總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。"接下來是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇一
90，一年一屆的新聞發(fā)布會(huì)，終于在眾人為中國一舉奪得世界杯而喝彩時(shí)在西安召開了。
會(huì)堂上，座無虛席。
墻上用3d模擬機(jī)映著幾個(gè)大字：“考古成果新聞發(fā)布會(huì)”。
“k博士到場?。博士到場！！”一聲極力的叫喊使兩旁的衣著華麗、正在為這次新聞發(fā)布會(huì)而疑惑重重的“商業(yè)男女”們抬起頭來，頓時(shí)，口哨聲，喝彩聲充斥了整個(gè)大堂。
一聲“請雅靜！”拉開了此次發(fā)布會(huì)的序幕。
“請問k先生，你這次帶來了什么好東西？”a男問道。
“感動(dòng)！我們發(fā)現(xiàn)了感動(dòng)！”k教授不禁喜上眉梢。
“趕動(dòng)？趕動(dòng)是什么東東啊？”大家十分茫然。
k教授揮了一下手，機(jī)器人端上一個(gè)盤子來。
所有人都凝神，伸頸，注目。
“這是我們這次發(fā)現(xiàn)的.，不知何時(shí)形成的一個(gè)白色透明狀物體。我們經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)包含了一種名叫“感動(dòng)”的不明物質(zhì)。而研究又表明“感動(dòng)”中又含有激動(dòng)，喜悅等多個(gè)元素。我們研究它叫眼淚。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇二
太陽剛剛升起，光的使者打破了夜的寂靜，沉睡了一夜的云朵披上了一件薄薄的紗衣。我抬頭仰視這一切，雖然天空微微泛紅從天邊的醬紅漸漸轉(zhuǎn)變成了我頭頂?shù)姆奂t是如此美麗，但是我的心中仍有一絲夜晚的黑暗的陰影，盡管我也不知道為什么，我聳聳肩、吐吐舌頭，背起書包上學(xué)去了。
“這道題中的`三單形式，咳咳，要格外注意，咳咳，還有……”老師每每說一句話就會(huì)咳幾聲，病了？老師上課時(shí)總是緊緊皺著眉頭，無力地坐在椅子上，臉色較白一副極為難受的樣子，難道病了？老師的聲音明顯比平時(shí)低了許多，而且有種聲音是從嗓子眼很費(fèi)力地發(fā)出的，真的病了？她如此堅(jiān)持著為我們講課我的心中甚至有一種擔(dān)心。好不容易下課了，她轉(zhuǎn)身就走，很累很累，不想多說一句，頭也不回，身影漸漸消失了。我不用問，因?yàn)槲倚闹杏辛舜鸢福核娴牟×恕?/p>
盡管她算是最兇的老師，可是她卻算是我最喜歡的老師。她的嗓子發(fā)炎了好幾天卻不去醫(yī)院，仍然到學(xué)校來為我們這些不聽話的學(xué)生上著課，想到這些我的腦子里亂亂的，時(shí)而像塞滿東西快溢出來的小箱子，時(shí)而又像一片空白的紙片，有些難受。抬起頭，黑板上沒有了她的筆跡，失落；講臺(tái)邊沒有了她的身影，嘆息。
天氣并不熱，但我的心中是那么郁悶。天空只有憂郁的藍(lán)色和凄慘的白色，太陽光柔弱得好像也病了一樣。教室中蒼白的墻，冰冷的桌椅，一絲涼意滑過。終于到了下午，少了她的聲音，少了她的微笑，只能用兩個(gè)字來形容：無聊。在嘆氣中度過了兩節(jié)課，第三節(jié)是自習(xí)課，課代表在黑板上寫下了練習(xí)題。我仔細(xì)看了看這些習(xí)題，題并不難，只要認(rèn)真做還是比較簡單的。做著這些習(xí)題，我又一次思緒萬千……老師在自己身體欠佳的時(shí)候還要為我們精心地挑選這么多題來給我們做，多么辛苦??；老師在休假的時(shí)候還不忘關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我既為有這么敬業(yè)的老師而感到快樂，又為老師的身體擔(dān)心，真是又喜又憂，心中的感情好復(fù)雜啊。我心中的淚珠悄悄落下，我低下頭開始認(rèn)真地抄起了習(xí)題，一個(gè)個(gè)小小的字母就能調(diào)起我心中的美好的期望。
夕陽西下，濃重的晚霞像厚厚的毛毯鋪在天空中。漸漸夕陽在天邊消失了留下的只是短暫的黑暗，明天又會(huì)是新希望的到來。老師的敬業(yè)，老師對(duì)我們的關(guān)心，還有老師付出的一切的一切，都是我們感動(dòng)的來源。老師默默地愛，默默地付出讓我們不由地想說一句：
“老師，我們真的為您感動(dòng)……”
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇三
1.佳節(jié)又到，短信一條，祝工作順利，快樂每秒，開心常笑，心情愉快身體好，大把大把賺鈔票，沒愛的愛情快來到，有愛的幸福直到老。七夕快樂!
2.今天我算了算，對(duì)你的愛原來只有百來斤。因?yàn)榉Q了稱，我的體重也就百來斤。別嫌少，這已是我的全部身心。七夕將至，愿我的愛讓你更快樂美麗。
3.讓日光去溫暖你，讓月光去滋潤你，雖無法相見，那璀璨的銀河都已撒滿我對(duì)你愛的誓言。
4.星空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的熒光，環(huán)繞著繽紛的綺麗夢想，祝福你今年許下的心愿，都能一一實(shí)現(xiàn)在你眼前，祝你七夕溫馨喜悅!
5.流星落了，那是天在哭了;雨水下了，那是我的思念漲潮了;月亮升了，那是你我的眼光交錯(cuò)了;人間的喜鵲飛了那是它們?yōu)閻鄣钠呦χ戮慈チ?
6.也許，今年的情人節(jié)我們已經(jīng)錯(cuò)過，可是，我不想再錯(cuò)過，我不需要鵲橋，我只要一只信鴿，帶去我的：“我愛你!”
7.七夕到了，愿單身的人找到溫暖的避風(fēng)港;愿熱戀的人找到幸福的天堂;愿愛的花瓣永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng);祝你浪漫度過，美夢成真，七夕快樂!
9.古有梁祝化蝶飛，一路有你不覺累?許仙逆天會(huì)白蛇，情動(dòng)地天永無悔;七七說好鵲橋會(huì)，牛郎真心織女陪;蜜意柔情世人追，每句第4字送給你!
10.親愛的，“掃描”到你，我的愛情就“啟動(dòng)”了，特別是七夕快到的這幾天，思念很快就“升級(jí)”了!腦子里的“帶寬”都被你占滿了!七夕快樂!
11.七夕情人節(jié)要到了，你能送我件禮物嗎?請把右手放在臉上，代替我輕撫你的臉;把左手放在心上，讓我聽見你想我的心跳。祝情人節(jié)快樂!
12.醉過才知酒濃，愛過方知情重?；剞D(zhuǎn)人世間活一回，只為與你相會(huì)。你的微笑，你的眼淚，都是我最刻骨銘心的。
13.天空云彩能飄多久?浪漫細(xì)雨能下多久?燦爛鮮花能開多久?甜蜜笑容能掛多久?就到七夕，要問我愛你有多久，短信現(xiàn)在對(duì)你說：心跳多久愛你多久!
