讀后感可以讓我們更好地理解故事情節(jié)、人物性格和主題思想等要素，進(jìn)而提升自己的閱讀理解能力。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，拓寬自己的思路和見(jiàn)解。小編為大家搜集了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些建議和參考。
珍珠仙子讀后感篇一
很少能因一篇簡(jiǎn)單的文章而感動(dòng)，久而久之，仿佛自己的心都變老了，在學(xué)習(xí)《淚珠與珍珠》后，我的心似乎又重新年輕了一次。
該怎樣形容那一種感情呢？它人人具有，與生俱來(lái)，像清晨葉子上的一滴露--單純，唯美，透明，一種純粹無(wú)雜質(zhì)的感覺(jué)，它因感動(dòng)而流淚，因喜悅而哭泣，因珍惜而熱淚盈眶。冰心將雨后的青山看作淚洗過(guò)的良心，干凈純潔。白居易，杜甫在詩(shī)中將眼淚描繪的淋漓盡致，那種至高的境界，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。骨肉團(tuán)聚，相擁而泣，任老淚縱橫。母子間感動(dòng)的眼淚，觀音慈悲的眼淚，為耶穌而感激的眼淚，世間種種的眼淚，世間無(wú)數(shù)的情絲。
幸福，與家人共進(jìn)晚餐，也是一種幸福。幸福就在此刻，(.)而非“有一天”這種遙遠(yuǎn)的允諾中。若我們能熱愛(ài)自己的生活，該多幸福啊，那樣我們就能經(jīng)歷更多的快樂(lè)和幸福。
很多眼淚背后，都倒影著幸福的影子。因幸福而流淚，我們變的更幸福。不要去恨任何人，因?yàn)樗苍S一直都是愛(ài)你的，種下幸福的種子，讓幸福在你心靈深處開(kāi)花結(jié)果。
身處何處，要心懷愛(ài)心，因?yàn)榭鞓?lè)，愛(ài)與微笑總會(huì)漸漸的蔓延四方。盡管生命的旅途充滿荊棘，當(dāng)還要笑對(duì)生活，為今天你做擁有的一切心存感激。
珍珠仙子讀后感篇二
拉蒙是個(gè)十六歲的男孩，他盼望著能出海采到一顆最大的珍珠，來(lái)證明自己的價(jià)值。天隨人愿，他在“惡魔魚”洞里采到了一顆碩大無(wú)朋的黑珍珠，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母。采珠隊(duì)在海上遇到了風(fēng)暴，由于他父親自持有圣母的保佑，沒(méi)有及時(shí)避開(kāi)，整個(gè)船隊(duì)全部覆沒(méi)，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運(yùn)，以為是惡魔魚作怪，索要珍珠，所以就偷出了珍珠，準(zhǔn)備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持了他，逼他同去出售珍珠。他們?cè)庥隽藧耗~，塞維利亞人殺死了惡魔魚，自己也在搏斗中喪生。拉蒙在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信，成長(zhǎng)為大人。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂，供大家欣賞。
本書贊美了人類的勇氣與不屈不撓，不折不扣的精神，書中對(duì)場(chǎng)面的描述如同在我們眼前演一部冒險(xiǎn)影片，讓讀者身臨其境，仿佛親自經(jīng)歷過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的故事。
在書里，對(duì)我感觸最深的是對(duì)大自然的敬畏的描述，現(xiàn)在的人類總是在探索，在征服，在毀滅，在創(chuàng)新。我們贊揚(yáng)的是新技術(shù)，高科技，社會(huì)發(fā)展。可是我們?cè)摬辉摶剡^(guò)頭去看看大自然，看看最本質(zhì)的東西？人類在大自然面前，只是它的一部分，沒(méi)有資格去傲視它，隨意的去傷害它，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命，看作是大自然智慧的創(chuàng)造物，看作是大自然之美的展示者，敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。鳥語(yǔ)花香，流水潺潺，小動(dòng)物純潔的眼神，孩子的笑臉，芬芳的花朵……應(yīng)該永遠(yuǎn)的存在在這個(gè)星球上，存在在我們心里。
珍珠仙子讀后感篇三
讀完《最憶珍珠山》好像去了一趟半個(gè)世紀(jì)前的珍珠山旅行。作者如同一個(gè)穿著白汗衫，踏著解放鞋，戴著大草帽的本地導(dǎo)游，興高采烈地給我們這群“游人”介紹他美麗的家鄉(xiāng)，言語(yǔ)間流露出濃濃的自豪和眷戀。
作者搖著他的草帽狡黠的說(shuō)道“我從一個(gè)無(wú)聊又冗長(zhǎng)的會(huì)議上溜出來(lái)哩，前一秒還是西裝革履聽(tīng)報(bào)告，后秒就山野村夫當(dāng)導(dǎo)游了?！?/p>
“開(kāi)會(huì)嘛，是頂頂沒(méi)有意思啦?？墒悄憧矗@珍珠山就很有趣了?！?/p>
我環(huán)顧四周，這里山青青綠野似畫、水盈盈碧泉如歌，多了些鳥語(yǔ)蟲鳴，少了點(diǎn)車馬喧囂。砂石小路曲折蜿蜒，寬闊高大的磚瓦房交錯(cuò)而立。頗有“土地平曠、屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”之感。
