通過寫心得體會，我們還能夠與他人分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得，獲得更多的反饋和建議。3.一篇好的心得體會應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進(jìn)地理解你的思路。以下是一些成功人士的心得體會，值得我們所有人一起學(xué)習(xí)和思考。
夏令營活動的心得體會家長篇一
參加錫山區(qū)第四屆愛心夏令營活動的男生占57%，女生占43%，參加的男生比女生相對多一點(diǎn)。由表可知，參加夏令營的同學(xué)年齡分布較廣，從9到21歲均有。而13歲的占的最多，16、18、19、20占的最少。總的來說，覆蓋到青少年每個(gè)年齡層次。
二、夏令營基本情況概述。
1.對于夏令營的想法。
對于此次夏令營，63.6%的學(xué)生表示非常想?yún)⒓?，從中獲益;34.1%的學(xué)生表示沒有什么想法，反正閑著也沒就參加吧。還有2.3%的學(xué)生表示不太想?yún)⒓樱怯袆e的叔叔阿姨動員他們參加。總的來說還是愿意參加的人占大多數(shù)。
參加此次夏令營后，有66%的學(xué)生表示喜歡這次活動，并從中受益;34%的學(xué)生表示活動一般，有時(shí)有趣有時(shí)沒有意思。總體而言大部分學(xué)生還是比較喜歡這次活動的。
三、對夏令營的希望。
大家對夏令營的希望中，希望與大學(xué)生面對面交流的和才藝展示的所占比例最大，有38%和37%;而希望夏令營有個(gè)專業(yè)和發(fā)展前景介紹的、參觀名校企業(yè)和有知識講座的緊跟其后，占34%、33%和36%;在其中大家希望有影視欣賞、生活技能培訓(xùn)的旗鼓相當(dāng)，都是25%;而希望有趣味競技游戲和越野訓(xùn)練的比較少，占10%和15%。
四、滿意度反饋。
總體滿意度：
對于這次夏令營活動，絕大多數(shù)都是滿意的，其中非常滿意占62%，基本滿意占30%，一般的占6%，對這次夏令營活動不滿意的極少占2%;可以得出，這次夏令營滿意度很高，大家都很滿意。
活動時(shí)間滿意度。
在這次活動中，對時(shí)間安排有93.1%的小朋友覺得滿意，其中，63.6%的小朋友非常滿意，29.5%基本滿意;而覺得一般的占4.5%，2.3%的小朋友覺得不滿意，時(shí)間安排還有待加強(qiáng)。
人員安排滿意度。
在這次夏令營活動中，95.4%的小朋友對人員安排覺得滿意，其中79.5%的小朋友覺得非常滿意，15.9%的小朋友覺得基本滿意;在夏令營人員安排中，4.5%的小朋友覺得一般?？梢钥闯?，對于人員安排，小朋友還是很滿意的。
活動設(shè)計(jì)滿意度。
在這次夏令營活動中，97.7%的小朋友對活動安排覺得滿意，其中63.6%的小朋友覺得非常滿意，34.1%的小朋友覺得基本滿意;在夏令營人員安排中，2.3%的小朋友覺得一般。可以看出，對于活動設(shè)計(jì)，小朋友還是很滿意的。
伙食的滿意度。
在這次夏令營活動中，84.1%的小朋友對伙食覺得滿意，其中52.3%的小朋友覺得非常滿意，31.8%的小朋友覺得基本滿意;在夏令伙食中，13.6%的小朋友覺得一般，而2.3%的小朋友覺得不滿意;可以看出，對于伙食，小朋友還是比較滿意的。
五、你結(jié)識了新朋友嗎?
這次夏令營中，有94.1%的小朋友表示結(jié)識了新朋友，而且玩得很好;15.9%的小朋友表示還不太熟悉，沒有過多的交流?？傮w而言，這次夏令營活動很多小朋友都交到了好朋友，都玩得很開心。
七、和志愿者在一起的時(shí)候，您的感受?
和志愿者在一起的時(shí)候，有84.1%的學(xué)生表示感覺不錯(cuò)，和他們很聊得來，給了他們不少幫助。還有15.9%的表示感覺一般，能做基本的交流。因此，學(xué)生和志愿者的交流比較好。
對于此次夏令營的收貨，有22.7%的學(xué)生覺得很好玩很開心;有27.3%的學(xué)生認(rèn)為挑戰(zhàn)了自己，提升了自信;有25%的學(xué)生認(rèn)為開闊了眼界，增長了見識;還有22.7%的學(xué)生覺得交到了好朋友;還有2.3%的學(xué)生有其他的感受。由此可見，同學(xué)們的收獲還是很豐富的。
九、下次有機(jī)會，你還愿意參加夏令營活動嗎?
有71%的學(xué)生表示非常愿意再次參加，還有27%的要視情況而定，有2%表示不愿意參加。
1、很開心，充實(shí)了自己。
2、走路走的太累了，伙食、住宿好一些。
3、拉大交友圈，很有意義。
4、覺得每個(gè)人都很有愛心，樂于助人，讓我很受。
5、挑戰(zhàn)了自己，開闊了視野，增長了見識。
6、雖然很累但收獲很多，確實(shí)交到了很多朋友。
7、這次不太好，希望去北京黑龍江避暑。
8、需要精神上的幫助。
9、學(xué)會助人精神和團(tuán)隊(duì)精神。
10、結(jié)交了新朋友，對于內(nèi)向的我來說是一種很大突破。
夏令營活動的心得體會家長篇二
孩子是國家的未來，他們的綜合素質(zhì)關(guān)系到未來國家的興衰。我國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農(nóng)村兒童數(shù)量占全國兒童數(shù)量的百分之七十以上（據(jù)中國人口與計(jì)劃生育委員會資料），可見農(nóng)村兒童數(shù)量是一個(gè)極大的基數(shù)。就目前山區(qū)兒童所受到的教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)來看，他們與生活在現(xiàn)代都市里的孩子們有著很大的差距。山區(qū)里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質(zhì)教育還是微乎其微。偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)人民思想意識的培養(yǎng)和發(fā)展應(yīng)該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個(gè)年齡段，正是價(jià)值觀的形成時(shí)期。這時(shí)有針對性地讓他們接受到綜合素質(zhì)教育，其所產(chǎn)生的影響力是可以受用終身的。
“揚(yáng)帆計(jì)劃”就是為這些將來有可能來到都市學(xué)習(xí)和發(fā)展的貧困山區(qū)孩子們提前打下綜合素質(zhì)教育的疫苗，以促進(jìn)他們思想意識的健康發(fā)展?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”是一種全新的針對貧困山區(qū)孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想并不是什么難事兒，而最難的莫過于有了理想，卻不知用什么方式去實(shí)現(xiàn)它?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”可以為山區(qū)里的孩子們打開一條實(shí)現(xiàn)理想的通路，提供一個(gè)綜合素質(zhì)的體驗(yàn)機(jī)會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚(yáng)帆的志愿者，我們的收獲更是數(shù)不勝數(shù)的。心靈的洗禮，投身于這項(xiàng)公益事業(yè)中的成就感與激勵(lì)感是學(xué)校里的活動難以取代的。同時(shí)，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團(tuán)隊(duì)合作的絕佳經(jīng)歷。揚(yáng)帆夏令營項(xiàng)目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業(yè)代表等高級專業(yè)人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護(hù)方面獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。也結(jié)交東南大學(xué)不同專業(yè)的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創(chuàng)造什么，就能得到什么！