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇四
語言是思想的載體，是感情的憑借，一切文章都要靠語言來實(shí)現(xiàn)，孔子曰：“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，這就是說文章要有文采，要有趣味、要耐讀。所以考場作文語言也要有文采，才能讓閱卷老師耳目一新，獲得高分。
一、俗語的引用。
俗語是人們在生活中流傳著的定形的話語，它具有普遍流行又簡練形象，使用它可以使我們的語言既簡潔形象又生動(dòng)活潑。如：
……。
一處小院，隔墻住著兩家。老劉是一位從事“爬格子”的，妻子、女兒一家三口。墻那邊，聽說是什么局長。老劉家種著些豆角，而墻那邊也長著些絲瓜。豆角藤順墻蔓過去，瓜秧沿墻爬過來。綠油油的豆角，長條長條的絲瓜，長得討人喜歡。局長家三天兩日，來客絡(luò)繹不絕。到晚上，局長家燈火輝煌，賓朋滿座；而老劉家，冷冷清清，“一盞燈漂白了四璧”。初作鄰居時(shí)，見面也打打招呼，道個(gè)好。后來，局長便把招呼給免了。對(duì)老劉的招呼，只是很高傲地點(diǎn)下頭，再后來，這點(diǎn)動(dòng)作也沒有，如同一個(gè)面無表情的蠟像。老劉心里感嘆著：“我曾嘗試著接近別人，無奈別人看不起我們這些小知識(shí)分子啊!”于是兩家都不去管那些爬過墻頭的豆瓜，-任它們長著。
日子照過。
……。
--(山東淄博中考滿分作文《鄰居》)。
這里的“爬格子”是指從事寫作的俗語，“一盞燈漂白了四璧”多么簡潔生動(dòng)，形象地說明了老劉家的冷清，沒有賓朋來客，也不熱鬧。讀了這些熟悉的俗語，就如同在他鄉(xiāng)遇見了老朋友，閱卷老師肯定會(huì)眼睛一亮，判給高分。再則引用這樣的俗語，也反映了作者深厚的文化底蘊(yùn)，也應(yīng)給高分。引用了俗語的文章，讀起來還使讀者感到生動(dòng)有趣，引人入勝。
二、修辭的運(yùn)用。
作文中運(yùn)用修辭手法，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和形象性，把讀者引入到一個(gè)美妙的境界。巧妙地運(yùn)用修辭手法，可以反映作者運(yùn)用語言的高超技巧，如：
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取--父母的愛，朋友的情，師長的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來千金，也許只是投來一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，也許在心靈接受到愛的訊息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)--一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
--(20武漢中考滿分作文《感恩的心》)。
這里運(yùn)用了比喻、排比、對(duì)比、對(duì)偶等多種修辭手法，讀起來使人感到生動(dòng)形象，語言優(yōu)美?！案卸饔谂笥眩荷胶脻h兩肋插刀；恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。”這組排比既全方位、多角度地展示感恩的不同形式，又使語氣自然流暢，很有氣勢。
三、專業(yè)術(shù)語的巧用。
科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在，形成了許多專業(yè)，許多人在不同的專業(yè)領(lǐng)域里工作，但人又是在豐富多彩的世界里生活，不可避免地接觸、使用跨學(xué)科知識(shí)。有時(shí)候，我們把不同專業(yè)領(lǐng)域里的術(shù)語交叉使用，可以產(chǎn)生幽默的效果。也一樣，使用一些專業(yè)性很強(qiáng)的術(shù)語，可以增強(qiáng)趣味性、可讀感。如：
……。
鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們的社會(huì)--國在：中華人民共和國“在”著，無產(chǎn)階級(jí)專政或稱人民民主專政“在”著，社會(huì)主義的政治制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)“在”著，人民當(dāng)家作主“在”著……全都完好無損。穩(wěn)定壓倒一切，和平發(fā)展是兩大主題，物質(zhì)和文明兩手都要硬，經(jīng)濟(jì)以8％左右的速度遞增著……祖國一片繁榮，形式一片大好。
……。
--(年山東淄博中考滿分作文《國在山河破》)。
讀了這些語句，我們感到很有趣，因?yàn)樗昧嗽S多的專業(yè)術(shù)語。“中華人民共和國‘在’著，無產(chǎn)階級(jí)專政或稱人民民主專政‘在’著，社會(huì)主義的政治制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)‘在’著”，“穩(wěn)定壓倒一切，和平發(fā)展是兩大主題”這些政治術(shù)語的運(yùn)用，給人一種新奇的感受。
四、詩詞語句的.化用。
古典詩文從形式上看句子簡練，節(jié)奏感強(qiáng)，有很強(qiáng)的音樂性，從內(nèi)容上看蘊(yùn)涵著深刻的意義，在作文中運(yùn)用它就像用了成語一樣，不但使作文表達(dá)的意思深刻、言簡意賅，還會(huì)為作文的語言增色不少，使作文語言高雅而有韻味。
……。
然而，月有圓缺陰晴，又怎能總是完美無缺?人有離合悲歡，又豈能奢求永久的團(tuán)圓?婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲伴水飄來，圓月清風(fēng)中的大地顯得格外清寧冷靜。“閉塘渡鶴影，冷月葬詩魂?！贝笥^園的兩位女兒啊，雖是錦衣玉食，無奈寄人籬下，父母雙亡，中秋之夜孤單的身影，更顯感傷。面對(duì)萬家團(tuán)圓，湘云、黛玉的聯(lián)詩又顯得如此凄美悲涼。
“明月幾時(shí)有?”蘇軾把酒問月。中秋良宵，弟兄分離，杳無音訊，唯有皓月孤影。
相伴，“起舞弄清影”，一夜難成眠。罷，罷，罷!無法相見又何妨?
“但愿人長久，千里共嬋娟?！惫苍趫A月之下，即使遠(yuǎn)隔千里，也算是另一種相聚吧!
