制定方案是解決問題的首要步驟，它可以幫助我們有條不紊地完成工作。制定方案需要明確責任和分工，確保各項工作有序進行。方案的制定要兼顧長遠和短期利益，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
地震災害應急工作方案篇一
值汶川特大地震發(fā)生__周年之際，為深切緬懷遇難同胞，銘記在災難面前中國人民的堅強、勇氣和大愛，弘揚全體師生在遭遇特大災害時所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻、責任等人性之美和道德情操，更好地促進青少年思想道德建設和師德建設，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展紀念5.12汶川大地震__周年系列活動，活動意見如下：
一、活動主題。
攜手同行讓愛延續(xù)。
二、活動時間。
主題活動集中在5月12日前后開展，5月12日當天形成紀念高潮。
三、活動內(nèi)容與具體要求。
1、開展紀念5·12汶川大地震__周年征文活動，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災中、日常生活中一切關于“感恩和關愛”的人和事，進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。
具體要求：
征文主題：一切關于感恩，關于愛，關于新生和成長的人和事。
稿件要求：小說、散文、詩歌、評論等體裁不限?？梢允窃诘卣鹬心闼吹?、了解到的動人故事而引發(fā)的感觸，也可以是在你日常生活中所有關于愛的所感所想，來稿要求情感真摯，每篇800——2000字，嚴禁抄襲，稿件一律使用300字的稿紙，請在題目的下方注明年級、班級、姓名。
投稿時間：20__年5月6日至20__年5月12日，5月12日截止。
評比與獎項：
獎項設置：
一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干，學校將頒發(fā)獲獎證書，頒獎儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術節(jié)的閉幕式上舉行。
2、以國家首個“防災減災日”為契機，開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動，切實起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的效果。
自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”，各年級應根據(jù)不同年齡階段學生的特點，通過主題班會、應急演練、校內(nèi)防災減災知識競賽、專題片等多種形式，普及防災減災知識，切實提高學生安全防范意識和自護自救能力。
3、組織開展“與汶川同行——用精神戰(zhàn)勝苦難”大型圖書捐獻活動。書籍是驅(qū)散陰霾，燃起希望的一味良藥，學校號召全體師生人人捐獻一本書，與汶川人民一起，用精神戰(zhàn)勝苦難。
具體要求：
（1）書籍要求：
捐獻圖書應為科技文化類，謝絕娛樂類，要求所捐圖書無破損、污跡，七八成新。
（2）捐獻程序：
5月10日晚，以班級、年級組為單位，舉行捐獻；
5月11日升旗儀式上，舉行捐獻。
4、組織開展“一起點亮愛——汶川地震__周年‘燭’?；顒印?。
具體要求：
（1）活動時間：5月12日晚7：30。
（2）活動地點：活動地點校田徑場，參加人員為全體師生。
（3）活動程序：
第一項：為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；
第二項：512名學生代表，燃起祝福蠟燭（造型為外圍是“心”型，里面是用蠟燭擺出的5·12數(shù)字和汶川加油字樣），同時，由學生進行紀念詩朗誦。
第三項：學校領導講話；
第四項：全體師生同唱《明天更美好》；
第五項：結束。
地震災害應急工作方案篇二
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，加強我公司防震減災工作，提高地震應急能力，結合我公司實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，我公司按照本應急預案采取緊急措施。
??(一)成立公司防震減災綜合保障中隊，下轄紡紗、針服、水電、生活治安四個區(qū)隊和通信綜合、醫(yī)療防疫兩個組。
??中隊長：**x。
??副中隊長：**x。
??教導員：**x。
??副教導員：**x。
??(二)防震減災綜合保障中隊的主要職責：
??1、接受并且落實**市抗震救災指揮部的指示和命令：
??2、在臨震應急期間，組織、檢查、落實臨震應急；準備工作：
??3、破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，并且及時將災情和救災工作進展情況報告**市抗震救災指揮部：
??4、地震災情嚴重時，請求人民政府救援。
??(三)各區(qū)隊、組的組成及主要職責：
??l、紡紗區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x(棉紡車間主任)。
??副區(qū)隊長：**x、**x。
??隊員人數(shù)：20名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責棉紡車間區(qū)域內(nèi)的抗震救災工作，并且接受公司中隊的人員調(diào)派。
??2、針服區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x。
??副隊長：**x(服裝車間主任)。
??隊員人數(shù)：15名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責針織、染筍、服裝生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災工作，并且接受公司中隊的。人員調(diào)派。
??3、水電區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x。
??隊員人數(shù)：20名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責水電設施的保護和搶修工作，并且接受公司中隊的人員調(diào)派。
??4、生活治安區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x(安保部經(jīng)理)。
??副區(qū)隊長：**x、**x。
