培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定(模板22篇)

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定(模板22篇)
時間:2023-11-26 10:13:06     小編:靈魂曲

關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié),體會生活中的點滴滋味。在寫總結(jié)之前,我們需要對過去的事情進(jìn)行逐一回顧。如果你還對總結(jié)寫作有些困惑,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇一

六、論述題:(共20分)。

1、結(jié)合實際,談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章。(10分)。

答案要點:

按照黨的十七大要求,緊密聯(lián)系中國特色社會主義的實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章。

(1)學(xué)習(xí)黨章:就要加強黨的意識和黨性觀念。黨章明確規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、任、,指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、黨的組織原則、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨的紀(jì)律等。

(2)遵守黨章:就要自覺遵守黨的原則和紀(jì)律。黨章是黨的最高行為規(guī)范,是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則,對各級黨組織的政治行為,工作行為以及生活行為都提出了明確要求。

(3)貫徹黨章:就要努力提高黨的執(zhí)政能力,加強先進(jìn)性建設(shè)。

(4)維護黨章:各級紀(jì)律檢查機關(guān),就必須全面履行職責(zé),帶頭遵守,堅決維護。

2、新時期共產(chǎn)黨員的楷模王瑛同志曾經(jīng)說過:“生活不相信眼淚,人就是活一天也要活得快樂、精彩,就是倒下了,也要倒在崗位上?!闭埥Y(jié)合對王瑛這句話的理解,談?wù)勔痪潼h員應(yīng)如何在現(xiàn)實生活和工作中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(10分)。

第二,要認(rèn)真進(jìn)行思想改造。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀,不是一朝一夕就能完成的,除認(rèn)真學(xué)習(xí)外,最重要的是要經(jīng)常進(jìn)行自我改造,這是一個長期而艱苦的過程,而這個改造最主要的在“內(nèi)因”。我們分析一些高級領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯誤,甚至犯罪的過程,不難看出,許多人以前都是貧苦出身,從小接受黨的教育,也曾做出一些對人民有益的成績,可為什么最后又一步步滑向錯誤的深淵呢?就是放松了對自己世界觀的改造,忘乎所以了。而同樣有更多的領(lǐng)導(dǎo)干部,為什么能始終如一的保持共產(chǎn)黨員的本色呢?也就在于他們經(jīng)常地做到了自我改造。要想認(rèn)真地自我改造,就要以馬克思主義世界觀為標(biāo)準(zhǔn),不斷檢視自己的思想和行為,進(jìn)行必要的批評和自我批評,克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn),要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣,才能達(dá)到改造的目的。象周恩來同志那樣“活到老、學(xué)到老、改造到老”。

第四,領(lǐng)導(dǎo)干部要正確運用手中的權(quán)力,做到全心全意為人民服務(wù)。在樹立“三觀”的過程中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要經(jīng)常想一想,“自己手中的權(quán)力是誰給的”、“如何用手中的權(quán)力為人民造?!薄槿嗣穹?wù)的宗旨是每個黨員都應(yīng)該履行的,但作為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任更大,其作用也更明顯,工作做好了,可以造福一方,工作有失誤,也可危害一片。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該十分珍惜人民賦予自己的權(quán)力,時刻把群眾的冷暖放在心上,一切從人民的利益出發(fā),真正實踐江澤民提出的“三個代表”。

綜上所述,必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程,我們必須要有堅韌不拔的毅力,甚至要犧牲一些個人的利益,只有這樣,才能象毛澤東同志所說的,成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇二

為期兩個月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。

一、收獲一份“讀書的熱情”。

一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo):時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。

二、收獲一份“發(fā)展的決心”

來時之路已漸漸模糊,但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向,同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評價?!皹渑惨姿?,人挪易活”,我在這個“集體氣場”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。

三、收獲一分“自信的力量”。

當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時,我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。

四、享受到了小學(xué)語文的大餐。

去時不知來時路,此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇三

在許昌市教育局的組織下,我與全國幼教界的100多名園長共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長高級培訓(xùn)班,這次的學(xué)習(xí)機會異常難得,所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn),特別聽了園長、朱家雄教授等專家的精彩講座,真是受益匪淺,感慨頗深。

作為一名領(lǐng)導(dǎo),首先要學(xué)會與人和諧相處,提高自己的品位。與人和諧相處一個最基本的素質(zhì)就是懂得尊重別人。尊重上級,既不阿諛奉承,又不隨意貶低;既不唯唯諾諾,又不盲目服從。體貼老師,信任中層,愛護青年。對同級多看優(yōu)點,見賢思齊,少看缺點,見不賢而自省。作為一名園長,始終牢記:尊重上級是天職,尊重下級是美德,尊重對手是風(fēng)度,尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo),我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團結(jié),在交往中能磨礪自己的性格,在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟,在成功中也能和大家共享歡樂。

把握好分寸,掌握好尺度。孟子有句話:權(quán),然后知輕重;度,然后知其長短;物亦然,心甚然。這使我觸動很大。幼兒園,一個女性占優(yōu)勢的世界,在美麗溫馨的同時也孕育出了諸多的矛盾,這是女性的天性所至。有時一件雞毛蒜皮的事會大動肝火,鬧到園長這里,而我在處理起這類事情也會很生氣,我不希望教師出現(xiàn)不文明的行為,所以會進(jìn)行嚴(yán)厲地批評,不管是出于什么原因,一陣嚴(yán)厲的批評過后老師們不再做聲,但以后和我卻再也沒有親近的語言……園長告訴我,“作領(lǐng)導(dǎo)的要多動腦少管事,更不要在小事上下功夫,要輸?shù)闷稹@蠋熒鷼馕也粴猓淖牢也慌?,她高聲我低聲,讓她產(chǎn)生疑惑……”這,是一種策略,如果我們能和老師吵起來,能和老師一起生氣,那只能說明一種現(xiàn)象:不成熟!我希望自己能快快成熟起來!同時我還想到了家長問題,在幼兒園,每一種活動的開展都會有部分家長的不理解,甚至有的惡言相向,老師們經(jīng)常會感到做幼兒教師很累、很難。對待這樣的問題我走過不少彎路,但以后不會了,遇事冷處理,先禮后兵,曉之以理,動之以情,而后抓住重點,關(guān)鍵時刻給予一棒,保護好自己,保護好老師。

堅持原則,注意靈活。感情是一朵云,理智是一棵樹。堅定不移地按照上級的方針政策做事是一個園長義不容辭的責(zé)任,尤其單位里的規(guī)章制度民主通過后,處理問題就要按章辦事。但是講原則不能空泛,具體問題具體分析,尤其在上下溝通內(nèi)外協(xié)調(diào)方面,更應(yīng)注意智慧引導(dǎo)、彈性調(diào)控。既然上級把重任教給自己,那自己就應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識,吸取多方建議,靈活機智的去面對每一個問題。