一載載中秋月，記錄下歡聲笑語，記錄下離愁別緒，而無論古月今月，人心千變，月總是月，于中秋展現(xiàn)完美。
中秋賞月，月亦可讀，可思，可品。……。
中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜，不以己悲。
中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚。
中秋思月，讓我們像月一樣，釋然陰晴圓缺，笑對(duì)悲歡離合。
--（淄博中考滿分作文《中秋思月》）。
這篇文章的文化底蘊(yùn)很深厚，主要是它化用、引用了許多詩詞名句?！霸掠袌A缺陰晴，又怎能總是完美無缺?人有離合悲歡，又豈能奢求永久的團(tuán)圓?”這是蘇軾“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的化用?！叭チ魺o意，寵辱不驚”則是對(duì)《菜根談》“寵辱不驚，閑看廳前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒”的化用。文中“閉塘渡鶴影，冷月葬詩魂”的詩句是從《紅樓夢》中引來的，這一切，都符合文章的意境而使文章增色。
五、幽默語言的妙用。
作文中的幽默的語言，會(huì)給人一種新鮮感，令讀者忍俊不禁?？紙鲎魑淖岄喚砝蠋熢诶斫鈨?nèi)容的時(shí)候，感到輕松愉悅，從而獲得高分。
“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)。就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
--(20上海中考滿分作文《我們的名字叫坐在最后一排的人》)。
這是一篇散發(fā)著靈氣、詼諧、幽默的考場佳作，選材巧妙，語言有文采。如：“‘最后一排’是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之”，本來“邊疆、地廣人稀、氣候惡劣”等詞語是用來寫自然、氣候的；“避而遠(yuǎn)之、心向往之”是文言語句，這樣反常使用增加了幽默感。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇五
生活中的事就如同星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)，有的讓你驚喜，有的讓你難過，有的讓你高興，還有的讓你憤怒，甚至有的會(huì)讓你悲傷……，但是，有些事會(huì)讓你終生難忘。但是有一件事令我無法忘懷。
記得那是去年的三伏天里的一個(gè)下午，地上像著了火一樣，一丁點(diǎn)風(fēng)都沒有，樹上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹和小花小草現(xiàn)在也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽烤焦了。在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調(diào)，玩著電腦，吃著零食之時(shí)，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學(xué)來找我玩了。我不好拒絕，只好依依不舍的離開了空調(diào)房，答應(yīng)了他們。
我們來到了足球場，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩終于以3比2的成績勝利了。這時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然，我們聽到了一陣陣吆喝聲：“賣水了，誰要買水?。骸蔽覀兟犃讼渤鐾狻?yàn)楦浇鼪]有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了——因?yàn)槲彝鼛уX了。我說：“唉，居然在這種時(shí)候忘帶錢了?！彼麄兒臀乙粯右餐鼛уX了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因?yàn)槲覀冋l也沒有帶錢，所以只好回家了，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我無意在垃圾旁發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣，可我和小伙伴們走進(jìn)一看，竟然真是一張五元紙幣，但是這張已經(jīng)掉了幾個(gè)角，有的地方還潮了。可是那個(gè)時(shí)候我們想都沒想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買水的大姐姐那去。王精靈把事先折好的錢給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來5瓶水。”“好的?！贝蠼憬氵呎f邊把水給了我們。我們迅速地跑開了。喝著水，我心里一點(diǎn)也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說：“這水好甜?！边@時(shí)，我想看一下幾點(diǎn)了，可發(fā)現(xiàn)我的表不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可是姐姐送給我的生日禮物啊!這時(shí)，那位大姐姐走過來，手里拿著我的手表，說：“這是你的嗎?”“是的?！蔽覒M愧而高興地說。大姐姐把手表給了我，說：“下次戴好了，不要再掉了?！蔽覍?duì)大姐姐說：“其實(shí)——其實(shí)——那錢——是——是……。”“你不要說了，我全知道，知錯(cuò)能改就是好孩子?！贝蠼憬阏f。
那一刻，我感動(dòng)了……。
人生中，有快樂的事，有傷心的事，也有激動(dòng)的事……從這件事中，讓我明白了父愛的偉大?！鞍职?，我想要一塊糖。”一個(gè)六歲的小女孩凱蒂，對(duì)她沿街乞討的爸爸伸出了小手。對(duì)于這個(gè)缺少母親殘缺不全的家庭來說，實(shí)在是飽受了生活的打擊。
爸爸滿臉愁容地對(duì)她說：“只剩下8元錢了，買了糖，我們的晚飯?jiān)趺崔k呢?”凱蒂拉著爸爸那粗糙的手，撒嬌似的說：“別的小朋友都有糖和圣誕禮物，我不要圣誕禮物，就只要糖也不行嗎?”說著，凍紅的小臉上便呈現(xiàn)出失望的神情。爸爸看了看女兒那張稚嫩的小臉，又想了想，勉強(qiáng)擠出了一絲笑容，對(duì)凱蒂說：“走，我們?nèi)ベI糖吃，你想要什么糖呢?我們買拐杖糖怎么樣……”
到了超市，爸爸和凱蒂因?yàn)橐路K亂被人驅(qū)趕出來，爸爸苦苦哀求，但卻無濟(jì)于事。女兒拿著8元錢，懇求門衛(wèi)讓她進(jìn)去，終于說服了他們。一進(jìn)超市，里面的東西琳瑯滿目，使人目不暇接。凱蒂出于孩子的本性，眼睛放光的左看看、東瞧瞧。走到了賣糖的地方，居然拿不準(zhǔn)要哪個(gè)了。她買了一個(gè)星星形狀的精美糖果，小心翼翼地走到商店門口。要知道這塊糖有6元錢，只剩下兩元錢買晚餐了。
凱蒂興沖沖地走出門，連有車來了也沒注意?！爸ǜ聗”車子險(xiǎn)些撞上凱蒂，凱蒂的爸爸跑過來，一把凱迪抱起來，給車主賠禮道歉。沒想到車主的態(tài)度非常好，不管自己的車，一下車就直問：“沒事吧?以后要注意了，不要緊吧?”6歲的凱蒂對(duì)剛才事故的驚嚇加上對(duì)陌生人的生疏，一下子失聲痛哭起來：“爸爸……爸……不是我……不要懲罰我……我……我?！卑职峙牧伺乃谋?，輕輕的對(duì)她說：“不怪你，不怪你，都怪我沒有看好你?！背槠暵×?，傳來酣睡的聲音。
凱蒂睡著了，那位富裕的車主滿眼淚花，親切地對(duì)那位蒼老爸爸說：“來我家吧，我不是可憐你們，我只是被你們的親情感動(dòng)了，有這樣一個(gè)孩子多好呀!你來我的公司掙錢，孩子交給我的妻子看養(yǎng)就可以?！卑职謩傄妻o時(shí)，車主一下子拉住了他的手，輕聲說：“不像你的孩子長大像你一樣吧?那就給她一個(gè)良好的環(huán)境吧!我家里還有一個(gè)男孩，也6歲了，可以當(dāng)伙伴，一起玩?！本瓦@樣，他們這對(duì)父女住到了富人家，過上了幸福、安康的生活。
凱蒂是幸福的，因?yàn)樗幸粋€(gè)好爸爸。爸爸是幸福的，因?yàn)榕畠涸谏痰昀镔I的糖是買給他的，他有一個(gè)孝順的好女兒。這件事讓我領(lǐng)悟到了：父母，是上天賜給我們的禮物。同時(shí)，我們也是上天賜予父母的禮物。所以，從現(xiàn)在開始，要珍惜你身邊的人，珍惜身邊那些愛你的人，珍惜那些幫助你的人，記住那些親情，去感謝他們吧!你一輩子也不能忘記。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇六
今天，我十分氣憤的來到芭學(xué)園上課，因?yàn)槲业陌职钟纸o我加了不少的附加作業(yè)，讓我在一天之內(nèi)完成，這些作業(yè)我全做完起碼也要三個(gè)小時(shí)呢!我恨透了爸爸，我最討厭完成這些附加作業(yè)，因此我十分氣憤?？蛇@節(jié)作文課卻改變了我的想法，讓我深受感動(dòng)，也讓我改變了之前的看法。
課堂上老師分享了自己小時(shí)候的故事，我十分贊同這句話：打是情、罵是愛。有一次爸爸拿棍子打我，把我的屁股上打了幾道大口子，我聽到了兩種聲音：一種是爸爸打我棍子發(fā)出的“啾啾”聲，似乎在說，我狠狠的揍你，看你聽不聽話;另一種聲音是爸爸猛力抽我時(shí)發(fā)出的氣喘吁吁的呼吸聲，似乎他的心里在流著血，還在流淚，一聲聲的呻吟，十分痛苦，他用自己狠狠揮棍子的力氣還抗拒眼淚，其實(shí)，我被打疼的不僅是自己的屁股，還有我的父親。
從小到大，我從一個(gè)小小的嬰兒到現(xiàn)在長成一個(gè)小伙子，我整整吃了他十年的飯菜，我記得他一口一口喂我吃飯時(shí)關(guān)愛;我想起他教我一步一步走路時(shí)的耐心，我漸漸在長大，身邊的事物也在慢慢發(fā)生改變，可是只有父母愛我們的心不變，父母的斥責(zé)有時(shí)是令人討厭、令人心煩，可換一個(gè)角度看，又何嘗又不是為我們好呢!時(shí)光飛逝，我們長大了，越來越強(qiáng)，他卻在變?nèi)酢⒆冃?，現(xiàn)在作小孩的你很多事要父母幫你，可是，總有一天，他們也需要依靠在你的肩膀上。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母為我們付出的一切。
還記得，大雨時(shí)，是爸爸雪中送炭的送來雨傘，記憶最深刻的那一次是一個(gè)冬天，下大雨，爸爸來接我時(shí)卻忘了帶傘，我爸爸把衣服脫下來披在我的身上，自己只穿著一件單薄的衣服，還冒著雨呢!而披著爸爸的棉服的我，突然手心里溫暖了許多。
這就是父愛，父愛無私，以后我也要像我的爸爸愛我一樣去愛他，照顧他!
