編寫報告時需要搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。寫報告前，我們需要明確研究的目的和范圍，確定需要收集的信息和數(shù)據(jù)。報告范文中的結(jié)構(gòu)和段落之間的連接方式非常值得我們借鑒，可以提升報告整體的邏輯性和連貫性。
小學(xué)生研究報告表篇一
本調(diào)查是為了較為全面系統(tǒng)的了解并掌握小學(xué)生課內(nèi)-外閱讀的有關(guān)現(xiàn)狀，旨在落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于學(xué)生課內(nèi)外閱讀的有關(guān)要求。多讀好書，能使人明智，增長見識，豐富人的精神世界。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂：對課外閱讀價值的認(rèn)識不足，學(xué)生自覺閱讀的興趣不濃，適應(yīng)學(xué)生讀的好書不多，科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，還有家長、教師等方面的諸多因素都直接影響著學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。在發(fā)現(xiàn)調(diào)查中的問題同時也思考了若干對策,并對家長和教師也提出了一些可行性的建議?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！辈⑶以凇翱偰繕?biāo)”中對課外閱讀的總量有了具體而明確的量化規(guī)定：小學(xué)一至六年級階段的課外閱讀總量不少于150萬字。
從學(xué)生的現(xiàn)狀看，課外閱讀是提高他們語文能力的有效途徑，可長時間以來，由于多種因素的影響，出現(xiàn)了學(xué)生課外閱讀量大大減少的令人擔(dān)憂的現(xiàn)象：大學(xué)生錯別字錯得令人堪憂；而從小學(xué)生的狀況看，課外閱讀更顯然是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。也許國家教育部已發(fā)現(xiàn)并正視了這個問題的嚴(yán)重性，所以頒布了小學(xué)生必讀的課外閱讀書目。在大語文教育觀的指導(dǎo)下，我校在幾年前就針對學(xué)生課外閱讀“量少而窄”，開設(shè)“自由閱讀”課，每年舉行“金色之秋”讀書節(jié)，并把學(xué)生的課外閱讀、背誦作為考查內(nèi)容。面對新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，加強了對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累盡可能多的語言材料和語感經(jīng)驗，從而不斷發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化積淀。
20xx年8月12日——20xx年11月8日。
小學(xué)六年級學(xué)生有了一定的識字量，具備了一定的鑒賞能力，為廣泛的課外閱讀提供了可能。為了更好地加強課外閱讀的策略研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，在我們學(xué)區(qū)隨機抽取六年級120名學(xué)生及其家長和相關(guān)教師，采用問卷調(diào)查，坐談的方法進行了此次調(diào)查。
對收上來的學(xué)生問卷與家長、教師問卷進行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果及情況分析歸納如下：
書籍是人類進步的階梯，大量的課外閱讀可以為學(xué)生提供良好的“智力”背景，促進其形成健康的世界觀和人生觀，并使其個性健康發(fā)展。但是一些學(xué)生和家長，甚至是部分非語文類老師對此的認(rèn)識卻并非這樣。從以上調(diào)查匯總表可以看出：高達(dá)22.5%的學(xué)生和家長對讀課外書的態(tài)度不夠支持，27.5%的家長認(rèn)為讀課外書會耽誤孩子的成績，只有21.6%的學(xué)生和家長認(rèn)為讀課外書是可以提高學(xué)習(xí)成績。可見，由于長年來推行應(yīng)試教育的濃重陰影，使得被譽為人類進步的階梯，開啟智慧之門的課外閱讀受到了如此無辜的“冷落”，使得期待點燃智慧火花的孩子竟然與“讀書之樂”無緣。這是這群孩子的悲哀，更是一個民族的悲哀！
閱讀是一場心靈的對話。笛卡爾說：讀一本好書，就是和一位心靈高尚的人交談。因此，要找到適合學(xué)生讀的課外書籍尤為重要。然而調(diào)查結(jié)果卻不容樂觀。從以上兩圖中可知25%的學(xué)生喜歡讀科普類，30%的學(xué)生喜歡讀漫畫類，只有36.8%的學(xué)生喜歡讀文學(xué)類的書籍，；更令人痛心的是：家里孩子讀的書有100冊以上的只占8.3%，50冊以上占44%；另據(jù)其他資料（《讀書時間》）顯示高達(dá)52%的家長只是偶爾帶孩子上書店，很多情況都是孩子要求家長帶其去的，在這些家長中62%的家長給孩子買書既買練習(xí)冊又買課外書，這其中還不乏漫畫類的書。學(xué)生課外讀物種類和數(shù)量的單一與匱乏，無疑是學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)、閱讀能力提高的最大障礙之一。