“這里還真不賴，挺美的?！蔽覍?duì)珍珠山的第一印象極好。
“嘿嘿，小妹妹，美人在骨不在皮。你看到的只是珍珠山漂亮的皮相而已。珍珠山的美在林子深處，珍珠山的美在山澗底部，在珍珠山的美房屋內(nèi)里。我們邊走邊看吧?！?/p>
“所謂珍珠山的美在林子深處，山林深處有許多珍貴的木材，有成片的茶園，有滴滴珍貴的松香，還有我最喜歡吃的蔬菜野果?！?/p>
“所謂珍珠山的美在山澗底部，泉水清冽可洗衣做飯，泉水甘甜可泡茶制酒，泉水靜默養(yǎng)育我最愛(ài)的蒲草?！?/p>
“所謂珍珠山的美在房屋內(nèi)里，鄰居慈愛(ài)為我烹制美味飯菜，伙伴可親伴我度過(guò)童年時(shí)光，父母勤勞養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)。”作者十分得意的說(shuō)著。
因?yàn)橛凶髡呒?xì)致入微的解說(shuō)，手舞足蹈的演示，這趟穿越時(shí)空的旅行分外愜意和輕松。珍珠山的好風(fēng)景令人神往，珍珠山的好故事令人感動(dòng)，珍珠山的“導(dǎo)游”令人印象深刻。
有生之年愿我能踏上真實(shí)的土地，踩一踩珍珠上腳下的泥，喝一喝珍珠山溪澗的水，會(huì)一會(huì)珍珠山里可愛(ài)的人。相信定會(huì)不虛此行。
珍珠仙子讀后感篇四
今天我懷著激動(dòng)和佩服的心情讀完了珍珠仙子，當(dāng)我讀完后心中不禁感慨萬(wàn)千，我相信大家一定都讀過(guò)許多關(guān)于仙子的書，但更多的是被書中精美的插圖所吸引，而我則是被書中仙子為孩子們所做的`感動(dòng)。
看到這我想了我在街上看見(jiàn)的在討飯的孩子們，看著他們哀求的目光總使我想起這本書中的小男孩，他們的遭遇多么相似，唯一不同的是小男孩得到了仙子的幫助而那些在街上要飯的孩子們卻得不到人們的幫助，甚至?xí)挥行┤顺靶?、辱罵，得不到應(yīng)有的尊重和幫助，值得慶幸的是有少數(shù)人像書中所寫的仙子一樣，看到別人有了困難便主動(dòng)上前幫助，只要可以令別人獲得幸福，花再多的金錢和力量都覺(jué)得十分開(kāi)心，也很值得。說(shuō)到這兒我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人世......。
珍珠仙子讀后感篇五
列寧說(shuō)“書籍是巨大的力量”。的確，好書可以使鮮活的思想得到積孕和提升，而如今各種書籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地，閱讀就像走入自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。如何針對(duì)個(gè)體需要而又不浪費(fèi)呢？這就需要借助菜單和菜譜的介紹。
書中折射的人生故事之一：時(shí)下最熱的二胎問(wèn)題。原本是被“4+2”包圍，集千般寵愛(ài)一身的獨(dú)生子女，現(xiàn)在有了新的“闖入者”來(lái)“瓜分”這份愛(ài)?！按蠛⒆印标?yáng)子的疑問(wèn)：“我的生命之舞能否像一個(gè)紅色的塑料袋在風(fēng)中那樣跳得自由自在？”
書是我們智慧飯菜，可以防止我們心靈“沙漠化”。我相信品嘗過(guò)《酷男生靚女生:珍珠女孩》這道菜的同齡人都會(huì)跟田李陽(yáng)子一樣明白：“失去也許是得到的開(kāi)始，就像蚌孩子，疼痛過(guò)后，最終能擁有最燦爛的珍珠?！?/p>
[點(diǎn)評(píng)]：你的閱讀定位在一個(gè)全新的角度，體會(huì)緊密聯(lián)系當(dāng)下的熱門話題，這是本文的一大亮點(diǎn)。如做人，從你的閱讀感受中可以看出你對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
珍珠仙子讀后感篇六
今天，我要執(zhí)教《珍珠泉》一課，課前我先思索了一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)《珍珠泉》的目的是什么？怎么學(xué)這篇課文？經(jīng)過(guò)一番思考，我把教學(xué)目標(biāo)定位于：一是了解珍珠泉的特點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，包括生字詞；二是學(xué)習(xí)寫作方法。這是一篇略讀課文，掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，而學(xué)習(xí)寫作方法更為關(guān)鍵。但學(xué)習(xí)寫作方法之根本還是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何激發(fā)呢？我突發(fā)奇想，用“哄騙”的方法。我對(duì)天真可愛(ài)的孩子們說(shuō)“周末，我想在咱生活的小縣城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，可是不知道到哪兒去玩，誰(shuí)能告訴我？同學(xué)們先想一想?！?0秒后，七八只小手舉了起來(lái)。我讓同學(xué)們先想一想，再讓同桌互相說(shuō)一說(shuō)，只見(jiàn)學(xué)生的小臉變得通紅，神采飛揚(yáng)地交流起來(lái)。