總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來(lái)的過(guò)程。以下是一些總結(jié)的示范范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想？很少！那是為什么呢？因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，往往流于空泛，簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么？那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。
不是因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有夢(mèng)想，而是他們只擁有夢(mèng)想而沒(méi)有目標(biāo)。有人說(shuō)：“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標(biāo)，”
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢(mèng)想就像寫(xiě)在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤，而目標(biāo)如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見(jiàn)，因此我們想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標(biāo)。
怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢？
第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個(gè)多法呢？應(yīng)該達(dá)到多少？這就是量化。
第二，目標(biāo)要有時(shí)間的限制比如在七年級(jí)第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多，那么再進(jìn)一步細(xì)化，每天記多少個(gè)，實(shí)現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。
第三，我們要對(duì)學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點(diǎn)，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動(dòng)力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí)，因此在制定目標(biāo)時(shí)因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。
只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下，循序漸進(jìn)，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
免費(fèi)分享創(chuàng)新中學(xué)生參加作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因?yàn)樵?.....
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
近日，在全國(guó)組織工作會(huì)議上提出要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，并就什么是“好干部”提出了“五條標(biāo)準(zhǔn)”:即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)明確，就必須全力以赴，盡快達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻踐行這一標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。要成為一名好干部，必須不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、真誠(chéng)信仰馬克思主義、矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。
密切聯(lián)系群眾，為民服務(wù)。要成為一名好干部，必須深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，想問(wèn)題、做決策、干工作，都要以人民群眾為導(dǎo)向，時(shí)刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己所作所為的價(jià)值所在?！盎鶎右荒旯?，勝讀十年書(shū)”,要堅(jiān)決避免“眼高手低”和“坐等伯樂(lè)”心態(tài)，真正的深入一線，扎根基層，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。
提升工作能力，勤政務(wù)實(shí)。要成為一名好干部，必須勤于學(xué)、敏于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識(shí)基礎(chǔ);必須求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，以民本為先，著力解決群眾最關(guān)心、反映烈的問(wèn)題，以改善民生、為民謀福利的實(shí)際成效保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
提高責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)。要成為一名好干部，必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于擔(dān)負(fù)重任，大刀闊斧地進(jìn)行改革創(chuàng)新，加快發(fā)展速度、提升發(fā)展質(zhì)量;敢于沖鋒在前，身先士卒、率先垂范，為了人民群眾的利益不惜犧牲一切。
恪守為政底線，清正廉潔。要成為一名好干部，必須時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，常思貪欲之害，常懷律己之心，敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，做到高壓線不碰、紅線不越、底線不丟。
打鐵還需自身硬。一個(gè)好干部的產(chǎn)生與成長(zhǎng)，既需要組織培養(yǎng)，更需要自身努力。我們每一名黨員干部，要時(shí)刻牢記“五條標(biāo)準(zhǔn)”,終生努力，將自己鍛造為時(shí)代“好干部”,創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著對(duì)未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開(kāi)始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒(méi)有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng)，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
古語(yǔ)有言，流水不腐;一個(gè)人的思想之所以能夠“看”得更遠(yuǎn)，因?yàn)樗麜?huì)借助巨人的肩膀。人很有幸以“廣東省名班主任__工作室”學(xué)員的身份參與了這一次由縣教育局組織的“初心德育”培訓(xùn)。本人高度認(rèn)可學(xué)習(xí)是的教師福利，所以喜出望外的同時(shí)也心存感激。
13日中午出發(fā)，從仁化始發(fā)，在教育局劉股長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，60名班主任隊(duì)伍浩浩蕩蕩的進(jìn)軍深圳市福田區(qū)東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。氣勢(shì)上，學(xué)習(xí)氛圍很濃郁，老師們都是班主任骨干，而且都是有備而來(lái)，所以我趁機(jī)主動(dòng)和老前輩班主任們交流，很受感觸和感動(dòng)。
14號(hào)上午是三個(gè)主題發(fā)言，第一個(gè)主題是桂老師的《玩轉(zhuǎn)小學(xué)幸福做老師》;第二主題是于老師的《特別的愛(ài)給特別的你》;第三個(gè)主題是李老師的《做一個(gè)靈魂有香氣的教師》。三個(gè)不同的主題，從不同的角度，由不同性格特性和氣質(zhì)的老師主講，就像三道不同味道的菜，但都讓人受啟發(fā)和回味無(wú)窮。下面我擇選觸動(dòng)我的精華內(nèi)容呈現(xiàn)：桂賢娣老師由內(nèi)及外，先創(chuàng)造和諧的家庭，獲得愛(ài)人的支持和協(xié)助，智慧地建設(shè)優(yōu)秀班集體，家庭事業(yè)雙豐收。她給我們活現(xiàn)了一個(gè)德育實(shí)例——兒童性啟蒙。她陽(yáng)光、健康和藝術(shù)的啟發(fā)了兒童的性知識(shí)，教育的時(shí)機(jī)把握得很準(zhǔn)，教育的力度和深度也恰到好處，這都是歸功于她對(duì)學(xué)生各年齡階段的身體發(fā)展規(guī)律掌握得游刃有余。這啟發(fā)我要在平時(shí)的工作中做到實(shí)踐回歸理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐。于潔老師給我的感觸是：一定要做一個(gè)有痕跡的教師，要記錄和反思教育教學(xué)過(guò)程。這個(gè)道理我們?cè)缇椭懒?，但沒(méi)有堅(jiān)持去做。李迪老師的分享有理論支撐和呈現(xiàn)具體操作方法，給我感覺(jué)她是一個(gè)很尊重學(xué)生和愛(ài)學(xué)生的老師，她的愛(ài)恰到好處也直指學(xué)生的心坎，她給我指明了什么是立德樹(shù)人，原來(lái)可以那么具體：揚(yáng)善避惡，就如把荒地種上愛(ài)的糧食，惡的雜草自然不生。
14號(hào)下午是3個(gè)家庭教育的微課展示和專家點(diǎn)評(píng)。第一個(gè)微課是《成長(zhǎng)比成功更重要》，第二個(gè)是《相伴花開(kāi)》，第三個(gè)是《其實(shí)你不懂我的心》，三個(gè)微課是有福田區(qū)春暉家長(zhǎng)學(xué)校的老師主講。本人感觸，這三個(gè)微課就像不同的三杯酒，香濃醇厚，品后有回甘之效。如何有效的做到家校共育，關(guān)鍵是要家長(zhǎng)了解自己的孩子和懂得孩子的身心發(fā)展規(guī)律，把孩子當(dāng)獨(dú)立的個(gè)體，而不是家長(zhǎng)個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)和工具。我想，這就是最根本的家庭教育準(zhǔn)則!
