人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇一
大家好!
小時(shí)的我總覺得友誼都是地久天長的，但是小學(xué)畢業(yè)后，我感覺似乎并沒有想的那么簡單。
畢業(yè)前夕，我總感覺畢業(yè)那天會(huì)是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學(xué)們語重心長地說：“同學(xué)們，今天，大家畢業(yè)了，六年之中……”接著，下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起，眼里流出不舍的淚水，嘴里喃喃哽咽難以說出再見。
但是，我錯(cuò)了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對這同學(xué)們說道：“放學(xué)了，同學(xué)們回家吧!”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎?這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上，大腦里有一種想法克制著自己：“今天不是畢業(yè)，明天還會(huì)來上學(xué)?！边@與平時(shí)的校園生活毫無區(qū)別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經(jīng)無影無蹤，只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議：“去校園里面再走走吧?！?/p>
我們漫步在校園，走過曾經(jīng)灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動(dòng)區(qū)。而現(xiàn)在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最后一刻。
回家了，所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒有一句再見，之后再聯(lián)系，再約會(huì)的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底，那曾經(jīng)的歡聲笑語也顯得蒼白。
時(shí)隔兩年，沒有任何人來聯(lián)系過我;同樣，我也沒有去聯(lián)系過他們。對于那段記憶，似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字，有一個(gè)“同學(xué)”稱號罷了。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)的我總覺得友誼都是地久天長的，但是小學(xué)畢業(yè)后，我感覺似乎并沒有想的那么簡單。
畢業(yè)前夕，我總感覺畢業(yè)那天會(huì)是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學(xué)們語重心長地說：“同學(xué)們，今天，大家畢業(yè)了，六年之中……”接著，下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起，眼里流出不舍的淚水，嘴里喃喃哽咽難以說出再見。
但是，我錯(cuò)了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對這同學(xué)們說道：“放學(xué)了，同學(xué)們回家吧!”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎?這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上，大腦里有一種想法克制著自己：“今天不是畢業(yè)，明天還會(huì)來上學(xué)。”這與平時(shí)的校園生活毫無區(qū)別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經(jīng)無影無蹤，只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議：“去校園里面再走走吧。”
我們漫步在校園，走過曾經(jīng)灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動(dòng)區(qū)。而現(xiàn)在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最后一刻。
回家了，所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒有一句再見，之后再聯(lián)系，再約會(huì)的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底，那曾經(jīng)的歡聲笑語也顯得蒼白。
時(shí)隔兩年，沒有任何人來聯(lián)系過我;同樣，我也沒有去聯(lián)系過他們。對于那段記憶，似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字，有一個(gè)“同學(xué)”稱號罷了。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年一班的同學(xué)。很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里，即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機(jī)會(huì)和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來到了這所學(xué)校，開啟了我的尋夢之旅。看到了么?
那個(gè)在棒球場上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界里和他一起徜徉，在爵士樂里如癡如醉，在英語的世界里漫無邊際的遨游……的小朋友就是我，就是那個(gè)尋找自己夢想的小朋友。
在找尋夢想的途中，伴隨我的不單純是勝利時(shí)的喜悅、成功時(shí)的歡呼，也常常會(huì)有失敗時(shí)的悲傷、跌倒時(shí)的痛苦。但是，每位老師對我的幫助，小伙伴們對我的安慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對我的鼓勵(lì)，使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，使我的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，不斷敢于戰(zhàn)勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺的動(dòng)力源泉。
正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這塊沃土，才使我這個(gè)尋夢的小孩兒在六年的小學(xué)時(shí)光中自由自在、無拘無束的生活學(xué)習(xí)，在尋夢途中變得更加勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也取得了一些成績。
六年的時(shí)光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開這熟悉的校園，離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友……每每想起，心中實(shí)在不舍，因?yàn)檫@里有著太多的回憶，因?yàn)檫@里還有著愛、夢，更因?yàn)槔镞€有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢途中時(shí)時(shí)點(diǎn)燃，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方……
不久之后的我將會(huì)踏入新的征程，但無論我將來走向何方，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這盞明燈，它將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢之路上一路前行!
