一個明晰的計劃能夠讓我們更加有動力和方向感。在計劃制定過程中，我們需要與相關(guān)人員進行討論和溝通，以獲得更多的建議和意見。以下是一些成功人士分享的關(guān)于計劃的經(jīng)驗和故事，讓我們一起來聽聽吧。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇一
工作目標：
工作重點：
1、強化常規(guī)管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強調(diào)學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng)。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學習，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神。
工作要點：
一、強化常規(guī)管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。并繼續(xù)實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規(guī)工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實到學習和生活中，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。
4、老師加強敬業(yè)意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協(xié)作精神。
二、加大常規(guī)教學的監(jiān)控力度，進一步規(guī)范課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調(diào)動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎(chǔ)上寓教于樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育，進行民族精神的教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎(chǔ)上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數(shù)學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數(shù)學競賽作好充分的準備。2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關(guān)語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。
六、繼續(xù)認真抓好轉(zhuǎn)化后進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎(chǔ)上，必須有新突破。
七、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡感情，形成家校教育合力。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內(nèi)容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
（見每月的具體工作要點安排。）。
初二年段：田谷清。
工作目標：
繼續(xù)加強常規(guī)管理，防止學生在初二年段出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，促成學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和學習習慣；加強教學常規(guī)流程管理，突出教學研究，狠抓轉(zhuǎn)化后進生工作，特別重視學科競賽，全面提高教育教學質(zhì)量，為來年中考打下堅實的.基礎(chǔ)。
工作要點：
一、常規(guī)工作：
1、繼續(xù)加強常規(guī)管理，防止初二出現(xiàn)斷層分化的現(xiàn)象，促進良好的學習風氣和習慣的形成。繼續(xù)實行學生督查小組的檢查，繼續(xù)實行年段教師值日制，并將結(jié)果納入班級常規(guī)工作考評。
2、加大常規(guī)教學的監(jiān)控力度，進一步規(guī)范課堂教學。配合教務處加強課堂的檢查。
3、執(zhí)行教師“班級捆綁式”管理模式，要求教師積極參與班級管理，充分調(diào)動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、仍強化年段班級、各科任教師的工作考評，發(fā)展評價、過程評價、終結(jié)評價等結(jié)合。
5、加強勞動工作紀律的管理。
二、教學工作：
1、新課標下的新一輪課改實驗中，組織老師加強教學策略的研究。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
2、認真落實教學中的備教批輔考流程，各備課組配合教研組認真抓好教學工作的月檢查。特別注重教案的反思過程和學生作業(yè)的落實情況。
3、加強集體備課，備課組成員之間要密切合作。
4、非常重視學科競賽工作，加強年段內(nèi)各學科的模擬競賽，力爭本學期內(nèi)各類學科的競賽全面豐收。特別是數(shù)學奧賽，在去年的基礎(chǔ)上提高獲獎的檔次。
5、在專家的指導下，繼續(xù)實施初二年段轉(zhuǎn)化后進生工作。在此工作的基礎(chǔ)上，推出“抓兩頭，促中間”的工作思路。
6、針對年段學科教學的實際情況，非常重視英語科的教學，英語備課組應采取有力的措施改變現(xiàn)狀。
三、在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎(chǔ)上寓教于樂地開展德育主題教育。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育，進行民族精神的教育和學生思想道德的教育。
四、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。
五、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。各研究性學習負責人應扎實開展工作，各班主任要密切而積極的配合。
六、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。認真抓好每月一次的家長代表參與班級管理座談會。班主任和科任老師平時多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡感情，形成家校教育合力。
七、安全警鐘長鳴，建設平安年段活動。繼續(xù)抓好學生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，加強學生專項活動的安全的監(jiān)控力度。
八、認真做好學生成長袋建檔和填補內(nèi)容的工作。
九、營造良好的年段工作氛圍，著力建設年段文化。引導教師們調(diào)整好心態(tài)，減輕心理壓力，加強溝通與合作，提倡正當?shù)墓降母偁帯＜訌妿煹滦摒B(yǎng)，樹立為學生服務的意識。
十、密切教學區(qū)與生活區(qū)工作，加強合作，前后合力。著力于學生早戀、抽煙、重大違紀的防犯工作。
（見每月的具體工作要點安排。）。
初二年段：田谷清。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇二
一、基本情況分析。
本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生直升4人。學生的基礎(chǔ)參差不齊，學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大。雖經(jīng)過一學期的努力，大部分同學能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學習，努力完成各項任務，但也有少數(shù)同學，行為習慣不夠好，學習態(tài)度不夠端正，個別學生甚至厭學情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。
二、要點與措施。
1、針對學生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃，盡快地擺脫假期綜合癥，力求很好地適應新學期的學習和生活。
2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。
3、確定班級精神－－“向前沖，一班與眾不同”。
4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。
5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。
6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”，為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。
