在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以適當(dāng)使用一些生動(dòng)的事例和引人入勝的故事，以增加聽(tīng)眾的興趣。演講稿的有效演繹需要充分利用聲音、姿勢(shì)和面部表情等非語(yǔ)言元素與語(yǔ)言相互配合。下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無(wú)論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會(huì)議演講還是公眾演講，都有相應(yīng)的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
分鐘生命的空白演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
微笑是一只小鳥(niǎo)，自由地在藍(lán)天遨游。尋找新的天地。微笑是一朵蒲公英，浪漫地在空中飄蕩。放飛希望的種子。帶著微笑出發(fā)。有了微笑有自我。
為什么倒霉的總是我?又是一節(jié)體育課。我們按老規(guī)矩排好隊(duì)。我那骨折后的小手好了。顯得有些不安分了。我正在和兄弟打鬧著玩的時(shí)候。那cwt說(shuō)：“你手別又骨折了?！蔽医愫藓莸刎?zé)怪道：“你這烏鴉嘴?！本瓦@樣，我沒(méi)怎么在意cwt這句話(huà)。沒(méi)怎么理睬她。
你說(shuō)奇怪不奇怪?他這一句話(huà)還靈了。我們長(zhǎng)袍2。5圈。第一圈跑過(guò)去，輕輕松松的，一路上有說(shuō)有笑。嘻嘻哈哈，好玩得很，路上有個(gè)板凳，我準(zhǔn)備飛越過(guò)去，看了看那有長(zhǎng)又寬的板凳，心有于而力不足啊。之后讓讓它，繞道過(guò)去了。第二圈就不那么順了。明明那板凳在我眼前，我卻看不見(jiàn)，那破眼睛，拿出問(wèn)題了，我一腳跨過(guò)去，一下絆倒在地上。板凳被我甩開(kāi)了還遠(yuǎn)。人就更不用說(shuō)了。當(dāng)然是躺地上，我望著藍(lán)藍(lán)的天空。想：“為什么倒霉的總是我?”當(dāng)時(shí)疼痛不已，躺在地上，滾啊滾的，哭不出聲來(lái)。說(shuō)不出的有多痛。同學(xué)第二圈跑過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我這副慘樣有的笑了，說(shuō)我裝b，還飛過(guò)去。有人說(shuō)你摔跤的動(dòng)作好經(jīng)典。我不禁的笑了。我一瘸一拐的爬到了臺(tái)子上坐著，老師和同學(xué)們想蜜蜂一樣擁過(guò)來(lái)。二姐說(shuō)：“怎么這么不小心啊，痛不痛?”我真是痛的無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我脫掉鞋子，老師按了按，“痛……痛……痛……”我不由得叫了出來(lái)。旁邊的人說(shuō)臭死了，穿上。我拿著襪子給他聞聞看香不香?他說(shuō)臭死了，滾啊!我們大伙都笑了，我也哭笑不得。我一瘸一拐的走到足球場(chǎng)上。那凳子活了我不惹他，他來(lái)惹我了。我想想就發(fā)笑，快淡忘了我的疼痛。原來(lái)笑是可以化解悲傷的。
微笑是三棱鏡，她能折射出七色光芒;微笑是三要素，她能決定聲音的好壞;微笑是高溫度，她能蒸發(fā)一切煩惱。帶著微笑出發(fā)。相信你能活得更好!
分鐘生命的空白演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《生命的空白》。
孤獨(dú)的靈魂在塵埃里毫無(wú)目的游弋，空虛的內(nèi)心里填滿(mǎn)了骯臟的欲望之魂，朦朧的眼神里撲朔著迷離的表情，渴望皈依的血液一次次狠狠的拍擊著我那突兀不平的脈搏，內(nèi)心和外界的不和諧使我在夢(mèng)中一次次的叩問(wèn)著我到哪里去找尋安放靈魂的圣地，久久在這寂寞的而安靜的夜里徘徊，在徘徊中反問(wèn)自我，我到底該去向何處?我到底在尋找什么?糾結(jié)的自我反問(wèn)常常死于無(wú)奈而迷茫的黎明，我一個(gè)尋找心靈安靜而擺脫不了塵世繁雜的凡人，孤孤單單的走過(guò)黎明，孤孤單單的走過(guò)了夕陽(yáng)普照的傍晚，然后在沉靜而孤寂的夜里用自己的舌頭舔啲著自己的傷口，自己有多痛只有自己的身軀才能感受，只有自己的心靈才能去體味。我生命的空白是空白的那么的蒼涼，我的生命之空白是空白的那么的讓人發(fā)冷，發(fā)顫，我一直在追問(wèn)著自己，我到底在找尋什么?我到底在缺失著什么?就如一只走獸般不知道目標(biāo)，不知道方向的游走在這碩大無(wú)比的世界上，被那些骯臟的東西一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我的靈魂，填滿(mǎn)著我的內(nèi)心深處那一片圣潔的空白。
如果可以，我寧愿一無(wú)所有，我做著自己最?lèi)?ài)做的事情，不會(huì)為了得到什么而勾心斗角。
如果可以，我寧愿放棄一切，只為自己找的心靈最終的皈依，不會(huì)再一個(gè)人的時(shí)候覺(jué)得是那么的寂寥，寂寥的讓我內(nèi)心發(fā)毛。
如果可以，我寧愿單身一世，只是等待那個(gè)只是為了愛(ài)情而愛(ài)的人的出現(xiàn)，我也只是為了愛(ài)情而不顧一切的愛(ài)她。
如果可以，我寧愿說(shuō)出所有是去感化我們生活在這個(gè)被欲望充斥的世界里的人們?cè)捳Z(yǔ)，讓他們摘去自己的面紗，帶著來(lái)自自己內(nèi)心的真誠(chéng)，帶著自己最美麗的笑容和我們交談。
如果可以，我寧愿活在那個(gè)被列強(qiáng)欺負(fù)為的國(guó)度里，只是為了去尋找人們最初的本性，人性最初的善良，用自己的生命去換取別人的生命。
如果可以，我寧愿帶著夢(mèng)想上路，至少有夢(mèng)想我就不會(huì)那么的孤獨(dú)，我還會(huì)傾聽(tīng)到來(lái)自?xún)?nèi)心深處最最原始的渴望，最美好的呼喚。
如果可以，我寧愿和自己戀愛(ài)，至少自己不會(huì)為了什么把自己出賣(mài)，把自己的愛(ài)情出賣(mài)，把自己的靈魂出賣(mài)，把最美好的事物玷污。
如果可以，我寧愿以陽(yáng)光為食，以露水為飲，沐浴來(lái)自大自然的撫養(yǎng)，感受世間最純潔事物的洗禮。
如果可以，我寧愿我的內(nèi)心一直是這么的空白，我堅(jiān)信最美的事物都是來(lái)自與生命的空白，就如音樂(lè)。
分鐘生命的空白演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，下午好!
