時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
青年委員工作計(jì)劃篇一
良好品格的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，不是一個(gè)月一學(xué)期就能做好的，但做事要先做人，尤其是作為教師，更應(yīng)該不斷完善自己的性格、品質(zhì)。
1、“不要走阻力最小的人生道路。人生不易，尤其是當(dāng)你有了一個(gè)偉大的夢想是，你將遭遇的困難會(huì)更大?！?/p>
在工作中，實(shí)話實(shí)說，經(jīng)常會(huì)有偷懶的想法。舉個(gè)簡單的例子，上次通知市里面的教研員要來聽課，我可是頭一次經(jīng)歷這一遭，而且聽說教研員會(huì)非常不客氣的對你進(jìn)行指導(dǎo)，直到把你說的臉紅為止。我心里就犯怵了，于是就有了這樣的想法——干脆直接上一節(jié)以前自我感覺上的不錯(cuò)的課。為了做的更像一點(diǎn)兒，甚至還準(zhǔn)備讓已經(jīng)上過這節(jié)課的班級(jí)去沒上過課的班級(jí)借書，目的是為了防止聽課的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了？現(xiàn)在想起來，這個(gè)想法可真滑稽。
多虧當(dāng)時(shí)無意中看到微博中的這句話——“不要走阻力最小的人生道路，尤其是當(dāng)你有了一個(gè)偉大的夢想”。雖然我的夢想只是當(dāng)一名大部分學(xué)生都能喜歡的老師，并不算偉大，但是要想真正能夠做到，也需要自己不斷的努力與付出。尤其是在自己的專業(yè)上，更不能不負(fù)責(zé)任。而且我還是一名班主任，更不能一邊教育學(xué)生做人要“真”，要勇于挑戰(zhàn)的時(shí)候，做一些與之背道而馳的事情。 由此，我也想了很多。首先作為青年教師，最重要的就是經(jīng)歷，只有通過類似的講課活動(dòng)，才能聽聽別人的意見，才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地成長，不要害怕困難，害怕阻力，要積極勇敢的去面對。其次，身為青年教師，更應(yīng)該以身作則，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，這比簡單地說教來的有用的多。
2、“不要埋怨別人。當(dāng)你把自己所面對的困境都?xì)w咎于別人時(shí)，你就是在逃避責(zé)任。不是別人，而是你自己，才能改變自己的人生。”
不管是生活中還是工作中，總會(huì)產(chǎn)生埋怨別人的情緒?！盀槭裁捶亲屛胰ジ蛇@件事情？”、“為什么我的工資那么低？”、“為什么這個(gè)班的學(xué)生這么難管？”諸如此類。自己參加工作兩年以來，總會(huì)產(chǎn)生這樣的抱怨。隨著工作時(shí)間的增加，漸漸明白，這些埋怨不但不能發(fā)泄，反而會(huì)帶來一連串負(fù)面效應(yīng)。因?yàn)槲覜]有進(jìn)行自我反思，而是一味的將我這些情緒的產(chǎn)生歸咎到了其他人身上。讓你干，是看你有能力；工資低，你大可以辭職去銀基賣衣服；班難管，為啥別的老師不認(rèn)為這個(gè)班難管呢？
所以，以后不要抱怨別人，更多的從自己的角度去尋找解決困境的方法。
3、“不要低估小細(xì)節(jié)的美妙之處。人生最美妙的組成部分，便是由那些零碎的片段串聯(lián)而成的，一如你對某人投去的一抹微笑?！?/p>
其實(shí)我是想說，自已要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)想想，上班兩年，我忘記
了誰在哪節(jié)課睡覺，誰在哪節(jié)課玩手機(jī)，卻忘不了學(xué)生見面的一句句問候，嗓子啞時(shí)的一包潤喉糖，四節(jié)連排課時(shí)的一張凳子？？
我的眼里、心里不應(yīng)只有污染的空氣，肆虐的風(fēng)塵，工作的不如意，生活的壓力？？以后我要更多的感受這世界一花一草的溫柔美麗，感受每一個(gè)學(xué)生的可愛無邪，感受生活帶給我的每一個(gè)感動(dòng)。
不怕困難挑戰(zhàn)，不埋怨，多發(fā)現(xiàn)美和感動(dòng)，這是我以后努力的方向。
一個(gè)優(yōu)秀教師的個(gè)人魅力，不僅僅體現(xiàn)在他的性格和品質(zhì)上，也體現(xiàn)在個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)上。結(jié)合自身的情況，我接下來會(huì)從以下幾個(gè)方面努力。
1、多聽課、多交流
“三人行，必有我?guī)煛保蝗说哪芰κ怯邢薜?，尤其是作為青年教師，更是需要通過不斷的聽課和評(píng)課，達(dá)到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，不斷促進(jìn)自己專業(yè)的成長。
2、多做題、多請教
作為一名有可能第一次帶高三的青年教師，我的內(nèi)心是十分惶恐和焦慮的。為了克服自己的這種心理，自己必須多做題，尤其是高考題，深入研究高考題型，把握答題規(guī)律，并且積極向李老師請教。只有夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，才能更自信、更好的幫助學(xué)生順利的度過高三。
3、多面批作業(yè)、多與學(xué)生交流
社會(huì)實(shí)踐要求我們“從群眾中來，到群眾中去”，結(jié)合教師的實(shí)際情況，就要求我們“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。以后我會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容和課程進(jìn)度，爭取每次機(jī)會(huì)面批作業(yè)，深入了解學(xué)生做題的習(xí)慣，分析其出現(xiàn)問題的原因，更有針對性地幫助學(xué)生從技巧上和知識(shí)上有長足的進(jìn)步。
說了這么多，希望自己能夠說到做到，讓自己不斷地成長和進(jìn)步。
青年委員工作計(jì)劃篇二
自xxxx年9月高一新學(xué)年至今，我很幸運(yùn)地受教于教學(xué)功底深厚、教學(xué)成績優(yōu)秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下，在過去的一年半我成長了很多，在接下來的工作和教學(xué)中，我給自己制定了以下個(gè)人成長計(jì)劃。
