報告的結(jié)論部分可以總結(jié)報告的主要內(nèi)容，并提出一些結(jié)論和建議。在撰寫報告之前，我們應(yīng)該對所要報告的領(lǐng)域進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。這些報告范文無論是在內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都有一定的參考價值，可以幫助您更好地完成自己的報告。
美育工作自查報告篇一
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下。
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
（一）把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。
（二）通過組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項(xiàng)目前期教師撰寫了調(diào)查報告，在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動設(shè)計方案》。
（三）對授課教師的任職資格及考核評價做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
（五）收集了相關(guān)材料
學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的前期調(diào)查報告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流材料2份。
（一）加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
2、廣泛宣傳新課程，讓課改精神深入人心。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂有關(guān)材料，通過向家長發(fā)放公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動》、《寫字》。地方課程：五年級開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動、心理健康教育等。同時為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時間，每日對教師開放不少于6小時。對學(xué)生以班級借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。同時，學(xué)校加大各室的管理和運(yùn)用，最大限度滿足師生的需要，各室建有完整的規(guī)章制度，使用記錄，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的作用。
3、合理開發(fā)和利用家庭和校外資源。成立了家長委員會，教育教學(xué)工作家?；パa(bǔ)，按需求引領(lǐng)家長組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動，讀書活動等各項(xiàng)工作，充分利用家庭資源。學(xué)校根據(jù)需要，合理開發(fā)校外資源。
（四）遵循課程方案，積極開展教育教學(xué)活動
美育工作自查報告篇二
近年來，我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)對藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查如下：
（一）有健全的藝術(shù)教育組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及體藝組組長為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教育提供強(qiáng)有力的組織保證。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
（二）有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動在實(shí)施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。
（三）將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認(rèn)識藝術(shù)教育的重要性。
（一）有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”：需要“時刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對；需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備！我校現(xiàn)有藝術(shù)教師專職藝術(shù)教師3人。有1位美術(shù)教師。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
（二）學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)校“埋單”為其提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
（三）教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。幾年來，我們倡導(dǎo)面對實(shí)際問題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校1篇論文獲省級優(yōu)秀論文二等獎，學(xué)校2篇論文獲市級優(yōu)秀論文一等獎。
（四）鼓勵教師著手編寫校本課程。我們編寫了剪紙、結(jié)藝校本教材，改變原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，使教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。
（一）廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實(shí)效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進(jìn)行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類：
（1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動、每周午間的器樂練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
（2）自主選擇參加的：學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個性化發(fā)展。
（二）每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開展活動，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動、中國文化節(jié)、校園運(yùn)動會。
美育工作自查報告篇三
美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面開展的人才具有重要的作用。
小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實(shí)施起來有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。
小班的歌曲旋律簡單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的開展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，開展其想象力、記憶力，活潑思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動作或舞蹈動作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，開展其音樂才能和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。
學(xué)校美育推進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動、校園文化“三位一體〞的推進(jìn)機(jī)制，三個方面相互促進(jìn)、形成合力,發(fā)揮了良好的綜合育人成效。
幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠開展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡單的.繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動，讓他們在美術(shù)活動中感受美、表現(xiàn)美。
文學(xué)是以生動形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對幼兒的情感開展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，開展語言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒區(qū)分真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，有時要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了開展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和藹良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《老實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于成認(rèn)的老實(shí)品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)作品，既能增長幼兒的知識，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長。我們會為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇適宜的時間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動最根本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動，生動有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。
節(jié)日和娛樂活動是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)〞可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會美的氣氛。節(jié)日和娛樂活動給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動。_月25日，園里舉辦了盛大的活動，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
人際關(guān)系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和保護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力等等。所以，我們會及時的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教〞、“寓美于樂〞的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而翻開幼兒美育的新局面。
美育工作自查報告篇四
自查報告。
范文，希望對你有幫助!
美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。
小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實(shí)施起來有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。
小班的歌曲旋律簡單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動作或舞蹈動作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，發(fā)展其音樂才能和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。
學(xué)校美育推進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動、校園文化“三位一體”的推進(jìn)機(jī)制，三個方面相互促進(jìn)、形成合力,發(fā)揮了良好的綜合育人功效。下面是整理的關(guān)于幼兒園關(guān)于學(xué)校美育工作自查報告，歡迎閱讀參考!
幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動，讓他們在美術(shù)活動中感受美、表現(xiàn)美。
文學(xué)是以生動形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，有時要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于承認(rèn)的誠實(shí)品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)作品，既能增長幼兒的知識，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長。我們會為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動，生動有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。
節(jié)日和娛樂活動是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會美的氛圍。節(jié)日和娛樂活動給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動。12月25日，園里舉辦了盛大的活動，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
人際關(guān)系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力等等。所以，我們會及時的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教”、“寓美于樂”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開幼兒美育的新局面。
在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技”于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育。
工作計劃。
并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行我校的美育工作也在一定程度上取得了成績現(xiàn)總結(jié)如下以勉今后工作。
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定計劃時把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學(xué)生參加了“全鎮(zhèn)師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項(xiàng)長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
美育工作自查報告篇五
在新的一輪根底教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和多樣化開展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生開展的作用;強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技〞于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容無視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容無視的一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作方案，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。
思想是指導(dǎo)工作的根根源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組籌劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作方案。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶葦M廣，面比擬大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定方案時把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的根底。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的'教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式〞的課堂教學(xué)。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會〞、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出〞、“‘六一’節(jié)的各種游園活動〞還組織學(xué)生參加了“全鎮(zhèn)師生藝術(shù)作品展、〞“親近大自然，描繪大地〞兒童媽媽寫生畫比賽、小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面開展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項(xiàng)長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
美育工作自查報告篇六
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和。
學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力最大限度地拓展學(xué)生的思維空間進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實(shí)處以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程。
工作計劃。
》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
美育工作自查報告篇七
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
（一）把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。
（二）通過組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項(xiàng)目前期教師撰寫了。
在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫了教育教學(xué)論文和。
心得體會。
組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動設(shè)計方案》。
（三）對授課教師的任職資格及考核評價做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
（五）收集了相關(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的前期調(diào)查報告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流材料2份。
美育工作自查報告篇八
近年來，我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)有健全的藝術(shù)教育組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。