1月，北京首次出現(xiàn)霧霾。我不禁思考，面對(duì)這一現(xiàn)象，我們能做什么。
作為普通居民，我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)汽車(chē)。據(jù)搜狐統(tǒng)計(jì)，機(jī)動(dòng)車(chē)貢獻(xiàn)了北京霧霾的22%，而原因在于中國(guó)的油品標(biāo)準(zhǔn)寬松，污染嚴(yán)重。因此，我們只好少開(kāi)車(chē)。
作為中國(guó)人，我們要做的很多。中國(guó)最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數(shù)百倍。而中國(guó)缺油少氣，煤炭成為了工業(yè)的命脈。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其產(chǎn)率和污染指數(shù)都呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，觸目驚心。再說(shuō)石油。油品標(biāo)準(zhǔn)由三大石油公司說(shuō)了算，老百姓的話(huà)語(yǔ)權(quán)在哪里?我們熱愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家，也正因?yàn)槿绱?，我們才更有?zé)任讓她的環(huán)境更美好。我們的媒體，環(huán)保人士，乃至國(guó)民，都應(yīng)充分行使自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)，勇敢地發(fā)出自己的聲音!
作為地球的一份子，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)今，排污大國(guó)美國(guó)在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯(lián)大人權(quán)會(huì)議上的咄咄逼人簡(jiǎn)直判若兩人!也與其超級(jí)大國(guó)的形象毫不匹配，相去甚遠(yuǎn)!為著自身的利益，發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家，如中國(guó)，轉(zhuǎn)移污染。我真想讓那些滿(mǎn)口講著公平與人權(quán)的政客們，對(duì)那些身處廠(chǎng)區(qū)的工人們說(shuō)去!對(duì)那些身處?kù)F霾中的老百姓說(shuō)去!對(duì)那些中毒臥病在床的窮人們說(shuō)去!
說(shuō)了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實(shí)地說(shuō)，我沒(méi)做什么。我沒(méi)有辦法讓煤炭脫硫，沒(méi)有辦法讓油品提高，沒(méi)有辦法讓各國(guó)放棄自身利益，放棄分歧，坐下來(lái)好好談一談我們的未來(lái)。甚至，我都沒(méi)有一輛車(chē)。我能做的，只是做一個(gè)啟蒙者，把這些尖銳問(wèn)題的表象剝離開(kāi)來(lái)，講給各位聽(tīng);讓更多的人了解問(wèn)題深層次的原因，喚起更多人的覺(jué)醒和思考。雖然我只是一個(gè)人，但等到人們都愿意為人類(lèi)的利益站出來(lái)時(shí)，我相信，再威嚴(yán)，再有權(quán)利的力量也不會(huì)熟視無(wú)睹!
感謝聆聽(tīng)。
分鐘生命的空白演講稿篇四
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)生命由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成，每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。題記。
高考，人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現(xiàn)在的我們，站在高考的門(mén)前，扣問(wèn)前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道放棄高考，這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書(shū)，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。
高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話(huà)了高三，就是坐在地獄守望著天堂。崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會(huì)反駁我，如果努力，也會(huì)失敗，甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門(mén)外，無(wú)法前行，沒(méi)法了么？你問(wèn)我，有。我驕傲地說(shuō)，我能推倒它。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份閑看庭前花開(kāi)花落的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng)，許多學(xué)子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)上大學(xué)。
更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí)，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，并不意味沒(méi)出息。條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元，他們只是選擇了另一條途經(jīng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒(méi)上過(guò)大學(xué)，可他成為世界首富，翹楚也沒(méi)上過(guò)大學(xué)，可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。只要愿意，我們就能成功。
可是，我無(wú)法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活，但我心又不甘，孩提時(shí)代就踏上讀書(shū)之旅，在這條航線(xiàn)上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風(fēng)吹過(guò)屋檐，鳥(niǎo)飛過(guò)山，即使無(wú)法擁有，但有過(guò)就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡，每個(gè)抉擇都慎重?？墒牵松褪沁@樣，無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來(lái)，我們需要填滿(mǎn)生命的空白。
分鐘生命的空白演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委老師們，大家好！
