演講稿需要通過豐富的語言技巧和修辭手法來增加說服力和表達(dá)力。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為出色的演講稿呢？首先，我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和了解。其次，我們需要準(zhǔn)備充分的素材和案例來支撐我們的觀點(diǎn)。此外，我們還需要注意演講稿的語言表達(dá)，要簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣。同時(shí)，我們也要注意掌握好演講的節(jié)奏和語調(diào)，以及與聽眾的互動(dòng)和溝通。最后，我們要通過多次練習(xí)和反復(fù)修改來提高演講稿的質(zhì)量和效果。這些范文可以幫助你更好地理解演講的特點(diǎn)和要求，從而提高自己的寫作水平。
文明月演講稿篇一
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧靜、它的柔和、它九年前，帶著月亮般美好的憧憬,帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒有轟轟烈烈，這里注定無法譜寫耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿文章心如明月《演講稿》可愛的孩子，我為你們做過什么，讓你們?nèi)绱说木次?、愛我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧靜的愛獻(xiàn)給可愛的孩子心如明月《演講稿》_學(xué)生在我心中演講稿_學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿演講稿。仔細(xì)想來，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年嗎？我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。
又一次仰望月亮，我心靜如水。
文明月演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
活躍身心。有益的課間活動(dòng)可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié)良好的課間紀(jì)律又會(huì)活躍氣氛所以課間也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
能認(rèn)真遵守：
1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。
2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；
3、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗，筋疲力盡；
4、課間活動(dòng)要文明，不打人、罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的場(chǎng)地游戲。
同學(xué)們，讓我們文明行走，安全活動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動(dòng)，開開心心消除疲勞。
文明月演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
說到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心，來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽光的心態(tài)，快樂幸福的人生!
文明月演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：
下午好!
我是機(jī)電工程系的一名輔導(dǎo)員郭玉霞，帶領(lǐng)著09數(shù)控二、三、四三個(gè)班。首先，我覺得我是非常幸運(yùn)的和幸福的，因?yàn)槲以谶@個(gè)工作崗位上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和鞭策，這是對(duì)我工作的信任、支持與幫助，使我與其他老師一樣，擁有著同樣的廣闊天地，擁有著同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華;我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事!今天我很榮幸的站在這里發(fā)言，也感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在接下來的發(fā)言中我將和你們共同探討學(xué)習(xí)，如有不當(dāng)之處，還望大家指點(diǎn)。
現(xiàn)將對(duì)我以下發(fā)言作出如下幾點(diǎn)說明：
·思想道德建設(shè)。
·班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)管理工作。
·寢室管理情況。
·集體活動(dòng)情況。
一、思想文明建設(shè)篇——“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>
作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想道德建設(shè)。在09學(xué)年上學(xué)期第十七期第一屆入黨積極分子課程培訓(xùn)以后，在今年開學(xué)之際，班內(nèi)就有60%的學(xué)生又向我遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
目前，班級(jí)內(nèi)部共有13名入黨積極分子和一名正式黨員，而且這支隊(duì)伍正在發(fā)展中壯大，我和我的學(xué)生共同期待著第十八期入黨積極分子培訓(xùn)課的開班我要求班級(jí)同學(xué)謹(jǐn)遵“與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，文明為先，踏實(shí)做人”的思想，我會(huì)努力的將這些思想深入灌輸?shù)酵瑢W(xué)們的生活學(xué)習(xí)中。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇——“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”
為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，為了給廣大同學(xué)們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了正常的班級(jí)管理模式外，特設(shè)立輔導(dǎo)員助理來加強(qiáng)院系部工作指示下達(dá)后，在各班級(jí)內(nèi)部的執(zhí)行情況和信息的及時(shí)反饋，如果出現(xiàn)問題及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)在新學(xué)期伊始，我就組織了同學(xué)們領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)了《學(xué)生必讀》，并附學(xué)習(xí)心得，做到了讓同學(xué)們清楚、明白哪些是在校大學(xué)生必須做的，哪些是不能做的，通過學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)我院的各種。
規(guī)章制度。
有了較深刻的理解和認(rèn)識(shí)，知道這些是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)。所以同學(xué)們都能自覺的遵守執(zhí)行，從開學(xué)至今無因違反規(guī)定受處分的事件，實(shí)現(xiàn)了零報(bào)告。在以后工作中，我依然繼續(xù)保持和加強(qiáng)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這些在校大學(xué)生又豈能例外呢?大學(xué)階段同學(xué)們主要的使命就是汲取知識(shí)和技能，為以后進(jìn)入社會(huì)參加工作奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)，因此，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課期間多到圖書館博覽群書，并要求每周必讀一本好書，寫下。