15號(hào)上午是一節(jié)小學(xué)五年級(jí)和一節(jié)高一(職中)的班會(huì)課，主題分別是《整理管理協(xié)理》、《我的夢(mèng)想我的舞臺(tái)》。兩節(jié)課都讓我深思：原來(lái)，班主任的語(yǔ)言功底是這么重要的，要開(kāi)好班會(huì)課，一定要做到天時(shí)地利人和!不能因?yàn)榘鄷?huì)課而班會(huì)課!
越學(xué)習(xí)，越謙卑，我要好好去感悟和內(nèi)化先進(jìn)的教育教學(xué)思想，讓自己也成為一名合格的靈魂導(dǎo)師，加油!感謝培訓(xùn)，感謝教育局，感謝沙桂香工作室。愿借助您們的慈祥“肩膀”，讓我看的更遠(yuǎn)，德育工作做得更好!
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
當(dāng)面對(duì)這些學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有放棄，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都不曾放棄。因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，我們每天除了教書(shū)，還要管孩子們的吃喝拉撒，做他們生活上的引導(dǎo)員，朝九晚五不可企及，披星戴月是日常寫(xiě)照，繁重而勞累的工作量不言而喻。但是，我們還是干出了成績(jī)，作為年級(jí)的負(fù)責(zé)人，我為我們高三的成績(jī)而欣慰，更為我們所有老師的付出而驕傲。
除了帶好班，我更重要的使命是帶好整個(gè)年級(jí)。我始終提醒自己，不能滿足于每天六點(diǎn)到、十點(diǎn)走的身先士卒中，更不能迷茫在日常繁雜的事情里。一個(gè)年級(jí)要想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須考慮到老師發(fā)展的后勁，必須調(diào)動(dòng)年級(jí)所有的學(xué)生，畢竟是孤掌難鳴。對(duì)此，我從領(lǐng)導(dǎo)、老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，真心對(duì)待年級(jí)的每一位老師，積極調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，不但發(fā)掘了一批工作執(zhí)行力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的帶班老師，分擔(dān)了我在各方面的工作壓力，更給他們提供了發(fā)展自己的平臺(tái)。同時(shí)，在每次級(jí)部例會(huì)上，我都鼓勵(lì)老師們積極進(jìn)取，不能被日常的教學(xué)工作所埋沒(méi)，要積極鉆研高考、鉆研教學(xué)，發(fā)論文，參加比賽，不斷地、及時(shí)地提升自己，一年下來(lái)，很多學(xué)科涌現(xiàn)出驕人的教學(xué)成績(jī)和比賽成績(jī)。學(xué)生管理方面，在年級(jí)老師的幫助下，我們成立的學(xué)生會(huì)，發(fā)揮了很好的自治功能，極大的在衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍等方面幫助了班主任，更提升了學(xué)生自身的能力。
當(dāng)然，與jaimeescalante相比，我們還欠缺了很多教學(xué)技巧，更欠缺這高深的教育境界。正如醫(yī)界泰斗裘法祖所言：“才不近仙者不可以為醫(yī)，德不近佛者不可以為醫(yī)?！睆膸煟趾螄L不是。教育，不僅是一種奉獻(xiàn)，一種信仰，更是一種修行，一種靠修煉達(dá)到的境界。今日，我們還是普通學(xué)校的普通老師，但是不管面對(duì)什么樣的孩子，我們都不曾放棄，不愿放棄，只因?yàn)槲覀儽种逃睦硐胄扌?明日，愿我們所有的老師，都能因境界的達(dá)成而成為中國(guó)的jaimeescalante!
