在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
生日主題活動策劃篇一
既然是中秋節(jié)，ktv搞促銷也要迎合中秋節(jié)的節(jié)日主題，因此，送月餅等都是可以融入到ktv中秋節(jié)促銷方案里的。至于具體如何送？看看下面網(wǎng)友們的支招吧。
方案一：每個來ktv的客戶，可領(lǐng)取一月餅，餅可以去定做，里面可以放辣椒，銀幣，鹽，還有一部份搖獎卷，取中國過年吃餃子的習(xí)俗。
方案二：優(yōu)惠酬賓，降低一點點價格，贈送果盤，飲料，小玩具什么的。當(dāng)然還有月餅。其實要做這個方案很簡單的，不要太新穎，只要有點傳統(tǒng)過節(jié)的氣氛就ok了。
方案三：上一些好玩的節(jié)目+發(fā)放代金券?，F(xiàn)在其實每個ktv都有什么買一箱送幾瓶，買二送一什么的。其實現(xiàn)在的人都不缺那點錢，在說，中秋去ktv過節(jié)的世上男女占了比較大的比例，只要你有一些好玩的節(jié)目，比送什么都強，適當(dāng)?shù)臅r候在大家開心完了，發(fā)點代金券，為期幾天用完，還能提高中秋10來天的生意，這不是一舉兩得？
方案四：代金券+抽獎
過節(jié)都有人會去，所以不用擔(dān)心沒人。
中秋活動搞代金券最好。發(fā)放代金券，只能下一次來的時候使用，不能馬上使用。
這樣的話別人有這里的代金券，估計下次要去玩首選也是這里啦。
規(guī)定消費多少多少以上，可以參加抽獎，獎品不要另外去買什么東西了
就把獎品設(shè)置為酒吧里本事有的小吃或者酒水。
最好獎品就是50.100.150消費卷啊，只能當(dāng)天使用的。
要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-。。.
另外果盤是要送的喔`
這樣對自己有好處，大家也玩的開心啦。
當(dāng)然，除了迎合中秋節(jié)日氣氛，平日里的促銷措施也是可以拿來用的，比如：
網(wǎng)友閑的支招：
ktv促銷就是為了能賺錢了挖```簡單。我就是在ktv里做的。推出優(yōu)惠活動。例如：買洋酒2瓶送一瓶（軟飲不包括，這樣就賺軟飲的錢了），每個月推出一些優(yōu)惠的項目比如下午唱歌打7折拉什么的！反正下午也沒什么生意~~~~
網(wǎng)友涉世支招：
還是老樣子，送點果盤、酒水之類的，包廂打折之類的
生日主題活動策劃篇二
一、
人生之夢，從青春起航
行管，我的未來我做主
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學(xué)生活讓我們的知識和內(nèi)涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領(lǐng)域里認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。豐富的理論知識等待著我們?nèi)嵺`，人生的美好未來等待我們?nèi)ラ_發(fā)，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對未來的期望，我們通過關(guān)注自身專業(yè)的動態(tài)，增強對專業(yè)的認(rèn)識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長補短，為美好的明天打下基礎(chǔ)。
通過本次團日活動，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識與特點，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學(xué)們的思想交流、團結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼，讓行管的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小
行政管理班全體同學(xué)
part1：情景表演：《五年后的我們》
part2：游越秀公園并采訪
part3：到濱江一小
（一）、活動前期準(zhǔn)備：
1、20xx年4月7日，召開學(xué)生委員第一次會議。
會議時間：7日晚上9：30
會議地點：課室303
出席人員：全體班委及部分學(xué)生
會議內(nèi)容：根據(jù)發(fā)下的通知書，征求活動方案。
2、4月15日，召開班委第二次會議
會議時間：15日早上10：30
會議地點：課室
出席人員：全體班委
會議內(nèi)容：1、決定活動流程。2、分配工作。
（二）、活動流程：
part1、情景表演：《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝
part2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發(fā)
2、8：30分，到達(dá)越秀公園
①集體合照留念
②分成3個小組分別參觀并采訪：a組主要參觀景點為“鎮(zhèn)海樓”；b組主要參觀景點為“五羊石雕”；c組主要參觀景點為“中山紀(jì)念碑”。
part3、到濱江一小
1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務(wù)后，出發(fā)前往濱江一小
②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛
③送上小禮物
人生之夢，從青春起航。大學(xué)，正是青春飛揚的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實現(xiàn)。情景表演：《五年后的我們》，我們規(guī)劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結(jié)合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。
卡紙：5元
水筆：20元
生日主題活動策劃篇三
［10月10日―11月10日］
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人，能同情殘疾人，會表達(dá)自己的愛，促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。
手工：送給朋友的禮物
剪刀，糨糊，各種做禮物的材料人手一份
一、談話：你的好朋友是誰？提出送禮物給朋友。
二、出示做好的禮物，引導(dǎo)幼兒觀察。
三、老師示范講解。
四、幼兒動手做禮物。
五、做好禮物，相互贈送禮物。
一說到送禮物給好朋友，小朋友們馬上說開了，都你一言我一語的說要做什么禮物送給好朋友。在小朋友說完后，我提供了材料，孩子們做得可開心了，互相贈送禮物的場面可熱鬧了！
生日主題活動策劃篇四
1、在今年冬至來臨之際，讓所有環(huán)境學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
屬于蘇科環(huán)境學(xué)院學(xué)生會的內(nèi)部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。
12月20日星期五下午3:30~5:30
學(xué)校一食堂內(nèi)
環(huán)境學(xué)院學(xué)生會生活部
1,：傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽
比賽規(guī)定：將學(xué)生會各個部門逐個分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的.積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。
2：游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過程中開展游戲)
(十)各牽頭單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，協(xié)調(diào)安排要到位，確保宣傳活動正規(guī)有序。其他參與單位要加強配合，互相支持，工作主動，不推諉、不扯皮。
①圈中圈
