降低了我們的宣傳力度，本來(lái)我們可以利用站點(diǎn)的時(shí)候進(jìn)行宣傳，但由于我們宣傳單不夠，導(dǎo)致還是有部分海大學(xué)子沒(méi)有完全知曉我們的捐書活動(dòng)，2天的大范圍捐書，還是有部分海大學(xué)子不知情。
2天各大院定點(diǎn)捐書活動(dòng)雖然就此告一段落，但是我們的活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們“黔心粵動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)”捐書活動(dòng)的一小步，下學(xué)期我們將會(huì)繼續(xù)開展類似的捐書活動(dòng)，爭(zhēng)取募集到盡可能多的圖書，直到明年即2012年的暑假，我們?cè)俳y(tǒng)一把募集到的書籍運(yùn)到貴州，為貴州小朋友建立一個(gè)真真正正屬于他們的圖書室。
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十八
從xx月xx日到xx日大xx學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的xx屆新生帶給更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦的“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，許多畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們期望自己的母校越來(lái)越好，期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處：
1、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
3、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念好處，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
1、人員安排：每一天的人員都有固定的'安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
2、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的狀況發(fā)生。
3、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
4、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一向存在著，但是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。
期望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱
畢業(yè)生捐書活動(dòng)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)背景：
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
二、活動(dòng)主題：贈(zèng)人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化。
三、活動(dòng)目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
四、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享（來(lái)自：海達(dá)：捐書活動(dòng)方案）。
捐贈(zèng)愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢(mèng)想。
五、主辦單位：xx。
六、承辦單位：xx、xx。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
九、活動(dòng)對(duì)象：xx。
十、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說(shuō)、散文書籍。
十一、活動(dòng)宣傳：
（2）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上。
（3）制作一張海報(bào)張貼于建工樓。
十二﹑具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。
（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。
（二）活動(dòng)中期。
（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
（3）會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（三）活動(dòng)后期：
（1）將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
十三﹑活動(dòng)安排：
（1）辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
（3）活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等。
十四：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅1條。
膠水2瓶。
雙面膠2卷。
登記表10張。
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