心得體會(huì)。
我也是及時(shí)批改從來不落下附上批語和鼓勵(lì)性的話語。我要求各班班委要支持和配合學(xué)習(xí)委員的工作并做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勤奮努力你追我趕互幫互助共同進(jìn)步形成了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍所以我所帶的班級(jí)在各種考試中均能獲得優(yōu)異的成績(jī)。我相信我所帶的班級(jí)會(huì)憑借這種優(yōu)良的作風(fēng)在未來的航程上乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)。
三、寢室文明管理篇——“創(chuàng)文明寢室，建溫馨公寓”
我所帶的班級(jí)均按照學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，從學(xué)生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強(qiáng)教育，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在制度上我采取了獎(jiǎng)罰分明的做法，對(duì)每月的優(yōu)秀宿舍利用班費(fèi)購(gòu)買一些日常生活用品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);在每個(gè)宿舍設(shè)立了宿舍長(zhǎng)一職，以督促寢室工作，對(duì)每周的宿舍情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄和及時(shí)匯報(bào)，確保了宿舍問題的萬無一失;我每周三次深入宿舍了解情況，和同學(xué)們交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，所以在宿舍管理方面是我和同學(xué)們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī)。在今后的工作中，我將迎難而上，扎實(shí)工作，繼續(xù)深入探索學(xué)生公寓的管理方法，是公寓管理水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
四、集體活動(dòng)篇——“青春無悔，風(fēng)雨無阻，活動(dòng)育人，有聲有色”
我在三月文明禮貌月活動(dòng)初要求各班宣傳委員負(fù)起責(zé)任，精心制作了以“文明禮貌月”為活動(dòng)主題的板報(bào)，召開了班級(jí)內(nèi)部三月文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，讓同學(xué)們積極響應(yīng)三月“文明禮貌月”的活動(dòng)是精神。
3月9日(周二)各班利用晚自習(xí)時(shí)間召開了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的班會(huì)。把雷鋒精神作為他們以后生活中的方向標(biāo)。
3月11日組織同學(xué)們學(xué)習(xí)兩位舍己救人的英雄大學(xué)生。他們用英勇救助他人的行為的精神深深的打動(dòng)同學(xué)們的心靈，同學(xué)們表示在以后的生活學(xué)習(xí)中以兩位英雄事跡為前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)和繼承這種中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
3月16日，召開了“十不準(zhǔn)”和“五心”教育會(huì)，“五心”即忠心獻(xiàn)給祖國(guó);愛心獻(xiàn)給社會(huì);誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友;孝心獻(xiàn)給父母;信心留給自己。同學(xué)們飽嘗了“五心”教育中所蘊(yùn)含豐富的人生哲理。
3月16日、17日，09數(shù)控三班為響應(yīng)院三月文明禮貌月活動(dòng)，自發(fā)的在科院廣場(chǎng)舉行了“讓文明禮貌成為一種習(xí)慣”為專題設(shè)計(jì)的展板，供全院學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。
3月18日夜晚，我利用了多媒體教室80221播放了大型文明禮貌教育片，將文明禮貌的優(yōu)秀習(xí)慣鑲嵌到同學(xué)們的心中，時(shí)刻記住自己是一名文明的大學(xué)生。
3月20日，為積極響應(yīng)院三月文明月的精神指示。各班青年志愿者在我的帶領(lǐng)下開展了青年志愿者“古城行”活動(dòng)?；顒?dòng)期間我用生活的點(diǎn)滴小事來引導(dǎo)同學(xué)們步入、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。此次活動(dòng)反響強(qiáng)烈，不僅僅使同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)水平有上了一個(gè)更高的臺(tái)階，更將文明行為的活動(dòng)理念在校園內(nèi)傳播。此次活動(dòng)的順利進(jìn)行、圓滿結(jié)束，都應(yīng)該感謝院團(tuán)委系、黨支部的大力支持。
3月21日(星期天)，我所帶的三個(gè)班級(jí)參加了我院綠園愛心協(xié)會(huì)在大學(xué)生生活區(qū)廣場(chǎng)舉辦的“愛心捐助”活動(dòng)，同學(xué)們共捐出衣物三十余件，此次班級(jí)同學(xué)們的捐助活動(dòng)可以說是“五心”教育的一個(gè)具體化的行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了“五心”教育中“把愛心獻(xiàn)給他人”的優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)精神。
班級(jí)羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組也為響應(yīng)學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用課余時(shí)間與院乒羽協(xié)會(huì)共同組織了羽毛球比賽和乒乓球比賽，兩次比賽中分別獲得了第一名和第三名的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)這些活動(dòng)，我特意表揚(yáng)了組織參與此次豐富課余生活的活動(dòng)，并支持同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)開展這種有意義的活動(dòng)。
3月24日、25日組織各班學(xué)生在多媒體教室80317觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的文明禮儀講座，同學(xué)們通過了兩天的觀看學(xué)習(xí)，深受影響，發(fā)現(xiàn)了自己在日日常生活中的不足之處，所有的同學(xué)認(rèn)為文明禮貌也是自己今后在職場(chǎng)上一張重要的名片，并表示在以后的與人交往中、生活學(xué)習(xí)中會(huì)更加注意規(guī)范自己的禮儀教養(yǎng)。
溶溶月，淡淡風(fēng)，三月文明禮貌月猶如那花香，香飄十里，卻總有散去的那一刻，可是文明之風(fēng)(習(xí)慣)卻永遠(yuǎn)的留在了同學(xué)們的心中。
我的發(fā)言完畢，謝謝!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧.
做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!