學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及體藝組組長為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教育提供強(qiáng)有力的'組織保證。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
(二)有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動在實(shí)施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。
(三)將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的'工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認(rèn)識藝術(shù)教育的重要性。
(一)有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”：需要“時刻準(zhǔn)備著”變化;需要“時刻準(zhǔn)備著”思考;需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí);需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對;需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備!我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師專職藝術(shù)教師9人，其中3人獲得市骨干教師稱號。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專長——結(jié)藝和剪紙。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
(二)學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)?！奥駟巍睘槠涮峁┧囆g(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。幾年來，我們倡導(dǎo)面對實(shí)際問題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國家教育部優(yōu)秀論文一等獎;多篇案例、錄像課在省級以上獲獎。20xx年學(xué)校還承擔(dān)了“三隊(duì)兩組”遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會。
(四)鼓勵教師著手編寫校本課程。我們編寫了剪紙、結(jié)藝校本教材，改變原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，使教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。
(一)廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實(shí)效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進(jìn)行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類：
(1)全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動、每周午間的器樂練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
(2)自主選擇參加的：學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個性化發(fā)展。
(二)每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開展活動，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動、中國文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運(yùn)動會會、體育組的月月小活動、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”申報、測試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的學(xué)生測試等。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。每年寒暑假，學(xué)校都解勵孩子們走出校園，參加社會的大舞臺活動，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進(jìn)行展示。
(三)積極參加上級教育行政部門組織的各項(xiàng)藝術(shù)教育比賽、展演活動。我們積極參加每年得區(qū)、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝比賽、民樂隊(duì)比賽等等，學(xué)生們的曲藝、各類器樂多次參加社會各類演出，并獲得多種獎項(xiàng)。
存在問題與整改之處：
1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個教師都要重視。
美育工作自查報告篇九
學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。
能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。
根據(jù)本校特點(diǎn)，開發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。
堅持面向全體學(xué)生，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合兒童身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動，取得良好效果。
師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
1。教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)等課程不能很好的開展起來。
2。美育在學(xué)校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3。部分老師認(rèn)識到了素質(zhì)教育的必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過程之中，如何在傳授知識的同時又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)，改善教育教學(xué)環(huán)境。
美育工作自查報告篇十
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的辦學(xué)原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。
2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。學(xué)校在社會上有較高的聲譽(yù)！
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、計劃管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊(duì)、聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法班（軟筆、硬筆）、等十多個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