最后，請?jiān)试S我把一首《you raise me up》獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇四
尊敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時(shí)光，您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。
陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動(dòng)場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?，都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動(dòng)有聲有色，我們是成長的主體，個(gè)性張揚(yáng);感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動(dòng)的主角，生命綻放;感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實(shí)踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動(dòng)的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別，來日方長，請您相信，我們會(huì)再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心境格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，期望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績，可是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。經(jīng)過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有本事的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練本事上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原先基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，進(jìn)取記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、進(jìn)取參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們能夠把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向教師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。異常是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不夢想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)教師批改后，要仔細(xì)看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)
真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自我的知識和本事弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就能夠及時(shí)彌補(bǔ)自我知識上的缺陷?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過考試能夠了解自我的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向?？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，能夠促進(jìn)自我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也能夠促使自我認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，堅(jiān)持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目能夠先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到教師批閱的試卷后，不僅僅要看成績，并且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自我的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自我學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自我對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最終，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)夢想的學(xué)校。我們大家一齊來努力奮斗吧!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好，非常榮幸代表畢業(yè)校友來參加本次畢業(yè)典禮。
首先請?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫x，x年9月份進(jìn)入x工學(xué)院軟件學(xué)院，x年6月份畢業(yè)于軟件工程(java方向)。曾任java091班班長，校學(xué)生會(huì)辦公室主任，在學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心做過項(xiàng)目，畢業(yè)后在北京就業(yè)，現(xiàn)就職于百度時(shí)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司，負(fù)責(zé)百度知道下的作業(yè)幫數(shù)據(jù)。
今天是你們的日子，是你們大喜的日子。你將進(jìn)入你向往已久的社會(huì)。在這里我首先恭喜你們。我，因?yàn)楫厴I(yè)比你們早了兩年，在北京呆了1091天(+實(shí)習(xí))，所以借著這次機(jī)會(huì)給你們聊聊自己的心得體會(huì)，不管是選擇繼續(xù)深造還是選擇走入社會(huì)的同學(xué)，希望我今天說的話可以幫助到你們。