興趣是最好的老師，學(xué)生有了課外閱讀的興趣，就不需要老師家長去督促，當(dāng)學(xué)生形成了閱讀習(xí)慣，一切都水到渠成了?？烧{(diào)查表明：只有20.8%的學(xué)生每天都讀課外書，經(jīng)常讀課外書的學(xué)生也只有35.%，更令人擔(dān)憂的是高的達(dá)44.2%的學(xué)生只是偶爾讀課外書。在讀書的同學(xué)當(dāng)中其中40%的學(xué)生讀課外書是家長和老師的要求，只有27.5%是種愛好。究其原因，很多資料文獻顯示電視、錄象、電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的普及，對學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。42%的學(xué)生看電視的時間每天超過一小時，26%的學(xué)生每天超過半小時。30%的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者，但是如果讓學(xué)生過分地依賴聲像材料，這些畫面確實有利于學(xué)生形象思維的發(fā)展，但久而久之，就會削弱兒童感受語言文字的能力，削弱孩子的創(chuàng)造力。
調(diào)查表明30%的語文閱讀課沒有用來閱讀，而是挪作他用。即使在上閱讀課，有些老師也是做自己的事，讓學(xué)生“自由發(fā)展”，想怎樣讀就怎樣讀，久而久之學(xué)生根本就不會讀書，有的學(xué)生只是在讀書時講話而已。經(jīng)調(diào)查80%的學(xué)生希望老師在閱讀課上引導(dǎo)大家讀，89%的家長認(rèn)為學(xué)校很有必要開設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課，希望老師對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)?？梢哉f，沒有使學(xué)生形成一定的閱讀能力和養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣的老師，是不稱職的教師。然而從以上數(shù)據(jù)可知一些老師抱著急功近利的想法，考試第一，以本為本，守本固本，考什么教什么，學(xué)生即使有課外閱讀，也是在應(yīng)考模式里兜圈子，使學(xué)生缺乏正確的讀書方法，從而喪失了課外那片肥沃的土地。
針對這一現(xiàn)狀，提出以下幾點思考，以期盡早改變現(xiàn)狀，使我學(xué)區(qū)的課外閱讀真正以學(xué)生為主體，做到面向全體學(xué)生。
培養(yǎng)閱讀興趣。
書海無涯，舟楫安在？對小學(xué)生的課外閱讀而言，培養(yǎng)興趣應(yīng)該說是最重要的。有專家認(rèn)為教師和家長都應(yīng)該是熱愛閱讀的人，特別是教師，應(yīng)該以身作則，在情感上感染學(xué)生，使他們對閱讀發(fā)生興趣，多讀，多體會，多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。同時，應(yīng)強調(diào)家庭閱讀氛圍的重要性，要提倡快樂閱讀，要將閱讀的自由還給孩子。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最直接地動力。只要感興趣的事，他們就會不厭其煩地做。
小學(xué)生研究報告表篇二
二、導(dǎo)致眼睛近視的原因有:。
1看電視距離太近。
2看電視的時間太長。
3所看電視的畫面濃度太深。
4寫作業(yè)時的姿勢不正確。
5在光線太強的陽光下看書。
6在光線太弱的光下看書。
7長時間的在電腦前。
8不合理飲食。
9看激光。
10在車廂里看書。
11遺傳因素。
12不認(rèn)真做眼保健操。
三、大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
四、研究結(jié)果：
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議。
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會。
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。面對21世紀(jì)視覺危機的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人!
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對此展開了調(diào)查。
(1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處。
(2)通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
信息的渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查。
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過電視的新聞聯(lián)播。
小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示，汽水會加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹(jǐn)防骨質(zhì)疏松。一項研究顯示，汽水會加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對骨質(zhì)有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因為我們對可樂很敏感。
小學(xué)生研究報告表篇三
小學(xué)生安全問題既是一個教育問題也是一個社會問題，既需要社會各界的參與，更需要政府、相關(guān)部門共同關(guān)心與重視。為此，我們提出以下對策與建議：
家庭、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級為單位，家庭、學(xué)校聯(lián)合開展小手牽大手、安全共擁有活動，通過孩子影響家長，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會作用。
普及交通安全教育：學(xué)校深入開展小學(xué)生交通安全教育活動，定期學(xué)生作交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，使學(xué)生認(rèn)識遵章出行的重要，從而形成自覺遵守交通法規(guī)的意識。
