教案是教師根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)生特點(diǎn)而編寫的教學(xué)計(jì)劃。教案的編寫要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平，采用差異化教學(xué)，提供個性化的學(xué)習(xí)支持。教案是教師教學(xué)活動設(shè)計(jì)的基本工具，對于教學(xué)的開展具有重要的指導(dǎo)作用。編寫教案需要明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇一
九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第63頁。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過調(diào)查，了解家庭用水用電的情況。查找相關(guān)資料，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和對比，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。
2、初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法，讓學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的全過程。
3、通過對生活實(shí)際的分析，認(rèn)識到節(jié)能的重要性，喚起學(xué)生的環(huán)保意識和攜手共創(chuàng)美好家園的使命感和責(zé)任感。
三、教學(xué)重點(diǎn)：通過活動學(xué)會應(yīng)用所學(xué)的知識，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、節(jié)約用電的意識。
四、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力及體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的全過程。
五、教學(xué)設(shè)想：
新課程改革要求義務(wù)教育數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一就是："使學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得必要的數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能。并把實(shí)踐與綜合運(yùn)用作為四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一。所以在本課各個教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都是圍繞生活實(shí)際展開的，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的小數(shù)的知識運(yùn)用到身邊的實(shí)際生活中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。通過水費(fèi)發(fā)票單認(rèn)識并學(xué)會算水電費(fèi)，無論是問題的引入、范例的選擇還是練習(xí)的設(shè)計(jì)，都盡量使學(xué)生深切的感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。拉近生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的距離。在教學(xué)中聯(lián)系節(jié)約用電、用水的知識和環(huán)境保護(hù)的知識，更近一步的貼近了我們的生活，并用一首優(yōu)美的樂曲結(jié)束全課，激勵學(xué)生的情感態(tài)度，喚起全民的節(jié)能意識和建設(shè)美好家園的使命和責(zé)任感，又使教學(xué)從單一的學(xué)科教學(xué)走向多學(xué)科、多功能的綜合。
本課教學(xué)的又一個重點(diǎn)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、計(jì)算的同時提高收集、分析、比較大小、處理信息能力，滲透統(tǒng)計(jì)思想，進(jìn)一步利用小數(shù)知識。
六、教學(xué)設(shè)計(jì)。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
(二)聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)數(shù)學(xué)。
(三)匯總數(shù)據(jù)，分析比較。
1、導(dǎo)入。
2、小組合作填寫匯總表，統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)。
3、反饋。
(四)計(jì)算分析，感受水浪費(fèi)的巨大。
1、由學(xué)校的水電費(fèi)導(dǎo)入。
2、水龍頭滴水計(jì)算。
3、學(xué)生匯報(bào)。
4、對比信息。
5、小結(jié)。
(五)交流節(jié)約用水、用電的方法。
1、小組交流。
2、匯報(bào)。
3、師小結(jié)。
(六)設(shè)計(jì)口號，宣傳環(huán)保。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇二
召開背景：隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學(xué)校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。
班會主題：低碳生活，從我做起。
召開時間：20_年4月20日。
主持人：bbdd。
參加人員：105班全體同學(xué)。
一、活動目的。
1、了解“低碳生活”
的含義。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。
3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
二、活動內(nèi)容。
分小組討論，形成本次主題班會。
第一組：負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義。
首先簡單算一算一個人的碳排放：
少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計(jì)算了你每日節(jié)省的二氧化碳，還能計(jì)算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識。
頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環(huán)保達(dá)人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開來。
第二組：負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。
在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
“多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……。
出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。