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
敬愛(ài)的黨組織：
在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽(tīng)了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點(diǎn)一滴的滌蕩與凈化。中國(guó)共產(chǎn)黨——以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從暗無(wú)天日的舊社會(huì)走向了通往光明與幸福的社會(huì)主義社會(huì)。它在這漫長(zhǎng)而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動(dòng)敘述下，一個(gè)個(gè)光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平??還有數(shù)不清的仁人志士為了救國(guó)救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國(guó)共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人心中。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。??因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)瑢W(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個(gè)代表重要思想為價(jià)值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，體現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進(jìn)步的專業(yè)知識(shí)和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
5、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
在今天，解放思想就是按社會(huì)主義初級(jí)階段的社會(huì)主要矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律辦事。我們就是在這樣逐級(jí)深入解決這一社會(huì)主要矛盾的過(guò)程中，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的。為了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，黨的十七大提出了“繼續(xù)解放思想”的任務(wù)。
1.繼續(xù)解放思想的客觀依據(jù)。
新的歷史起點(diǎn)，從客觀的社會(huì)進(jìn)程來(lái)講，就是我國(guó)經(jīng)過(guò)30年改革開(kāi)放，一方面取得了舉世矚目的成就，另一方面也出現(xiàn)了一系列新的階段性特征。最突出的是：一是我們遇到了全面參與經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)；二是我們面臨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)；三是我們需要把握持續(xù)快速發(fā)展中的新課題、新矛盾。也就是說(shuō)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化，內(nèi)政、外交、國(guó)防中遇到了不少亟待解決的重大問(wèn)題。比如，如何處理好經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；如何在擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；如何在經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化和對(duì)外交往不斷增加的過(guò)程中，繼續(xù)推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；如何在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，改變舊式工業(yè)化道路，發(fā)展生態(tài)文明，進(jìn)一步解決能源和資源的制約，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；如何在黨長(zhǎng)期執(zhí)政的過(guò)程中，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步遏制腐敗現(xiàn)象的蔓延；如何在成績(jī)和問(wèn)題面前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，提高改革決策的科學(xué)性，增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性；等等。這一切都說(shuō)明，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)的中國(guó)，是改革發(fā)展處于關(guān)鍵階段的中國(guó)。
正因?yàn)槲覀冋趶倪@樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，所以黨中央提出要“繼續(xù)解放思想”，進(jìn)一步把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。
2.繼續(xù)解放思想的使命是什么。
以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央在論述十七大的歷史地位和歷史任務(wù)時(shí)明確地指出，在新世紀(jì)新階段，舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，是我們要集中回答的問(wèn)題。這里提出的問(wèn)題實(shí)際上就是今天繼續(xù)解放思想要解決的根本問(wèn)題。根據(jù)十七大的主題和我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面臨的具體問(wèn)題，繼續(xù)解放思想承擔(dān)著歷史和時(shí)代賦予的重大使命。
一是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我國(guó)在改革開(kāi)放30年里發(fā)生的歷史性變化，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上，還是在政治上、文化上、社會(huì)生活上，都是前所未有的，甚至可以說(shuō)是奇跡。同時(shí)我們也清醒地看到，許多深層次的矛盾和問(wèn)題還沒(méi)有能夠得到較好的解決。這些黨心、民心之所憂的矛盾和問(wèn)題，正是我們要攻堅(jiān)的課題。但是，我們決不能以所謂反思改革為名，否定改革開(kāi)放的方向和道路；決不能以所謂深化改革為名，否定社會(huì)主義道路和黨的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐已經(jīng)證明，蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義不是我們的旗幟，社會(huì)主義也不是我們的旗幟，惟有我們?cè)谧约旱膶?shí)踐中形成的中國(guó)特色社會(huì)主義才是我們必須高高舉起的偉大旗幟。我們的思想應(yīng)該繼續(xù)解放，從那些“左”的和右的錯(cuò)誤觀念中解放出來(lái)。
二是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大明確地指出，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中包括科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。因此，在今天，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最重要的就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。事實(shí)上，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，已經(jīng)成為我們今天全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的極為重要和極為緊迫的任務(wù)。而要真正做到這一點(diǎn)，最重要的就是要始終不渝地堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。當(dāng)前，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展的軌道上來(lái)，必須像黨領(lǐng)導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移、推進(jìn)改革開(kāi)放那樣，再來(lái)一次思想大解放。胡錦濤總書(shū)記深刻地指出，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵，是要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我們知道，任何一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能夠持續(xù)地發(fā)揮作用，背后都有一定的思想和利益的驅(qū)使。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，總是與轉(zhuǎn)變思想觀念直接或間接地聯(lián)系在一起的。因此，我們真要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而不是僅僅在口頭上講科學(xué)發(fā)展觀，就必須研究阻礙我們轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的舊觀念，把我們的思想從不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的舊觀念中解放出來(lái)。這應(yīng)該是我們當(dāng)前繼續(xù)解放思想的重點(diǎn)。