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇七
感動(dòng)，是一種無形的東西，但是卻要用自己的心靈去體會(huì)。
那是一個(gè)無比寒冷的冬天，一天早上，我醒來一看，大地一片銀裝素裹。這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說今天放假，我一蹦三尺高，歡呼聲沖破了屋頂。
早飯過后，我興高采烈地飛奔到樓下的花園里去打雪仗，聽到“刷刷”的聲音，我尋聲一看，原來是一直為我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的大媽。
在白茫茫的雪地里，她為了不讓打雪仗的孩子滑倒，大早起來掃雪。瞧!那么厚的雪，已經(jīng)只剩一丁點(diǎn)兒了，這都是她的功勞啊!她的手通紅，鼻尖也通紅通紅，嘴唇發(fā)紫，整個(gè)人顫抖著，可她還是堅(jiān)持掃雪，不放棄，不拋棄。
那位大媽已經(jīng)五十多歲了，在小區(qū)里做打掃衛(wèi)生工作也已經(jīng)六年多了，她兩鬢斑白，背也有點(diǎn)駝了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她一個(gè)人孤單地在樓道里打掃時(shí)，像一張弓，我的眼淚不由自主地流了下來。
大媽的辛苦勞動(dòng)感動(dòng)了許多人，他們盡量不把拉圾掉在樓道里，好讓她輕松一點(diǎn)。
雖然只是掃地，但她有著負(fù)責(zé)的心，真令人感動(dòng)啊!
感動(dòng)不是要我們用淚水去聆聽的，也不是要我們一夜不眠來記住的，而是要我們用真心去貼近那些動(dòng)人心魄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇八
在父母眼中，她是一位勤勞的女兒;在老師眼里，她是一名平凡的學(xué)生;在同學(xué)的眼中，她是一位平凡得不能再平凡的女孩?？伤?，在我心中卻是無比偉大，高尚。
她就是我的一位朋友——竇艷艷。
她每個(gè)星期都生活得那么有規(guī)律，與其說是有規(guī)律，不如說是枯燥，乏味。每個(gè)星期一至星期五，她都在學(xué)校上課，星期五下午回家，立刻寫作業(yè)。星期六，去板廠干活，星期日，在家里照顧弟弟、妹妹。
她為人善良，熱心，善于樂于助人。
記得有一次夏天，我們一起去村里的大河去捉蚌。我們比賽誰捉的多，于是我們都急忙地開始拾撿。沒一會(huì)兒，她就拾了不少，可我呢，手里僅有兩個(gè)小蚌，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蚌，是所有蚌中最大的一個(gè)，我迫不及待地向那個(gè)蚌跑去。沒想到剛跨出第一步，我就感覺腳踩到了什么軟的東西，隨即，我的小腿就都陷進(jìn)去了。
我急忙想要將腳拔出來，可卻一點(diǎn)兒作用也沒有，反倒越陷越深，我被嚇得哭了起來，竇艷艷聽到我的哭聲立馬趕過來，看見我的處境一時(shí)也慌亂起來，我看見她來了，就對(duì)她說：“快救我，快救我!”腳還在努力的掙扎，可我越掙扎陷的越深。這時(shí)我的整個(gè)腿都進(jìn)去了。她看見我這樣，急忙對(duì)我來說：“你別動(dòng)，否則會(huì)越陷越深，我來想辦法?！蔽衣犃怂脑?，便鎮(zhèn)定了下來，不再掙扎，只是催她快點(diǎn)，快點(diǎn)。
她快步跑到岸邊，找到了一根長的木棍，拿過來把木棍的一端遞給我，只一端她拿著，她讓我拉緊不要放手，我便死死的拉住木棍，她在一端用力的拉著。這時(shí)，我也使勁往前用力，可我們的體重差不多，她也拉不太動(dòng)我費(fèi)了半天勁只把我拉出了一點(diǎn)，我急忙地哇哇大哭起來。她安慰地對(duì)我說：“別哭，我一定能把你拉出來，她不知摔了多少次，衣服已經(jīng)全部濕透，經(jīng)過她千辛萬苦的努力，最后終于把我拉上來了。
她拉我上來之后就累的躺在了岸上，嘴里不停地喘著粗氣，我也在一旁洗我沾滿泥土的腿，心里還一陣陣的驚嚇。我哭著走過去，她坐起來邊給我擦眼淚邊對(duì)我說：“沒事了，別害怕了?！蔽疫B忙說聲謝謝，她卻說，都是朋友，應(yīng)該的。我拉起她的手，頓時(shí)我驚呆了，她的手通紅，有的地方還有被木棍劃地長長的口子，我關(guān)切的問她疼嗎?她卻說不疼，當(dāng)時(shí)的我淚水又一次流下，心里只有說不出的感動(dòng)。那時(shí)，我真想喊她一聲姐姐，可我沒說出口。
她就是這樣的一個(gè)人，喜歡幫助別人卻不要一點(diǎn)回報(bào)。我想對(duì)她說一句：謝謝你，你是我最好的朋友。做為你的朋友，我感到萬分的榮幸，真的。
指導(dǎo)教師王西軍。
本文作者：竇美星(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇九
1.我特意收集了七夕的第一縷陽光，把它裝進(jìn)手機(jī)，編成短信發(fā)送給你。希望收到這條“新鮮”短信的你能感受到我暖暖的祝福：一定一定要幸福哦!
2.你的愛就像飄著的云，總是變幻莫測，時(shí)而絢麗多姿，時(shí)而又烏云密布。但愿我能成為那追隨云的風(fēng)，能夠在浪漫的七夕周里，讓你晴空萬里!
3.一別之后，兩地相思，只說是三四天，有誰知幾月?七夕相聚太遙遠(yuǎn)，八月半月圓人盼圓，九重登高把你念，十里長街望穿秋水想你了!
4.喜歡看著你如春花般燦爛的笑容，喜歡看著你恬雅嫻靜的身影。節(jié)日過得好嗎?可有想起我!
5.戀你是我心里的秘密，愛你是我幸福的甜蜜，疼你是我活著的意義。我可以沒有自己，但絕不能沒有你!水晶之戀，愛你一生不變!七夕快樂!
6.愛是穿腸毒藥，痛苦卻幸福;愛是心靈體會(huì)，心碎卻甜蜜;愛是生活體驗(yàn)，艱辛卻美麗;愛是癡狂迷戀，無奈卻期盼。愛就是你，讓我難以割舍。七夕快樂!
7.網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)，網(wǎng)絡(luò)讓我們相戀。希望在這七夕之夜，我們能夠親密相見!
8.但愿你我別像可憐的牛郎與織女這般，一年才得以想見一次，我不要!
9.走上鵲橋的牛郎如今不愿再對(duì)織女說“我愛你”了，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)再也詮釋不了他心中那份狂熱的愛!
10.在這深情的季節(jié)里，我好想送你一束盛開的玫瑰和數(shù)不盡的祝福!但愿這玫瑰的清香能淡淡地散發(fā)出對(duì)你的柔柔關(guān)懷和思念的氣息，七夕情人節(jié)快樂!
11.七夕!牛郎織女相會(huì)的日子，我是多么盼望奇跡出現(xiàn)呀!情人節(jié)快樂。
12.今天日子特別，相信你收到短信多多，我的短信也在其中，但我的短信與眾不同，因?yàn)?它匯聚思念和愛戀，帶著最單純的希望，只愿你幸福。七夕快樂!
