方案的成功與否往往需要受到各種因素的影響，因此我們需要及時調(diào)整和改進。方案的制定需要實事求是，不能過于理論化和空洞化。這里列舉了一些成功企業(yè)的優(yōu)秀方案，供大家參考和借鑒。
游樂場的親子活動方案篇一
中秋節(jié)乃中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋月圓也象征著團圓之意，在這個合家團圓的節(jié)日里，為感謝廣大業(yè)主長期以來對xx花園大社區(qū)文化活動的支持。值此中秋佳節(jié)，xx物業(yè)管理有限公司將與廣大業(yè)主一起分享金秋豐收的喜悅。xx物業(yè)管理有限公司攜國內(nèi)知名裝飾企業(yè)共同舉辦“月是xx明”中秋游園會。
活躍xx社區(qū)氣氛，營造社區(qū)節(jié)日氛圍，為業(yè)主提供在社區(qū)文化活動交流的.平臺；創(chuàng)造和諧xx社區(qū)文化，促進業(yè)主雙向交流，增進友誼。
精彩游園、少兒繪畫比賽（描繪我的家）、燈謎競猜、家居知識。
玩精彩游戲、賞古今風月，過中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日；組織系列娛樂、益智等特色休閑活動。
xx年xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）。
xx花園x區(qū)中心花園。
開幕儀式（xx月xx日上午）：
火樹銀花游園會（xx月xx日晚）：
1、“霓裳艷影”文藝綜合表演：時尚模特表演、特色民樂、傳統(tǒng)戲劇、雜技演出；
2、“陸羽遺風”茶藝茶道表演：展示中華民族悠久的茶文化；（薦邀請專業(yè)人員講解泡茶的知識、進行茶藝表演等）。
3、“溫馨之家”資深家居規(guī)劃師為xx業(yè)主剖析家居布局之奧妙；
4、“爛漫桂香”兒歌民謠、少兒舞蹈表演：喚回我們的童真年代；（薦xx幼兒園出節(jié)目）。
5、“龍飛鳳舞”書法表演；（薦邀請書法家1—2名現(xiàn)場揮毫潑墨，贈送字畫等）。
6、“蟾宮折桂”中秋燈謎長廊：領(lǐng)略中華民族悠久的燈謎文化；月下絮語、休憩品茗、賞月聞桂；明月當空，音樂縈繞，xx業(yè)主濟濟一堂共創(chuàng)xx大社區(qū)文化，您熟悉的朋友、身邊的鄰居，和您共賞圓月美景。
超前造勢：活動舉行前20天開始第一輪戶外、平面媒體宣傳攻勢；
集中轟炸：活動前3天，報章、網(wǎng)絡(luò)等媒體集中、組合宣傳；
余韻繚繞：活動結(jié)束后，報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體制作專題追記；
a）平面媒體：
1、活動宣傳海報共xx份；
2、《xx日報》、《廣播電視報》、《xx速遞》等xx主流平面媒體；
b）戶外媒體：
1、戶外刀旗廣告：以xx花園區(qū)域為主，主要分布于各小區(qū)主干道兩旁。
2、大型主題廣告：制作鐵架，樹立于六區(qū)花園邊；
3、xx花園1—6區(qū)宣傳欄招貼活動宣傳海報；
c）網(wǎng)絡(luò)媒體：
1、xx花園網(wǎng)站。
2、各參與公司網(wǎng)站。
1、宣傳費用及宣傳物品：
2、舞臺：
3、禮品、獎品：
4、節(jié)目道具：
5、演員服裝：
6、xx。
主辦單位：xx。
協(xié)辦單位：xx。
承辦單位：xx。
游樂場的親子活動方案篇二
1.舞蹈達人請你來跳舞;。
目的：現(xiàn)場活躍氣氛類型，暖場。
內(nèi)容操作：
1)安排會跳舞的人員在跳舞機里炒氣氛，助跳、教跳等;。
2)隨時請人跳舞，工作人員帶上助氣氛語言、吶喊、配合音樂嘻哈;。
2.即場show出最出眾舞步，分分鐘讓你成為舞蹈達人;。
目的：輔助炒作跳舞機。
內(nèi)容操作：
1)讓顧客即場show舞，引人圍觀;。
2)對“人氣好的'”、“出眾的”等優(yōu)秀舞者獎勵娃娃一只;。
3)現(xiàn)場邀請他們加入“飛揚樂園e舞成名”微信群，后期可以約戰(zhàn);。
物料清單。
序號項目備注。
1.音響、麥暖場、主持。
2.e舞成名群二維碼牌進群用。
1.“一”元系列玩法。
優(yōu)惠：凡一次性消費50元，即可享受：+1元暢玩飛車。
2.“五”元系列玩法。
優(yōu)惠：凡一次性消費50元，即可享受：+5元暢玩沙池。
*前臺做好告知優(yōu)惠信息;kt板優(yōu)惠信息推廣;。
玩法一：收集指定8款娃娃獎勵超大泰迪熊一只(1.6米)。
玩法二：收集系列娃娃(共3只)的其中2個，即可免費獲得第三只娃娃。
玩法三：收集任意3只普通娃娃獲贈10枚游戲幣。
游樂場的親子活動方案篇三
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
小品表演、文具書包等。
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應(yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)。
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來。
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。
支持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的'好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)。
(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)。