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，便讓趙曉峰講一講，他滿懷激情地說(shuō)：“府衙很美?！薄案迷谀膬?？”“在咱們學(xué)校的北面?！薄澳阌X(jué)得府衙哪兒最美呢？”“里面有刑堂，有兵器，有藝術(shù)品。”我說(shuō)：“周末有時(shí)間，我一定去看看?！绷硪粋€(gè)同學(xué)著急地說(shuō)“護(hù)城河很美。那兒，有城墻，有鴨子，有鴿子，湖水碧綠?！睂W(xué)生交流后，我又對(duì)他們說(shuō)“這么多美麗的景點(diǎn)，我到底去哪兒呢？同學(xué)們，你們能把自己喜歡的景點(diǎn)寫出來(lái)，誰(shuí)寫的最吸引人，我就去哪兒，那么，你們?cè)鯓訉懞媚?？咱先看看第四課《珍珠泉》是怎樣寫的？”先來(lái)學(xué)習(xí)第一段，寫的是什么呢？學(xué)生讀過(guò)課文后，明白寫的是珍珠泉的位置。第二自然段呢？四周綠色環(huán)境以及水的特點(diǎn)。至此時(shí)，鈴聲響起。我的心情無(wú)比喜悅，由此，我感到定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要。
珍珠仙子讀后感篇七
暑假期間，我讀了一本來(lái)自湯素蘭寫的小說(shuō)，名叫《珍珠》。讀完這本書之后，我十分憐憫文中的主人公，但也她美滿的結(jié)為果感到開(kāi)心。從中我還得到一個(gè)人生哲理：包容，造就璀璨的珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛。
這本書的主人公是一個(gè)叫李陽(yáng)的漂亮女孩，但他并不開(kāi)朗、快樂(lè)，因?yàn)樗母改鸽x開(kāi)她去了深圳，還生下一個(gè)小男孩。李陽(yáng)覺(jué)得很孤單，很無(wú)助，很傷心，認(rèn)為自己是被父母拋棄的。但是，她最后還是原諒了父母帶來(lái)的疼痛，將心中的疼痛造就成美麗的珍珠。
李陽(yáng)堅(jiān)強(qiáng)、大度包容，令我震驚與敬仰。在日常生活中，我常常因?yàn)閯e人無(wú)意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發(fā)脾氣，傷了和氣，反而造成不良后果。與李陽(yáng)相比，我是多么懦弱、心胸狹窄。
周朝的魯國(guó)，有個(gè)姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時(shí)候母親就不幸過(guò)世了。父親娶了后妻，后妻又連續(xù)生了兩個(gè)弟弟。后妻犯下了嫉妒心腸，對(duì)孩子有了分別之心，家庭的所有重活都?jí)涸陂h損的肩上，但他無(wú)怨無(wú)悔。最后，還為后母求情，說(shuō)下了“母在一子寒，母離三子單”這句話。閔損與李陽(yáng)一樣，都是堅(jiān)強(qiáng)與寬容的，他同樣值得我們學(xué)習(xí)與敬仰。
在人生道路上，我們會(huì)遇到很多挫折。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)勇敢，勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才是唯一的出路；學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)原諒，凡是曾傷害過(guò)你的人，都要感激他，正是他的傷害才讓自己懂得，感激他使自己成長(zhǎng)。讓我們多點(diǎn)包容，少點(diǎn)埋怨，將心中的疼痛轉(zhuǎn)化為力量，造就出璀璨的珍珠吧！
珍珠仙子讀后感篇八
我深有感觸。故事是這樣的：有一粒沙子自愿被養(yǎng)蚌人培養(yǎng)成一顆珍珠。別的沙子都嘲笑它可它卻堅(jiān)持這樣做最終長(zhǎng)成了一顆珍珠。讀完此文我立刻想起了護(hù)士學(xué)的創(chuàng)始人——南丁格爾。她出身在英國(guó)貴族家庭父親是一位大將軍。
她是一位天才很小就學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言?？僧?dāng)時(shí)歐洲連年征戰(zhàn)父親手下很士兵因受傷后得不到及時(shí)救治而死殘無(wú)數(shù)于是南丁格爾不顧家人的反對(duì)開(kāi)始學(xué)醫(yī)。在學(xué)校她常被嘲笑可是她就像那粒沙子一樣仍然繼續(xù)著自己的事業(yè)最終長(zhǎng)成了一顆"珍珠"。她以高超的醫(yī)術(shù)為傷員包扎挽回了無(wú)數(shù)士兵的生命使士兵們一舉殲滅了敵軍。聯(lián)合國(guó)為表彰南丁格爾這種崇高的醫(yī)德和高超的醫(yī)術(shù)將5月12日南丁格爾的生日定為"國(guó)際護(hù)士節(jié)"?；叵牍沤裰型獾拇_還有不少頂著磨難成才的人。如：英國(guó)博學(xué)家達(dá)爾文父母希望他成為一名體面的牧師但他卻一如既往地堅(jiān)持著自己的研究工作最終以學(xué)術(shù)著作《物種起源》在世界上大放異彩。"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)"。