三是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，堅(jiān)持改革開(kāi)放，特別是推進(jìn)以轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)的行政管理體制改革。當(dāng)前，我們無(wú)論是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，還是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，無(wú)論是深化政治體制改革和推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，還是加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，都必須進(jìn)一步改革現(xiàn)行的行政管理體制。這是發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是推進(jìn)我國(guó)政治體制改革的重要組成部分，是發(fā)展社會(huì)主義重要內(nèi)容。特別是，這次改革以轉(zhuǎn)變政府職能為核心，努力建設(shè)一個(gè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府，并將按照權(quán)力制約的原則，形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的機(jī)制，這對(duì)于完善社會(huì)主義具有極大的意義。世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明，這樣的改革是必要的，也是非常不容易的。因此，一步一步推進(jìn)行政管理體制改革的過(guò)程，勢(shì)必是一步一步解放思想的過(guò)程。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
今天參加全區(qū)的德育培訓(xùn)，在課堂上曾院長(zhǎng)給我們深入淺出地介紹了習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，我們感受頗深。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?？倳?shū)記的重要講話從全局和戰(zhàn)略的高度，為新時(shí)代教育工作指明了方向、明確了路徑、提供了遵循。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。青少年是中華民族的希望和未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。中華民族復(fù)興的偉業(yè)需要一代接一代的接續(xù)傳承和不懈努力。我們德育工作者任重道遠(yuǎn)。
師者――傳道、授業(yè)、解惑、啟智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也!師者應(yīng)守黨性于心，才能增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，才能在工作中保持正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能踐行習(xí)總書(shū)記在“學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)”上強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)該培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。才能落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。才能辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。上好思想政治理論課的關(guān)鍵在教師?！罢我獜?qiáng)”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴(yán)”“人格要正”，這既是新時(shí)代思想政治理論課教師授課水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也為思政課教師提高授課能力提供了努力方向。
作為一名中學(xué)教師，必須具備深厚的理論素質(zhì)，具備足夠、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)合理而完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),思想政治理論課的時(shí)代性又要求教師與時(shí)俱進(jìn)，掌握能體現(xiàn)時(shí)代前進(jìn)方向的基本理論，以及當(dāng)今教育改革前沿最新理論。作為中學(xué)教師要緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，貼近現(xiàn)實(shí)生活，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，遵循“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的原則，熱愛(ài)學(xué)生，盡心盡力地培養(yǎng)好學(xué)生。
中學(xué)教師是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的傳道者，責(zé)任重大，使命光榮，我們將奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
百年風(fēng)雨，世紀(jì)滄桑?；赝袊?guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)的光輝歷史，我們都相信一個(gè)真理——沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。作為新時(shí)代的青年，我們自當(dāng)激揚(yáng)青春跟黨走，把我們的青春奉獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興事業(yè)。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年的成長(zhǎng)成才，事關(guān)中華文化的薪火相傳，事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，事關(guān)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。青年時(shí)代恰是人生最重要的“拔節(jié)孕穗期”，多少人正是堅(jiān)定了跟黨走的決心才抽穗結(jié)實(shí)，綻放光華。
不溯遠(yuǎn)古，且看今世?！拌F人”王進(jìn)喜用自己的勞動(dòng)幫中國(guó)摘掉“貧油國(guó)”的帽子；人民的好公仆楊善洲用自己的勞動(dòng)讓百姓獲得更多幸福感；三代塞罕壩人，用自己的勞動(dòng)使荒漠變林場(chǎng)，踐行著“綠水青山就是金山銀山”……他們都是最平凡的勞動(dòng)者，以青年時(shí)期的擔(dān)當(dāng)，書(shū)寫(xiě)將相襟懷，立足四方，亦能走出四海格局，正由此，成就人生價(jià)值，人生大美。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)秉承前人勤勞奉獻(xiàn)，敢擔(dān)當(dāng)，有作為的優(yōu)秀品質(zhì)與風(fēng)貌。在新時(shí)代擔(dān)起強(qiáng)國(guó)富民的國(guó)之重任。辛勤勞作，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。中華大地是我們的根，民族復(fù)興是我們奮斗的方向，站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)，讓我們吹響青春的號(hào)角，攜手奮斗，為偉大中國(guó)共產(chǎn)黨獻(xiàn)禮，為偉大祖國(guó)增光。
未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
陳獨(dú)秀在《青年來(lái)成》剛刊時(shí)有這樣一首致辭！唯展望于新鮮活潑之青年，有以自覺(jué)而奮斗耳！自覺(jué)者何。當(dāng)百年之后的新青年接過(guò)這精神火炬，我相信熊熊火焰定能照殼中國(guó)復(fù)興的路途。
青春有為，強(qiáng)國(guó)有我。青年應(yīng)有軍人之氣魄，浪萬(wàn)鵬揣著一顆著一個(gè)軍旅夢(mèng)，帶著強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感去面對(duì)自己的職責(zé)，面對(duì)每一個(gè)樸實(shí)的扎根基尺的戰(zhàn)友，他在踐行中明白“軍人的擔(dān)當(dāng)，就是保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地”。軍人就是要用青春的熱血去扛起國(guó)家的重任。青春，在堅(jiān)守中綻放光彩；青春，在擔(dān)當(dāng)中無(wú)比崇高，我們應(yīng)以軍人氣魄奏響祖國(guó)壯美的樂(lè)章。
青春有為，強(qiáng)國(guó)有我。我們應(yīng)效仿先輩之功德，我國(guó)著名女飛行員苗曉紅，現(xiàn)今已有85歲高齡，創(chuàng)下中國(guó)女性最高齡飛行記錄。這位老人堅(jiān)定地說(shuō)：“如果國(guó)家需要，我還能飛?！崩弦惠叺挠⑿蹅儸F(xiàn)今還在為祖國(guó)貢獻(xiàn)自已的力量，那處于青春的我們，更應(yīng)有所作為。
青春有為，強(qiáng)國(guó)有我。青年應(yīng)有報(bào)國(guó)之志向，20____年考入武漢科技大學(xué)，20____年響應(yīng)號(hào)召積極報(bào)名參軍的聞健，主動(dòng)申請(qǐng)前往西藏為祖國(guó)守邊疆；上海文通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學(xué)知識(shí)守護(hù)祖國(guó)的綠水青山，成就“大我”。報(bào)效祖國(guó)，是所有青年的使命。
梁?jiǎn)⒊浴吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青年是祖國(guó)的未年。和平美好的舊年代?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)””天下興亡，匹夫有責(zé)”的壯語(yǔ)在我們每個(gè)人耳邊回蕩，青年振奮，青年堅(jiān)強(qiáng)，青年努力，青年希望，青年就該挺起胸膛前向沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢味，青年百轉(zhuǎn)千回成英雄。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
小時(shí)候媽媽經(jīng)常播放《龍的傳人》這首歌，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，我似懂非懂，媽媽告訴我這首歌里告訴我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們是中國(guó)人，而到了小學(xué)老師會(huì)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)作為一個(gè)中國(guó)人的最大光榮就是少年時(shí)加入少先隊(duì)，青年時(shí)加入青年團(tuán)，接著就是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在加入少先隊(duì)的第一天老師就告訴我，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血鑄筑而成，戴上紅領(lǐng)巾就是把先烈和祖國(guó)銘記在心中!