激勵進(jìn)取,安撫落后。每個單位都是一個小社會,在這個社會團體中要容納各種類型的人。而我比較得意的是在我們幼兒園有相當(dāng)一部分教師的業(yè)務(wù)過硬、品質(zhì)高尚。對這部分教師除了精神上多鼓勵外,還應(yīng)該在物質(zhì)上給予刺ji。如果一味地讓老師講奉獻(xiàn),無私奉獻(xiàn),覺悟再高的教師也會有思想倦怠,所以鼓勵先進(jìn)要有“ji勵機制”,物質(zhì)與精神鼓勵相結(jié)合,能者多勞,多勞多得。

“管理是硬科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是軟科學(xué)”,這句話我深深印在了腦海。對待思想比較落后的教師,不能硬碰硬,不能隨便批評,最好還是冷處理,個別交流和談話;對落后的轉(zhuǎn)化要學(xué)會等待,要耐心等待這個過程。

這次的培訓(xùn)還安排我們到各個幼兒園實地參觀、觀摩,每到一處大家都認(rèn)真記錄,仔細(xì)聆聽,用手中的照相機攝像機留下了寶貴的第一手資料。實地參觀、觀摩感受多而深刻。首先:要轉(zhuǎn)變思想和理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的.問題,反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺。在活動中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。如果能面向全體幼兒,全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力,那么這就是跟上了新理念的步伐了。活動中應(yīng)尊重每一幼兒個性,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在以往設(shè)計活動的時候,往往考慮到的只是“我作為教師該如何教”,而忽視了“幼兒該如何學(xué)”的問題。通過培訓(xùn)了解作為教師,要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用成為一名“指引者”,引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒通過這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)、探索。在活動中要善于營造情感氛圍。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有ji情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中ji發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律,關(guān)注兒童的經(jīng)驗與興趣,并借助現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段,使幼兒的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。因為教育是科學(xué)的,要求真實。這就需要自己去經(jīng)歷,去提煉問題,因此通過活動要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題的之所在。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析,多讓孩子說說自己的理由。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇四

我非常珍惜這次拾領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動參與交流、考察活動,每天堅持寫學(xué)習(xí)日記,自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項活動和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會資本。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。

各有關(guān)小學(xué):

根據(jù)《湖里區(qū)第二期小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班培訓(xùn)方案》,定于1月12日舉行湖里區(qū)第二期小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文答辯。具體事項通知如下:

一、答辯時間。

1月12日上午8:30―11:30;下午2:30―5:30。

二、參加對象。

小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班所有學(xué)員。

三、答辯地點。

湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校(枋湖北二路431號)。

四、注意事項。

2.參訓(xùn)學(xué)員1月12日全程參加活動;。

3.參訓(xùn)學(xué)員1月12日參加答辯時將結(jié)業(yè)論文(紙質(zhì)稿,一式五份)交給評委,并提交《結(jié)業(yè)論文鑒定表》(一式一份)。

附:

1.湖里區(qū)第二期小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文答辯方案。

虛心學(xué)習(xí)新理念知行合一為教育。

-----福建省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定。

惠安四中李志峰。

一、我的學(xué)習(xí)情況:作為一名高中英語教師,我非常榮幸能參加此次福建省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前,我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實踐中的一些困惑,把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽取專家的各個專題的專家講座,積極與專家互動交流,和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí),從專家的講座到同行的交流,自己開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。同時也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識,努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識,樹立自己專業(yè)的威信,才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師,才能不辜負(fù)教育對我的期望,創(chuàng)辦人民滿意教育。

二、我的收獲:我虛心地聽取了專家的講座,認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料,專家們淵博的理論與實踐經(jīng)驗知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。

陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!睂<覀冊谟⒄Z教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象,讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法,只有學(xué)生“用書”,真正學(xué)會在實際生活中加以運用,所學(xué)的知識才會成為真知識,也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。

三、我的感悟:

感悟一:專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。

本次研修課程共有14位教育專家為我們講課,課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考,從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實驗教學(xué)的新理念,讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫,更要在實踐上行動。

短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑,讓我感受到應(yīng)該做一個高中新課程實驗的明白人。

感悟二:課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。

什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語課堂教學(xué)(福建省英語教材兩種版本,人教版與北師大版)(泉州市使用北師大版)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實驗中一直在問的一個話題。師生一天的時間大部分在課堂上度過,可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的,應(yīng)該是師生平等對話的過程,應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的`主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程,遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!

感悟三:教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展不竭的動力。

教師是學(xué)校的第一資源,也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”,再到教師上課的“實行課程”,最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗課程”,這是一個從“天”落到“地”的課程實施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實的備課上課才能讓每個孩子在原有起點上獲得發(fā)展。所以,我想作為課程的實施者,教師的作用至關(guān)重要,只有教師的發(fā)展才能帶動學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人,教師必須不斷充實提升自我。

時間短暫的,但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說,收獲卻是巨大的,留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價值追求。不管是教學(xué)理念的提升,還是教學(xué)理論的豐實;不管是教學(xué)策略的明晰,還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個新的起點,深層次理解專家的思想,借鑒他們成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校學(xué)生的實際,增強自身優(yōu)勢,敢于爭先,努力把自己塑造成“學(xué)高為師,身正為范”的合格的教師,在感悟中收獲,在收獲中成長!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇五

自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價與描述,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校長培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

作為一名高中英語教師,我非常榮幸能參加此次福建省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前,我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實踐中的一些困惑,把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽取專家的各個專題的專家講座,積極與專家互動交流,和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí),從專家的講座到同行的交流,自己開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。同時也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識,努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識,樹立自己專業(yè)的威信,才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師,才能不辜負(fù)教育對我的期望,創(chuàng)辦人民滿意教育。

我虛心地聽取了專家的講座,認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料,專家們淵博的理論與實踐經(jīng)驗知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。

陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!睂<覀冊谟⒄Z教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象,讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法,只有學(xué)生“用書”,真正學(xué)會在實際生活中加以運用,所學(xué)的知識才會成為真知識,也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。

我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺;對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個很好的補充;對教師教育行動起著一個一個很好的鞭策;特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中,更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識,在自己的專業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基矗。

感悟一:專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。

本次研修課程共有14位教育專家為我們講課,課程的內(nèi)容從初、高中英語的`銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考,從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實驗教學(xué)的新理念,讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫,更要在實踐上行動。短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑,讓我感受到應(yīng)該做一個高中新課程實驗的明白人。

感悟二:課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。

什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語課堂教學(xué)(福建省英語教材兩種版本,人教版與北師大版)(泉州市使用北師大版)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實驗中一直在問的一個話題。師生一天的時間大部分在課堂上度過,可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的,應(yīng)該是師生平等對話的過程,應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程,遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!

