會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟(模板12篇)

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會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟(模板12篇)
時(shí)間:2023-11-26 12:28:10     小編:紙韻

通過(guò)感悟,我們可以超越常規(guī)思維,打開(kāi)心靈的大門(mén)。進(jìn)行感悟的思考時(shí),我們可以多與他人分享自己的感受和思考,傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議。感悟是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟和感受,以下是一些關(guān)于感悟的詩(shī)歌和文學(xué)作品,希望能夠給你帶來(lái)一些美的享受和思考的空間。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇一

最近,我把《會(huì)飛的教室》這本趣味的名著讀完了,它是德國(guó)作家艾里克·卡斯特納寫(xiě)的,講述了一所學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生的一些趣事。

如果把人物的一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái),恐怕幾張紙都寫(xiě)不完。這些人物和我們身邊的人都十分相似,如比塞巴斯和我一樣喜歡看書(shū),馬提斯和謝卓霖一樣強(qiáng)壯好斗。

這本書(shū)中,給我印象最深的是膽小的鄔理和家境貧寒的戴馬亭。鄔理出身貴族,家境富裕。他不但個(gè)子矮小,膽子也小的出奇,為了改變自我在同學(xué)心目中形象,毅然從操場(chǎng)的爬桿上跳下來(lái),摔斷了腿,但卻意外的治好了膽小的'毛病。我覺(jué)得鄔理的可貴之處就在于他明白怎樣為自我洗雪恥辱,雖然他的行為似乎有些莽撞了。

最趣味的一個(gè)故事是:在一次演出的彩排之前,一位叫符德林的學(xué)生慌慌張張地沖進(jìn)教室,告訴其他學(xué)生:他們的同學(xué)葛洛迪被一群不良少年綁架了!那群不良少年要求他們班學(xué)生就前兩天雙方發(fā)生矛盾的事,給他們寫(xiě)一封道歉信。學(xué)生們當(dāng)然不會(huì)屈服,他們火速找到他們的教師,商定了營(yíng)救方案:由塞巴修去與對(duì)方的首領(lǐng)艾加蘭談叛,提出用一對(duì)一“決斗”的方式來(lái)解決問(wèn)題。在“決斗”中,學(xué)生們派出的代表馬提斯以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出,不料不良少年們背負(fù)棄義,沒(méi)有釋放葛洛迪,于是學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋,用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),成功救出了葛洛迪。

故事中描述了孩子們的勇敢,聰明,團(tuán)結(jié);還有像朋友一樣的教師。

我最佩服的膽小的鄔理,為了證明自我不是膽小的人去冒險(xiǎn);我得像他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢,聰明,不膽小并且團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇二

在暑期長(zhǎng)假里,我閱讀了好幾本書(shū),其中一本叫《會(huì)飛的教室》。

它的外表十分精致、非常漂亮,內(nèi)容也十分豐富,故事生動(dòng)有趣,把我?guī)雽儆谒摹笆澜纭薄?/p>

令我印象最深刻的故事是這樣的:快要過(guò)節(jié)了,學(xué)校放假,同學(xué)們都坐車(chē)回家了,可戴馬亭因?yàn)榧依锔F,給不起車(chē)費(fèi),此時(shí)的他是多么想回家呀,他的舉動(dòng)被培克老師發(fā)現(xiàn)了,得知情況后,培克老師把自己回家的車(chē)費(fèi)讓給了他,最后,戴馬亭回到了家,和家人快樂(lè)地過(guò)著圣誕節(jié)。

看了這本書(shū)后,讓我明白親情是這世上最重要、最珍貴的情感,哪怕有再多的金錢(qián)也比不上它,當(dāng)然也少不了友情,因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我多么希望我們也擁有會(huì)飛的教室,插上想象的翅膀,飛向未來(lái)。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇三

如果,教室是一架飛機(jī),就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。如果你長(zhǎng)著一對(duì)想象的翅膀,就快飛入書(shū)中的世界,分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)吧!教室會(huì)飛嗎?當(dāng)然不會(huì),《會(huì)飛的教室》只不過(guò)是孩子們?cè)谑フQ夜自編自導(dǎo)的一場(chǎng)戲罷了。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了學(xué)生們?cè)谝粚W(xué)期生活中所發(fā)生的事。

書(shū)中的主人公有:

來(lái)自貴族的鄔理,一個(gè)為了證明自己不是膽小鬼,而帶著雨傘從爬桿上往下跳,結(jié)果摔折了腿。

窮人家的孩子戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家,他為了不讓別人知道他的痛苦,常常默默地流淚,恰好被培克老師看見(jiàn)了,于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢(qián),幫助戴馬亭回了家。

還有一個(gè)多愁善感的姚尼,他的經(jīng)歷,造就了他在寫(xiě)作方面的才能。他也很有寫(xiě)作天賦,《會(huì)飛的教室》就是他編寫(xiě)的。他的好朋友,還送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào)——大作家。

這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理——同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就像書(shū)中的培克老師一樣。我想說(shuō):“老師,謝謝您!”