7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導。
8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學生推到主體位置上，讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。本學期，我們準備開展《新學期，我努力我進步》------寒假后收心工作，《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會，《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、學習、進步》------期中考總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會。
9、將老師的學法指導與學生的`學法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學法指導，使學生不但做到自覺學習而且主動學習，具有較強自主學習能力。
10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。
11、積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。
12、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
13、積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習氛圍好，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。
14、把三個集體（家庭、學校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通，加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。
15、進行心理教育，研究學生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。
16、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
17、積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、活動安排。
1、《新學期，我努力，我進步》------寒假后收心工作。
2、學習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。
3、檢查寒假作業(yè)，寫好社會實踐報告，進行假期總結(jié)。
4、活動：《班級興亡，我的責任》――我為班級獻良策。
5、主題班會：《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會。民主評選出新的班委會、團支部，形成班級的核心力量作用，討論通過班級目標，班干部培訓。
6、制定值日制度，制定新班規(guī)。
7、活動：《平安校園》------安全教育工作。
1、學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
2、主題班會：“壓力讓人更完美”。
3、召開《雷鋒在我心中》主題班會。
1、帶領(lǐng)學生積極參加校園美化、綠化工作。
2、學法指導活動：課堂、晚修學習效果反思。
3、《愛我英才》征文活動。
4、做好期中考試復習工作。期中考試動員及應試心理輔導和考前指導。
5、《反思自己、學習他人、共同進步》------期中考總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會。
1、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作。
2、《安全伴我行》------安全教育工作。
1、搞好期末考前動員活動?！盀樽约赫乙粋€競爭對手”――確立目標。
2、督促學生端正學習態(tài)度，迎接復習考試。
1、期末復習、考試、考評各項工作。
2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、教育教學工作小結(jié)，做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作。
〔說明：〕。
1、以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。
2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇三
高一（18）班班級工作計劃班主任董小飛在高一文理分科之后，理科的學生整體實力較弱，雙有生比重大，無論教學還是管理，難度都很大。這是我們必須接受的客觀現(xiàn)實。一、指導思想落實學?！熬?特色”的發(fā)展戰(zhàn)略目標，樹立明確而切實可行的奮斗目標，培養(yǎng)學生公民意識、責任意識，樹立正確的'人生觀、價值觀，學會學習，學會做人，學會協(xié)作，培養(yǎng)愛班級、愛學校、愛家庭、愛祖國高尚情懷，提高學生受益終身的學習能力。嚴字當頭，狠抓落實，以身垂范，決不松懈。二、具體工作二月、組合新班級，建制新的班干體系，建立、完善新的班級管理制度。召開“責任與未來”的主題班會，深入學習《宣城二中學生手冊》，以養(yǎng)成教育為知道重點，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。三月、以第一次月考成績?yōu)閰⒄?，搞好分層教學，引導同學樹立和調(diào)整自己的奮斗目標。以“我奉獻，我快樂”為主題，展開“講奉獻，樂做二中人”系列學雷鋒活動。準備家長會，邀請幾位家長配合和參與班級管理，接受家長的批評、建議和監(jiān)督。開展“整班風、正班風、樹新風”的系列主題活動。四月、班級中期評比、總結(jié)，找出問題和差距，研究辦法和出路。家長開放日活動組織期中考試，檢查治跛工作的落實情況。五月、珍愛生命的主題系列教育以“歌唱祖國”為主題的紅五月教育活動高一勵志行，培養(yǎng)同學吃苦耐勞的精神和團隊合作意識六月、以愛護環(huán)境為主題開展環(huán)保系列活動，增強同學的環(huán)保意識和公民素質(zhì)展開“誠實守信，陽光考試”教育活動，提高考試的信度的質(zhì)量迎接期末考試做好各種評優(yōu)活動，表彰與激勵相結(jié)合。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇四
在全面實施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定2006-20上學期高一(3)班班級工作計劃如下：
一、工作目標。
在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力有特長的學生能充分施展其才干
二、指導思想。
以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關(guān)注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的'工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學期班級管理要解決的問題。
要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1，學生行為習慣養(yǎng)成問題。2，良好的班級輿論如何形成問題。3、學生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。
四、主要工作措施與設想。
b)?試行班干輪換制度，在開學后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c)?加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)?在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)?在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
f)?強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g)?主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)?在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。
i)?每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。
j)?充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。
k)?用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l)?加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)?利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。
