小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案大全(19篇)

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小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案大全(19篇)
時間:2023-11-26 12:26:04     小編:靈魂曲

每個方案都應(yīng)該有明確的目標和實施步驟,以確保計劃的順利進行。合理利用現(xiàn)有資源是一個方案制定的重要考慮因素。請大家根據(jù)自己的實際情況進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇一

為慶祝建黨101周年,響應(yīng)黨和國家的召喚,引導(dǎo)隊員切實體驗,喚醒新時代少隊員的責任意識和使命感,在勞動中提升生活技能,感受幸福生活的來之不易,樹立正確的歷史觀、價值觀、人生觀與世界觀,城關(guān)小學(xué)少工委在暑期發(fā)起“紅領(lǐng)巾在行動——城關(guān)小學(xué)少先隊員暑期實踐活動”。

紅領(lǐng)巾愛勞動。

任務(wù)1:

每天協(xié)助爸爸媽媽完成力所能及的家務(wù),并長期打卡堅持。

任務(wù)2:

在家長的指導(dǎo)下每周學(xué)會一道菜,把烹飪過程拍照附加文字說明進行整理,上傳到班級群進行作品展示,與隊員交流體會。

任務(wù)3:

走進社會,深入社區(qū)等公共場所參加志愿服務(wù)活動,開展公益勞動。

紅領(lǐng)巾心向黨。

任務(wù)1:

在家長的陪伴下尋訪紅色足跡。

任務(wù)2:

自選黨史相關(guān)影像資源觀看。

任務(wù)3:

定期觀看“全國少工委”微信公眾號推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習”網(wǎng)上主題隊課,及收聽“講給少先隊員的黨史故事”

任務(wù)4:

寫一篇讀后感(字數(shù)不限),將內(nèi)心的感悟以及對中國共產(chǎn)黨、對英雄榜樣的情感“說”出來。

通過實踐活動,用直觀的方式激發(fā)隊員的家國情懷,從愛小家開始,提升隊員的思想政治素養(yǎng),培養(yǎng)隊員的愛黨、愛國情懷,體現(xiàn)新一代接班人的擔當。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇二

親愛的少先隊員們:

經(jīng)過一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習,我們即將迎來輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機,也是充實自我的最好時機。圍繞渭濱區(qū)教體局和學(xué)校的暑期工作要點,我們要學(xué)會過一個文明、有益的暑假,要合理安排時間,在感受暑期帶來的快樂的同時努力養(yǎng)成良好習慣,提高自我綜合能力,度過一個“平安、快樂、文明、充實”的暑期。為此,學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動安排如下:

一、讓學(xué)習灑滿陽光。

行動口號:快樂文明度假日健康實踐促成長。

制定計劃:制定好暑期生活計劃,包括學(xué)習計劃和暑期活動計劃(參與年級1-5年級)。按時完成老師布置的各項作業(yè)。

二、實踐體驗伴我同行。

分年段開展活動。

(一)一、二年級具體內(nèi)容為:堅持一個文明習慣、學(xué)會一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書、做一件手工制作活動。

學(xué)會一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下,學(xué)會一項生活技能,可以學(xué)習洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等,并請爸爸媽媽評價。

游覽一個家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽,并以照片、ppt、繪畫作品、旅游日記等多樣的方式記錄自己游覽中的所見所聞和感受,樹立愛家鄉(xiāng)的美好情感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書,摘錄好詞好句,寫出個人感想和收獲,爸爸媽媽寫出他們的讀書感受,并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評,完成讀書活動單。

(二)三、四、五年級的具體內(nèi)容為:參加一次公益活動、觀看一部學(xué)黨史愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

參加一次公益活動是指在所居住的小區(qū)、村組,以“自覺維護居住環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展公益活動,并以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。

觀看一場學(xué)黨史紅色愛國主義教育影片,是指學(xué)生與家長共同觀看一部紅色愛國主義影片,寫出觀后感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書,摘錄好詞好句,寫出個人感想和收獲,爸爸媽媽寫出他們的讀書感受,并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評,同時三、四、五年級同學(xué)要完成讀書活動單。

(三)做一件手工制作。讓實踐成為習慣,在動手操作中讓學(xué)生感受科技的神奇,體驗創(chuàng)新的快樂。(1-5年級)。

三、小手拉大手同享快樂。

1、“小手拉大手,我是好孩子”。為父母、為家里做到“五個一”,即:每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的香茶、一個整潔小天地、每月一次小當家、為家長洗一次腳”,由家長對實踐活動給予評價。(1-5年級)。

2、“小手拉大手、全家齊運動”。在暑假期間,動員全家人一起開展陽光體育活動,以跳繩、踢毽子、跑步、爬山為主要內(nèi)容,堅持每天鍛煉1小時。

3、“小手拉大手、共度好時光”。暑假里,希望同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)有意義的親子實踐活動。