??隊員人數(shù)：15名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責食堂、集體宿舍、衛(wèi)生所、幼兒園、倉庫的抗震救災工作。負責生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供給，管理和分配政府救災物資。
??5、通信綜合組。
??組長：**x(辦公室主任)。
??組員人數(shù)：4名。
??主要職責：負責安排值班、上下聯(lián)系、事件記載、對外報道和其它事務的處理，負責辦公大樓內(nèi)辦公設施的避震防護。
??6、醫(yī)療防疫紐。
??組長：**x。
??組員人數(shù)：5名。
??主要職責：負責對傷病員的搶救和醫(yī)治，開展消毒防疫工作。
??我公司在接到**市抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。
??(一)召開公司黨政工領導參加的防震減災綜合保障中隊會議，傳達**市抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
??(二)根據(jù)震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
??(三)根據(jù)震情預報和發(fā)展情況，適時通知車間停產(chǎn)，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。
??(四)儲備必要的抗震救災物資。
??(五)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
??破壞性地震發(fā)生后、公司應急組織機構迅速啟動，立即分頭行動。
??(一)人員搶救和工程搶險。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組根據(jù)中隊命令，派出人員趕赴災害現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火。
??(二)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員；采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
??(三)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設施。如果**通信設施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊領導和各區(qū)隊長和組長配備對講—機。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對**市抗震救災指揮部的指示和本公司地域內(nèi)的震情災情即時上傳下達。
??(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務隊，為本公司地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資；組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時帳棚。
??(五)水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
??(六)聽從**市抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內(nèi)的重災區(qū)提供力所能及的支援。
地震災害應急工作方案篇三
一、演練目的：
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：周四上午10：10―――10：30。
3、地點：各班教室及操場。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）。
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
地震災害應急工作方案篇四
為紀念“汶川大地震二周年和防災減災日__周年”，進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：
一、演練機構設置。
按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：陸忠民（校長）。
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓。
指揮部下設3個小組：
1．疏散組。
組長：朱建平。
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2．醫(yī)療救助組。
組長：孫國賓。
組員：崔曉云、各科任教師。
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治。
后送往就近醫(yī)院進行救治。
3．安全保障組。
組長：林常青。
組員：后勤老師及體育教師。
職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。
4．攝影組：周云。
二、應急演練程序。
疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。
三、地震疏散模擬演練路線。
1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側往校門口疏散，一（4）從西側經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側疏散。
2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。
3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
四、演練啟動方式。
演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
五、疏散演練安排。
疏散任務由疏散組負責。
1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點。
2．第二次打雷聲響后，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現(xiàn)混亂。
負責樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍。
二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健。
三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚。