根據(jù)大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。
第三組負(fù)責(zé)：就“低碳生活是否會降低生活質(zhì)量”展開了討論。
實(shí)際上，低碳的真實(shí)含義是使生活對環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體提供最大的保護(hù)和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。
三、班會總結(jié)。
環(huán)保意識應(yīng)貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
四、作業(yè)。
以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇三
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。
二、說教育目標(biāo)。
1、初步感受節(jié)能減排，低碳生活的重要性，理解低碳生活的意義。
2、向?qū)W生貫徹“低碳節(jié)能”思想，大力倡導(dǎo)將低碳節(jié)能思想落實(shí)行動，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀。
3、使學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)校及生活中存在的與節(jié)能減排思想相悖的現(xiàn)象與行為，積極思考利于低碳節(jié)能的金點(diǎn)子，為學(xué)校和社會節(jié)能減排活動盡自己的力量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、責(zé)任心和愛心。
三、說班會準(zhǔn)備。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。
（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，畫好的地球圖案。
四、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：體驗(yàn)低碳節(jié)能的必要性。
課件展示：冰川的融化，珍惜動植物的減少，汶川、玉樹地震后的景象以及各地水災(zāi)旱災(zāi)圖。
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟低碳節(jié)能的涵義。
生：要！
師：保護(hù)環(huán)境最有效的方法就是節(jié)能減排，低碳生活。那么什么叫“低碳生活”呢？課件出示低碳生活的含義：低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣和回收這些環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
課件出示：生活中排放二氧化碳數(shù)據(jù)。
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放。
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放。
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放。
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放。
少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放。
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放。
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放。
省一度電，就減少0.638kg的碳排放。
省一度水，就減少0.194kg的碳排放。
省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放。
引導(dǎo)學(xué)生算一筆賬：如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，如果全中國每一人每一天都能做到每一項(xiàng)，那么我們每天可以減少多少的碳排放量。意圖：觸動學(xué)生的心里，讓學(xué)生內(nèi)心感覺節(jié)能減排、低碳生活的重要性。]第三環(huán)節(jié)：學(xué)生討論、自由發(fā)言。
（生活中各種浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的例子）。
生舉例如：出教室后電風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)，上完美術(shù)課后亂扔畫畫紙，在家看完電視后人不在電視還開著，洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多，刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水，出了家門有時候會忘了關(guān)燈，一天沒人在家，浪費(fèi)很多電等等。
第四環(huán)節(jié)：討論節(jié)能減排的金點(diǎn)子。
1、引導(dǎo)學(xué)生從衣、食、住、用、行幾方面展開思考，把自己的想法寫在卡片上。交流后將卡片貼在黑板上畫好的地球上。
2、齊讀“節(jié)能減排三字經(jīng)”。
第五環(huán)節(jié)：唱響環(huán)保之歌。
全班齊唱環(huán)保歌曲《地球真好》，共同在倡議書上簽名，以表決心。
意圖：讓學(xué)生徹底把低碳節(jié)能落到實(shí)處。]。
第六環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)，拓展延伸。
相信通過這節(jié)班會課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定收獲很大。節(jié)能低碳缺的不是意識，而是行動。我們要把環(huán)保低碳的好習(xí)慣融入到生活習(xí)慣中去，將低碳節(jié)能進(jìn)行到底。同學(xué)們從今天開始行動吧！“今天你低碳了嗎？”
布置作業(yè)：
1、一月后開展節(jié)能減排成果展示活動。
2、學(xué)期末進(jìn)行“低碳小達(dá)人”評選活動。
五、說活動效果。
通過本活動，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇四
燃放煙花爆竹是人民群眾增添節(jié)日氣氛的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。20xx年2月15至16日，由于除夕和大年初一市民燃放煙花爆竹，加之氣象擴(kuò)散條件不利，全市空氣質(zhì)量嚴(yán)重超標(biāo)。同時，燃放煙花爆竹易引發(fā)很多呼吸系統(tǒng)疾病;易引發(fā)火災(zāi)和造成人體意外傷害，直接危害人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全;易產(chǎn)生嚴(yán)重的噪聲污染，擾亂很多居民的正常休息，尤其對體弱的老人、小孩和一些患有心血管疾病的人，更是帶來不可預(yù)測的后果。為減少環(huán)境污染，改善空氣質(zhì)量，深化文明城市創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)我市生態(tài)環(huán)境“高顏值”，我們向邵武市民鄭重發(fā)出倡議：全民共參與，捍衛(wèi)“邵武藍(lán)”，不放、少放煙花爆竹：