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文明月演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天來到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的`沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時(shí)，她說要留給山頂?shù)膵寢??？吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
2016公文議案范文。
文明月演講稿篇六
演講稿。
供你參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
中國(guó)自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>
作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)。
自我介紹。
由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓(xùn)練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
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文明月演講稿篇七
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和-諧達(dá)到極致的時(shí)候，你是否會(huì)陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的.升華。為此，學(xué)校決定于三月份開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)文明禮貌月”活動(dòng)，倡議消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
一、創(chuàng)建文明校園“十無”要求。
1．墻上無腳印等污損現(xiàn)象。要求學(xué)生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不得在校園內(nèi)亂貼亂畫。
2．地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。要求學(xué)生講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3．課桌椅上無亂刻畫現(xiàn)象。要求學(xué)生不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫。
4．用電用水無浪費(fèi)現(xiàn)象。要求學(xué)生不浪費(fèi)水電，用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5．無吸煙現(xiàn)象。要求學(xué)生不吸煙。
6．購(gòu)物就餐無插隊(duì)現(xiàn)象。要求學(xué)生講禮讓，守秩序，購(gòu)物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，不打鬧擁擠。
7．校園無打架和酗酒現(xiàn)象。要求學(xué)生講團(tuán)結(jié)、講友愛、講風(fēng)格，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)酗酒。
8．男女交往無不文明現(xiàn)象。要求男女學(xué)生交往要文明，自尊自愛，
綠樹吐翠，在這美好的日子里，我們迎來了一年一度的“文明禮貌月”活動(dòng)。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們，展示良好的精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的。鑒于此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、使用文明禮貌用語，不說臟話，不說粗話，不大聲喧嘩，做到語言文明，舉止得體，談吐文雅。
2、孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，見面行禮，主動(dòng)問候，文明禮讓，熱情大方。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛，樂于助人，奉獻(xiàn)愛心，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信；要理智處理同學(xué)之間的關(guān)系，作到個(gè)人自重、互相尊重，努力打造文明班級(jí)、和-諧校園。
4、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，準(zhǔn)時(shí)清掃校園衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾紙塑垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。
5、花護(hù)綠，不踐踏花草，不攀折樹木，共同打造綠色校園。
6衣著整潔，樸素大方，不化妝，不配戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
7、勤儉樸素，不鋪張浪費(fèi)，不盲目攀比，不比吃穿，不比消費(fèi)，不亂花一分錢，不隨意傾倒飯菜，珍惜他人勞動(dòng)成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
8、參加各種集會(huì)，整隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，安靜聽講，不做與會(huì)議無關(guān)的事，散會(huì)時(shí)有秩序地退場(chǎng)。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極投身到“文明禮貌月”活動(dòng)中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的校園更加“綠色”，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落，讓雷鋒精神永駐我們心間。
校團(tuán)委。
文明月演講稿篇八
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧靜、它的柔和、它的溫馨常常令我陶醉，令我癡迷。
我不知這是一種怎樣的情結(jié)，直到有一天我當(dāng)了老師，直到有一天我看了一篇有關(guān)老師和明月的文章，我才恍然大悟。也許冥冥之中，我、明月和老師之間就有著一種天然的緣分。