我叫__x，是新陽(yáng)街小學(xué)三年級(jí)七班的學(xué)生，我演講的題目是《走近海倫感悟生命》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？去年，太原十五中的一名學(xué)生因和家長(zhǎng)鬧矛盾，跳樓自殺了！最近，安徽張營(yíng)小學(xué)的幾個(gè)孩子又因不堪忍受同學(xué)的侮辱，投河自盡了……聽(tīng)著老師和媒體的一次次陳述和報(bào)道，我的心流淚了……啊，曾幾何時(shí)，如朝陽(yáng)般燦爛的生命竟變得如此脆弱？曾幾何時(shí)，我們這么多的同齡人竟變得如此不堪一擊？也許，正如海倫·凱勒說(shuō)得那樣，是因?yàn)閷?duì)于幸福，對(duì)于和平安寧，我們已司空見(jiàn)慣，陽(yáng)光才會(huì)顯得如此廉價(jià)！我想，如果他們能早些走近海倫，在海倫頑強(qiáng)不屈精神的鼓舞下，他們一定能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與珍惜，他們一定不會(huì)如此輕視自己如花般燦爛絢麗的生命……這是我讀了《海倫·凱勒傳》一書(shū)后最真切的感受！
我一口氣讀完了這本書(shū)，掩卷沉思中，我深深地感到，原來(lái)生命也可以是如此的堅(jiān)韌，海倫就是用她的堅(jiān)韌的意志和不懈的努力把無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界演繹的無(wú)與倫比！在她那無(wú)邊的黑暗與寂寞里，海倫想象著美好的一切，她在《假如給我三天光明》一書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，我會(huì)記住朋友的臉；假如給我三天光明，我會(huì)記住我的小狗們忠實(shí)信賴(lài)的雙眼?！鄙踔潦翘镆吧细鞯鸟R和一抹落日余暉……然而這些對(duì)于我們一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)又何曾去留意過(guò)？正如海倫說(shuō)的，是因?yàn)檫@一切對(duì)我們太熟悉了，所以有些人才肆意地去揮霍，甚至是他們花季的生命也在所不惜！
同學(xué)們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽們，讓我們攜手善待生命吧，當(dāng)你虛度每一寸光陰的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到自己是多么的奢侈；當(dāng)你遇到困難時(shí)，受到挫折時(shí)，碰到不幸時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到我們的困難在海倫面簡(jiǎn)直就不值一提！當(dāng)你聽(tīng)到批評(píng)、責(zé)罵、侮辱時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到你是多么的幸運(yùn)?。∽钇鸫a，你還可以用眼睛去表達(dá)憤怒，用耳朵去傾聽(tīng)聲音，用嘴去發(fā)泄不滿(mǎn)！可這些對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，又是多么的遙不可及。讓我們走近海倫吧，她會(huì)給我們這嬌生慣養(yǎng)的一代以足夠生存的愛(ài)和勇氣；她會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得珍惜……讓我們一起走進(jìn)“春芽”吧，走近書(shū)去熱愛(ài)生活、去奮斗吧，書(shū)會(huì)讓你明白生命的真諦！這個(gè)世界也一定會(huì)因你的奮斗更加美好！更加和諧！
分鐘生命的空白演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》一文，周恩來(lái)的話(huà)中，仿佛已點(diǎn)出答案：活著當(dāng)為國(guó)家奉獻(xiàn)!從雷鋒“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”一語(yǔ)中，似乎也說(shuō)出了答案：人活著當(dāng)為人民服務(wù)!
難道生命的意義僅僅是如此?
讀到李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開(kāi)朗：生命的'意義在于奮斗!周恩來(lái)是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務(wù)人民而奮斗;岳飛是為了保家衛(wèi)國(guó)、驅(qū)盡賊寇而奮斗……古往今來(lái)，每個(gè)人都在或多或少地為自己的理想目標(biāo)而一步步向前，不斷奮斗!奮斗，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬(wàn)物亦是如此。樹(shù)苗是為了向上而努力;鳥(niǎo)兒為了飛翔而奮斗……奮斗，令生命更具價(jià)值，也讓生命變得更加精彩!
我默默決心;自己一定會(huì)不斷奮斗，向著夢(mèng)想前進(jìn)，在人生的道路上不斷飛奔!
分鐘生命的空白演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《生命的空白》。
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話(huà)里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。
你是史冊(cè)里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂(yōu)愁;你是云彩里鑲刻的記憶，留給世界難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。古老的風(fēng)鈴開(kāi)始奏響，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜寂的佇立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，唯有無(wú)字碑留下了你的慨嘆。撫摸你那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角。此時(shí)，風(fēng)，依舊凜冽，蒼穹依舊浩渺。你無(wú)語(yǔ)，碑無(wú)字，卻完整地記下了你的不凡。青史依舊為你長(zhǎng)流，在看似空白的無(wú)字碑上，卻無(wú)限延伸著你，那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。
我的腳步驚醒了你的美夢(mèng)了嗎?那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉?面對(duì)銀燭秋光冷畫(huà)屏，你嘆息了嗎?獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，卻莫亂了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀(guān)音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來(lái)品評(píng)你盛徇的過(guò)往，一代嬌艷女皇的傳說(shuō)!