n)?抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。
o)?關(guān)注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)?關(guān)注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)?充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結(jié)階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。
r)?加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
s)?充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。
總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇五
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，育人為教的原則。圍繞著學部的各項計劃展開工作。提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，抓好教師的隊伍，提高教師的教學水平和業(yè)務能力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的愛國主義情感，努力營造良好的學習環(huán)境和育人氛圍激發(fā)學生的學習熱情，以優(yōu)異的成績向十周年校慶獻禮。
二、工作重點。
1、師德建設、提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高教師的教學水平和業(yè)務能力。
2．培養(yǎng)學生愛國心、責任心。創(chuàng)設良好的德育氛圍，有針對性地對學生進得德育教育。
3．關(guān)愛學生，了解學生的心聲。
4．堅決杜絕早戀和打仗現(xiàn)象。
5．加大對衛(wèi)生工作的管理力度。
6．高度重視學科競賽和導優(yōu)輔差工作。
7．控制流失率。
8．做好考核與評價工作。
一、具體措施。
1．組織學習。定期組織教師學習教育文件和學校所下發(fā)的各種育人文章，樹立良好的師德。各備課組定期組織教師進行業(yè)務學習和培訓。
2．每周利用班會課對學生進行德育教育。培養(yǎng)他們的愛國心、責任心。努力地營造一個良好的育人環(huán)境。
3．各位任課教師必須走進學生，每一位教師每周都要與學生進行溝通，了解他們的心聲。同時每一位教師必須有的放失地對學生進行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障礙的學生，力爭做到到我們英才來的學生沒有教育不好的。同時加強與家長的'溝通，班主任和課任教師要不定期地與家長溝通，以此來贏得家長的理解和支持。
4．本學期加大對早戀和打仗仗問題的處理力度。出現(xiàn)早戀的問題先要與家長溝通取得家長的信任與支持，然后做學生的思想工作，必要時我們要對該學生進行辦學習班直到他什么時候不談為止。對學打仗的學生除了進行一定的思想教育外，必要時我們還要對他們進行一定的人身賠償，不得已的情況下進行勸退。
5．衛(wèi)生工作是一個學校的門面，做好衛(wèi)生工作也是我們生活中的一件大事。因此本學期中要加大對衛(wèi)生管理工作的力度。實行班級自檢，學年天檢，段長抽檢的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭在衛(wèi)生方面班班合格，沒有扣分現(xiàn)象的發(fā)生。
6．本學期中各種競賽很多，因此要利用這一機會制造亮點。加大大競賽的輔導力度，全方位的挖掘人才，盡最大努力地讓學生們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
7．年段召開控制流失率的工作會議，班級中還要召開。每一個任課教師都參與到班級控流工作的管理中去，每一位教師必須對班級中的學生全方位的關(guān)愛，排查流失的原因，做到盡量讓家長學生滿意，把流失率控制在0。
8．考核與評價工作另見年段各項工作檢查表。
2005．2．19。
初一年段。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇六
二、主要內(nèi)容：
（一）一著不讓，抓好開學工作：
1、做好宣傳工作，營造良好的開學氛圍。
2、開好第一個班會，做好學生的收心工作。
3、檢查落實寒假作業(yè)和相關(guān)工作。
4、認真落實《安全教育二十條》，安全工作放在第一位。
5、明確本學期主題教育：“學會感恩”。
（二）加強基礎(chǔ)道德教育：
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。
2、結(jié)合植樹節(jié)、勞動節(jié)、雷鋒月，不斷開展愛護環(huán)境，熱愛勞動，助人為樂、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
（三）、繼續(xù)抓好常規(guī)管理：
1、落實學部專項通知，嚴打早戀、抽煙、打架等重大違紀事件，采取談話、私訪、家訪多種手段嚴防死守，力爭零記錄。
2、緊盯李新、張寶龍、黃河池、蔡偉倫四大金剛，做好問題學生的教育工作。?。
3、學生為主體，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力為方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
4、由于以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
5、從小事做起、自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。堅持并完善值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
6、以創(chuàng)建“綠色學校”為載體，推進研究性課程：學會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮，破壞可恥”意識。
7、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
9、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，
計劃。
積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。?????。
11、專家的指導下做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不信東風喚不回。
12、協(xié)調(diào)數(shù)學、英語等科任教師抓好學科競賽，力爭新突破。
13、配合科任教師尤其做好前十名的導優(yōu)和穩(wěn)定工作，以成績質(zhì)量為中心。
14、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。
15、抓好學期末的'管理工作，防止出現(xiàn)前功盡棄。?。
（四）加大家校聯(lián)系力度：
1、本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
2、利用家校聯(lián)系，以感情為依托，加大學校的宣傳力度，圓滿完成招生任務。
（五）活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈，學會感恩》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會。
第六周放假安全教育。
第七周《逆境――鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十一周期中考試和半學期學習小結(jié)。
第十二周《未來不是夢――理想與現(xiàn)實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《考場上的心理素質(zhì)》主題班會。
第十九周《自?。何覟楦叨?）班做了什么？》主題班會。
第二十周期末小結(jié)。
總之，我從來認為班級管理問題，管是態(tài)度，理是方法，態(tài)度有了，再加上各科任的指導，我們有耐心，也有信心，管好班級，取得好成績，讓我們共同關(guān)注高二（3）班。
房立強。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇七
一、工作目標。
班級現(xiàn)有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。
二、指導思想。
以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關(guān)注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學期班級管理要解決的問題。