四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新。
現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。
3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。
4．教室內(nèi)學生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
地震災害應急工作方案篇五
為保證發(fā)生破壞性地震和其他自然災害時，學校的各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。
1、領導小組
組長：xxx
副組長：xx
成員：xx
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災害后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課時間：
a、各班學生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震；
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷電源（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備和重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
地震災害應急工作方案篇六
值汶川特大地震發(fā)生xx周年之際，為深切緬懷遇難同胞，銘記在災難面前中國人民的堅強、勇氣和大愛，弘揚全體師生在遭遇特大災害時所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻、責任等人性之美和道德情操，更好地促進青少年思想道德建設和師德建設，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展紀念5.12汶川大地震xx周年系列活動，活動意見如下：
攜手同行讓愛延續(xù)。
主題活動集中在5月12日前后開展，5月12日當天形成紀念高潮。
1、開展紀念5·12汶川大地震xx周年征文活動，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災中、日常生活中一切關于“感恩和關愛”的人和事，進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。
具體要求：
征文主題：一切關于感恩，關于愛，關于新生和成長的人和事。
稿件要求：小說、散文、詩歌、評論等體裁不限?？梢允窃诘卣鹬心闼吹健⒘私獾降膭尤斯适露l(fā)的感觸，也可以是在你日常生活中所有關于愛的所感所想，來稿要求情感真摯，每篇800——2000字，嚴禁抄襲，稿件一律使用300字的稿紙，請在題目的下方注明年級、班級、姓名。
投稿時間：20xx年5月6日至20xx年5月12日，5月12日截止。
評比與獎項：
獎項設置：
一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干，學校將頒發(fā)獲獎證書，頒獎儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術節(jié)的閉幕式上舉行。
2、以國家首個“防災減災日”為契機，開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動，切實起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的效果。
自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”，各年級應根據(jù)不同年齡階段學生的特點，通過主題班會、應急演練、校內(nèi)防災減災知識競賽、專題片等多種形式，普及防災減災知識，切實提高學生安全防范意識和自護自救能力。
3、組織開展“與汶川同行——用精神戰(zhàn)勝苦難”大型圖書捐獻活動。書籍是驅(qū)散陰霾，燃起希望的一味良藥，學校號召全體師生人人捐獻一本書，與汶川人民一起，用精神戰(zhàn)勝苦難。
具體要求：
（1）書籍要求：
捐獻圖書應為科技文化類，謝絕娛樂類，要求所捐圖書無破損、污跡，七八成新。
（2）捐獻程序：
5月10日晚，以班級、年級組為單位，舉行捐獻；
5月11日升旗儀式上，舉行捐獻。
4、組織開展“一起點亮愛——汶川地震xx周年‘燭’?；顒印?。
具體要求：
（1）活動時間：5月12日晚7：30。
（2）活動地點：活動地點校田徑場，參加人員為全體師生。
（3）活動程序：
第一項：為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；
第二項：512名學生代表，燃起祝福蠟燭（造型為外圍是“心”型，里面是用蠟燭擺出的5·12數(shù)字和汶川加油字樣），同時，由學生進行紀念詩朗誦。
第三項：學校領導講話；
第四項：全體師生同唱《明天更美好》；
第五項：結束。
地震災害應急工作方案篇七
為貫徹落實省、州、縣防震減災工作專題會議精神及縣委、政府主要領導重要批示要求，切實做好20__年度地震應對防范工作，現(xiàn)結合《縣20__年地震重點危險區(qū)應對工作方案》和我局實際，制訂本方案。
一、總體要求。
按照“科學防范、管用有效、平點結合、內(nèi)緊外松”的原則，以對人民群眾生命安全高度負責的態(tài)度重視防震減災工作，在縣政府的領導下做好地震應對的各項準備工作，最大限度地減輕地震災害損失。
二、工作部署。
（一）加強工作領導。
成立縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應對準備工作領導小組，名單如下：
（二）制訂地震應急預案。
應急工作領導小組在縣政府應急辦的領導下結合食品藥品監(jiān)管職責制訂出《縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應急預案》，并組織干部職工認真學習，加強宣傳，熟練掌握地震應急工作程序及工作要求，并及時組織開展地震應急演練。
（三）加強信息溝通和應急指揮能力。
地震應急工作領導小組要在局黨組的領導下加強同縣防災減災局的溝通聯(lián)系，及時了解地震各項信息，對收集到的信息及時匯總報送，供縣政府決策參考，并在縣政府的統(tǒng)一領導下開展防災救災工作。
（四）開展風險隱患排查評估。
請專業(yè)的機構對我局所使用的辦公、住宿場所以及人員密集場所開展風險評估，制訂切實可行的疏散方案，按照方案適時組織開展疏散演練，確保在遇到突發(fā)情況時能夠及時組織人員進行疏散。
（五）做好應急物資、資金準備。
