演講稿是演講者通過口頭語言和肢體語言向聽眾傳遞信息、觀點、情感等的一種正式演講文稿。它具有一定的結(jié)構(gòu)和組織，能夠清晰地表達演講者的想法和意圖。演講稿的撰寫對于成功的演講非常重要，因為只有通過合理的結(jié)構(gòu)和精準的語言，才能將想法有效地傳達給聽眾。使用恰當?shù)呐e例、引用和經(jīng)驗分享可以讓演講更具有說服力和可信度。這些演講稿范文是一份重要的資源，可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要領(lǐng)。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：勤奮學習，迎接月考。
開學已經(jīng)一個月了，本周將進行本學期的第一次月考，對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。
不可否認，有一少部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認為月考不重要。然而，好的開端是成功的一半，第一次月考是判斷同學們能否善始善終完成本學期的學習任務(wù)的關(guān)鍵。
對于本次考試，我想在這里談?wù)勎业膸c看法。
首先，復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機械的重復，更應(yīng)包括對知識的理解和運用。平常學習較好的同學，應(yīng)利用考前復習的機會，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個新層次！基礎(chǔ)較差的同學，應(yīng)把月考復習做為查漏補缺的機會。狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可少學，也要學好！
其次，學習雖然是以時間做保證的，但學習成效與學習時間長短并不成正比。因此，我們并不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。復習的主陣地在課堂，有老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重！因為那都是老師精心準備的。那些看似平時學過內(nèi)容的重復，都是一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。它有助于同學們理清復習思路，提高復習效率。所以，希望同學們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節(jié)課！
另外，在復習過程中，對于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時間，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上，從中找出自己平時存在的問題。特別是平時的錯題，應(yīng)重點復習，以表現(xiàn)突出的同學為榜樣，要確立自己的趕超目標。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己！
最后祝同學們在月考中都取得優(yōu)異的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《保護環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個小故事，暴風雨后的一個早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢?”“我當然知道。”小男孩頭也不抬地回答?！芭?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進大海，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學們聽了這個故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動，別人不在乎的事，他卻在虔誠的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個海洋。
人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，而且嚴重威脅著人類的健康與生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。不要僅僅認為保護環(huán)境是國家的事，而要認識到保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責任。保護環(huán)境，人人有責。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實際行動來保護環(huán)境，保護地球——這個人類共有的家園。
其次我們要付諸行動。尊重生命，善待自然，保護生態(tài)是一種美德，更是一種責任。不要認為保護環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子;愛護動物，不吃受保護的野生動物;綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護自然，行動起來，自覺保護地球家園，繽紛的生命世界才會更加和諧美好。
同學們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們行動起來，加入“環(huán)境保護”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍天綠地。行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇三
同學們：
大家好!
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數(shù)多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到2050年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇四
同學們，你們知道嗎？我們生活的這個地球已經(jīng)被我們自己破壞了。
……
總之一句話：保護地球人人有責！
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊員不注重保護環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場，使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導球保意識，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
我是xx學校的一名學生，我叫xxx。
今年全國的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個洞。所以天氣忽冷忽熱。
不論怎么說，反正我們一定要保護樹木，愛護花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會節(jié)能的。
不要浪費水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！
今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？
這是因為，人們經(jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護環(huán)境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！
瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢！
很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細心，就會扎進腳里，多么危險??！
大家好！我叫鐘響，是靚湖學校四年二班的學生。因為大家都知道全球氣溫轉(zhuǎn)暖。
所以我們都要保護地球保護環(huán)境。有一次，我看見一個可愛的小男孩正在吃薯條，吃完后把薯條袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯條袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個人都能做一些文明的事情世界就會變得更加美好。
如果我們每一個人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護好環(huán)境。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇五
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類污染得很嚴重了，所以我們要開立刻始保護環(huán)境。否則，地球媽媽一定會懲罰我們的。朋友們，讓我們快來一起保護環(huán)境吧！
天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍湛藍的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座，再也看不見為人指明方向的北斗七星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢？哦，原來是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿生機，到處都是光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹?？諝庖膊辉偾逍绿鹑?，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀！
朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。
以后我們大家要一起努力保護環(huán)境、愛護環(huán)境，做一個地球環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇六
我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了：有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹，有身強體壯的“一號”大哥哥，還有各式各樣、身材苗條的“手機伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便，可是在人們忙著進行環(huán)保大行動的時候，卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊，請聽我說!
隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代化通信業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機會越來越多了：手機、學習機、隨身聽、袖珍收音機等等，都需要我們作電源，所以我們可受歡迎了!但是，當我們身體里的能量用盡的時候，人們又是怎樣對待我們的呢?你們對下面的情景一定不陌生吧：我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個垃圾袋里，然后被丟進了一個又臟又臭的垃圾箱。接著，垃圾裝運車又把我們運到了垃圾處理廠，我們在里面被擠來擠去，壓來壓去，一個個被搞得頭破血流、穿腸破肚，身體里的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀!你們可知道，我們對你們的危害就從此開始了。
我們的一個“一號”大哥爛在地里，就能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一個“紐扣”小妹妹爛在水里，就可以使600噸水無法飲用，這可是一個人一生的飲水量啊!對人類自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，在我們的廢舊集體里就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透土壤、污染地下水，然后再進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接地會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌，威脅到人類的健康和生命!
怎么樣?沒有想到吧!我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實想避免這樣的事情，還是有很多辦法的，比如：你們要養(yǎng)成垃圾分類處理的好習慣，可回收和不可回收以及金屬制品要分類放，這樣就能夠做到合理的廢物利用，記得有一位法國的哲學家說過：“垃圾是擺錯了位置的財富”，由此可見垃圾的利用價值。最好再能為我們設(shè)立一個專用的回收箱，把我們統(tǒng)一集中在一起，等待工人叔叔對我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨，你們也可以在出售我們新伙伴的同時，收回我們的舊伙伴，為它們找回自己的家，“以舊換新”的辦法肯定會得到人們的支持。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇七
親愛的人們：
你們好！我是一個普通的學生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境??！人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇八
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《愛護我們的家園》。
為了保護我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的：
1、節(jié)約用紙。
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學們，我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢紙可以用來練習寫毛筆字和畫畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約其他能源。
3、節(jié)約用電。
同學們，我們可以把用過的但相對比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。在家時，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美，我們的家園――地球會水更清、天更藍！
謝謝大家！
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幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇九
老師們，同學們：
中國的環(huán)境污染已非常嚴重，如果我們再不保護環(huán)境，我們的家園將陷入危機-土地會沙漠化，pm2.5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生，但事實是：土地有一半沙漠化，pm2.5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境，打個比方說吧：日本以前是靠打魚為生，如果水被污染了那些人會怎樣?但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪?。核畟R病，這是一種在當時治不好的病，很多人被無情的病魔奪走了生命，也有很多人在生死線上與病魔做著最后的斗爭，但是很不幸，做著斗爭的人有很大一部分在斗爭中喪失了戰(zhàn)斗力，與人世告別了。
我們這個地球太可愛了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時的感嘆。為了保護我們賴以生存的家園，請我做起，從他人作起一起來保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環(huán)境吧！
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級二班的xx，我是xx，我們演講的題目是《愛護學校公物》。
男：一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
女：但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
男：每次看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。
女：“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
女：面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些狠下殺手的同學：
當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當你把桌面刻劃得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？
同學們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男：如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
男：在此，我懇請同學們：
象愛護我們的眼睛一樣，愛護象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合：謝謝大家！
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十二
老師們、同學們：
大家好!
明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個主題。
今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時，更加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
大氣污染的超標，溫室效應(yīng)的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情，其實不然，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過一則報道，由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻，一夜之間，數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍藻的生長提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會無情地報復人類。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xxxx學校六年級二班的xxxx，我演講的題目是：《綠色與生命同在》。
有人問我，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因為綠色與生命同在。
我還在媽媽懷抱中的時候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護中長大的。可曾幾何時時，那生命的綠色卻枯萎了。
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請保護你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧!