最近網(wǎng)上流傳的一句“此身無(wú)悔入華夏!”說(shuō)的就是20__年發(fā)生的新冠疫情中國(guó)許多網(wǎng)民對(duì)此事件有感而發(fā)。在疫情期間我們?yōu)榱朔乐够ハ鄠魅局荒艽粼诩依锊荒茏杂赏獬鲋?，其它一切日常正常進(jìn)行，其間還能使用到兄弟省份捐獻(xiàn)的，日常用品如大米蔬菜，很多醫(yī)療用品。那些在抗疫一線的醫(yī)護(hù)工作人員為了早日抗疲勝利有的勝利之前都沒(méi)回過(guò)家，有的已犧牲在工作崗位上，讓我們永生難忘。真是一家有難大家?guī)兔?
雖然抗疫過(guò)程歷盡艱難險(xiǎn)阻，但我們國(guó)家在短短幾個(gè)月內(nèi)就控制往了疫情。人們有序投入生產(chǎn)，向那些疫情嚴(yán)重的國(guó)家輸送捐獻(xiàn)了很多醫(yī)療物質(zhì)，我們國(guó)家的疫苗也被很多國(guó)家使用，用以阻止疫情的傳播。
反觀號(hào)稱世界頭號(hào)發(fā)達(dá)國(guó)家的美國(guó)不僅到現(xiàn)在也沒(méi)走出疫情中心，特別是美國(guó)的低層人民一直在疫情漩渦里苦苦掙扎，醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)療系統(tǒng)接近崩潰，人們得不到有效救治，而能活下來(lái)的底層人民有很多人己失業(yè)已致于生活無(wú)以為繼，生活在恐慌的陰影里。大街上滿是無(wú)業(yè)游民和大量的流浪漢，美國(guó)是窮嗎?是醫(yī)療技術(shù)不發(fā)達(dá)嗎?不是，他們是社會(huì)巨量的財(cái)富只掌握在少數(shù)資本家手里，資本家們視人命如草介，在他們眼里資本重于生命。而美國(guó)的政客卻在新冠初期口罩?jǐn)?shù)量不夠的情況下，卻忽悠民眾不用帶口罩，從而導(dǎo)致了更多人的互相傳染和居高不下的死亡率!