4、教學(xué)管理，規(guī)范有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的合個小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)活動的開展，每年的“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動。
在我校的各類重大活動中還常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺，讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。
近年來，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。
學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園。
美育工作自查報告篇十一
美育在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑。它發(fā)揮著獨(dú)特的、不可替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成部分。本學(xué)年，我校在學(xué)年開始時制定了美育工作計劃，在過去一年的工作中，我校的美育工作取得了理想的效果，總結(jié)如下:。
首先，確定計劃目標(biāo)。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的美育工作，在學(xué)年開始時就安排和規(guī)劃好這學(xué)期的美育工作，并制定好工作計劃。因?yàn)槊烙婕懊鎻V，面廣，是一項(xiàng)艱巨的工作。因此，我們在制定計劃時，把所有的`工作都安排得非常仔細(xì)。這為這學(xué)期美育的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、美育工作與各學(xué)科、教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。為了真正提高學(xué)生的審美教育，我們應(yīng)該利用審美教育的多面性。我們在各科教學(xué)中滲透了美育。比如在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體教學(xué)方式完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、視頻等綜合教學(xué)方式提高審美意識，樹立美的理念，嚴(yán)格要求每節(jié)課都要認(rèn)真教，提高教學(xué)效率。
三、積極開展課外藝術(shù)教育活動，鼓勵學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐。開展各種比賽，為學(xué)生提供展示美的舞臺。如果學(xué)生想展示自己對美的理解，就應(yīng)該給他們一個展示自己的舞臺。所以我們學(xué)校這學(xué)期組織了一系列比賽。例如:“6月1日”組織學(xué)生開展“美國經(jīng)典文學(xué)閱讀比賽”、組織學(xué)生藝術(shù)和書法作品展覽，通過學(xué)校廣播、墻報和手書報紙宣傳藝術(shù)知識和推廣藝術(shù)成就。根據(jù)個人興趣、愛好、特長，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組、舞蹈隊(duì)、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語興趣小組等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園和生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，創(chuàng)造藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)人才。這一系列活動進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生在美育方面的發(fā)展。
美育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法提高學(xué)生的審美意識和思維，使美育工作做得更好。
美育工作自查報告篇十二
根據(jù)民防控辦《關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的緊急通知》要求，對照《縣新冠肺炎病情控制應(yīng)急預(yù)案》《縣新冠肺炎疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案》，現(xiàn)將近期開展疫情常態(tài)化防控工作自查情況匯報如下：
一是壓實(shí)防控責(zé)任，及時安排部署。深入貫徹落實(shí)國家省市縣關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的部署要求，及時召開專題會議，安排部署近期疫情常態(tài)化防控工作，進(jìn)一步明確防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清疫情防控的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、長期性，堅持做好常態(tài)化疫情防控，嚴(yán)格落實(shí)“屬地、部門、單位、個人”四方責(zé)任，切實(shí)做到思想不松、責(zé)任不松、措施不松、工作不松。
二是強(qiáng)化防控措施，排查不留死角。進(jìn)一步健全完善防控方案和聯(lián)防制度，全面落實(shí)“健康出行碼”的常態(tài)化應(yīng)用。切實(shí)抓好本行業(yè)、本單位的防控工作，嚴(yán)密關(guān)注國內(nèi)外疫情動態(tài)，及時掌握國務(wù)院客戶端調(diào)整更新的高、中風(fēng)險區(qū)清單，對本單位所有干部及家屬有無從高、中風(fēng)險區(qū)旅居史的情況進(jìn)行逐個排查，主動向共建共駐社區(qū)申報有關(guān)情況。經(jīng)排查，所有干部及家屬無外出情況。
三是注重溝通協(xié)作，提早謀劃。緊密加強(qiáng)與省市科技部門的溝通配合，加強(qiáng)與縣域內(nèi)相關(guān)醫(yī)護(hù)專家的密切聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注疫情進(jìn)展、科研動態(tài)。支持科研力量開展應(yīng)急防治技術(shù)攻關(guān)，探索解決疫情防控應(yīng)急技術(shù)、藥品、疫苗研發(fā)和應(yīng)用的科學(xué)問題。
四是引導(dǎo)正面宣傳，提高防范意識。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體開展新冠肺炎疫情相關(guān)科普知識宣傳，引導(dǎo)干部職工樹立科學(xué)風(fēng)險防范意識，做好自我防護(hù)措施，注意保持1米以上的社交安全距離，按要求科學(xué)佩戴口罩，盡量減少人員聚集，科學(xué)防控，群防群控。
五是開展以“科技戰(zhàn)疫創(chuàng)新強(qiáng)國”為主題的科學(xué)防疫科普微視頻征集活動。在大力加強(qiáng)疫情防控科研攻關(guān)的同時，組織鼎信隴源、正和商務(wù)、誠泰藥業(yè)、亞東生物等企業(yè)開展了新冠肺炎疫情防控科學(xué)知識與方法的科普工作，制作了一批科學(xué)防疫科普微視頻作品，有效普及了疫情相關(guān)衛(wèi)生健康知識，提升了公眾科學(xué)素養(yǎng)和防控能力，為控制疫情傳播發(fā)揮了積極作用。