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇四

在愉快的暑假里,我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《會(huì)飛的教室》。

這本書(shū)之所以是本好書(shū),是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)“會(huì)飛的教室”這個(gè)圣誕晚會(huì)表演的節(jié)目,展開(kāi)了對(duì)各種人物的有血有肉的描寫(xiě),體現(xiàn)了同學(xué)之間、師生之間真誠(chéng)的友誼。

書(shū)一開(kāi)始,通過(guò)對(duì)鄔理的描寫(xiě),展現(xiàn)了同學(xué)們各自的性格;姚尼苦難的身世,教育大家要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這種精神的建立,是通過(guò)體育館的**、會(huì)飛的教室、不測(cè)風(fēng)云等章節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中通過(guò)大量的事實(shí)描述青少年從單純到成熟的過(guò)程以及遇事靠老師智慧、團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)的精神,特別是老師像媽媽一樣的關(guān)心學(xué)生,學(xué)生也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)老師,使我非常感動(dòng)。還有當(dāng)班長(zhǎng)馬亭家中遇到困難,不能在圣誕節(jié)和爸媽團(tuán)聚時(shí),培克老師犧牲了和自己多年不見(jiàn)的朋友旅行的機(jī)會(huì),把僅有的錢(qián)給了自己的學(xué)生,更使我非常的感動(dòng)。

我今后一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、好好學(xué)習(xí)。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇五

今日,我感覺(jué)異常的閑,所以就在我的書(shū)柜里面找一本書(shū)看,我無(wú)意間看到了一本封面異常新的書(shū)。名字叫做《會(huì)飛的教室》,心里覺(jué)得很好奇,于是便打開(kāi)看了看。

《會(huì)飛的教室》講述的是在圣誕節(jié)前夕,多愁善感的姚尼﹑才華橫溢的戴馬。

經(jīng)過(guò)這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。可是,我只明白這個(gè)道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲冶仨毭靼?,怎麼才能和別人合作的時(shí)候有團(tuán)結(jié)的精神。記得我三、四歲的時(shí)候,我經(jīng)常和別的小朋友玩耍,而我每次都不會(huì)和別的小朋友一齊合作,經(jīng)常和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得有一次,我和別人玩耍的時(shí)候,我想去玩別的東西,就這樣,我和他你一句我一句的吵開(kāi)了,沒(méi)過(guò)了多久我們便已經(jīng)氣喘吁吁的了,他之后跑去找媽媽了,說(shuō)我欺負(fù)他。我的心里異常的生氣,之后便發(fā)誓再也不理他了。哎,我真為我當(dāng)年的舉動(dòng)感到愧疚啊。

看來(lái)這本書(shū)我要好好的讀一讀了。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇六

圣誕節(jié)快到了,小伙伴們正在排練“會(huì)飛的教室”課本劇,突然,飛毛腿符德麟上氣不接下氣地闖進(jìn)了體育館,告訴大家他和葛洛迪遭到20多名外校學(xué)生的襲擊,葛洛迪被綁架了,大家萬(wàn)分著急,趕緊找到了“禁煙”教師,在他的帶領(lǐng)下,順利地救出了葛洛迪。

此時(shí)我在想,如果我最好的朋友被社會(huì)上的小混混綁架,我會(huì)不會(huì)有勇氣挺身而出,竭盡全力去解救她呢?當(dāng)然這只是假設(shè),可是危險(xiǎn)關(guān)頭才顯真情,應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),同學(xué)們不顧自身安危,我們需要這樣的勇氣。

記得有次同學(xué)小a在上體育課時(shí)肚子疼,當(dāng)時(shí)見(jiàn)她疼得額頭汗水直滴,明顯比她瘦弱的我背起她箭步如飛,人在危急關(guān)頭總是迸發(fā)出莫大的勇氣。

真愛(ài)無(wú)處不在,因?yàn)槿伺c人之間的互相理解和幫忙,世間才有了愛(ài),才會(huì)有了淚水,書(shū)中感人的師生之情一向貫穿全文,培克教師深得學(xué)生們的愛(ài)戴,為人正直善良,學(xué)生們稱(chēng)他為學(xué)校里的正義教師,當(dāng)他明白學(xué)生戴馬婷因?yàn)榧彝ヘ毨Р荒芑丶疫^(guò)年時(shí),把自我的年終獎(jiǎng)金拿出來(lái)給戴馬婷作車(chē)費(fèi),自我卻留在學(xué)校過(guò)年,戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福,培克教師也贏得了學(xué)生們的敬愛(ài)。