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。
1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的活動與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。
游樂場的親子活動方案篇四
1、嘗試練習側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，及快速反應(yīng)能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動的參與游樂場游戲，體驗運動的快樂。
游戲準備：
1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動和氣球傘的經(jīng)驗。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機。
一、師生共同來到游戲場地。
師："現(xiàn)在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶！""那游樂場里有哪些游戲呢？"（幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球）。
請幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲。
二、幼兒嘗試練習側(cè)步行走。
1、幼兒聽信號"1、2、3"的游戲。
（1）請幼兒說說"1"怎樣？"2"怎樣？"3"呢，并說出游戲規(guī)則。
（2）幼兒正面向老師游戲1次。
（3）幼兒背對老師游戲1次。
2、幼兒模仿小動物聽信號玩"1、2、3"的游戲。
師："我們還可以怎么來玩這個游戲？學什么小動物？"。
（1）幼兒提議，模仿游戲一次。
（2）幼兒自選小動物，模仿游戲一次。
3、幼兒練習側(cè)步行走。
師："請一個小朋友來做一做剛才你是學的小動物。"。
（1）請模仿"螃蟹側(cè)行"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。
（2）大家嘗試"螃蟹側(cè)行"，體驗動作。
（3）師生共同討論"側(cè)步行走"的動作要領(lǐng)。
（4）幼兒再次嘗試體驗動作。
（5）集體游戲："螃蟹1、2、3"。
三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。
1、出示氣球傘。
師：游樂場里有一個又大又漂亮的太陽氣球傘，小螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎？（邀請客人老師共同參加游戲）。
2、小螃蟹和太陽氣球傘做游戲。
（1）爬到氣球傘上。
（2）讓氣球傘轉(zhuǎn)起來。
（3）鉆進氣球傘里。
（4）再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來。
（5）卷起氣球傘帶回家。
四、結(jié)束。
游樂場的親子活動方案篇五
以“我愛閱讀,我愛故事”為主題，倡導“家長老師引導、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
二、活動目標。
為了給孩子營造濃厚的閱讀氛圍，倡導全民閱讀，深入師生共讀，推廣親子閱讀，激發(fā)兒童的閱讀興趣，體驗讀書之樂，同時為孩子們創(chuàng)設(shè)一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達能力，促進口語發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì)。
三、活動時間。
20__年12月20日。
四、活動地點。
學校內(nèi)操場。
五、活動要求：
（一）內(nèi)容要求：故事題材不限，內(nèi)容積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，有一定的教育意義。
（二）時間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時間在5分鐘以內(nèi)。
六、評分標準：
1.故事內(nèi)容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）。
2.語音語調(diào)：語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）。
3.表情動作：語言生動、形象；表情豐富、富有感染力。（3分）。
4.儀表臺風：著裝整潔，舉止大方。（1分）。
5.時間要求：時間控制在5分鐘以內(nèi)。（1分）。
八、獎項設(shè)置：
一等獎3名、二等獎5名、三等獎6名。
九、主持人：
互動照片。
游樂場的親子活動方案篇六
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
活動組織機構(gòu)。
勤工助學管理中心。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設(shè)計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
中秋節(jié)所有在校學生。
時間：9月19日晚上18點到22點。
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