游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(wù)(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助)，按照時間長短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。
②大風(fēng)吹
游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)
各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風(fēng)吹，吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人)，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲 。
③孤島求生
游戲規(guī)則：1.每個小組分到一張報紙，請各組成員均進(jìn)入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
光棍節(jié)吟詩;詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選;它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實;沉浸在一片鳥語花香中不能自己。歌頌大好河山的詩歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。
2.接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進(jìn)入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。
3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時結(jié)束。
計分細(xì)則：
前三名的小組記分其余組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列則以高分計算
④誰是臥底
懲罰箱：一共48個小紙條，內(nèi)設(shè)有8個獎紙條和40個懲罰條。抽到有獎紙條，可獲得禮品一份，抽到懲罰條，則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人
游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。
每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。
若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。
“八一”節(jié)前夕，市領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問駐同部隊。由市雙擁辦擬定《市領(lǐng)導(dǎo)“八一”期間走訪慰問駐軍活動安排表》報市委辦公室審定。
若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
臥底勝利得10分
1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
平民勝利得5分
餃子餡，餃子皮 ，呼啦圈，報紙，白紙
主持人：沈鳴，張宇
裁判：程倩，曾可盈
計分: 張靜，朱丹，陸塵，黃克洋
①游戲道具準(zhǔn)備：50元左右
② 贏家物質(zhì)獎勵：100元左右
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目
幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。
1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序;
2、可利用表格，方便計分
生日主題活動策劃篇五
二、活動時間
20xx年5月18-19日
三、活動地點
西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)緯廣場或餐廳前廣場
四、活動主辦方
西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院團委
五、活動對象
西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生 六、活動背景
如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會風(fēng)靡而起。為促進(jìn)學(xué)生間的溝通認(rèn)識，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召我院特舉辦此次以物換物活動。
七、活動目的
1．通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資源節(jié)約”等觀念。
2．使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3．活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的能力。
4．通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多；大部分同學(xué)都有很多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西，平時用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的解決這一難題！
2.大四學(xué)生即將畢業(yè)，很多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對大一大二的學(xué)生來說這些物品是非常需要的。
3.本次活動以現(xiàn)場活動為重心。學(xué)生在本次活動中將自己需要處理的物品帶到活動現(xiàn)場，既增強了可信性，大大提高了交換成功率。同時為大家?guī)順啡ぃ?/p>
4.在當(dāng)今提倡節(jié)約型社會和構(gòu)建和諧校園的背景下，低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟節(jié)約、追求環(huán)境效益等日益受到學(xué)生、各學(xué)生團體和學(xué)院的重視和支持。
5.易于被接受?，F(xiàn)實交易具有自由性和隨意性，適合當(dāng)代年輕人的追求和思想；節(jié)約開支、不浪費資源，符合大部分學(xué)生和教職工的生活理念。
6.通過本次活動可以加強學(xué)生間的交流溝通，還可以交到更多朋友，拉近人與人之間的聯(lián)系！同時可以讓大家切身體會到什么是需求決定價值，享受易物的樂趣
前期主要調(diào)查大家對本次活動的意向、并征求意見和建議（合適時間），對愿意參加的學(xué)生物品做大致統(tǒng)計，并取得聯(lián)系方式。
擬定策劃，策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)
2.宣傳：5月6,7,8日
a 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前，對活動方式，時間、地點等進(jìn)行詳細(xì)公示。
b 張貼5張海報分別粘貼于校園廣告欄，宿舍樓前。
c通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣傳此次活動，并收集活動交換物品 d宣傳部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣傳
3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9
a各個負(fù)責(zé)人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質(zhì)分類，并填表(見附表).