九年前，帶著月亮般美好的憧憬，帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒有轟轟烈烈，這里注定無法譜寫耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過。記得那一次我參加縣電視臺(tái)主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對(duì)我說：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠(chéng)摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角?？蓯鄣?孩子，我為你們做過什么，讓你們?nèi)绱说木次摇畚?。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧靜的愛獻(xiàn)給可愛的孩子。仔細(xì)想來，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。又一次仰望月亮，我心靜如水。往后的日子，帶著對(duì)明月的遐想，我一頭扎進(jìn)了孩子們中間。你看，草地上有我和孩子們游戲的身影；活動(dòng)室里，傳來孩子們嘹亮的歌聲；春天，我們?yōu)楣餐棚w的風(fēng)箏而歡呼；冬季，那關(guān)于雪孩子的故事常常令孩子們感動(dòng)得淚光盈盈。走進(jìn)孩子們中間，使我想起了自己漸忘又不能忘卻的童年，找回了童年的純真和快樂。真的，我喜歡這樣牽著孩子們?cè)陉柟庀伦哌^的感覺。
此時(shí)，我只愿把一片溫馨、寧靜的愛獻(xiàn)給孩子們，愿他們明媚、愿他們芬芳，而我便是這世界上最最幸福的孩子王。我依然喜歡看月亮，那無私而坦蕩的、傾瀉著如水光華的明月不正是我們老師的象征嗎？愿每一顆師心都如明月，把平凡演繹成崇高，把崇高化成那濃濃的愛意，獻(xiàn)給我們最可愛的孩子！
文明月演講稿篇九
根據(jù)縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的文件要求，我局開展了生態(tài)文明宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、組織開展了《長(zhǎng)江保護(hù)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。將《長(zhǎng)江保護(hù)法》納入集中學(xué)習(xí)中，廣泛在干部職工中宣傳學(xué)習(xí)，牢固樹立生態(tài)文明建設(shè)理念，弘揚(yáng)生態(tài)文明文化，提升干部職工環(huán)保意識(shí)。
2、組織開展了節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。宣傳貫徹中央關(guān)于20xx年碳達(dá)峰、20xx年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)能減排相關(guān)知識(shí)和生活小技巧，倡導(dǎo)綠色低碳的生活和工作方式。
3、組織開展了《反食品浪費(fèi)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體干部職工學(xué)習(xí)《反食品浪費(fèi)法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節(jié)約用餐的提示牌，加強(qiáng)日常監(jiān)督，形成厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
4、組織開展了塑料污染治理宣傳教育活動(dòng)。在局走廊宣傳欄上張貼了相關(guān)宣傳畫，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強(qiáng)監(jiān)督管理，將限塑令落實(shí)到位。
5、組織開展了垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)文件要求，設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目的垃圾分類標(biāo)識(shí)。對(duì)干部職工進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)提升垃圾分類工作水平。
為更好地在交通行業(yè)開展好節(jié)能減排活動(dòng)，今后還需要繼續(xù)抓好以下工作：
一是要大力發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)綠色出行。倡導(dǎo)干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內(nèi)采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通體系，督促運(yùn)管部門優(yōu)化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環(huán)保車輛。
二是進(jìn)一步加大宣傳力度，在全行業(yè)形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的.良好氛圍。繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，積極宣傳垃圾分類處理的意義，使垃圾分類的意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促工作，確保節(jié)能減排各項(xiàng)措施的落實(shí)。倡導(dǎo)辦公人員停止使用一次性用品，減少電腦待機(jī)能耗，強(qiáng)化節(jié)能減排各項(xiàng)工作的日常管理，建立健全公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到節(jié)能減排工作經(jīng)?；⒅贫然?。
08計(jì)算機(jī)在幾年3月5日至4月5日為期一個(gè)月的文明月活動(dòng)中，08計(jì)算機(jī)在班主任老師的帶動(dòng)和指導(dǎo)下，在班長(zhǎng)和團(tuán)支書等班團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)......
文明月演講稿篇十
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，普及“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，深化“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年思想道德素質(zhì)。在“3.5”到來之際，大隊(duì)部在全校開展“厲行節(jié)約志愿關(guān)愛”學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。
20xx年3月。
厲行節(jié)約志愿關(guān)愛。
利用(20xx年3月4日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒月活動(dòng)動(dòng)員;在校園內(nèi)播放學(xué)雷鋒歌曲。
一、了解雷鋒精神。
1.觀“雷鋒”電影。
組織全校學(xué)生觀看電影《雷鋒》，在影片中感受雷鋒“樂于助人，熱愛學(xué)習(xí)、艱苦樸素”的三大美德，幫助學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵。觀影后，各班利用晨會(huì)交流觀后感想，四~六年級(jí)各班上交一篇觀后感，跟帖上傳德育辦相關(guān)帖子。截止日期：3月15日(2月28日，一~三年級(jí)觀看;3月7日，四~六年觀看)
2.讀“雷鋒”故事。