13.愛是牛郎織女癡情的等待，銀河兩畔遙遙相望不離不棄;愛是你我真情的相守，彼此關(guān)懷執(zhí)子之手與子偕老!七夕到來之前，想對(duì)你浪漫的說三個(gè)字：我愛你!
14.銀河有座橋，連接起千千萬萬年的傳奇，那是牛郎走向織女的橋;心中有座橋，連續(xù)起生生世世的傳奇，那是通向你心房的橋。七夕節(jié)，愛你的心如滿月。
15.快走吧，一起到葡萄架下去聽聽牛郎織女的悄悄話。
16.閃爍的是繁星，浩瀚的是銀河，飛渡的是鵲橋，浪漫的是傳說。相約的是佳期七夕，傳遞的是深情厚意，希望的是兩情不渝，長久的是你我相依。
17.七夕是千古神話，七夕是浪漫甜蜜;七夕是愛情見證，七夕是情人向往;愿你與你喜歡的人風(fēng)雨無阻，有情人終成眷屬!祝你七夕快樂!
18.平淡的生活需要添加浪漫，孤獨(dú)的心需要愛的陪伴，牛郎織女相會(huì)于銀河兩岸，知心愛人幸福相伴。短信祝福你：七夕快樂!愛情甜蜜!
19.七夕的星空，無限的感動(dòng)，美麗的神話，傳承不變的愛情。亙古不變的星空，許下堅(jiān)貞的誓言：親愛的，我要愛你天長地久，銀河為證。
20.水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風(fēng)見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對(duì)唱，愿我們的未來燦爛。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十
父愛是心，呵護(hù)生命的火;父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈，照亮前行的道路;父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
人們說，大愛無言，如同那沉默的父愛，我卻不以為然。我曾經(jīng)不知父親筆直的脊梁為何彎曲，不知父親俊朗的面容為何憔悴，不知父親濃密的黑發(fā)為何斑白，不知父親大半輩子多辛苦究竟是為了誰……直到那個(gè)秋后，我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣騎車出門，簡單地向父親道別：“爸，我走了?！备赣H正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余的語言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說里的深情款款，在我們身上絲毫不見。
車輪碾過小巷的石子路，巷口那株銀杏不知何時(shí)已經(jīng)滿樹金黃，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來臨。我仰頭望了望那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身、一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
拐角處有一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著我，悠長的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，正是我十三年來最熟悉的——父親，我的父親。
那是一個(gè)怎樣的午后啊!傻傻的我驟然停在一樹金黃之下，回望的臉上寫著滿滿的不可思議。隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，其愛灼灼。
我在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣默默的注視我的背影了吧，而我卻是第一次于偶然之中驚覺。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒。就像一朵濃郁的花始終在我身邊開放，我卻才是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。我不再多想，快步走上前去，緊緊地抓住了父親的手，我知道：我抓住的，是這一生的幸福。
此情深深幾許，無言的大愛便是如斯吧。父親那沉默的愛正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。
這瞬間的感動(dòng)，在那一刻的燦爛成了永恒的美麗。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十一
歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲?，只怕是不懂得感?dòng)，不懂得愛。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來感動(dòng)。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時(shí)的感動(dòng)。
那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對(duì)她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學(xué)生，你必須尊敬我!所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對(duì)著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。
那天主題班會(huì)，應(yīng)所有同學(xué)的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動(dòng)。在路上我們開始了談話。
我說：“我們班氣氛有些凝重，因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭?！?/p>
她似乎有些緊張：“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”
我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學(xué)們都想見您?！?/p>
然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對(duì)她說，但又不知從何說起。
我們走進(jìn)了教室，我看到了前所未有的整齊：同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開始了講話。
這次班會(huì)的主題是“自強(qiáng)”，因?yàn)槲覀儾桓市谋粍e人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講，老師的.到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十二
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段人生卻有無數(shù)段美麗的瞬間組成。
這一個(gè)美麗的瞬間只有12秒91。
第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，男子110米跨欄的比賽開始前的瞬間，仿佛時(shí)間都已經(jīng)停止。槍聲一響，起身，擺臂，跨腳，一個(gè)美麗的助跑動(dòng)作出現(xiàn)了，中國運(yùn)動(dòng)員劉翔起跑了。在跨第一個(gè)欄之前劉翔就領(lǐng)先了第二名加西亞1個(gè)身位。劉翔越跑越快，與其它隊(duì)員之前的差距也越來越大。最終，劉翔以領(lǐng)先第二名3、4米的優(yōu)勢第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，而時(shí)間就是破記錄的12秒91。
12秒91，這似乎是個(gè)很平常的數(shù)字。1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91?1天中有多少個(gè)12秒91?而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，一瞬間，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感受了中國正以奧運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在壯大!12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無數(shù)的中國的人期待了幾十年、上百年。它是一個(gè)神話，因?yàn)楫a(chǎn)生在那片充滿神話的土地上，它是一個(gè)歷史，因?yàn)橛涊d了中國精神的輝煌。
第二個(gè)美麗的瞬間只有41秒。
在美麗的杭城，也有那么一位創(chuàng)造輝煌的人——吳斌，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)，他用生命成為了中國的最美司機(jī)。