參加了此次暑期揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營活動，作為一名志愿者，我們對于志愿者的工作有了更加深入的了解。對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的.疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧；三是促進(jìn)社會進(jìn)步。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步有一定的積極作用。
對志愿者個(gè)人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻(xiàn)社會。志愿者通過參與志愿工作，有機(jī)會為社會出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑暇時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識、增強(qiáng)自信心及學(xué)會與人相處等。
揚(yáng)帆計(jì)劃作為一項(xiàng)公益助學(xué)事業(yè)，讓我們也了解了國家公益事業(yè)的活動流程和意義。當(dāng)然，揚(yáng)帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個(gè)詞已經(jīng)不可避免的進(jìn)入到了我們每一個(gè)志愿者的心中了。大學(xué)生參與公益活動，通過認(rèn)知、認(rèn)同體驗(yàn)而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程，達(dá)到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過程。公益活動使我們不再是一個(gè)被動的接受者而是活動的主體，一個(gè)主動的參與者。公益活動增強(qiáng)了我們的社會實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，更能增強(qiáng)我們畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的競爭力，同時(shí)也讓我們在公益活動中感悟生活、學(xué)會感恩、懂得回報(bào)社會，并樹立身處逆境，自立自強(qiáng)的精神，做一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。
當(dāng)然，揚(yáng)帆計(jì)劃是任重而道遠(yuǎn)，我們好比蒼穹下的一個(gè)小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉(xiāng)。
夏令營活動的心得體會家長篇三
堅(jiān)持嚴(yán)格訓(xùn)練孩子就會進(jìn)步。
-----亨亨媽媽。
我的孩子亨亨今年11歲，是中重度自閉癥兒。今年暑期有幸參加了由武漢市自閉癥互助會舉辦的2012“點(diǎn)亮藍(lán)燈”武漢市首屆夏令營活動。由資深自閉癥專家田文雁老師全程進(jìn)行了訓(xùn)練指導(dǎo)。經(jīng)過連續(xù)十五天的夏令營活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實(shí)有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會。
孩子需要家長親自帶，家長全程陪同訓(xùn)練效果好。父母是最了解孩子情況的，其作用也是他人無法替代。本次活動作為母親的我基本是全程參與，這樣便保證了訓(xùn)練的一致性和連貫性。孩子最初兩天尖叫、蹦跳的行為有點(diǎn)嚴(yán)重，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，現(xiàn)有減少了不少，而且遵守秩序懂規(guī)則的情況比較好了。
隨時(shí)隨地進(jìn)行社會化實(shí)踐。通過此次夏令營，讓我認(rèn)識到社會化教學(xué)是隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的，比如乘車打卡、中午買票打飯菜，收拾碗筷，都可以讓孩子自己來做?，F(xiàn)在每天晚上回家后，吃完飯就要孩子掃地、抹桌子、洗碗筷，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過這次夏令營，我感到了一種緊迫感，很多和亨亨同齡、甚至小的孩子生活自理已經(jīng)過關(guān)，而亨亨這方面還很差，其主要原因是父母不愿放手讓孩子去做，總是不夠放心。但在與其他家長的交流中，獲知他們的孩子早就自己洗澡了，這方面我們替孩子代勞的太多了，實(shí)際上不要低估孩子的潛能，通過日常的指導(dǎo)，在孩子沒有其它幫助的情況下，自己是完全有能力完成一些基本的生活自理的'。同時(shí)，我也看到了希望，田老師說，只要下苦功教，亨亨是可以教出來的。其他孩子生活自理能夠過關(guān)，亨亨通過訓(xùn)練也應(yīng)該能夠做到。
通過這次夏令營，我認(rèn)識到情景式教學(xué)的重要性和有效性，說到做到，并立刻實(shí)施，使得孩子意識到必須遵守規(guī)則、遵從指令才能得到要求的滿足，否則必須受到懲罰。這一招用到亨亨確實(shí)起到效果。
對孩子不妨心“狠”點(diǎn)，不能孩子一哭一鬧就妥協(xié)了，停止了。通過這次夏令營，我深刻體會到：對孩子嚴(yán)格，孩子就會有進(jìn)步，沒有教不了的孩子，關(guān)鍵是要有合適的方法。家人對孩子要采取一致的方法和一致的標(biāo)準(zhǔn)，而不能不同的人不同的方法和標(biāo)準(zhǔn)，否則孩子將無所適從。對待這樣的孩子，訓(xùn)練是需要長期和堅(jiān)持不懈的，一段時(shí)間的松懈則會出現(xiàn)退步。
我們家長特別是當(dāng)媽媽的為了孩子的確付出很多，而且為了孩子們也做了很多額外的工作，象蓯蓯的媽義務(wù)為這次夏令營做了很多工作，另外也非常感謝武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院中國畫系的大學(xué)生們，他們犧牲了放假的休息時(shí)間，為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，不提條件和報(bào)酬，這種愛心也很讓我們家長感動。
這次夏令營不僅孩子有進(jìn)步，包括我們家長也有不少收獲，希望今后假期還能組織這樣的活動，讓我們的孩子能夠度過一個(gè)有意義的充實(shí)假期，收獲喜悅，取得進(jìn)步。
夏令營活動的心得體會家長篇四
盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。
上午我們?nèi)チ颂K州的一個(gè)消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時(shí)間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽(yù)室，里面金光閃閃，到處都是獎(jiǎng)狀，第一名，第二名，第三名的獎(jiǎng)狀都有，多么讓人羨慕啊!最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。
下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了!
第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運(yùn)動，我們的體質(zhì)有增強(qiáng)了不少。
時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼兩天的時(shí)間就過去了。這次夏令營是“游學(xué)”，在旅游中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中旅游。多么開心啊!