我可以感受到大家那種迫不及待以及忐忑不安的心情，也能感受到你們那種只要給個(gè)機(jī)會(huì)就能改變世界的斗志。你們是天之驕子，你們是社會(huì)棟梁，但是當(dāng)你一頭扎入社會(huì)后可能發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)沒有你想的那么簡單，很多同學(xué)進(jìn)入一家公司以后，隨著時(shí)間的推移，慢慢的不再那么膽怯，慢慢的習(xí)慣了工作環(huán)境以后，就會(huì)產(chǎn)生各種疑問，為什么社會(huì)是這樣的?為什么工作是這樣的?可憐的薪水，枯燥的工作，刁蠻的客戶，管理混亂甚至水平還不如自己的領(lǐng)導(dǎo)。于是開始想著換個(gè)工作，換個(gè)環(huán)境，然后毅然決然辭職，進(jìn)入另一家公司。開始重復(fù)上面的循環(huán)，然后漸漸陷入迷茫，開始有了懷才不遇的悲涼，開始抱怨，開始無奈，開始自我安慰，開始麻木，開始慢慢變老。這是為什么?大家可以先思考一下這種現(xiàn)象，我們后面再來討論。
那么我們接下來說說我們的母校，我們的x工學(xué)院軟件學(xué)院，我們的老師，當(dāng)然還有你們。軟件學(xué)院可能給你們很多人留下了不好的第一印象，她沒有那么廣闊的校園，沒有那么引以為傲的名氣，甚至沒有你們其中大多數(shù)人的高中顯的那么讓人滿意。其中有好多學(xué)生畢業(yè)后多年給人談起自己的大學(xué)時(shí)也是遮遮掩掩。但是，我可以很負(fù)責(zé)的告訴你們，我為軟件學(xué)院驕傲，我為能在軟件學(xué)院度過自己的大學(xué)，能得到軟件學(xué)院老師的教育而感到幸福!前段時(shí)間公司團(tuán)建，他們在自我介紹不少北大，清華的碩士。我同樣很自豪的告訴他們，我畢業(yè)于x工學(xué)院軟件學(xué)院，專業(yè)做爬蟲兩年多?，F(xiàn)在我可以和他們在百度平起平坐，甚至在某些方面比他們做的更好!是的，出校之后，我們都是平等的。雖然我們沒有豪華的教學(xué)樓和標(biāo)志性建筑。但是我們有最負(fù)責(zé)的老師，最敬業(yè)的院領(lǐng)導(dǎo)，最開放的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及最努力的你們。
我們的車戰(zhàn)斌車院長，韓玉民韓老師，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意把自己投入軟件學(xué)院，把教育好學(xué)生當(dāng)成了生命中最重要的事情。我們的x老師，校內(nèi)校外一把抓，從學(xué)生的生活到學(xué)生的就業(yè)，在學(xué)校奔波勞碌，在你們畢業(yè)前北上廣來回跑，找往屆學(xué)生，跑就業(yè)單位，為你們的實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。還有高老師，郭老師等等。特別提一下，李書記，就在15年6月4號，還專程到北京看望已經(jīng)畢業(yè)兩年的我們，也在尋找各種機(jī)會(huì)為大家的實(shí)習(xí)、工作做資源拓展，聯(lián)系一些工作比較突出的同學(xué)希望能幫大家一把，一直在酒店聊點(diǎn)晚上十點(diǎn)。其它的太多，我就不一一舉例了。
說到這里，我給大家講一個(gè)小故事，10年實(shí)訓(xùn)，緱老師，王老師，張老師
帶我們到北京參加實(shí)訓(xùn)，那是我第一次見到北京。第一次坐火車，剛到北京因?yàn)榻?jīng)不起路上折騰，第一天就發(fā)高燒，當(dāng)緱老師了解到出來我們帶的費(fèi)用都不多，直接自己拿了200元給了我，帶我去看病，過去了這么多年，一直銘記在心。有時(shí)候真的覺得一日為師，終身為父還是很有深意的。
在此，也請?jiān)试S我代表往屆畢業(yè)生向老師們說聲謝謝!
當(dāng)然，這些都是客觀環(huán)境，主觀還在于你們，就我的了解，你們都是很努力的。通過對學(xué)校各界軟件設(shè)計(jì)大賽的了解，我們的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)在一年一年顯著提高。所以請你們相信，我們有這么負(fù)責(zé)的老師和這么努力的你們，以在軟件學(xué)院所學(xué)到的知識和技能，你可以昂首挺胸的走出校園!
那么下面我們回到第一個(gè)話題，找工作，不滿，跳槽，不滿，抱怨，迷茫。我們一起討論一下為什么會(huì)有這種現(xiàn)象。我問大家，在大學(xué)你學(xué)到的最重要的是什么?技術(shù)?與人交往的能力?學(xué)會(huì)了尊敬老師孝順父母?錯(cuò)!是思考!對人生，對職業(yè)，對環(huán)境，對未來，對未知事物的思考。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因在于你沒有運(yùn)用沒有這種能力。你沒有認(rèn)真去思考。
那我們應(yīng)該思考什么呢?
對于職業(yè)，你首先要考慮的是你喜歡什么?其次，你喜歡的行業(yè)缺少你嗎?如何讓他們需要你?
對于未來思考什么?五年后你會(huì)做什么?十年后你將有什么樣的成就?三十年后呢?五十年呢?最關(guān)鍵的，你憑什么能力來支撐你的夢想?!
不要把目光放在誰掙多少錢上面，錢并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，只是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種附屬品，錢應(yīng)該是你在實(shí)現(xiàn)理想的道路上不知不覺產(chǎn)生的，當(dāng)你理想實(shí)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你同樣變得富有!
十五年前，家長把你交給了學(xué)校，今天，學(xué)校把你交給了社會(huì)。今天并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。不要認(rèn)為今天你學(xué)業(yè)有成了，今天你才剛開始學(xué)習(xí)，不要放慢學(xué)習(xí)的腳步，否則你會(huì)被社會(huì)淘汰，被淹沒。我相信你們不想成為被淘汰的人，也不會(huì)成為那樣的人!否則你今天就不會(huì)坐在這里。帶著這些思考起飛，你們的未來一定會(huì)很精彩!