要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1，學生行為習慣養(yǎng)成問題。2，良好的班級輿論如何形成問題。3、學生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。
四、主要工作措施與設想。
a)??????在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)??????試行班干輪換制度，在開學后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c)??????加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)??????在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)??????在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
f)??????強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g)??????主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)??????在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。
i)??????每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。
j)??????充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。
k)??????用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l)??????加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)??????利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。
n)??????抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。
o)??????關(guān)注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)??????關(guān)注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)??????充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結(jié)階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。
r)??????加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
s)??????充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。
總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇八
工作目標：
工作重點：
1、強化常規(guī)管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強調(diào)學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng)。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學習，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神。
工作要點：
一、強化常規(guī)管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。并繼續(xù)實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規(guī)工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實到學習和生活中，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。
二、加大常規(guī)教學的監(jiān)控力度，進一步規(guī)范課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調(diào)動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎(chǔ)上寓教于樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育，進行民族精神的`教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎(chǔ)上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數(shù)學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數(shù)學競賽作好充分的準備。2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關(guān)語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。
六、繼續(xù)認真抓好轉(zhuǎn)化后進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎(chǔ)上，必須有新突破。
七、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡感情，形成家校教育合力。
九、繼續(xù)抓好學生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，學生專項活動的安全的監(jiān)控力度。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內(nèi)容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
（見每月的具體工作要點安排。）。
初二年段：田谷清。
209月5日。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇九
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學生自查、互查，召開學生、家長座談會，對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的`力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學生學習，并寫出心得體會；
4、學雷鋒活動。開展“學雷鋒，做好事”活動；
特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學生的思想工作；提高教育教學藝術(shù)，提高管理水平，吸引學生不外流；幫助學生解決實際困難，特別是學習上的困難，感動學生不外流。
7、考風、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風、考紀教育，整治學風。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導和參賽工作，確保達到學校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學常規(guī)，抓實教學“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
?????高一年段。
?????2月19日。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十
一、基本情況分析。
學生的基礎(chǔ)參差不齊，學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大雖經(jīng)過一學期的努力，大部分同學能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學習，努力完成各項任務，但也有少數(shù)同學，行為習慣不夠好，學習態(tài)度不夠端正，個別學生甚至厭學情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風
二、要點與措施。
1、針對學生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃，盡快地擺脫假期綜合癥，力求很好地適應新學期的學習和生活。
2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。
3、確定班級精神－－“向前沖，一班與眾不同”。