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾的之間，落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在唐朝那華美的錦緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)一筆;曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿(mǎn)離人的眼淚，書(shū)頁(yè)間曼曲高歌，便能道盡萬(wàn)古風(fēng)情。
恍然才明白，生命里不一定都要涂上斑斕的顏色。為自己的生命留一點(diǎn)空白，那是一種解脫，更是一種風(fēng)光。
夜闌人靜，獨(dú)坐桌前，我把臺(tái)燈的亮度調(diào)到最小。放一曲柔柔音樂(lè)，品一杯淡淡清茶，通過(guò)那溫溫的熱氣，我仿佛再一次看見(jiàn)了自己人生的愿望：盼望成熟，渴望平淡。
分鐘生命的空白演講稿篇八
感覺(jué)像是下了一場(chǎng)雨，沖刷走了一切，周?chē)察o的可怕，煉獄誰(shuí)掉落到地上的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，像是在接觸到地面的瞬間就穿透了過(guò)去，像是失重般的，永無(wú)止境的墜落。每次以為會(huì)被地面所阻擋，卻每次又難以置信的從眼前穿透。永遠(yuǎn)觸碰不到邊際。抬起頭，大鐘在緩慢的搖擺著，一下一下，悄無(wú)聲息。
瞬間，一切化為了虛無(wú)。
白，全是白色，像是處于混沌之中，分不清天和地，也或許根本就沒(méi)有天，也沒(méi)有地，現(xiàn)在這就是一幅巨大的空白的畫(huà)卷，等待著你執(zhí)筆添彩。
明明是樸素純潔的白色，卻為何夾雜了那么濃重的絕望？身體不由自主的向后倒去，感覺(jué)自己化作了一縷輕煙，純凈的白，融入了這幅畫(huà)卷之中，大難一片空白，仿若初生。一切又歸于黑暗。
也不知過(guò)去了多久，可能是一天，也可能是漫長(zhǎng)的千年，刺眼的亮光驚醒了沉睡著的我。那是一部電影。
孩子剛剛出生，明亮的眼睛像是最為深邃的夜色，只一眼，便不愿再移開(kāi)目光。病房的大門(mén)打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)十七八歲的姑娘，奇怪的是，我看不清她的臉像是被蒙上了一層霧靄。我揉揉眼睛，勉強(qiáng)看清了女孩的樣子。他的眼睛撲朔迷離，看不透，也猜不透。我一驚，她的眼球竟是銀白色的，幾乎要與周?chē)难郯谆煸谝黄稹?/p>
病床上的產(chǎn)婦喚著嬰兒的名字，聲音輕柔，我在想象著，那會(huì)是怎樣一位溫柔的婦人，我迫不及待地想要看看她的模樣。霧似乎更加濃厚了，只見(jiàn)得一團(tuán)白茫茫的光，那雙眼睛透過(guò)層層霧靄，直直的向我射來(lái)，那是怎樣的一雙眼睛啊，沒(méi)有焦點(diǎn)，不帶著任何感情，冰冷如利劍，剛才的溫柔在眨眼間云散煙消。我不禁打了個(gè)寒顫。
窗外傳來(lái)陣陣哀樂(lè)，不知是誰(shuí)的親人過(guò)世了。我本以為我又將看到如剛才一般令人恐懼的雙眸，卻出乎意料的，棺材內(nèi)，那個(gè)老人明明是緊閉著雙眼，我卻可以清楚的看見(jiàn)她巧笑倩兮的面孔。她在對(duì)我笑，眼睛瞇成一條縫。我聽(tīng)見(jiàn)她輕輕地低嘆：這就是人生。
人生么。我想我是明白了。
一切只不過(guò)是一場(chǎng)鬧劇，一個(gè)人從出生到死亡，經(jīng)歷了那么多，可卻只有在最初和最末這兩個(gè)時(shí)間段才是最為純潔的，那些被世俗所玷污的花朵，日復(fù)一日，讓人看不清最真實(shí)的模樣，那顆本應(yīng)該歡快跳動(dòng)著的心也在時(shí)光中被完全冰封起來(lái)，看似完整，卻只剩一具空殼。除卻那段行尸走肉般的時(shí)光，留給每個(gè)人的，就只剩下出生和死亡了。
才一出生就要面對(duì)死亡，人生也不過(guò)就是這么一副空白的畫(huà)卷吧。
分鐘生命的空白演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是我們每個(gè)人的精神食糧。它不僅能帶給我們?nèi)怏w上的享受，還能讓我們心靈受到陶冶?？傊?，它是一個(gè)永遠(yuǎn)帶給我們知識(shí)與智慧的好朋友。
讀書(shū)喜若狂。
我從小就十分愛(ài)讀書(shū)。記得我讀過(guò)的第一本書(shū)是印有許多圖畫(huà)的小畫(huà)冊(cè)，里面的圖畫(huà)我看得津津有味。有時(shí)我還會(huì)續(xù)編這些小故事，編著編著，這些主人公好像就在我身旁一樣，這是我第一次感覺(jué)到了書(shū)的美妙，也讓我第一次體會(huì)到了文字的魅力是那么的獨(dú)特。之后我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣，可能我這一生就注定要和書(shū)成為好朋友吧!我只要一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得生活中好像少了一點(diǎn)什么東西似的。書(shū)帶給了我很大滿(mǎn)足感。
我與書(shū)。
書(shū)是我最好的朋友、伴侶，它教會(huì)了我很多很多的知識(shí)。
當(dāng)我在讀《三國(guó)演義》時(shí)，會(huì)由衷的為這些亂世中的英雄而鼓掌;當(dāng)我們?cè)谧x《紅樓夢(mèng)》時(shí)，會(huì)不禁為林黛玉那悲凄的愛(ài)情而嘆息;當(dāng)我們?cè)谧x《西游記》時(shí)，會(huì)不由自主的為那一個(gè)個(gè)栩栩如生的角色而贊嘆不已。無(wú)論是小說(shuō)，還是名著，寫(xiě)的都是那么引人入勝，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
書(shū)香留心頭。
到現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越廣泛了。從小圖冊(cè)到童話(huà)書(shū)，從童話(huà)書(shū)到兒童小說(shuō)，再?gòu)膬和≌f(shuō)到世界名著，我樣樣都讀過(guò)。我始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)原則：
1。每天讀書(shū)半小時(shí)，理解文章，第二天想忘記也難!
2。積累好詞好句，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)!
3。學(xué)會(huì)拓展自己的知識(shí)面，讓自己知道的更多，懂得的更多!
分鐘生命的空白演講稿篇十
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
前幾天，我們剛剛學(xué)習(xí)了生命這一課，文章的篇幅雖然很簡(jiǎn)短，但是意義卻很深遠(yuǎn)。
生命究竟是什么呢?我玩電腦時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，看電影時(shí)……都在想：生命是快樂(lè)的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評(píng)或打罵時(shí)，心里卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時(shí)沒(méi)事兒干的時(shí)候，站在陽(yáng)臺(tái)望著天空，又想：生命是無(wú)聊的，是空空的。
我問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天沉默!我問(wèn)大地，大地不語(yǔ)!我問(wèn)我自己：生命的意義是啥?