六是組織相關(guān)企業(yè)開展新冠肺炎疫情防控服務(wù)工作。組織正和商務(wù)以線上直播的方式面向全縣中小企業(yè)經(jīng)營者及管理人員就應(yīng)對新冠肺炎疫情支持中小企業(yè)共度難關(guān)的優(yōu)惠政策進(jìn)行培訓(xùn)，為中小企業(yè)送政策、送技術(shù)、送管理。同時，疫情期間免費(fèi)開放培訓(xùn)資源，組織廣大中小企業(yè)防控新冠肺炎疫情。鼓勵鼎信隴源開發(fā)“健康出行碼”軟件，全面實(shí)行“健康出行碼”常態(tài)化應(yīng)用，推進(jìn)人員安全有序流動。
美育工作自查報告篇十三
我機(jī)關(guān)在收到你局《關(guān)于20xx年檔案工作規(guī)范化管理等級復(fù)查的通知》文件后，高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展自查工作，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)充完善檔案資料，使檔案管理工作進(jìn)一步得到了完善和加強(qiáng)?，F(xiàn)將四年來檔案管理工作情況匯報如下：
領(lǐng)導(dǎo)非常重視檔案工作，多次強(qiáng)調(diào)檔案是黨和國家的寶貴財富，檔案工作是機(jī)關(guān)工作的重要組成部分，不但將其列入領(lǐng)導(dǎo)議事日程，納入每年工作考核目標(biāo)，配備了兼職的檔案管理人員，還將檔案事業(yè)經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，在人、財、物等方面給予傾斜，多方面幫助和解決檔案管理中的實(shí)際困難，確保檔案工作正常開展。
建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度是做好檔案工作依法治檔的重要保證。機(jī)關(guān)在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《檔案法》的基礎(chǔ)上，為使檔案管理有章可循，《檔案法》的精神在實(shí)際工作中得到貫徹執(zhí)行，建立健全了一整套檔案管理制度。
為了使機(jī)關(guān)的文書檔案和財務(wù)檔案資料完整、真實(shí)，我們和有關(guān)單位保持了經(jīng)常性的聯(lián)系，及時地收集和傳遞檔案及材料。在日常的檔案管理工作中，我們主要把好三關(guān)：
一是接收關(guān)，認(rèn)真檢查檔案質(zhì)量，對不符合規(guī)定的退回補(bǔ)充、糾正，直到達(dá)到要求為止，切實(shí)保證歸檔質(zhì)量。
二是整理關(guān)，對接收的檔案進(jìn)行分類、整理、編目、裝盒、入庫，做到整齊規(guī)范、排列有序、查找方便。
三是借閱關(guān)，借閱檔案一定要填寫查、借閱單，有辦公室主任簽字方可借閱，杜絕各類檔案丟失，損毀和泄密事件發(fā)生。在日常管理工作中，加強(qiáng)保管，除了采用設(shè)備進(jìn)行防盜、防火、防塵、防潮等外，我們還做到了四勤：勤察備、勤整理、勤回收、勤修補(bǔ)，使檔案達(dá)到了不散、不亂、不丟、不壞，有效地保護(hù)了檔案的完整與安全。
檔案工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、繁瑣的工作，科學(xué)的工作態(tài)度和具有較高的專業(yè)知識是從事檔案工作必須的職業(yè)技能。為提高機(jī)關(guān)檔案人員的業(yè)務(wù)技能，使其具備一定的專業(yè)知識，多次派檔案管理人員參加市檔案局、保密局舉辦的檔案業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)《檔案法》和檔案管理等法規(guī)條例。
把檔案保管安全工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)到事前防范上來，分管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員做到定期檢查、定期放藥，檔案保管室內(nèi)配備了滅火器、防蟲劑、吸塵器、溫濕度計、空調(diào)等設(shè)備，加強(qiáng)防火、防潮、防蟲、防霉措施，力爭達(dá)到檔案庫房相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，確保檔案的絕對安全和萬無一失。
通過自查，沒有發(fā)現(xiàn)檔案工作中有不安全隱患，確保機(jī)關(guān)的檔案完好無損。
美育工作自查報告篇十四
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校美育自查報告，希望對大家有所幫助。
近年來，我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查如下：
（一）有健全的藝術(shù)教育組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及體藝組組長為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教育提供強(qiáng)有力的組織保證。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
（二）有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動在實(shí)施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。
（三）將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認(rèn)識藝術(shù)教育的重要性。
（一）有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”：需要“時刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對；需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備！我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師專職藝術(shù)教師9人，其中3人獲得市骨干教師稱號。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專長――結(jié)藝和剪紙。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
（二）學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)?！奥駟巍睘槠涮峁┧囆g(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
（三）教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進(jìn)教育思想的`教育實(shí)踐者。幾年來，我們倡導(dǎo)面對實(shí)際問題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國家教育部優(yōu)秀論文一等獎；多篇案例、錄像課在省級以上獲獎。20xx年學(xué)校還承擔(dān)了“三隊(duì)兩組”遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會。
（四）鼓勵教師著手編寫校本課程。我們編寫了剪紙、結(jié)藝校本教材，改變原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，使教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。