在縣政府的統(tǒng)一領導下，加大救災物資儲備力度，優(yōu)化儲備布局和方式，科學確定儲備品種和規(guī)模，準備一定的帳篷、衣物、食品、藥品、飲用水，等必須的應急物資，并做好應急物資供應保障預案，確保發(fā)生緊急情況后各類物資供應穩(wěn)定。
（六）做好宣傳教育。
在防災減災日等重要時段節(jié)點，組織開展防震減災科普宣傳活動，充分利用會議、專欄等方式和手段，宣傳防震減災科普知識。
地震災害應急工作方案篇八
為紀念“汶川大地震二周年和防災減災日xx周年”，進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：
按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：陸忠民（校長）。
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓。
指揮部下設3個小組：
1．疏散組。
組長：朱建平。
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2．醫(yī)療救助組。
組長：孫國賓。
組員：崔曉云、各科任教師。
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治。
后送往就近醫(yī)院進行救治。
3．安全保障組。
組長：林常青。
組員：后勤老師及體育教師。
職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。
4．攝影組：周云。
疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。
1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側往校門口疏散，一（4）從西側經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側疏散。
2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。
3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
疏散任務由疏散組負責。
1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點。
2．第二次打雷聲響后，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現(xiàn)混亂。
負責樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍。
二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健。
三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚。
四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新。
現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。
3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。
4．教室內(nèi)學生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
地震災害應急工作方案篇九
4
·
10。
成立局救災應急工作領導小組，局長黃清武任組長，分管副局長李騰超任副組長，各股室負責人為小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在救災救濟股。
領導小組的主要職責是：及時了解災情，上報國家自然災害災情報送系統(tǒng)。指揮調(diào)度全局干部職工參與救災工作。
縣民政局干部職工。
24。
24。
小時通訊暢通。
災情發(fā)生后，救災救濟股要及時收集評估災情，提出應急響應建議，預報預警，計災報災。同時，救災應急領導小組根據(jù)響應等級，及時派遣赴災區(qū)工作組，協(xié)助災區(qū)政府緊急救援、轉移安置災民、及時調(diào)度救災款物，安排好災民臨時生活。
24。
8
30。
前向縣民政局報告（送）災情（局辦公室：
7525768。
；救災救濟股：
7516291。
）。
主要職責：及時向縣委、縣政府匯報災情，提出應急響應建議，協(xié)調(diào)配合抗災救災工作，統(tǒng)籌安排救災應急的人員、物資、資金等。
組
長：黃清武。
副組長：李騰超。
組
員：許精韜、白。
蘭
主要職責：指導災區(qū)開展抗災救災工作，協(xié)調(diào)指導緊急轉移安置災民?？辈旌藢崬那?，收集有關數(shù)據(jù)，逐日報送災害動態(tài)信息，對重點災區(qū)的災民要逐戶核實，全倒戶要登記造冊底子清楚，并寫出綜合性的災情報告。
組
長
:
黃清武。
副組長：黃國祥、黃鳳鳴、倫娥嬋。
組
員：蒙理文、梁。
念、黃邦珍、鄧小琴、黎民威、鐘翠珍。
主要職責：收集綜合全縣災情，形成完整文字材料，及時上報災情信息，爭取上級部門的資金支持，擬定救災款物分配方案。
組
長：李騰超。
副組長：許精韜、梁。
念
成
員：劉會軍、劉建紅、黃曼麗。
主要職責：組織賑災募捐活動，接受救災捐贈款物，發(fā)布接受捐贈信息，運送救災物資，保證查災核災用車調(diào)度，保障后勤供應。
組
長：李騰超。
副組長：白。
蘭
成
員：黃曼麗、梁念、黃青勤、鐘翠珍、梁偉生。
建立健全分級管理、分級負責的救災工作體系層層落實責任制做到責任到人，任務到人，指標到人
重點做好救災綜合協(xié)調(diào)、應急響應、災害信息管理、款物保障、救災物資儲備等體制機制建設，進一步提高綜合減災救災能力。
抓好四個環(huán)節(jié)，一是緊急救援，盡量減少災害損失。二是緊急轉移，確保災民生命安全。三是及時安置。采取投親靠友、暫住公房、搭建帳篷等方式妥善安置。四是應急救助。
24。
小時內(nèi)安排糧、油、飲用水等物資，確保轉移安置災民基本生活。
一是積極向上級主管部門爭取救災資金和物資二是縣級財政投入一定資金，主要用于災民口糧和救災應急物資的籌措
及時與受災鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府積極組織開展災民互助、恢復生產(chǎn)等抗災自救活動，將因災造成的損失降到最低程度。
派員會同人保財險公司扶綏分公司工作人員一起赴受災現(xiàn)場查勘定損，做好受災農(nóng)房的理賠工作。及時摸清因災倒房戶底子，采取政策優(yōu)惠、資金補助、社會互助、災民自救等措施幫扶災民恢復重建。
地震災害應急工作方案篇十
??1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