然后再自己回答自己：生命的意義=快樂(lè)+享受+痛苦+悲傷+無(wú)聊+……=酸甜苦辣
分鐘生命的空白演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我們的良師益友，它能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和無(wú)限的歡樂(lè)。
我是一位樂(lè)觀(guān)向上，熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩，有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，一有空就拿出書(shū)本來(lái)讀書(shū)，課余時(shí)間、雙休日、寒暑假時(shí)間更是我閱讀的好時(shí)機(jī)，充分利用好讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)時(shí)坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”，要用心去讀，歸類(lèi)摘抄精彩語(yǔ)段、好詞好句、反復(fù)誦讀，銘記在心，碰到不認(rèn)識(shí)的字，不懂意思的詞語(yǔ)，多利用工具書(shū)：成語(yǔ)字典，新華字典等。
平時(shí)多和同學(xué)們交換好書(shū)，與大家一起分享。在學(xué)校要和同學(xué)們互相交流課外閱讀的情況，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)自己有很大幫助。定期定量閱讀書(shū)籍和各種報(bào)刊，及各種優(yōu)秀作文集，閱讀書(shū)籍內(nèi)容廣泛，童話(huà)、寓言、小說(shuō)、詩(shī)歌等，總之，堅(jiān)持讀書(shū)和反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題方法，并及時(shí)將個(gè)人讀書(shū)心得和讀后感寫(xiě)下來(lái)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，摘抄好詞佳句，積累了豐富的精彩語(yǔ)段，使我的寫(xiě)作能力有了明顯的進(jìn)步。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓展了我的視野，讓我把課文中所學(xué)到的和課外閱讀知識(shí)相結(jié)合，能寫(xiě)好較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣讓我受益匪淺。并在各種速度活動(dòng)中成績(jī)突出，曾獲“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)，蘇州市蒲公英作文大賽二等獎(jiǎng)，寫(xiě)的20余篇習(xí)作發(fā)表在省市各級(jí)各類(lèi)雜志上。
書(shū)是知識(shí)的海洋，可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的王國(guó)，讓我樂(lè)此不疲。我相信，只要堅(jiān)持不懈，一定能成為一個(gè)博學(xué)多才的好學(xué)生。
分鐘生命的空白演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
我們每個(gè)中華兒女都有一個(gè)“民族復(fù)興”的夢(mèng)想，中華人民共和國(guó)主席發(fā)表重要講話(huà)時(shí)說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝飨闹v話(huà)，代表了全國(guó)人民共同的心聲。
作為中華兒女中的一員，首先要從身邊力所能及的小事做起，人們常說(shuō)，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，?xì)微之處見(jiàn)真情，千里送鵝毛，禮輕情義重。所以，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們先將自己力所能及的事情做好，只有做好小事，才能成就大事。
我現(xiàn)階段的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好學(xué)校。老師都說(shuō)：“知識(shí)一定要扎實(shí)，它不會(huì)自己丟失，也不會(huì)被人盜取，只有知識(shí)才會(huì)陪伴你終生，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁”。我將盡我全部的努力，將這個(gè)夢(mèng)想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我將來(lái)的夢(mèng)想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對(duì)美好生活的向往。醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，必將把我所學(xué)的知識(shí)，反哺我可愛(ài)的祖國(guó)，反哺我愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我相信這現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，和那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，是每一位同學(xué)的兩個(gè)夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的小花朵成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，千萬(wàn)的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們懷揣著這兩個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)大中華的中國(guó)夢(mèng)，去拼博，去驕傲吧!
分鐘生命的空白演講稿篇十三
生命成可貴，人的一生只有一次生命?？勺x了平分生命這篇文章以后，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
一對(duì)兄妹自幼喪父母，他們倆相依為命，可偏偏老天不長(zhǎng)眼，讓他妹妹染上了重病，需要輸血，否則就會(huì)失去生命。當(dāng)醫(yī)生問(wèn)這個(gè)哥哥敢不敢給妹妹輸血，哥哥在以為輸血會(huì)死的情況下還是鄭重，嚴(yán)肅地點(diǎn)了頭。抽血后，哥哥問(wèn)醫(yī)生自己還能活多久，醫(yī)生告訴他：“輸血不會(huì)死!你還能活100歲呢!”他便歡呼雀躍地又挽起袖子，伸出胳膊對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹，我們倆每人活50年!”這句話(huà)使我震驚，世上除了父母能與孩子平分生命，還有誰(shuí)能這樣心甘情愿，直言不謂的說(shuō)出并卻做到呢?從古到今，有人為了生命不僅出賣(mài)朋友，父母，甚至國(guó)家。再想想我們自己，別說(shuō)是生命，就是一件玩具，一份零食也不肯與人平分呢!可是這個(gè)僅僅只有十歲的男孩竟要與妹妹平分生命，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。
在塵世間日益麻木并卻冷漠的我們是不是該好好的反省反省呢?
分鐘生命的空白演講稿篇十四
身體發(fā)膚，受之父母。父母給于了你生命，但珍惜生命，卻要靠你自己。下面是本站小編為你整理的幾篇珍惜生命。
演講稿。
5分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
或許，往日的故事你沒(méi)有寫(xiě)好，剛剛有了開(kāi)頭，便失去了結(jié)尾，那么就讓我們重新開(kāi)始把!今天并不是昨天，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺(jué)今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁?
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿(mǎn)鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽(yáng)并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生的偉大死的光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車(chē)，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有一位中國(guó)女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導(dǎo)游文花枝。文花枝，這個(gè)年僅22歲的女孩，在災(zāi)難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語(yǔ)言喊出了生命的最強(qiáng)音：“別管我，我是導(dǎo)游，先救游客!”文花枝用自己的行動(dòng)對(duì)生命的意義給予了最好的回答：牢記。
崗位職責(zé)。
嚴(yán)格職業(yè)操守充滿(mǎn)愛(ài)心舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛(ài)心，六年來(lái)她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無(wú)微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周?chē)?，這樣的人還有很多很多，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)撰寫(xiě)著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)工作的熱情，對(duì)群眾的關(guān)心。也正是他們，用一腔濃濃的愛(ài)，支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈，促進(jìn)了瀏陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛!
一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)弱質(zhì)的民族。中華民族，從來(lái)沒(méi)有缺乏過(guò)英雄。僅在湖南這片熱土，就出現(xiàn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)閃光的名字。新化的，跳進(jìn)零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸;桂陽(yáng)的歐陽(yáng)海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉，為了挽救三個(gè)孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F(xiàn)在，湘潭的文花枝又微笑著走來(lái)了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心，什么是道義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn);是他們，用生命和鮮血，點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來(lái)!
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈?duì)栠@樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動(dòng)人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力;“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的品質(zhì);“西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛(ài)，有了職守，有了道義，有了奉獻(xiàn)，就會(huì)像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂(lè)于奉獻(xiàn)，那么，我們的生命就會(huì)更加燦爛如花，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛!
分鐘生命的空白演講稿篇十五
同學(xué)們,老師們:
同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家.所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話(huà)題.
同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度. 我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.
老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次.一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害.所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序.讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園,平安校園!