（1）活動路線設(shè)置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的`游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
（2）一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設(shè)計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子（游園介紹、中心介紹），門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下（有人答對后換上新的燈謎），燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應(yīng)積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
（3）二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
（4）235活動安排：
1、設(shè)計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān)，分為易、中、難三個模式，每人闖關(guān)只有一次機會。完成一次九宮格闖關(guān)，連對5道可額外加分。
隱藏關(guān)卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關(guān)卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
（5）204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
（6）233活動安排：
1、現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2、讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。
3、你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4、接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。
5、聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應(yīng)的獎勵。
6、這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7、下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———。
8、接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度20xx年的中秋節(jié)。
（7）拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
一、活動目的：
中秋節(jié)乃中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋月圓也象征著團圓之意，在這個合家團圓的節(jié)日里，為感謝廣大業(yè)主長期以來對xx花園大社區(qū)文化活動的支持。值此中秋佳節(jié)，xx物業(yè)管理有限公司將與廣大業(yè)主一起分享金秋豐收的喜悅。xx物業(yè)管理有限公司攜國內(nèi)知名裝飾企業(yè)共同舉辦“月是xx明”中秋游園會。
活躍xx社區(qū)氣氛，營造社區(qū)節(jié)日氛圍，為業(yè)主提供在社區(qū)文化活動交流的平臺；創(chuàng)造和諧xx社區(qū)文化，促進業(yè)主雙向交流，增進友誼。
精彩游園、少兒繪畫比賽（描繪我的家）、燈謎競猜、家居知識。
玩精彩游戲、賞古今風月，過中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日；組織系列娛樂、益智等特。
色休閑活動。
xx年xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）。
xx花園x區(qū)中心花園。
開幕儀式（xx月xx日上午）：
火樹銀花游園會（xx月xx日晚）：
1、“霓裳艷影”文藝綜合表演：時尚模特表演、特色民樂、傳統(tǒng)戲劇、雜技演出；
2、“陸羽遺風”茶藝茶道表演：展示中華民族悠久的茶文化；（薦邀請專業(yè)人員講解泡茶的知識、進行茶藝表演等）。
3、“溫馨之家”資深家居規(guī)劃師為xx業(yè)主剖析家居布局之奧妙；
4、“爛漫桂香”兒歌民謠、少兒舞蹈表演：喚回我們的童真年代；（薦xx幼兒園出節(jié)目）。
5、“龍飛鳳舞”書法表演；（薦邀請書法家1—2名現(xiàn)場揮毫潑墨，贈送字畫等）。
6、“蟾宮折桂”中秋燈謎長廊：領(lǐng)略中華民族悠久的燈謎文化；
月下絮語、休憩品茗、賞月聞桂；明月當空，音樂縈繞，xx業(yè)主濟濟一堂共創(chuàng)xx大社區(qū)文化，您熟悉的朋友、身邊的鄰居，和您共賞圓月美景。
超前造勢：活動舉行前20天開始第一輪戶外、平面媒體宣傳攻勢；
集中轟炸：活動前3天，報章、網(wǎng)絡(luò)等媒體集中、組合宣傳；
余韻繚繞：活動結(jié)束后，報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體制作專題追記；
a）平面媒體：
1、活動宣傳海報共xx份；