5月29日中午，他駕駛浙a19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。杭州長運(yùn)提供的車載視頻還原了驚心動(dòng)魄的最后一分鐘。
11點(diǎn)39分52秒，吳斌解開安全帶;。
11點(diǎn)39分55秒，停車，左手拉手剎;。
11點(diǎn)40分05秒，想努力站起來，告訴乘客注意安全。
41秒，如此短暫，但已經(jīng)足夠了。在那一瞬間吳斌，短發(fā)，穿著天藍(lán)色的短袖制服，戴著一副黑色鏡片太陽鏡的吳斌，已成了那最美麗的人;在那一瞬間，他告訴了人們生命的意義。
同學(xué)們，當(dāng)我們在窗邊埋頭苦讀時(shí)，有沒有想過窗外精彩的世界在與你感應(yīng)。當(dāng)我們低著頭學(xué)習(xí)時(shí)，請記得抬頭看看這美麗的世界。美麗的世界上有許許多多美麗的人，在訴說著那美麗的瞬間。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十三
語言是思想的載體，是感情的憑借，一切文章都要靠語言來實(shí)現(xiàn)，那么作文語言如何出彩呢？一起來學(xué)習(xí)下吧：
一.錘煉動(dòng)詞、形容詞。
要使作文語言新穎脫俗，鮮明生動(dòng)，必須注重錘煉字詞，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞和形容詞的錘煉。如：“低垂的天幕壓著我的胸口，灰暗和沮喪撕裂著我的心?！薄拔覀儌ゴ蠼M多的形象第一次在我心靈的膠片上感光?！鼻熬渲小八毫选币辉~畢現(xiàn)了苦悶無邊，失落傷痛，仿佛心葉被一點(diǎn)點(diǎn)地撕裂開，流淌著殷紅的血的情景。句子那靈動(dòng)的文筆，神奇的表達(dá)效果，均仰仗于動(dòng)詞的靈巧運(yùn)用，使人倍感新穎別致。形容詞妙用也別具情態(tài)。如：“爺爺站成一輪彎彎的月亮，目送著孫子遠(yuǎn)去?！本渲袆?dòng)詞和形容詞的精心錘煉，使“爺爺”的形象如一尊雕塑凸現(xiàn)于眼前。
二.巧用修辭手法。
巧妙運(yùn)用修辭手法，可化抽象為具體，化腐朽為神奇，變枯燥為生機(jī)。如比喻的巧妙運(yùn)用：“如血的殘陽像一位戴著紅斗笠的俠客?！薄巴硐硷h落在天邊，宛如一匹紅絲綢，召喚著從遠(yuǎn)古走來的吹簫人?！边@是描寫“飛天”壁畫而運(yùn)用的絕妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，整宿整宿地不睡覺，可謂走火入魔。‘入魔’過了火，母親免不了大發(fā)雷霆，喝令‘查封’電腦。”句中引用武術(shù)術(shù)語和現(xiàn)代新語詞，使得文句既活潑俏皮，又富于自我解嘲的情味。還有引用名人名言也能使文句生動(dòng)新奇：“感受成長的煩惱，你或許會(huì)崇拜尼采，只因他說過‘沒有痛苦，只有卑微的幸?！??！?/p>
三.獨(dú)創(chuàng)妙語佳句。
這是根據(jù)文章表達(dá)需要，獨(dú)辟蹊徑創(chuàng)新語句的一種方法。比如：“一支鋼筆用得像博物館的‘三八大蓋槍’，可還不能光榮‘下崗’。”“‘高三’兩字很沉，我覺得分量超過了‘高山’?！薄罢f實(shí)在的，班主任可真是黑，相信漂白幾次后也不會(huì)輸給包公的。班主任的海拔不高，頭頂?shù)降孛婢嚯x為1.6452926m。”上述一系列創(chuàng)新出來的佳此妙句，讀后給人以極美的藝術(shù)享受。
四.力求含蓄風(fēng)趣。
含蓄的語言耐人尋味，含英咀嚼，如嚼橄欖。語言風(fēng)趣，能使文章活潑，不覺呆板。比如：“每日，總是‘夕陽紅’們迎來一輪紅朝日，小公園里早一片‘刀光劍影’了?！逼渲?，不說老年人而說“夕陽紅”，不明說耍刀舞劍晨練之情景，卻用“刀光劍影”來描摹，既含蓄又新穎，且不乏韻味。又如：“為什么牛兒滿天飛，因?yàn)槲野嗟哪猩诘厣洗??！边@善意、風(fēng)趣的語言寫絕了男生的“超級(jí)特長”——吹牛，也表現(xiàn)出集體生活的情趣。
五.注重新奇組合。
組裝是一種創(chuàng)新過程，其方式有多種：
1、張冠李戴。如：“他一而再，再而三地‘犯規(guī)’，最后榮幸地受到校長的‘親切接見’。這將本不應(yīng)該用于批評(píng)學(xué)生的詞語“犯規(guī)”、“親切接見”用在句中，既詼諧又風(fēng)趣。
2、褒詞貶用。如：“今日美國已是螃蟹十足了。今日到中東上思想政治課，明日到東亞開人權(quán)學(xué)習(xí)班，剛在南斯拉夫踢完了熱身賽，又跑到印度半島當(dāng)裁判。”在這段話里，美國十足的霸氣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的國際警察的可惡形象，通過褒詞貶用的的方式充分地表現(xiàn)了出來。
3、巧借熟語。如：“美國之所以多年來與臺(tái)灣保持著曖昧關(guān)系，全然是為了自己的'被窩溫暖。換句話說，如果臺(tái)灣這只熱水袋不能保障美國伸在亞太地區(qū)的腳趾暖和，甚至還倒灌冷風(fēng)，他立馬就會(huì)把臺(tái)灣蹬出被窩去?！薄氨桓C”“熱水袋”“灌冷風(fēng)”等日常生活用語，用在分析美國與臺(tái)灣的關(guān)系上，使人頓覺耳目一新。
4、錯(cuò)位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成線，組成網(wǎng)，網(wǎng)住了班主任的腳步?！薄坝H切而溫暖的歌詞像家鄉(xiāng)的柑橘綴滿枝頭和我的雙肩?！本渲械摹把凵瘛笨梢浴澳删€，組成網(wǎng)”，還能“網(wǎng)住班主任的腳步”，“歌詞”“綴滿枝頭和我的雙肩”，這些臨時(shí)的錯(cuò)位搭配，使句子情韻深醇，清新至極。
5、舊詞新用。如：“小學(xué)時(shí)，桌上的‘三八線’總是一厘米、一毫米量得絲毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘領(lǐng)土’，爆發(fā)‘自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’……‘天下大勢，分久必合，合久必分’，到了初中，同桌就有了兩種關(guān)系：一種是民族融合式，另一種是和平演變式?！鄙鲜隼渲械呐f詞，被作者賦予了全新的意蘊(yùn)，綻露出了新的格調(diào)，新的風(fēng)韻。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十四
當(dāng)教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘?？匆姶藞鼍暗耐瑢W(xué)無一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭取用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
問您問題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關(guān)切的問道?！岸?。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十五
考場作文的語言是文章的肌膚，是閱卷者首先感知的對(duì)象。我們在寫作時(shí)要想辦法創(chuàng)新考場作文的語言，使之充滿魅力和亮色。這里著重說說考場作文語言創(chuàng)新中的修辭美。
一是比喻美。
比喻是漢語運(yùn)用最廣泛、最普遍的一種修辭方法，也是一種形象化的表達(dá)方法，更是文學(xué)創(chuàng)作的重要手段。廣義的比喻即打比方，它是借兩個(gè)事物的相似點(diǎn)進(jìn)行類比。考場作文中要想使對(duì)象表現(xiàn)得更形象真切，更好地表達(dá)出對(duì)事物的愛憎和褒貶，更好地描繪出事物的內(nèi)在特點(diǎn)，就必須靠形象化的比喻手法。文章中如果用了好的`比喻，分?jǐn)?shù)一定也會(huì)高出一個(gè)等級(jí)。如高考作文《嘗試》，一位考生是這樣開篇的：“嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)直上云霄的那只最勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對(duì)于弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻。十八個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨?；仡櫷拢覠o悔無憾；展望未來，我信心百倍。我勇敢地面對(duì)生活，因?yàn)樯罱虝?huì)了我勇于嘗試?！弊髡唛_始連用四個(gè)比喻，化抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯，它一出現(xiàn)，就使人精神為之一振。
二是設(shè)問美。