逃生演練固平安：為增強學(xué)生避險自救能力，學(xué)校不定期舉行防火、防震、防水、燃?xì)庑孤┑纫馔馐鹿侍由枭⒀菥?，做到了未雨綢繆，防患于未然。同時，要求各班以班隊會的形式向?qū)W生作消防安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險方法。
安全巡查護平安;為使學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，加大學(xué)校設(shè)施安全的巡查力度，定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學(xué)生在校安全提供有力保障。
防控疾病求平安：學(xué)校應(yīng)注重對學(xué)生進行疾病防控和食品安全教育，對學(xué)生進行疾病防控知識教育，教給學(xué)生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護的措施。針對學(xué)生喜歡吃零食的特點，要求學(xué)生不購買三無食品，教給學(xué)生辨別劣質(zhì)食品的方法，保障學(xué)生的身體健康。
只要我們大家攜起手來，密切配合，不斷健全小學(xué)生安全教育和安全管理工作的長效機制，就可以為廣大小學(xué)生營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長。
小學(xué)生研究報告表篇四
1.自制調(diào)查問卷，隨機發(fā)放到一部分小學(xué)生手上，了解一下他們在平時的用眼情況，制成統(tǒng)計表（見副表）。
2.走訪有關(guān)部門，了解一般小學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況，獲取本校同學(xué)體檢時的視力記錄。
3.通過多種途徑，搜集小學(xué)生做眼保健操的情況。
小學(xué)生研究報告表篇五
一、問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學(xué)近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學(xué)們對眼睛的重視程度。
二、調(diào)查方法。
1.調(diào)查近視的同學(xué)們，并記錄。
2.上網(wǎng)查找資料。
三、時間安排4月28日。
設(shè)計調(diào)查表4月29日。
調(diào)查制作統(tǒng)計圖5月1日-5月3日。
5月9日~5月10日制作ppt。
四、調(diào)查情況與資料整理我們調(diào)查了本班11位近視的同學(xué)，以下是我們的調(diào)查問卷。
五、結(jié)論。
1）這是我們的調(diào)查結(jié)果你為什么近視？
看書（3），看電視（2），寫字（2），玩電腦（3），天生（1）。
你覺得戴眼鏡方便嗎？方便（2），還好（1），不方便（8）。
你什么時候戴眼鏡？幼兒園（1），一年級（無），二年級（1），三年級（1），四年級（4），五年級（4）。
你戴眼鏡后有保護措施嗎？有（9），無（2）。
這說明：我們班同學(xué)對眼睛還算重視。我們班同學(xué)四，五年級戴眼鏡的人快速增加。
2）中國中小學(xué)生近視發(fā)生率已高達(dá)60%位居世界第一。
下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關(guān)鍵是預(yù)防。預(yù)防近視沒有可靠的捷徑，主要關(guān)鍵還是要在發(fā)育年齡期間注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和建立合格的環(huán)境條件。
具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點：
1.要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現(xiàn)在兒童（尤其在有了一些近視以后）都習(xí)慣于近距離看東西，當(dāng)距離低于30公分時，眼睛就要使用4d以上調(diào)節(jié)，極易引起調(diào)節(jié)痙攣給發(fā)生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢也很重要，一定要保持坐位，禁止躺著和行走時閱讀。
2.適度的閱讀時間：持續(xù)近距離閱讀連續(xù)時間不要超過50分鐘，根據(jù)年齡在中途還應(yīng)該給以短暫休息時間，給以向遠(yuǎn)方注視的機會。安排家庭作業(yè)要均勻，不要集中。
3.充足的光線：學(xué)習(xí)閱讀時的照明不可暗淡也不能過強而眩耀刺眼，學(xué)校教室平均采光系數(shù)不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年級要高于高年級，對一些?？平淌乙懈叩囊蟆＜彝フ彰鞴饩€要來自左前方，不直射眼睛，以產(chǎn)生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡為好。
4.目標(biāo)物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校主要是黑板質(zhì)量，要保持黑色無反光，粉筆和黑板檫不會把黑板變成灰色。
5.建立防治機構(gòu)，做好定期檢查，及時指導(dǎo)糾正。
6.每天飲用綠茶。茶可改善機體造血功能，能增強人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預(yù)防角膜干燥、眼干澀、視力下降甚至夜盲癥等眼病。如果出現(xiàn)眼睛不適，經(jīng)過長時間休息都不能解除癥狀者，則需及時到醫(yī)院檢查。
六、收獲與感想經(jīng)過這次活動，使我們明白了保護眼睛有多么重要，如果我們戴上了眼鏡，會給我們帶來諸多的不便，請大家愛護眼睛。