關(guān)注生命，熱愛(ài)生命
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我演講的題目是：“關(guān)注生命，熱愛(ài)生命”
今天是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” ，設(shè)立這一制度就是為了我們能夠關(guān)注生命，熱愛(ài)生命，平安健康成長(zhǎng)。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。當(dāng)我們看著鮮紅的.國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌,回響在校園之中。我們是多么幸福呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄, 在花開(kāi)的日子我們走進(jìn)學(xué)校這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 在花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
然而,我們都知道,花謝了可以再開(kāi),燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩,健康就是最大的財(cái)富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。"人最寶貴的是生命 ,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次",這句話(huà)人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到、看到、接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有超過(guò)18500名14歲以下少年兒童死于道路交通事故，每天有近50名學(xué)生死于非命，相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生在消失,多么觸目驚心的數(shù)字啊，中小學(xué)生已經(jīng)成為交通安全事故的高危人群。
同學(xué)們我們應(yīng)該怎么辦？怎樣才能珍愛(ài)自己的生命？我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把"安全"二字放在心中,隨時(shí)隨地為了我們的安全而約束自己的行為,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命。倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí) 并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，不闖紅燈；走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活 才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活 ，讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注生命，熱愛(ài)生命”。
分鐘生命的空白演講稿篇十六
生命無(wú)價(jià)，生命永恒，萬(wàn)千的生命組成了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們珍愛(ài)生命，在同一片藍(lán)天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧!下面是本站小編為你整理的幾篇珍愛(ài)生命。
演講稿。
三分鐘，希望能幫到你喲。
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們：今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個(gè)“世界地球日”，我國(guó)“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道，地球是人類(lèi)唯一得共同家園，然而，隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水，假如這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)今后得生存狀況。保護(hù)地球，保護(hù)我們得家園，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;。
3、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類(lèi);。
4、愛(ài)護(hù)野生生物，意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;。
5、踴躍參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈本站化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會(huì)給人類(lèi)愛(ài)得回報(bào)。
生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來(lái)。
就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒品害人，害家，害國(guó)，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱(chēng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車(chē)毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車(chē)司機(jī)的重要大事。
我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話(huà)一點(diǎn)希望都沒(méi)有啊!!地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì)，如果在家的話(huà)盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。
最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。
我們每天背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)時(shí)，在路上總能遇到許多開(kāi)心的事情，同時(shí)也隱藏著一些危險(xiǎn)。只有時(shí)時(shí)刻刻注意出行安全，才能開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)、平平安安地回家!
上學(xué)、放學(xué)時(shí)，過(guò)馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)，在設(shè)有信號(hào)燈的路口，要等信號(hào)燈變綠時(shí)再通過(guò)。
20xx年4月3日上午11時(shí)50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長(zhǎng)在放學(xué)回家的路上橫穿沒(méi)設(shè)信號(hào)燈的路口時(shí)，被一輛外地大貨車(chē)撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名學(xué)生和家長(zhǎng)受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!它一再告誡我們，上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意，就可能闖下大禍!
在學(xué)校里，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們就像生活在一個(gè)大家庭里，處處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲和陣陣歡笑。
在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序，靠右行;進(jìn)出教室要按順序;不要在教室門(mén)前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學(xué)放學(xué)排好隊(duì)，要有秩序地走。
20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。在奔跑時(shí)，唐漢突然摔倒，同學(xué)王強(qiáng)看見(jiàn)后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時(shí)，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止游戲，同學(xué)們不理會(huì)唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴(yán)重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚴且环N親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。
請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命，注意安全!讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!
分鐘生命的空白演講稿篇十七
每個(gè)人降臨到人間，都是一種機(jī)遇。人間美好的一切將會(huì)伴隨每一個(gè)人的每一天。