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
要充分做好引導(dǎo)并認(rèn)識(shí)到只有抓好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，意識(shí)形態(tài)工作才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也只有切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作，企業(yè)的中心工作才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的思想保證，才能形成引領(lǐng)職工、凝聚人心和推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治新常態(tài)，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的各類思潮，只有通過(guò)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)更加有效地引導(dǎo)全員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，才能更好地聚合企業(yè)改革發(fā)展的正能量，堅(jiān)定與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)的信心和決心。思想的問(wèn)題解決了，才能干好實(shí)際的工作，做好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作與落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作本就是一種良性循環(huán)，是兩股相互促進(jìn)、缺一不可的強(qiáng)勁動(dòng)力。（蘭從榮）。
通過(guò)李海星授課，系統(tǒng)了解習(xí)近平在福建新時(shí)代思想孕育和實(shí)踐，包括習(xí)近平總書(shū)記在陜西梁家河和河北正定工作經(jīng)歷、在浙江和上海的實(shí)踐。從造福八閩，到為國(guó)擔(dān)當(dāng)；從保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，到堅(jiān)定文化自信；從四下基層，到全面從嚴(yán)治黨；從建設(shè)服務(wù)型政府，到國(guó)家治理現(xiàn)代化；從清新福建，到美麗中國(guó)；從加強(qiáng)閩臺(tái)合作，到推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一；從關(guān)心國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，到強(qiáng)軍興軍；從深化理論研究，到淬煉思想方法。從習(xí)總書(shū)記身上學(xué)習(xí)到共產(chǎn)黨人要把讀馬克思經(jīng)典，悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣，當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣，淬煉思想，升華境界，指導(dǎo)實(shí)踐。習(xí)近平在梁家河深讀各種經(jīng)典，每到一處，成為自己政治思想的基石。讓我想起毛主席離家外出求學(xué)寫(xiě)的一首詩(shī)：孤兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。中國(guó)共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)人的真正偉大之處，在于他們的實(shí)踐，以及從孕育到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是黨的十九大報(bào)告中習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代的寄語(yǔ)和深切期盼。青年一代是新時(shí)代新征程上凝聚人心、扎根人民奉獻(xiàn)國(guó)家的一股新力量，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)者、圓夢(mèng)人，也是廣大下一代的引路人。
“追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)?！鄙硖幮聲r(shí)代，廣大青年發(fā)展機(jī)遇、建功立業(yè)的舞臺(tái)無(wú)邊廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明，把我們自己的理想同祖國(guó)的前途、把我們自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把我們自己的夢(mèng)同祖國(guó)夢(mèng)捆綁在一起，把我們自己的目標(biāo)同祖國(guó)的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)放在同一條起跑線上，結(jié)合實(shí)際工作生活，用我們自己平時(shí)的微行動(dòng)，奔向?qū)崿F(xiàn)偉大祖國(guó)夢(mèng)，圓祖國(guó)夢(mèng)之程。
國(guó)家青年教師更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)者、圓夢(mèng)人，也是廣大青年學(xué)子的引路人，更是立德樹(shù)人，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)不可或缺的重要力量。作為一名青年教師，要在努力服務(wù)廣大青少年成長(zhǎng)上下功夫，想青少年所思、謀青少年所愿，助推廣大青年教師凝聚團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，助推廣大青年教師把自己的夢(mèng)想融入國(guó)家和民族的夢(mèng)想，助推廣大青年教師把自己的奮斗融入黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大奮斗中，在追夢(mèng)中釋放激情，在圓夢(mèng)中奉獻(xiàn)青春，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，培養(yǎng)更多的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
新時(shí)代的青年有青年一代的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、使命，有青年的一代的目標(biāo)、夢(mèng)、追求，作為一名新時(shí)代青年腳踏實(shí)地，肩負(fù)著責(zé)任、使命，不忘初心，方得始終，讓更多人參與筑夢(mèng)之路，讓更多的正能量在追夢(mèng)路上傳遞下去，讓一份情懷觸動(dòng)眾人之心。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
按照黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，我對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想綱要》一書(shū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，現(xiàn)就掌握馬克思主義思想方法和工作方法這一部分談?wù)勼w會(huì)：
馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，主要可以包括以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)事求是：這是我們黨的思想路線的核心，也是一個(gè)重要的思想和工作方法。堅(jiān)持實(shí)事求是，基礎(chǔ)在于搞清楚“實(shí)事”，關(guān)鍵在于“求是”，根本在于堅(jiān)持黨的群眾路線，方法在于在規(guī)律基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、解放思想。
2.戰(zhàn)略定力：指始終站在戰(zhàn)略、全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)高度，以戰(zhàn)略思維謀劃工作，保持定力。堅(jiān)持戰(zhàn)略定力，就要一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就要在制定政策時(shí)冷靜觀察、謹(jǐn)慎從事、謀定后動(dòng)，就要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。
3.問(wèn)題導(dǎo)向：就是聚焦矛盾、利用矛盾倒逼改革，推動(dòng)事物發(fā)展。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要求我們敢于正視問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，科學(xué)分析問(wèn)題，深入研究問(wèn)題，長(zhǎng)于解決問(wèn)題，推動(dòng)事物發(fā)展。
4.全面協(xié)調(diào)：是十八大以來(lái)黨中央治國(guó)理政的鮮明特征，反映了唯物辯證法的根本要求。堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)，就要以矛盾思維做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一，就要統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，就要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、全局觀念。
