堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位 堅持創(chuàng)新心得體會(通用10篇)

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堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇一

“創(chuàng)新”這個詞匯在我們的日常生活中出現(xiàn)的頻率非常高，尤其是在當(dāng)今信息時代，它更是離不開我們的生活和工作。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，堅持創(chuàng)新足以讓我們贏取成功的機會。但是，我們不光需要認(rèn)識到創(chuàng)新對于我們的重要性，更需要具備堅持創(chuàng)新的心態(tài)，在實踐中不斷錘煉自己的創(chuàng)新思維和能力。

第二段：堅持創(chuàng)新的重要性

為什么我們需要堅持創(chuàng)新？首先，創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵所在。它能夠帶來更高效、更便捷、更美好的生活和工作體驗。其次，在市場競爭中，創(chuàng)新是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要手段之一。無論是新型產(chǎn)品、新型服務(wù)還是創(chuàng)新的營銷策略，都能夠讓企業(yè)在市場上搶占先機。最后，堅持創(chuàng)新能夠讓我們持續(xù)保持高效的工作狀態(tài)，激勵我們不斷進取，不斷提高自己的核心競爭力。

第三段：創(chuàng)新心得體會

在我自己的工作和生活中，我也不斷嘗試著實踐創(chuàng)新的理念。首先，我認(rèn)為勇于嘗試是創(chuàng)新的先決條件。我們需要擺脫以往模式的束縛，敢于嘗試新的思路和方法。其次，堅持思考是創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有不斷地思考，才能夠?qū)ふ业叫碌姆较蚝推鯔C，才能夠不斷提高自己的創(chuàng)新能力。最后，堅韌不拔的精神是創(chuàng)新的重要保障。創(chuàng)新過程中難免會遇到失敗和挫折，只有拿出堅韌不拔的精神才能夠繼續(xù)前行。

第四段：創(chuàng)新實踐中的問題與解決

在創(chuàng)新實踐中，我們難免會遇到各種各樣的問題。比如，缺乏創(chuàng)新意愿、缺少專業(yè)知識、時間有限、資源不足等等。這些問題都會成為我們創(chuàng)新的障礙。針對這些問題，我們需要及時進行解決。例如，缺乏創(chuàng)新意愿可以在生活中多接觸一些新鮮事物，讓自己更加開放；缺少專業(yè)知識可以通過學(xué)習(xí)和專業(yè)的交流來彌補。只有積極地解決問題，才能夠?qū)嵺`堅持創(chuàng)新的理念。

第五段：結(jié)尾

總之，堅持創(chuàng)新是我們在現(xiàn)代社會中獲得成功的關(guān)鍵所在。我們需要勇于嘗試、堅持思考、堅韌不拔地前行，不斷挑戰(zhàn)自己。在創(chuàng)新實踐中，我們需要及時解決問題，找到自己的創(chuàng)新方向，使自己可以不斷提升創(chuàng)新能力和水平。只有這樣，我們才能夠獲得更多的機會，取得更大的成功。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇二

美籍華裔科學(xué)家錢煦，是當(dāng)今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經(jīng)歷時，錢煦認(rèn)為是7c法則給他帶來了成功，而創(chuàng)新就是其中之一了。

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會知道前面有美好的風(fēng)景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風(fēng)景線，因此，我們要堅持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個徒弟，一個姓龐，一個姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔(dān)有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔(dān)。一個月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔(dān)，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔(dān)意為柏?fù)?dān)有榆，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學(xué)會的`，創(chuàng)新帶給我們更美的時間。

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調(diào)解自己的危機，就如福津某廠，該廠有人主動采用新的科學(xué)技術(shù)，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質(zhì)，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結(jié)果就是面臨著破產(chǎn)。

采用新的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機，這就是堅持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時間變得光明；創(chuàng)新是一場春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個指南針，帶我們走向正確的彼岸。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇三

山東容百億塑編股份有限公司是由山東省人民政府于8月批準(zhǔn)設(shè)立的規(guī)范化民營股份制企業(yè),其前身是齊魯乙烯淄博友聯(lián)塑料廠.公司現(xiàn)有員工500人,擁有凈資產(chǎn)1062萬元.公司實行多元化經(jīng)營戰(zhàn)略,下設(shè)有控股經(jīng)營的“淄博萬年青醫(yī)藥化工有限公司”、“淄博齊魯谷梅塑膠有限公司”、“淄博阿巴特經(jīng)貿(mào)有限責(zé)任公司”.