由班主任老師利用班隊(duì)課(20xx年3月7日或3月14日)組織具有班級(jí)特色的讀雷鋒故事的活動(dòng)。
二、“厲行節(jié)約”——“光盤”行動(dòng)。
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是雷鋒的美德，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一美德，響應(yīng)十八大精神，在全校開展“光盤行動(dòng)”，號(hào)召全校師生中午用餐時(shí)要光盤，不浪費(fèi)一粒糧食，集中行動(dòng)為3月份，在以后將這種好習(xí)慣保持。每班選派一名光盤行動(dòng)志愿者，在午餐時(shí)提醒和監(jiān)督同學(xué)要光盤，3月底各班評(píng)選并推薦一名光盤行動(dòng)標(biāo)兵(班主任可以根據(jù)班級(jí)情況提前制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))，上報(bào)德藝辦，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
三、“愛心義賣”——“志愿”行動(dòng)。
助人為樂是雷鋒的又一美德，關(guān)心和愛護(hù)弱小也是新時(shí)代少年兒童應(yīng)有的美德。3月2日(周六)上午8：30在好又多廣場(chǎng)和街道團(tuán)工委攜手，舉行愛心義賣活動(dòng)。屆時(shí)，同學(xué)們可以和家長(zhǎng)一起前往購(gòu)買小制作、圖書，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.三年級(jí)各班于26號(hào)放學(xué)前上交2件義賣品，并標(biāo)好價(jià)格。(小制作、小玩具等)。
2.全體大隊(duì)委于活動(dòng)當(dāng)天作為義賣員參加活動(dòng)。(帶隊(duì)：馬蘭、吳國(guó)英)。
3.活動(dòng)當(dāng)天有圖書義賣，愛看書的同學(xué)千萬不要錯(cuò)過，可以帶上家里看過的圖書去置換義賣的圖書。
四、“慰問孤寡”——“關(guān)愛”行動(dòng)。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛社會(huì)的精神代代相傳。組織隊(duì)員慰問一社區(qū)空巢老人，為空巢老人帶去問候和關(guān)懷。(參加對(duì)象：全校大隊(duì)委，活動(dòng)時(shí)間另行通知)。
文明月演講稿篇十一
為響應(yīng)文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。
2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。”
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說明。通過觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評(píng)選“文明小標(biāo)兵”。通過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之，通過開展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明月演講稿篇十二
每逢中秋，獨(dú)處異鄉(xiāng)的人定會(huì)在那靜謐安詳?shù)囊雇恚跻晦淝宀枘b那首余光中的《鄉(xiāng)愁》，來喚醒記憶中的.故鄉(xiāng)碎片。有人迢迢千里欲逃離，有人顛沛流離去闖蕩，他們拼命擠進(jìn)大城市，卻忘了在小城市也能活得瀟酒精彩。
故鄉(xiāng)是我遙遙在望的故里，是我深情不得的星辰，背井離鄉(xiāng)找到所謂“遠(yuǎn)方”，殊不知“遠(yuǎn)方”始終是“遠(yuǎn)方”遠(yuǎn)得沒了舊時(shí)安寧。
遠(yuǎn)處時(shí)崔嵬飄渺的一抹青黛，是山嶺，得月色清寒酒落一縷白光，影影綽綽。身旁有家人笑靨如花，左手牽著愛，右手拉溫暖，誰不論那爛銀盤，突破云城，流光溢彩。
母親端來小盤月餅，各式各樣都有，弟弟妹妹搶先拿起一小塊小塊，轉(zhuǎn)身遞向長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們的真切道謝和全家人的笑容滿面，至今難忘。
放鄉(xiāng)那云霧，纏繞故鄉(xiāng)那明月，魂?duì)繅?mèng)引以慰染故鄉(xiāng)那情。放鄉(xiāng)中秋有個(gè)習(xí)俗：放孔明燈祈福。舊時(shí)和家人一起伴明月放飛理想，看那晴虹優(yōu)雅邁向明月，月影婆娑，跌宕于那云彩，消散瞬間愿望也隨之傳達(dá)到宇宙，即實(shí)現(xiàn)。
大城市的明月固然有陰睛陽缺小城市的明月同樣如此，但終舊那情在搗鬼，使人宛然覺得故鄉(xiāng)那明月略勝一籌。誠(chéng)然，放鄉(xiāng)的明月有淡淡的憂傷。
我忘不了故鄉(xiāng)明月，它勝過萬物喧囂，更比得所有美好，每逢中秋，請(qǐng)記得回鄉(xiāng)探望那熟悉的家人，和他們一同賞月。若問此生難忘，吾必然回道：“忘不了故鄉(xiāng)明月！”
文明月演講稿篇十三
“文明月”的活動(dòng)已經(jīng)成為了每年的傳統(tǒng)活動(dòng)，其目的在于倡導(dǎo)文明禮儀、文明行為、文明交往、文明生活的全民意識(shí)。對(duì)于我們每個(gè)人而言，“文明月”不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種生活態(tài)度，思想境界和社會(huì)觀念的體現(xiàn)。因此，在參與“文明月”的活動(dòng)中，我們必須要注重細(xì)節(jié)，積極推廣文明行為，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
第二段：活動(dòng)經(jīng)歷。
在本次“文明月”活動(dòng)中，我和我的同事一起走進(jìn)了社區(qū)和學(xué)校，向大眾普及文明知識(shí)。我們通過宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、組織宣傳活動(dòng)等各種方式，向居民和學(xué)生們傳達(dá)了文明禮儀的重要性。我們還引導(dǎo)居民和學(xué)生們逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，如：文明出行、文明搭乘公共交通工具等。
第三段：感悟收獲。
在進(jìn)行“文明月”活動(dòng)的過程中，我們不僅加強(qiáng)了與社區(qū)、學(xué)校的聯(lián)系，更讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)了一些具體的、偉大的行為細(xì)節(jié)。例如：文明行車不僅意味著遵守交通規(guī)則，還要體現(xiàn)出關(guān)愛他人、尊重生命、讓行禮讓等優(yōu)秀品質(zhì)。同樣地，文明排隊(duì)、文明用餐、文明垃圾分類等等行為，都展現(xiàn)出一個(gè)公民應(yīng)該擁有的良好的社會(huì)素養(yǎng)。
第四段：個(gè)人轉(zhuǎn)化。
我想，從此以后，我將進(jìn)一步樹立文明意識(shí)，關(guān)注并深度參與新時(shí)代的文明建設(shè)。在工作中，我將更加注重與客戶的溝通交流，同事之間互相尊重，努力營(yíng)造一個(gè)更為和諧、更為文明的工作環(huán)境。同時(shí)，在日常生活中，我也將依照自身能力和實(shí)際情況，切實(shí)履行公民義務(wù)并用實(shí)際行動(dòng)來踐行社會(huì)責(zé)任。