《會(huì)飛的教室》雖然只是一場(chǎng)孩子們自編自演的戲,可是卻值得我們回味,書(shū)中講述了“禁煙”教師和“正義”教師的的友情,當(dāng)孩子們得知兩位好朋友失散多年,孩子們就把這事記在了心里,最終在他們的幫忙下,闊別幾十栽的好朋友得以重逢,這是孩子們送給他們尊敬的教師最美的圣誕禮物。

教師用愛(ài)心教書(shū)育人,我感恩一向以來(lái),我遇到的都是和藹可親的教師,他們?yōu)槲覀魇谥R(shí),讓我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界,他們引領(lǐng)我走向浩瀚的知識(shí)海洋,讓我感受到教師如父母般的濃濃真情。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇七

我翻開(kāi)了一本舊舊的書(shū),就是這本《會(huì)飛的教室》。里邊的故事精彩紛呈,下面就讓我介紹第一話(huà)——”膽小的鄔理“。

鄔理是一個(gè)膽小的`小孩,在這里作者多處用了作比較的方法,來(lái)襯托出鄔理的膽小,別人的膽大,這里邊還特別的寫(xiě)出了一個(gè)男孩在宿舍四樓攀沿輕松地跨過(guò)最后一個(gè)窗戶(hù)后,底下傳來(lái)了一片掌聲!鄔理也在羨慕著他,這一幕被鄔理深深的記在了心里。

其實(shí)鄔理這個(gè)小孩在代表這很多人,默默地羨慕著勇敢的那個(gè)人,相信自己勇于面對(duì),自己就是最棒的!

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇八

今天我讀完了《會(huì)飛的教室》。這本書(shū)是講述一群天真浪漫的學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的故事。書(shū)中每一個(gè)故事都深深的吸引著我,讓我讀的津津有味。其中讓我印象最深的是“營(yíng)救葛洛迪”,表現(xiàn)出同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)和維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。讓我感到震撼的是“驚人的舉動(dòng)”,膽小的鄔理能從那么高的平臺(tái)上跳下來(lái)以至于摔斷自己的退。表現(xiàn)出他要改變膽小的決心和必勝的信念。最讓我感動(dòng)的是:姚尼和戴馬亭安排從小是好朋友的兩位老師的重逢和老師資助戴馬亭回家過(guò)圣誕節(jié),以及鄔理和馬提斯之間的友情。都把友情、恩情、執(zhí)著和愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)中的主人公鄔理是一個(gè)個(gè)子小,膽子小,害羞的孩子。但他并不是“膽小鬼”。姚尼是個(gè)多愁善感的孩子,他具有寫(xiě)作才華《會(huì)飛的教室》就是他編寫(xiě)的。馬提斯是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子表面大大咧咧內(nèi)心細(xì)膩。塞巴修是個(gè)很喜歡邏輯思考和愛(ài)發(fā)議論的孩子。戴馬亭是個(gè)學(xué)習(xí)好、很堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感的班長(zhǎng),在家是個(gè)孝敬父母很有愛(ài)心的孩子。它具有很多的優(yōu)秀品質(zhì)?!稌?huì)飛的教室》讓我愛(ài)不釋手。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇九

《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家艾利克·卡斯特納的一本著作。我非常喜歡這本書(shū),我已經(jīng)閱讀兩遍了。里面的人物都非常有自己的個(gè)性,如:膽小怕事的鄔理,多愁善感的姚尼,聰明優(yōu)秀的戴馬亭,“大胃王”馬提斯,愛(ài)發(fā)表議論的塞巴修和葛洛迪,還有充滿(mǎn)正義感的培克老師,特別的禁煙老師。其實(shí)禁煙老師并不是學(xué)校的老師,但是戴馬亭他們遇到問(wèn)題就找他,而且禁煙老師也幫他們解決了許多問(wèn)題,所以就稱(chēng)他為“老師”。

《會(huì)飛的教室》講述的是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是:正在戴馬亭他們正在排練《會(huì)飛的教室》的時(shí)候,符德麟氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái),原來(lái),是葛洛迪被職業(yè)學(xué)校抓走了,而他帶回去給他爸爸批改的聽(tīng)寫(xiě)簿也被搶走了。他們并沒(méi)有慌張,而是冷靜的去找禁煙老師幫忙。最后,他們用禁煙老師教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽(tīng)寫(xiě)簿。我非常崇拜他們沒(méi)有用拳頭去解決問(wèn)題和去請(qǐng)教老師。