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇四

隨著時代的發(fā)展，人民群眾的需求不斷提升，各行各業(yè)也面臨著更為復(fù)雜的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，不斷創(chuàng)新和完善制度，成為了各行各業(yè)都必須關(guān)注和深入思考的重要議題。本文將從個人的角度出發(fā)，圍繞“堅持制度創(chuàng)新”主題，總結(jié)一些心得體會。

第二段：堅持制度創(chuàng)新，目光長遠(yuǎn)

堅持制度創(chuàng)新需要具有長遠(yuǎn)的眼光，要有一定思維深度和思考能力，深入分析行業(yè)狀況及未來趨勢。舉個例子，在教育行業(yè)中，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及程度的提升，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足廣大學(xué)生的需求。如何通過制度創(chuàng)新來推動教育模式的改變，成為了行業(yè)內(nèi)人士需要思考和解決的問題。我們可以從探討創(chuàng)新的教育理念、創(chuàng)造適合不同學(xué)生發(fā)展的多元化教育環(huán)境等方面入手，不斷完善教育制度，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

第三段：堅持制度創(chuàng)新，符合實際

在制度創(chuàng)新的過程中，不能脫離實際，必須緊密結(jié)合實際，通過前瞻性思維和風(fēng)險控制意識，確保制度創(chuàng)新方向的正確性和有效性。此外，也要始終堅持以人民為中心，關(guān)注各種利益格局的平衡與協(xié)調(diào)。例如，在改善醫(yī)療服務(wù)的方向下，我們要顧及整體醫(yī)療水平、醫(yī)療資源供給、病患就醫(yī)體驗等多方面因素，以合理的方式進行制度創(chuàng)新。

第四段：堅持制度創(chuàng)新，落實具體措施

制度創(chuàng)新不是說說而已，必須落實到具體的措施上。在制度創(chuàng)新的過程中，需要充分調(diào)研，了解利益相關(guān)者的意見，確定好實現(xiàn)目標(biāo)所需的具體步驟。制度創(chuàng)新需要考慮到現(xiàn)有的法律法規(guī)框架，合理利用既有的資源，并為未來的制度創(chuàng)新預(yù)留可操作性空間。例如，當(dāng)今社會頻繁出現(xiàn)的共享經(jīng)濟、網(wǎng)約車等新興業(yè)態(tài)，正面臨著諸多政策及法律法規(guī)的制約和約束，如何解決這些制約問題，實現(xiàn)共榮共贏，需要制度創(chuàng)新者不斷開拓創(chuàng)新路徑。

第五段：堅持制度創(chuàng)新，不斷提高管治水平

制度創(chuàng)新需要多方面的合作和溝通。政府、企業(yè)、市場從不同的層面和角度推動制度創(chuàng)新的進程。共同推進制度創(chuàng)新，有利于不斷提高管治水平和治理水平，為行業(yè)的長期發(fā)展提供堅實的保障。例如，在推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的過程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展、人工智能的崛起等都需要制度創(chuàng)新的支持，政府、企業(yè)、市場也在共同努力實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟的長遠(yuǎn)發(fā)展。

總之，堅持制度創(chuàng)新是現(xiàn)代社會各行各業(yè)必須認(rèn)真思考和努力踐行的主題。從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前實際情況，采取具體的措施，不斷提升管治水平。相信在共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)行業(yè)制度的不斷創(chuàng)新和完善，為各行各業(yè)的健康發(fā)展提供堅實的保障。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇五

他將近95%次數(shù)的實驗和生活都是失敗的。

1855年愛迪生8歲并開始上學(xué)，但僅僅3個月的時間，在算術(shù)課上，老師教同學(xué)們二加二等于四，愛迪生卻發(fā)問：“二加二為什么等于四?“于是，他成了”愚笨”的典型，沒多久就被老師以“低能兒”的名義攆出學(xué)校。

在愛迪生小的時候，他經(jīng)常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊曲玩。一天，他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天。幾天后，愛迪生把幾種化學(xué)原料配在一起，拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃，愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來，結(jié)果奧茨吃了愛迪生配制的“飛行劑”后幾乎昏厥過去。愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕，勸告自己的孩子不要與愛迪生玩并遠(yuǎn)離他。