感悟三:教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動力。

教師是學(xué)校的第一資源,也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”,再到教師上課的“實行課程”,最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗課程”,這是一個從“天”落到“地”的課程實施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實的備課上課才能讓每個孩子在原有起點上獲得發(fā)展。

所以,我想作為課程的實施者,教師的作用至關(guān)重要,只有教師的發(fā)展才能帶動學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人,教師必須不斷充實提升自我。

時間短暫的,但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說,收獲卻是巨大的,留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價值追求。不管是教學(xué)理念的提升,還是教學(xué)理論的豐實;不管是教學(xué)策略的明晰,還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個新的起點,深層次理解專家的思想,借鑒他們成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校學(xué)生的實際,增強自身優(yōu)勢,敢于爭先,努力把自己塑造成“學(xué)高為師,身正為范”的合格的教師,在感悟中收獲,在收獲中成長!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇六

有幸參加了市委黨校_年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過為期2個月學(xué)習(xí)培訓(xùn),較為系統(tǒng)地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長足進(jìn)步。

一、加強了黨性修養(yǎng)。通過對科學(xué)發(fā)展觀及當(dāng)前的時政熱點問題的學(xué)習(xí),深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進(jìn)行重點把握,提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,夯實理論知識基矗。

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去_的參觀工農(nóng)兵遺址的學(xué)習(xí),緬懷英烈、追思勵志,增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基矗我認(rèn)為作為一名黨員干部,深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事,腳踏實地,勤政為民,為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓(xùn),啟迪我們對責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識和思考;啟迪我們無論是否面對困難,都能認(rèn)識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識到,只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體,必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo),用目標(biāo)凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力,“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍,我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任,我們所處的團隊中才會有歸屬感和責(zé)任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程,我珍視這次難得的培訓(xùn)機會,會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學(xué)地應(yīng)用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思想永不停止,未來的藍(lán)圖還需要自己繪制,生活還需要自己創(chuàng)造,人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機會,在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發(fā)智慧,更好地提升自己的綜合能力!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇七

本人關(guān)心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進(jìn)心強。

學(xué)習(xí)上,上課認(rèn)真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業(yè)書。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。

本人性格溫和,善于溝通,適應(yīng)力強,勤奮好學(xué),吃苦耐勞,工作踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的團隊精神,并能勇于迎接新的挑戰(zhàn),我將充分發(fā)揮學(xué)習(xí)生活中所積累下的豐富知識和技能。

總之,過去的三年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在未來的日子里,我將戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇八

在學(xué)習(xí)期間,我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生,并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機,認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機,才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗,才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。通過黨校培訓(xùn),我覺得自己以前的入黨動機不夠端正,光想到了入黨后的好處,很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會,并在實踐中應(yīng)用它,指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。對此我只有遺憾,不過今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù),大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿,孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻(xiàn),不求回報。

正所謂,在平凡的工作中,做出不平凡的成績很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會,并在實踐中應(yīng)用它,指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。對此我只有遺憾,不過今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù),大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿,孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻(xiàn),不求回報。正所謂,在平凡的工作中,做出不平凡的成績。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇九

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定范文【一】

我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動參與交流、考察活動,每天堅持寫學(xué)習(xí)日記,自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項活動和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會資本。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定范文【二】

這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。

為期兩個月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。

一、收獲一份“讀書的熱情”。

一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo):時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。

二、收獲一份“發(fā)展的決心”

來時之路已漸漸模糊,但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向,同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評價?!皹渑惨姿溃伺惨谆睢保以谶@個“集體氣場”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。

三、收獲一分“自信的力量”。

當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時,我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。

四、享受到了小學(xué)語文的大餐。

去時不知來時路,此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十

這次培訓(xùn)主要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展,敦仁通變育英才,課堂上?每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備的講課內(nèi)容?豐富的閱歷?切身的體會?高超的應(yīng)變能力以及講課時平易近人的態(tài)度?我深深感受到了作為一名黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)以及自己在很多方面的不足之處。作為一名預(yù)備黨員,也應(yīng)該向這個方向靠攏。做到態(tài)度謙和?廣泛涉獵各種知識并有自己獨到的看法和見解認(rèn)真負(fù)責(zé)、保質(zhì)保量地完成工作。

對于創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展我覺得我還有很多事情需要做,首先帶頭努力學(xué)習(xí)提高成績在課堂上主動汲取知識。使自己的專業(yè)成績和綜合測評成績達(dá)到優(yōu)秀。然后.帶頭思想進(jìn)步,積極參加黨支部開展的活動,不無故缺席。加強思想品德修養(yǎng)?樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀。加強政治理論?努力做到德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。帶頭融入集體。消除同學(xué)矛盾?與同學(xué)們打成一片?真誠待人。并積極參加社會實踐活動?在實踐中受教育做貢獻(xiàn)。.帶頭遵守校紀(jì)。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)?自覺維護社會公德。并對違反校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行勸說與阻止。自覺弘揚正氣,與不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為作斗爭。作為一名學(xué)生黨員?思想上緊跟黨組織的步伐認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論?深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀?用理論指導(dǎo)實踐?關(guān)注黨中央的會議和決議積極思考社會焦點熱點。

通過老師的講解我深刻了解到國家和城市對于發(fā)展的具體計劃。并且把最與人們離得最近的民生問題擺在了首要位置?提出把穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好地結(jié)合起來。我在自己的生活中也深刻感受到了這一點?在我們農(nóng)村醫(yī)療保障制度基本已經(jīng)完全普及?健身設(shè)施已經(jīng)完善?老年的保障制度很是健全?在公共出行方面?也有了公交車?給人們出行帶來了很多方便之處。

在杭州普及了公共自行車以及各種便利設(shè)施?這都是體現(xiàn)了我們國家對于我們老百姓的關(guān)懷?,F(xiàn)在我們的生活質(zhì)量越來越高?這與地區(qū)和國家的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的?我們應(yīng)該明確地意識到這一點?并不斷努力?為社會和國家做出自己的微薄的一點貢獻(xiàn)。我們不僅要在組織上入黨?更要從思想上入黨。思想意識對人的行為具有指引作用?只有思想入黨的黨員才具有堅強的黨性?思想建設(shè)是黨在其他方面建設(shè)的基礎(chǔ)?重視黨員的黨性修養(yǎng)?是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時我們必須要加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

