了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨特？這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。
家長座談會講話篇一
大家好！
今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆?。學(xué)校召開這個會，是為了孩子們；家長朋友們不怕路途遙遠(yuǎn)，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對家長同志們表示衷心謝意，如果今天的會議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。
今天會議的主題就是和家長們座談、探討畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。再就是就有關(guān)方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計、百計千方來搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。
所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
同時從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，成績?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。
針對畢業(yè)班，我在這個會上和大家說幾句話。
我當(dāng)了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長，感受最深的一點就是，老師與家長太容易找到共同語言。“可憐天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個個都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。
在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個學(xué)生說過，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三?！薄爱?dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心??！看看周圍的鄰居朋友，你會發(fā)現(xiàn)了一個很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問，全部都是被孩子愁的！
我們當(dāng)家長的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，學(xué)生在校時間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要家長你們的檢查與督促。
也許有的朋友會說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花！”其實，那不是個好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。
所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。
家長還要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
有的家長可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒有開始，怎么會晚呢？問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見成效，體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進(jìn)行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機(jī)會少。
我們當(dāng)家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會，當(dāng)了一輩子班主任，對待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實，最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。
即使我們的孩子有缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。并且你表揚(yáng)的話他容易聽進(jìn)去，你批評的話他很難聽進(jìn)去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒法辦了！
不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
有的家長會說，我對孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，
切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
過去，大家常說的一句話就是“調(diào)動學(xué)校、家庭、社會各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來，這句話有點問題了！如果孩子能不在社會上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長兩方面的共同努力了！
記得曾經(jīng)讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車?yán)铰愤叺乃疁侠锶?。朋友們想一想，這多象我們教育孩子??！學(xué)校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>
家長座談會講話篇二
你們好！
在此，我們非常感謝你們在百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加這次的家長座談會。相聚是一種緣分，既然有緣，彼此就要成為朋友，今天我們就像朋友談心一樣，可以暢所欲言。
我們召開這次座談會的目的：
1、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題。
（1）關(guān)于家園聯(lián)系手冊填寫。
（2）關(guān)注家園互聯(lián)網(wǎng)欄目。
（3）關(guān)注大掛書。
（4）關(guān)注主題活動網(wǎng)絡(luò)欄目。
（5）關(guān)注請你配合欄目。
2、關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的`一貫性、一致性。
3、關(guān)于培養(yǎng)幼兒的生活自理能力方面的問題。
4、關(guān)于幼兒用藥安全。
5、關(guān)于幼兒喝水量的問題。
6、關(guān)于上學(xué)期與姐妹班級相比存在的不足與差距及家長的期望、要求與建議。
家長座談會講話篇三
尊敬的老師，親愛的家長朋友們！
大家好！
我是魏xx的媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機(jī)會，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗，更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，好多方面還要向在座的家長學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從四個方面簡單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。
說到家庭教育就不得不提學(xué)校教育，在教育孩子方面，毫無疑問學(xué)校和家庭是合作關(guān)系，兩者是相輔相成的。
在這方面我的體會是很深的，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學(xué)校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多，進(jìn)步也很大，孩子在校的成長和進(jìn)步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關(guān)愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。
老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子，校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒，有時一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上，其實老師憑什么呢，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢！正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級，才有了四12班全體學(xué)生一點一滴的進(jìn)步。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節(jié)奏，聽取老師的建議。我們有理由相信，有家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲。
良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>
首先家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜的家，自然環(huán)境要舒適，周圍環(huán)境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置，那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中，后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細(xì)語，語調(diào)適中。第三、創(chuàng)造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間，充滿學(xué)習(xí)氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩，學(xué)習(xí)時一心一意的學(xué)，不能把電視機(jī)開著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責(zé)任感的環(huán)境，他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境，日后他可能成為一個粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。
人的成長是一個智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的動態(tài)過程。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì)，好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。教孩子“學(xué)會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格。
巴金說過孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體來說：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、傾聽的好習(xí)慣。明白什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩，什么時候該聽，什么時候該說，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。督促孩子按時起床、按時休息，早起早睡、搞好個人衛(wèi)生、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品。我總鼓勵孩子課前提前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)獨立完成，作業(yè)盡早完成，總是有意的說女孩子天生心細(xì)，有耐心，做作業(yè)肯定細(xì)心，以此來激烈她，避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽、思考習(xí)慣、勤奮好學(xué)、善于反省等習(xí)慣。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn)、持之以恒地進(jìn)行。
二、尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好，強(qiáng)扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強(qiáng)迫孩子。我家在要開學(xué)時推薦了三樣，佳一數(shù)學(xué)、英語、書法，最后孩子只選擇了書法，自己提出小主持人，后來我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學(xué)習(xí)，學(xué)的更好，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣。