從自身做起，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不放或少放煙花爆竹，為減少大氣污染作出自己的貢獻(xiàn)。
積極宣傳和倡導(dǎo)少放或不放煙花爆竹的理念，勸導(dǎo)家人、鄰里和親友響應(yīng)倡議，更多地選擇環(huán)保、安全、文明的方式表達(dá)和享受節(jié)日的喜慶氣氛。如需燃放煙花爆竹，要本著勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的原則，盡量選擇安全系數(shù)高、污染輕、噪聲小的環(huán)保產(chǎn)品，減少燃放數(shù)量、時間和頻次。
各級黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作人員應(yīng)率先垂范，帶頭不燃放或少燃放煙花爆竹，帶動全社會形成科學(xué)、文明的.節(jié)日喜慶新習(xí)俗。環(huán)保熱心人士要積極響應(yīng)，帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，或選擇電子爆竹、音樂、鮮花等新穎低碳安全的方式，以實(shí)際行動帶動和影響周邊群眾積極響應(yīng)倡議，成為一名合格的環(huán)保使者。
廣大市民朋友們，空氣環(huán)境質(zhì)量關(guān)系到每一個人的健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!為了我們共同的家園，為了我們的身心健康，讓我們立即行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同呵護(hù)邵武的碧水藍(lán)天，攜手共建美麗邵武。
xxx。
20xx年xx月xx日。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇五
九月的初秋，陽光明媚，景色宜人。當(dāng)我們懷著喜悅的心情走進(jìn)四川省筠連縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，整潔優(yōu)美、綠色環(huán)保的校園環(huán)境將我們深深吸引。
寬敞潔凈的水泥路從校門一直延伸到教學(xué)樓，道路兩側(cè)是滿目蒼翠的花草樹木。粉色，紅色的月季在初秋的季節(jié)里仍熱情綻放，嬌艷美麗。這里，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美;建筑美觀、錯落有致。
放眼望去，在校園道路旁，操場邊矗立著許多高高的支架，支架上面有一面玻璃似的鏡子，原來是太陽能照明燈。它利用白天吸收的太陽光能轉(zhuǎn)化為電能，為黑夜里的校園帶來柔和美麗的光芒。這燈塔不僅照亮了孩子們前行的道路，而且溫暖了他們因離家而孤單落寞的心靈。
這些燈有效地利用光能，綠色環(huán)保，無污染;使用安全方便，為我們美麗的校園節(jié)約了許多電能。
此外，校園里的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、寢室等建筑的廁所安裝的都是觸摸式水龍頭，人走水停，極大地節(jié)約了我們寶貴的水資源。學(xué)校里的水龍頭再也不會因?yàn)榇蠹覜]有及時關(guān)掉而滴答滴答地獨(dú)自哭泣了。
學(xué)校各處室、各角落都在嚴(yán)格踐行環(huán)保節(jié)能理念。文印室里，因?yàn)榇蛴∮姓`的紙張沒有被隨手扔進(jìn)垃圾桶，而是被工作人員細(xì)心地收集起來，供大家再次利用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則，勤儉節(jié)能，將這些廢棄的紙張用作擬定文件的草稿紙。在打印資料的過程中，大家也盡量調(diào)整字體大小，合理排版，進(jìn)行雙面打印。大家節(jié)約紙張，絕不浪費(fèi)。喜歡書法的老師，樂此不疲地在廢舊的報(bào)紙上揮斥方遒。大家身體力行，節(jié)能減排。
學(xué)校把生態(tài)文明，節(jié)能工作放在重要位置，放在日常的教學(xué)管理工作中，努力節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食。每天放學(xué)之后，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)會到每間教室進(jìn)行巡視檢查，查看教室里的電燈、風(fēng)扇、電腦主機(jī)及投影儀是否關(guān)掉。對于沒有做好的班級，值周領(lǐng)導(dǎo)會在校會上給予批評，從而有效地督促大家養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、電腦等的好習(xí)慣。每天晚自習(xí)之后，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)關(guān)掉教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓的電源開關(guān)。一是為了安全，二是為了節(jié)能環(huán)保。
在校會上、班團(tuán)課上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都會定期地給同學(xué)們宣講環(huán)保節(jié)能的知識。同學(xué)們在潛移默化中也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)電扇、電腦;吃盡飯盒里的飯菜，不鋪張浪費(fèi);不隨手亂扔垃圾。節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，從小做起，從學(xué)生做起。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今私家車是越來越多，甚至出現(xiàn)了“車滿為患”的狀態(tài)。小區(qū)里因?yàn)檐囕v太多而停不了，占用過道、草坪，美麗有序的環(huán)境遭到破壞;大街上，因?yàn)檐囕v太多，而擁擠不堪甚至嚴(yán)重堵車。車輛太多，產(chǎn)生大量的廢氣，讓我們賴以生存的空間遭到威脅。所以，我們應(yīng)該盡量減少私家車的購買和使用。不要攀比，如果確實(shí)需要，再購買。我們要綠色環(huán)保，低碳出行。如果短距離出行，我們不必開車，可以騎自行車或者走路，環(huán)保又健康;如果是長途旅行，我們可以坐火車或者高鐵，既安全節(jié)能又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
地球是我們共同的`家園，我們要好好地保護(hù)它。資源有限，我們要厲行節(jié)約。我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。不過度放牧和開墾土地，保護(hù)植被、保護(hù)森林、保持水土，從根本上保護(hù)我們的家園。