2、《xx日報》、《廣播電視報》、《xx速遞》等xx主流平面媒體；
b）戶外媒體：
1、戶外刀旗廣告：以xx花園區(qū)域為主，主要分布于各小區(qū)主干道兩旁。
2、大型主題廣告：制作鐵架，樹立于六區(qū)花園邊；
3、xx花園1—6區(qū)宣傳欄招貼活動宣傳海報；
c）網(wǎng)絡(luò)媒體：
1、xx花園網(wǎng)站。
2、各參與公司網(wǎng)站。
十、活動費用及活動節(jié)目安排：
1、宣傳費用及宣傳物品：
2、舞臺：
3、禮品、獎品：
4、節(jié)目道具：
5、演員服裝：
6、xx。
主辦單位：xx。
協(xié)辦單位：xx。
承辦單位：xx。
游樂場的親子活動方案篇七
中秋節(jié)乃中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋月圓也象征著團圓之意，在這個合家團圓的節(jié)日里，為感謝廣大業(yè)主長期以來對**花園大社區(qū)文化活動的支持。值此中秋佳節(jié)，**物業(yè)管理有限公司將與廣大業(yè)主一起分享金秋豐收的喜悅。**物業(yè)管理有限公司攜國內(nèi)知名裝飾企業(yè)共同舉辦“月是**明”中秋游園會。
活躍**社區(qū)氣氛，營造社區(qū)節(jié)日氛圍，為業(yè)主提供在社區(qū)文化活動交流的平臺；創(chuàng)造和諧**社區(qū)文化，促進業(yè)主雙向交流，增進友誼。
精彩游園、少兒繪畫比賽（描繪我的家）、燈謎競猜、家居知識。
玩精彩游戲、賞古今風月，過中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日；組織系列娛樂、益智等特。
色休閑活動。
xx年xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）。
**花園x區(qū)中心花園。
開幕儀式（xx月xx日上午）：
火樹銀花游園會（xx月xx日晚）：
1、“霓裳艷影”文藝綜合表演：時尚模特表演、特色民樂、傳統(tǒng)戲劇、雜技演出；
2、“陸羽遺風”茶藝茶道表演：展示中華民族悠久的茶文化；（薦邀請專業(yè)人員講解泡茶的知識、進行茶藝表演等）。
3、“溫馨之家”資深家居規(guī)劃師為**業(yè)主剖析家居布局之奧妙；
4、“爛漫桂香”兒歌民謠、少兒舞蹈表演：喚回我們的童真年代；（薦**幼兒園出節(jié)目）。
5、“龍飛鳳舞”書法表演；（薦邀請書法家1—2名現(xiàn)場揮毫潑墨，贈送字畫等）。
6、“蟾宮折桂”中秋燈謎長廊：領(lǐng)略中華民族悠久的燈謎文化；
月下絮語、休憩品茗、賞月聞桂；明月當空，音樂縈繞，**業(yè)主濟濟一堂共創(chuàng)**大社區(qū)文化，您熟悉的朋友、身邊的鄰居，和您共賞圓月美景。
超前造勢：活動舉行前20天開始第一輪戶外、平面媒體宣傳攻勢；
集中轟炸：活動前3天，報章、網(wǎng)絡(luò)等媒體集中、組合宣傳；
余韻繚繞：活動結(jié)束后，報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體制作專題追記；
a）平面媒體：
1、活動宣傳海報共xx份；
2、《**日報》、《廣播電視報》、《**速遞》等**主流平面媒體；
b）戶外媒體：
1、戶外刀旗廣告：以**花園區(qū)域為主，主要分布于各小區(qū)主干道兩旁。
2、大型主題廣告：制作鐵架，樹立于六區(qū)花園邊；
3、**花園1—6區(qū)宣傳欄招貼活動宣傳海報；
c）網(wǎng)絡(luò)媒體：
1、**花園網(wǎng)站。
2、各參與公司網(wǎng)站。
十、活動費用及活動節(jié)目安排：
1、宣傳費用及宣傳物品：
2、舞臺：
3、禮品、獎品：
4、節(jié)目道具：
5、演員服裝：
6、xx。
主辦單位：xx。
協(xié)辦單位：xx。
承辦單位：xx。
游樂場的親子活動方案篇八
兒童游樂園方案zpzpz趣樂堡活動方案我們服務(wù)的不僅僅是商品，而是在創(chuàng)造一種文化、一份愛心,一種關(guān)懷；為中國大陸市場提供“益智、時尚、健康、溫馨”的益智教育玩具及生活用品，成為國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)品牌運營商。目錄第一章..............公司簡介第二章..............經(jīng)營理念第三章.............zpapa服務(wù)理念第四章..............宣傳平臺第五章..............合作案例第六章..............聯(lián)系我們公司創(chuàng)建：
文化是由浙江帥盟集團投資組建的國內(nèi)貿(mào)易公司。公司于201__年3月成立。公司座落于寧波市繁華中心地段－中山東路中興路口。公司已注冊zpapa商標，作為國內(nèi)貿(mào)易品牌標識。zpapa益智生活是杰客誠文化用品有限公司傾力打造的零售品牌，杰客誠我們的經(jīng)營理念：
健康的玩樂比給孩子美食更重要！我們營銷定位：
“小小博士后益智成長加油吧”我們的宣傳口號：