清早，推開(kāi)門(mén)窗，一股股清新的空氣撲鼻而來(lái)，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，是那么的美好，那么的舒心！帶著愉悅的心情開(kāi)開(kāi)心心的工作、開(kāi)開(kāi)心心的生活，一切竟是如此的溫馨！
當(dāng)噩耗傳來(lái)的時(shí)候，明明怎么也無(wú)法想象這種事會(huì)發(fā)生在爸爸身上！“爸爸一向是遵紀(jì)守法的駕駛員，怎么可能發(fā)生這種事呢？”明明痛哭不已，明明的媽媽和奶奶哭得是死去活來(lái)！那種失去親人的痛只有受害者家屬才能夠體會(huì)的到！這種痛是無(wú)法彌補(bǔ)的！
一樁樁司機(jī)超速行駛、闖紅燈、酒后駕車(chē)、注意力不集中等造成的悲慘案件，給人們帶來(lái)心靈震撼是無(wú)法比擬的！“車(chē)禍猛于虎”絕不是危言聳聽(tīng)。
我國(guó)發(fā)生道路交通事故的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字：20xx年，中國(guó)共發(fā)生道路交通事故23.8萬(wàn)起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元，雖然這些數(shù)字與20xx年相比都有不同程度的下降。但是20xx年酒駕醉駕、違章駕駛等現(xiàn)象格外突出，并引發(fā)了劇烈的社會(huì)震動(dòng)?！澳暇埫鲗毎浮薄ⅰ昂幽贤跣l(wèi)斌案”、杭州“70碼”事件等等，個(gè)個(gè)發(fā)人深省，個(gè)個(gè)令人嗟嘆?？吹竭@一連串觸目驚心的數(shù)字，我掩卷沉思：有多少個(gè)家庭失去了親人！有多少快樂(lè)變成悲??！有多少幸福化為烏有！在每一起交通事故的背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了“頂梁柱”，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)相隔。這是多么令人感到悲哀??！
一幕幕血淋淋的場(chǎng)景，警示人們關(guān)愛(ài)生命。人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命更珍貴的東西。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無(wú)視交通法規(guī)，忽視交通安全所造成。
每個(gè)人的生命只有一次，是多么的珍貴！如果每個(gè)人都能夠從一例例交通事故中覺(jué)醒，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，那種慘無(wú)人睹的場(chǎng)面將會(huì)一去不復(fù)返！那種失去情人的痛將一去不復(fù)返！那種白發(fā)人送黑發(fā)人的傷心欲絕的場(chǎng)面將一去不復(fù)返！
遵守交通法律法規(guī)，注意交通安全。我們小學(xué)生更加要提高警惕，加倍小心。做到不在公路上騎自行車(chē)，不在公路上打鬧、追逐、玩耍，橫過(guò)公路時(shí)要一停二看三通過(guò)，做到遵守一切的交通法律法規(guī)。
正所謂“生命誠(chéng)可貴，安全伴我行！”愿每個(gè)人為了自己，也為了他人禮讓三分，莫搶一秒，安全出行，何樂(lè)而不為？能夠真正安全出行，給自己一份平安，也給家人一個(gè)滿(mǎn)意的交待！
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分鐘生命的空白演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
分鐘生命的空白演講稿篇十九
人生就像小時(shí)候，看著什么東西紅著臉?！捌饋?lái)，小懶蟲(chóng)，跟我去菜地，把雜草都除掉?！蔽覌寢屨诮行盐??！翱禳c(diǎn)，否則華就要飛走了?！薄翱禳c(diǎn)，我馬上就起來(lái)。”我用驚恐的動(dòng)作和孩子般的聲音回答。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽提著鋤頭來(lái)到花園。環(huán)顧四周，是金黃色的，我迷上了華的起伏。我在花叢和蔬菜叢中奔跑，像這些花的公主一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，完全忘記了我和媽媽一起來(lái)到菜地除草。母親在花中除草，只看到鋤頭時(shí)而升起，時(shí)而落下；不時(shí)抬頭看我，好像怕跑進(jìn)菜園子找不到。我在花叢里跳來(lái)跳去，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“啊，我接住了，我接住了。”我緊緊捏著蝴蝶，跑向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)易プ∷耍易プ∷??！眿寢屨f(shuō)：“放開(kāi)你的手，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕放開(kāi)我的小手，里面卻是一只翅膀斷了奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么回事，眼淚忍不住掉了下來(lái)。媽媽趕緊說(shuō)：“別哭，別哭，以后不要這樣抓蝴蝶了。讓它們自由的生活和飛翔，你就可以每天陪它們玩。懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著黃色花粉滲出來(lái)的眼淚，一邊抬頭看著花菜上飛舞的蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶。我覺(jué)得生命似乎如此短暫，如此脆弱，如此渺小。然而，如果我能珍惜它的生命，關(guān)心它和其他像它一樣的動(dòng)物，那么我們的生活會(huì)更好。
分鐘生命的空白演講稿篇二十
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家晚上好！我叫何龍?jiān)拢瑏?lái)自511班，我今天演講的題目是：“感恩生命”。
同學(xué)們！你們誰(shuí)能告訴我21世紀(jì)什么最重要嗎？
我覺(jué)得21世紀(jì)最重要的是生命，21世紀(jì)是一個(gè)地震、海嘯頻發(fā)，環(huán)境污染，核威脅，輻射污染的世紀(jì)，在這個(gè)每分鐘就有1—2人死于自殺、每分鐘就有2—3人死于車(chē)禍、每分鐘就有3—5人死于地震、每分鐘就有5—9人死于癌癥等疾病的多災(zāi)多難、包子也可以砸死人的時(shí)代里，生命顯得尤為可貴，我們大家要珍愛(ài)我們的生命啊。
今天我們要告訴大家一個(gè)事實(shí)，我們站在這里就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)最偉大的奇跡，從我們生物學(xué)上來(lái)進(jìn)行分析：我們?cè)O(shè)定：一個(gè)母親存活80歲，將15歲算作發(fā)育成熟起算，至65歲絕經(jīng)，共有50年的生育期。每個(gè)月排一個(gè)卵子，每年排12個(gè)，50年總計(jì)排卵600個(gè)。這是一個(gè)健康母親，一生中無(wú)病無(wú)災(zāi)，屬標(biāo)準(zhǔn)型的育齡婦女。我們?cè)僭O(shè)定：一個(gè)父親存活80歲，將15歲算作發(fā)育成熟起算，至65歲老矣，共有50年的生育期。每個(gè)月僅做愛(ài)一次，每次射出2—4億個(gè)精子，按每次2億個(gè)算，每年有24億個(gè)，50年總計(jì)有1200億個(gè)精子。當(dāng)然，這也是個(gè)健康父親，一生無(wú)病無(wú)災(zāi)，仍屬標(biāo)準(zhǔn)型育齡男子。
上述假設(shè)的母親和父親相愛(ài)結(jié)婚后，母親一生的600個(gè)卵子和父親一生的1200億個(gè)精子的結(jié)合，才偶然造就了一個(gè)你我他。從這個(gè)成就生命的概率來(lái)看，生命無(wú)疑是來(lái)之不易的彌足珍貴。以上只是從父母生出“我”的概率開(kāi)始算起，如果從地球開(kāi)始有生命的時(shí)候開(kāi)始算起那概率又是多少呢？就是說(shuō)你出生的概率x你爸爸出生的概率x爺爺出生的概率x太爺爺出生的概率以此類(lèi)推。（再把我們的祖先能夠全部在繁衍之前不死亡的概率算上）又有誰(shuí)能算出來(lái)呢？這樣算起來(lái)“我們”能出生在這個(gè)世界上的是多么多么的不容易??！這幾率比連續(xù)買(mǎi)幾千億次體育彩票都中一等獎(jiǎng)的幾率還要小很多很多！這幾乎是一個(gè)不可能的事件，但是它卻發(fā)生了，所以我們每個(gè)人站在這里就是一個(gè)奇跡。我們沒(méi)有理由不感恩生命。但凡能夠成功的偉人，都是知道感恩生命的人，我想請(qǐng)問(wèn)一下：我們?cè)谧猩贁?shù)民族的同學(xué)們嗎？你們知道為什么在中國(guó)少數(shù)民族可以享受各種優(yōu)惠待遇嗎？感恩生命是一種本能，還記得在四川汶川大地震時(shí)，解放軍叔叔從廢墟救出三歲小孩小郎錚時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的小郎錚吃力地將右手舉過(guò)頭頂，向四周的戰(zhàn)士敬禮，成為此次震災(zāi)中最令人感動(dòng)的一瞬。感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵?。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿。感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧。感謝蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立。感謝支持你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定你的信念。永遠(yuǎn)感恩的是生命，生命才是一切。同學(xué)們，讓我們感恩生命，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！拋開(kāi)一切勝過(guò)的煩惱、糾結(jié)和憂(yōu)愁，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，不要讓自己的人生留下遺憾。同學(xué)們，讓我們感恩生命，不要讓“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不待?！背蔀楝F(xiàn)實(shí)，讓我們力爭(zhēng)朝夕，努力地去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。生命的長(zhǎng)度是有限的，但是生命的寬度確實(shí)可以無(wú)限的擴(kuò)展的。同學(xué)們，讓我們感恩生命，給陌生人一個(gè)微笑，許自己一個(gè)美好的未來(lái)。