我非常喜歡書(shū)中的戴馬亭。因?yàn)樗趯W(xué)好奮,成績(jī)一向名列前茅、總是孜孜不倦的學(xué)習(xí)和做事持之以恒。我也要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神,比如:前段時(shí)間,我在背《古詩(shī)70首》,可是我背了幾天就不背了。這時(shí),媽媽便批評(píng)我說(shuō):“你不是說(shuō)要學(xué)習(xí)戴馬亭的精神嗎?怎么就不背了?”我慚愧的地下了頭。

讀完這本書(shū),讓我受益匪淺:同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是不可衡量的,偶爾有些誤會(huì)是正常的,關(guān)鍵是要多寬容與多理解。珍惜友誼。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇十

葛普樂(lè)有一次還一只手拔彎了棍子呢!葛曲樂(lè)是;冒險(xiǎn)王。

假期中,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),書(shū)中共有二十個(gè)小故事,里面講了吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格各異的少年發(fā)生的故事,他們有各自不同的歡樂(lè)和煩惱。

通過(guò)看這本書(shū)我學(xué)到同學(xué)之間的友誼很重要。

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇十一

這幾天,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)。這本書(shū),主要是由一場(chǎng)戲展開(kāi)的故事。

故事里讓我印象最深的一幕是鄔理被嘲笑是膽小鬼,他實(shí)在忍受了,他決心要干大事讓人覺(jué)得他不是膽小鬼。放學(xué)后,鄔理找了個(gè)的梯子,找了一把雨傘,是他拿著雨傘爬到梯子頂上,再雨傘從梯子最頂上跳!當(dāng)我讀到,我心想:天?。∴w理不想活了?這樣做很危險(xiǎn)的,況且是從高的地方跳下。當(dāng)鄔理爬到頂上的時(shí)候,被低年級(jí)的學(xué)生看,那個(gè)學(xué)生跑上樓和馬緹斯一幫人匯報(bào),聽(tīng)了都急忙往操場(chǎng)上跑,這是操場(chǎng)上聚集了不少人,馬緹斯大喊:“鄔理!不要?。 笨蛇€沒(méi)等到他說(shuō)完,鄔理便跳了下去。

讀到這里,我不禁為鄔理捏一把汗。最后鄔理倒在了,昏迷不醒,馬緹斯可就好朋友啊!馬塔斯看鄔理倒在別提多傷心了,他抱著鄔理哭著說(shuō):“鄔理沒(méi)事的!”當(dāng)我看到,我被馬緹斯給感動(dòng)了,我沒(méi)馬緹斯這個(gè)五大三粗也會(huì)哭,可見(jiàn)他和鄔理這間的友情多么深厚,也可見(jiàn)馬緹斯不是整天嚷著要打架的粗孩子,他也是有感情的。事后鄔理腳受傷了,所以過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候回不了家了,這樣的話(huà)這個(gè)里除了鄔理就沒(méi)人了。馬緹斯看見(jiàn)鄔理很難過(guò)的樣子,就上前和鄔理說(shuō):“鄔理,放假不回家了,我陪著你!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),我卻不禁感動(dòng),我想有馬緹斯朋友,那我該多么幸福??!

這部書(shū)它所的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜!

會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟篇十二

前幾天,我看了德國(guó)作家艾利克寫(xiě)的《會(huì)飛的教室》。這本書(shū)講了幾個(gè)活潑可愛(ài)的少年在學(xué)校經(jīng)歷的事情。

這本書(shū)主要講述了一群學(xué)生自編自演的圣誕劇《會(huì)飛的教室》,塑造了一群少年:家境貧寒但是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,多愁善感的姚尼,膽小怕事的鄔理和魁梧好斗的馬提斯等。這本書(shū)表現(xiàn)了同學(xué)之情,師生之愛(ài),朋友之誼。比如,班長(zhǎng)戴馬亭和姚尼幫培克和禁煙老師這兩個(gè)老朋友重新見(jiàn)面了,在鄔理摔傷腳在醫(yī)院時(shí),馬提斯每年都非常關(guān)心他,戴馬亭因?yàn)榧揖池毢夭涣思?,培克老師借了回家的錢(qián)給他。

看了這本書(shū)后我知道了世上親情才是人與人之間最珍貴的感情。哪怕困難再多,為了親人也是不顧一切的,不管有再多的金錢(qián),財(cái)富,也永遠(yuǎn)比不上親情,但是也少不了友情,因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)!

這個(gè)故事告訴我們:只要有信心,就可以戰(zhàn)勝生活中的困難,是生活變得更加有意義。

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