小學(xué)生研究報告表篇六
1看電視距離太近。
2看電視的時間太長。
3所看電視的畫面濃度太深。
4寫作業(yè)時的姿勢不正確。
5在光線太強的陽光下看書。
6在光線太弱的光下看書。
7長時間的在電腦前。
8不合理飲食。
9看激光。
10在車廂里看書。
11遺傳因素。
12不認(rèn)真做眼保健操。
研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;。
二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;。
三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。面對21世紀(jì)視覺危機的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人!
小學(xué)生研究報告表篇七
“叮鈴鈴······”隨著一聲長鈴聲，“終于放學(xué)了！”只見同學(xué)們一走出校門就急急忙忙地蜂擁著朝一個地方飛奔過去——小攤。不到5分鐘，同學(xué)們就將小攤圍得水泄不通，開始精心挑選，有得愛買零食，有得愛買漫畫……數(shù)不勝數(shù)。他們的錢是從那兒來的呢？他們?yōu)槭裁从羞@么多錢？小學(xué)生有這么多錢到底好不好？針對以上問題，我們小組做了一份調(diào)查報告。
1、去訪問同學(xué)，問一下他們的零花錢有多少？
2、走訪家長，問問孩子一天的飲食情況。
3、隨機觀察共100名同學(xué)，記錄他們所購買的物品與所花的錢數(shù)。
零食。
飲料。
玩具。
漫畫書。
其他。
所買物品。
59人。
3人。
14人。
12人。
12人。
11元及以上。
所花錢數(shù)。
69人。
21人。
8人。
2人。
11元及以上。
一天的零花錢。
44人。
31人。
25人。
經(jīng)過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)一天就擁有4、5甚至8、9元，擁有如此高額的零花錢，這些同學(xué)拿著這么多零花錢干什么呢？有人拿錢上網(wǎng)吧，有人去買路邊攤上的`三無食品或者5角錢一袋的垃圾食品——如“火爆雞筋”、“辣皮子”等，還有人將錢用來互相攀比。這種行為傷害了我們的身心，是一個不好的習(xí)慣。
對此現(xiàn)象，我們建議：
1、家長們不要再給自己的孩子如此多的零花錢了，剛好夠買少量食物和文具就行。
2、希望同學(xué)們也能自覺一點，做到不去網(wǎng)吧、不攀比。
小學(xué)生研究報告表篇八
在近視同學(xué)中，用眼衛(wèi)生情況分別如下：
1、你作業(yè)時的姿勢怎么樣？
a很好1（2.94%）b一般29（85.29%）c很差4（11.76%）。
2、你一天花多少時間上網(wǎng)？
a不上網(wǎng)19（55.88%）b半小時3（8.82%）c一小時5（14.71%）d二小時以上7（20.59%）。
3、一天花多少時間看電視？
a半小時11（32.35%）b一小時13（38.24%）c二小時以上10（29.41）。
4、做完作業(yè)會不會到窗口往外看？
a經(jīng)常3（8.82%）b偶爾23（67.65%）c從不8（23.53%）。
5、做眼保健操認(rèn)真嗎？
a非常認(rèn)真10（29.41%）b偶爾22（64.71%）c不認(rèn)真2（5.88%）。
6、經(jīng)常躺在床上看書嗎？
a經(jīng)常28（82.35%）b偶爾4（11.76%）c從不2（5.88%）。
7、是否經(jīng)常在搖晃的車廂中看書？
a經(jīng)常0（0%）b偶爾7（20.59%）c27（79.41%）。
8、看電視時是否把電燈關(guān)掉？
a是9（26.47%）b不是25（73.53%）。
小學(xué)生研究報告表篇九
二、調(diào)研方法。
第二章視力市場調(diào)研的可行性及計劃流程。
二、計劃進度以及流程。
第三章視力市場需求調(diào)研。
一、視力市場規(guī)模(需求量)。
二、視力細(xì)分需求領(lǐng)域調(diào)研。
三、視力細(xì)分需求市場份額調(diào)研。
四、視力細(xì)分需求市場飽和度調(diào)研。
五、視力替代行業(yè)影響力調(diào)研。
第四章視力市場供給調(diào)研。
一、視力市場供給總量。
二、視力市場集中度。
三、視力產(chǎn)業(yè)集群。
第五章視力產(chǎn)品價格調(diào)研。
一、視力價格特征分析。
二、視力主要品牌企業(yè)價位分析。
三、視力價格與成本的關(guān)系。
四、視力價格策略分析。
第六章視力產(chǎn)品進出口調(diào)查分析。
一、視力產(chǎn)品出口分析。
1.我國視力產(chǎn)品出口量額及增長情況。
2.視力產(chǎn)品主要海外市場分布情況。
3.經(jīng)營海外市場的主要視力品牌。
4.國際經(jīng)濟形式對視力產(chǎn)品出口影響的分析。
二、視力產(chǎn)品進口分析。
1.我國視力產(chǎn)品進口量額及增長情況。
2.視力進口產(chǎn)品的主要品牌。
3.影響視力產(chǎn)品進口的因素。
第七章視力市場競爭調(diào)研。
一、技術(shù)競爭。
二、原材料及成本競爭。
三、產(chǎn)品定位競爭分析。
四、區(qū)域市場競爭。
五、品牌影響力。
六、價格競爭。
七、視力產(chǎn)品主流企業(yè)市場占有率。
八、影響視力市場競爭格局的因素。
第八章視力市場渠道調(diào)研。
一、視力細(xì)分市場占領(lǐng)調(diào)研。
二、視力銷售渠道調(diào)研。
三、視力銷售體系建設(shè)調(diào)研。
第九章視力產(chǎn)品用戶調(diào)研。
一、用戶對視力產(chǎn)品的認(rèn)知程度。
二、視力用戶的關(guān)注因素。
1.功能。
2.產(chǎn)品質(zhì)量。
3.價格。
4.產(chǎn)品設(shè)計。
三、視力目標(biāo)消費者的特征。
第十章視力品牌調(diào)研。
一、視力品牌總體情況。
二、視力品牌傳播。