最后，給大家留下幾條建議。
第一， 堅(jiān)持鍛煉身體，身體是一切的本錢，華爾街的精英在大學(xué)時(shí)代絕大多數(shù)都是體育明星。
第二， 勇于試錯(cuò)，擁抱變化。錯(cuò)不可怕，只要在努力嘗試，就有機(jī)會(huì)。
第三，關(guān)注你會(huì)什么?而不是你學(xué)過什么?尤其是寫簡歷和面試的時(shí)候。沒人對你在學(xué)校學(xué)過什么課程感興趣，因?yàn)樗写髮W(xué)的課程大同小異。學(xué)過并不代表你會(huì)了，學(xué)會(huì)了并不代表你會(huì)用了。進(jìn)入單位以后，要謙虛，踏實(shí)，對于社會(huì)而言，你只是個(gè)新生，每個(gè)人身上都有你值得學(xué)習(xí)的地方，尤其是比你年長和比你職位高的人，每個(gè)決定都是有原因的。我們要學(xué)會(huì)帶著解決方案去提出問題，以結(jié)果為導(dǎo)向，處理問題。
第四， 養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每年給自己一些書錄，并按計(jì)劃完成。如果是技術(shù)書籍，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)，最好買紙質(zhì)版的書，那樣會(huì)大大提高你的學(xué)習(xí)效率。
第五， 不斷投資自己，充電。如果你對數(shù)據(jù)庫感興趣，就去深研，可以去考一些認(rèn)可度比較高的認(rèn)證，比如 ocp,ocm。找些好點(diǎn)的網(wǎng)站，接觸行業(yè)最前沿的信息，每天抽出幾分鐘瀏覽一下 。當(dāng)然，把外語學(xué)好事半功倍。
第六， 尋找挑戰(zhàn)，對于年輕人，當(dāng)你感覺無憂無慮，游刃有余的時(shí)候，就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。人的一生，也就3萬多天，請盡情折騰。
第七， 每年抽時(shí)間去旅游，獨(dú)自或者帶上愛人，錢來自你一年的預(yù)算。即使餓肚子也不能動(dòng)的錢。
第八，抽出時(shí)間跟同學(xué)聚聚，回學(xué)校看看，最重要的是從今天起開始關(guān)注長輩，你已經(jīng)長大了。他們是你最大的財(cái)富。是世界上唯一拿生命愛你的人。是時(shí)候慢慢接過他們的擔(dān)子，讓他們覺得你可以依靠了。
同學(xué)們，不管大家是就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，只希望大家能勇于迎接挑戰(zhàn)，忠于自己，戰(zhàn)勝自己，就是成功。
同學(xué)們，你們要相信，同樣，我也相信，你們絕不是平庸之輩，你們終將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，你們也終將成為家長，老師，x工學(xué)院軟件學(xué)院的驕傲!加油!謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇七
親愛的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光匆匆而過，老師與你們相處六年，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，老師要感謝每一位同學(xué)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師帶過最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請你們記住那些表揚(yáng)與批評，那里有老師對你殷切的期望，記住那些贊揚(yáng)與斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。老師因你們而驕傲，因你們而自豪。
今天站在這里，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲乙妥呶医虒W(xué)生涯中又一批學(xué)生，鳥兒大了總要離開母巢，不久，你們就會(huì)離開母校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開，但你們的勤奮，你們的誠實(shí)，你們的努力，你們的笑容，老師都會(huì)記得，在離別之際，讓老師深情地囑托你們：老老實(shí)實(shí)做一個(gè)好人，勤勤奮奮做一個(gè)好學(xué)生，孝敬父母做一個(gè)好孩子。
親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白:小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，老師更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
再見了，我的學(xué)生們，明天你們一定是母校的驕傲！
再見了，我的孩子們，希望你們以后的路越走越寬！
我代表所有--小學(xué)全體老師們向你們說一聲：孩子們， 珍重！珍重！
所有愛你們的老師
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇八
親愛的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光匆匆而過，老師與你們相處六年，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，老師要感謝每一位同學(xué)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師帶過最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請你們記住那些表揚(yáng)與批評，那里有老師對你殷切的期望，記住那些贊揚(yáng)與斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。老師因你們而驕傲，因你們而自豪。
今天站在這里，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲乙妥呶医虒W(xué)生涯中又一批學(xué)生，鳥兒大了總要離開母巢，不久，你們就會(huì)離開母校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開，但你們的勤奮，你們的誠實(shí)，你們的努力，你們的笑容，老師都會(huì)記得，在離別之際，讓老師深情地囑托你們：老老實(shí)實(shí)做一個(gè)好人，勤勤奮奮做一個(gè)好學(xué)生，孝敬父母做一個(gè)好孩子。
親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白:小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，老師更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
再見了，我的學(xué)生們，明天你們一定是母校的驕傲！
再見了，我的孩子們，希望你們以后的路越走越寬！
我代表所有--小學(xué)全體老師們向你們說一聲：孩子們， 珍重！珍重！
所有愛你們的老師
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的畢業(yè)生們：
大家好!
