無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心為主題的作文 童心話題作文篇一
校長剛宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始，只見一些生龍活虎，早已在隊(duì)中摩拳擦掌，躍躍欲試的男生飛也似的沖進(jìn)草地。就在那一瞬間，五彩繽紛，形狀各異的風(fēng)箏從四面八方緩緩升起。同學(xué)們在陽光下大汗淋漓的跑著，空中，“蝙蝠”、“老鷹”、“飛機(jī)”……各種各樣的風(fēng)箏在天上無拘無束地翱翔，我們的校園成了風(fēng)箏的海洋。
我也迫不及待地從袋子里抽出風(fēng)箏，熟練地用線穿過小孔，打了個(gè)死結(jié)，然后顧不上褲子上的土，拋起風(fēng)箏，一邊抖，一邊狂跑，由于心急，線放多了，風(fēng)箏不聽使喚，像個(gè)喝得酩酊大醉的醉漢，左沖又撞栽了下來。唉，第一次試飛，失敗!
我放下風(fēng)箏，看看別人如何放的。你看這個(gè)，跑得要?dú)獯跤?，風(fēng)箏在地上也被拖得要厲害，少不了同學(xué)們打趣：是放風(fēng)箏呢，還是拖風(fēng)箏呢;再看那個(gè)，放不上去還死吹牛：“喂!你怎么還未放上去呀，是不是不會(huì)啊?”“怎么可能，是風(fēng)力太小?！蹦莻€(gè)藍(lán)衣服的男生，只聽他高興地喊：“喂，快來看，我的飛得好高啊!”是他的嘛?我拽拽線，一看，風(fēng)箏原來是張一鳴的。再看到趙波的線已經(jīng)用完了，飛得老高老高;唐星宇的在趙波之上，只看到風(fēng)箏卻不見他人，丁潔說：“唐星宇隨風(fēng)箏騰云駕霧去了?！敝苓呉魂嚧笮Α?/p>
仰望天空：蛟龍自在游，蝴蝶翩翩飛，雄鷹爭高下……繽紛風(fēng)箏，絢舞上天，燦爛了童心，這也許是離開母校，告別童年最難忘的回憶!
童心為主題的作文 童心話題作文篇二
我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會(huì)追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛;它會(huì)看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛;它會(huì)在最后一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時(shí)，綻放出一絲夢幻而又純粹的笑。
童心并不是孩子們的專屬。每個(gè)人，都擁有著一個(gè)童心。童心是無孔不入的呢!當(dāng)爺爺對著朝陽哼著小曲的時(shí)候;當(dāng)……童心正扇動(dòng)著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會(huì)在一個(gè)追蝴蝶的夢中，幼稚的笑出聲來。
童心是一個(gè)夢幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢?因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是那么純潔無瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個(gè)世界。可是長大了之后呢?利益、金錢、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個(gè)心靈，童心的'天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個(gè)角落，看著頭上星點(diǎn)蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔?，教他如何沖破這一道道利益的牢籠?
當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會(huì)有蔚藍(lán)了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會(huì)舍得飛走呢?有時(shí)候，并不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因?yàn)槟阌辛四羌兇獾男θ?，才?huì)擁有一個(gè)童心。而童心，一定會(huì)幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個(gè)長著小翅膀的童心吧!定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢，依舊還在。童心，依舊還在。不是么?