三、視力品牌美譽度。
四、代理商對視力品牌的選擇情況。
五、主要城市市場對主要視力品牌的認(rèn)知水平。
第十一章視力重點細(xì)分區(qū)域調(diào)研。
一、華東地區(qū)。
1.華東地區(qū)視力發(fā)展現(xiàn)狀。
2.華東地區(qū)視力發(fā)展特征分析。
3.華東地區(qū)視力發(fā)展趨勢分析。
二、華南地區(qū)。
1.華南地區(qū)視力發(fā)展現(xiàn)狀。
2.華南地區(qū)視力發(fā)展特征分析。
3.華南地區(qū)視力發(fā)展趨勢分析。
三、東北地區(qū)。
1.東北地區(qū)視力發(fā)展現(xiàn)狀。
2.東北地區(qū)視力發(fā)展特征分析。
3.東北地區(qū)視力發(fā)展趨勢分析。
四、華北地區(qū)。
……。
第十二章視力產(chǎn)品重點企業(yè)調(diào)研。
一、視力企業(yè)核心競爭力調(diào)研。
二、視力企業(yè)市場綜合影響力評價。
三、視力企業(yè)運營狀況調(diào)研。
第十三章國內(nèi)主要視力企業(yè)盈利能力比較分析。
一、-視力行業(yè)利潤分析。
2.不同規(guī)模視力企業(yè)的利潤總額比較分析。
3.不同所有制視力企業(yè)的利潤總額比較分析。
二、2009-年視力行業(yè)銷售毛利率分析。
第十四章國內(nèi)主要視力企業(yè)成長性比較分析。
四、-視力行業(yè)增長預(yù)測。
第十五章國內(nèi)主要視力企業(yè)償債能力比較分析。
第十六章國內(nèi)主要視力企業(yè)營運能力比較分析。
四、2014-年視力行業(yè)償債能力預(yù)測。
第十七章視力產(chǎn)品市場風(fēng)險調(diào)研。
一、視力市場環(huán)境風(fēng)險。
1.國際經(jīng)濟環(huán)境變化對視力市場風(fēng)險的影響。
2.匯率變化對視力市場風(fēng)險的影響。
3.宏觀經(jīng)濟變化對視力市場風(fēng)險的影響。
4.宏觀經(jīng)濟政策對視力市場風(fēng)險的影響。
5.區(qū)域經(jīng)濟變化對視力市場風(fēng)險的影響。
二、視力市場產(chǎn)業(yè)鏈上下游風(fēng)險分析。
1.上游行業(yè)對視力市場風(fēng)險的影響。
2.下游行業(yè)對視力市場風(fēng)險的影響。
3.其他關(guān)聯(lián)行業(yè)對視力市場風(fēng)險的影響。
三、視力市場政策風(fēng)險分析。
1.視力產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險。
2.視力貿(mào)易政策風(fēng)險。
3.視力環(huán)保政策風(fēng)險。
4.視力區(qū)域經(jīng)濟政策風(fēng)險。
5.視力其他政策風(fēng)險。
四、視力市場風(fēng)險分析。
1.視力市場供需風(fēng)險。
2.視力價格風(fēng)險。
3.視力行業(yè)競爭風(fēng)險。
五、視力市場其他風(fēng)險分析。
第十八章視力市場調(diào)研結(jié)論及發(fā)展策略建議。
二、視力營銷策略。
1.視力企業(yè)價格策略。
2.視力企業(yè)渠道建設(shè)與管理策略。
3.視力企業(yè)促銷策略。
5.視力企業(yè)品牌策略。
三、視力投資策略。
1.視力子行業(yè)投資策略。
2.視力區(qū)域投資策略。
3.視力產(chǎn)業(yè)鏈投資策略。
小學(xué)生研究報告表篇十
針對這一現(xiàn)狀，提出以下幾點思考，以期盡早改變現(xiàn)狀，使我學(xué)區(qū)的課外閱讀真正以學(xué)生為主體，做到面向全體學(xué)生。
培養(yǎng)閱讀興趣。
書海無涯，舟楫安在？對小學(xué)生的課外閱讀而言，培養(yǎng)興趣應(yīng)該說是最重要的。有專家認(rèn)為教師和家長都應(yīng)該是熱愛閱讀的人，特別是教師，應(yīng)該以身作則，在情感上感染學(xué)生，使他們對閱讀發(fā)生興趣，多讀，多體會，多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。同時，應(yīng)強調(diào)家庭閱讀氛圍的重要性，要提倡快樂閱讀，要將閱讀的自由還給孩子。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最直接地動力。只要感興趣的事，他們就會不厭其煩地做。
小學(xué)生研究報告表篇十一
常識情況：
知道安全教育日的學(xué)生占55%;知道哪些興趣是不良行為的占99.8%，了解管制刀具是哪幾種的占99.7%，在認(rèn)為喝什么水最健康選項中，認(rèn)為喝自來水最健康的占5.6%，純凈水最健康的占0.8%，白開水最健康的占93.6%。
交通安全方面：
知道全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話的占60.6%;看到交通事故后，知道記下肇事車輛號碼的占98.8%;知道少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街的占99.3%;知道如何經(jīng)過一個火車道的占99.6%。上下學(xué)方式中，家長或?qū)Ｈ私铀偷恼?3.6%，不行的占55.3%，騎車的占21.1%。
應(yīng)急處理方面：
能夠正確處理燙傷的占85.2%。知道被狗咬傷注射狂犬疫苗的占98.3%，
食品安全方面：
消防安全方面：
能知道發(fā)生煤氣時，如何正確處理的占6.2%，在火場中懂得自救方式的占98.6%。
活動安全方面：
知道課間操哪種游戲方式不可取的占99.9%，在火車上，處理陌生人給可樂事情中，做到妥善的占95.6%，放學(xué)路途中知道可能給自己帶來危險的項目的占95.6%，選擇不全面的占52.3%;獨自在家正確處理陌生人求見的占96.3%。溺水時，知道如何正確配合救護人的占78.6%;進過網(wǎng)吧的占10.3%，如遇校外有人勒索金錢，事后處理中，盡快告訴爸爸媽媽的占99.8%;如果被綁架大聲斥責(zé)綁架者的占0.5%，絕食的占0.5%，假裝與綁架者合作，然后再伺機逃跑的占99%。