老師要求我們預(yù)備黨員爭創(chuàng)“機械先鋒,他的有些話語也激起了我強烈的共鳴?!岸嘁稽c感恩?多一點責(zé)任?多一點付出?多一點主動?!惫伯a(chǎn)黨的主要宗旨是全心全意為人民服務(wù)?這九個字在沒有行動的支撐下顯得有些空洞?但是我想要是我們把感恩、責(zé)任、付出和主動這幾個名詞變成我們的習(xí)慣時?那我們離共產(chǎn)黨的距離就越來越近了?!盁o字之書比有字之書更迫切?!弊鳛橐幻A(yù)備黨員?我們不能只著眼于書本上的知識?在與人交往的過程中我們可以學(xué)到更多的知識。所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想?把理論與實踐很好地結(jié)合起來?這樣子我們才會更進(jìn)步。多多參加一些有意義的實踐活動?不僅僅可以豐富我們的生活?還可以拓寬我們的眼界?啟發(fā)我們出不一樣的思想?用創(chuàng)新的思維給黨員這個名詞賦予更深一次的內(nèi)涵?這樣也恰好適應(yīng)了國家的要求建設(shè)創(chuàng)新型社會。把爭創(chuàng)機械先鋒融入到生活中的每件小事里。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我對黨員也有了新的認(rèn)識。毛澤東曾說過,“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)?!泵珴蓶|主席強調(diào)了黨員同志的作風(fēng),這也是我們新一代的黨員同志必須具備的素質(zhì)?!吧恢梗紵恢?,修養(yǎng)不止?!边@句話也正是激勵我們共產(chǎn)黨員要在自己的生命中,將全心全意為人民服務(wù)一直保持下去,并且隨著時代的潮流,把提升自己的修養(yǎng)作為自己一生的功課。黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,廣泛涉獵各方面的知識,關(guān)心國家大事,社會時事,在學(xué)習(xí)上做好模范帶頭作用。在與同學(xué)的交流中,可以向同學(xué)們宣傳。再深入地一點,作為一名黨員,我們不管是對于黨的基本知識還是對于國內(nèi)外的一些實事,我們都應(yīng)該靜下來,好好地分析它,加入自己的思考,變?yōu)樽约旱臇|西。在自己今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中靈活運用一些自己覺得有用的東西。

在工作方面,黨員同志必須做到勤勤懇懇,真負(fù)責(zé),考慮周全,遇到問題及時和大家討論,想出最好的策略解決問題。不抱怨,不氣餒。當(dāng)國家遇到災(zāi)難時,比如雪災(zāi),作為一名共產(chǎn)黨員這時候就需要挺身而出,盡自己微薄的一份力,這也正是體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在生活方面,黨員同志應(yīng)該嚴(yán)格要求自己有良好的個人生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在生活細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己,帶頭節(jié)約用電,做到吃飯不插隊,不亂扔垃圾,穿拖鞋進(jìn)教室等等。

此外,黨員應(yīng)該積極密切地聯(lián)系群眾,多于群眾溝通,和群眾建立良好的關(guān)系,熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。維護黨的團結(jié)與統(tǒng)一,反對一切派別組織和小集團活動,發(fā)現(xiàn)有這樣子的人,及時向黨組織反應(yīng)。在待人處事方面,共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到待人熱情、謙虛,積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)問好。在心態(tài)方面,一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該保持一個樂觀積極的心態(tài),這樣才會做事更加有勁,做事也會更出色。那么如何保持一個良好的心態(tài)呢,一個黨員也需要每隔幾個月反省自己在近段時間內(nèi)學(xué)習(xí),工作和生活狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)自己錯誤的不端正的心態(tài)和錯誤的行為,及時改正,重新建立奮斗的目標(biāo)。

在今后的日子里,我一定時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時刻牢記,“我是共產(chǎn)黨員,這個光榮的稱號是我們每一個共產(chǎn)黨員在人生的旅途上,在社會的進(jìn)程中最值得留念的稱號”。始終保持思想和行動上的先進(jìn)性,及時改正自己存在的不足,同時我也將不斷加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),在社會實踐中多為人民做貢獻(xiàn)進(jìn)一步向黨組織靠攏。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十一

入黨積極分子通過入黨培訓(xùn),可以進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論,樹立了正確的入黨動機。入黨培訓(xùn)。

自我鑒定。

很開心這次能夠參加入黨培訓(xùn),成為一個黨員一直是我的夢想。通過這次的培訓(xùn)我認(rèn)識到自己還有很多的不足,對黨也有了一個更深層次的認(rèn)識,讓我更加堅定的想要入黨的決心和信心。之前的我都太過片面了,這幾天的培訓(xùn)我有幾點很深的體會:

首先要端正自己的入黨動機,保證黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。

想清楚自己為何要入黨,入黨不僅要在組織上入黨,更要在思想上入黨,要保持堅定的意志,經(jīng)得住考驗,要走正確的道路。正確的入黨動機對于我們個人成長、對于黨的發(fā)展具有重要的作用,所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題,時刻保證黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。

再來我了解到了黨偉大的歷史征程,對黨的性質(zhì)和宗旨有了更深的認(rèn)識。

從新民主主義革命時期到社會主義革命和探索時期再到改革開放新時期,了解到黨是兩個“先鋒隊”,中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,“三個代表”的忠實實踐者,全心全意為人民服務(wù),黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

通過這次的入黨培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大,只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發(fā)展中國,只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會。

總之,通過這次的入黨培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論,使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機。無論是在黨的理論知識學(xué)習(xí)還是在自身思想覺悟的提高上,都有了很大進(jìn)步。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強思想和世界觀的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團結(jié)周圍的人,帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

在大三的第二學(xué)期,我終于如愿以償?shù)膮⒓恿巳朦h積極分子的黨校課程培訓(xùn),這是我向著成為一名中國共產(chǎn)黨員崇高理想邁出的堅實的一步。在這次黨校培訓(xùn)中,通過幾位老黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)的深刻指導(dǎo),使我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識,了解了黨的光輝歷程,并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。我開始逐漸對中國共產(chǎn)黨政治面貌有了更清晰地認(rèn)識,對黨的性質(zhì)和宗旨也有了更為深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