只有歷經(jīng)磨練我們才能知道成功的不易；只有知道了成功的不易我們才會(huì)更加努力地去追求最終獲得成功。正如文中沙子的境遇一樣眾人的非議惡劣的環(huán)境正是磨練自己的機(jī)會(huì)。
我們要把它們看成人生的必修課正確地認(rèn)識(shí)困難勇敢地面對(duì)困難頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難！我想在現(xiàn)代這"風(fēng)云突變"的社會(huì)中我們只有像沙子那樣棄掉一切雜念一如既往地追尋自己的理想才能取得成功獲得屬于自己的那份勝利者的喜悅。某天當(dāng)你通過(guò)黑暗與苦難的隧道后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆珍珠。
珍珠仙子讀后感篇九
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)閱讀著這篇文章，可是這一遍讀完后我如細(xì)針著地而尋找般探尋不到它的精髓。如此深不可測(cè)的散文是一位名叫琦君的作家邊回憶邊寫的，它記述了曾經(jīng)只是個(gè)高中少女的她對(duì)人生的一些透晰。
這篇散文記述了幾件事，分別是高中回憶、品析詩(shī)句、教育回憶、牡蠣道理、佛與耶穌的故事。其中眼淚作為線索貫穿全文，而珍珠是在講牡蠣的那一段出現(xiàn)的，可是它究竟與全文內(nèi)容有什么關(guān)系，我還是摸不著頭腦，于是我緊接著第二次精讀。
“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！弊髡咴谖闹袑懙剿诟咧袑W(xué)課文時(shí)讀到這句，覺(jué)得很美。我也覺(jué)得很美。的確，眼淚帶著痛苦離開(kāi)人的心窗，必定讓眼睛舒展明亮；飽經(jīng)風(fēng)霜的心絕對(duì)會(huì)慢慢地對(duì)人世有所了解，從而變得溫厚。文中寫到作者在品析了另外幾句詩(shī)所深受啟發(fā)，緊接著又寫到了作者兒子頑皮而氣得她眼淚橫流。此處作者絕妙地運(yùn)用了一個(gè)寫作技巧，他兒子認(rèn)為媽媽哭是因?yàn)檠劬M(jìn)沙，作者則將兒子比作那顆沙。絕妙的比喻將童稚的語(yǔ)言賦予了深度的內(nèi)涵，表達(dá)了作者內(nèi)心的復(fù)雜感情變化。
后來(lái)把牡蠣孕珠的過(guò)程比作牡蠣在困苦中不懈但也流淚，但這眼淚就如孕育出的珍珠般寶貴。結(jié)尾也記敘了佛流淚和信徒為基督流淚的事。此時(shí)全文完結(jié)，我也理解了全文的含義。它不僅辯證了淚珠與珍珠間內(nèi)在的深層含義，還展示了作者高品味的人生追求，以及作者曠達(dá)的生活情致和樂(lè)觀、積極、進(jìn)取的人生態(tài)度。表達(dá)了作者高尚的人格。我全文讀下來(lái)，感到了上面所及的感受，更深感作者感情之真摯細(xì)膩，且她的清秀柔婉，值得細(xì)品學(xué)習(xí)。
珍珠仙子讀后感篇十
在這個(gè)暑假，我在茫茫的大海之中，找到了一個(gè)外殼青澀的貝殼，可是，在這青澀的殼下，卻隱藏著一顆發(fā)光發(fā)亮的“珍珠”，可是，在這美麗的珍珠里，藏著一個(gè)不為人知的秘密。
這本書的主人公名字叫：李陽(yáng)。是一個(gè)漂亮的小女孩，可是在她出生的那一天，她的媽媽因?yàn)樗桥⑺圆粣?ài)她，一直想要一個(gè)男孩子。在陽(yáng)子五歲的時(shí)候，她的媽媽離開(kāi)了老家，把陽(yáng)子留在爺爺奶奶家。自己和陽(yáng)子的爸爸到深圳去居住，并且給她生了一個(gè)小弟弟，名字叫：小虎兒。并把陽(yáng)子扔在爺爺奶奶家。陽(yáng)子的內(nèi)心留下了陰影的種子，她一直認(rèn)為，自己的存在，從出生剛剛開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤。后來(lái)，最疼她的爺爺也去世了，只給陽(yáng)子留下最后一個(gè)故事，名字叫做《蚌孩子》。講的是一個(gè)茫茫大海中，不起眼的一個(gè)小蚌殼克服自己內(nèi)心的疼痛，將一粒沙子慢慢凈化成為一顆閃亮的珍珠的故事。
陽(yáng)子小學(xué)畢業(yè)后，一直也忘不掉他的那和藹可親的爺爺。和他爺爺教她所寫的第一個(gè)字“田”，那也是她寫在田字格里最好的一個(gè)字。陽(yáng)子后來(lái)進(jìn)了“楊百萬(wàn)實(shí)驗(yàn)貴族學(xué)校”。遇到了一個(gè)好朋友：盧莎。盧莎在處處都幫著她，使陽(yáng)子有了第一個(gè)好朋友。為了紀(jì)念爺爺，陽(yáng)子擅自把自己的名字“李陽(yáng)”，改為了“田李陽(yáng)子”因?yàn)樗J(rèn)為，只有她的爺爺和她有血緣關(guān)系。
李陽(yáng)終于認(rèn)為她依然有了可以值得信任的朋友，準(zhǔn)備把那青澀的“蚌殼”打開(kāi)?？墒呛髞?lái)，因?yàn)槔铌?yáng)沒(méi)有告訴盧莎她的真實(shí)姓名，所以盧莎認(rèn)為李陽(yáng)欺騙了她，還有種種原因，她們又不再是朋友。