經(jīng)過“飛行劑事件”后，并未打擊愛迪生強烈的好奇心和求知欲。一次，他在父親的農(nóng)場里玩耍，為了想看看父親的倉庫著火后是什么樣的狀況，竟點燃了父親的倉庫，結(jié)果倉庫化成灰燼，愛迪生因此遭到了父親的毒打，但他并沒有對父親生氣。

在埋頭于研究的某一天，他到稅務(wù)局去納稅。在長長的隊列里排隊等候時，他頭腦還滿是關(guān)于研究的事，叫到他的名字時他都沒反應(yīng)。正好旁邊一熟人告訴他：“你的名字不是叫托馬斯·愛迪生嗎?”可愛迪生卻說：“我在哪聽到這個名字。哦!對了，這不是我的名字嗎?”對于這件事，他回憶說：“那時雖然只不過三秒鐘，可是即使有人說要我的命，我也無法想起自己的名字來。”

在列車上工作的期間愛迪生認(rèn)為如果把那間休息室改為實驗室的話，在返回休倫港的途中，就可以做實驗了，在征得列車長的同意后，那間無人的休息室便成為了愛迪生的實驗室。雖然做實驗方便了很多，但意外也時常發(fā)生，有一次他的實驗室中的化學(xué)藥品突然著火，他的設(shè)備被扔出車外。愛迪生并沒放棄，有一次當(dāng)他冒著生命危險正力圖登上一列貨運列車時，因情況緊急一名列車員就提著他的兩只耳朵拉他上車，愛迪生的生命挽救回來了但這導(dǎo)致了愛迪生一只耳朵永遠(yuǎn)失聰。

愛迪生在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈，為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，花費了3年的日日夜夜，經(jīng)歷了接近6000次的失敗，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時，達(dá)到了耐用的目的，從某一方面來說，這一發(fā)明是愛迪生一生中達(dá)到登峰造極的成就。愛迪生是技術(shù)歷史中著名的天才之一，享年84歲，一生擁有超過2000項發(fā)明，其中愛迪生的四大發(fā)明：留聲機、電燈、電力系統(tǒng)和有聲電影，豐富和改善了人類的文明生活。在美國，愛迪生名下?lián)碛?093項專利，而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數(shù)累計超過1500項。但你可以估算下他實驗失敗的次數(shù)是多少，光電燈就失敗了6000次，成功了1次。一生的失敗不少于100萬次。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇六

第一段：引言（200字）

"堅持實干創(chuàng)新"這是當(dāng)代社會對于每個人都提出的要求。無論是個人發(fā)展還是國家繁榮，都離不開實干和創(chuàng)新。實干是指付諸實際行動，勤勞地工作，付出辛勤的努力；創(chuàng)新則是指不斷尋找新的解決問題的方式和方法，不斷推動社會進步。我深深體會到，只有堅持實干創(chuàng)新，才能取得成功，才能實現(xiàn)自己的價值。

第二段：實干的重要性（200字）

實干是任何事情取得進步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，只有腳踏實地地去學(xué)習(xí)才能掌握知識，只有通過實際操作才能理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。在工作上，只有真正動手去做，才能產(chǎn)生實際效果，創(chuàng)造出真正的價值。實干還是培養(yǎng)意志力和堅毅精神的重要途徑，通過努力工作，我們才能不斷超越自己。

第三段：創(chuàng)新的重要性（200字）

創(chuàng)新是社會進步的源泉。在現(xiàn)代社會，技術(shù)的更新?lián)Q代速度越來越快，市場競爭也越發(fā)激烈。只有不斷進行創(chuàng)新，才能保持競爭力。創(chuàng)新不僅是技術(shù)上的創(chuàng)新，也包括思維方式、管理模式的創(chuàng)新。創(chuàng)新需要我們敢于突破舊有的思維定勢，不斷尋找創(chuàng)新的可能，勇于嘗試。

第四段：實干和創(chuàng)新的相互關(guān)系（200字）

實干和創(chuàng)新相輔相成。實干需要創(chuàng)新的思維引導(dǎo)，只有不斷有新的想法和方法，才能更高效地進行工作。同時，創(chuàng)新也需要實際行動的支撐，只有通過實際操作，才能驗證創(chuàng)新的可行性。實干和創(chuàng)新相互促進，構(gòu)建了一個良性循環(huán)的發(fā)展模式。