是的，今天，你們有一個(gè)共同的名字——畢業(yè)生。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè)。
首先，我很榮幸的代表全體老師，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)，開始一段新的征程。
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的……在這六年的光陰里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師長們太多的期望。正如《少年中國》中所唱：少年強(qiáng)那中國一定也很棒。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……當(dāng)然，即使你們平凡如我，也值得我為你們而驕傲。
同學(xué)們，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成長，見證你們新的未來的開始。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布成長。親愛的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的征程!而在此時(shí)此刻，面對即將離校的你們，我更愿意用這樣的幾句話來激勵(lì)你們前行的腳步：我耳聰目明，思維敏捷;我健康向上，成功在望。
印度詩人泰戈?duì)栒f過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。
“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次，對進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們在這里起航，為放飛的夢想插上翅膀。
曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之
心邁入瀘州電大校門。在這里，我們結(jié)識來至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識及技能，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問題，利用休息時(shí)間堅(jiān)持上課、快樂學(xué)習(xí)，與電大一同成長。古羅馬一位哲人說：“沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到青春已經(jīng)消逝?！鼻啻喝绱?，人生也是如此。終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)取，正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。
在我身邊的許多校友，無論專與本，他們通過自
己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn);不論什么崗位，他們都做出了驕人的成績，或?yàn)榧w謀發(fā)展，或?yàn)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。這幾年來，以他們?yōu)榘駱樱颐恳徊蕉甲叩锰?shí)，端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，憑著對知識的渴望和追求，刻苦學(xué)習(xí)，勤做筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識，我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料，掌
握本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，以開闊自己的眼界，增加自己的知識儲(chǔ)備量，提高自己的綜合能力。
非常坦誠的說，其實(shí)自己并不是最優(yōu)秀的人，但是我勵(lì)志做一位最努力的人。我常激勵(lì)自己：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！背砷L需要時(shí)間，但一定要在最短的時(shí)間里成長，因?yàn)闀r(shí)間對于任何人都是尺璧寸陰。同時(shí)，我
也是這么去做的，經(jīng)過努力，我曾在四川省第七屆“電大杯”英語口語技能競賽中獲得全省第二名的好成績，這既是對我努力的認(rèn)可，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的肯定，更是延續(xù)這份執(zhí)著的動(dòng)力。
“誰也不要攔我，誰也攔不住我”。面對困苦，我們要有勇氣;面對責(zé)任，我們要有擔(dān)當(dāng);面對未來，我們要有信心。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)以行動(dòng)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)放心，老師放心，報(bào)答每一位關(guān)心我們的人放心。
最后，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天在這里舉行衢州學(xué)院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們每個(gè)畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地印在我們的腦海中，揮之不去。
歲月如梭，入校時(shí)的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場面依然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們在衢州學(xué)院這個(gè)搖籃里長大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L而驕傲，為畢業(yè)而激動(dòng)，為離別而留戀，為未來而思考。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的老師和同學(xué)們?；貞洿髮W(xué)的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩，我們的心理充滿了感慨。
我們難忘，恩深如海的老師的教誨。學(xué)院的老師以他們廣播的才學(xué)，優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進(jìn)了人文的殿堂，使我們從一個(gè)涉世不深的學(xué)生，成為對社會(huì)、國家和人民有責(zé)任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長的每一步，都離不開老師傾注的心血。
我們難忘情同手足的同學(xué)友情，在軍營里我們一起流汗，在課堂上我們一起切磋，在舞臺上我們一起表演，在運(yùn)動(dòng)場上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲，無論在火熱的校園，還是在繁忙的實(shí)習(xí)階段，哪里有我們的足跡，哪里就有我們的友情
我們難忘驚心動(dòng)魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了20xx年病魔的肆虐，人類的抗?fàn)?，世情的冷暖，社?huì)的力量?！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當(dāng)初我們同學(xué)也因高燒被隔離，然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和老師對他們的關(guān)心，更隔不斷我們同學(xué)間真切的友情。
昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺，有人將進(jìn)入公司，不管走到哪里，我們都想對母校說一句：請母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會(huì)以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?/p>
我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝老師，感謝母校給我們的一切!