在工作中、生活中、學(xué)習(xí)中，我們要盡可能地減少能源消耗，節(jié)能減排，反對浪費(fèi)。努力減少不可再生資源如煤、石油、天然氣的使用，積極開發(fā)新型環(huán)保能源產(chǎn)品。電力部門可由傳統(tǒng)的高污染、高耗能火電站向環(huán)保低耗的水電站、核電站、風(fēng)能電站、太陽能等新能源電站轉(zhuǎn)化。我們的政府、學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局、博物館等公共機(jī)構(gòu)要以身作則，堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能，起好宣傳帶頭作用。在公共機(jī)構(gòu)大門及其他醒目處打上環(huán)保節(jié)能的宣傳條幅;在電子投影上滾動播放節(jié)能的宣傳語及相關(guān)知識;各公共機(jī)構(gòu)在相關(guān)網(wǎng)站上宣傳節(jié)能舉措。從理論上和實(shí)踐上號召全社會所有人員保護(hù)家園，厲行節(jié)儉，環(huán)保節(jié)能。
節(jié)約能源，人人有責(zé)。讓我們每一個公民擔(dān)負(fù)起保護(hù)地球，保護(hù)家園的職責(zé)。綠色環(huán)保，低碳出行;生態(tài)文明，節(jié)能先行。唯有如此，我們的地球才會更加美麗富饒，人與自然才會更加和諧美滿。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇六
各公共機(jī)構(gòu)、市民朋友們：
20xx年6月11日—17日是全國第xx個節(jié)能宣傳周，本次節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。6月13日是低碳日，低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強(qiáng)化低碳行動力度”。為進(jìn)一步營造推進(jìn)節(jié)約能源資源、促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。我們發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，爭當(dāng)節(jié)能領(lǐng)跑先鋒。節(jié)能工作，功在當(dāng)代，利在千秋。身為和諧xx的一份子，應(yīng)為xx的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。節(jié)約節(jié)能，從我做起，營造人人爭當(dāng)節(jié)能工作“領(lǐng)跑者”的氛圍。公共機(jī)構(gòu)更應(yīng)發(fā)揮表率示范作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
二、積極培育，樹立綠色發(fā)展理念。綠色發(fā)展人人有責(zé)、節(jié)能成果全民共享。各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，切實(shí)將綠色發(fā)展落到實(shí)處；鼓勵廣大市民參與節(jié)能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態(tài)文明理念。
三、低碳創(chuàng)新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，倡導(dǎo)使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品。倡導(dǎo)綠色低碳出行，鼓勵和引導(dǎo)廣大市民騎公共（共享）自行車、乘公共交通工具外出，加大新能源汽車的推廣和應(yīng)用。形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式。
節(jié)能、節(jié)儉、低碳是一種健康向上的生活態(tài)度，讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建全國文明城市、共建“生態(tài)xx、宜居xx、幸福xx、智慧xx”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇七
一、指導(dǎo)思想：
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。
二、活動時間：20__年__月至20__年__。
月
三、參加對象：全校少先隊(duì)員。
四、活動主題：低碳生活進(jìn)校園。
五、活動主要內(nèi)容和形式：
(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動。
(二)“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議。
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動。
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
(四)“變廢為寶”主題班會活動。
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。
(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動。
我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇八
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今日演講的題目是《低碳生活》。
低碳生活是指削減日常作息所消耗的能量，削減二氧化碳的排放?，F(xiàn)在，我們生活的地球面臨的一個嚴(yán)峻問題是如何有效掌握二氧化碳的排放。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，工廠排放的廢氣、汽車、摩托車越來越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品。人類的各種行為正在污染地球的臭氧層。假如任其進(jìn)展，地球在不久的將來確定會被沉沒。一些科學(xué)家認(rèn)為，照這樣下去，地球可能只有200年的壽命。
為了我們碧水藍(lán)天的家，同學(xué)們，肯定要行動起來，彌補(bǔ)。從現(xiàn)在開頭，從我開頭，從生活的每一點(diǎn)開頭。例如：
1、少開摩托車和汽車，多開電動車，多騎自行車。
2、少吃肉制品，由于肉制品在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的碳。
3、少看電視，多看書。
4、多棵樹。
5、少用塑料袋，自帶購物袋。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榈厍虻拿烂蠲魈旆瞰I(xiàn)一份力氣！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇九
親愛的同學(xué)們：
地球只有一個，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護(hù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機(jī)意識，以積極的姿態(tài)迎接五四愛國運(yùn)動紀(jì)念日的到來，更好地繼承五四愛國精神，我院學(xué)生宿舍自管委員會借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈，做到無人在，無燈開。
2.手機(jī)充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
3.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
4.空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng)，夏季不低于26度，冬季不超20度。