4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。
5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。
6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”，為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。
7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導。
8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學生推到主體位置上，讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。本學期，我們準備開展《新學期，我努力我進步》------寒假后收心工作，《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會，《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、學習、進步》------期中考總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會。
9、將老師的學法指導與學生的學法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學法指導，使學生不但做到自覺學習而且主動學習，具有較強自主學習能力。
10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。
11、積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。
12、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
14、把三個集體（家庭、學校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通，加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。
15、進行心理教育，研究學生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。
16、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的`學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
17、積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、活動安排。
1、《新學期，我努力，我進步》------寒假后收心工作。
2、學習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。
3、檢查寒假作業(yè)，寫好社會實踐報告，進行假期總結(jié)。
4、活動：《班級興亡，我的責任》――我為班級獻良策。
5、主題班會：《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會。民主評選出新的班委會、團支部，形成班級的核心力量作用，討論通過班級目標，班干部培訓。
6、制定值日制度，制定新班規(guī)。
7、活動：《平安校園》------安全教育工作。
1、學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
2、主題班會：“壓力讓人更完美”。
3、召開《雷鋒在我心中》主題班會。
1、帶領(lǐng)學生積極參加校園美化、綠化工作。
2、學法指導活動：課堂、晚修學習效果反思。
3、《愛我英才》征文活動。
4、做好期中考試復習工作。期中考試動員及應試心理輔導和考前指導。
5、《反思自己、學習他人、共同進步》------期中考總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會。
1、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作。
2、《安全伴我行》------安全教育工作。
1、搞好期末考前動員活動。“為自己找一個競爭對手”――確立目標。
2、督促學生端正學習態(tài)度，迎接復習考試。?。
1、期末復習、考試、考評各項工作。
2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、教育教學工作小結(jié)，做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作。
〔說明：〕。
1、以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。
2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十一
班徽：兩個小腳丫組成二（6）。
班訓（名言）：
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
班級特色活動：
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學生講一個抗日故事。
（3）共同唱一首歌曲。
班級是學校機體的細胞，學生在校生活的“家”。
10月份通過活動：師生共同設計布置--------我們的家。
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）。
（2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動。
（3）“親子英語對話”--------親子情深。
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
1．迎接新年活動。
1．評選行為規(guī)范小標兵。
2．行為示范班申報。
班級文化建設：
1.提出自主奮斗目標，激發(fā)學生主人翁精神。
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中，在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2.豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加。
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng)設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
張慧。
-9。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十二
根據(jù)本班學生的特點，以“成人”和“成才”為雙項目標，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風、嚴謹?shù)膶W風，營造一個良好的學習氛圍。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次，取得新的突破。
二、工作要點。
（一）加強常規(guī)管理，樹立文明班風。
1、進一步強化班級常規(guī)管理工作，加強《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《初二年段學生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學習，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，規(guī)范學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣。
2、注重引導學生學會做人的品德教育，依照學部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
3、健全班委會的班子建設，引導學生加強自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設定“值日班長制”落實一周班務管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況，認真落實和記載，為行為規(guī)范的月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學生進行綜合評價，樹立典型，促進學生行為習慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
7、鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項活動，發(fā)展學生特長，全面推進素質(zhì)教育。
8、加強學生的心理健康教育。本期召開兩次學生心理健康教育主題班會，關(guān)注部分心理有缺陷的學生，并配合心理教師進行教育。
（二）、注重方法指導，營造濃厚學風。
1、根據(jù)學校和年段的要求、依據(jù)本班學生的特點，制定班級學習目標，各位學生依據(jù)自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，使學生時刻不忘為學習目標而勤奮努力。