夏令營活動的心得體會家長篇五
今天早上，我興沖沖地起了床，準(zhǔn)備好，拎起行李就拉著媽媽走出了家門。到了學(xué)校，一眼望去，一堆人團(tuán)團(tuán)圍住了一輛大巴車，我興高采烈的跑過去，上車后放下了行李就立刻跑下車。終于找可以供我落腳的地方，我松了口氣，看看四周：人山人海，到處可見父母與子女離別的情景，父母放心地把孩子送上了車，簡單說了幾句，就消失在了茫茫人海之中；父母則幫著孩子把弄好才戀戀不舍地離去；父母還千叮嚀，萬囑咐后又不放心地車上，不肯走。多么龐大場面啊！大家都沉浸在離別中。人很多，馬路上很快水泄不通，喧鬧在我耳邊回蕩著。
車發(fā)動了，要出發(fā)了！大家都急忙坐回座位上。車下，家長們都盯著車上的心肝寶貝們，不時(shí)揮揮手，我也不時(shí)的向父母揮手，默默說聲“再見”。在車上同學(xué)們有的在手機(jī)聊天、打游戲機(jī)、還有的人也不停的向車下招手。車開了，它載著一車的學(xué)生，向我們的目的地的緩緩駛?cè)ァ?/p>
隨著時(shí)間的流逝，汽車已經(jīng)到達(dá)了威海，隨著車窗外的景象往后移，我的心便隨著移動。
在急切的盼望中，終于到達(dá)了目的地，老師早就為我們準(zhǔn)備好了休息的房間。稍適休息后，在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀了一下周圍的環(huán)境。老師向我們講述了這個(gè)漁村的由來，以及。
第二天，在老師的安排下我們一起出去寫生，在這過程中我認(rèn)識了很多同學(xué)，我們從陌生到相識，從相識到相知。到了晚上，我們舉辦了篝火晚會。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學(xué)們熱情高漲，爭先恐后地表演節(jié)目，同學(xué)有的表演街舞、有的唱歌跳舞、紙牌魔術(shù)等。精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個(gè)集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)漁村。
第三天上午，我們正在宿舍里玩兒，突然，嘟，嘟，嘟的集合哨聲響了，我們趕快跑到操場上集合，一問老師才知道要去趕海，我們乘上巴車，以風(fēng)一樣的的速度前往，還沒同意下海呢，我們便迫不及待地奔向海邊，有的蹲下來仔細(xì)地摸貝殼；有的在海水里嬉笑打鬧；令我最感興趣的是有些男生站在海里，每當(dāng)小浪打過來時(shí)，他們猛地一躍，頗有幾分乘風(fēng)破浪的氣勢。海風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過腳邊。??！好爽啊！我和好朋友商量了一下，一起去拾貝殼。我們先在地上挖了一個(gè)坑，因?yàn)榭亢?，所以不停的有積水出來我們倆只能小心地摸索。呀！找到了！”她高興地叫了起來。我小心翼翼德取過貝殼，在我手中心，有一個(gè)被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道。可把我高興壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，很漂亮！帶著疲憊和歡樂，我們回到了漁村，老師早就為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜，吃完午飯，我們就休息了。下午，我們乘車回到了學(xué)校。
此次夏令營雖然短暫，但意義頗深。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識的夏令營，它將在我成長的歷史上寫上重重一筆。
夏令營活動的心得體會家長篇六
今年暑假媽媽幫我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“北京‘勵(lì)志修學(xué)’夏令營”。我很高興能參加這一次活動，并在活動中取得了很大的收益。我和同學(xué)們正式踏上了去往北京夏令營的旅程。
來到北京，我們先去了首都博物館，因?yàn)槿サ锰硪呀?jīng)關(guān)門了。我們只好休息一晚，第二天再去下一個(gè)地點(diǎn)。第二天的上午我們?nèi)チ梭w育會，那里可真熱鬧，不過更讓我流連忘返的是那下午去看的鳥巢和水立方。
鳥巢大家應(yīng)該都聽說過，因?yàn)?0xx年在那兒舉行的奧運(yùn)會早已成了家喻戶曉的事兒。走近鳥巢，你看到的將是一個(gè)如真的鳥窩一樣的鳥巢，不過這個(gè)鳥巢可要比平常在家門口看到的鳥窩要大幾十萬倍，它主要使用鋼結(jié)構(gòu)和氣墊膜搭建成的，鳥巢外形結(jié)構(gòu)主要是由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。國家體育場建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。緊接著，我們又去了水立方，水立方走進(jìn)了可不好看，所以我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看上去水立方就像是一汪藍(lán)色的清水，瑩亮透明，特別漂亮。水立方是北京景點(diǎn)之一，是新建的國家游泳中心。北京水立方位于北京奧林匹克公園內(nèi)，其與國家體育場分列于北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。還有，水立方和鳥巢有著離不開的關(guān)系。
第三天上午，我們來到了長城，長城可真長啊，一眼望不到邊。長城坐落在青翠欲滴的高山上。我們來到長城，老師讓我們自由活動，我和同學(xué)便爬起了長城。爬到“不到長城非好漢”石碑那兒，我便想起了奶奶和我說過的一句話：到了長城就要到“不到長城非好漢”的石碑那看看，不然不算一個(gè)“正宗”的中國人。
下午，本想去清華、北大都看看，結(jié)果那位“司機(jī)大爺”油沒加滿，不知道出了什么問題，我們白等了一個(gè)鐘頭，在烈日之下，都快被曬死了。一個(gè)鐘頭后，大巴公司送來了油，我們才去了清華，北大去不了了。到了清華學(xué)校，我們?nèi)チ诵『嘏系臎鐾た吹搅?，令人心曠神怡的場景。我們本想去其他地方看看，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)走丟了，為了找他們，我們只好放棄了去參觀學(xué)校其他地方的機(jī)會，回宿舍了。
第四天，我們?nèi)チ斯蕦m，故宮因?yàn)樵谛迯?fù)，所以我們只能看外面的景色。
下午，我們乘上了回家的火車，雖然我很留戀，但我只能依依不舍地離去，真期待下一次的到來。
夏令營活動的心得體會家長篇七
乙方：夏令營組委會(××××文化傳播有限公司)。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就營員_______參與乙方組織的“_____________________夏令營”事宜達(dá)成以下協(xié)議：
一、入營時(shí)間：20xx年_____月______日入營，20xx年_____月_____日閉營。
二、關(guān)于課程和活動。
3、所有營員在參加本夏令營期間由乙方所拍攝的照片、錄影等作品，其全部知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有，乙方有權(quán)在經(jīng)營活動中使用而無需另行通知。
三、關(guān)于伙食和住宿。
2、用餐：學(xué)生營養(yǎng)套餐，保證每位小營員飲食的營養(yǎng)與衛(wèi)生;。
3、培訓(xùn)：由夏令營訓(xùn)導(dǎo)人員24小時(shí)全程監(jiān)護(hù)孩子，訓(xùn)練中每10個(gè)營員配備1名老師;。
4、住宿及接待標(biāo)準(zhǔn)：
四、關(guān)于紀(jì)律。
1、甲方簽署本協(xié)議前應(yīng)仔細(xì)閱讀本合同及××夏令營官網(wǎng)上公布的全部訓(xùn)練營規(guī)章制度及安全守則，甲方接受本合同及××夏令營官網(wǎng)上所公示的全部訓(xùn)練營規(guī)章制度及安全守則。
2、甲方應(yīng)對甲方子女進(jìn)行教育，保證甲方子女在營期間遵守訓(xùn)練營的日程安排、紀(jì)律規(guī)定和其他要求。
五、關(guān)于安全。