那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了《人類環(huán)境宣言》，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)?！?、“可持續(xù)性科學發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長，水在清，天在藍，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的江河清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
知錯就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，藍天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護植被;科學發(fā)展，杜絕污染;綠色低碳，保護環(huán)境。
親愛的同學們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們每個人的沉重使命!
讓我們趕快行動起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍天。
請時刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會還你一個和諧溫馨的精彩世界!
謝謝大家!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十四
1.水孕育和維持著地球上的生命,誰來關(guān)愛水的生命!
2.保障飲水安全，維護生命健康。
3.堅持團結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
4.堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
5.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
6.珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。
7.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
9.珍惜水，保護水，讓水造福人類。
10.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。
11.生命之歌在溫馨環(huán)境中才能響亮。
12.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護。
13.愛護地球，就是愛護自己的母親!
14.環(huán)境保護，人人有責。
15.億萬雙手動起來綠色家園建起來。
16.保護地球，人人有責。
17.善待地球就是善待自己。
18.地球是人類共有的家園，請愛護我們共同的家園。
19.拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。
20.母親養(yǎng)育了我們地球養(yǎng)育了我們。
1.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
2.紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。
3.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
4.花草叢中笑，園外賞其貌。
5.我為你美麗的心靈綻放。
6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
7.舉人類智慧樹環(huán)保宏業(yè)。
9.誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!
10.天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
11.廢氣，stop!廢水，stop!染污，goaway!
12.讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。
13.請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
14.請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
15.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
16.樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
17.藍藍的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個綠色的家。
18.朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。
19.地球不該是黑色的，讓天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷!
20.斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。
1.堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
2.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
3.珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。
4.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
6.珍惜水，保護水，讓水造福人類。
7.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。
8.地球是我家，綠化靠大家。
9.保護地球,給后代一個藍天、碧水、綠樹的世界。
10.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
12.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
13.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
14.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
16.綠色是地球的本色。
17.地球是我家，綠化靠大家。
18.保護樹木，就是保護自己。
19.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
20.綠色——生命之源。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十五
親愛的各位：
你們好!我演講的題目是《保護地球》。
今天當我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時，你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了?，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀!同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的.家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十六
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境的小衛(wèi)士》。
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信，我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
同學們，當你漫步于花草林木之中，傾聽鳥啼蟲鳴；當你置身于窗明幾凈的教室里，認真學習；當你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時，是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。
地球是人類賴以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟的.發(fā)展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個天空，空氣不再清新了，同時他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。
森林和綠地是大自然的保護神，是人類的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來，水土流失的問題也接踵而來。
水是人類生命的源泉。現(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來水。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎？把洗手的水沖廁所，把淘米的水來澆花。為了山區(qū)的孩子，請節(jié)約用水吧！
同學們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護我們的地球媽媽吧！
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十八
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
我是一名六3班的學生，我很榮幸來到了中心小學，校園里每天都洋溢著同學們的笑聲，他們都帶著好心情上課。一排排樹爺爺守護著我們的校園，大大的塑膠跑道襯托著這美麗壯觀的學校。學校雖然美麗但是有些同學不珍惜資源：一次我看見一個小學生把吃過的垃圾袋隨手扔在地上，他們怎么能這樣呢？校園是我們共同的家園，一起學習的地方，我們應(yīng)該尊敬它，保護它。所以我提出以下幾點建議：
1、校園中常常有一些同學接完水后，水龍頭沒關(guān)緊。如果每次都這樣終有一天水資源會沒有的。水是萬物的生命之源，萬物離開了水必將死亡。
2、校園里到處可見垃圾，有些紙打開一看卻是空白的.，我們可以把這些紙訂起來當一個練習本。
3、我們可以實行垃圾分類，開展我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動，加強環(huán)境管理。
4、開一個保護環(huán)境的講座，讓同學們意識到節(jié)約資源的重要性。
我希望您能笑納，讓學校的明天更加燦爛吧！
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇十九
大家早上好!今天我演講的.題目是《保護地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀可謂是挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！币驗槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂＿@一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，我國也十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。
我?！皬澭こ獭遍_展以來，我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學們，我們是未來的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清!