第五段：結(jié)尾。
總之，文明并不是一件虛無縹緲的東西，而是一個(gè)具體的，深入骨髓的品質(zhì)；文明并不是一次簡(jiǎn)單的行為，而是一種全面的思想境界；文明并不是需要需求附帶，而是一種宏偉的社會(huì)理念。我深刻認(rèn)識(shí)到了這些，對(duì)于接下來的日子我將會(huì)在言行上尊重他人，愛護(hù)環(huán)境，踐行文明習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)積極地去引導(dǎo)身邊的人，在社會(huì)建設(shè)中做出積極的貢獻(xiàn)。
文明月演講稿篇十四
一輪明月，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì)散發(fā)著皎潔的月光。
星期四晚上，我在上英語課，忘記了背單詞，聽寫得了c+。我十分傷心，格外難過。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉(zhuǎn)過身，背著同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規(guī)矩，如果聽寫是c，那么就要停課一次。
下課時(shí)，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說有下次，非停課不可。
下課了，媽媽對(duì)我說：“都說讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因?yàn)檫@次的'了c？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說到這，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠。“既然你要上，那你就要努力。告訴你吧，人并沒有十全十美的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì)加油，下次一定拿到a+！”我破涕為笑，高興的回答。
回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對(duì)著我笑呢！
是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽，您說，您是不是送了我一輪明月呢？
文明月演講稿篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的'文明禮貌意識(shí)，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的文明禮貌教育活動(dòng)。
1、提高全體同學(xué)的文明水平，使學(xué)生語言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全體同學(xué)的文明意識(shí)，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過開展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開展“五文明”教育。
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細(xì)則認(rèn)真檢查落實(shí)，結(jié)合上學(xué)期末寢室評(píng)選結(jié)果，評(píng)出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標(biāo)牌，形成本班的文化特色。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽課，創(chuàng)設(shè)教室良好的教育教學(xué)秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級(jí)為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，愛護(hù)公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開展對(duì)男女生餐廳合飯、男女生晚自習(xí)期間和就寢前校園獨(dú)處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴(yán)肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們召開“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)。
4、組織開展“做文明人，從愛護(hù)環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織人員加強(qiáng)對(duì)隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學(xué)樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。
5、開展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”廣播稿征集比賽。
內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴(yán)禁抄襲。評(píng)選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級(jí)文明標(biāo)兵的評(píng)選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛護(hù)環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。
愛護(hù)環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
7、開展青年志愿者活動(dòng)。
8、開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，
1、3月1日———3月5日為動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。廣泛利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。
（1）學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員。
（2）各班班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員落實(shí)，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，評(píng)出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)（3月11日），討論改進(jìn)措施。本次班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，具有教育性、實(shí)效性。