黨校的第一堂黨課,我懷著激動地心情聆聽了黨在中華民族偉大復(fù)興歷史之中的發(fā)展歷程。

背景:1840年的鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),中華民族陷入了水深火熱之中,社會階層動蕩不安,人民生活苦不堪言。有志之士開始保家衛(wèi)國,救亡圖存地進(jìn)行民族大革命。1920xx年10月10日,辛亥革命爆發(fā),推翻了兩千多年以來的封建王朝制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進(jìn)。然而不久,辛亥革命的果實被袁世凱竊取,導(dǎo)致了革命的最終失敗。1920xx年,十月革命的曙光照亮了世界。

在十月革命的影響下,中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進(jìn)知識分子,開始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動。于是,馬克思主義在中國先進(jìn)知識分子當(dāng)中,逐步傳播開來。1921年7月下旬,上海舉行了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。陳獨秀、毛澤東等革命先輩出席了會議,大會宣告了中國共產(chǎn)黨的成立,制訂了我黨的第一個綱領(lǐng)。規(guī)定了黨支部的奮斗目標(biāo)是“建立無產(chǎn)階級專政”,“消滅資本家私有制”,“達(dá)到共產(chǎn)主義”。大會同時選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),由陳獨秀擔(dān)任中央局書記。中國共產(chǎn)黨的成立,使中國革命的面貌煥然一新。

黨校會上老師指出,中華民族的復(fù)興分為四個跨越式發(fā)展:第一個時期是從新民主主義時期到1949年中華人民共和國成立,全黨主要解決了兩個重要問題,即革什么命?怎么革命?毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)革命武裝起義,堅持政治上把敵人搞得少少的,把朋友搞得多多的,軍事上打得過就打,打不過就走的方針路線,經(jīng)歷了8年艱苦的抗日戰(zhàn)爭和3年解放戰(zhàn)爭,終于贏得了中華民族翻身做主的日子;第二個時期是20世紀(jì)中期,社會主義制度歷史性的跨越階段。此時的世界背景之中共產(chǎn)主義陣營逐步形成,為社會主義制度在中國的蓬勃發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。

全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,奠定了社會主義的政治、經(jīng)濟基礎(chǔ),促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展;第三個時期是20世紀(jì)中后期發(fā)展和交流建設(shè)有中國特色的社會主義時期,全黨提出“解放思想,實事求是”的發(fā)展方針,堅持改革開放,實現(xiàn)了中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,人民生活水平的大幅度提高以及中國綜合國力和世界地位的增長;第四個時期是中華民族偉大復(fù)興,實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)時期。全黨全面落實貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,即以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的方針路線,全面建設(shè)小康社會,不斷加快中國現(xiàn)代化進(jìn)程。

聽完老師的講解之后,我的思想受到了很大觸動。中國歷史中的每一位共產(chǎn)黨員,始終堅定實現(xiàn)“共產(chǎn)主義”的理想,始終抱著對人民的深厚感情,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),努力實現(xiàn)“全面達(dá)小康,建設(shè)中國特色社會主義”的奮斗目標(biāo)。我作為一名在校的大學(xué)生,我感到自己身上肩負(fù)著國家和民族的歷史使命,黨的同志們激勵我在學(xué)習(xí)中以一名合格的黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想覺悟,努力學(xué)習(xí),將來為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

之后的幾堂課老師們就黨的性質(zhì)和宗旨,中國共產(chǎn)黨的組織和組織原則,黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段任務(wù),入黨動機,加強黨性修養(yǎng)以及黨的紀(jì)律和作風(fēng)等方面作了全面的講解。

通過學(xué)習(xí),首先我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要明確自己的入黨動機,不能隨波逐流,也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實際行動中表現(xiàn)出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù)的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。

其次我懂得了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅要從思想上嚴(yán)格要求自己,更是要在日常生活之中時刻以黨的身份驚醒,端正自己的品德修養(yǎng),加強自己的黨性修養(yǎng),堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為行動指南;為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終身;把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨;自覺遵守和維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律;始終同人民群眾保持密切聯(lián)系;勇于開展批評和自我批評,堅持真理、修正錯誤。

現(xiàn)在的我作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,作為一名光榮的入黨積極分子,我會時刻謹(jǐn)記黨的教誨,時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,在以后的學(xué)習(xí)、生活中更為努力地朝黨看齊,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

為期近二個月的黨課培訓(xùn)結(jié)束了,聽了老師們精彩的講述,我們這群80后的年輕人學(xué)會了很多,了解到很多有關(guān)黨的知識,為我們以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

記得進(jìn)校寫第一封。

入黨申請書。

的時候,自己或許對黨的認(rèn)識僅限于在書上看到的,在電視聽到的,在別人口中了解的一點點,雖不能說膚淺,但也確實微不足道。但為了隨大流,我還是寫了入黨申請書,一共兩頁紙。此后的日子我一直在協(xié)助班長搞班級班風(fēng)建設(shè)。在與各班委和同學(xué)們的合作和交往中,我開始懂得和學(xué)會團結(jié)互助,和氣待人,認(rèn)真、公證、盡責(zé)地搞好班里的紀(jì)檢工作,雖然有時也覺得郁悶,但自己還是堅持下來,因為我把它當(dāng)成了自己在校內(nèi)的事業(yè),而對于事業(yè),我應(yīng)該全力以赴。

由于自己的表現(xiàn)良好,我被選中參加我們管理系的黨課培訓(xùn)。在進(jìn)行黨課培訓(xùn)前,我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了,當(dāng)時很納悶,但后來卻明白了。

記得當(dāng)時魏老師對我說了一句話,直到現(xiàn)在我都經(jīng)常用來警醒自己,作為紀(jì)檢委員你應(yīng)該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓(xùn)前一個動員大會后,我拿回上次的那份入黨申請書,仔細(xì)看了一遍后覺得很愧疚,就這態(tài)度和認(rèn)識水平還想入黨,簡直是做白日夢,上面寫的東西是無內(nèi)涵、無誠意、無志氣的“三無產(chǎn)品”,你說黨能接納我嗎?在經(jīng)歷了一場狂風(fēng)暴雨的自我檢討后,我以最認(rèn)真的態(tài)度重新寫了一份入黨申請書,全文都是原創(chuàng),無一處抄襲,因此我很自豪,至少當(dāng)時我的態(tài)度是很認(rèn)真、很真誠的。

何老師上的第一節(jié)黨課為我們開啟了更真實,深入了解我們中國共產(chǎn)黨的大門,也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節(jié)課讓我了解了作為一名黨員應(yīng)該具備的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步端正了我們的入黨動機,和入黨決心。課后寫了一篇一千五百字的感想,寫著寫著,覺得自己的思想真的成熟了、理性了,學(xué)會了克制與換位思考,自己也真的很希望向黨組織靠攏,用自己的畢生精力為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第二節(jié)黨課我們學(xué)習(xí)了《讓我們?yōu)楣鈽s的黨旗增輝》,魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點,讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區(qū)。其實,一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事,同時也包括許多平凡的小事,他們也集中體現(xiàn)了一個人的價值,特別是作為一個黨員,這些都是自己必備的素質(zhì)。應(yīng)有“三懂”:懂得珍惜,懂得奉獻(xiàn),懂得感恩。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準(zhǔn)則。今年是紅軍長征勝利75周年,長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年,不斷開拓、進(jìn)取和創(chuàng)新。

在第三堂講座王老師為我們所有的學(xué)生干部上了一堂受益匪淺的課,她強化了我們學(xué)生干部的服務(wù)意識,能力意識,團體協(xié)作能力,創(chuàng)新的精神和競爭意識。作為一名合格的學(xué)生干部,我還需要努力,努力,再努力!