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感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十六
父愛是偉大的，在黑暗中給我?guī)砉饷?；父愛是無私的，在寒冷中給我絲陽光般的溫暖；父愛是不求回報(bào)的，在饑餓是給我?guī)頊仫?，在遇到挫折是給我鼓勵(lì)。
我，是一個(gè)，衣來伸手，飯來張口的大少爺，從來不會(huì)體貼人，也不知道父母的辛苦，但是愛讓我真正懂得了父母的一片苦心！
爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲慈祥而能干的人，是家里的頂梁柱，365天，天天起早貪黑的為我拼命掙錢，就是為了讓我過上好日子，豐衣足食，爸爸你知道嗎？想起以前惹你生氣，不聽你的話不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我很后悔，那時(shí)的我無知，不懂事，但是現(xiàn)在我長大了，我相信一切都會(huì)變好的！我知道爸爸所做的一切都是為了我好，處處為我著想，可我卻……哎！！如果有賣后悔藥的我真想買來吃點(diǎn)，這樣才可以彌補(bǔ)我以前的錯(cuò)過！
爸爸，我是幼苗，您是園丁，在你的精心呵護(hù)下我茁壯成長，爸爸，您是參天大樹，是您為我遮風(fēng)擋雨爸爸我是沙漠里的一顆小樹，您滋潤了我的心田，爸爸我是一顆不會(huì)閃光的金子，在您的照耀下我放出了耀眼的光芒，爸爸您是綠葉我是鮮花在您的襯托下我變得十分美麗，爸爸我是小鳥，您是天空，在您的天地下我自由的翱翔，啊！我很幸福，因?yàn)槲矣袀€(gè)好爸爸！
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十七
幸福本是沒有味道的，正因?yàn)橛辛藧?，這幸福成了世界上最美妙的滋味，這愛的滋味讓我感動(dòng)。
——題記。
美麗的三亞，是人間天堂。到處都是椰子樹，樹上掛滿了大大小小的椰子，空氣中彌漫著濕潤的海洋氣息，遠(yuǎn)處傳來海浪拍打岸邊的沙灘、巖石的聲音，陽光，大海，沙灘，椰樹，千奇百怪的花草樹木組成一幅美麗的。
風(fēng)景畫。
還沒有來得及欣賞，溫暖宜人的天氣變得寒冷，我發(fā)起了高燒，躺在如春的賓館，頭滾燙的像只火爐，頭腦不清醒，整個(gè)身體像打了石膏一樣動(dòng)彈不得。爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，輪流摸著我的額頭。兩雙大手輪流放在我的額頭上，反復(fù)撫摸，原本度假輕松愉快的氛圍被涂上了憂郁的顏色。
“別怕兒子，有爸爸在!”充滿慈愛的聲音把我小小的心融化了。讓我感受到溫暖和滿滿的父愛，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到處找地方給我買藥，蒙蒙細(xì)雨從天而降，冷嗖嗖的風(fēng)吹亂了爸爸的頭發(fā)，淅淅瀝瀝的雨打濕了爸爸的衣服，終于買回了藥，爸爸把藥喂進(jìn)我的嘴里。小小的藥丸沒有了平時(shí)的苦味兒，像一顆香甜濃郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。
媽媽抱著毛毯輕輕走到我的身邊。“天涼，蓋好被子別著涼了?！标P(guān)切的話語映入耳畔。說著用毛巾浸上熱水，輕輕擦試我的身體，一刻不停的照顧著我。到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我熱得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴極了，媽媽守在我的床邊，端來了水并扶我起來，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片寧靜，媽媽的眼睛里布滿了血絲，像一只小白兔一樣。我凝視著媽媽溫柔的臉，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。
成長路上，父母的愛，是一杯濃濃的香茶，散發(fā)著溫馨;父母的愛是春天那一絲絲清涼的風(fēng)，吹去我們的煩惱。父母的愛讓我品嘗到了幸福的滋味，那是一種香香、暖暖的味道，這種味道，我放在心里享用著，幸福著，感動(dòng)著。擁有了感動(dòng)，我的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
關(guān)于父母，我一直感動(dòng)著。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十八
讓我感動(dòng)的一個(gè)人在過去的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我非常感動(dòng)。
那天，我騎自行車回家，突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心里有種不祥的預(yù)感。果然，車子不動(dòng)了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——脫鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。
經(jīng)過一家修理店的時(shí)候，眼尖的店主看見了我，他走出來對(duì)我說：“小姑娘，你怎么推著車走啊？你的車怎么了？”我說：“我的自行車脫鏈了。”我在說話的同時(shí)，打量著他，他大約三十來歲，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實(shí)的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機(jī)油。
這是，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對(duì)他說：“叔叔，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推著自行車跑回家的時(shí)候，背后傳來了他的聲音：“小姑娘，我?guī)湍阈扌拮孕熊嚢?！”我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。
時(shí)間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因?yàn)樗钗曳浅８袆?dòng)！
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇十九
中招語文，作文是重頭戲，能否奪得高分是語文考試成敗的關(guān)鍵。在考場中，如何寫好考場作文，應(yīng)從以下幾個(gè)方面注意：
一、保證時(shí)間，從容寫作：
考試是一項(xiàng)費(fèi)力費(fèi)腦的勞動(dòng)，神經(jīng)高度緊張，大腦高度思維，不知不覺，時(shí)間就過去了。因此在做基礎(chǔ)題和閱讀題時(shí)要盡可能地快，要給寫作文留出足夠的時(shí)間--至少要保證有50分鐘的寫作文時(shí)間，這樣才能冷靜思考，從容寫作。切忌在做基礎(chǔ)和閱讀題時(shí)在一題一問上死扣不放而致使作文倉促（倉促迎戰(zhàn)敗局已定）。
二、選題定題，快速果斷：
中招作文往往是二題選一：一題是話題作文，一題是半命題補(bǔ)充式作文。在做題時(shí)，要看清、看完文題，從文題的材料提示語中，從所給的備選項(xiàng)中找出自己親身經(jīng)歷的、自己熟悉的、最有感觸的、印象最深的、有話可說的選項(xiàng)?？斓稊貋y麻，確定所寫作文題，一旦定案，別無抉擇，切忌舉棋不定思前顧后，反反復(fù)復(fù)，在猶豫中把時(shí)間耽擱過去。
二、擬題構(gòu)思，化大為小，整體布局，寫出提綱：
確定寫題后，再研讀話題提示語，進(jìn)行擬提構(gòu)思。]。
擬出一個(gè)靚麗的題目：能給自己的作文擬出一個(gè)好的標(biāo)題,可以給自己作文增色添彩,讓閱卷者耳目一新,從而迎锝高分.俗話說“題好一半文”，一個(gè)好的.標(biāo)題像一個(gè)人的眼睛，好的標(biāo)題能使文章文采倍增，令人過目不忘，讓閱卷者耳目一新。擬題的方法有（1）引用化用詩句、歌名、歌詞、格言、俗語（2）運(yùn)用比喻、擬人、反復(fù)、夸張等修辭手法（3）富于想象設(shè)置懸念（4）逆向思維反其道而行（5）借用各種數(shù)學(xué)符號(hào)（6）幽默滑稽俏皮（7）富于抒情等很多種。無論怎樣擬題，要切合話題，可在話題前加修飾語，可在話題后加修飾語，可前后同加，也可不出現(xiàn)話題字眼，切記不可直接把話題做題目。