努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學(xué)的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側(cè)重點(diǎn)有效組織教學(xué)的青年教師。
1、階段一：學(xué)習(xí)并模仿師傅高效的教學(xué)方式。
2、階段二：學(xué)習(xí)師傅課后追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效方法。學(xué)習(xí)師傅教學(xué)教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗(yàn)。
3、階段三：結(jié)合自己學(xué)生的基本情況及個(gè)人的授課方式，更新整合師父的教學(xué)過程，創(chuàng)新課堂。
1、在師傅的指導(dǎo)下，閱讀并參考優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2、每星期邀請師傅至少來聽1節(jié)課，并認(rèn)真請師父評(píng)課；每個(gè)星期也至少去聽師傅3節(jié)新授課；課后積極整理反思。
3、和師傅一起觀看公開課，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4、每周三和師父一起備課，對下一周至兩周的授課進(jìn)行組織安排。
5、和師父討論如何講解作業(yè)中的共性問題。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學(xué)生狀況，以改良后期教學(xué)方式方法。
6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7、每學(xué)期準(zhǔn)備兩節(jié)匯報(bào)課。
1、六月份制定成長計(jì)劃并嚴(yán)格逐步實(shí)施；本月份向師父學(xué)習(xí)高三整個(gè)學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃。
2、9月份向師傅請教并探討如何開展一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和解決方案。
3、10月份向師傅請教并總結(jié)上個(gè)月的工作，完成選修5的復(fù)習(xí)。
4、11月份至15月份向師父請教并共同探討如何引領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)變聽課方式，使得學(xué)生能夠快速適應(yīng)一輪復(fù)習(xí)，增加聽力訓(xùn)練。
5、1月份，備戰(zhàn)期末考試。向師傅學(xué)習(xí)并共同探討如何進(jìn)行高效率期末復(fù)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，進(jìn)行專項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練。
在接下來的學(xué)期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，一方面不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)模式，激發(fā)自己創(chuàng)造高效課堂的靈感；另一方面可以準(zhǔn)確把握高考方向，爭取在學(xué)生進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)之后，能夠高效的引領(lǐng)學(xué)生，扎實(shí)的完成一輪復(fù)習(xí)。
青年委員工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期就要開始了，辦公室作為學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)的核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室工作的成績直接影響校青協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，為使辦公室的工作在新的學(xué)期朝著更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧的方向發(fā)展，我們在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了本學(xué)期辦公室的工作計(jì)劃。
1、辦公室的工作比較繁雜，有一些工作也是需要專人定期去做的。所以我們要建立和健全內(nèi)部各項(xiàng)制度，明確內(nèi)部職能，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，責(zé)任到人。避免有工作無人做或工作全集中到一人身上的情況。
2、各個(gè)辦公室成員之間的密切配合是辦公室正常工作的保證。辦公室成員的團(tuán)結(jié)向上是辦公室發(fā)揮核心作用的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們會(huì)定期組織一些部門活動(dòng)來加強(qiáng)本部門內(nèi)部成員之間的交流，增進(jìn)感情。要讓本部門成員有集體歸屬感。
1、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室的管理工作，將基礎(chǔ)工作落實(shí)好。負(fù)責(zé)青年志愿者協(xié)會(huì)有關(guān)文件、資料的收集、整理和保管等。接待來訪，負(fù)責(zé)青協(xié)資金和財(cái)產(chǎn)管理。安排青協(xié)成員工作值班，聽取同學(xué)意見并及時(shí)向主席團(tuán)和有關(guān)部門反映。
2、具體工作：