第五段：結(jié)語（400字）

在我自己的經(jīng)歷中，我深刻理解到堅持實干創(chuàng)新的重要性。在學(xué)習(xí)中，我始終堅持實際動手去做，努力將知識轉(zhuǎn)化為行動力，在實踐中不斷提高自己。在工作中，我積極尋求創(chuàng)新的機會，不斷嘗試新的方法解決問題。這些堅持帶給我巨大的收獲，讓我不斷成長。因此，我相信只有堅持實干創(chuàng)新，我們才能不斷進步，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

在今天的競爭激烈和快速變化的社會中，只有堅持實干創(chuàng)新，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。實干和創(chuàng)新的精神，是我們追求卓越的動力和信念。我們需要不斷進行新的嘗試和實踐，勇于突破現(xiàn)有的困境和瓶頸，敢于朝著目標(biāo)前進。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，保持對新事物的敏感性和好奇心。只有不斷提升自己的素質(zhì)和能力，我們才能實現(xiàn)自己的理想和價值。

總而言之，堅持實干創(chuàng)新是我們?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)和動力。無論是個人發(fā)展還是國家繁榮，都需要我們每個人的實際行動和創(chuàng)新思維。只有堅持實干創(chuàng)新，才能不斷超越自我，實現(xiàn)自己的理想和夢想。讓我們共同努力，堅持實干創(chuàng)新的精神，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇七

首先，堅持制度創(chuàng)新是有助于提高企業(yè)競爭力的重要工作。在市場競爭日益激烈的今天，企業(yè)進行制度創(chuàng)新可以在激烈的市場中保持優(yōu)勢，從而提高自身的競爭力。同時，制度創(chuàng)新也可以幫助企業(yè)適應(yīng)新的市場環(huán)境，掌握新的商業(yè)機會，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。

其次，堅持制度創(chuàng)新要注重實際效果。對于制度創(chuàng)新，最重要的是實際效果。堅持制度創(chuàng)新要站在企業(yè)整體利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，不要以片面的眼光流于表面，而是應(yīng)該關(guān)注其實際的效果，不斷優(yōu)化和完善制度。只有不斷完善制度，提升企業(yè)的效率和競爭力，才能發(fā)揮制度創(chuàng)新的長期效益。

第三，堅持制度創(chuàng)新要尊重并調(diào)動員工的積極性。企業(yè)中的制度創(chuàng)新是需要員工共同參與的，而調(diào)動員工的積極性是制度創(chuàng)新取得成功的關(guān)鍵。因此，只有在制度創(chuàng)新中尊重員工，充分發(fā)揮員工的主觀能動性和創(chuàng)造力，才能推動制度創(chuàng)新不斷進步，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

第四，堅持制度創(chuàng)新要與時俱進，不斷適應(yīng)市場新變化。隨著市場的變化，企業(yè)需要隨時調(diào)整制度創(chuàng)新的方向和策略，始終保持與市場新變化的同步。企業(yè)應(yīng)該密切關(guān)注市場動態(tài)和競爭對手，及時調(diào)整企業(yè)的策略和制度，以適應(yīng)市場新局勢，保持競爭力。

最后，堅持制度創(chuàng)新要注重制度的科學(xué)性和可行性。制度創(chuàng)新需要注重科學(xué)性和可行性，并通過市場的反饋獲得必要的認(rèn)可和支持。只有制度科學(xué)可行才能起到實際的推動作用，提高企業(yè)的競爭力和長期價值。企業(yè)在推進制度創(chuàng)新的同時，應(yīng)該加強對制度的評估和修正，及時發(fā)現(xiàn)和糾正制度存在的問題和缺陷。

總之，堅持制度創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)要注重實際效果、調(diào)動員工積極性、與時俱進、注重制度科學(xué)可行性，不斷完善和優(yōu)化制度，以適應(yīng)市場的變化和保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的長期價值。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇八

堅持實干創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中取得成功的重要法則之一。實干意味著付出努力并從中獲取成果，創(chuàng)新則代表了追求新的解決方案和創(chuàng)造新的價值。這兩者的結(jié)合將帶來無限的可能性和機會。在我個人的工作和生活中，我深刻體會到堅持實干創(chuàng)新的重要性和價值。下面是我的一些心得體會。