用電安全方面：
全面了解哪些做法會觸電的占56.9%。
簡答題：
第一題，當(dāng)自己一個人在家時，有人敲門，他說是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，你該怎么辦?95%的學(xué)生回答是溫婉的拒絕進門，讓其改日再來。
第二題，關(guān)于希望幾年級不用家長接送，回答是12周歲的占85.6%，三年級的占14.6%。
第三題，在學(xué)校期間如何注意防火，回答不帶火種的占85%，其他占15%。
第四題，外出如何避免遭受雷擊，回答不到大樹下、電線桿下、高處意愿的占85.2，回答不出來或不正確的占14.8%。
通過這次問卷說明我校學(xué)生安全知識和常識懂得一些，但認(rèn)識還不全面。因此，社會、學(xué)校等方面對小學(xué)生安全知識的宣傳力度還要加強。
小學(xué)生研究報告表篇十二
二、調(diào)查方法。
1、通過調(diào)查和詢問我們班同學(xué)的近視情況。
2、請教別人或上網(wǎng)查詢小學(xué)生近視的原因。
3、通過各種途徑，了解各個階段學(xué)生的近視情況。
三、調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
看到或聽到。
我們班同學(xué)的近視情況。
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)視力完全正常的只占1/3。
上網(wǎng)、報紙、請教。
小學(xué)生近視的原因。
大部分同學(xué)的近視原因是用眼不當(dāng)，沒有注意自己的用眼衛(wèi)生；剩下的小部分是先天遺傳的。
上網(wǎng)。
各個階段學(xué)生的近視情況。
小學(xué)生的發(fā)病率為22.78%。
中學(xué)生的發(fā)病率為55.22%。
高中生的發(fā)病率為70.34%。
四、結(jié)論。
1、我們班只有1/3的同學(xué)視力是完全健康的，由此可以看出小學(xué)生的近視情況比較嚴(yán)重。
2、通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)近視的小學(xué)生，半數(shù)以上是用眼不講究衛(wèi)生，所以，如果不想近視，就要注意個人衛(wèi)生，更不能用手揉搓眼睛。已經(jīng)近視的同學(xué)也不要灰心，也要注意用眼衛(wèi)生，爭取把視力恢復(fù)到原來的水平。
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生年級越高，近視的情況越嚴(yán)重。我想：這不僅僅是因為我們用眼不衛(wèi)生，也與越來越多的作業(yè)有著密切的關(guān)系。所以，保護視力的另一種方法就是合理規(guī)劃作息時間。當(dāng)然老師也應(yīng)適量減少學(xué)生的作業(yè)。
小學(xué)生研究報告表篇十三
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地戴上了眼鏡，而有少數(shù)同學(xué)是近視了，但卻還沒配眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?于是，我便做了一次詳細(xì)的調(diào)查。
二.調(diào)查方法。
1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。
2.調(diào)查訪問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3.通過一些方法，了解我班一共有多少人近視了。
三、調(diào)查情況和資料整理。
我班共有16個人近視?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率上升到近40%,初中生達(dá)到60%,高中生將近70%。近視率為世界第2。我們普通人近視的原因較多，可能是遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素或者是睡眠因素。導(dǎo)致我們中小學(xué)生近視的主要原因還是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足?；蚴沁^度地看電視、玩電腦，才使眼睛沒有休息好，佩戴上了眼鏡?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率較高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施。
四、結(jié)論。
通過對調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)。
1.從整體來看，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級的升高而加重。在做作業(yè)時，由于我們坐姿不正確，才沒有好好的讓眼睛得到休息。
2.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。
3.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡卻近視了的人也占有一大部分。這說明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視。
4.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的，我們可以調(diào)節(jié);像防護不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免。
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠(yuǎn)眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加戶外活動。