這件事，使李陽(yáng)的一個(gè)舉動(dòng)產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)，有人報(bào)料，說(shuō)盧莎冒充學(xué)生家長(zhǎng)，私自拿走了李陽(yáng)的接送證。接著又有傳言，說(shuō)盧莎差一點(diǎn)把一個(gè)同學(xué)拐賣了，幸虧家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，還說(shuō)李陽(yáng)的媽媽因?yàn)槭懿涣舜驌舾钔笞詺⒘恕?/p>
可是后來(lái)，李陽(yáng)認(rèn)真地打探好了盧莎的生日就在下周三，于是打算在那一天讓盧莎高興一下，果然，李陽(yáng)的計(jì)劃成功了，她們又變成了好朋友。李陽(yáng)突然覺(jué)得，自己就像那個(gè)蚌孩子，將心中的沙粒化成了一顆美麗的珍珠。漸漸的原諒了疼痛。李陽(yáng)的父母也回來(lái)了，他們說(shuō)，一家人幸福地在一起就好了，哪怕超生罰款，他們也認(rèn)了！
終于，在那蚌孩子青澀的殼中，誕生了一粒美麗的珍珠，那粒珍珠散發(fā)著美麗的珍珠的光芒。也許我們每個(gè)人都想那個(gè)蚌孩子，學(xué)會(huì)接受沙粒帶給自己的疼痛，原諒疼痛，遲早有一天，在我們青澀的蚌殼中，也會(huì)誕生出美麗的珍珠！
珍珠仙子讀后感篇十一
今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥》，這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢?！拔摇卑鸦\子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭?！拔摇庇玫跆m長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥籠上，它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后，它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺(jué)，毫無(wú)顧忌。
《珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí)，我也覺(jué)得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀完這篇文章，我深刻地體會(huì)到作者博大的愛(ài)心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。
讀完《珍珠鳥》這篇課文，我想：一只很怕人的珍珠鳥，盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想：馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥無(wú)微不至的照顧，所以得到了小鳥的信賴。熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個(gè)字：“信賴”!“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！比伺c動(dòng)物之間不可缺少，沒(méi)有信賴就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少，沒(méi)有了信賴就不成事。
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫的。那句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕啊!
《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥下，與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥的喜愛(ài)之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段：珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕的'進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?！斑€咂咂嘴，難道在做夢(mèng)?”我讀著，仿佛親眼看見(jiàn)小珍珠鳥正甜美入夢(mèng)的情景：眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦!多么可愛(ài)的珍珠鳥!這是作者用自己的`真情打動(dòng)了小鳥，與珍珠鳥之間建立了真摯的友誼。相比之下，現(xiàn)在的許多人類，為了錢，竟然去捕殺人類的好朋友!藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚兒渴望碧水，鳥兒渴望藍(lán)天。但是，正如有些人說(shuō)的那樣，人，是一種自私的動(dòng)物。的卻有的時(shí)候，有些人為了自己的欲望，而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命!我看到了!在野外，一支槍，一直正在冒煙的槍口，正對(duì)著一只動(dòng)物，它被打中了!它正痛苦的抽，眼里閃著的是不解，是恐懼，是憤怒。