1、乙方負(fù)有保持營地安全的職責(zé)，乙方將制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩A(yù)案，確保營地24小時(shí)保安值班，并按時(shí)巡邏、查崗;甲方子女在營期間，乙方依法對其履行看管、保護(hù)的義務(wù)。
2、乙方已為本夏令營投保了人身意外傷害保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額為拾萬元(根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，每位未成年人意外傷害保險(xiǎn)金額不得超過10萬元)，醫(yī)療保險(xiǎn)壹萬元整。
3、乙方享有對營員健康狀況的知情權(quán)，如甲方子女在參加本夏令營之前患有精神類、傳染類、心臟病等需要特殊照顧或不適宜參加集體活動、劇烈運(yùn)動的疾病，甲方應(yīng)在報(bào)名表上特別注明，以便于乙方?jīng)Q定是否接受入營或提供所需的特殊照顧。
4、如營員在營期間患病，由乙方駐營醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)處理。營員病況較為嚴(yán)重時(shí)，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員確認(rèn)，乙方負(fù)責(zé)將營員送往附近醫(yī)院就診，并第一時(shí)間通知甲方。
5、乙方禁止?fàn)I員攜帶零食入營。如因營員自帶零食發(fā)生食物中毒或群體性衛(wèi)生安全事件，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。
六、關(guān)于探訪和聯(lián)絡(luò)。
1、為確保甲方子女全身心投入夏令營活動，鍛煉甲方子女的獨(dú)立能力，我們不建議甲方在營員入營訓(xùn)練期間探望子女，若甲方需探訪，須事先和乙方聯(lián)系并征得同意。
2、夏令營期間，乙方將提供夏令營營長和甲方子女所在營隊(duì)的輔導(dǎo)教師的電話，甲方可在教學(xué)、活動之外的課余時(shí)間電話溝通了解甲方子女的情況。
七、關(guān)于接送營員。
1、甲方應(yīng)在報(bào)名的時(shí)候，詳細(xì)登記準(zhǔn)確的身份信息，包括但不限于身份證號、護(hù)照號碼(姓名及信息與戶口本一致)。訓(xùn)練營結(jié)束，甲方須憑本人身份證接營員。
2、乙方不接受除甲方(夫妻雙方)外的其他人員前來接營員回家。如甲方確需委托他人接營員時(shí)，需提前書面授權(quán)資料提交乙方審核，授權(quán)資料包括被委托人的身份證、照片、聯(lián)系電話等信息。
八、關(guān)于退費(fèi)退營。
1、甲方保留因自身原因或?qū)顒觾?nèi)容和形式不滿而退營的權(quán)利，原則如下：
注意：臨時(shí)退營須扣30%的預(yù)留座位及保險(xiǎn)等費(fèi)用。
d，21天強(qiáng)化營開營后五天內(nèi)書面提出退營申請，須扣除參加天數(shù)×總額的10%后退還剩余費(fèi)用;開營第六天起提出退營申請，不退還任何費(fèi)用。
3、如果因乙方原因取消當(dāng)期訓(xùn)練營，應(yīng)提前一周通知甲方。如甲方已經(jīng)交費(fèi)，乙方應(yīng)全額退還甲方費(fèi)用。
九、不可抗力：
如遇地震、風(fēng)暴、水災(zāi)、大暴雨、游行、罷工、政治事件、政府指令等原因，造成本協(xié)議不能履行時(shí)，甲乙雙方可終止本協(xié)議并不要求對方承擔(dān)因前述原因造成的損失。
十、相關(guān)事宜。
1、協(xié)議雙方簽署后即刻生效，至訓(xùn)練營結(jié)束時(shí)終止。
2、本協(xié)議一式二份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份。
3、未盡事宜，雙方協(xié)商解決;如因履行本協(xié)議出現(xiàn)爭議且無法通過協(xié)商解決時(shí)，任一方有權(quán)向石家莊市人民法院起訴。
甲方：乙方：××夏令營組委會。
(××××文化傳播有限公司)。
代表：代表：
日期：20xx年x月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏令營活動的心得體會家長篇八
親愛的寶貝：
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)踏上人生的第一次沒有父母陪伴的遠(yuǎn)足，媽媽想，此時(shí)的你應(yīng)該是興奮的、激動的，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)對以后幾天的期盼和忐忑不安。人的一生會有許多個(gè)第一次，而所有的第一次帶給自己的都會有不安、有期盼、有成功、有奇跡、有希望、有快樂，同時(shí)也會有意外、傷心和失敗，但是無論什么樣的經(jīng)歷，你都會成長。
看著你遠(yuǎn)去的背影，想著以后幾天你要遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活，媽媽的心就像被掏空了一樣，讓人窒息，無法正常跳動。我多么想和你一起踏上征程陪伴你到永遠(yuǎn)，但是媽媽知道，雄鷹總有展翅單飛的那一天。就像當(dāng)初你為了勸爸爸答應(yīng)你去夏令營一樣，你說：“爸爸，我長大了，你放手吧，給我一個(gè)自由的空間，我會給你們展示不一樣的我！”
可是媽媽還是忍不住的想：寶貝，晚上你起夜的時(shí)候敢自己去開燈嗎？白天游樂或者訓(xùn)練的時(shí)候會想起多喝水嗎？和小朋友一起玩耍的時(shí)候會發(fā)生沖突嗎？獨(dú)自在外會保護(hù)自己嗎？吃飯的時(shí)候知道多吃菜嗎？……無數(shù)的疑問、無數(shù)的擔(dān)心化作無聲的祈禱：親愛的孩子，媽媽不在的日子要學(xué)會照顧自己?。?！
親愛的寶貝，還有一個(gè)月就是你的十歲生日了，每年你的生日媽媽都會給你寫一封信，借著這次夏令營，媽媽就把生日要給你的祝福和話語都嘮叨在這里吧。
十歲是一個(gè)充滿幻想、充滿希冀和向往的年齡。十歲的'你已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢，媽媽常說，男兒有淚不輕彈！意思是要你堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難。堅(jiān)強(qiáng)說起來容易做起來難，當(dāng)遇到困難時(shí)，要努力去克服，這是堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)遇到別人對你的不理解和指責(zé)時(shí)，能平靜對對待，淡定地去分析他人所講這些有沒有道理，有則改之無則加勉，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)你成績滑坡、當(dāng)你沒有獲獎(jiǎng)、當(dāng)你失敗的時(shí)候，你能克服心理陰影，能正視失敗，尋找原因，努力拼搏，不服輸、不敢居人后，這更是一種堅(jiān)強(qiáng)！孩子，也許你還沒有意識到這個(gè)問題，在這一點(diǎn)上你還需要深刻地去理解，去體會！人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記?。好鎸κ〗^不灰心；面對成績絕不驕傲；面對挫折絕不氣餒；面對責(zé)任絕不推委；面對痛苦絕不流淚。
在你這次的遠(yuǎn)足中，媽媽希望你能夠與小朋友和睦相處，多觀察并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，要寬容并盡可能地忽視別人的缺點(diǎn)，少一份計(jì)較，多一份寬容和理解，那樣你才會真正的開心，才會有真正的朋友。
親愛的孩子，原來的時(shí)候每天晚上我們倆都有談心的時(shí)間，那個(gè)時(shí)刻真的是媽媽一天最幸福、最快樂的時(shí)光了。最近媽媽對你要求有點(diǎn)嚴(yán)厲，脾氣有點(diǎn)急躁，可能給你的感覺媽媽始終都是在找你的錯(cuò)誤，常常批評你訓(xùn)斥你，首先媽媽給你道歉，以后遇到問題媽媽一定會講究方式方法；其次媽媽要請你原諒，無論哪種方式都是因?yàn)閶寢屘珢勰懔?，媽媽希望你是最?yōu)秀的，希望你是最懂事的，希望……，可是媽媽忽略了你還是個(gè)孩子，媽媽要給你慢慢成長的時(shí)間！