（一）廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實(shí)效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進(jìn)行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。
學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類：
（1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動、每周午間的器樂練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
（2）自主選擇參加的：學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個性化發(fā)展。
美育工作自查報告篇十五
20xx年，我鄉(xiāng)招商引資工作在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組、縣招商局的大力支持和幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)平武縣委、縣府有關(guān)文件精神，在招商引資工作中開拓創(chuàng)新，優(yōu)化環(huán)境，主動出擊，狠抓落實(shí)，招商引資工作取得了可喜的成績，現(xiàn)根據(jù)平招商辦20xx2號文件通知要求，結(jié)合我鄉(xiāng)招商引資實(shí)際，自查總結(jié)如下：
20xx年是我鄉(xiāng)災(zāi)后恢復(fù)重建關(guān)鍵之年、也是全縣招商引資工作取得大突破之年，對此，我鄉(xiāng)高度重視，在年初的黨委會議上便將招商引資工作列入了木座鄉(xiāng)20xx年災(zāi)后重建議事日程，成立了由黨委書記為組長，鄉(xiāng)長為副組長的招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。做到了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，為招商引資工作的順利開展提供了有力的保障。
今年是災(zāi)后重建的關(guān)鍵之年，為保證災(zāi)后重建成果和木座鄉(xiāng)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我鄉(xiāng)積極和縣相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，為給招商引資營造一個良好的軟硬環(huán)境，我們將高度重視對引進(jìn)企業(yè)的服務(wù)工作，努力做到用真誠的服務(wù)感化企業(yè)，用優(yōu)良的環(huán)境吸引客商。
1、進(jìn)一步解放思想，再掀招商引資新高潮。牢固樹立“興工旺商、開放帶動”觀念，始終把招商引資作為加快木座鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵措施，放在要務(wù)之要務(wù)、重點(diǎn)之重點(diǎn)、中心之中心的突出位置來抓。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全招商機(jī)制，抓好常規(guī)工作。建立健全重大項(xiàng)目跟蹤制度，凡在各種“節(jié)會”上簽約的項(xiàng)目，都要列為我鄉(xiāng)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤，實(shí)行“定項(xiàng)目進(jìn)度，定工作責(zé)任，定聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)”的跟蹤負(fù)責(zé)制，對項(xiàng)目核準(zhǔn)、備案、審批、注冊登記、開工建設(shè)和經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題要全程負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)解決。
3、進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、改善服務(wù)。一是要將“誠信”貫穿于招商引資各個環(huán)節(jié)。二是搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，著力為投資者排憂解難，全心為投資者獻(xiàn)計出力。三是建立外來企業(yè)運(yùn)行情況信息反饋制度，進(jìn)一步加強(qiáng)后期跟蹤服務(wù)。四是簡化辦事程序，實(shí)行一條龍服務(wù)。在全鄉(xiāng)上下真正形成親商、安商、富商的氛圍，從而達(dá)到以商招商、以情招商的目的。堅持用鐵的手腕和鐵的紀(jì)律治理環(huán)境，對破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的，一律從嚴(yán)從重處理，決不姑息遷就。
20xx年我鄉(xiāng)招商引資工作雖然取得了一定進(jìn)展，但同時也存在著一些不足之處，我們相信，木座鄉(xiāng)的招商引資工作有縣委、縣府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有縣招商局和縣級各部門的大力支持，有全鄉(xiāng)人民的積極主動參與，鄉(xiāng)黨委、政府一班人一定會把各項(xiàng)招商引資政策用好、用足，把木座鄉(xiāng)的招商引資工作做好、做實(shí)。
二〇xx年十二月二十二日
美育工作自查報告篇十六
20xx年xxx學(xué)院黨總支始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對照《淄博師專基層黨建工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據(jù)"五個好"、"五帶頭"的要求，結(jié)合學(xué)院自身特色，加強(qiáng)"學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)"，圍繞迎接黨的十八大，扎實(shí)開展各項(xiàng)爭先創(chuàng)優(yōu)工作，現(xiàn)將黨建工作自查報告如下：
結(jié)合實(shí)際落實(shí)"三會一課"制度，組織黨員學(xué)習(xí)和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，做到了組織生活形式多樣、內(nèi)容豐富。本學(xué)期組織學(xué)習(xí)了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創(chuàng)雙優(yōu)自查報告》、教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)》等材料。通過學(xué)習(xí)全國、省、市黨政工作精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進(jìn)一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點(diǎn)；通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)崗位上發(fā)揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)來帶動其他教職工工作水平的提高；通過學(xué)習(xí)管理科學(xué)，使黨員干部能在相應(yīng)的管理崗位上最大限度的發(fā)揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。