5.珍惜每一滴水，洗衣洗澡時杜絕長流水。
6.節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。
7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
8.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
9.提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。
10.拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
11.認(rèn)識環(huán)境標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志，保障自身安全。
12.愛護(hù)校園一草一木，爭做環(huán)保衛(wèi)士，莫待無花空嗟嘆。
13.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14.人人盡力，消減噪音，從我做起，共創(chuàng)寧靜校園。
15.從我做起，及時制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
古語曰：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為此，讓我們一起從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來，以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一（1）班的xxx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！眾所周知，xx電影的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的.責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！
在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林！
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，累計(jì)100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機(jī)動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€個爭當(dāng)自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
老師們、同學(xué)們，6月14日是我國第四個“低碳日”。在此我倡議：請全校師生在這一天能夠自覺開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動，努力做到減少一次性用品消耗；減少待機(jī)能耗；減少空調(diào)使用；盡量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行出行。
當(dāng)然，低碳環(huán)保生活并不是某一天的事情，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！
謝謝大家！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今日我站在國旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想、收獲希望的地方。我們的校內(nèi)綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)圍著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的`教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校內(nèi)就是我們的其次個家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著簇新空氣，在陽光下強(qiáng)壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好望見一位中國青年順手扔了一個塑料空瓶，外國人連忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾順手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美妙校內(nèi)的守護(hù)者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今日和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提示，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)當(dāng)做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境，共同營造更美妙的校內(nèi)！
感謝大家！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十二
教師們、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)說明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年；曾經(jīng)，物資、能源的鋪張多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)省榮耀，鋪張可恥”成了新一代的'口頭禪；曾經(jīng)，“進(jìn)展第一”，環(huán)境問題被無視的狀況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)進(jìn)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問題仍舊嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購置含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
假如整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫忙凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⒓樱?/p>
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有許多，如：少開私家車，多坐公交車；少用紙巾，多用手帕；開空調(diào)時多開一度，這樣可以削減百分之七的電力；不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以削減2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起參加低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧！或許我們的行動很微缺乏道，但用我們聚沙成塔的信念和力氣能會聚成地球綠色的盼望！只要我們分散每一份力氣，削減每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，一般民眾同樣也擁有轉(zhuǎn)變將來的力氣！