四、活動要求。

1、堅持安全第一的原則,尤其是在疫情尚未結(jié)束的環(huán)境下,盡量不到人多的公共場所,保持“外出戴口罩,回家勤洗手,家里多通風”良好習慣,確保在各項活動中的安全。

2、充分認識到假期實踐活動的教育性和重要性,每個家長和學(xué)生都要提高認識,精心安排,認真完成。

3、及時收集活動中的照片、錄像、文字等資料,及時記錄下自己的感受,同時在開學(xué)報到時將暑期讀書活動單、觀后感、各項活動作品等整理好交給班主任老師,在開學(xué)后少隊部將組織對各班假期實踐作品進行展示。

希望全體少先隊員認真完成安排的任務(wù),在假期中爭做文明禮貌、遵紀守法、勇于實踐的新時代好少年,過一個安全、健康、充實、愉快的假期!

五、溫馨提示。

20xx年7月5日起假,8月31日止假,9月1日開學(xué)報到,請同學(xué)們提前準備好假期作業(yè)和實踐作品按要求交班級統(tǒng)一上報。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇三

以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題,緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國家發(fā)展史及“爭創(chuàng)全國文明城市”等主題,進一步加強未成年人思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的樸素情感,增強歷史使命感和社會責任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實而有意義的暑假。

安全第一,分散與集中相結(jié)合。

一至五年級全體學(xué)生。

(一)激發(fā)愛國熱情。

今年是改革開放xx周年,學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學(xué)習以幫助學(xué)生進一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊,講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報,寫“英模故事”讀后感等活動;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看名人故居,走一走博物館、紀念館,找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實踐體驗活動,增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時學(xué)校還鼓勵學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進事跡,讓學(xué)生在學(xué)習英雄模范中感受到榜樣的.力量。

(二)書香浸潤童心。

書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談?!皶阌篮阈腋3T凇笔俏倚5霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個孩子的良好習慣。今年暑假,學(xué)校鼓勵學(xué)生走進圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗不一樣的閱讀之樂,結(jié)合自己的暑期實踐社會活動,將自己在暑期活動中的所見所想所感寫下來,記錄在實踐冊中。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個腳步。

(三)文明城市我助力。

文明禮儀是人類進步的標志,它就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。暑假里,學(xué)生通過積極參加“三講兩實踐”活動,為創(chuàng)建全國文明城市助力(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則和道德實踐、創(chuàng)新實踐)。

積極開展“我做一日小當家”活動:與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔家庭的一些家務(wù)勞動,替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動”,“幫助父母的一件事”,擁抱家長并說一句“我愛你”,“幫忙打掃衛(wèi)生”等等,以感激父母的養(yǎng)育之恩;“以文明交往為主題開展走訪一個親戚”、“為鄰里做一件好事”;自覺維護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,遵守社會秩序,不攀折花木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所喧嘩打鬧,對看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等,不斷強化個人良好習慣的養(yǎng)成,爭做文明宿州人。

(四)積極參與志愿服務(wù)。

暑假里,學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊伍,鼓勵他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。鼓勵學(xué)生以家庭、假日小隊等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等貧困弱勢群體,開展“送溫暖、獻愛心”活動;并力所能及地參與“垃圾分類”等實踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理等社會熱點問題,開展多種形式的調(diào)查實踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務(wù)意識和公民意識。

(五)堅持陽光健身。

以上五項活動內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項,并根據(jù)實際活動情況填寫《小學(xué)生暑假社會實踐活動記錄表》;全部完成后自行設(shè)計一份圖文并茂的《暑假實踐活動展示冊》。

1、注重創(chuàng)新,力求特色。

各校要結(jié)合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員全體學(xué)生參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設(shè)計活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的實踐活動?;顒恿η髢?nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結(jié)合,可以組建實踐小隊,由少年兒童自由組合、自選隊長、自定內(nèi)容、自主開展活動,使學(xué)生在實踐體驗中獲取知識、陶冶情操、增長才干。

2、做好積累,加強宣傳。

活動過程中要注意資料的積累,如活動時的照片、活動過程的記錄、活動后隊員的日記、調(diào)查報告、實踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報刊等新聞媒體、陣地及時報道暑假社會實踐活動的開展情況、先進典型和實際成效,積極主動向各校區(qū)微博負責人報送文字及圖片信息,各校區(qū)微博管理員可自擬主題,分類發(fā)布,力求實踐活動取得實效,擴大活動的影響面。

請按時完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會實踐活動記錄表》及《暑假實踐活動展示冊》(兩者分別報送)。其中,展示冊要求自行設(shè)計,以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn),必須有封面(注明主題、班級、姓名);內(nèi)頁a4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋作品展示、各項活動文字說明及精彩瞬間、活動心得等板塊(類似于繪本創(chuàng)作模式)。一至三年級提倡學(xué)生與家長協(xié)作,四至六年級鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作,手寫、打印、彩印均可;開學(xué)后以班級為單位,由班主任負責初評,統(tǒng)一報送至各校區(qū)大隊部(包括電子檔)。