1、學(xué)院黨組織在扎實(shí)開展"五個好"、"五帶頭"創(chuàng)建活動上下功夫，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等，將創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織活動與完成本單位新一學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)結(jié)合起來；嚴(yán)格黨的組織生活，健全和完善"三會一課"、民主生活會、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度；嚴(yán)格黨員發(fā)展工作，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察。上半年，共發(fā)展學(xué)生黨員40名，為18名預(yù)備黨員班里轉(zhuǎn)正手續(xù)，新增入黨培養(yǎng)對象66名。積極創(chuàng)新學(xué)生支部工作模式，探索"支部建在宿舍"、"支部建在班級"、"支部建在社團(tuán)"的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、學(xué)院黨組織在全面貫徹落實(shí)《條例》和《標(biāo)準(zhǔn)》的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)。堅持每周學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，認(rèn)真開展批評與自我批評，改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學(xué)生座談會，分析了黨員隊(duì)伍的思想情況，開展談心活動，了解和關(guān)心黨員干部的思想情緒和實(shí)際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。通過深入細(xì)致的思想政治工作，使黨員干部在學(xué)習(xí)、工作、團(tuán)結(jié)等方面起了表率作用。
在繼續(xù)抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優(yōu)良統(tǒng)教育的同時，加大黨風(fēng)黨紀(jì)教育的力度，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、教育部、監(jiān)察部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，按照《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況量化考核表》的要求，加強(qiáng)管理，有效落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變思想防線；狠抓落實(shí)，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)效。按照學(xué)?！蛾P(guān)于推行黨務(wù)公開的實(shí)施意見》結(jié)合院系實(shí)際，各項(xiàng)工作做到公開透明，監(jiān)督到位，廉潔高效。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的從嚴(yán)治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進(jìn)一步提高了黨員干部思想政治素質(zhì)和精神境界，提高了黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀(jì)問題的發(fā)生。
針對當(dāng)前高職高?；鶎狱h建工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)，我院黨總支審時度勢，充分挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢，重視發(fā)揮黨團(tuán)組織陣地優(yōu)勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實(shí)現(xiàn)活動育人功能，取得了一定工作實(shí)效。
（一）創(chuàng)新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟。
開展以"學(xué)黨史"為主題的黨員學(xué)習(xí)活動，通過"三會一課"、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；開展"紅色影視賞析"活動，充分發(fā)揮紅色影視作品對廣大青年學(xué)生的教育、引導(dǎo)作用，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感；開展"學(xué)黨史、知黨情、跟黨走"團(tuán)員主題教育活動，通過專題報告、主題團(tuán)日、社會實(shí)踐等形式，樹立青年團(tuán)員正確的理想信念；開展雷鋒學(xué)習(xí)系列活動，使雷鋒精神成為大學(xué)生生活的重要組成部分，使學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化；開展清明節(jié)系列活動，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同；開展"最美女教師"學(xué)習(xí)系列活動，提高學(xué)生對教師角色的認(rèn)同，加強(qiáng)師德教育；組織開展建團(tuán)90周年系列活動，加強(qiáng)了團(tuán)員意識教育，增強(qiáng)了共青團(tuán)員的凝聚力。此外，還組織學(xué)生觀看影片《第一書記》，提高了同學(xué)們對優(yōu)秀黨員干部的認(rèn)識和了解，夯實(shí)了同學(xué)們的理想信念；進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度，豐富院網(wǎng)站紅色內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，引領(lǐng)主流價值觀；發(fā)動學(xué)生積極參加院報學(xué)生版塊的編輯工作，全方位提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。
（二）創(chuàng)新學(xué)生管理載體，提高學(xué)生管理水平。
召開初中起點(diǎn)學(xué)生家長會，增強(qiáng)家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平；召開運(yùn)動會總結(jié)大會暨加強(qiáng)技能訓(xùn)練及考核大會，樹立榜樣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練；舉辦法制教育報告會，強(qiáng)化法制意識，提高犯罪防范能力；加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，重新修訂輔導(dǎo)員分工情況，保證了各項(xiàng)工作的順利開展，實(shí)行量化考核，充分發(fā)揮班主任管理優(yōu)勢，分解學(xué)生管理壓力，設(shè)立五年制學(xué)生分會，落實(shí)生本管理理念，提高學(xué)生管理水平；設(shè)立五年制班主任助理，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好常規(guī)檢查，加大管理力度，提高管理效果。
（三）扎實(shí)開展"創(chuàng)先爭優(yōu)活動"，提高黨建工作水平。