5.底線思維：要求做好應(yīng)付最壞局面的思想準(zhǔn)備，千方百計(jì)做好“托底”“守底”“保底”的工作，增強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí)，防控好各種風(fēng)險(xiǎn)，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，決不能觸碰、踐踏和逾越那些事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)興衰成敗、中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)、中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)人民根本利益的原則界限，不斷增強(qiáng)堅(jiān)守底線的堅(jiān)定性、自覺(jué)性，確保在可控范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。
6.調(diào)查研究：是謀事之基、成事之道，是我們黨做好工作的傳家寶。堅(jiān)持調(diào)查研究，就是要找準(zhǔn)問(wèn)題、有的放矢，要深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，要制度化、經(jīng)?；?。
7.抓鐵有痕：體現(xiàn)的是務(wù)實(shí)求真、講求實(shí)效的唯物主義原則。堅(jiān)持抓鐵有痕，就要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，做到一張藍(lán)圖繪到底，做到真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印奔向既定目標(biāo)。
8.歷史擔(dān)當(dāng)：既體現(xiàn)了對(duì)黨和國(guó)家歷史使命的價(jià)值自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，也體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、民族、人民事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)姆椒ㄕ撟杂X(jué)。堅(jiān)持歷史擔(dān)當(dāng)，必須先之勞之、率先垂范，提高歷史思維能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
以上八個(gè)方面所包括的思想方法和工作方法，植根于全面深化改革的火熱實(shí)踐，源于對(duì)歷史規(guī)律的深刻洞察，汲取了中華民族的優(yōu)秀思想智慧和人類文明的創(chuàng)造精神智慧，是黨和人民實(shí)踐創(chuàng)新的精神升華。新時(shí)代深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就要善于聆聽(tīng)真理的聲音，洞悉方法的智慧，學(xué)深悟透蘊(yùn)涵其中的方法論，把指導(dǎo)民族復(fù)興的科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界改造世界的科學(xué)方法，使其在指導(dǎo)實(shí)踐中充分展現(xiàn)思想魅力、實(shí)踐的力量。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、從思想上保持黨的純潔是一項(xiàng)長(zhǎng)期的必修課。作為一名分管財(cái)務(wù)工作的副局長(zhǎng)，一名共產(chǎn)黨員，我深刻的意識(shí)到，要做好工作，必須著力提高自身綜合素質(zhì)，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)當(dāng)做對(duì)自己的基本要求，并堅(jiān)持不懈的去實(shí)踐。堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才行之有效。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的理論，科學(xué)的管理方法，而且要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，強(qiáng)化民主法制觀念，成為一名學(xué)法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的能力;還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
2、在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性純潔的問(wèn)題不僅是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，主要的是實(shí)踐，在實(shí)踐中身體力行，我們要在工作的全過(guò)程中進(jìn)行黨性修養(yǎng)?！袄碚撌腔疑模钪畼?shù)是常青的”。要著重圍繞推動(dòng)分管工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，制定具體整改措施，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊整改、邊提高。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好，我今天演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做新時(shí)代有為青年》。
在校園里，我們能看到有這樣的一些同學(xué)：有一些同學(xué)他們學(xué)習(xí)上不怕吃苦、不甘人后、不懈努力，成績(jī)始終保持在班級(jí)或者年級(jí)前列，是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，如高二1班的黃浹鋮同學(xué)，不僅成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，在順德區(qū)各種學(xué)科競(jìng)賽都能取得非常好的成績(jī)，生物一等獎(jiǎng)、物理一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)；有一些同學(xué)他們的求知也不僅僅局限于課堂，他們會(huì)積極參加創(chuàng)新創(chuàng)客社、天文社、文學(xué)社、民樂(lè)團(tuán)等各種有益的社團(tuán)，在老師帶領(lǐng)下參加各種校內(nèi)、校外比賽，努力提升自己，如高三2班的班長(zhǎng)楊浩同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，之前擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)客社社長(zhǎng)，在老師的指導(dǎo)下參加一系列國(guó)際、國(guó)內(nèi)的創(chuàng)新發(fā)明比賽獲獎(jiǎng)，上學(xué)期被評(píng)為廣東省優(yōu)秀學(xué)生，順德區(qū)才4個(gè)人；還有一些同學(xué)在疫情來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)積極參加學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，熱心服務(wù)師生和服務(wù)社會(huì)，如高一16班的黃顯澤同學(xué)，去年7月才開(kāi)始接觸志愿服務(wù)，之后經(jīng)常周末參加社區(qū)的防疫志愿服務(wù)，到目前為止已經(jīng)服務(wù)超過(guò)107個(gè)小時(shí)，幫助進(jìn)行核酸檢測(cè)和環(huán)境清理，能吃苦，不怕累！在我們學(xué)校智慧團(tuán)建系統(tǒng)記錄，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的學(xué)生是高三10班的陳曉云同學(xué)，志愿服務(wù)了227個(gè)小時(shí)；高三2班陳小梅同學(xué)，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為193個(gè)小時(shí)；高三10班的寇格格，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為173個(gè)小時(shí)；志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的老師是曾潔薇老師，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為1504個(gè)小時(shí)。這些同學(xué)在我們身邊還有很多很多，他們知禮儀、熱愛(ài)勞動(dòng)；有理想、勤奮學(xué)習(xí)；有信念、樂(lè)于奉獻(xiàn)。他們懂得奮斗是青春的底色，他們明白只有拼搏才能獲得幸福，他們知道奉獻(xiàn)才能讓社會(huì)更美好！我想這也是我們?nèi)萆角嗄陸?yīng)該有的樣子，這也是肩負(fù)民族希望、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、堪當(dāng)國(guó)家大任的青年應(yīng)該有的樣子！