1) 值班表和空余時(shí)間表，青協(xié)通訊錄：各類表格在開學(xué)第一個(gè)星期結(jié)束更新好，第二個(gè)星期開始值班。著重關(guān)注信息的準(zhǔn)確性，要求各部門成員第一時(shí)間將自己的信息變動(dòng)情況反映給辦公室，以方便及時(shí)調(diào)整。到時(shí)也會(huì)安排專門的人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2) 通知：青年志愿者協(xié)會(huì)的重要會(huì)議或其他重要事宜的準(zhǔn)確及時(shí)通知與聯(lián)系工作。新學(xué)期會(huì)將辦公室的成員分配到各個(gè)部門，負(fù)責(zé)該部門的會(huì)議通知，會(huì)議記錄，資料整理和跟蹤監(jiān)督該部門的工作活動(dòng)。
3) 值班：協(xié)調(diào)安排各部人員的值班；及時(shí)處理各項(xiàng)即時(shí)事件；定期不定期的打掃衛(wèi)生，整理辦公室的各種物品，為各部門的同學(xué)提供一個(gè)干凈整潔工作環(huán)境。新學(xué)期會(huì)安排辦公室的的人進(jìn)行全天的不定時(shí)的值班檢查，做好值班登記工作，對值班人員的遲到、缺勤等情況做好詳細(xì)記錄。
準(zhǔn)備一個(gè)青協(xié)近期工作記錄本，負(fù)責(zé)各部門的辦公室成員要及時(shí)將各部門的最新動(dòng)態(tài)寫到這個(gè)記錄本上。
4) 物品管理：處理和管理各類資料。（安排人對電子和紙質(zhì)資料進(jìn)行定期
的整理）管理辦公室的各項(xiàng)物品；進(jìn)行物品借用記錄，沒有登記，物品絕不借出。
5) 考核評(píng)比：制定值班情況考核方案，每月評(píng)出兩名月“優(yōu)秀值班之星”，
每學(xué)期評(píng)出三名“學(xué)期優(yōu)秀值班之星”,頒發(fā)證書，并在辦公室的公示欄給予公示。
6) 服務(wù)，組織：立足本職，服務(wù)協(xié)會(huì)，辦公室的干事不僅要做好幕后工作，
還要積極主動(dòng)的參與到協(xié)會(huì)的對外活動(dòng)中。與素拓部合作組織協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼等各種活動(dòng)以促進(jìn)各部門間的聯(lián)系交流和協(xié)會(huì)的整體團(tuán)結(jié)。
7) 監(jiān)督：設(shè)立意見箱和對外郵箱，接受全校同學(xué)的監(jiān)督。辦公室會(huì)有專人
收集整理出意見箱里的意見，處理公共郵件，并將相關(guān)情況及時(shí)反映給主席團(tuán)和相關(guān)部門。
1、草擬、策劃青年志愿者協(xié)會(huì)干部工作考核細(xì)則，細(xì)化考評(píng)方案。充分發(fā)揮辦公室的監(jiān)督協(xié)調(diào)職能。
2、完善對協(xié)會(huì)干部進(jìn)行組織、管理、監(jiān)督、考核的具體措施，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)監(jiān)督執(zhí)行協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)成員的工作積極性與主動(dòng)性。
1、與校學(xué)生會(huì)辦公室等建立并保持聯(lián)系，互相交流，互相學(xué)習(xí)。放寬視野，學(xué)多角度、多方位地思考，不斷創(chuàng)新辦公室的各項(xiàng)工作。
2、與各部門加強(qiáng)聯(lián)系，辦公室分配干事到各部門，對其他部門工作進(jìn)行跟蹤，
既是對他們工作的監(jiān)督，也是為了既是了解他們的工作進(jìn)程，以及時(shí)的反饋。
1. 對干事進(jìn)行定期的培訓(xùn)，上一學(xué)期新干事對辦公室的具體工作已經(jīng)基本熟
悉，但在技能上還有待提高。我們會(huì)利用平時(shí)開會(huì)的時(shí)間對干事進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
2. 對干事的具體情況、工作經(jīng)歷、工作成果等備案，作為管理干事、獎(jiǎng)勵(lì)處
罰的參考依據(jù)。對優(yōu)秀干事，將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對不稱職的干事則采取
聽取意見、保留任職或撤消職務(wù)等處理辦法，在平時(shí)的工作中，也將會(huì)合理安排各項(xiàng)工作，充分調(diào)動(dòng)干事的積極性，合理的分配工作，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能。
3. 養(yǎng)成定期總結(jié)的習(xí)慣。對于每段時(shí)間的工作，部門人要在一起交流總結(jié)。
初定雙周一晚八點(diǎn)半開部門例會(huì)，會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)已做工作成敗和出現(xiàn)的問題，安排下一周次工作任務(wù)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)交流主要分為：本部門對上一周的工作成果進(jìn)行匯報(bào)，對下一周的工作計(jì)劃進(jìn)行通知，也進(jìn)行對工作活動(dòng)的成績進(jìn)行評(píng)價(jià)，在肯定優(yōu)秀的.同時(shí)，正視不足，督促其盡快改正。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下不斷提高成員工作效率與質(zhì)量；學(xué)生干部間相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。善于汲取他人長處，對部內(nèi)存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
1.值班培訓(xùn)
對各部門的大一干事分批進(jìn)行值班培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)值班要點(diǎn)。
2.值班檢查
成立值班檢查小組，對值班情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，值班情況每月匯總一次，并進(jìn)行公示。
校青協(xié)辦公室
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