“動手動腦，快樂起跑！”全國首創(chuàng):室內(nèi)游樂+玩具零售+兒童托管三大功能于一體的全新經(jīng)營模式引進全球權(quán)威兒童智商測試軟件，精準診斷兒童智商發(fā)育情況，根據(jù)被測試兒童測評結(jié)果有效推薦特定玩具，進行針對性專項訓練來達到對兒童能力培養(yǎng)和提高。充分利用游樂場、試玩區(qū)引進會員制體驗式購物模式，并采用”租賃,銷售和以舊換新”的新模式讓孩子、家長在體驗益智玩具的樂趣的同時可以理性消費購買。我們特設(shè)的游樂場結(jié)合早教功能以及兒童托管功能為親子俱樂部的會員提供全方位的貼心服務(wù)。讓孩子們在玩樂的同時，徹底解除父母逛街后顧之憂，給孩子提供了新的成長空間。根據(jù)不同年齡階段的兒童智商、情商及身體發(fā)育狀況，特別設(shè)置zpapa益智課堂，結(jié)合不同益智玩具設(shè)計和功能特征對孩子進行遞進式的益智教育，讓孩子愉快玩樂的同時可以兼顧全面發(fā)展。引進歐美強大的品牌，結(jié)合各種專題社交沙龍活動,采用與高端早教機構(gòu)和特色國際幼兒教育中心合作開課的推廣模式,為我們的“zpapa親子俱樂部”會員提供超值金牌服務(wù)。精選的優(yōu)質(zhì)廠家強大的產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)能力為我們的產(chǎn)品，涵蓋了國際國內(nèi)最先進的早教理念，并配合詳細簡潔的文字說明，讓媽媽輕松地因“材”施教，讓寶貝在自由中快樂成長。先進的進銷存系統(tǒng)，可以幫助門店分析銷售情況及庫存信息，便于高效科學的管理，并對引進品牌產(chǎn)品作出系統(tǒng)的評估和篩選，真正做到精益求精。zpapa俱樂部服務(wù)：
玩樂空間：
我們?yōu)槟膶氊悅兲峁剀笆孢m的玩樂空間，專業(yè)的教學老師會因人而異引導寶貝們選擇合適的教學玩具，體驗試玩。益智玩具：
試玩區(qū)免費提供最新的產(chǎn)品試玩，精選歐洲益智玩具，豐富的品種滿足寶貝們千變?nèi)f化的需求，會員可以優(yōu)先租賃高檔特種玩具并享受超值折扣和會員服務(wù)。貼心服務(wù)：
會員生日驚喜，超值玩具以舊換新等各項獨特尊貴服務(wù)。育兒寶典：
加入zpapa教學俱樂部，可不定期聆聽權(quán)威育兒專家分享育兒經(jīng)驗，搭建會員之間育兒經(jīng)驗交流平臺。品牌聯(lián)動優(yōu)惠：
zpapa與天才寶貝、芭迪攝影、創(chuàng)意寶貝等各大品牌達成了聯(lián)盟合作，加入zpapa俱樂部，您也同時享有了以上品牌，會員級別的尊貴身份，享受其超值服務(wù)和優(yōu)惠折扣。海外夏立營：
和外國媽媽共同探討孩子成長經(jīng)驗，讓你和你的孩子擁有國際視野和非同一般的國際友誼。宣傳平臺：
以海報窗口，宣傳海報，海報展架,我們會以視頻的播放的形式將您的游樂園切入其中以我們強大的會員客戶群做以最大的宣傳等。合作案例：
早教中心《天才寶貝》《創(chuàng)意寶貝》。幼兒園《鄞州機關(guān)幼兒園》《萬里國際幼兒園》等經(jīng)行多次的合作。
游樂場的親子活動方案篇九
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
活動組織機構(gòu)。
勤工助學管理中心。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設(shè)計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
中秋節(jié)所有在校學生。
時間：9月19日晚上18點到22點。
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
（1）活動路線設(shè)置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
（2）一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設(shè)計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子（游園介紹、中心介紹），門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的`燈謎貼在彩燈下（有人答對后換上新的燈謎），燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應(yīng)積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
（3）二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
（4）235活動安排：
1、設(shè)計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān)，分為易、中、難三個模式，每人闖關(guān)只有一次機會。完成一次九宮格闖關(guān)，連對5道可額外加分。
隱藏關(guān)卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關(guān)卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
（5）204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
（6）233活動安排：
1、現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2、讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。
3、你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4、接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。