2、深入了解學生的.學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，讓所有學生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學習成績。
3、積極與各學科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。
4、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標。實行“一幫一”，劃分學習小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造“比、學、趕、幫”的學習氛圍。
5、積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
（三）、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進一步提高學校知名度。
2、扎實有效開好家長會，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學期全體家長會的有利契機，積極與家長進行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學習與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
2005-2-18。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十三
xx—xx年度教學工作已經(jīng)開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;抓好春天，就抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，是我們中心小學師生共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們應該團結(jié)協(xié)作，眾志成城，同舟共濟，力創(chuàng)中心的輝煌。
一、指導思想。
以鄧小平理論、科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以改革求發(fā)展，以需求定發(fā)展，以督評促發(fā)展”的向內(nèi)涵發(fā)展思路，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實”的工作要求，結(jié)合本學校的特點，統(tǒng)一思想，集思廣益，樹立科學發(fā)展觀，深入開展師德建設，進一步推進管理創(chuàng)新，深化教育教學改革，全面提升教育現(xiàn)代化水平，以人為本，求真務實，努力提高學校的教育教學質(zhì)量，促進和諧校園的建設。
二、工作目標。
辦學方向：狠抓教學，提高成績，培養(yǎng)習慣，發(fā)揮特長。
辦學理念：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
辦學方法：月考、“2+1”成長法。
(一)、每月質(zhì)量調(diào)研。
每月最后一周對該月所學知識進行質(zhì)量調(diào)研，周二考試，周四公布成績，周五召開家長會。
(二)、“2+1”成長法。
即兩個好習慣(寫好字，讀好書)加一個特長(興趣班)。
1、寫好字。
每天下午預備后15分鐘練習寫字，摹寫字帖，五分鐘課前準備。
2、讀好書。
每天下午第三節(jié)為享受“悅讀”時間，教師陪伴孩子讀優(yōu)秀書籍。
3、興趣班(音樂班、體育班、美術(shù)班)。
每周二、四下午第四節(jié)為興趣活動時間，提倡人人參與，每人一項特長，每月家長會除匯報學習情況外，還是孩子“每月才藝秀”。
三、工作重點。
1、一個中心：
在鞏固現(xiàn)有教學優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學質(zhì)量和追求學校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、兩個提高：
講求教師政治學習、業(yè)務學習的實效，提高教師的專業(yè)化水平。
3、三個加強：
——加強師德建設和教師業(yè)務建設，積極構(gòu)建學習型教師群體;。
——加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;。
——加強教學常規(guī)管理，注重教學質(zhì)量的全程管理。
4、三個確保：
——確保招生工作的順利完成;。
——確保教育現(xiàn)代化的評估成果;。
——確保《教師全面工作量化考核方案》公平、公正、合理、順利實施。
四、具體工作和措施。
(一)加強干部隊伍建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平。
1、增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質(zhì)量。
3、加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
2、開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、努力做好學校、家庭、社會三結(jié)合工作。定時召開家長會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學生心理健康教育，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。
5、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，召開師徒結(jié)對工作研討會，抓好班集體驗收工作。
6、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學生身心健康，切實做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學生(后進生、困難生)，定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度;加強對貧困學生的關(guān)心，繼續(xù)對他們實施“一免一補”，要使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
(三)師德與師能并重，推進教師隊伍建設。
1、推進教師人事制度改革。對不能勝任教學的教師采取退養(yǎng)、轉(zhuǎn)崗、培訓等方式，對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。
2、繼續(xù)抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。
3、積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，強化教研組、年級組水平，切實推進“研訓一體，以研促教”，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。
4、進一步以“新理念、新課程、新技能”培訓為重點，增強教師培訓的針對性和實效性，調(diào)動教師主動接受教師教育的自覺性和積極性，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。
(四)重視常規(guī)，抓好評估，落實制度，提高教育教學質(zhì)量。
1、召開全校教師期末考試質(zhì)量分析會，對六個年級教學現(xiàn)狀進行分析，并對本學期學校教學工作進行布置。
2、召開教師會，制訂各科學習計劃。
3、常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。實行行政領(lǐng)導、教師聽課制度，堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調(diào)研活動。抓好隨機聽課、評課工作，并納入學校管理和教師教學常規(guī)考核。
5、加強課堂教學的研究。實施“目標管理”，立足課堂，面向全體，夯實基礎(chǔ)，當堂達成。起點低，切入口小，容量大，氣氛活，達成度高。既有知識性的內(nèi)容，也有能力性的訓練，還有創(chuàng)造性的開拓。不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。要注重平時教學得失的積累，要堅持寫好教后感。
6、積極推進“校本課程”的實施與管理，并做好階段性總結(jié)，從而得到進一步推進。
(五)認真做好學校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序。
1、認真組織師生學習《中小學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。
2、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。