親愛的孩子，你遠(yuǎn)在千里之外，媽媽的嘮叨還在繼續(xù)，希望孩子能夠認(rèn)真記住下面的話：第一，一定聽老師和教練的話，有事多和老師及教練溝通；第二，注意安全，記住爸爸給你講的“99-1=0”的故事；第三，多喝水，千萬不要生病；晚上的時(shí)候千萬不要掉下床啊！第四，和小朋友相處要多忍讓，和睦相處，退一步海闊天空！第五，要學(xué)會聆聽，兼聽則明，多聽聽他人的意見，會讓你少走彎路，加速你前進(jìn)的步伐！
祝寶貝孩子，開心每一天！媽媽期待你勝利凱旋！
牽掛你的媽媽。
夏令營活動的心得體會家長篇九
隨著時(shí)間的流逝，汽車已經(jīng)到達(dá)了威海，隨著車窗外的景象往后移，我的心便隨著移動。
第二天，在老師的安排下我們一起出去寫生，在這過程中我認(rèn)識了很多同學(xué)，我們從陌生到相識，從相識到相知。到了晚上，我們舉辦了篝火晚會。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學(xué)們熱情高漲，爭先恐后地表演節(jié)目，同學(xué)有的表演街舞、有的'唱歌跳舞、紙牌魔術(shù)等、、、、、、精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個(gè)集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)漁村。
第三天上午，我們正在宿舍里玩兒，突然，嘟，嘟，嘟的集合哨聲響了，我們趕快跑到操場上集合，一問老師才知道要去趕海，我們乘上巴車，以風(fēng)一樣的的速度前往，還沒同意下海呢，我們便迫不及待地奔向海邊，有的蹲下來仔細(xì)地摸貝殼；有的在海水里嬉笑打鬧；令我最感興趣的是有些男生站在海里，每當(dāng)小浪打過來時(shí)，他們猛地一躍，頗有幾分乘風(fēng)破浪的氣勢。海風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過腳邊。?。『盟。∥液秃门笥焉塘苛艘幌?，一起去拾貝殼。我們先在地上挖了一個(gè)坑，因?yàn)榭亢?，所以不停的有積水出來我們倆只能小心地摸索。呀！找到了！”她高興地叫了起來。我小心翼翼德取過貝殼，在我手中心，有一個(gè)被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道。可把我高興壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，很漂亮！帶著疲憊和歡樂，我們回到了漁村，老師早就為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜，吃完午飯，我們就休息了。下午，我們乘車回到了學(xué)校。
此次夏令營雖然短暫，但意義頗深。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識的夏令營，它將在我成長的歷史上寫上重重一筆。
夏令營活動的心得體會家長篇十
據(jù)我所知，我校舉辦夏令營少年軍校培訓(xùn)至少有四年了，甚至更久，而且規(guī)模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。
首先，我覺得少年軍訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子體驗(yàn)了五天離開父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服)，床具得自己收拾(不收拾的話將會在全體同學(xué)面前受到批評，甚至處罰)，吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴(教官和老師會監(jiān)督他們的紀(jì)律)。
其次，讓孩子體驗(yàn)到生活儉樸的五天?，F(xiàn)在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝(這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會十分滿意的)，飯食再沒有家里的那種美味(但是訓(xùn)練后的他們覺得特別香)，睡覺也不能隨心所欲(每天就是聽著哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺;有些為了不在集合的時(shí)候掉隊(duì)，甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱)。
第三，孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項(xiàng)事情的指令和時(shí)間表)，只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官嚴(yán)肅的表情，各種躁動的細(xì)胞都會收斂。
第四，培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時(shí)，集體的精神激勵(lì)了他們，他們不會輕言放棄;他們會體驗(yàn)到堅(jiān)持到底的喜悅。他們在不斷的戰(zhàn)勝自己中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
第五，他們學(xué)會了與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。離開了父母，他們更多的時(shí)間是與舍友相處，他們必須學(xué)會如何與舍友處理好關(guān)系，學(xué)會了分享，在這個(gè)集體里面，沒有分享的東西自己感覺無味。在有限的洗澡時(shí)間里，他們必須學(xué)會如何分配時(shí)間，在衛(wèi)生檢查時(shí)，他們必須學(xué)會如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表揚(yáng)，至少不被批評。
第六，他們的情感將會在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很嚴(yán)肅，但在最后一天即將離開的時(shí)候，他們還想再來，他們對教官是感激和不舍，甚至抱著教官痛哭?；氐郊液?，他們會發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。
雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。
夏令營活動的心得體會家長篇十一
7月22日，我校德育處、學(xué)生會、團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生干部參加了為期一天的學(xué)生干部夏令營。
為紀(jì)念鄭和下西洋x百周年，我校一行20多人前往長樂參觀了鄭和史跡館。了解了當(dāng)時(shí)鄭和下西洋的規(guī)模、方式、超前的技術(shù)以及給后人帶來的影響，讓大家對這位著名的歷史人物有了更深刻的認(rèn)識，更加深了大家對他的敬仰。
一進(jìn)門我們就看到了一尊鄭和的塑像，雖然只有上半身，可是鄭和那種英雄的氣質(zhì)仍然可以感覺的到。穿過院子我們來到一個(gè)仿古的建筑內(nèi)部這就是史跡陳列館的展廳了，也許是為了突出鄭和下西洋的時(shí)代吧，官內(nèi)外都是仿古的裝飾。
在這里我聽取了許多與鄭和有關(guān)的人和事。我了解了鄭和是我國偉大的航海家和和平使者，曾經(jīng)統(tǒng)率龐大船隊(duì)，完成了七下西洋的壯舉，開創(chuàng)了世界航海史的'新紀(jì)元，譜寫了人類歷史上首次跨越太平洋、印度洋，進(jìn)行國與國的友好交往的偉大篇章。同時(shí)鄭和也成為了中華人民心中的航海英雄。
在大廳的中央還展示著鄭和的下西洋用的寶船模型。據(jù)說《明史鄭和傳》有記載，鄭和的寶船“修四十四丈，廣十八丈者六十二”;如果按照明尺計(jì)算，長約四十四丈、廣十八丈的船，其排水量的底限也是一萬五千噸，甚至有可能比五百多年后1918年江南造船所所造一萬四千七百噸的“官府員”萬噸鋼船還要大。在想想如果是這樣的一支航海隊(duì)，那有多壯觀了!
據(jù)這里的解說員介紹鄭和曾經(jīng)七次下過西洋，每次回來都會帶回很多的金銀珠寶。同時(shí)，在碼頭?？垦a(bǔ)給，等到刮東北季風(fēng)時(shí)節(jié)時(shí)，就會再次出航就這樣來來回回就去了七次。還帶回了許多寶物呢!