（3）向全校同學(xué)發(fā)出“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”倡議書。（3月4日）。
2、3月6日———3月29日為具體實(shí)施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報(bào)要張貼在教室宣傳欄內(nèi)）（3月11日）。
（2）各班辦好兩份主題手抄報(bào)（規(guī)格：素描用圖畫紙30cm*50cm），要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份3月10日上交政教處分年級(jí)組織評(píng)比。
（3）教室后有黑板的班級(jí)要出好一期活動(dòng)主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實(shí)效性、可讀性。（3月6日）。
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級(jí)組織評(píng)比。（3月20日）。
3、3月30日———3月31日為總結(jié)驗(yàn)收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標(biāo)牌標(biāo)語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評(píng)比。
（2）文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比。
文明標(biāo)兵，每班根據(jù)學(xué)生文明禮貌月表現(xiàn)情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報(bào)政教處）。
文明班級(jí)，參照每日常規(guī)量化分和本月活動(dòng)檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語）進(jìn)行評(píng)比。
（3）手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)選、推薦出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹立活動(dòng)典型，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明月演講稿篇十六
文明月作為一個(gè)全民行動(dòng)，是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子，人們從個(gè)人行為入手，倡導(dǎo)文明禮儀、公德美德，推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)進(jìn)程。我也參與其中，認(rèn)真踐行文明禮儀和公德美德，有了許多感悟和體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為的改變。
在文明月期間，我意識(shí)到自己在日常生活中的一些不文明行為，比如隨手扔垃圾、不排隊(duì)插隊(duì)、打電話大聲喧嘩等等。于是，我開始養(yǎng)成好習(xí)慣，每次將紙屑、瓶子等廢棄物品放在指定的垃圾桶里。排隊(duì)時(shí)，我不再插隊(duì)，而是耐心等待。在公共場(chǎng)合，我會(huì)盡量保持安靜，讓他人不受影響。這些改變給我的生活帶來了文明和秩序，同時(shí)也得到了他人的認(rèn)可和尊重。
第三段：社會(huì)環(huán)境的改變。
文明月的行動(dòng)不僅影響了我們個(gè)人的行為，也促進(jìn)了社會(huì)環(huán)境的改善。在城市的街頭巷尾，散亂的垃圾漸漸減少，公共廁所等場(chǎng)所里更加干凈整潔。同時(shí)，公眾的行為也更加規(guī)范，不喧嘩、不吐痰、不亂扔垃圾等不文明舉止逐漸消失。這讓城市變得更加美好，讓市民更加熱愛和關(guān)注城市的美麗和環(huán)境。
第四段：文明與尊重。
文明月讓我們更加理解“文明”并意識(shí)到什么是“尊重”。尊重是一種雙向的社會(huì)道德，不僅需要我們尊重他人的言辭、思想和生活方式，也需要我們尊重環(huán)境、社會(huì)規(guī)則以及社會(huì)倫理道德。在這個(gè)月里，我們始終牢記著這些原則，學(xué)會(huì)了以更加規(guī)范的方式與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，這也讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受，建立了更加友善與和諧的社會(huì)關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
文明月不僅是一場(chǎng)全民行動(dòng)的倡導(dǎo)，更是整個(gè)社會(huì)對(duì)文明和禮儀的一次良好呼吁。通過這次活動(dòng)，我們了解到什么是文明，什么是尊重，從而在自我約束的同時(shí)，也建立了更加友好和和諧的社會(huì)關(guān)系。我相信，文明月不僅僅只存在一個(gè)月，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，是我們秉持文明和尊重的一種態(tài)度。
文明月演講稿篇十七
月上柳梢頭，我漫步在清溪河畔。遠(yuǎn)眺清溪河，正舒緩地流過古樸幽雅的上清溪，從遠(yuǎn)村、古樹、深邃的夜色里流來。一河清流載著明朗的月光，穿過一座座橋梁，在夜色里流淌，恰似在繚撥一根根琴弦，明月如水照清溪，琴弦聲聲憶華年。抑或是在吟唱那千年的古詩，為李白游清溪的佳作再譜新韻。中天月色正清明，渺渺微波過無影。在那水天一色里，詩韻灑滿清溪河。
煙柳渡，一座懸在空中的渡橋。佇立橋上，渡橋微微晃悠，如同身在畫舫之上，似有浪舔船舷的感覺。人來人往如行明鏡中。橋上燈火初放，倒映在河里，燈影蕩漾像漁火點(diǎn)點(diǎn)。我陶醉在月色燈影下的清溪河，淸溪淸我心，水色異諸水，感覺別樣的趣味。站在月下燈光搖曳的煙柳渡，眺望綠樹蔥蘢，流光溢彩的煙柳園，月光燈影擁抱著滿園翠柳，似薄霧輕煙飄逸迷蒙。滿園歌舞此起彼伏，那音韻隨著陣陣晚風(fēng)飄到清溪河里。
月光燈影里的清溪河向前流淌，流過通濟(jì)橋，橋上的花園綠陰搖曳，花影婆娑，也難讓它駐足。我隨著清溪河穿行在垂柳依依的小道上，踏碎一地月光。興濟(jì)橋頭一覽亭?沐浴著皎潔的月光，亭子深褐的油漆好像鍍上了一層銀，流光溢彩。飛檐斗拱古色古香。我的'腳步聲驚起棲息在樹上的小鳥，在窩里發(fā)出啾啾的鳴叫。“鳥鳴山更幽”在河畔樹叢里一兩聲鳥鳴打破了月夜的寂靜。一叢叢潔白的梔子花開放在小徑邊，一陣陣清香隨風(fēng)在月光里飄蕩。螢火蟲拖曳著閃爍的熒光在草叢里飛過，時(shí)而傳來幾聲若有若無的蟲鳴。小徑上漫步著一對(duì)親密的戀人，攜手走在幽靜的月夜。
撫摸興濟(jì)橋石欄桿，月光如水洗滌著古橋。那一塊塊麻石里蘊(yùn)含著歲月的厚重和深遠(yuǎn)，也篆刻著逝水流年里的多少個(gè)月夜。“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照故人?！蔽腋┛礃蛳?，月在水中央，河在夜空下。這里就是淸溪映月，那意境讓人流連忘返。不遠(yuǎn)處，幾只畫舫停泊在河岸邊，雖沒有槳聲搖曳，河水拍打著畫舫，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，也給寂靜的夜添了一絲韻味。蔥蘢的竹林邊，清香茶樓的燈火在閃爍。又倒映在清溪河里，讓一群趨光的魚兒欣喜的游來。在河面漾出一片漣漪，又漸漸消失在靜夜。