自20xx年5月份，學(xué)校啟動創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教書育人先鋒活動以來，我院積極響應(yīng)，周密安排，卓有成效的開展了各項(xiàng)育人活動。
結(jié)合學(xué)院中心工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。
為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，開學(xué)之初，我院舉辦學(xué)前教育系列講座，聘請淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園、學(xué)前教育學(xué)院專業(yè)課教師學(xué)科帶頭人開展系列講座，樹立了榜樣，提高了師生的實(shí)踐能力和理論水平；為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展學(xué)生專業(yè)技能大賽的要求，我院積極落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在專業(yè)教師的精心指導(dǎo)下，在比賽中涌現(xiàn)出了一大批專業(yè)素質(zhì)過硬的學(xué)生；為提高五年制學(xué)生的管理水平，召開五年制學(xué)生家長會；積極開展"愛心一日捐"、"幫助貧困山區(qū)改善水管捐款"，增強(qiáng)感恩教育，提高社會服務(wù)能力；組織學(xué)生出演孟祥民事跡現(xiàn)代戲劇展演，提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，豐富了學(xué)生的社會經(jīng)歷，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)楷模，體驗(yàn)楷模生活的積極情感，為他們幫助別人，奉獻(xiàn)社會起到較好的推動作用；舉辦學(xué)習(xí)身邊感動的人和事，組織學(xué)生學(xué)習(xí)我院感動師專人物李靜老師和宋振玲同學(xué)，學(xué)習(xí)最美女教師事跡，讓學(xué)生了解他們的感人故事，構(gòu)建師生的核心價值體系，提高大家的師德水平。
突出專業(yè)特色，為黨的十八大獻(xiàn)禮。
開展宿舍文化藝術(shù)節(jié)系列活動，以多種形式教育引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育目的；開展5·25心理健康教育系列活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識，提高了他們的心理健康水平；舉辦社團(tuán)匯報演出活動，進(jìn)一步彰顯了我院學(xué)生社團(tuán)特色，繁榮了校園文化，提高了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性；舉辦第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)之校園才藝大賽，加強(qiáng)了院系交流，豐富了學(xué)生課外生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；舉辦建團(tuán)90周年暨10級專業(yè)匯報演出，匯報學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)主題教育。
落實(shí)組織建設(shè)年方案，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果。
為貫徹學(xué)校關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年的有關(guān)要求，我院明確工作要求，做好基層組織建設(shè)年活動與學(xué)院各項(xiàng)工作的有機(jī)結(jié)合，圍繞"強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大"主題，按照"抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎"的工作要求，促進(jìn)基層黨組織科學(xué)和諧發(fā)展。結(jié)合琴房管理，由學(xué)前藝術(shù)教研室主任、教工第一黨支部書記牽頭，設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗，提高琴房的監(jiān)管力度，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。突出教學(xué)科研工作，由教授、副教授、受學(xué)生歡迎的教師舉辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用；發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展為周邊村民采摘金銀花，服務(wù)社區(qū)的社會公益活動，實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建目標(biāo)；開展組織滿意度調(diào)查工作，召開10級高起高職學(xué)生座談會，把組織工作落到實(shí)處，提高服務(wù)學(xué)生的能力；召開教師代表會議，對教師提出的組織工作中存在的問題，及時整改，及時反饋，接受師生監(jiān)督，不斷提高組織工作水平。
在全院師生的共同努力下，我院本學(xué)期學(xué)生工作取得了優(yōu)異的成績。組織全院200余名學(xué)生參加淄博市20xx年百姓春晚，獲得1個金獎、4個銅獎；舞蹈《且吟春雨》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告》分別獲得山東省第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎、三等獎；組織1400名學(xué)生參演20xx年春季運(yùn)動會開幕式的大型幼兒體操、舞蹈、太極扇的演出，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；組織20名學(xué)生參加山東省首屆學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，1個獲得特等獎、2個獲得一等獎、9個獲得二等獎、8個獲得三等獎；組織學(xué)生參加淄博市職業(yè)生涯大賽，一人獲得三等獎；在全院師生的共同努力下，我院取得20xx年學(xué)校春季運(yùn)動會總分第一名、道德風(fēng)尚獎的好成績；本學(xué)期團(tuán)總支被評為校級紅旗團(tuán)總支。這些榮譽(yù)的獲得，都離不開學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各部門各兄弟單位的支持，離不開全院師生尤其是每位黨員的共同努力，今后我們將再接再厲，共圖發(fā)展，共育良才，為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：各支部規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮，圍繞黨建工作抓落實(shí)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后學(xué)前教育學(xué)院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設(shè)，發(fā)揮好基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學(xué)校提升辦學(xué)層次作出更大貢獻(xiàn)。
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