開學(xué)時,每班擇優(yōu)評選出五份優(yōu)秀實踐活動記錄冊、實踐活動表格(紙質(zhì))于9月5日前上交各校區(qū)少先隊,并將活動冊及活動表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇四

通過訓(xùn)練,讓學(xué)生感受軍人的刻苦耐勞,服從命令,嚴格遵守紀律的作風。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為和高尚的情操。

日期

時間。

年級。

負責老師。

8、30。

上午9:00~11:00。

二年級五年級。

下午2:30~4:30。

六年級四年級。

8、31。

上午9:00~11:00。

三年級二年級。

下午2:30~4:30。

五年級六年級。

9、1。

上午9:00~11:00。

三年級四年級。

下午2:30~4:30。

五年級六年級。

1、每天訓(xùn)練的班級的正副班主任。

2、正副班主任負責協(xié)助該班的教官管理學(xué)生。

3、正副班主任每天做好學(xué)生的出勤記錄,有缺席的要及時向家長了解情況。

4、每天訓(xùn)練后,正副班主任要督促學(xué)生及時回家,

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇五

活動目標:通過實地參觀和互動交流,讓學(xué)生了解社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容,增強對老年人的關(guān)愛和尊重意識。

活動內(nèi)容:

1.活動籌備:組織學(xué)生進行相關(guān)背景知識學(xué)習,了解福利院的基本情況和老年人的生活需求,并設(shè)計問卷調(diào)查,了解學(xué)生對老年人生活的認知和態(tài)度。

2.實地參觀:組織學(xué)生前往社區(qū)老人福利院,通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務(wù)內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動,讓學(xué)生親身體驗福利院的環(huán)境和氛圍。

3.交流互動:安排學(xué)生與福利院的老人們進行交流,可以進行游戲、手工制作等活動,提供一個互動的平臺,讓學(xué)生與老人們共度歡樂時光,并了解他們的需求和關(guān)注點。

4.志愿活動:鼓勵學(xué)生參與福利院的志愿活動,如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等,讓學(xué)生體驗到幫助他人的快樂和成就感。

活動時間:暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生家長的意見確定具體日期。

活動地點:社區(qū)老人福利院(根據(jù)當?shù)貙嶋H情況選擇福利院)。

活動對象:中小學(xué)生(適合年齡段根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長意見確定)。

活動預(yù)算:根據(jù)實際情況進行預(yù)算,包括交通費、活動材料費、志愿活動獎品費用等。

活動評估:根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學(xué)生的反饋,評估活動的`效果和學(xué)生的收獲,以及對福利院的幫助程度。

活動效果:

1.學(xué)生增強了對老年人的關(guān)愛和尊重意識,培養(yǎng)了社會責任感和奉獻精神。

2.學(xué)生了解了社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容,促進了跨代交流和理解。

3.學(xué)生通過實際參與志愿活動,體驗到幫助他人的快樂和成就感,培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇六

通過社會實踐活動,增強中小學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責任感,提高他們的實踐能力和團隊合作精神。

7月1日至8月31日(共兩個月)。

城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)。

1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點,向居民宣傳垃圾分類知識,并組織中小學(xué)生進行垃圾分類實踐。

2.環(huán)境保護宣傳:組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標語和海報,并在公園等公共場所張貼,向市民宣傳環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。

3.植樹造林:聯(lián)系相關(guān)部門,組織中小學(xué)生進行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動,并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解。

4.水域環(huán)境保護:組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動,清除水面和水邊的垃圾,并宣傳保護水資源的重要性。

5.老人陪伴活動:中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天、游戲、散步等,傳遞溫暖和關(guān)愛。

1.預(yù)先籌備:聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等,了解相關(guān)政策和資源支持。

2.招募志愿者:通過學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者,組成活動團隊。

3.宣傳推廣:制作宣傳海報、宣傳單,通過學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進行宣傳推廣,吸引更多中小學(xué)生參與。

4.分工合作:根據(jù)活動內(nèi)容,將志愿者分組,每個小組負責一項具體活動,并安排每個小組負責人協(xié)調(diào)工作。

5.實踐實施:按計劃組織志愿者開展各項活動,確?;顒拥捻樌M行。

6.效果評估:活動結(jié)束后,對參與者進行問卷調(diào)查和討論,評估活動的.效果和影響。

1.中小學(xué)生的環(huán)保意識得到提升,對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解。

2.社區(qū)居民的環(huán)保意識得到增強,積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動。

3.公共環(huán)境得到改善,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。

4.中小學(xué)生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。

活動經(jīng)費可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。

根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,確?;顒禹樌_展。

建議在活動結(jié)束后進行總結(jié)和交流,分享成果和心得體會,并鼓勵中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識,參與更多的環(huán)保實踐活動。同時,也應(yīng)當倡導(dǎo)社會各個方面共同參與,營造更加環(huán)保的社會氛圍。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇七