2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。
5、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。
我們要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持做眼保健操也很重要。
小學(xué)生研究報告表篇十四
1.項目名稱。
2.承辦單位概況。
4.視力項目提出的理由與過程。
二、視力項目概況。
1.視力項目擬建地點。
2.視力項目建設(shè)規(guī)模與目的。
3.視力項目主要建設(shè)條件。
4.視力項目投入總資金及效益情況。
5.視力項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
三、項目可行性與必要性。
四、問題與建議。
第二章市場預(yù)測。
一、視力產(chǎn)品市場供應(yīng)預(yù)測。
1.國內(nèi)外視力市場供應(yīng)現(xiàn)狀。
2.國內(nèi)外視力市場供應(yīng)預(yù)測。
二、產(chǎn)品市場需求預(yù)測。
1.國內(nèi)外視力市場需求現(xiàn)狀。
2.國內(nèi)外視力市場需求預(yù)測。
三、產(chǎn)品目標(biāo)市場分析。
1.視力產(chǎn)品目標(biāo)市場界定。
2.市場占有份額分析。
四、價格現(xiàn)狀與預(yù)測。
1.視力產(chǎn)品國內(nèi)市場銷售價格。
2.視力產(chǎn)品國際市場銷售價格。
五、市場競爭力分析。
1.主要競爭對手情況。
2.產(chǎn)品市場競爭力優(yōu)勢、劣勢。
3.營銷策略。
六、市場風(fēng)險。
第三章資源條件評價。
一、視力項目資源可利用量。
二、視力項目資源品質(zhì)情況。
三、視力項目資源賦存條件。
四、視力項目資源開發(fā)價值。
第四章視力項目建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案。
一、建設(shè)規(guī)模。
1.視力項目建設(shè)規(guī)模方案比選。
2.推薦方案及其理由。
二、產(chǎn)品方案。
1.視力項目產(chǎn)品方案構(gòu)成。
2.視力項目產(chǎn)品方案比選。
3.推薦方案及其理由。
第五章視力項目場址選擇。
一、視力項目場址所在位置現(xiàn)狀。
1.視力項目地點與地理位置。
2.視力項目場址土地權(quán)所屬類別及占地面積。
3.土地利用現(xiàn)狀。
二、視力項目場址建設(shè)條件。
1.地形、地貌、地震情況。
2.工程地質(zhì)與水文地質(zhì)。
3.氣候條件。
4.城鎮(zhèn)規(guī)劃及社會環(huán)境條件。
5.交通運輸條件。
6.公用設(shè)施社會依托條件(水、電、氣、生活福利)。
7.防洪、防潮、排澇設(shè)施條件。
8.環(huán)境保護條件。
9.法律支持條件。
10.征地、拆遷、移民安置條件。
11.施工條件。
三、視力項目場址條件比選。
1.視力項目建設(shè)條件比選。
2.視力項目建設(shè)投資比選。
3.視力項目運營費用比選。
4.視力項目推薦場址方案。
5.視力項目場址地理位置圖。
第六章視力項目技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案。
一、視力項目技術(shù)方案。
1.視力項目生產(chǎn)方法(包括原料路線)。
2.視力項目工藝流程。
3.視力項目工藝技術(shù)來源。
4.推薦方案的主要工藝(生產(chǎn)裝置)流程圖、物料平衡圖，物料消耗定額表。
二、視力項目主要設(shè)備方案。
1.視力項目主要設(shè)備選型。
2.視力項目主要設(shè)備來源(進口設(shè)備應(yīng)提出供應(yīng)方式)。
3.視力項目推薦方案的主要設(shè)備清單。
三、視力項目工程方案。
1.視力項目主要建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案。
2.視力項目礦建工程方案。
3.視力項目特殊基礎(chǔ)工程方案。
4.視力項目建筑安裝工程量及“三材”用量估算。
5.視力項目主要建、構(gòu)筑物工程一覽表。
第七章視力項目主要原材料、燃料供應(yīng)。
一、主要原材料供應(yīng)。
1.視力項目主要原材料品種、質(zhì)量與年需要量。
2.視力項目主要輔助材料品種、質(zhì)量與年需要量。
3.視力項目原材料、輔助材料來源與運輸方式。
二、燃料供應(yīng)。
1.視力項目燃料品種、質(zhì)量與年需要量。
2.視力項目燃料供應(yīng)來源與運輸方式。
三、主要原材料、燃料價格。
1.視力項目原材料、燃料價格現(xiàn)狀。
2.視力項目主要原材料、燃料價格預(yù)測。
四、編制主要原材料、燃料年需要量表。
第八章總圖、運輸與公用輔助工程。
一、視力項目總圖布置。
1.平面布置。
2.豎向布置。
(1)場區(qū)地形條件。
(2)豎向布置方案。
(3)場地標(biāo)高及土石方工程量。
3.總平面布置圖。
4.總平面布置主要指標(biāo)表。
二、視力項目場內(nèi)外運輸。
1.場外運輸量及運輸方式。
2.場內(nèi)運輸量及運輸方式。
3.場內(nèi)運輸設(shè)施及設(shè)備。
三、視力項目公用輔助工程。
1.視力項目給排水工程。
(1)給水工程。用水負(fù)荷、水質(zhì)要求、給水方案。
(2)排水工程。排水總量、排水水質(zhì)、排放方式和泵站管網(wǎng)設(shè)施。
2.視力項目供電工程。
(1)供電負(fù)荷(年用電量、最大用電負(fù)荷)。
(2)供電回路及電壓等級的確定。
(3)電源選擇。
(4)場內(nèi)供電輸變電方式及設(shè)備設(shè)施。
3.視力項目通信設(shè)施。
(1)通信方式。
(2)通信線路及設(shè)施。
