無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記匯編十篇 小學(xué)周記美篇篇一
在一個(gè)夜晚，我獨(dú)自在家給自己壯膽。我本來(lái)是約了幾個(gè)朋友來(lái)，可是不知怎么，我就像惹到了她們，她們一個(gè)個(gè)都拒絕了我。不知怎么開始莫名的緊張起來(lái)。
家里太冷清了，慢慢傳來(lái)一個(gè)女孩低低的哭泣聲，那個(gè)女孩就是——我。平時(shí)我是不會(huì)流淚的，可是不知怎么今天的眼淚這么多……
這眼淚并不是因?yàn)槲液ε伦约阂粋€(gè)人在家出意外，而是因?yàn)槲遗笥?，她們?yōu)槭裁淳芙^我的好意？
我為什么會(huì)哭？為什么？不就是朋友拒絕了嗎？這么一點(diǎn)小事，切！什么呀！我的朋友有很多又不是只有這幾個(gè)……內(nèi)心在不斷的爭(zhēng)論。
其實(shí)我十分怕沒朋友，沒有了朋友，我自己該怎么辦？再說(shuō)，沒朋友那是不可能的！有朋友是當(dāng)然是最好的！關(guān)鍵是要先自己學(xué)會(huì)獨(dú)立！
我的信心增加了，膽小的那個(gè)“我”，正慢慢褪去！我不是膽小鬼！
小學(xué)周記匯編十篇 小學(xué)周記美篇篇二
要過(guò)年了，空氣里到處充滿著新年的味道。新年是什么味道呢？
我說(shuō)：“新年是糖果的味道！”各種各樣不同形狀，包裝精巧的糖果裝滿一袋袋，又香又甜，回味無(wú)窮！
爸爸說(shuō)：“新年是家鄉(xiāng)的味道！”因?yàn)槊看芜^(guò)年，爸爸都會(huì)回到鄉(xiāng)下的老家，和伯伯們團(tuán)聚！
媽媽說(shuō)：“新年是煩惱的味道！”因?yàn)榈诘竭^(guò)年，媽媽要買好多好多的年貨，包很多很多的紅包，花很多很多的.錢！
奶奶說(shuō)：“新年是思念的味道！”因?yàn)槊康叫履?，奶奶?huì)更加想念天上的爺爺！
爺爺，您知道我們想念您嗎？天上那顆最亮的星星就是您吧？我常常在跟您說(shuō)悄悄話呢，您聽見了嗎？祝您新年快樂(lè)，爺爺！
小學(xué)周記匯編十篇 小學(xué)周記美篇篇三
昨天，阿姨用練過(guò)毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來(lái)?！蔽夷啬钪卦E。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過(guò)去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在，媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來(lái)。
小學(xué)周記匯編十篇 小學(xué)周記美篇篇四
數(shù)學(xué)周記怎么寫?寫什么?當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語(yǔ)文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的?慢慢來(lái)吧!于是我對(duì)學(xué)生說(shuō)，不難，給你們個(gè)模式，套著寫就可以了。
1.這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?
2.我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容?
3.我還有哪些地方不怎么理解?
4.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
5.下星期我有什么打算?
數(shù)學(xué)周記交上來(lái)了，學(xué)生都按照格式寫了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程(二)里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2。我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問(wèn)老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語(yǔ)引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫的，簡(jiǎn)直千篇一律。說(shuō)實(shí)在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí);二是難題錯(cuò)題自我解析;三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn);還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1524440.html】