后面的黨課一節(jié)比一節(jié)精彩,現(xiàn)在學(xué)到的必將在以后的學(xué)習(xí)和生活十分有用。參加黨課培訓(xùn)后,自己以前空空的腦子突然充實了,活躍了,有實在想法了,對自己的學(xué)習(xí)生活不再迷茫,有目標(biāo),也有十足的干勁,并且始終如一。

我們當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任,是社會上富有朝氣,充滿活力的群體,一個良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個重要方面,也是社會對我們大學(xué)生的要求。因此,我們應(yīng)該注重時代的需求,自覺塑造和維護大學(xué)生的形象,把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上,為建設(shè)具有中國特色的做出自己的貢獻(xiàn)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握豐實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及前沿的科學(xué)文化和知識。堅持“三個代表”重要思想,做利國利民的事。牢記“八榮八恥”,樹道德新風(fēng),揚民族文化。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十二

我有幸參加了在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,進(jìn)行為期xx周的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在黨校我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍,所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深,要求較高,使我受益匪淺,也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會,為了今后能更好的開展學(xué)習(xí)工作,特自我鑒定如下:

一、加強了黨性修養(yǎng)。

通過對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及和xx屆全會精神和當(dāng)前的法律法規(guī)、時政熱點問題的系統(tǒng)學(xué)習(xí),深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進(jìn)行重點把握,提升了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使自身知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,理論知識更加豐富。

二、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮。

通過學(xué)習(xí)中央出臺“八項規(guī)定”、反“四風(fēng)”以及黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)文件精神,我認(rèn)識到,要保持黨的純潔性和先進(jìn)性,就要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點來抓,要在求實效上下工夫。要從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要認(rèn)真踐行群眾路線,堅持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng)。要進(jìn)一步增強法紀(jì)和制度的意識,做到按章辦事,秉公辦事,牢固樹立正確的人生觀、價值觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。

通過到教育基地的參觀學(xué)習(xí),緬懷英烈、追思勵志,增強了愛國情感和民族精神;通過到聽取老師授課,接受現(xiàn)代經(jīng)濟管理的新知識、新理念,使我更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想根基。我認(rèn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事,腳踏實地,勤政為民,為作出積極貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十三

從20××年12月開班到××年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓(xùn)活動將要結(jié)束。三年的學(xué)習(xí)、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:

1、認(rèn)真聆聽了每一次專家的.報告講座,撰寫了(說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”)、(淺談學(xué)校安全工作)等學(xué)習(xí)體會。

2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學(xué)府、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行,寫下了(陜西培訓(xùn)考察之行)(走進(jìn)上海思南路幼兒園)(走近徐麗萍園長)等多篇聆聽感受。

3、潛心閱讀了(辦好學(xué)校的策略)、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念)等管理書籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績。

4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園××—(三年發(fā)展規(guī)劃)和(幼兒園課程實施方案)。

5、精心養(yǎng)護了自己的(學(xué)習(xí)者)和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者” ,讓其“花開不敗”。

6、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃,全鎮(zhèn)實現(xiàn)了“一個中心、三所完幼”的發(fā)展目標(biāo)?!痢聊甓取ⅰ痢聊甓冗B續(xù)翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)分管局長來園調(diào)研,省學(xué)習(xí)實踐活動檢查組來園檢查,省學(xué)前教育專項督查組來園督查。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十四

xx年9月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過一個多月的強化學(xué)習(xí),我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

通過為期一個月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:

一、調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)。由于平時忙于事務(wù)性工作,對知識疏于學(xué)習(xí),知識結(jié)構(gòu)不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識等的知識儲備,達(dá)到了為工作補腦充電的目的。

二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的“老同志”,通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗、體會、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗。

三、提升了個人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時還講授了不少為官做人之道,通過對部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類課程的學(xué)習(xí),使自己對領(lǐng)導(dǎo)這個詞所蘊含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險有了更清醒的認(rèn)識。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十五

一、機會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的.主角轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地理解培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。累了倦了

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈此刻我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”,對指導(dǎo)實際工作有較大幫忙,使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,明白什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,明白了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一向堅持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我能夠從此刻起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。

人要走進(jìn)知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十六

兩個月的時間呼呼而過,省領(lǐng)雁xx第一期培訓(xùn)工程即將落下帷幕?;仡櫫斓臍v程,想用四個字來概括——提升無痕。

汪潮教授曾說:“培訓(xùn)和不培訓(xùn)是不一樣的。”我深有感觸。從一開始評課研討的泛泛而談,東敲西擊,只會說優(yōu)點和缺點,到后來也能發(fā)表自己的觀點,也能深入分析,也能抓問題的本質(zhì),也能得到老師和同學(xué)的欣賞,那都是理論導(dǎo)師和實踐導(dǎo)師的功勞。當(dāng)然,再加上自己的思考。培訓(xùn),讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習(xí)慣。

如果在汪教授門下受業(yè)一年,我敢說那一定會練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學(xué)員發(fā)言。從哪個開始不知道,到哪個結(jié)束亦不知道。有時更是叫起來以后再提問。這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的,這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答,再到面對高端班學(xué)員進(jìn)行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的膽量大了很多,有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好,那必定會有講之后的收獲。

此次培訓(xùn),讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十七

為期三天的選調(diào)生培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束,在這三天的學(xué)習(xí)生活中,我深深感受到作為一名選調(diào)生的責(zé)任感和使命感,這個不僅有來自工作和生活,更要求我們在這個任道重遠(yuǎn)的職業(yè)上發(fā)揮好一名基層干部的作用。短短的三天的學(xué)習(xí)中,通過黨校老師系統(tǒng)地理論性講解及市委組織部精心安排的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗講座,使我深刻了解到基層工作方方面面的問題,同時老師們具有很強指導(dǎo)性和實用性的講課,使我受益匪淺,并很好地指導(dǎo)我在今后的工作開展。