??2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
??3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
??4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
??5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
??6、按預案落實各項物資準備。
地震災害應急工作方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為認真貫徹落實習近平總書記關于應急管理、安全生產(chǎn)和防災減災救災重要論述，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，根據(jù)市、區(qū)領導的指示精神和《區(qū)安委會辦公室×區(qū)減災委辦公室×區(qū)防汛防旱防風指揮部辦公室×區(qū)森林防滅火指揮部辦公室×區(qū)應急管理局轉發(fā)關于加強基層應急救援隊伍培訓工作的通知》（×安辦〔2022〕175號）要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本工作方案。
為確保我鎮(zhèn)應急救援隊伍培訓工作順利開展，成立鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)應急救援隊伍培訓工作領導小組，領導小組組長由鎮(zhèn)委委員、副鎮(zhèn)長擔任，副組長由安監(jiān)辦主任擔任，成員由鎮(zhèn)安委會成員單位負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)安監(jiān)辦，辦公室主任由安監(jiān)辦主任兼任，主要負責組織、協(xié)調(diào)開展應急救援隊伍培訓工作。
基層應急救援隊伍是應急救援工作的前端和重要組成力量，安委會成員單位要切實提高政治站位，將保護人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首要位置，提高對防災減災救災工作的認識，高度重視應急救援隊伍的培訓工作，把培訓工作納入年度重點工作內(nèi)容。培訓過程中要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，將與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的應急常識和高危企業(yè)崗位應知應會知識融合到此次培訓工作中，把提高隊伍的應急水平和搶險救援能力建設作為重點來抓，及時解決應急救援隊伍救援過程中存在的困難和問題。
鎮(zhèn)安委會成員單位要按照“三個必須”的要求，配合好上級相關工作安排，落實好本行業(yè)、本轄區(qū)應急救援隊伍培訓工作，現(xiàn)將有關職責劃分如下：
（七）經(jīng)濟發(fā)展辦配合上級主管部門負責做好通訊保障領域應急隊伍培訓工作；
（十四）自來水公司配合上級主管部門負責做好城市用水和供水管網(wǎng)應急隊伍培訓工作。
鎮(zhèn)安委辦將根據(jù)應急救援隊伍的專業(yè)類別、救援性質(zhì)和特點，組織開展培訓工作。因地制宜，創(chuàng)新方式，采用理論學習、講師講座、實戰(zhàn)操練等形式，并充分運用各類培訓機構及現(xiàn)代化教育手段，以相關專業(yè)應急救援理論為基準，有關應急救援法律法規(guī)及應急預案為核心，提高應急救援裝備（工具）操作規(guī)程和應急救援過程中的安全防護措施為重點的培訓內(nèi)容。將森林消防、安全生產(chǎn)、抗洪搶險、抗震救災、城市消防等列為重點項目，有針對性地開展培訓工作，使各隊伍在救援技能、救援知識等各方面有顯著的提升。
鎮(zhèn)安委會將應急救援隊伍培訓工作納入教育培訓總體安排，對各類應急救援隊伍進行全面、系統(tǒng)的培訓。鎮(zhèn)安委會成員單位要積極參與應急救援隊伍培訓工作，力爭在年底前將所有應急救援隊伍培訓一遍，確保培訓工作落到實處。
地震災害應急工作方案篇十二
??副組長：xxx。
??成員：xxx。
??發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達之前，由總值班員負責處理。
??主要職責：負責組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災有關事宜；掌握震情和災情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調(diào)撥救災經(jīng)費和救災物資；負責處理指揮部的日常事務。
地震災害應急工作方案篇十三
??1、做到不驚慌、采取就近避險。
??2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
??3、遇到災情，千萬不要跳樓。
??4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。
??5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
??6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
??7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
??8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。
地震災害應急工作方案篇十四
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構
（一）疏散演練領導小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責分工：
總指揮：xx負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負責師生疏散。
搶救：xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：xx負責后勤保障。
廣播音響：xx負責整個演習廣播，xx現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：xx負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1.教給學生基本的防震知識。
2.模擬“地震警報”，對學生進行室內(nèi)避震動作的指導，糾正學生的不正確動作和姿勢。