聽說這里有一個(gè)振館之寶那就是《天妃靈應(yīng)之記》碑又稱《天妃之神靈應(yīng)記碑》，俗稱《鄭和碑》。石碑通高1.62米，寬0.78米，厚0.16米。碑額書有小篆“天妃靈應(yīng)之記”六字，其中二字殘損。字框的上端及兩側(cè)陰鐫線刻如意云氣紋。頂端正中涌出一輪圓月。石碑正文四周鐫刻著纏枝蕃蓮花紋?？瑫?1行，共1177字。據(jù)說這是明朝宣德六年(1431年)，鄭和、王景弘等人在第七次出使西洋前夕，寄泊福建長樂以等候季風(fēng)開洋，在重修長樂南山的天妃行宮、三峰塔寺并新建三清寶殿之后，鐫嵌《天妃靈應(yīng)之記碑》于南山宮殿中的石碑。這也是是研究鄭和下西洋價(jià)值很高的實(shí)物材料之一。
此后我們還陸續(xù)參觀了許多史跡陳列館里的許多珍貴的展品，在參觀的過程中，我們不僅長了見識，還了解了許多課本里了解不到的知識。我決的這次的參觀對我們十分的有意義!
夏令營活動的心得體會家長篇十二
近年來，家庭教育意識的提高使得家長們更加重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。參與各類活動，已經(jīng)成為現(xiàn)代家長的一種重要選擇。然而，家長參與活動后的心得體會卻很少被關(guān)注和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享一些我作為家長參與活動后的心得體會，希望能對其他家長有所幫助。
第二段：促進(jìn)家庭親子關(guān)系。
參與活動后，最直觀的體會是大大增強(qiáng)了家庭親子關(guān)系。在活動中，家長和孩子共同參與各種活動，相互配合和支持。這樣的參與促進(jìn)了家庭成員之間的交流和溝通，加深了親子關(guān)系。我曾帶著孩子參加過一次親子運(yùn)動會，我們在比賽中相互激勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)合作中建立了更深的信任?；顒雍?，我發(fā)現(xiàn)和孩子的親密度明顯提升，溝通也更加順暢。通過活動，家庭親子關(guān)系得到了有效的促進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。
參與活動還能很好地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力?；顒又?，孩子需要獨(dú)立完成某些任務(wù)，比如設(shè)置目標(biāo)、制定計(jì)劃、實(shí)施行動等等。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自主權(quán)，提供必要的支持和指導(dǎo)。在活動中，我注意觀察孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子自己思考和解決問題。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，孩子的獨(dú)立自主能力逐漸提升。他們在活動中鍛煉了自己的判斷力、決策能力和解決問題的能力，這對他們今后的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
活動還能培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在許多活動中，孩子需要和其他孩子共同完成任務(wù)，比如合唱、足球比賽等等。這種合作需要孩子們相互配合、分享任務(wù)和分工協(xié)作。通過參與活動，孩子們學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的權(quán)益，學(xué)會了與他人共同努力，追求共同的目標(biāo)。作為家長，我們也應(yīng)該積極參與活動，身體力行地示范團(tuán)隊(duì)合作的精神。這樣的經(jīng)歷能夠讓我們的孩子更好地適應(yīng)社會中不同人群的合作與溝通。
第五段：拓寬視野，豐富知識和閱歷。
參與各類活動還能拓寬孩子的視野，豐富他們的知識和閱歷?；顒涌梢允俏幕囆g(shù)類的，也可以是體育競技類的，每一次活動都能給孩子們帶來新的體驗(yàn)和見識。通過參與活動，孩子們能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識，了解到不同的文化風(fēng)俗，培養(yǎng)他們的跨學(xué)科思維能力和文化素養(yǎng)。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各類活動，為他們提供更加廣闊的發(fā)展空間。
結(jié)尾：
活動對于孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要，而家長的積極參與更是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要保障。通過參與活動，家長能夠更好地理解孩子、關(guān)心孩子、引導(dǎo)孩子，從而對他們的成長產(chǎn)生積極的影響。正如凱思琳·杰特所說：“參與孩子的成長，是一種快樂而榮耀的體驗(yàn)?！眳⑴c活動后的家長心得體會是寶貴的財(cái)富，期待更多家長積極參與活動并分享他們的心得體會，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
夏令營活動的心得體會家長篇十三
活動是孩子們成長道路上重要的一環(huán)，既是鍛煉身體的機(jī)會，也是培養(yǎng)孩子綜合能力的途徑。而作為父母，我們陪伴在孩子身旁，目睹著他們的成長，更應(yīng)該從活動中領(lǐng)悟到更深層次的教育意義。以下是我在孩子參加活動后的心得體會。
第一段：活動是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要途徑。
活動對于孩子的成長具有重要意義。無論是課內(nèi)活動還是課外活動，都為孩子提供了鍛煉身體和交流能力的機(jī)會。在課內(nèi)活動中，比如體育課、藝術(shù)課等，孩子可以通過參與各種活動來提高自己的專業(yè)技能和協(xié)作能力。而在課外活動中，比如社團(tuán)、俱樂部等，孩子可以通過參與各種活動來發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)更多的技能和能力。因此，活動既可以鍛煉孩子的身體，也可以培養(yǎng)孩子的綜合能力。
第二段：活動提升了孩子的自信心。
通過活動，孩子可以接觸到更多的人和事，學(xué)會與人交流和合作。在活動中，孩子需要與隊(duì)友協(xié)商、分工合作、共同解決問題，這種互動讓孩子提高了自己的交際能力和溝通能力。同時(shí)，活動中的比賽和表演也是一個(gè)展示孩子才華和能力的機(jī)會，這讓孩子們意識到自己的價(jià)值，提升了自己的自信心。此外，活動中的成功經(jīng)驗(yàn)也能讓孩子更加樂觀和積極，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。
第三段：活動促進(jìn)了家長與孩子的溝通。
活動是家庭教育的重要平臺，是家長與孩子之間溝通的橋梁。通過參與孩子的活動，我們可以更好地了解孩子，知道他們的興趣愛好和潛力所在，進(jìn)一步促進(jìn)了家長與孩子的溝通。在活動中，我們可以和孩子交流、共同制定目標(biāo)、一起為達(dá)成目標(biāo)而努力。同時(shí)，我們還可以教會孩子如何去處理失敗和挫折，培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。通過活動，我們和孩子之間的心理和情感的交流也會更加緊密，這有助于我們更好地了解孩子的需求和關(guān)注點(diǎn)。
第四段：活動激發(fā)了孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
活動是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的良好途徑。在活動中，孩子需要運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力解決問題，發(fā)揮自己的想象力，提出新穎的創(chuàng)意和方法。比如在科技活動中，孩子可以動手制作一些小發(fā)明，鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造力。而在藝術(shù)活動中，孩子可以通過繪畫、舞蹈、音樂等方式表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。因此，參加活動能夠讓孩子們的思維更加活躍、創(chuàng)造力更加豐富。
第五段：活動幫助孩子發(fā)展正確的人生觀。
活動既是一種競爭，也是一種合作。在活動中，孩子需要和他人相互協(xié)作、相互幫助，學(xué)會尊重他人和團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，孩子還需要面對失敗和挫折，學(xué)會從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。這些活動經(jīng)歷會讓孩子懂得付出與回報(bào)之間的關(guān)系，懂得取得成功需要付出努力和堅(jiān)持?；顒又械母鞣N體驗(yàn)和經(jīng)歷將幫助孩子形成正確的人生觀，為他們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，通過參加活動，孩子們不僅可以鍛煉身體、培養(yǎng)各方面的能力，還可以提升自己的自信心、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。而對于家長來說，活動也是一次與孩子溝通和交流的機(jī)會，可以更好地了解孩子和培養(yǎng)他們的正確價(jià)值觀?；顒邮呛⒆映砷L道路中不可或缺的一部分，它將在孩子們的心靈深處留下深刻的烙印，成為他們未來發(fā)展的重要支撐。