我的演講到此完畢，感謝大家！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十三
敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：
大家好！
世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是一個和善的母親，也是一個殘忍的屠夫”。近年來，隨著祖國的日益發(fā)展，高層建筑從地面拔地而起，路上車流不息，夜晚的霓虹燈相互爭搶。但聽隆隆聲，是機(jī)器把廢水排入河中，澄澈見底的河水突然變成了廢水溝?？纯茨莻€孩子，把舊電池扔在地上，不僅污染環(huán)境，還損害人們的健康。
答案在于我們自己的生活。同學(xué)們，想一想。我們常常在練習(xí)本只用了一半就停止運(yùn)用了嗎？天氣不那么熱還得開空調(diào)嗎？可以走路的時候讓父母開車送我們有可能嗎？日常生活中這些看似微小的行為，其實(shí)是愛護(hù)環(huán)境的重要組成部分。
那么我們能做些什么來讓天空蔚藍(lán)，湖水澄澈呢？我的倡議是低碳、環(huán)保、健康、自然。比如出門不要用塑料袋。有一次我媽買菜，拎大大小小的塑料袋，既不環(huán)保也不便利。我立馬想到售貨員阿姨送的布袋，會在我媽家里買東西的時候送給她；我旅行的時候，總是選擇低碳環(huán)保的'方式。和父母一起走路或者騎自行車，都要坐公交車，也選擇公交出行，既增加了父母和我之間的感情，也削減了汽車尾氣的排放。真是一箭雙雕！回家的時候，少坐電梯，多爬樓梯，省電，運(yùn)動；每天媽媽留下的淘米水可以用來澆花，可以讓花長得更好。這些環(huán)保意識就像一顆小種子，這個時候就扎根在我們的心里，漸漸發(fā)芽，總有一天會長成參天大樹，給有樹枝的人供應(yīng)陰涼。
我們是21世紀(jì)的主子，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行實(shí)際行動愛護(hù)地球母親。我們須要共同創(chuàng)建一個美妙、低碳、環(huán)保的生活環(huán)境！我想看看《劉玉尹后花園，陶羅莉唐前》這首詩里的美妙生活。我也想看遍山的春光，想見證祖國的青山綠水！敬愛的同學(xué)們，請用熱忱傳播低碳環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。有你，有我，有他，讓我們舉起畫筆，為祖國畫清水青山！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十四
各位老師、同學(xué)、家長：
隨著經(jīng)濟(jì)、社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì)，世界化石能源可維持的年數(shù)是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機(jī)更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間!
對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費(fèi)著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。
節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會責(zé)任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風(fēng)尚。
一、做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者。
充分認(rèn)識加快建設(shè)節(jié)約型社會的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會節(jié)能降耗對保障和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)資源憂患意識，倡導(dǎo)節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節(jié)能降耗的實(shí)踐者。
1.掌握科學(xué)用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度;節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。
2.出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。內(nèi)容可以為節(jié)約能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害等。
3召開一次專題班、團(tuán)(隊(duì))會。
4開展一次能源緊缺體驗(yàn)活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗(yàn)，使廣大教師、同學(xué)及其家長切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來的不便等。
5寫一篇以“節(jié)能”為主題的`文章。
三、做節(jié)能降耗的傳播者。
開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學(xué)出行，提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私家車。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十五
全縣廣大居民：
低碳生活、綠色出行，是一種節(jié)能、環(huán)保、綠色、健康的生活方式，是踐行綠色發(fā)展理念、改善群眾生活環(huán)境、守護(hù)南皮藍(lán)天白云的實(shí)際行動。為了有效減少機(jī)動車污染物排放，持續(xù)改善我縣空氣質(zhì)量，向全縣廣大居民倡議:。
一、做好“低碳生活、綠色出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊。希望廣大居民提高低碳意識，樹立低碳理念，踐行低碳出行。主動承擔(dān)起綠色出行的宣傳責(zé)任和義務(wù)，向身邊人宣傳“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，自覺踐行并帶動更多的人參與進(jìn)來，讓我們的縣城多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做好“低碳生活、綠色出行”的踐行者。低碳生活，始于足下;綠色出行，從你我做起。請全縣機(jī)關(guān)、學(xué)校及各企事業(yè)單位廣大干部職工秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取步行、乘坐公交車、騎自行車、駕駛電動車等方式出行，減少環(huán)境污染，減輕交通擁堵。特別是在上下班、接送孩子上下學(xué)時，盡量選擇綠色出行方式。
三、做好“低碳生活、綠色出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大居民積極加入到“低碳生活、綠色出行”文明志愿者隊(duì)伍中來，積極參與文明出行系列活動，共同維護(hù)交通秩序，勸阻交通違法行為，營造低碳、清潔、暢通的`縣城環(huán)境。