最后祝各位評(píng)委、老師和同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
我的演講完畢，謝謝！
分鐘生命的空白演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
2008年5月12日是一個(gè)直抵所有中國(guó)人心靈深處的日子，四川省汶川、北川、成都、綿陽(yáng)、都江堰等地區(qū)遭受里氏8級(jí)地震災(zāi)害，人員傷亡慘重，美好家園被夷為平地，田園牧歌成為昨日回憶，山河為之悲慟，風(fēng)云為之悲咽，舉國(guó)上下無(wú)不悲痛萬(wàn)分。
汶川地震，過(guò)去十多天了，這在很多人的概念里，仿佛已過(guò)了艱難漫長(zhǎng)的很久很久。有人在渴求生命的希望，有人在等候平安的消息，這幾日里，比任何平常的時(shí)刻都來(lái)得緊要，銘心刻骨，驚心動(dòng)魄。大家都在等，等著救人或者被救。當(dāng)我看報(bào)道時(shí)，每當(dāng)有人從廢墟中被抬出來(lái)，感覺(jué)就像是多了一份清醒多了一束陽(yáng)光。這不是文學(xué)創(chuàng)作，是眼睜睜地看見(jiàn)生命的力量。這是，災(zāi)難，重生和愛(ài)。
生命就是這樣，有時(shí)侯脆弱的只能默默守望，面對(duì)陡然間的逝去，而有時(shí)，它也會(huì)給予我們一些堅(jiān)守的渴望，把最后的精彩延續(xù)。無(wú)論面對(duì)怎樣的結(jié)局，無(wú)不讓人充滿(mǎn)敬畏。
北川封城了，一些故事和回憶也隨之塵封在里面。面對(duì)著將永遠(yuǎn)被埋在那片廢墟下的親情，再多的眼淚也承載不起這巨大的悲哀。此時(shí)，面對(duì)青山掩映下的曾經(jīng)美麗的小城，無(wú)語(yǔ)，也許就是最莊嚴(yán)的祭奠，心中無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)，都凝聚在此刻對(duì)親人深切的眺望中。
每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了！只有當(dāng)我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。
為了表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國(guó)務(wù)院作出決定,從今天起至5月21日為全國(guó)哀悼日。在此期間,全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。今天14時(shí)28分起,全國(guó)人民默哀3分鐘,屆時(shí)汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。
三分鐘！多少古往今來(lái)！多少滄海桑田！多少云散風(fēng)流！這一刻！我們終于可以哭！可以志哀！三分鐘默哀！中華民族必將在對(duì)苦難的共同承擔(dān)中獲取關(guān)于自身命運(yùn)的密碼！三分鐘之后！活著的人們！要好好活著！
感激所有活著的人，更感激所有讓活著的人更有信心更有希望活下去的人。就如我們相信，我們逝去的幸福，會(huì)在顛覆后重生！那才是，此生最美的風(fēng)景。
分鐘生命的空白演講稿篇二十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：水，生命之源。
水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。水是珍貴的資源。水，不僅對(duì)生命來(lái)說(shuō)是不可或缺的，而且也是一個(gè)包羅萬(wàn)象的文化存在：藝術(shù)家的靈感來(lái)源，科學(xué)家的研究重點(diǎn)，許多傳統(tǒng)和信仰的宗教儀式的不可缺少的要素。
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
我們的中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多工廠(chǎng)也隨之建立起來(lái)了。這些工廠(chǎng)常常把污水排到河里、江里去。導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞，不能引用了。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是家庭、工廠(chǎng)、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要珍惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
水是生命的源泉，有了水，才有了清澈的河流，湛藍(lán)的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動(dòng)物、人類(lèi)。其實(shí)，大自然的一切都不能離開(kāi)水而存在。所以我們要節(jié)約水。
同學(xué)們，沒(méi)有水我們是活不下去的。如果我們不節(jié)約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們?cè)撛趺崔k?我們到哪里去尋找水源，生命的希望有該在哪里?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會(huì)成為“人水和諧的社會(huì)吧!”
謝謝大家，我的演講完了。
分鐘生命的空白演講稿篇二十三
什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn)。現(xiàn)在，我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，你們?cè)僖?jiàn)面時(shí)依然有說(shuō)不完的話(huà)，不陌生，不疏離，感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。哪怕什么都不說(shuō)，在一起也不覺(jué)得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。
其實(shí)，有時(shí)候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒(méi)有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀(guān)點(diǎn)，也可以對(duì)你提出批評(píng)，也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì)，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇，熱愛(ài)她自己的熱愛(ài)。反之，你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對(duì)友情的要求過(guò)高才造成的結(jié)果。
每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們，當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候，一定要好好想想她對(duì)你做過(guò)些什么，而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過(guò)你的友人，如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過(guò)你，為你挺身而出過(guò)，都是值得你信賴(lài)的朋友，要珍惜。
當(dāng)你遇到另一種情況，那就是朋友已經(jīng)傷害了你，你是否應(yīng)該原諒她。
雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線(xiàn)。如果不觸碰，一切都好說(shuō)，如果觸碰了，你就要認(rèn)真地考慮一下，你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí)，你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想，如果大家都說(shuō)她不好，你非要說(shuō)她好，就等于你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。
如果在很久之后，你想起她對(duì)你的傷害，你還是覺(jué)得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽(tīng)關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒(méi)有任何關(guān)系了。各走各的路，無(wú)需嫉妒，更不必悔恨。
最后，用一句話(huà)來(lái)概括友情：在一起很歡喜，分開(kāi)后很想念，只是想念也很歡喜。
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