首先，堅持實干是取得成功的基石。在如今競爭激烈的社會中，只有靠實際行動去實現(xiàn)目標(biāo)，才能夠不被淘汰。光說不練假把式，只能產(chǎn)生虛假的效果，而實際行動才能真正帶來實質(zhì)性的結(jié)果。無論是職場上的工作還是生活中的各種挑戰(zhàn)，都需要付出努力去克服困難，才能夠取得最終的成功。實干是實現(xiàn)夢想的第一步，而沒有實干將只能被夢想束縛。

其次，創(chuàng)新是實干的動力。實干只是完成任務(wù)的過程，而創(chuàng)新則是超越任務(wù)的方式。創(chuàng)新是對現(xiàn)狀的不滿，是對不完美的追求。只有不斷地追求創(chuàng)新，才能夠在同質(zhì)化競爭中脫穎而出，不斷開辟新的市場和機會。在職場中，勤奮工作只是基本的要求，而創(chuàng)新則是實現(xiàn)個人價值和事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在生活中，只有不斷尋求創(chuàng)新，才能夠帶來新的體驗和樂趣。因此，堅持創(chuàng)新是實干的靈魂，給予了實干以生命力。

再次，實干與創(chuàng)新的結(jié)合將產(chǎn)生巨大的力量。實干和創(chuàng)新二者相輔相成，互相促進。實干需要創(chuàng)新的動力和思維方式，而創(chuàng)新需要實干的執(zhí)行力和實踐探索。當(dāng)實際行動和創(chuàng)造性思維相結(jié)合時，可以實現(xiàn)更多的價值和成果。在工作中，只有快速高效地實干，同時不斷地嘗試新的方法和思路，才能夠滿足變化多端的需求。在生活中，只有敢于實踐和創(chuàng)新，才能夠不斷超越自我，拓寬自己的視野和能力。

最后，堅持實干創(chuàng)新需要勇氣和堅持不懈。實干創(chuàng)新之路并不容易，它需要克服無數(shù)的困難和阻力。所以需要勇氣去面對挑戰(zhàn)和困難，勇氣去承擔(dān)失敗和風(fēng)險。同時需要堅持不懈的毅力，不斷努力，不斷嘗試，始終保持對目標(biāo)的執(zhí)著追求。只有堅持實干創(chuàng)新，并用毅力和耐心去付諸行動，才能夠最終取得成功。

總結(jié)起來，實干創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中取得成功的重要法則，它們相輔相成、互相促進。實干是取得成功的基石，而創(chuàng)新則是實干的動力，兩者結(jié)合將產(chǎn)生巨大的力量。然而，堅持實干創(chuàng)新需要勇氣和堅持不懈，面對困難和風(fēng)險時不退縮，始終保持對目標(biāo)的執(zhí)著追求。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持實干創(chuàng)新，以此來實現(xiàn)更大的個人價值和追求更美好的未來。

堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇九

――初中語文第一階段閱讀中的作文滲透淺談

模仿與創(chuàng)新，似乎是作文訓(xùn)練過程中的兩個不同階段。然而，義務(wù)教育語文教材卻有機地將兩者結(jié)合在一起，既體現(xiàn)了由模仿到創(chuàng)新的總的趨向，又包含了在摹仿中創(chuàng)新的具體要求。因此，我們就自身的教學(xué)實踐，談?wù)剬Τ踔姓Z文第一階段的作文教學(xué)的認(rèn)識。

一

義務(wù)教育語文《大綱》，變舊《大綱》的'“聽說讀寫”為“讀寫聽說”，強調(diào)了讀寫的重要性和基礎(chǔ)地位。同時，教材編排既確立了閱讀中的觀察體系，教學(xué)生從生活寶庫中汲取營養(yǎng)，又形成了循序漸進的寫作體系，將作文訓(xùn)練分為片斷與整篇，并分別穿插在課文練習(xí)與單元練習(xí)中。由此可見，在模仿中創(chuàng)新，就是要以讀帶寫，以寫促讀，在閱讀中滲透作文。