三、建立平等的關(guān)系，成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應(yīng)該建立平等關(guān)系，善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態(tài)居高臨下，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關(guān)注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關(guān)系。比如周末出去玩先征求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。
其實和孩子交朋友也是一門學(xué)問，要懂得和理解孩子，盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進(jìn)行交談，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲，及時關(guān)注孩子，主動獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書、做游戲，一起參加體育活動、做一些有益的事，產(chǎn)生共同語言，漸漸融入孩子的世界。
四、贊美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
家長座談會講話篇四
尊敬的各位家長：
大家好，感謝大家在百忙中來參加這個家長座談會。你們的到來既是對孩子最大的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級組的所有老師們對家長的到來表示熱烈地歡迎，對你們對學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
在此，我主要講二個方面的問題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬⒆拥慕逃?/p>
騰鰲二中現(xiàn)有18個教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個充滿生機(jī)和活力的年級組，也是一個團(tuán)結(jié)向上的年級組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒有休息時間。……也正是有了這樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。
自開學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評比等活動，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數(shù)、外三門學(xué)科的知識競賽等活動，應(yīng)該說，學(xué)生的生活是豐富多彩的。
初一是初中階段的起始年級，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過各種活動促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過量化管理來規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時作息，上課聽講坐姿端正，認(rèn)真聽講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒有適應(yīng)。
知心姐姐有過這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不會埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，家長是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時你可能會感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。
實踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識你的孩子。
而我們許多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點不放，有時還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點不說少不了，缺點不說不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失敗；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。
在初中這個新起點上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，這時作為家長的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點建議：學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。
首先我給同學(xué)們講一個案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。
做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個方面做起。
一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時候都教育著孩子，你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們怎樣表示歡欣和不高興，怎樣對待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報……所有這一切對孩子都有很大的影響。
二要構(gòu)筑信任鼓勵的心態(tài)。多給孩子一些微笑，對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。
三要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對學(xué)習(xí)的熱情就會降到冰點，因為物質(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對學(xué)生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。
四要讓孩子學(xué)會獨立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機(jī)會。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。
五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。家長要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實。但老師們希望與家長溝通，及時反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。
六要重視對孩子的安全教育。我們的社會生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛生命，安全第一，從我做起。
好了，以上我講了這么多，希望對家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。
下面的時間交給班主任支配，謝謝大家！
家長座談會講話篇五
家長座談會一般有學(xué)校老師主持搭建平臺，促進(jìn)老師和家長以及家長之間的溝通，下面就是本站小編給大家整理的家長座談會上的講話，僅供參考。
尊敬的老師，家長們：
你們好!
我是五八班周宇晗的家長。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?借此機(jī)會，我談?wù)勎覀€人的幾點體會與大家共勉：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，對不良行為要及時地預(yù)防和矯治，切不可以小事輕視，不能認(rèn)定樹大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話，作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。同時，還要對孩子多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，我常對我女兒說兩句話：一是你不可能每次都是第一，只要你腳踏實地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯的問題經(jīng)過向老師不恥下問全搞會了，你必然進(jìn)步。所以當(dāng)孩子考試不理想的時候，看著她滿面的內(nèi)疚，我從不批評指責(zé)，而是以鼓勵為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
三、無論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。
無論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚、最直接，所以我們家長應(yīng)主動的和老師取得更多的聯(lián)系，進(jìn)行交流、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒，所以我們家長要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)出來，我感覺這才是一位稱職的家長!
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們在今后取得更好的成績。
尊敬的各位教師，各位家長：大家好!
今天有幸參加這個家長座談會，首先感謝學(xué)校為我們家長和教師搭建了這個互相交流、溝通的平臺，同時更要感謝各位教師對學(xué)生們的精心教育和培養(yǎng)，這里我代表所有學(xué)生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。(向各位教師鞠躬致敬)。
一年來，學(xué)生們各方面都有了很大的進(jìn)步，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任，我們家長也有著不可推卸的責(zé)任，雖然學(xué)生一周5天呆在學(xué)校，2天呆在家里，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責(zé)任，積極配合學(xué)校做好以下工作：
一、及時了解孩子的在校情況。
學(xué)生回到家里，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過問孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談，一定要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當(dāng)做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學(xué)校的一些情況。
二、及時提醒孩子。
孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周，回到家里，自己就會很放松，玩過火時可能會忘記寫作業(yè)，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了?使孩子在休息的同時不忘完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子畢竟是孩子，雖然上了初中，可他們還沒有很好的自制力，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，在孩子寫作業(yè)時，我們的電視可以把聲音調(diào)小些，甚至不開，也可以專門空出一個房間給孩子當(dāng)做書房，讓他安心學(xué)習(xí)。
四、及時檢查孩子的作業(yè)。家長座談會。
發(fā)言稿。
孩子寫完作業(yè)，我們做為家長可以幫他們檢查一下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時，不能粗暴地指責(zé)，要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
五、正確對待孩子的成績。
想了，就一味地指責(zé)，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺，這是不行的，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子樹立自信心，。
總之，我們家長和教師的目標(biāo)是一致的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
謝謝大家!