一、堅定信念,找準(zhǔn)自我定位。

選擇選調(diào)生,既代表了一份榮耀,同時也代表了服務(wù)基層的責(zé)任。身份的轉(zhuǎn)變但不變的是為人民服務(wù)的精神宗旨,選擇這份工作,就意味著無論前面的路如何艱難險阻,都要義無反顧地向前走。選調(diào)生的特性決定了我們的工作會受到社會大眾的高度關(guān)注與期待,也就決定了我們不僅要嚴(yán)于律己,更要發(fā)揚好選調(diào)生甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)。“了解基層、服務(wù)基層、投身基層”,這個是我們到基層后首先要做到的一點,同時到達(dá)崗位后應(yīng)將自己所學(xué)的理論知識運用于實踐中,調(diào)整自己的心態(tài),努力克服困難,學(xué)會適應(yīng)基層艱苦的環(huán)境,將工作的壓力化作動力,堅定自己的信念,認(rèn)認(rèn)真真做好事情,既然選擇這條道路,我們就要時刻做好準(zhǔn)備,放低姿態(tài),融入基層,融入群眾,不斷在基層工作中獲得成長,開拓視野。

二、善于學(xué)習(xí),勤于積累。

作為充滿熱情和抱負(fù)的職場新鮮人,我十分認(rèn)同“有為才有位,有位才更有位”的理念,從不掩飾想要通過每一項工作成效來實現(xiàn)自身價值,但是基層的任務(wù)圓滿需要的是積累,能力的積累,經(jīng)驗的積累,這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶,更需要我們善于學(xué)習(xí),勤于實踐。作為新一批即將走入基層工作的選調(diào)生,對現(xiàn)實情況的理解多來源于新聞報道和自我想象,所以在對問題的闡述時,“我認(rèn)為”“據(jù)說”常是我們的口頭禪,很少有經(jīng)過實踐證明的確實想法。但聽了黨校老師及基層工作的領(lǐng)導(dǎo)講課后,讓我對棗莊市經(jīng)濟社會發(fā)展情況,特別是對具體指標(biāo)、數(shù)字的熟悉程度,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的突出重點難點問題時,讓我深深感到了這份職業(yè)的重要性。更強烈的責(zé)任感迫使我思考今后努力的途徑。一是善于學(xué)習(xí)政策文件和了解新聞要事。學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī),學(xué)習(xí)國家的重大方針政策,了解每天的新聞動向,這些都可以有效提高自身的政治敏感性,提高行政工作的見解能力,為今后的工作打好基礎(chǔ)。二是通過基層鍛煉積累對實際情況的研究。基層紛繁復(fù)雜的工作是了解社情民意的最佳渠道,我們應(yīng)深入基層,了解群眾的所想所需,服務(wù)好群眾,這樣才能有效的提升自己的行政執(zhí)行力。

楊振寧說過:寧拙毋巧,寧樸毋華。做任何事情都不能投機取巧,要腳踏實地的完善每一個細(xì)節(jié),才會成功。作為選調(diào)生,應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié),掌握合理高效的工作方法和靈活巧妙的工作藝術(shù),提高我們工作和服務(wù)的水平。不畏苦難,刻苦鍛煉,于逆境中破繭成蝶,于順境中務(wù)實進(jìn)取。

三、從細(xì)節(jié)探索創(chuàng)新,從工作中總結(jié)經(jīng)驗。

在黨校學(xué)習(xí)的三天里,老師們用具體鮮活的案例引導(dǎo)我們展開發(fā)散性思考,用淺顯生動的語言講解深刻入里的原則。他們教學(xué)模式的創(chuàng)新啟發(fā)了我要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新可以體現(xiàn)為對原有模式的整體顛覆,但也可以體現(xiàn)在對細(xì)節(jié)的點滴改變。它可以是思路的轉(zhuǎn)變,方法的換用,方式的更新,內(nèi)容與模式的交叉運用。特別是對于作為這一批年輕的知識型干部來說,我們熱情高漲、思維活躍,落實到工作中,就要突破傳統(tǒng)思維模式,樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想,認(rèn)真對待每一項工作,深入思考工作中的每一個細(xì)節(jié),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,把工作做到精益求精。同時也要學(xué)會從工作中思考總結(jié)經(jīng)驗,不能單單依靠老師的經(jīng)驗之談,而是要在今后的基層工作中,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,提煉屬于自己的一套工作方式方法,這樣才能更好提高自己的處理問題的能力和增加工作閱歷。

“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”感謝這次及時的培訓(xùn),我們一定會牢記選調(diào)生的責(zé)任和使命,嚴(yán)格要求自己,努力做好本職工作,讓群眾滿意,讓組織放心。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十八

01x年4月,按照安排,我參加了黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過為期1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性原則得到了增強,較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報告如下:

一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好完成培訓(xùn)課程。在1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認(rèn)真記筆記,尊重老師,團結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。

二、能夠自覺地加強理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識詳實地記下來,在課余對知識進(jìn)行回味、消化,并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進(jìn)行重點把握,與湘西的發(fā)展實際結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清自己的模糊認(rèn)識,汲取新知識,夯實理論知識基礎(chǔ)。

通過為期1個月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長足進(jìn)步。

一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學(xué)的眼光看待事物,堅定了"立黨為公、執(zhí)政為民"的信念,牢固樹立了"情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀"的思想基礎(chǔ),深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進(jìn)性,為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,增強干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。

三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會,對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學(xué)習(xí)掌握,使自己知識結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國家和人民。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇十九

本人于20xx年*月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)和實踐,認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,在按時參加學(xué)習(xí)、實踐以及集體研討活動的同時,與課后自學(xué)有機結(jié)合?,F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定:

一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實了思想

學(xué)習(xí)過程中,通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí),提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認(rèn)識。雖然學(xué)習(xí)和研討的時間不長,但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng),切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二、黨性修養(yǎng)得到了提高

通過對政治理論的學(xué)習(xí)以及實踐,感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到:一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點和錯誤,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后,特別有感觸,趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中,所以他不僅是個好民警,也是個好黨員!不過老師說的很對,我們也許就不會很偉大,但至少做好自己該做的事。

三、學(xué)習(xí)方面

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認(rèn)識。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,我將會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心時事和黨的政策;同時,平時從小事做起,踏踏實實地來,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇二十

短暫的黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過近段時間的努力,使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步,不過同時我也看到了很多自身的不足,現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。