3、開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。
4、經(jīng)常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。
5、與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。
(六)加強規(guī)范管理，積極構(gòu)建“和諧校園”
1、嚴格執(zhí)行義務教育全部免費提供課本，加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學，不違規(guī)收費。
2、定期召開校職代會，做到校務、政務公開。
(七)、進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能。
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開，確保提高教職工福利待遇。
2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng)，確保正常使用;要加強財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度;要執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十四
俗話說：“萬事開頭難”.的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：
我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細致，可操作性強。
3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。
4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
雖然高xx班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，但也不乏需要幫助的學生。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：
（1）必須明確本堂課教學目標；
（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。
3、把補困加在課后。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內(nèi)容要精選；作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批；重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。
5、家校合作。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學生；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？
1、了解和研究學生。
2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。
近期目標：搞好班級紀律，搞好衛(wèi)生；
中期目標，成為優(yōu)秀班集體；
遠期目標，每個學生都成為全面發(fā)展的好學生，得到更多的發(fā)展機會。
3、有計劃的開展集體活動。
班級集體活動對學生身心健康發(fā)展、班級建設都起到積極的作用。在活動中，學生們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。還可以通過集體活動增強集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。因此，本學期計劃每周開展以下活動：
開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負責；黑板報，由宣傳委員負責。
第3周：主題班會《學會學習》邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經(jīng)驗。
第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。
第5周：校運動會，國慶放假；黑板報，由體育委員負責。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。
第7周：英語演講，由班主任負責，英語課代表主持。
第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持。
第9周：準備期中考試。
第10周：期中考試和半學期學習小結(jié)。
第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負責。
第12周：學會感恩，由班主任負責。
第13周：主題班會《資源共享——學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持。
第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。
第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進行。
第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學生討論。
第17周：藝術(shù)節(jié)的動員。
第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會《考場上的心理素質(zhì)》由班主任主持。
第19周：主題班會《自?。何覟楦選x班做了什么？》由班長主持。
第20周：期末小結(jié)。
好的開端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進步之中！
廈門英才學校上學期高一班班級工作計劃篇十五
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學生自查、互查，召開學生、家長座談會，對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學生學習，并寫出心得體會；
4、學雷鋒活動。開展“學雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發(fā)動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學生參與，每班設立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學生的思想工作；提高教育教學藝術(shù)，提高管理水平，吸引學生不外流；幫助學生解決實際困難，特別是學習上的困難，感動學生不外流。
7、考風、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風、考紀教育，整治學風。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導和參賽工作，確保達到學校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學常規(guī)，抓實教學“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
?????高一年段。
2004―20第一學期已經(jīng)過去，雖然在這一學期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風段風有了明顯好轉(zhuǎn)，教學管理有了顯著起色，但這一學期大小事故仍層出不窮，一些班級尤其是平行班的班風學風仍存在較多問題。面對已經(jīng)到來的第二學期，如何在前一個學期工作的基礎(chǔ)上，進一步把年段工作提高到一個新水平、新階段。無疑是擺在年段每一位老師面前首要任務。概括2004―2005學年第二學期的年段工作，主要體現(xiàn)在著力完成三項任務或三個目標上。具體闡述如下：
首先全力打造“平安年段”
具體要求：狠抓常規(guī)管理，嚴控重大事故，防止違紀行為，杜絕安全隱患。
具體措施：
1．預防為主，安全第一。警鐘長鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認識上徹底認清安全問題的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向，克服心中無安全、安全不關(guān)己的錯誤認識。
2．以“班級德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段安全管理、預防、處理的堅固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動性，實現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。
3．制訂、明確、落實各項安全規(guī)章，在常規(guī)管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴。特別是每一位班主任必須對自己的班級全面負起責任來。必須成為班級安全管理的'主要管理者、主要組織者、主要承擔者。