我的演講完了，謝謝大家!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇二十
親愛的老師、同學們：
在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個如水晶般美麗的水藍色星球。廣闊的海洋給我披上藍色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我?guī)е铱蓯鄣膬号畟儯谑澜缟峡鞓返厣媪藘|萬年。
記得從前，我是綠樹成蔭，鳥語花香，到處一片欣欣向榮，百家爭鳴的景象?？上В镁安婚L，我的兒女們在愛護我的同時，卻一而再，再而三地傷害我?，F(xiàn)在的我，可謂是遍體鱗傷，千瘡百孔!你們只顧自己，不注重可持續(xù)發(fā)展，濫砍樹木，使水土大量流失，濫捕殺動物，破壞生態(tài)平衡。你們大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，70%的地盤被沙漠所吞，毫無節(jié)制地開采地下能源，特別是水資源不可思議地浪費水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍黑色。我的氣候變暖，颶風、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。同時你們還不斷地互相殘殺進行戰(zhàn)爭，甚至爆發(fā)了幾次大戰(zhàn)，我變成了傷痕累累的大戰(zhàn)場，你們還因戰(zhàn)爭需要研制了大量武器，污染嚴重威脅著我，也同樣威脅著你們的生命，不是嗎?美國與伊拉克的戰(zhàn)爭，長久不能平息，硝煙彌漫震的我胸口直疼，你們也有無數(shù)生命被戰(zhàn)爭吞噬。就在前幾年，印泥發(fā)生的海嘯事件，吞噬了近五百萬生命，大多數(shù)都是兒童，多么可怕的悲劇啊!這正是你們不注意保護環(huán)境的結(jié)果啊!以灰色為基調(diào)筑成的都市中難得見幾只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平景象，失去當年的好多動物朋友。人類是萬物之靈萬物之本。人有生命，動物也有生命，都是我的兒女啊!你們傷害我這個你們賴以生存的母親也就算了，為什么還要相互殘殺呢?!
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇二十一
愛護環(huán)境保護地球地球的資源是有限的，所以我們要保護它們，不讓他們受到破壞。暑假的一天爸爸媽媽帶我去龍?zhí)逗澊?，我們等了好半天才上了船，我們就劃著小船向小島駛?cè)?。我們劃著劃著看見遠處湖上有一個人拿著網(wǎng)在撈東西，我轉(zhuǎn)過頭問：“爸爸他們在干什么呢。”爸爸回答說：“他們使這里的工作人員，在清理湖面上的垃圾，這些垃圾都是一些不自覺的人隨手扔到湖里的。
還有一些人把紙和塑料袋隨手仍的到處都是，刮風的時候漫天飛舞，就像一面面掛在小樹上的旗子，影響了周圍的環(huán)境?！蔽衣牶笊鷼獾卣f：“這些人太不自覺了，這麼不愛護環(huán)境，也不愛護別人的勞動成果，如果外國游客來到這里看到這樣的環(huán)境會怎沒想呀！”
所以，我們一定要保護環(huán)境，愛護這個地球就像愛護自己的家園一樣。這個世界就會變得更美麗。
幼兒園演講稿愛護環(huán)境保護環(huán)境篇二十二
全體師生員工：
學校公共設(shè)施是學?；A(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個學校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。
近年來，在學校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。
特別是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀守德，以身作則。
從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛護草坪，不隨意踩踏;愛護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。
從現(xiàn)在做起，告別陋習，對損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務(wù)愛護學校的公共設(shè)施。
學校是我家，愛護靠大家。
讓我們積極行動起來吧!
宣傳部學工處(校團委)保衛(wèi)處后勤(基建)處資產(chǎn)公司。
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