4.視力項目供熱設(shè)施。
5.視力項目空分、空壓及制冷設(shè)施。
6.視力項目維修設(shè)施。
7.視力項目倉儲設(shè)施。
第九章視力項目節(jié)能措施。
一、節(jié)能措施。
二、能耗指標(biāo)分析。
第十章視力項目節(jié)水措施。
一、節(jié)水措施。
二、水耗指標(biāo)分析。
第十一章視力項目環(huán)境影響評價。
一、場址環(huán)境條件。
二、項目建設(shè)和生產(chǎn)對環(huán)境的影響。
1.視力項目建設(shè)對環(huán)境的影響。
2.視力項目生產(chǎn)過程產(chǎn)生的污染物對環(huán)境的影響。
三、環(huán)境保護措施方案。
四、環(huán)境保護投資。
五、環(huán)境影響評價。
第十二章視力項目勞動安全衛(wèi)生與消防。
一、危害因素和危害程度。
1.有毒有害物品的危害。
2.危險性作業(yè)的危害。
二、安全措施方案。
1.采用安全生產(chǎn)和無危害的工藝和設(shè)備。
2.對危害部位和危險作業(yè)的保護措施。
3.危險場所的防護措施。
4.職業(yè)病防護和衛(wèi)生保健措施。
三、消防設(shè)施。
1.火災(zāi)隱患分析。
2.防火等級。
3.消防設(shè)施。
第十三章視力項目組織機構(gòu)與人力資源配置。
一、視力項目組織機構(gòu)。
1.視力項目法人組建方案。
2.視力項目管理機構(gòu)組織方案和體系圖。
3.視力項目機構(gòu)適應(yīng)性分析。
二、視力項目人力資源配置。
1.生產(chǎn)作業(yè)班次。
2.勞動定員數(shù)量及技能素質(zhì)要求。
3.職工工資福利。
4.勞動生產(chǎn)率水平分析。
5.員工來源及招聘方案。
6.員工培訓(xùn)計劃。
第十四章視力項目實施進度。
一、視力項目建設(shè)工期。
二、視力項目實施進度安排。
三、視力項目實施進度表(橫線圖)。
第十五章視力項目投資估算。
一、視力項目投資估算依據(jù)。
二、視力項目建設(shè)投資估算。
1.視力項目建筑工程費。
2.視力項目設(shè)備及工器具購置費。
3.視力項目安裝工程費。
4.視力項目工程建設(shè)其他費用。
5.視力項目基本預(yù)備費。
6.視力項目漲價預(yù)備費。
7.視力項目建設(shè)期利息。
三、視力項目流動資金估算。
第十六章視力項目融資方案。
一、視力項目資本金籌措。
二、視力項目債務(wù)資金籌措。
三、視力項目融資方案分析。
第十七章視力項目財務(wù)評價。
一、視力項目財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取。
1.財務(wù)價格。
2.計算期與生產(chǎn)負(fù)荷。
3.財務(wù)基準(zhǔn)收益率設(shè)定。
4.其他計算參數(shù)。
二、視力項目銷售收入估算(編制銷售收入估算表)。
三、視力項目成本費用估算(編制總成本費用估算表和分項成本估算表)。
3.視力項目資金來源與運用表。
4.視力項目借款償還計劃表。
五、視力項目財務(wù)評價指標(biāo)。
1.視力項目盈利能力分析。
(1)項目財務(wù)內(nèi)部收益率。
(2)資本金收益率。
(3)投資各方收益率。
(4)財務(wù)凈現(xiàn)值。
(5)投資回收期。
(6)投資利潤率。
2.視力項目償債能力分析(借款償還期或利息備付率和償債備付率)。
六、視力項目不確定性分析。
1.視力項目敏感性分析(編制敏感性分析表，繪制敏感性分析圖)。
2.視力項目盈虧平衡分析(繪制盈虧平衡分析圖)。
七、視力項目財務(wù)評價結(jié)論。
第十八章視力項目國民經(jīng)濟評價。
一、視力項目影子價格及通用參數(shù)選取。
二、視力項目效益費用范圍調(diào)整。
1.視力項目轉(zhuǎn)移支付處理。
2.視力項目間接效益和間接費用計算。
三、視力項目效益費用數(shù)值調(diào)整。
2.視力項目流動資金調(diào)整。
3.視力項目銷售收入調(diào)整。
4.視力項目經(jīng)營費用調(diào)整。
四、視力項目國民經(jīng)濟效益費用流量表。
1.視力項目國民經(jīng)濟效益費用流量表。
2.視力項目國內(nèi)投資國民經(jīng)濟效益費用流量表。
五、視力項目國民經(jīng)濟評價指標(biāo)。
1.視力項目經(jīng)濟內(nèi)部收益率。
2.視力項目經(jīng)濟凈現(xiàn)值。
六、視力項目國民經(jīng)濟評價結(jié)論。
第十九章視力項目社會評價。
一、視力項目對社會的影響分析。
二、視力項目與所在地互適性分析。
1.視力項目利益群體對項目的態(tài)度及參與程度。
2.視力項目各級組織對項目的態(tài)度及支持程度。
3.視力項目地區(qū)文化狀況對項目的適應(yīng)程度。
三、視力項目社會風(fēng)險分析。
四、視力項目社會評價結(jié)論。
第二十章視力項目風(fēng)險分析。
一、視力項目主要風(fēng)險因素識別。
二、視力項目風(fēng)險程度分析。
三、視力項目風(fēng)險防范和降低風(fēng)險對策。
第二十一章視力項目可行性研究結(jié)論與建議。
一、視力項目推薦方案的總體描述。
二、視力項目推薦方案的優(yōu)缺點描述。
1.優(yōu)點。
2.存在問題。
3.主要爭論與分歧意見。
三、視力項目主要對比方案。
1.方案描述。
2.未被采納的理由。
四、結(jié)論與建議。
第二十二章附圖、附表、附件。
一、附圖。
1.視力項目場址位置圖。
2.視力項目工藝流程圖。
3.視力項目總平面布置圖。
二、附表。
(2)視力項目主要單項工程投資估算表。
(1)視力項目銷售收入、銷售稅金及附加估算表。
(2)視力項目總成本費用估算表。
(5)視力項目資金來源與運用表。
(6)視力項目借款償還計劃表。
(1)視力項目國民經(jīng)濟效益費用流量表。
(2)視力項目國內(nèi)投資國民經(jīng)濟效益費用流量表。
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