4．加大校規(guī)校紀、安全教育的宣傳力度，利用好班會、板報、標語、廣播等宣傳陣地，使之制度化、日?；?、實效化。
5．把正面典型宣傳與反面紀律處罰結(jié)合起來，尤其對正面典型的樹立、宣傳要進一步加大力度，真正做到樹得起、立得住、有影響、能帶動。真正做到樹起一批人，帶動一大片。
6．進一步規(guī)范、落實常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日?；Ｈ嘶?。并真正把檢查與考核獎懲相掛鉤。
7．把違紀學生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主，注重對違紀學生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報復心理。
8．進一步加強學生現(xiàn)狀尤其是“問題學生”的分析、研究，通過研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改進和指導現(xiàn)實工作。從而克服工作上的盲目性。
9．加大學校與家庭、社會合作、配合的力度。
10．對年段、班級有違紀前科或違紀隱患的學生另行關(guān)注，不定期地開展一些專項教育，使之有所警戒、有所收斂、有所改進。
11．進一步做好班級月報表的認真填報工作，使之真正發(fā)揮應有的作用。
12．進一步發(fā)揮班干部、團干部的模范帶頭作用。樹立班級正氣，培養(yǎng)學生明辯善惡、美丑、是非的能力。培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的能力。
13．建立和完善年段安全預防、應急機制。根除安全隱患，把安全事故所造成的危害力爭降低到最低限度。
1．對于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實行月考核零分制，
計劃。
15．把打造“平安年段”的工作納入學校建設“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學習、傳達、落實。
其次積極力做“有為年段”
有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項常規(guī)工作的同時，必須立足于年段管理、教學的可持續(xù)發(fā)展，積極進取、努力拼搏，不斷把年段、班級的各項工作提高到一個新水平、新階段，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進取。更不是得過且過、顢頇度日。建設“有為年段”主要從以下兩個方面著手：
一、管理方面。
從內(nèi)容來看，包括班級紀律、班級衛(wèi)生、班級活動、班級學習等方面的管理；從人員來看，包括學生、班主任、科任老師等方面的管理。
在具體的操作上，按四個步驟進行：第一明確各項管理的終極要求和目標；第二分析各項管理的現(xiàn)狀（水平、不足），確立下一步工作的內(nèi)容和重點；第三尋找解決各種問題的方法和措施；第四展開工作，進行落實；本學期在上述方面的具體重點工作可概述如下：
（一）班級紀律。
1．全力解決部分學生的吸煙問題。吸煙問題是本年段一直致力解決的一個“痼疾”，雖然長期以來緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒能得到根本解決。為此，本學期在全面加強監(jiān)控的同時，決定對那些屢教不改的學生以經(jīng)濟處罰的方式進行管理。
2．全力解決部分學生的早戀問題。早戀問題已有泛濫成災、愈演愈烈之勢，不加解決不僅嚴重影響這部分的學習，而且成為班級、年段、學校的安全隱患。本學期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學生的早戀問題。
3．把學生打架、丟物品降到最低限度。在上一學期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說明若掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個嚴重事件就是學生物品的丟失在第一學期較為嚴重，本學期一定高度重視，力求解決。
4．解決部分學生的曠課、遲到、課堂睡覺問題。曠課雖屬個別、偶爾，但不能置之不理，不加強調(diào)。遲到較為普遍且嚴重，但純屬學生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴肅紀律，提高思想意識、認識。
5．杜絕手機、零食入校問題。本學期德育處已有明確、細致、具體的要求，年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上，力爭打一個殲滅戰(zhàn)。
6．全力解決課堂部分學生閱讀小說、報刊及不健康書籍的問題。
7．全力解決一些學生在生活區(qū)不遵守作息時間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴重影響第二天學習的錯誤行為。
（二）班級衛(wèi)生。
1．一些班級尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專人輪流負責，令人大惑不解的是，時至今日，仍然沒有養(yǎng)成習慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無人及時清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。
2．每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒能得到處理。
3．教室外的清潔區(qū)雖然都能及時清掃，但保潔不夠。
4．一些學生的儀容儀表長期得不到標準解決。
（三）班級活動。
1．個別學生的集體觀念不強，參與意識不夠。
2．個別班主任組織力度不夠，安全意識不強。
（四）班級學習下面將專題說明。
（五）學生管理這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面，是管理的中心和重心。
（六）班主任管理。
1．崗位意識個別不能按時到崗；辛勤不足，過于懶惰；不能善始善終。有點安于現(xiàn)狀。
2．管理意識個別或過于“軟弱”，缺乏魄力或有點遷就學生或管理智慧欠缺。
3．工作方法許多不能剛?cè)嵯酀魍⑹?/p>
（七）科任教師管理。
1．大多以完成教學任務為己任，沒有協(xié)助班主任管理的意識。
2．一些教師控班能力不夠。
二、教學方面。
（一）??抓好會考。
1．明確任務、統(tǒng)一認識、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會考教師積極置身于會考備考的艱巨工作中去。
2．針對平行班基礎(chǔ)薄弱、過關(guān)難度大的實際，安排專項時間，及早、扎實投入復習備考。
3．制造輿論、加強協(xié)調(diào)，保證會考復習有效、有序進行。
4．明確會考參與學生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過關(guān)，各個合格。
5．研究會考規(guī)律，探求備考方法，提高復習實效。
（二）備戰(zhàn)高考。
考慮會考的難度，考慮優(yōu)生的發(fā)展，考慮當前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時間去做，所以本學期在全力抓好會考的同時，年段不失時機的針對競賽班中的優(yōu)生，提前做好高考準備工作。
1．重點是抽出專門時間，用于語文、數(shù)學、英語三科的補習。
2．從年段選拔出30個左右的優(yōu)等生。
3．加大訓練的強度。
再次確保實現(xiàn)“團結(jié)年段”
團結(jié)就是力量，一個團結(jié)向上的年段將是一個充滿無限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來，一貫注重年段的團結(jié)問題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團結(jié)，大家和衷共濟，開誠相見，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻。當然，并不是沒有問題和不足。新學期在這方面主要做好以下工作：
1．明確年段“兩不準”即不準做有害團結(jié)的事；不準說有害團結(jié)的話；
2．班主任要成為班級老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團結(jié)工作。
3．全面落實“班級德育管理小組”的各項要求，使各科任老師真正成為班主任班級工作的左膀右臂。
4．每一位老師切實加強和改進學生工作，努力走進每一位學生的心里，和諧師生關(guān)系，做學生的“貼心人”。
總之，2004―2005學年第二學期對我段來說，是短暫而有極其重要的一學期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目標不懈努力，力爭實現(xiàn)更高的飛躍。
高二年段二五年二月十九日。
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