謝謝大家!
? ? ?畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
又是六月梔子花開的季節(jié)，又是懷揣著夢想分別的時(shí)刻。
很榮幸，能代表全體在校同學(xué)向即將離開母校，邁入高中生活的學(xué)長學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月，我們集會(huì)在這里，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著難以釋懷的回憶與留戀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯?jīng)歷了四載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們終于走到了這個(gè)收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來，你們的朗朗書聲在校園中回蕩，誦讀著青春的每一個(gè)篇章;四年來，你們收獲著成功的喜悅，經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來，你們用自己的行動(dòng)，感染著外國語一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候，我們曾因?yàn)閲?yán)寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風(fēng)。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，才會(huì)有收獲。
“回首向來蕭瑟處，歸去，不再風(fēng)雨不再憂?！苯裉斓臍g聚，意味著新篇章的序曲;明日的離別，意味著新起點(diǎn)的相遇。生命中的四年，如同短暫的一瞬間。然而，中學(xué)的四年，卻鑄就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們，將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)長學(xué)姐們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神。
首先，愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情，進(jìn)而減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。人們常說，興趣是最好的老師。所以，我們在學(xué)習(xí)的過程中，不但收獲了知識，而且會(huì)在學(xué)習(xí)中體味快樂。
其次，習(xí)慣學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫作業(yè)前先做知識回顧，從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上，養(yǎng)成專注聽講，認(rèn)真做筆記的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強(qiáng)的事情，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要善于總結(jié)解決問題的規(guī)律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的責(zé)任。責(zé)任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅(jiān)持下去，讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉(zhuǎn)移，習(xí)慣可以改變，方法可以學(xué)習(xí)，而責(zé)任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今后，也會(huì)像學(xué)長學(xué)姐們一樣，散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后，請?jiān)试S我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，愿你們在新的學(xué)習(xí)旅途中，描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十二
親愛的同學(xué)們、家長們、老師們：
大家好！
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的39名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望東泰小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)，如果我們?nèi)巳硕加羞@種潛能，你們今后就會(huì)成長得更快，就會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下！
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌！
謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！今晚，我們?nèi)w老師和六年級即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂，共同話別，舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才，聽了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天，我們雖然在這個(gè)簡陋的條件下聚會(huì)，但明天從你們當(dāng)中一定會(huì)有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開了，但你們在這里度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個(gè)典禮上說幾句，我欣然接受了這個(gè)“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后，我才坐在辦公室，靜下心來想了想跟同學(xué)們說些什么。經(jīng)過思考，我想要站在引路人的角度，結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內(nèi)心的真實(shí)想法，作為一種希望和寄托吧！于是，我在手機(jī)上打了下面幾個(gè)關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學(xué)們，你們即將小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的大門，在這里，我代表學(xué)校，向你們通過六年的學(xué)習(xí)順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學(xué)們，現(xiàn)在雖然只是小學(xué)畢業(yè)，但這也是你們?nèi)松砷L路上的第一次重要時(shí)刻。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說“不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時(shí)間最柔軟的水為什么能夠穿破堅(jiān)硬的石頭，靠的就是鍥而不舍。古往今來，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業(yè)，不是靠的自己的天賦，但無一不是從小就有遠(yuǎn)大志向的。
曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作，但是小時(shí)候的曾國藩天賦并不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來，害得梁頂小偷跳下來大罵，質(zhì)問曾國藩笨成這樣，還讀什么書！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學(xué)習(xí)的例子不勝枚舉。近代偉人-少年時(shí)就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”的志向。