夏令營活動的心得體會家長篇十四
今年暑假媽媽幫我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“北京‘勵(lì)志修學(xué)’夏令營”。我很高興能參加這一次活動，并在活動中取得了很大的收益。2012-7-5我和同學(xué)們正式踏上了去往北京夏令營的旅程。
來到北京，我們先去了首都博物館，因?yàn)槿サ锰硪呀?jīng)關(guān)門了。我們只好休息一晚，第二天再去下一個(gè)地點(diǎn)。第二天的上午我們?nèi)チ梭w育會，那里可真熱鬧，不過更讓我流連忘返的是那下午去看的鳥巢和水立方。
鳥巢大家應(yīng)該都聽說過，因?yàn)?008年在那兒舉行的.奧運(yùn)會早已成了家喻戶曉的事兒。走近鳥巢，你看到的將是一個(gè)如真的鳥窩一樣的鳥巢，不過這個(gè)鳥巢可要比平常在家門口看到的鳥窩要大幾十萬倍，它主要使用鋼結(jié)構(gòu)和氣墊膜搭建成的，鳥巢外形結(jié)構(gòu)主要是由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。國家體育場建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。緊接著，我們又去了水立方，水立方走進(jìn)了可不好看，所以我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看上去水立方就像是一汪藍(lán)色的清水，瑩亮透明，特別漂亮。水立方是北京景點(diǎn)之一，是新建的國家游泳中心。北京水立方位于北京奧林匹克公園內(nèi)，2008年北京奧運(yùn)會標(biāo)志性建筑物之一。其與國家體育場分列于北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。還有，水立方和鳥巢有著離不開的關(guān)系。
第三天上午，我們來到了長城，長城可真長啊，一眼望不到邊。長城坐落在青翠欲滴的高山上。我們來到長城，老師讓我們自由活動，我和同學(xué)便爬起了長城。爬到“不到長城非好漢”石碑那兒，我便想起了奶奶和我說過的一句話：到了長城就要到“不到長城非好漢”的石碑那看看，不然不算一個(gè)“正宗”的中國人。
下午，本想去清華、北大都看看，結(jié)果那位“司機(jī)大爺”油沒加滿，不知道出了什么問題，我們白等了一個(gè)鐘頭，在烈日之下，都快被曬死了。一個(gè)鐘頭后，大巴公司送來了油，我們才去了清華，北大去不了了。到了清華學(xué)校，我們?nèi)チ诵『嘏系臎鐾た吹搅?，令人心曠神怡的場景。我們本想去其他地方看看，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)走丟了，為了找他們，我們只好放棄了去參觀學(xué)校其他地方的機(jī)會，回宿舍了。
第四天，我們?nèi)チ斯蕦m，故宮因?yàn)樵谛迯?fù)，所以我們只能看外面的景色。
下午，我們乘上了回家的火車，雖然我很留戀，但我只能依依不舍地離去，真期待下一次的到來。
夏令營活動的心得體會家長篇十五
盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。
上午我們?nèi)チ颂K州的一個(gè)消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時(shí)間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的`被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽(yù)室，里面金光閃閃，到處都是獎(jiǎng)狀，第一名，第二名，第三名的獎(jiǎng)狀都有，多么讓人羨慕啊!最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。
下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了!
第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運(yùn)動，我們的體質(zhì)有增強(qiáng)了不少。
時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼兩天的時(shí)間就過去了。這次夏令營是“游學(xué)”，在旅游中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中旅游。多么20xx年參加范文啊!
夏令營活動的心得體會家長篇十六
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅(jiān)韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人；但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真”
這一句就是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識要用心，要努力，要刻苦，要實(shí)踐，要理論聯(lián)系實(shí)際，只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)到真正的學(xué)問，我們才能夠真正起到“學(xué)為人師，行為世范”的作用。才能成為一個(gè)真正有用的人，如果只重力行，對學(xué)問不肯研究，就容易執(zhí)著自己的看法，而無法契合真理。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”
這一句告訴我們讀書的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。即：用心記，眼要看，口中讀，三者同步，缺一不可，只有這樣，才能學(xué)習(xí)到真正的學(xué)問。讀書時(shí)要有規(guī)范，讀這一段，就不要想到另段，這段還未讀完，就跳到另一段。學(xué)習(xí)某一科目知識，就不能羨慕別的科目知識，這一科目的知識還沒有學(xué)習(xí)完，還沒有完全掌握，就不能學(xué)習(xí)其它科目。
“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通，心有疑，隨札記，就人問，求確義”
這一句告訴我們學(xué)習(xí)文化知識和技能，一定要有，一定要刻苦用功，絕對不能投機(jī)取巧。遇到難通的地方，要專心研究，只要功夫到了，自然就能通達(dá)了，這正是所謂書讀千遍，其義自見的道理。如果反復(fù)思考，還不能了解的話，就用筆把問題記下來，向有關(guān)的師長請教，一定要得到正確的答案才可放過。
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正，墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”
書房要整理得簡單清潔，四面墻壁要保持干凈，書桌清潔，所用的筆、硯、臺要擺放端正。磨墨磨偏了，就表明這個(gè)人讀書的目的心術(shù)不正，亂寫字的學(xué)生，就表示這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有問題。我們一定要愛護(hù)好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的環(huán)境維護(hù)得井井有序，才有益于我們的學(xué)習(xí)。懂得從人的微小動作去觀察每個(gè)人是否有用，有才，這確實(shí)是很有道理的。
“非圣書屏勿視敝聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴，致學(xué)為人師，行為世范”，做為一個(gè)學(xué)子，從小就要立志讀圣賢之書、學(xué)圣賢之教、行圣賢之道，不是圣賢之書，則千萬不能看，若在學(xué)習(xí)圣賢之教的過程中遇到了很大的困難時(shí)，絕不能自暴自棄，而是應(yīng)以圣賢為老師，為楷模，長期熏習(xí)圣賢之崇高品德，做“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的榜樣。這一句教導(dǎo)我們一定要接受圣賢之教，學(xué)以致用，做人決不能自暴自棄，自己的命運(yùn)要掌握在自己的手里，改變命運(yùn)靠自己的力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏令營活動的心得體會家長篇十七
白云蒼狗，充實(shí)而又忙碌的暑假生活就這樣結(jié)束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費(fèi)了很多可以提升自我的機(jī)會。在這個(gè)大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個(gè)假期的教導(dǎo)。