千百年來(lái)，動(dòng)物都是人類的朋友，我希望。我祈求;從今往后，動(dòng)物和人類將和諧相處“用信賴營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
珍珠仙子讀后感篇十二
信賴，通常造就出幸福的人生境界。
它是作者在與一只小鳥的交往中傳出的感嘆，一只膽怯的珍珠鳥，在與作者真心實(shí)意的交往中，信賴作者，把他作為盆友，因此膽量慢慢變大起來(lái)。
確實(shí)，信賴的確是社交交往中不可或缺的。假如一個(gè)人在交往中信賴別人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)信友善，那麼別的的人便會(huì)把他作為知心的盆友，也會(huì)一樣信賴他，友好相處，即便在危急的情況下也會(huì)給他們產(chǎn)生協(xié)助；相反，假如一個(gè)人不信賴別人，隨處疑神疑鬼，那不知道會(huì)導(dǎo)致是多少煩人的誤會(huì)，造成是多少可憐的爭(zhēng)執(zhí)，樹(shù)起是多少勢(shì)不兩立的對(duì)手。
讀過(guò)《三國(guó)演義》的人都了解，有一次，關(guān)羽在作戰(zhàn)的時(shí)，悲劇中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，果斷地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，由于關(guān)羽對(duì)華佗的'信賴，才促使關(guān)羽擁有之后的威風(fēng)凜凜。可是，一樣請(qǐng)華陀看病，但是曹操卻猜疑華陀存在異心，病還沒(méi)治就把華陀給殘害了，過(guò)不上多長(zhǎng)時(shí)間，曹操就病入膏肓不治而死。在困境的時(shí)刻，關(guān)羽主要表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)采，那便是信賴，而曹操確是一種奸險(xiǎn)小人的胸懷，疑神疑鬼的性情最后使他踏入了絕路。
用信賴引燃起交往的焟燭，友情的火苗不容易被誤解給吹滅，也不會(huì)被患難所澆滅，由于真心實(shí)意的燈芯始終在天地之間點(diǎn)燃為這世界產(chǎn)生一片又一片的光輝。
翻過(guò)歷史時(shí)間的年輪，飛過(guò)浩瀚無(wú)垠的書海，應(yīng)對(duì)著這一五彩繽紛的全球。大家無(wú)法遺忘，一個(gè)又一個(gè)的條約由于不信賴而不成功；一次又一次的協(xié)作由于不信賴而散伙；一個(gè)又一個(gè)的笑容由于不信賴而誤以為是虛情假意；一句又一句的寒暄由于不信賴而誤以為是假作關(guān)注一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，由于沒(méi)有討到錢而餓死在馬路邊，是由于過(guò)路人的冷漠嗎？我覺(jué)得不僅是由于冷漠，更關(guān)鍵的是大伙兒中間的不信賴，由于不信賴，因此冷漠。在這個(gè)各種各樣信息內(nèi)容泛濫的社會(huì)發(fā)展里，見(jiàn)到在街上的這些乞丐，大家很當(dāng)然的會(huì)想起騙錢這個(gè)詞，更是由于大家的這種疑神疑鬼的念頭，才促使這些必須協(xié)助的人被誤認(rèn)變成騙子公司。設(shè)想，如果我們每一個(gè)人都打開(kāi)心扉，信賴別人，那將是如何一個(gè)幸福人生境界？小則推動(dòng)人際交往，中則促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大則中華文化之輝煌、全球之持久和平可即日而待也！使我們用信賴引燃起交往的焟燭，同創(chuàng)幸福的社會(huì)發(fā)展吧！
珍珠仙子讀后感篇十三
最近幾天，我讀了童話故事書《七色花》，這是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫?qū)懙?。書里的每個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，但其中我最喜歡的還是《珍珠》這一則故事。
故事向我們講述了在黑海阿卡迪亞海岸的一條叫做卡羅麗娜的.魚兒，因?yàn)槊利惗艿皆S多魚兒的追求。有一天，它偶然發(fā)現(xiàn)了自己臉上長(zhǎng)了一顆小痘，以為是珍珠，便讓它肆意的長(zhǎng)了下去，沒(méi)想到換金子時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一顆瘤，這使它悲痛萬(wàn)分，追悔莫及。
在卡羅麗娜它的身上，我們看到了她的貪婪、迷信的不良品質(zhì)。她相信自己的外婆法依娜，讓病情越來(lái)越重，都不相信那是一顆瘤。這也反映了我們現(xiàn)在社會(huì)的一些人，明明別人告訴他有缺點(diǎn)，可他還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。當(dāng)卡羅麗娜得知她的臉上長(zhǎng)得是一顆珍珠時(shí)，它欣喜若狂，它覺(jué)得這是無(wú)價(jià)之寶。于是，它不再于別人交流，也拒絕了所有的追求者，它對(duì)那顆“珍珠”抱有很大的希望。直到珍珠長(zhǎng)的像核桃般大小，也不肯罷休。這就像我們生活中一些人，總是覺(jué)得利益是第一，在或取利益同時(shí)，其實(shí)也會(huì)失去一些很重要的東西。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)適可而止，學(xué)會(huì)控制自己。