周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵(lì)了多少人。正如-所說的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨-點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！彼?，作為你們，從小應(yīng)該有一種遠(yuǎn)大志向。樹立遠(yuǎn)大志向并不是說就一定要去做大事，但至少要有一種擔(dān)當(dāng)。天下興亡匹夫有責(zé)。
我們每個(gè)人，應(yīng)該負(fù)起對家庭、對社會(huì)的責(zé)任。從大的方面說，是要做社會(huì)主義接班人，為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。往小的方面說，用自己學(xué)到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望，父母供我們上學(xué)也很不容易，所以至少應(yīng)該要通過知識來改變自己人生命運(yùn)、改變家庭的面貌吧！這應(yīng)該是我們最起碼的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。古人說“求上得中，求中得下”如果我們沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，將來恐怕連最起碼的改變自己命運(yùn)的都能以達(dá)到。
3、學(xué)習(xí)。
二十年前，我也跟你們一樣，小學(xué)畢業(yè)。時(shí)間真的很快。正因?yàn)槲液湍銈円粯樱际寝r(nóng)民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書，將來能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍(lán)天下，和大城市的同齡人相比，我們早就輸在了起跑線上?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，而我們依然被這大山重重包裹，相對閉塞。物競天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識，就不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展需要，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在這里，跟同學(xué)們分享一個(gè)故事。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會(huì)有用的?！彼械椒浅？謶郑锹曇粢槐橛忠槐榈仨懫饋恚骸澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。”他想，我還是照做吧。
于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對他好。他開始后悔，為什么不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽了覺得這僅僅只是一個(gè)故事嗎？想想看，如果你們在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的！”
因此，莫等閑，白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該向書本。簡單地說就是學(xué)好各門功課。其次，還要向身邊的人學(xué)。向老師學(xué)，不僅向老師學(xué)習(xí)知識，更重要的是向老師學(xué)習(xí)做人。還有要向父母學(xué)，父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我?guī)熝?。只要我們善于學(xué)習(xí)，就總能在別人身上找到閃光點(diǎn)。他山之石，可以攻玉。善于學(xué)習(xí)，才能提高自己。日本就是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)的民族。在唐朝時(shí)派遣大量留學(xué)生來我國學(xué)習(xí)，后來慢慢發(fā)展超過了我國，最后幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個(gè)人就來不一定都能成才，但我們每個(gè)人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人呢？那就是要學(xué)會(huì)“修身”。古人是非常重視修身的，所以才會(huì)“吾日三省吾身”。并且把修身當(dāng)做做人最基本的一種修為，不管你身份如何，因此，《大學(xué)》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人，不僅是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)?！都t樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，可以說很準(zhǔn)確。做人，最起碼應(yīng)該做到善良、感恩。中國傳統(tǒng)文化中，大部分都是“善”的文化?？梢哉f，善良是做人的根本。其次，至少應(yīng)該知道感恩。
在與人交往中，我們應(yīng)該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲，勿施于人”。與人交往的更高境界，應(yīng)該是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實(shí)，這就是合作意識、團(tuán)隊(duì)精神。未來的社會(huì)發(fā)展、社會(huì)競爭，需要的是團(tuán)隊(duì)力量，靠個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已過去了。所以，不會(huì)合作、不具有團(tuán)隊(duì)意識的人，就是將來被淘汰的人。
今天，啰啰嗦嗦說了這么多，也是我的一種責(zé)任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，增添一點(diǎn)動(dòng)能。最后，我想用一句詩來結(jié)束我的交流發(fā)言?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯裉斓漠厴I(yè)，不是休止符，而是進(jìn)行曲。愿你們在今后的人生道路上，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表_級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!
首先，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭!
四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時(shí)光在后頭!
如今，四年過去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭!
四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的，我有一個(gè)夢，我們所有人都有一個(gè)夢!今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福_學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸我能在這里代表x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時(shí)光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。海大四年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘記海大，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵(lì)，將讓我們在社會(huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意;無論多么動(dòng)聽的聲音，都訴說不盡我們對海大的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。
讓我們真誠的道一聲：海大，我們愛你!
謝謝大家!
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