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)市教育局及上級有關(guān)工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題,通過教育活動,使學(xué)生廣泛接觸社會,增強社會責任感;開拓視野,充實知識;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:劉xx。

副組長:張xx孔xx。

組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各班班主任。

三、主要工作:

1、印發(fā)《xx實驗小學(xué)20xx年暑假學(xué)生社會實踐活動實施方案》、《就暑假安全致家長的一封信》,提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,自尊自律,做一個文明的小公民。

2、暑假開始的第一周為家訪周,班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪,做到與家長多聯(lián)系、多溝通,落實幫教對象和措施,工作要做到有效和扎實。

3、加強法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,不賭博,不進電腦網(wǎng)吧與游戲機房,不參與各類迷信活動。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。

四、主要活動:

(一)暑期安全牢記心間。

為了提高孩子們的安全意識和自護自救能力,逐步培養(yǎng)安全防范意識和處理緊急事件的能力,開展三項活動:

1、活動名稱:登陸“xx市安全教育平臺”,學(xué)習安全知識。

活動對象:全體學(xué)生。

登陸賬號:身份證號碼(如仍無法登陸,請重新注冊)。

登陸密碼:身份證號碼后6位。

檢查要求:開學(xué)后學(xué)校將根據(jù)后臺數(shù)據(jù),統(tǒng)計出每班學(xué)生完成情況,評出優(yōu)秀班級,對沒有完成的將要求補做,并提出批評。

2、活動名稱:“安全牢記心間”征文比賽。

活動對象:4、5年級。

征文具體要求:

受、述體會,教育和警示大家重視安全、杜絕違章等。

(2)征文體裁不限,題目自擬,字數(shù)不限。

(3)文稿必須是原創(chuàng),不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。否則,文責自負,并取消參賽資格。

請各位同學(xué)于20xx年9月9日之前將作品電子版上報學(xué)校郵箱。

學(xué)校根據(jù)作品的質(zhì)量評出一、二、三等獎若干名,組織獎若干名。

3、活動內(nèi)容:1―3年級完成消防安全作業(yè)(附后)。

活動對象:1、2、3年級。

(二)學(xué)習付出學(xué)會感恩。

活動對象:全體學(xué)生。

暑假期間,是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機會。全體學(xué)生在家完成“八個孝道”作業(yè)(附后)。

活動要求:孝道作業(yè)“八個一”。

1、算一筆賬,看看一年花了父母多少錢;

2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生;

3、敞開心扉和父母談一次心;

4、學(xué)做一頓簡單的飯菜;

5、給父母鞠個躬;

6、送上一句祝福的話;

7、給父母端上一杯熱茶;

8、給父母洗一次腳。

(三)快樂閱讀健康成長。

活動對象:全體學(xué)生。

書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣。

活動要求:按要求填寫好活動手冊中“我的閱讀成果”表格(附后),3-5年級每班還要另外上交讀后感2篇參加評比(閱讀書目見微信公眾號“xx小學(xué)少先隊”)。

(四)我愛祖國,夢想起航。

活動對象:全體學(xué)生。

假期里你可以和家人、朋友游山玩水、觀??淳埃粌H可以增進和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當?shù)匚幕?、風土人情。學(xué)校將開展“童眼看xx最美是家鄉(xiāng)”主題兒童畫創(chuàng)作活動,請利用假期去參觀規(guī)劃館,觀看“十二五”成就展,暢游桃花島、銀杏湖等xx美景,增強愛家鄉(xiāng)、心向黨的情感信念。

活動要求:兒童畫9月9日前每班擇優(yōu)上交5副參評;按要求填好“我愛祖國夢想起航”表格(附后)。

xx市xx實驗小學(xué)。

xxxx年xx月。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇八

暑假期間。

學(xué)校周邊社區(qū)。

四、活動目的:通過社區(qū)宣傳活動,讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的社會責任感,增強他們的社會意識。

1.社區(qū)宣傳展板:由學(xué)生自行制作宣傳展板,介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節(jié)約用水用電等。

2.社區(qū)清潔行動:組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動,在社區(qū)街道、公園等地方進行打掃,提倡保持環(huán)境的整潔。

3.社區(qū)訪談:學(xué)生可以選擇一些先進的社區(qū)居民進行訪談,了解他們對社區(qū)建設(shè)的貢獻,分享他們的經(jīng)驗和故事。

4.公益義賣活動:學(xué)生可以自行籌備物資,組織義賣活動,將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。

5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動:學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動,如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。

1.前期準備:確定活動時間和地點,組織學(xué)生進行宣傳材料制作。

2.活動實施:根據(jù)活動內(nèi)容,組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。

3.活動總結(jié):對活動進行總結(jié),查看活動的效果和收集學(xué)生的反饋意見。

:根據(jù)活動的效果和學(xué)生的反饋意見,進行活動的評估,并對下一次的`活動做出改進。

 通過參與社會實踐活動,中小學(xué)生可以增強他們的社會責任感,了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的團隊合作意識,提高他們的社會意識和社會技能。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇九