回眸城里萬家燈火，霓虹閃爍。郊外浩月如銀，淸溪河上一道道橋梁，燈火輝煌，在月夜里恰似一條條珍珠項(xiàng)鏈鑲鉗在河上。清溪河流過白牙橋，月光把古塔的身影靜靜地置于河水里，真是重現(xiàn)了當(dāng)年李白“塔影欲沉沙”的景象。塔上閃爍的燈光映在清溪河里如明珠般耀眼，河水帶著光影向前流淌。流過下清溪，流向滔滔長(zhǎng)江?！皽O水凈素月，月明白鷺飛?！鼻逑釉谔幪幟谰暗挠骋r下不倦的流淌。
月夜，我走在淸溪河畔?？辞隁q月在碧波里流去。明月如水照清溪，在浪花里品讀，流淌在清溪河里“千古詩人地”的過去和未來。愿這條美麗的河流生生不息萬古流淌。
文明月演講稿篇十八
深夜，聆聽徐小鳳的《明月千里寄相思》，曾經(jīng)頗為溫暖。
明月，清輝脈脈，如霜似雪，氤氳著詩情畫意。而千里，則是山水遞迢，莫知其處。如此良夜，不管思人，還是被思，抑或睹思，都是一種意境，一種情懷，甚或一種文化。故而往昔，每每中秋之夜，我經(jīng)常在老家田野里散步，漫無目的，途窮而反。彼時(shí)，月華如銀，浩宇澄澈，秋蟲暢吟，原野靜謐——田園詩，人倫情，現(xiàn)代人，古典美！
而今，這種感覺已難尋覓。雖皓月當(dāng)空，斜暉脈脈，婉約依然，羞赧依然，而千里煙波之遙，早已不見：朝發(fā)夕至，何需爭(zhēng)分奪秒；電話網(wǎng)絡(luò)，不再跋山涉水。視頻若畫，搖搖晃晃，交換眼神；車輛如梭，來來往往，釋放體能?！跋嗳トf余里，各在天一涯”的生離死別，在今日看來，已成古典鏡像，作為我們營(yíng)造小資情調(diào)時(shí)的回眸與唱吟。
當(dāng)然，作為一種本能，相思在現(xiàn)代社會(huì)仍有蛛絲：或大行其道于無聊文人的作品里，扭捏作態(tài)，無病呻吟；或深入淺出于打情罵俏者的'語言里，閃爍其詞，欲蓋彌彰；或耳提面命于婚戀情感類的影視里，一本正經(jīng)，高聲大語；而我以為，真正地卻是陰陽兩乖不復(fù)得見的那種。其情形似如李煜言“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”，刻骨銘心得連大詩人李白都仰天長(zhǎng)嘆：長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！
真的，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸；而今千里無，竟夕泯相思。此一時(shí)彼一時(shí)，斯之謂也。
文明月演講稿篇十九
文明是什么？文明是一面鏡子，能映射出人們的道德觀念；文明是一縷陽光，能溫暖人們的心靈；文明是我國(guó)的傳統(tǒng)美德；文明就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一天早晨，天氣冷颼颼的，同學(xué)們都裹著厚厚的棉衣，急匆匆的往學(xué)校趕去。一個(gè)蘋果核孤零零的躺在操場(chǎng)上面，它渴望被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的從這里越過，有的從它身上跨過揚(yáng)長(zhǎng)而去；有的厭惡的從它身邊繞過去；有的男同學(xué)調(diào)皮的把它當(dāng)足球踢飛；還有的一不小心踩到了它的身上，撲通一聲滑到在地，只見他起身咒罵了兩句，轉(zhuǎn)身往教室跑去……沒有人撿起它，當(dāng)然也包括我，因?yàn)樗鼘?shí)在太臟了。
我的臉頓時(shí)被漲紅了，原來事情就是這么簡(jiǎn)單，望著葛邦棟的身影，我忽然感覺，從他身上放射出一束光芒，那就是文明之光。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
文明月演講稿篇二十
近年來，我國(guó)積極推行文明城市建設(shè)，提倡文明禮儀，形成了全社會(huì)關(guān)注文明的良好氛圍。我校也積極響應(yīng)，將每年的9月定為“文明月”，舉辦各種宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個(gè)特殊的月份里，我深刻感受到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，文明是一種態(tài)度。從小事做起，保持良好的儀容儀表、禮貌待人，是做一個(gè)文明人的基本要求。在文明月期間，學(xué)校組織了許多主題活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止。我意識(shí)到，即使是平日里看似不重要的細(xì)節(jié)，也可能影響他人的情緒和感受。因此，我要從自己做起，時(shí)刻保持文明的態(tài)度。
其次，文明是一種行為。參與各類志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明不只是口號(hào)，更需要付諸行動(dòng)。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我和許多同學(xué)一起撿拾垃圾，清理環(huán)境。這場(chǎng)景令我感動(dòng)，我看到了那些工地白領(lǐng)、家庭主婦、大學(xué)生都積極投身其中，用自己的行動(dòng)改變了環(huán)境，提升了社會(huì)文明。這讓我明白，文明是一種力量，只有通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能真正地落地生根。
再次，文明是一種習(xí)慣。每天從課間操開始，老師都會(huì)提醒我們?cè)谛@中保持文明規(guī)范。我沒有意識(shí)到這種警示的重要性，直到有一天我在食堂插隊(duì)被老師指出時(shí)。之后我開始留意這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也有類似的行為。于是我主動(dòng)和同學(xué)討論，要求大家做到有序排隊(duì)，努力培養(yǎng)文明的習(xí)慣。通過不斷提醒和督促，我們已經(jīng)看到了一些改變，人們好像開始更多地關(guān)注自己的行為習(xí)慣了。
最后，文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個(gè)角落，我看到了許多文明的標(biāo)語和倡議，老師們通過多種形式宣傳文明禮儀，提醒我們從小事做起。這使我意識(shí)到，文明并不是一個(gè)人的事情，而是需要社會(huì)的共同努力。只有通過教育和提升文明素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提升整個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。
通過參與“文明月”的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于社會(huì)的重要意義。文明不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我將把文明之光帶回家，以自己的言行舉止影響他人。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的朋友加入到文明的行動(dòng)中，共同倡導(dǎo)文明，傳遞文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
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