廣大居民朋友們，“低碳生活、綠色出行”是時尚，更是要求，讓我們一起行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，積水成川，讓南皮的環(huán)境更美好、縣城更靚麗，讓人民群眾在藍(lán)天白云下健康快樂地生活，為實(shí)現(xiàn)新時代美麗南皮高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十六
大家好！
今日我在國旗下的發(fā)言的題目是《節(jié)省能源，低碳生活》，曾幾何時，我們以為我們所賴以生存的地球是一顆被藍(lán)色紗衣包裹著的漂亮星球?？墒?，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀，火山、地震、海嘯等自然災(zāi)難頻繁發(fā)生。曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)說明，石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年，這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告，愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫，而改善地球環(huán)境，愛護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)省能源，做到低碳生活。
我們都知道，汽車開動，燃燒石油，就會排出含二氧化碳的'廢氣；電廠發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣，這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)難頻發(fā)的緣由。低碳生活，就是要我們在日常生活中盡量削減能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。下面我給同學(xué)們供應(yīng)一些數(shù)據(jù)，你們就會有更加真實(shí)的感受了。
假如我們：少開冷氣一個小時，就能削減621g的碳排放；少看電視一小時，就削減96g的碳排放；省一度電，就削減639g的碳排放，假如全中國一起行動起來，那么我們每天可以削減約290億千克的碳排放量。這是一個多大的數(shù)據(jù)??！
我們每個人都是地球的仆人，積極實(shí)踐低碳生活，做保衛(wèi)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。
我的講話完畢，感謝大家！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們，你們知道xx月xx日是什么日子嗎？我告訴大家，xx月xx日是全國低碳日。本周是我們?nèi)珖?jié)能宣傳周。低碳生活就是倡導(dǎo)“綠色生活綠色發(fā)展”，為了我們這個賴以生存的地球大家園，為了你我他明天會有更美的'環(huán)境、更美好的生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動起來，懂得綠色出行，保護(hù)環(huán)境，在生活中學(xué)會節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水，過綠色環(huán)保的低碳生活。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今社會都在提倡節(jié)能環(huán)保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。
說干就干，我馬上行動起來，我把自己平時畫畫用的紙，做作業(yè)打的草稿紙，爸爸看的報(bào)紙以及平時自己寫完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來。哇，好大的一堆!想一想，這要換一棵大樹木吧!再想一想家里十多年來所有用掉的紙堆起來的話，這要換多少棵參天大樹呀!
要是我們賣給收廢紙的人去再生產(chǎn)，這要省下多少棵參天大樹啊!而每一棵樹都可以制造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹，我們的生活環(huán)境該會多么清新呀!
真是不想不知道，一想嚇一跳!就這樣，一個星期下來，我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢!節(jié)能就是這么輕松，我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過程之中，我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說我們可以在塑料瓶里裝滿水，在瓶子底部打幾個小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng)，又能減少水的浪費(fèi)。再比如說，我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算，等寫滿后再用水筆驗(yàn)算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來做紙工，真正做到一紙多用。
同學(xué)們，請你們也快快行動起來，一同節(jié)能環(huán)保，為人類創(chuàng)建一個優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
綠色低碳節(jié)能先行班會教案篇十九
三明全市廣大市民朋友：
為深入推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建，加快建設(shè)一流省會城市，我們特別向全市廣大市民朋友倡議：綠色出行，文明出行。
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。
低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識，樹立低碳理念，踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進(jìn)來，讓我們的城市多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。
請廣大市民朋友盡量選乘公共交通工具出行，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗(yàn)清潔、暢通、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道，不在機(jī)動車道上攔乘車輛;駕車時按規(guī)定系好安全帶，不向外拋灑物品，夜間市區(qū)行車不使用遠(yuǎn)光燈，駕車時不接打手機(jī)，在市區(qū)駕車不隨意鳴號。
三、做“綠色出行、文明出行”的倡導(dǎo)者。
希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來，積極開展文明交通勸導(dǎo)活動，共同維護(hù)交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，讓我們的環(huán)境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!為推進(jìn)實(shí)力、活力、魅力、文明、幸福太原建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
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