弘揚(yáng)五四精神，做新時(shí)代有為青年，不只是一句口號(hào)，作為一名中學(xué)生，就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效國(guó)家；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)做人；就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊小事、力所能及的事做起，鍛煉能力，提升自己，服務(wù)社會(huì)。
下周，我們接下來(lái)會(huì)迎來(lái)五四青年節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日。我校將會(huì)在4月和5月舉辦一系列的活動(dòng)慶祝這個(gè)五四青年節(jié)和建團(tuán)100周年，我們會(huì)舉辦十大歌手決賽和一年一度的時(shí)裝秀，除此之外還有社團(tuán)游園會(huì)和各班報(bào)名參加的“美食嘉年華、廚藝大比拼”活動(dòng)也會(huì)依時(shí)進(jìn)行，希望同學(xué)們積極參與，同時(shí)我們也將會(huì)在4月底評(píng)選出三個(gè)年級(jí)的“最美容山少年”，選出容山中學(xué)最優(yōu)秀的代表進(jìn)行全校的表彰，另外，為配合順德防疫的圍合管理，團(tuán)委也將成立青年防疫志愿服務(wù)隊(duì)，邀請(qǐng)青年教師、團(tuán)員、入團(tuán)積極分子等加入，開(kāi)展防疫志愿服務(wù)活動(dòng)。
有人說(shuō)，青春是一首歌，青春是一幅畫(huà)，青春很美好也很短暫，時(shí)不我待，希望同學(xué)們都能以遠(yuǎn)大的理想、執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的光芒。
思想道德教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十六
為把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步引向深入，根據(jù)中央要求，中央宣傳部組織編寫(xiě)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》全書(shū)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想這一主題，以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述。
今天我學(xué)習(xí)了第十二章節(jié)《帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活》知道了：增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的;緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題;堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);打造共建共享的社會(huì)治理格局。
習(xí)近平總書(shū)記指出“讓老百姓過(guò)上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！?/p>
70年代初出生的很能體會(huì)到這句話的意義，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，老百姓的生活確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化：衣：小時(shí)候我們穿衣服主要靠購(gòu)買(mǎi)布料自行加工。人們的著裝風(fēng)格也很單一，顏色單一。當(dāng)時(shí)流行著“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的說(shuō)法。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著生產(chǎn)力的提升，添新衣也從自己加工變?yōu)橘?gòu)買(mǎi)成衣。到如今，各種品牌和風(fēng)格的衣服琳瑯滿目，線上線下大小服裝賣(mài)場(chǎng)隨處可見(jiàn)。食：菜品單一，以素食為主，葷菜還有客人來(lái)才有些。而今，分門(mén)別類的食品應(yīng)有盡有，人們對(duì)吃的要求也越來(lái)越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康。人們講究營(yíng)業(yè)均衡，粗細(xì)搭配，口味清淡，要多吃蔬菜水果，少吃高脂肪高膽固醇的食物。?。涸谵r(nóng)村學(xué)校住平房，現(xiàn)在在城里住上經(jīng)濟(jì)適用房，質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購(gòu)物交通也方便。行：小時(shí)巖前每天只有上午、下午一次班車(chē)?，F(xiàn)在班車(chē)每半小時(shí)一倆，還有共享洗車(chē)、私家車(chē)。在城里有“滴滴”等打車(chē)軟件更加方便了出行;火車(chē)中也加入了新伙伴：高鐵和動(dòng)車(chē);沙縣還有飛機(jī)可乘坐。
“必須抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，抓住最需要關(guān)心的人群，在更高水平上實(shí)現(xiàn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，讓人民有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感?！?/p>
做為書(shū)記、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的我讀到這句話，深有感悟。一是黨、政府對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)尤為關(guān)心：巖前中心幼兒園原先依托小學(xué)辦園，現(xiàn)新建總投入了1500萬(wàn)元，占地面積4409平方米，2019年9月1日投入使用，可開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班，容納300名幼兒，是三元區(qū)首個(gè)以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的農(nóng)村幼兒園，能夠滿足全鎮(zhèn)適齡幼兒入園。小學(xué)教學(xué)樓近年投入120萬(wàn)元進(jìn)行加固;操場(chǎng)投入18萬(wàn)元進(jìn)行改善;120萬(wàn)元項(xiàng)目的忠山教師周轉(zhuǎn)房今年9月進(jìn)行招標(biāo);巖前農(nóng)村教師每人農(nóng)村工作補(bǔ)助1000、1300元不等，大大提高了農(nóng)村教師福利待遇，增強(qiáng)了農(nóng)村教師的幸福感。病有所醫(yī)，我要感謝現(xiàn)有的醫(yī)療體系，住院有醫(yī)保支付50%以上，還有職工醫(yī)療互助大多人沒(méi)有因病返貧。這是三明醫(yī)改的重在進(jìn)步，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)老百姓的巨大關(guān)懷。
如何辦好人民滿意的教育，做為一名小校的書(shū)記、校長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得要從這方面入手：
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。只有做到了統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，才能使事情事半功倍。學(xué)校教育是服務(wù)行業(yè)，兩個(gè)百年的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要更好的教育，教師只有做到提升意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)才能夠更好的服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展。
2、抓好新教師培養(yǎng)。學(xué)校新進(jìn)教師多人，大多是90年后。他們的思想狀態(tài)需要引領(lǐng)，業(yè)務(wù)水平需要提升，就需要學(xué)校從各方面去努力培養(yǎng)他們。
3、依托萬(wàn)壽巖文化，做好校園文化布置，努力提升辦學(xué)條件，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)感覺(jué)到學(xué)校到變化，用環(huán)境凝聚人心、信心。
4、努力提升教學(xué)質(zhì)量。隨著時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)城工作人員的增加，農(nóng)村人口減少，更是要提升教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子得到良好的教育。
5、巖前鎮(zhèn)近年大力發(fā)展企業(yè)，外來(lái)務(wù)工人員也增多，要為務(wù)工人員孩子就學(xué)提供便利，讓他們安心工作。
6、辦好特色學(xué)校。體育開(kāi)展籃球、乒乓球特色;音樂(lè)開(kāi)展口風(fēng)琴;以萬(wàn)壽文化開(kāi)展好校本課程。
以上就是本人這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
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