總之，我們要端正態(tài)度，不要輕易相信謠言。不要過(guò)于貪心，要學(xué)會(huì)滿足，滿足不了自己欲望的人永遠(yuǎn)都是控制不了自己的人。
珍珠仙子讀后感篇十四
暑假的時(shí)候，我讀了湯素蘭阿姨寫的一本小說(shuō)，名叫《珍珠》,讀了這本書，我不但有感想，還明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽不在孩子的身邊，孩子的成長(zhǎng)是不完美的，成長(zhǎng)，是一種美麗的疼痛。
本文主人公是陽(yáng)子，因?yàn)殛?yáng)子的爸爸媽媽喜歡男孩，所以他們?nèi)チ松钲?，給陽(yáng)子生了個(gè)弟弟。媽媽走了以后，陽(yáng)子就有爺爺奶奶來(lái)照顧，就這樣，陽(yáng)子一直被蒙在鼓里，直到有一天，陽(yáng)子的好朋友胡雪兒告訴陽(yáng)子:“你的爸爸媽媽不要你了，他們到外地去給你生了個(gè)弟弟”，陽(yáng)子一開(kāi)始不信，后來(lái)，胡雪兒說(shuō)：“我的奶奶是居委會(huì)的社長(zhǎng)，還說(shuō)你的爸爸媽媽回來(lái)要罰他們的錢呢！聽(tīng)了這句話，陽(yáng)子悲痛萬(wàn)分，她沖到馬路上，不管不顧，還差點(diǎn)被一輛車撞倒，陽(yáng)子心里想：“他們都是騙子，一直都在騙她，她還覺(jué)得自己是一個(gè)不該出生的孩子”。
爺爺漸漸變老，再說(shuō)陽(yáng)子的爺爺本來(lái)就有慢性支氣管炎，不久，就去世了。陽(yáng)子常常難過(guò)的躲在屋里看爺爺?shù)恼掌袝r(shí)還回想著以前爺爺給陽(yáng)子講蚌孩子的故事。奶奶進(jìn)了老年大學(xué)，參加了腰鼓隊(duì)，和一個(gè)老年大學(xué)的同學(xué)鬧起了黃昏戀，陽(yáng)子知道了這件事，堅(jiān)決反對(duì)。有一次，王爺爺和陽(yáng)子的奶奶一起回家，王爺爺還給陽(yáng)子買了一臺(tái)電腦，陽(yáng)子看見(jiàn)奶奶和王爺爺一起回家，很生氣，拿起爺爺?shù)南鄡?cè)砸到奶奶的頭上，頓時(shí)，血就從奶奶的額頭上流了下來(lái)，像一條條紅色的蚯蚓，看上去極其恐怖。
王爺爺很生氣，他沖上去，想打陽(yáng)子的臉，陽(yáng)子跑到屋里，關(guān)上門，看著爺爺?shù)倪z像，陽(yáng)子的心里很傷痛，她認(rèn)為自己已經(jīng)被所有人拋棄了。陽(yáng)子考學(xué)想去楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她就給媽媽打電話，陽(yáng)子的媽媽做夢(mèng)也沒(méi)有想到陽(yáng)子會(huì)打電話給我。陽(yáng)子說(shuō)：“我要去楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，你們應(yīng)該為我付學(xué)費(fèi)，這是你們的責(zé)任”。話音剛落，陽(yáng)子就把電話扣了。陽(yáng)子上了楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陽(yáng)子改了名，叫田里陽(yáng)子，從哪里開(kāi)始了新的生活。
直到放暑假，所有人都回家過(guò)暑假，只有陽(yáng)子一個(gè)人留在學(xué)校里望著月亮，奶奶打電話問(wèn)陽(yáng)子的爸爸陽(yáng)子回去沒(méi)，爸爸說(shuō)買沒(méi)有啊！這時(shí)，奶奶和爸爸媽媽著急起來(lái)，爸爸連夜趕火車來(lái)到陽(yáng)子的學(xué)校，爸爸給媽媽說(shuō)：“都怪你，非得要男孩”，媽媽很傷心，到衛(wèi)生間里拿著剃須刀劃了自己的脈搏，差點(diǎn)身亡，幸虧陽(yáng)子的爸爸給他的同事打了一個(gè)電話，才挽救了陽(yáng)子?jì)寢尩纳?/p>
爸爸從操場(chǎng)上找到了陽(yáng)子，爸爸打車把陽(yáng)子送回了家。第二天早上，爸爸就走了，王爺爺讓陽(yáng)子去他兒子家吃飯。開(kāi)學(xué)了，班上要競(jìng)選新的班干部了，陽(yáng)子沒(méi)有選上，她對(duì)老師說(shuō)下次會(huì)努力。該過(guò)年了，爸爸媽媽帶著陽(yáng)子的弟弟第一次回家，爸爸媽媽說(shuō)就算被罰款，一家人團(tuán)圓是最重要的。他們過(guò)上了幸福的生活。
珍珠仙子讀后感篇十五
近幾天，我讀完了《七色花》這本書，這一本書是蘇聯(lián)卡達(dá)耶夫?qū)懙?，由吳文智翻譯。讀了這本書，我印象最深刻的便是《珍珠》這篇故事。
這篇文章的主要內(nèi)容是在黑海阿卡迪亞海岸附近有一條美麗的魚，它叫卡羅麗娜。許多人都向他求婚，可是都被人拒絕了。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的鰭上有一顆小痘痘，外祖母告訴它這是一顆珍珠，它便十分驕傲，一直讓痘痘長(zhǎng)成了一個(gè)蘋果那么大?？墒撬呀?jīng)老了，當(dāng)它準(zhǔn)備賣掉這顆珍珠向自己心中的魚求婚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)瘤。他十分傷心，但只好眼巴巴的'看著心中的男子與別人成親。