轉(zhuǎn)眼間到暑假了,小學(xué)生們紛紛參與社會實踐活動,本文為大家準備社會實踐活動。

策劃方案。

一起來了解吧。

在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習,認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結(jié)。

一、活動特點。

1.主題突出。

本次活動是在認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

2.目的鮮明。

本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣,增強學(xué)生作為成都人的自豪感。

3.注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育。

在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感。活動結(jié)束后,隊員們表示這次活動非常有意義。

4.加強交流與學(xué)習。

在這次實踐中,學(xué)習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學(xué)習。同時實踐隊非常注意加強內(nèi)部的相互交流和學(xué)習,在每一階段結(jié)束后,都會進行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

反思:

本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。

2.指導(dǎo)思想:

為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。

一、活動目的。

1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界;。

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;。

3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

二、活動時間:20xx年10月18日。

三、活動地點:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。

四、活動主題:走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。

五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生。

六、出行方式:自行車到達,步行參觀。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:陳向軍(總指揮)。

副組長:竇永生魏慧琴。

組員:陳俊峰柴仙桃劉彩云。

各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。

照相:李軍。

資料整理:劉彩云。

保安:張瑞峰。

校醫(yī):孔淑珍。

八、安全負責人:各班班主任及搭班老師。

九、領(lǐng)隊:

總領(lǐng)隊:劉彩云。

各班領(lǐng)隊:各班班主任。

十、活動過程:

1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;。

2、強調(diào)要注意的事項:

(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;。

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;。

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵。

十一、活動路線。

十二、活動要求。

各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項。

規(guī)章制度。

愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物要加強自我服?wù)管理意識培養(yǎng)生活自理能力鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項:

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。

7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:

認真貫徹落實《xx的若干意見》,充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠離”教育:遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。

“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

7月上旬——8月下旬。

(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學(xué)生家長的安全意識,切實擔負起監(jiān)護人的責任,對孩子加強教育和監(jiān)管。

(二)開展讀書活動:

利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。

(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有:

1.文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

2.深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

3.開展假期生活征文比賽;

5.增強學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;

6.組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十一

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》(教科部[20xx]x號)要求:各地高校要創(chuàng)造條件,積極開展社會實踐,社會考察活動,使學(xué)生進一步了解國情,了解世界,開闊眼界;從??扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展??扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,現(xiàn)制定本方案。

深入社會,了解國情、民情,增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際,了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題,增強社會信念和振興中華的責任感、使命感。

深入工農(nóng),了解勞動人民的工作,生活狀況,學(xué)習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德,增強勞動人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動,體驗勞動生活,了解生產(chǎn)實際,增強勞動觀念和實踐第一的觀念,促進理論與實踐的結(jié)合??凑骨诠z學(xué),運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。

學(xué)生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動,完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告,實踐日志須在3000字以上。

學(xué)生可個人單獨進行社會實踐,也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。

遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年x月x日。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十二

20xx年度暑假即將來臨,為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習生活習慣,讓每一位學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會,過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假,制定學(xué)校暑假學(xué)生社會實踐活動方案,請各家長積極配合予以落實。

一、關(guān)注“36條”,過文明、安全暑假。

(一)注意交通安全。

1、遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不翻越隔離欄。

2、行走或騎車時不看手機、不聽音樂。

3、不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。

4、未滿12周歲不騎自行車,不坐副駕駛座。

5、自覺遵守地鐵、公交車乘車規(guī)范。

6、乘車系好安全帶。

(二)預(yù)防溺水事件(登錄:觀看防溺水公益片)。

7、不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍。

8、不撿拾掉入河道等水域的物品。

9、不在河道邊洗東西、摸螺螄、釣魚蝦等。

0、不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場所游泳。

1、不在游泳池里嬉戲打鬧。

2、發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即尋求成人幫助,不盲目施救。

(三)關(guān)注居家安全。

3、不在飄窗或陽臺上玩耍。

4、不用濕手或濕布觸碰家用電器。

5、不給陌生人開門。

6、不往窗外拋物。

7、規(guī)范使用燃氣設(shè)備并注意開窗通風。

8、發(fā)現(xiàn)火情,及時撥打119。

(四)注意娛樂安全。

9、不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。

0、不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。

1、不玩渲染暴力等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、不交網(wǎng)友,不與陌生網(wǎng)友見面,防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。