各位家長：
上午好!
首先感謝大家對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會。
一年級的同學(xué)入小學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活，今天同各位家長共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高家庭教育的效果。
下面，我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法。
一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)是事半功倍的事，輕松愉快的事;相反，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時，家長常說：這里你應(yīng)該會，怎么這么馬虎出錯呢?其實，孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面，在階段我們主要培養(yǎng)學(xué)生這幾個習(xí)慣:。
按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。要讓孩子每天在相同的場所，相同的時間學(xué)習(xí)，讀書要在不會分心的場所，書桌前不要亂擺東西。這些布置都可以使孩子學(xué)習(xí)更專心，可以使孩子養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的好習(xí)慣。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法，這一類題應(yīng)該怎么想。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
4、學(xué)會傾聽。
我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。傾聽習(xí)慣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學(xué)就很會聽課。他們上課注意力集中，從不做小動作，學(xué)習(xí)成績一直不錯。
二、重視家庭教育。
1、讓孩子吃好早飯。
早飯吃得好的學(xué)生精力充沛，思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學(xué)生會疲勞，精力不集中。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí)。也影響孩子的健康。
2、檢查孩子的作業(yè)。
在學(xué)校里，我們老師會盡心盡力的輔導(dǎo)，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，檢查一下孩子的作業(yè)。
3、按時到校。我們現(xiàn)在的作息時間是：
上午：7：55——11：05。
下午：1：35——4：05。
特別是冬天到了，許多學(xué)生容易遲到，帶早飯來班級吃，我們班不允許出現(xiàn)這種情況。
4、多抽時間與孩子溝通，教育他要與同學(xué)友好相處，不打架、不罵人，做個文明、有禮的好孩子。
5、不隨意給孩子零花錢。不要讓學(xué)生亂買零食吃，對健康有害。到這高年級后，孩子跟前錢多了，容易去網(wǎng)吧、游戲室、打桌球等不良場所，對孩子的學(xué)習(xí)危害極大。
三、安全問題。
作為老師，對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復(fù)比如下課后不要亂跑，上下樓梯靠右走。同學(xué)之間不打架等等?？珊⒆赢吘故呛⒆?他們是貪玩的,是好動的。老師僅起到教育的作用，下不了保證的承諾。孩子在學(xué)校的活動中難免出現(xiàn)磕磕碰碰，這是我們都不愿看到的。希望家長能理解。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。我們希望通過學(xué)校、家庭、形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，通過老師、學(xué)生、家長的共同努力，我們的孩子一定會越來越棒的。
再次感謝家長們兩年來對我們班各項工作的大力支持，在教育孩子的問題上，如果你還有哪些好的意見或建議，歡迎提出來。
家長座談會講話篇六
孔海明。
首先感謝各位家長在百忙之中來校參加會議，為不辜各位的厚望，為了能使今年我校中考取得好成績，特舉行這場家長座談會。就最后階段的學(xué)習(xí)安排和大家進(jìn)行交流。分兩項內(nèi)容：
1、集中開會。
2、學(xué)科溝通，了解孩子的情況。目前，從整體上來說，學(xué)生的整體狀態(tài)不錯，全體教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，饒主任深入到辦公室和老師們一道研究教學(xué)，指導(dǎo)工作。上學(xué)期九年級期末考試，在600分以上的人數(shù)超過了72中學(xué)，取得了可喜的成績，實現(xiàn)了歷史性突破。為了能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生能夠健康發(fā)展，我們嚴(yán)抓常規(guī)管理工作，加大了教育、教學(xué)的管理力度。現(xiàn)在，除了日常工作檢查外，我們每周對教師的補(bǔ)課輔導(dǎo)上課情況、備課情況進(jìn)行檢查；每節(jié)課課間，各學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行了本學(xué)科專項檢查，中午時間，有的學(xué)生不回家，我們老師們利用這個機(jī)會給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，我們在九年級搞了每日議題活動（具體情況由各科教師負(fù)責(zé)安排）。