b部分物品由經(jīng)費購買
活動開展階段：
1.申請經(jīng)緯廣場活動場地，租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前
2.場地布置：組織人員需在活動前兩個小時到達(dá)預(yù)訂場地，負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場、衛(wèi)生保持和場地攤位劃定等。
3.人員分工：將所有人員分為三組，一組負(fù)責(zé)人員接待、咨詢、物品登記等；二組負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持及幫助看管物品；三組是機動組，負(fù)責(zé)接替其他組同學(xué)、應(yīng)付突發(fā)事件和現(xiàn)場攝影采集新聞信息。詳細(xì)分工見附錄。
4.最中心位置上設(shè)總咨詢臺，及時處理突發(fā)事件，提供換客們交易心得.
5.如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理.
6.活動結(jié)束后收拾現(xiàn)場，保持場地清潔。最后合影留戀。
1.以自愿交換為基礎(chǔ)，不強求，不勉強，要雙贏，要樂趣，效率。
2.交換形式：a（物品交換）b（物品+現(xiàn)金）可以現(xiàn)金輔助補差價。
3.交換內(nèi)容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等
4.組織者僅提供交換機會和平臺，交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商，組織者將不承擔(dān)責(zé)任。
5.交換物品為個人閑置品，采用流動方式參與活動。有不方便搬運至現(xiàn)場的，可以進(jìn)行信息登記，屆時我們會在活動現(xiàn)場做出公示。
活動說明
考慮到同學(xué)對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時間內(nèi)的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結(jié)識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。
生日主題活動策劃篇六
步入大學(xué)，可以說是脫離了那稚嫩的中學(xué)時代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃.
關(guān)于未來，我們應(yīng)該都有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我們也不應(yīng)該停止思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題可能一直在困擾著我們。十八歲的時候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)順利地考上了大學(xué)。不知不覺大一就快過完了，現(xiàn)在我們得認(rèn)真思考一下我們以后該怎么度過了。
處在大學(xué)這個特殊的過渡時期，我們要開始漸漸學(xué)著從單純、懵懂的小孩世界出來，融入這個真實的世界，開始真正的自己走自己的路，開始構(gòu)思自己的人生之路該如何行進(jìn)……過去的終究已經(jīng)過去，我們不能沉溺其中，不管是簡單幸福還是復(fù)雜傷感；重要的是把握好現(xiàn)在，規(guī)劃好未來。有人說：“大一，時間好多，多到不知道怎么安排；大二，煩惱好多，多到不知道怎么處理；大三，事情好多，多到不知道怎么應(yīng)付；大四，糾結(jié)好多，多到不知道怎么放下?！痹谶@個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點時期，我們很需要靜下來好好的想象自己的過去、現(xiàn)在和未來：總結(jié)過去，思考現(xiàn)在，展望未來。
我的過去、現(xiàn)在和未來
此次班會活動旨在能夠通過“我的過去、現(xiàn)在和未來”這個主題演講，讓全班同學(xué)都暢談各自對過去日子的感想、現(xiàn)在生活的體會以及未來的理想和規(guī)劃。同時也通過演講來增進(jìn)同學(xué)之間的了解，對未來的暢想相互勉勵、監(jiān)督。
1、活動地點
七教南002
2、活動時間
5月27日下午4：30--6：00
3、活動參與人員
信科院11級電子商務(wù)2班全體同學(xué)
4、活動內(nèi)容
主題班會：以自由演講的形式進(jìn)行
（一） 前期準(zhǔn)備
1、 和同學(xué)們討論商定活動形式
2、 商定活動時間及地點
3、 完成活動策劃
（二）活動階段
1、班長首先發(fā)言，介紹此次班會活動，講述自己對這個主題的見解和對自己過去、現(xiàn)在和未來的感想并活躍氣氛邀請同學(xué)上臺發(fā)言；
2、全班同學(xué)輪流上臺發(fā)言；
3、團支書做總結(jié)性發(fā)言。
（三）活動后期
1、對本次主題活動進(jìn)行總結(jié)
2、將與活動相關(guān)的照片、文字發(fā)至新浪班級博客
生日主題活動策劃篇七
關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋
xx年12月1日晚7：30
十一棟204，
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
(一)幫助每一個人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據(jù)。
材化二班全體學(xué)生。
首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結(jié)
6，放關(guān)愛艾滋病人的mv
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