3、不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。

4、遠離擁擠場所,避免擁擠踩踏。

(五)重視旅行安全。

5、不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。

6、選擇正規(guī)、信譽好的旅行社旅游,并簽訂旅游合同、購買相關(guān)保險。

7、學(xué)習、掌握車輛、輪船、飛機突發(fā)意外的自我保護知識和處置常識。

8、入住酒店時,及時了解消防逃生通道,索取酒店聯(lián)系卡。

9、不在設(shè)有危險標志處停留,不在禁拍處拍照、攝影。

0、了解并尊重旅游地風俗、禁忌。

(六)加強心理安全。

1、多與父母、家人、朋友溝通、交流。

2、多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。

3、多寬容、多鼓勵、多微笑。

4、遇到問題盡力自己解決,同時學(xué)會請他人幫助解決。

5、遇到挫折不氣餒,相信天生我才必有用。

6、學(xué)會感恩,管理情緒,開心過好每一天。

二、積極參與爭做“新時代好少年”系列主題實踐活動。

為做好今年參加xx市“悅動?科學(xué)”青少年科普知識宣傳創(chuàng)作大賽和全國青少年科技創(chuàng)新比賽準備工作,暑期里請家長抽時間帶孩子融入自然、親近自然,并根據(jù)每位學(xué)生年齡特點、興趣愛好和特長選擇完成以下項目中的一至兩項科普作業(yè)并在開學(xué)注冊時交給班主任(學(xué)校進行初評,優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、區(qū)及國家級科技創(chuàng)新比賽。):

(一)科技小制作、小發(fā)明。(作品必須是應(yīng)用科學(xué)原理,對日常學(xué)習、生活、工作和勞動中那些使用不方便、不稱心的用品加以改進、改革和創(chuàng)新,或者利用身邊的普通的材料、廢品加工制作成有價值的實物。)。

(二)科學(xué)幻想繪畫。(紙張大小為54。3cmx39cm,即4開紙。藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。)。

(三)科學(xué)dv作品。(科學(xué)dv作品可以把對某一科學(xué)問題的探究過程拍攝成視頻,要求配有解說字幕,最終作品刻錄成mp4格式的視頻文件,時間長5-8分鐘。

(四)科幻小說。(主要描寫現(xiàn)實的或想象的科學(xué)和技術(shù)對社會及個人的影響的虛構(gòu)性文字作品,用方格稿紙抄寫,并在5000字以內(nèi))。

(五)爭當“綠色小衛(wèi)士”科學(xué)調(diào)查活動。我校為20xx年全國“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”項目學(xué)校,這家長可以指導(dǎo)學(xué)生登錄“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”網(wǎng)站,積極參加“能源資源”、“生態(tài)環(huán)境”、“安全健康”、“創(chuàng)新創(chuàng)意”四大主題九項活動的調(diào)查數(shù)據(jù)填報(前面一至五項活動主題也可以從這四大主題資源中選取。)。要求一至三年級在家開展垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電、少用塑料袋等小活動,四至六年級在父母的陪伴下開展環(huán)保調(diào)查及體驗活動,如甘棠江水質(zhì)調(diào)查、垃圾清理、農(nóng)村污水處理調(diào)查、農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)污染等。(下學(xué)期開學(xué),每班提交二份代表案例,案例要求:有照片和文字說明)。

三、“我讀我行我分享”讀書實踐活動。

(一)我讀我收獲。

暑假至少閱讀一本優(yōu)秀文學(xué)書籍,并上交讀書照片一張到班主任處參加評選(相片以電子檔的形式,命名為班級、姓名),完成學(xué)校下發(fā)的《我的讀書記錄卡》下學(xué)期開學(xué)時交到班主任處,每班再選出最好的5篇上交教科研處。

(二)我行我分享。

讀萬卷書,行萬里路。將自己在假期里所見所聞所感記錄下來,可以收集家鄉(xiāng)的風土人情、外出旅游的見聞等方面的資料,做成小報、寫成文章、拍成照片、錄成視頻……開學(xué)帶回學(xué)校與大家一起分享。下學(xué)期開學(xué)第三個星期班隊會,各班開展“我行我分享”主題班會,讓學(xué)生展示與分享自己的作品和收獲,同時每班評選出優(yōu)秀作品2份上交教科研處。上交以小報的形式(a4紙張大?。?。

一、二年級主要內(nèi)容:革命歷史、名人偉人、名勝古跡、家鄉(xiāng)特產(chǎn)……。

三四五年級主要內(nèi)容:我與名勝古跡合影照片,我的游覽心得體會等等。

四、“我運動我健康”親子鍛煉活動。

假期里,積極開展親子體育鍛煉活動,在父母的陪伴下堅持每天鍛煉一小時。

xx縣城關(guān)第三小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

此方案請家長認真閱讀,并指導(dǎo)孩子開展相關(guān)活動,開學(xué)時簽名上交給班主任。

班別:――學(xué)生姓名:――家長簽名:――。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十三

為豐富學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,增進我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件,展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?!鄙鐣嵺`活動?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。

組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習生活情況,與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認識、開展學(xué)習經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院,進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。

1、我院20xx級學(xué)生,均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習成績優(yōu)異者優(yōu)先;

2、熱愛學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

1、報名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報名表,于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。