在暑假生活中，首先，我們結(jié)束了為期半個(gè)學(xué)年的實(shí)驗(yàn)課題，并完成關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的初稿。其次，學(xué)習(xí)了pfc2d這個(gè)運(yùn)用頗為廣泛的軟件，在學(xué)習(xí)的過程中可謂收獲良多，我們團(tuán)隊(duì)并完成關(guān)于此軟件學(xué)習(xí)研究的論文初稿兩篇，與軟件著作若干。在此夏令營，我們?nèi)藢W(xué)習(xí)小組攻堅(jiān)克難，互相幫助學(xué)習(xí)，也領(lǐng)會到團(tuán)隊(duì)合作的要領(lǐng)與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學(xué)習(xí)，還有有趣的戶外活動。做到松弛有度，可能才是長久發(fā)展的條件之一吧。
在學(xué)習(xí)的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多以前沒有太過關(guān)注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現(xiàn)出來，并在學(xué)習(xí)中立刻就能體現(xiàn)出這些問題帶來的害處?？蒲姓娴氖侨莶坏冒朦c(diǎn)粗心馬虎，即使有半點(diǎn)差錯(cuò)，最終得出的結(jié)果也會千差萬別，導(dǎo)致所有的'東西只能從頭開始，不僅耗費(fèi)體力而且大大的拖延了科研的進(jìn)度。在說拖延問題，總是抱著僥幸的心里，說下一刻開始，可是要是總是這么想那到底何時(shí)才能真正的開始，若不著手去做就不會發(fā)現(xiàn)問題，想象總是美好的，認(rèn)為都想通了可是當(dāng)真正的著手去做的時(shí)候，問題才會浮現(xiàn)出來，其實(shí)問題就一直在那里等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數(shù)次組會中導(dǎo)師總是提到：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。知道現(xiàn)在才明白要想發(fā)現(xiàn)問題，必須踏踏實(shí)實(shí)的去看，去干，去研究，才能在科研中發(fā)現(xiàn)問題，并在經(jīng)過思考、團(tuán)隊(duì)商量后解決問題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。
在此次夏令營中，更重要的是導(dǎo)師的言傳身教對我的影響，從學(xué)習(xí)的思路到學(xué)習(xí)方法，從科研的方式到做事的方法，在于導(dǎo)師的數(shù)次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導(dǎo)師給我們講現(xiàn)階段本專業(yè)的前景，中國的教育體制，哲學(xué)等各個(gè)方面的他自己的看法及國內(nèi)外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進(jìn)步就要改變觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，用合適的方法學(xué)習(xí)，才能高效率。自大學(xué)以來都是前輩告訴自己要往哪個(gè)方向去走，卻從沒人指導(dǎo)該怎樣走，如何去走。在這個(gè)夏令營不單單明確了自己的目標(biāo)，更知道了自己該如何去往這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
在夏令營中還有一個(gè)挺大的收獲就是英語的學(xué)習(xí)方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習(xí)慣，慢慢改變學(xué)習(xí)觀念，凡事都要開始去做，體驗(yàn)做的過程那就是最大的收獲。
夏令營活動的心得體會家長篇十八
昨晚，我興奮得一夜沒睡，因?yàn)?，我要去夏令營啦!今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽，讓她和我一起整理書包。媽媽，我的牙刷裝進(jìn)去沒?在衛(wèi)生間，去拿來。我的牛肉干不見啦!大驚小怪什么?不就在廚房里嗎!我們忙得不可開交。唉——我長長地舒了口氣，看著那鼓鼓的書包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營啦!終于挨到了下午。還沒到兩點(diǎn)半，我就催著媽媽早點(diǎn)送我去學(xué)校。爸爸聽了，坐在沙發(fā)上，發(fā)表他的長篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車時(shí)不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來;別讓猴子抓著你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿不在乎地回答。媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬，就怕萬一啊!時(shí)間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學(xué)校。開始排隊(duì)點(diǎn)名了。第一隊(duì)：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個(gè)，舉著紅旗，多威風(fēng)啊!第二隊(duì)：王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領(lǐng)到了小紅旗，喜悅的心情無法形容。參加完?duì)I員儀式，老師就帶領(lǐng)著我們上大巴士。媽媽在窗外看著我，我使勁地招著手，這畢竟是我第一次離開父母嘛!
經(jīng)過一路的顛簸，我們來到了麻城火車站。在進(jìn)站口時(shí)，我的心嘭嘭地亂跳。來到了六號車廂,同學(xué)們和老師一同踏上了火車。我們就像進(jìn)入了一個(gè)小房間,每個(gè)小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的!我一會兒跑一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開水房。走累了,我又爬回自己的`小床。嗚——火車開動了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人、大樹，都迅速后退，我感覺好像在搖籃里。
晚上睡覺的時(shí)候，我們興致勃勃地談?wù)撝约旱母惺?，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點(diǎn)半才睡。
夏令營活動的心得體會家長篇十九
不知不覺，來北京生物物理所整整兩周了。在實(shí)驗(yàn)室這段時(shí)間里，每天所見到的是師兄、師姐各種熟練的實(shí)驗(yàn)技能；聽到的是每周eglishclub上speaker流利的英語介紹；看到的是組會上他們通過slides，像講故事般，講述一篇外文paper。他們真得很棒！不禁思考，我來此的目的是什么？僅僅是為了爭取被生物物理所免試錄??？此刻，我覺得自己應(yīng)該變得更加優(yōu)秀，能像這里師兄、師姐一樣，甚至做得比他們更出色！既然如此，住宿條件、空氣質(zhì)量這些東西就讓它們隨風(fēng)飄去吧。
帶著我學(xué)習(xí)的是一位博三的師兄，由于家里的事情，他晚上一般不做實(shí)驗(yàn)，所以白天的實(shí)驗(yàn)安排的是相當(dāng)緊湊。這邊瓊脂糖凝膠電泳跑上了，那邊就開始挑單菌落；這次洗完剛用過的培養(yǎng)瓶，就為下次使用倒入新配制的培養(yǎng)液并拿去滅菌等等。總而言之，動作麻利、高效是給我最大的感受。
為了測細(xì)菌的生長曲線，師兄每個(gè)三個(gè)小時(shí)取一次菌液、測od值，那么整夜待在實(shí)驗(yàn)室就不言而喻了。面對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的negative的結(jié)果，分析原因、一次又一次重復(fù)也是兵家常事。我問師兄，是什么讓你堅(jiān)持做下去？他笑了笑了，簡單地說道，既然選擇了，如果半途而廢，豈不是前功盡棄，還是踏實(shí)地做下去。
師兄在給我講解實(shí)驗(yàn)的過程中，也常常提問我一些問題。在做westernblot時(shí)，他問我，既然你知道二抗是用來做標(biāo)記的，那一抗是否可以做標(biāo)記？westernblot的原理，之前已經(jīng)學(xué)過，一抗是用來和特異蛋白相結(jié)合，帶有熒光標(biāo)記或者酶的二抗和一抗結(jié)合，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)特異蛋白的目的。但是，我從來沒有想過一抗是否可以做標(biāo)記，只是默認(rèn)接受了二抗是用來標(biāo)記的，頓時(shí)，覺得自己慚愧了，慚愧的不是不知道這個(gè)問題答案，而是之前一點(diǎn)都沒有質(zhì)疑過，只是毫無條件地接受別人傳授的知識，沒有思考、沒有懷疑。
記得張宏老師第一天對我們說的一句話：用納稅人的錢做自己喜歡做的事情，如果出了成績，還算在自己頭上，能不開心嗎？今天，我更加堅(jiān)定了我的想法，我希望在這里，快樂地學(xué)習(xí)、科研，讓自己變得更加優(yōu)秀！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15250258.html】