思維科學(xué)研究認(rèn)為：相似塊（即人們在學(xué)習(xí)和實踐中積累起來而貯存在大腦中的知識單元）大量存在于客觀事物和認(rèn)識主體的思維活動中，所有的創(chuàng)新都是一個相互套在一起、由小到大、由低級到高級的綜合相似形或更大的體系（原文見《思維科學(xué)探索》一書）。貝弗里奇說：“獨創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個或兩個以上研究對象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似點?！遍喿x，就是貯存和豐富學(xué)生大腦中的相似塊。寫作中的模仿，就是大腦中的大量相似塊的自動匯合、接通、激活的過程，從中產(chǎn)生的同中異變便是推陳出新的思維結(jié)果。

心理學(xué)研究證明：初中生的思維發(fā)展，正處于一個由具體到抽象、由低級到高級的過程。學(xué)生思維中的形象或表象通過積累將逐步讓位于概念，并由經(jīng)驗型的抽象邏輯思維逐步向理論型的抽象邏輯思維發(fā)展轉(zhuǎn)化。這一發(fā)展轉(zhuǎn)化都離不開具體的形象，即離不開模仿。

從文章學(xué)的角度看，“人在掌握語言和各種技能的過程中，以及藝術(shù)習(xí)作的最初階段，都要借助于模仿。自覺地仿效先進的榜樣，可以吸收別人經(jīng)驗，擴大自己的經(jīng)驗，作為進一步發(fā)揮創(chuàng)造性的基礎(chǔ)”（見《辭?！贰澳７隆睏l）。寫作是一種技能，這種技能的獲得必須借助于現(xiàn)有的經(jīng)驗遷移，并在實踐中發(fā)展和提高。簡言之，知道了“怎樣做”，還須親自“做”，即有意識地模仿。陸機《文賦》所說的“襲故而彌新”、“沿濁而更清”；劉勰《文心雕龍》中的“夫青出于藍(lán)，絳生于茜，雖逾本色，不能復(fù)化”，都是指模仿中的創(chuàng)新。古往今來，名家仿效的名作不勝枚舉，如王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”之句，魯迅的《狂人日記》，等等。

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堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位篇十

寒假的時候，爸爸媽媽帶我去德化，參觀蘭老師的工作室。一進工作室，我就被一件件精美的陶瓷雕像吸引了。我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)這些陶瓷作品非常光滑，細(xì)膩。于是大著膽子問：“蘭老師，我也想試試制陶，可以嗎?”“哈哈，當(dāng)然可以了，我教你做一個水杯吧?！?/p>

聽完蘭老師介紹制作過程，我就迫不及待地坐到制陶器前，拿出陶泥開始用力摔打。陶泥很硬，在爸爸的幫忙下才把陶泥摔軟了。第二步就變難了，我控制不了制陶臺的旋轉(zhuǎn)速度，差點把整團陶泥甩了出去。在蘭老師幫助下固定了速度，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將陶泥轉(zhuǎn)成了圓柱體，然后用大拇指打了一個洞。

關(guān)鍵的拉胚到了，可是我看著這團陶泥真的不知如何下手，我試著慢慢將瓶壁向外拉，可是一用力，發(fā)現(xiàn)瓶壁就歪了，一會兒瓶壁就破了，于是只好再次從頭開始做了。試了幾次都沒有成功，幾乎都要放棄了。蘭老師在旁邊指著一件雕塑說：“這是一件很有創(chuàng)新的實心雕塑。我花了整整兩年的時間，不斷的試驗，不斷的嘗試，不斷的失敗，才燒制成功。”我知道，蘭老師要我堅持下去，才能成功。我要緊牙關(guān)，重新開始拉胚，最后在媽媽的幫助下，我們終于勉強拉出了一個花瓶樣子。

終于到了收口。我收了幾次，都是東倒西歪，不禁有些泄氣。我抬頭看到蘭老師在旁邊微笑著注視著我，忽然我靈機一動，用捏橡皮泥的方法輕輕地收口，慢慢地，幾次失敗之后，終于勉強收得有些園了，像一個花瓶樣子。看著自己完成的丑丑的花瓶，再看看墻上擺著的精美陶瓷，我深深體會到：有些事并不是表面看起來那么簡單，它需要堅持不懈的精神，更需要不斷創(chuàng)新的勇氣。

這個親手制作的.花瓶如今放在我的書桌上，當(dāng)我碰到困難的時候，它都在提醒我別泄氣，要堅持，一定會有辦法解決問題的!

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