2、準備階段(20xx年7月2日):組織報名成功的學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。

4.總結(jié)階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時召開總結(jié)大會,對本次活動進行總結(jié)。

招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進行考核評選。

1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵,

2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

招生就業(yè)處。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十四

為提高學(xué)生實踐能力,樹立社會責任感,充分展示我校學(xué)生良好的精神風貌和個人素質(zhì),我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

高一、高二全體學(xué)生(每位學(xué)生都必須參加,記學(xué)分2分)

學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項;

參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,可以選擇參加1項。

1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人)(學(xué)分1分)

利用暑假時間,各班以3—5人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚,組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不。

“剿滅劣v類水,河小二在行動”,走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進綠色發(fā)展主題,開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)文明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。

【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時間(活動時間累計滿24小時),并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動照片。

2、“關(guān)注社會,了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 (學(xué)分1分)

每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進入社會的過程,這是一個適應(yīng)的過程,這是一個成長的過程,這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗的活動。

或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動?;蛘呓M織調(diào)查隊,對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實、客觀準確的調(diào)研報告。

【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實踐單位的公章。(職業(yè)體驗時間滿8小時)

1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動,本次社會實踐活動記學(xué)分2分。

2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團支書。

3、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果,于9月6日前上交,由團支書匯總,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料,上交到學(xué)校團委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評定。

xx中學(xué)團委

20xx年7月3日

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十五

濟寧市位于山東省西南部,素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱,境內(nèi)煤炭資源豐富,是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采,既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐,也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞,致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少,人地矛盾日益突出,給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部,除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外,其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關(guān)礦區(qū)群眾的安居樂業(yè),事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

活動目的:引起對采煤塌陷地的關(guān)注度,呼吁政府企業(yè)注重土地的重要性,采取有效措施治理塌陷區(qū),還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。

活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,在策劃、組織、開展實踐活動過程中,提高自身能力,促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應(yīng)國家號召,關(guān)注三農(nóng);促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。

活動目標:通過調(diào)查研究分析,得出實際的數(shù)據(jù)和信息,為政府提供可行性建議。

1:響應(yīng)國家號召,關(guān)注“三農(nóng)”問題;。

2:團隊有濟寧本地成員,對當?shù)孛耧L、民俗比較了解,開展活動便利;。

3:政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系,需要有人來進行交流聯(lián)系;。

4:團隊隊員多為班委或協(xié)會成員,有很強的宣傳、組織能力,富有激情。

人力資源:

1、在項目實施地有人接洽,企業(yè)與政府部門有人接待。

2、宣傳人員:把照片,資料作出詳實的'記載;聯(lián)系好地方媒體,保證宣傳力度;。

3、聯(lián)系人員:聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。

4、組織人員:規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。

目的地:山東省濟寧市兗州、鄒城。

時間:為期五天。

第一天:在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查。

第二天:采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關(guān)企業(yè)與政府部門。

第三天:前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查。

第四天:前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查。

第五天:采訪相關(guān)企業(yè)與政府部門。

注意:

1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù),反映給企業(yè)與政府。

2、有選擇的采訪。

3、有償調(diào)查問卷,準備小禮品。

4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性。

5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。

6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

1、來回路費,每人50元,共預(yù)計50x7=350。

2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右。

3、7套衣帽子100左右。

4、吃?。?x5x10=350。

共計:900元左右。

5、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張脫離隊伍;。

2、注意安全問題,凡事以安全為重;。

3、調(diào)研過程中,對待受訪者應(yīng)禮貌、真誠;。

4、注意大學(xué)生自身形象、維護好我校榮譽。

團隊名稱:

指導(dǎo)老師:

組織策劃:

參與者:

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十六

從最初1958年創(chuàng)建的沾化縣第三中學(xué),到1985年遷址到海寧路167號,再到2020年來到新校區(qū),我們xx一中今年迎來了建校60周年。黃藍交匯,河海澎湃。在這一方干事創(chuàng)業(yè)的熱土上,一代又一代的一中人用汗水和智慧傳播著文明的火種,書寫著輝煌的歷史。六十年來,無數(shù)優(yōu)秀的xx兒女從這里揚帆遠航,負笈千里,為夢想上下求索。如今,每年超過70%的本科升學(xué)率,連創(chuàng)新高的重點本科上線人數(shù),預(yù)示著一定會有越來越多的一中人從我們這個人口基數(shù)僅有十萬的小城走向全國、走向全世界,天南地北都有我們的一中人,60周年,向我們的xx一中致敬。

1.該項活動同時面向全體xx一中校友及學(xué)生家長關(guān)注關(guān)心xx一中教育教學(xué)工作的社會各界人士。書法、繪畫作品要突出致敬建校60周年的主題。

2.書法作品:立意健康、內(nèi)容積極向上;字面美觀,筆觸流暢,格局合理舒適,無錯字別字,字體不限(楷書、行書、隸書、草書、篆書等均可。所有作品規(guī)格不超過四尺。