思想政治方面:一直以來,共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡涂,不知道怎么處理,日子也過得漫無目的,浪費時光。有信仰才能有動力,才有原則,才會讓自己覺得很充實,才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的,自己理應(yīng)為真實的未來而努力。不過學(xué)無止境,我以后也會抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)為自己無論是作為一個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力,要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動,才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題。上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學(xué)習(xí),盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí),我自己自學(xué)了很多,同時學(xué)會了制作網(wǎng)頁,制作flash等。同時把學(xué)到的知識用到自己的工作上,發(fā)揮了自己的長處。

還有就是工作方面:

作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,盡力做到自己所力所能及的一切。

同時我還認(rèn)識到了自身的一些不足之處,那就是思想不夠成熟,面對很多政治性的問題時容易出現(xiàn)幼稚的想法,雖然并沒有過激的言論,可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多,今后我會在這些方面嚴(yán)格要求自己,爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

總之,無論以前做的怎么樣,本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,眼光向前看,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,繼續(xù)努力,爭取加入中國共產(chǎn)黨!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇二十一

我于20xx年12月2日開始到公司上班,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團隊中,不知不覺已經(jīng)接近一年,在這一年中我非常注意的向周圍的同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況、自己的業(yè)務(wù)知識,較好的融入到了我們的這個團隊中,注重與同事交流溝通,做到與同事和睦共處。

工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。

工作上,本人自20xx年工作以來,先后在上杭實驗幼兒園、上杭聯(lián)通公司工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。20xx年12月份至今一直在公司工作,我的工作崗位主要在營業(yè)窗口,為了能更好的服務(wù)客戶,針對不同層次、不同需求的客 戶,我給予不同的幫助和服務(wù),始終堅持“人民電業(yè)為人民服務(wù)“宗旨,認(rèn)真貫徹“三個十條”,努力為客戶提供“優(yōu)質(zhì),方便,規(guī)范,真誠”的服務(wù)。

學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。優(yōu)質(zhì)服務(wù)永無止境,在今后工作中我們將按照“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神,“傳承文明,創(chuàng)新跨越”的企業(yè)理念,堅持學(xué)習(xí),加強培訓(xùn),為新農(nóng)村建設(shè),為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。

最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點感想與成績,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事

***

**供電所

20xx年10月22日

培訓(xùn)結(jié)業(yè)的自我鑒定篇二十二

7月1329日,我參加了司法行政系統(tǒng)第97期警銜晉升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富,短短的三周時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺。下面談幾點我在這次培訓(xùn)中的收獲:

警校培訓(xùn)處根據(jù)警務(wù)化管理具體實施要求和監(jiān)獄勞教工作崗位實際,注重理論聯(lián)系實際,精心設(shè)置了"黨史知識講座"、"中國國家安全戰(zhàn)略與當(dāng)前政法工作"、"我國民族宗教政策"、"中華人民共和國刑事訴訟法"、"警察心理健康壓力緩解釋放講座"、"學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提高領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)"、"勞教系統(tǒng)警戒護衛(wèi)工作"、"安全知識講座"等十幾個專題課程。培訓(xùn)以"干什么,學(xué)什么;缺什么,補什么"為原則,課程設(shè)置突出針對性、實用性和實效性,旨在使參訓(xùn)學(xué)員在較短時間內(nèi)清楚認(rèn)識監(jiān)獄勞教全面工作和面臨的新形勢,學(xué)習(xí)掌握工作中的必備知識和技能,適應(yīng)實際崗位需求。

一、思想受到洗禮。通過為我們參訓(xùn)的民警講形勢、講政治、講黨性、講修養(yǎng),點評時政、審時度勢、旁征博引,讓我知道學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性,使我們進(jìn)一步端正了思想、看清了形勢、堅定了立場、辨明了方向、明確了目標(biāo)。作為新時期的人民警察,不但要有榮譽感和使命感,更要有無比自豪感,更加要求我們民警的職業(yè)化建設(shè)是講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,教育引導(dǎo)民警具備忠誠、責(zé)任、正義、奉獻(xiàn)的素質(zhì),可是我們拿什么來讓民警從自身內(nèi)在的努力去達(dá)到這種境界呢?唯一的是要使全體人民警察有一種對警察職業(yè)榮耀的崇尚,對從事警察職業(yè)有自豪感。

二是業(yè)務(wù)得到提高。在晉銜培訓(xùn)的過程中,新疆社科院教授、新疆法制報的領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)獄、勞教局及警官學(xué)校各部門的業(yè)務(wù)骨干,或高屋建瓴或現(xiàn)身說法,結(jié)合實踐給我們講理論、講業(yè)務(wù)、講實戰(zhàn)、講經(jīng)驗、講教訓(xùn),如醍醐灌頂,讓人大徹大悟,既得到震撼又得到警醒。"心理健康教育"告訴我們要保持良好的心態(tài),積極面對工作、生活。"民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練"通過游戲活動讓我們真切體會到了自身責(zé)任的重大。"警察與禮儀"更是對我們做為一名人民警察的基本要求。課雖不多,但內(nèi)容精辟、針對性強、實用性強。警務(wù)技能培訓(xùn)寓教于樂,貼近一線、貼近實戰(zhàn),缺什么補什么,要什么練什么,生動而活潑,在學(xué)習(xí)的過程中讓筋骨得到放松和鍛煉,使業(yè)務(wù)水平得到鞏固和升華。

三是身心得到休整。參訓(xùn)的民警大多來自基層,平時工作忙,生活沒規(guī)律,學(xué)習(xí)、參觀的機會少和時間少,晉銜培訓(xùn)的半月時間學(xué)校還特意安排我們集體觀看電影、參觀博物館、去公園游玩。這些文體活動,使參訓(xùn)民警們擴大了交往,增進(jìn)了友誼,豐富了生活,放松了心情,既充分保障了我們參訓(xùn)的民警生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有氛圍,也緩解了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的緊張氣氛,活躍學(xué)員課余文化生活。

四是"時不我待,要爭朝夕"的觀念得到加強。時間過得快,歲月如白駒過隙,彈指間自己已是一名老警了,通過此次督晉督學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過交流思想、交流心得、交流工作體會、交流實踐經(jīng)驗,知道自己在工作生活中的長處和短處,找到了自己的軟肋,清醒明白自己在今后的工作和學(xué)習(xí)做到取長補短、有的放矢,從而不斷提高自己執(zhí)法為民的綜合素質(zhì)和總體水平。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)的平臺,通過這次培訓(xùn)也讓我更加了解了監(jiān)獄、勞教工作的各個方面,更加明確了自己的工作要求和任務(wù),也使我在今后的工作中有了一個新的目標(biāo),為了這個目標(biāo)去努力奮斗。

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