這個(gè)故事讓我明白，做人不要只想著眼前的利益，不為后事著想，不能做殺雞取卵這樣的蠢事。不要像文中的卡羅麗娜那樣做一個(gè)內(nèi)心膚淺的人。她只想著自己的珍珠長(zhǎng)成蘋果那么大，然后賣個(gè)好價(jià)錢，成為海中最富有的人，再向自己心中的魚求婚，根本沒(méi)有想到這珍珠會(huì)是一個(gè)瘤。
最后我要告訴大家：“不要只貪圖眼前的利益，要為將來(lái)著想才可以得到幸福?！?/p>
珍珠仙子讀后感篇十六
這幾天，我讀完了《七色花》這本書。他的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡達(dá)耶夫。這本書中一共有八個(gè)故事，其中最讓我感到難忘的就是《珍珠》這個(gè)小故事。
這篇文章講述的'是一條美麗的鯉魚發(fā)現(xiàn)自己鰭下長(zhǎng)了一顆痘痘，姑姑告訴這是一顆珍珠。從此，她變得高傲，不愿意和那些低俗的魚一起交往。最后，他去向王子求婚，但卻得知這是顆瘤，從此只好沿街乞討。
美麗的卡羅麗娜本是一個(gè)彬彬有禮的人，但卻因?yàn)樽约旱纳砩祥L(zhǎng)了一顆瘤，并從姑姑那里得知這是珍珠而變得高傲，冷漠，最后遭到了報(bào)應(yīng)。故事告訴我們：我們不要聽(tīng)信謠言，不要變得高傲、冷漠，否則會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng)。
在生活中，我們也不要輕易相信別人的話，不要高傲，冷漠，否則，我們也會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng)。愿大家做一個(gè)彬彬有禮、謙虛的人！
珍珠仙子讀后感篇十七
近幾天，我讀了《七色花》這本書。其中《珍珠》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要內(nèi)容講的是：從前，有一條美麗的鯡鯉魚很漂亮，引得別人都來(lái)向她求婚。但是卡羅利娜發(fā)現(xiàn)自己的鱗下長(zhǎng)了一顆珍珠。從此，她便變得不合群。之后她想要嫁給王子，可代價(jià)是必須賣掉那顆珍珠。之后她發(fā)現(xiàn)自己是上長(zhǎng)的，不是珍珠，而是一顆瘤，最后她只能沿街乞討。
文中的.主人公卡羅利娜是條驕傲自大的魚。她因自己身上長(zhǎng)了顆珍珠而驕傲，可卻發(fā)現(xiàn)那是一顆瘤。當(dāng)我們擁有一顆珍珠時(shí)，一定不能像她那樣驕傲，如果我們要把它賣了，就換成錢，捐就給那些貧困的人，給予他們溫暖，讓他們可以更好的生活。
我從這個(gè)故事中明白了，即使自己擁有比別人好的東西，我們也不應(yīng)該驕傲，要虛心，學(xué)會(huì)分享。也不能太過(guò)于貪心，要學(xué)會(huì)滿足。
珍珠仙子讀后感篇十八
讀了《珍珠與痛苦》這篇短文，使我深受啟發(fā)，蚌為了孕育出閃亮的珍珠，要在身體里裝進(jìn)很多沙子，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的孕育，才會(huì)產(chǎn)生珍珠。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)輝煌的理想，一定要經(jīng)歷痛苦，才會(huì)成功。
想到那種在珍珠貝里的砂石會(huì)長(zhǎng)出不同的珍珠，我就聯(lián)想到我們的生活不也是一樣嗎？在人們豐富多彩的生活中，災(zāi)難、疾病、失意、失敗的痛苦就像河蚌遭遇沙子一樣隨時(shí)會(huì)侵犯我們，但是，總是會(huì)有一些人能長(zhǎng)出那顆最美、最大的“珍珠”來(lái)。
革命導(dǎo)師馬克思光輝的一生就總是在遭遇痛苦。他在倫敦流亡期間，嚴(yán)冬沒(méi)錢生火，生病沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生。有時(shí)一連幾天他都不能到大英博物館去查閱數(shù)據(jù)和讀書，原因是上衣和外套還在當(dāng)鋪里。但是他在窮苦的一次又一次打擊下，卻堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)走自己的.路，前后花了四十年的時(shí)間終于寫成了《資本論》。
痛苦固然難以讓人承受,但是當(dāng)它真正降落到我們面前的時(shí)候,如果一味地?zé)o所適從、萎靡不振、自暴自棄，最后只能是失敗的結(jié)局。人生會(huì)遇到許多無(wú)法抗拒的痛苦，我們要像河蚌那樣勇敢地面對(duì),坦然接受.在承受痛苦折磨的過(guò)程中,會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你走出痛苦的漩渦,迎來(lái)燦爛朝陽(yáng)的時(shí)候,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那些承受過(guò)的痛苦早已凝成一顆珍珠,在你的手中發(fā)出耀眼的光芒!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15268528.html】