3.繪畫作品:立意健康、內(nèi)容積極向上;布局新穎、不拘泥于形式,色彩搭配合理,無明顯瑕疵,畫面清爽不繁雜。其中,中國畫作品不超過四尺整張,油畫、版畫作品最長邊不超過1米,其他形式繪畫不超過2開。

4.所有作品不需裝裱,并用鉛筆在作品背面右下角附信息卡,工整注明:作者真實姓名、年級班級(或工作單位)、聯(lián)系電話(學(xué)生及校友還需要注明班主任姓名)。

5.單個作者選送的書法作品不超過兩幅,繪畫作品不超過兩幅。參賽作品一律不退稿。

6.作品一律由作者本人獨立完成,不得作弊,作弊行為一經(jīng)查出并查實,后果自負。

7.學(xué)校對作品有選用宣傳、出版發(fā)行權(quán)力。

8.9月10號前作品交學(xué)校團委匯總后,由藝教辦組織評選表彰及展覽工作。擬評選書法、繪畫作品一等獎各5份,二等獎各10份,三等獎各15份,優(yōu)秀獎若干。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十七

依據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小先生寒假社會實踐活動要求,結(jié)合我校先生的實際,對我校先生寒假社會實踐活動作如下安排:

(一)“我的低碳生活——爭當節(jié)能減排小先鋒”。

在假期中,踴躍開展低碳生活。從點滴做起,做到“五個一”:節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。提倡儉樸、簡單的生活理念。

1、具體做法:推行低碳生活小竅門,縮小鋪張浪費。開展“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好,構(gòu)成資料,以備開學(xué)后評比。

2、活動目的:經(jīng)過這一活動,使“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”理念深入先生的學(xué)習、工作和生活。教育疏導(dǎo)先生牢固樹立生態(tài)文化觀,造就節(jié)能減排的良好習氣,提倡瘦弱文化的生活形式,做提倡低碳生活的小先鋒。

(二)、“我鍛煉、我瘦弱——陽光體育運動”。提倡先生在寒假中繼續(xù)開展陽光體育運動。

1、具體做法:號召先生在陽光下、到大天然中鍛煉身心,養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習氣。

2、活動目的:要求先生踴躍參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文明活動中心和家庭互動的方式,開展小型多樣、豐富多彩的體育活動,樹立“陽光、活力、快樂、向上”的先生籠統(tǒng)。

(三)、“文化出行、先生先行——做講文化、有次序的小先生”。

1、具體做法:文化過馬路、文化乘車,盲目做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。

2、活動目的:經(jīng)過活動的開展,使先生養(yǎng)成文化出行,走人行道,堅持有。

序排隊、禮貌讓座。盲目恪守交通規(guī)則,做講規(guī)則、講文化、有次序的小先生。

(四)、“手拉手、扶困助殘——做有愛心的小先生”。

1、具體做法:踴躍參加力所能及的.社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動。

2、活動目的:經(jīng)過這一活動,使先生進行公民道德自我教育,在校做好先生,在社會做好公民。

(一)、先生以寓居社區(qū)為活動小組,各班級認真組織好,劃分好活動小組,明確小組職責,保證活動的品質(zhì)和效果。

(二)、先生以家庭為單位,以“大手拉小手”,在家長的疏導(dǎo)和輔助下,共同開展社會實踐活動,促進良好社會風尚的構(gòu)成。

三、活動展示:依據(jù)此活動方案,各班級要組織先生認真學(xué)習和發(fā)動,踴躍開展好活動,先生參與的活動要構(gòu)成文字資料,以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示,對優(yōu)良活動內(nèi)容給予表彰獎勵。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十八

為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義。

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義:1)改變學(xué)習方式,拓展學(xué)習資源,拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習興趣,增進生存體驗。3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責任。

1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過程參考如下:a、編組、選題;b、聘指導(dǎo)教師;c制定活動方案;d小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)g撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)。

三、注意事項:

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的`資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習活動。為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。

小學(xué)學(xué)生暑假社會實踐活動方案篇十九

參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,可以選擇參加1項。

1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人)(學(xué)分1分)

利用暑假時間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚,組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的不明行為說不。

“剿滅劣v類水,河小二在行動”,走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進綠色發(fā)展主題,開展環(huán)??破招麄?、傳播生態(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。

【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時間(活動時間累計滿24小時),并蓋好實踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動照片。

2、“關(guān)注社會,了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動(學(xué)分1分)

每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進入社會的過程,這是一個適應(yīng)的過程,這是一個成長的過程,這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗的活動。

或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動。或者組織調(diào)查隊,對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實、客觀準確的調(diào)研報告。

【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實踐單位的公。(職業(yè)體驗時間滿8小時)

1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動,本次社會實踐活動記學(xué)分2分。

2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團支書。

、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果,于9月6日前上交,由團支書匯總,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料,上交到學(xué)校團委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評定。

xx中學(xué)團委

20xx年7月日

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