5、聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應(yīng)的獎勵。
6、這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7、下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———。
8、接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度2013年的中秋節(jié)。
（7）拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
游樂場的親子活動方案篇十
20**年9月12日13：30——17：30。
整個公司區(qū)域內(nèi)。
公司全體員工。
開幕式：
1、公司領(lǐng)導及人員入場(背景音樂：《歡迎進行曲》;)。
2、大致致辭，宣布：“我宣布泰星公司賀中秋游園活動現(xiàn)在開始!”
3、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。
游戲區(qū)：
1、乾坤小轉(zhuǎn)移2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得獎一份，一次可同時進行5人。
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子。
組織人員：2人。
2、超級保齡球10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。
注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子。
組織人員：2人，共需準備。
3、吹乒乓球準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎一份，每次兩人參加。
游樂場的親子活動方案篇十一
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點:金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:xxxx年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程:
上午活動:活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝?？?/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當
(七)歌表演:新年好
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信，播放共唱。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
游樂場的親子活動方案篇十二
為豐富校園文化，增強學生體質(zhì)，增進母子父子之情，校家共鑄和諧校園，特制訂以下親子活動方案。
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備：童話歌曲音樂
各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽
活動場地：寶寶班教室
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂
活動場地：二樓國際象棋室
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演
活動場地：一樓六角廳
活動準備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建
活動場地：二樓平臺
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的'場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長 地點：三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班
7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
游樂場的親子活動方案篇十三
20xx年12月24日。
票價：118每張。
二樓多功能大廳。
(注：由酒商提供獎品)。
平安夜，圣誕夜自助大時間：20xx年12月24日18：0019：30。
地點：xx會議中心。
規(guī)模：280人。
(1)內(nèi)容：大型自助餐(美國火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹，既有地道的中國菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等)。
自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點，琳瑯界風味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的酩悅香檳，讓您在”歡騰的xx”，盡享”繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍精靈還有時下小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
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