童心為主題的作文 童心話題作文篇三
睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎?對，就這樣——支起下巴，腦里什么也不想，只是靜靜地專注地看著映在你對面的那雙眸子。
那，是一雙何等清純的非子?。阂粚谏宓耐噬铄涞亻W爍著天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射著無邪和真誠。
就這樣，一直靜靜地看下去，最后你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)生活中所有的真誠、美麗、坦蕩和清純都在這里沉淀，清新的沉淀而生活中一切的虛偽、丑陋、自私和卑鄙都與你的世界無緣。她不需要重新開始，永遠(yuǎn)都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠(yuǎn)都是坦白的。
當(dāng)你用心地去體會(huì)著，目注孩童的雙眸時(shí)，那些世間越來越少的童真便會(huì)一如山中的清泉流入你干涸的心田，那會(huì)心的微笑也將回到你的臉上。
那時(shí)的你，將會(huì)是怎樣的欣喜呢?面對勞灑，面對現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)悟了孩童世界的真諦，你方才發(fā)覺過于復(fù)雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的并非是生命的流失所帶走的那些意義。而是流失本身。童真的流失和另一個(gè)世界的消逝之后便是一片心碎。
在漫長的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，
在冗長的雨季放牧自我孤獨(dú)的情思。我的心何時(shí)才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩著那一份璀璨輝煌的童真。
而暮色西沉?xí)r，另一顆太陰會(huì)在生命的地平線上冉冉而升。
——那是一顆夢寐以求的童心，在門里尋他千百度，卻在驀然回首之時(shí)，發(fā)現(xiàn)她掩映在那一片燈火闌珊處!
在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。
童心為主題的作文 童心話題作文篇四
小時(shí)候，我盼望長大，可長大后，煩惱也隨之而來。有一天鄰居問我說：“上了中學(xué)后，你最需要什么?”我說：“童心”。
請不要以為我在異想天開，更不要以為我在執(zhí)著地追求與眾不同，若問原因，只有一句話，現(xiàn)在的中學(xué)生太“成熟”了。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：每個(gè)兒童就其天資來說，都是“詩人”。
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應(yīng)該是純潔、天真、無暇的，可到了如今這半機(jī)械化的社會(huì)里，童心不再是純潔、天真、無暇了，而變得渴望得到自由的童心，難免會(huì)發(fā)生一些意外。
自從進(jìn)入中學(xué)后，我就感覺自己生活在一個(gè)充滿諷刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的環(huán)境中。
一些中學(xué)生的心胸太狹窄，一個(gè)無意識(shí)的眼神都會(huì)被認(rèn)為是惡意。因此班里形成了許多“幫派”，都在暗地里說對方的壞話，班里便又掀起一陣血雨腥風(fēng)。為什么同學(xué)之間不能多幾分寬容呢?
有位作家說得好：擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事、快樂地面對人生。童年是人人都擁有過，都享受過，都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時(shí)間老人的指縫中悄悄地溜走了?，F(xiàn)在的我已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮的，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事情也不再大呼小叫了，凡事都變得沉穩(wěn)，曾幾何時(shí)，我也想找回它，可暮然醒悟;童年早已逝去。為什么，人長大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢?
許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾設(shè)想過嗎，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢?美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的'父母有著樂觀的思想。美國小孩的自我能力，在信息社會(huì)的生存能力，溝通和合作能力都凌駕于中國小孩之上。雖說學(xué)習(xí)上有所欠缺，但在未來社會(huì)里，讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務(wù)，而美國兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余。楊紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學(xué)習(xí)方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么?有道是：“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分百的純金，那人呢?可能性幾乎為零。所以馬小跳才是純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個(gè)代表。
因?yàn)楹⒆記]有童年，那就更沒有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福!
童心為主題的作文 童心話題作文篇五
母親雖然沒有什么正經(jīng)的工作，只是個(gè)家庭主婦，但她卻辛勞地為這個(gè)家操持著，尤其是為了接送我上下學(xué)必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現(xiàn)了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。
在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發(fā)現(xiàn)了母親未泯的童心。
那天早晨，我正在寫作業(yè)，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經(jīng)過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時(shí)，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看?！甭牭侥赣H急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺(tái)。只見母親臉上的皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的笑容使我也受到感染，變得異常激動(dòng)。
再一看，母親的雙手捧著一個(gè)大大的圓滑又漂亮的泡泡?！澳憧?，多美啊!”母親激動(dòng)地說。是啊，多美啊!母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個(gè)又一個(gè)七彩泡泡……
陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發(fā)出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。
原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩(wěn)的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。
這樣的瞬間如果常常有，那該多好啊!
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