3.提前訓練學生迅速有序疏散流程：逃生--集中操場--清點人數(shù)--報告安保主任。
（三）演習具體安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1.“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導學生進行室內(nèi)有效避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
2.“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。
3.負責老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4.機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區(qū)后幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區(qū)學生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
三、演練安排
1.內(nèi)容：
（1）應急避震演練
（2）緊急疏散演練
2.對象：全校師生及員工。
3.時間：20xx年x月x日上午大課間。
4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學生應急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按大課間出操路線進行疏散。
四、演練準備
1.演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2.演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練結束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。
xx市xx小學防地震應急演練活動到此結束。
地震災害應急工作方案篇十五
??1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
??2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
??3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
??4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
??5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
??6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
??7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
??（二）緊急疏散：
??根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
??1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
??2、組織疏散：
??（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
??（2）疏散路線說明：
??a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
??b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
??四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
??三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
??二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
??一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
??c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
??當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
??當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
??上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
??3、救護模擬演練：
??（1）救護人員安排。
??由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
??a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
??b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
??（2）操作過程。
??a、發(fā)現(xiàn)學生受傷，所在班科任老師應立即向?qū)W校安全工作領導小組報告有關情況。
??b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
??c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
地震災害應急工作方案篇十六
??負責人：
??1、加強單位內(nèi)治安巡邏、檢查、采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；
??2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；
??3、地震災害發(fā)生后，做好重點要部位的安全保衛(wèi)工作；
??4、維護治安，嚴防各種破壞活動；
??5、督促有關部門采取有效的安全防范措施；
??6、疏導中心交通。
地震災害應急工作方案篇十七
??負責人：
??公司主要負責人在購物廣場的顧客及員工的疏散。
??1、要告知員工與顧客，地震是第一不能跳樓，第二不能擁擠；
??2、部門經(jīng)理和主管應組織安排顧客與員工從安全通道下樓，要避免碰撞、擁擠、踩傷、絕對禁止使用電梯。
??3、部門經(jīng)理和主管在負責人指揮顧客和員工疏散過程中，不得擅離崗位。
??4、如樓層較高，建議顧客與員工在衛(wèi)生間等小開間場所就地僻險。
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