構(gòu)思謀篇，寫作的關(guān)鍵。話題作文的話題寬泛，大而廣，提示選項(xiàng)多。在選項(xiàng)時(shí)，要選自己最熟悉的、有話可說的、腦海中有儲(chǔ)備材料的選項(xiàng)。構(gòu)思中，要化大為小，化寬為窄，化面為點(diǎn)，這樣寫起來容易入手著筆。功底不夠扎實(shí)的同學(xué)要在“仿”下工夫，根據(jù)話題材料，回顧自己有沒有寫過類似的話題作文，有沒有讀過類似的優(yōu)秀作文，思考舊為今用、它題借用、他為我用、優(yōu)為我用寫，但要有一定的改變，要符合自己的生活真實(shí)。要求同學(xué)們可多讀一些不同話題、不同類型的優(yōu)秀作文選。水平好的同學(xué)要在“新”“真”字上下功夫?！靶隆?，要深挖提示語的內(nèi)涵，想別人難想之處；寫別人不寫之事；悟別人難悟之趣；說別人難說之理；散發(fā)思維捕捉寫作靈感；逆向思維，與眾不同等。“真”既真實(shí)真摯，要寫自己親身經(jīng)歷的事，身邊的人和事，景和物，寫自己內(nèi)心的感悟真情，感情真摯，發(fā)自內(nèi)心。構(gòu)思方法有：設(shè)置懸念、鋪墊渲染、對(duì)比襯托、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、比擬象征、一波三折、以小見大、逆向思維反彈琵琶等。整體布局，寫出提綱：考場短短幾十分鐘，不可能擬出草稿再謄寫，但也不能草草著筆，貿(mào)然下筆。在構(gòu)思中，要謀篇布局，寫出提綱，以提綱為思路，一氣呵成。切忌擠牙膏式思維，想一段寫一段或天馬行空，信步游韁。
總之，話題作文要求寬泛，文體不限，可敘事抒情、可發(fā)表議論、可說明事物事理、可編寫故事寓言；內(nèi)容不限，可天南地北，談古論今，可感悟人生、社會(huì)、自然等；文題自擬，更加隨便。利于發(fā)揮學(xué)生寫作特長，激發(fā)寫作靈感，但寫話題作文容易出現(xiàn)扣題不緊或偏離話題的情況。因此寫話題作文時(shí)，無論你寫什么，有一條原則，那就是在結(jié)尾中要緊扣話題。另外，從我們考試的作文上看到：我們寫話題作文往往議論文不像議論文，記敘文不像記敘文，常常習(xí)慣于概括述說，泛泛而談，不細(xì)、不深，缺乏自己的感悟，沒有真情實(shí)感，空泛無力。建議我們同學(xué)要寫記敘文，從自己的生活學(xué)習(xí)中取材，寫身邊的人和事，景和物，抒發(fā)真情實(shí)感，少寫空洞的議論文。
四、雕琢開頭，打造結(jié)尾，緊扣話題，首位呼應(yīng)：
開頭是閱卷者先看必讀處，是最引人注目之處，因此我們對(duì)作文的開頭要精雕細(xì)琢，打造一個(gè)精美的開頭。讓它如待嫁的新娘，鳳冠霞帔，眉目生情，引人回眸。在開頭中，或開門見山直抒胸臆，或議論抒情情意濃濃，或景物描寫渲染鋪墊，或以人物細(xì)節(jié)描寫未見其人先聞其聲，或設(shè)置懸念引人入勝，或引用名言警句發(fā)人深省，或引用詩詞、歌詞、對(duì)聯(lián)文學(xué)意蘊(yùn)深沉，或想象奇特語出驚人，或侃侃而談先聲奪人，或幽默詼諧情趣橫生等。在修辭手法上，比喻生動(dòng)形象，擬人趣味橫生、夸張突出引人、設(shè)問引人深思發(fā)人深省、反問感情強(qiáng)烈、排比氣勢磅礴等。
有一個(gè)精美的開頭，還要有一個(gè)閃亮的結(jié)尾。因此在寫作文開頭時(shí)，就要同時(shí)考慮到怎樣結(jié)尾。結(jié)尾點(diǎn)題要緊扣話題，首尾照應(yīng)，或議論抒情感情真摯，或點(diǎn)明題旨蘊(yùn)涵哲理，語猶未盡回味無窮，高亢激昂滿懷豪情，悲悲凄凄情意切切等。
五、寫實(shí)寫細(xì)，內(nèi)容充實(shí)：
記敘文要寫出事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，要有人物的細(xì)致描寫刻畫，要突出細(xì)節(jié)之處，要有環(huán)境的襯托渲染。議論文的論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證時(shí)最好要正反事例進(jìn)行對(duì)比，要有名言的引用。篇幅不夠，事例來湊，這是考場作文的取巧手法。
六、文面裝裱，細(xì)心慎重：
考場作文，時(shí)間緊迫，心慌神急，加之平時(shí)寫字功夫不到，寫起作文來更注意不到了書面書寫。這是考試作文的大忌，書面書寫本就是學(xué)生能力的一種表現(xiàn)，也是要考查的一項(xiàng)內(nèi)容。在語文試卷上卷面分往往是三分，但書面書寫應(yīng)影響得分的不止三分。同等的作文，書面書寫不同，得分相差多者可達(dá)十分。可見，我們一定要比平時(shí)還要重視考試作文的書面書寫。文面裝裱是一項(xiàng)取巧分、感情印象分。我們要注意從以下幾方面入手：1、文題居中，行款格式正確。2、筆跡單一清晰。3、不涂抹、不勾畫、無斑疤、無粘貼、無涂改，有錯(cuò)輕劃一線即可。4、無錯(cuò)別字。5、篇幅以余三兩行為宜，不應(yīng)附加太長。6、書寫認(rèn)真字體工整?？傊?，字寫功底差的在“干凈工整”上下工夫，寫字有功底的在“整潔美觀”上下工夫，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。
考場贈(zèng)言。
從容步入考場，細(xì)心審題不慌。
看清題意要求，開動(dòng)大腦巧思。
逐題作答不忙，答后復(fù)查周詳。
如此心態(tài)應(yīng)考，勝券必然在握。
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇二十
我無法忘記太陽落下時(shí)那美的瞬間。
一個(gè)秋日的傍晚，我坐在爺爺家的院子里，津津有味地看著書。突然覺得自己的眼睛酸酸的，便抬起頭眺望一下遠(yuǎn)方，想讓眼睛放松一下。一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)中午紅彤彤的太陽已經(jīng)開始西斜。也許我馬上就可以看到落日那美的瞬間了吧，我想著。
正如我想的一樣，過了一會(huì)兒，太陽似乎變大了一些，而且越來越紅，紅彤彤的，像極了孩子興奮的臉。然而，那紅紅的太陽卻漸漸沒有了亮光，如圍上了一層橘紅色的輕紗一般。就好像那快要熄滅，若隱若現(xiàn)的燈火，又好像一個(gè)紙的剪影掛在空中。太陽好似超負(fù)荷地一步、一步，慢慢地向下滑。一會(huì)兒，好像滑到了樹尖。然而這時(shí)太陽的紅好像又紅得可愛了些，好似樹上碩大的蘋果。一剎那，這個(gè)紅色的大球停住了，還真有些擔(dān)心它把樹枝給壓垮了呢!忽然，它好像借助了藍(lán)天的支撐，在這碩大無朋的床面上蹦來蹦去，似乎不甘心就這樣落下。
就這樣，它蹦到了云朵里。調(diào)皮地探出了一個(gè)腦袋。天是一片青色，幾片橘紅色的霞稀稀疏疏地分布在天空中。不一會(huì)兒，云似乎被太陽“染了色”，籠罩著一片橘紅色的霞光，漸漸地云由橘色變?yōu)榱松罴t，而天空也變了色，出現(xiàn)了似錦緞般的紅霞，慢慢地?cái)U(kuò)大著它的范圍，渲染著周圍的一切。很快，我就看見了飽飲了玫瑰酒而溢出的流光的天地。周圍的云彩慢慢淡化成了玫瑰色，而另外半邊的天上仿若被擦了一層胭脂，紅撲撲的。夕陽照射在屋頂上，屋頂被鍍上了一層金色，給云朵鑲上了一層金邊。多彩的晚霞奇妙地變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。過了一會(huì)兒，天空上絢麗的色彩慢慢地變淡、變暗。過了一會(huì)兒，陽光完全消失了，太陽成了一個(gè)只有深紅深紅如火一般的圓皮球。這時(shí)，太陽在晚霞的陪伴下，慢慢地變小，慢慢地西沉。小了一點(diǎn)，又小了一點(diǎn)兒……沒過多長時(shí)間，太陽就像一個(gè)在和你捉迷藏的孩童，不見了。也不知是誰給他披上了一件神奇的隱身衣，消失得無影無蹤了。太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，慢慢變淡，僅還有一點(diǎn)兒淡淡的紅。
大約一刻鐘吧，天邊的最后一抹云彩也隨著太陽而去。
暮色降臨了。
我坐在院子中，久久沉醉。我被震撼了，那一瞬間的美，是如此的夢幻，如此的絢麗，決不比日出遜色半分。
就在那一瞬間，太陽落下，好美，好美……。
生活中，美無處不在，也許你只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心自然，留心身邊的細(xì)節(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處都有美的瞬間!
感動(dòng)的語言九年級(jí)篇二十一
體育中考，我沒有辜負(fù)眾望，得了滿分的好成績?！斑@也許就是對(duì)父愛的報(bào)答吧！”我想。父親啊，你為女兒的付出，我都會(huì)記在心里，將來，我會(huì)用我全部的愛去回報(bào)您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會(huì)讓你成為這個(gè)世界上最幸福的父親！
但丁說，世界上最美好的呼喚是母親，但我要說，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會(huì)到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！
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