我想老師們這么安排時間表，是對學(xué)生負(fù)責(zé)任，同時也是對學(xué)生寄予極大希望的表現(xiàn)。我想請各位家長，能夠在社會上做好宣傳，支持學(xué)校，理解學(xué)校。此外，積極和我們配合，牢牢把握好最后近100天的時間，我相信，有了大家的支持，加上老師們這種對學(xué)生學(xué)習(xí)不放松、一竿子插到底的堅決態(tài)度，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想品質(zhì)等方面都會有極大的幫助。在老師們的嚴(yán)格管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較正，上課秩序比較好，取得了一定的效果，我認(rèn)為目前還普遍存在的幾個問題或傾向需要引起我們的注意，更需要家長的配合：
1、上臺球廳、網(wǎng)吧問題。
要家長同志們配合了，其實好多家長會說，我家孩子老實，我們家孩子沒去過，那我可要告知各位了，你太大意了，男生沒去過網(wǎng)吧的太少了，你家的孩子在不在其中，那我就不知道了，有的女同學(xué)也去，好像女同學(xué)去那比男同學(xué)更危險。大家比我還清楚為什么。我堅決反對學(xué)生去這樣的場所，因為雖然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來方便，但目前在我們農(nóng)村來說，只有害而沒有利。當(dāng)然我的擔(dān)心也許多余，如果孩子出現(xiàn)這種情況，這就要求我們家長切實加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督，和老師們保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時得到自己孩子的學(xué)習(xí)信息，嚴(yán)格控制好最后學(xué)習(xí)階段的幾個環(huán)節(jié)：摸底考試、兩次模擬考試，期間還要穿插體育考試等等。在此，幫大家對孩子提一個要求，也是對大家提一個要求，嚴(yán)格監(jiān)控孩子的回家時間，不管多忙，不管在不在家，對孩子回家問題也要想辦法得到證實。我總是強(qiáng)調(diào)孩子就是財富，把財富丟了一切都等于零。
2、早戀問題。
這又是家長和教師最頭疼的事，但孩子到了青春期，我們誰也不能逃避，更不能著急，思想工作要細(xì)心、耐心，千萬馬虎大意不得，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決。家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。孩子回家后家長所做的應(yīng)該是給孩子鼓勵，尤其是成績暫時不理想的同學(xué)，多關(guān)心他們的身體和生活情況，家長的鼓勵可能會改變孩子的一生！成績暫時不理想時孩子可能會產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒，這就要求家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài)，有問題及時和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。經(jīng)常來了解孩子的學(xué)習(xí)動向，也無形中給孩子以壓力，孩子不知道家長來干什么，不能讓孩子摸著咱們的脈搏。
3、孩子亂花錢問題。控制子女的零用錢，有的孩子零用錢很多，有的一伸手能拿出100來，家長心疼孩子就多給一些，殊不知，這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源，有的孩子不理解家長，就是純享受派的。(金橋?qū)W校有先例)因此家長我覺得家長應(yīng)該要求子女花錢有帳目、有計劃，提醒孩子學(xué)會理財。
4、作業(yè)問題、自學(xué)問題。限制孩子看電視時間，掌握孩子所看節(jié)目內(nèi)容，因為。
現(xiàn)在孩子的很多行為來自影視的影響，最好用商量的辦法解決，正確引導(dǎo)孩子看影視節(jié)目。家長也應(yīng)該自覺起來，要不就想辦法，不能自己看節(jié)目，指手畫腳讓孩子在一邊寫作業(yè)。給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子踏心學(xué)習(xí)。盡量減少孩子的家務(wù)勞動，真正給孩子寬松的學(xué)習(xí)時間。不要看見孩子回家了就跟看見救世主似的，總算有幫手了，把孩子的學(xué)習(xí)放一邊了，進(jìn)門家務(wù)活兒成堆，孩子精力分散，學(xué)習(xí)沒勁頭，效率不會高，成績甭想好，這是一連串的反應(yīng)。孩子完成作業(yè)，對于九年級的學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己還應(yīng)該查缺補(bǔ)漏，甚至說在學(xué)科成績的提高上動腦筋，不要有滿足感，不能優(yōu)而不尖，85分是優(yōu)秀，95分也是優(yōu)秀，將來中考是要看你的總體實力的，是要靠總成績說話的。（和學(xué)科老師結(jié)合一下，給孩子買些實用的復(fù)習(xí)資料）。
5、應(yīng)對體育考試問題。
本屆學(xué)生的身體素質(zhì)可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上屆學(xué)生，能得20分的寥寥無幾，這是一個巨大的損失，相當(dāng)于一道大題沒做。偏偏學(xué)生還相當(dāng)?shù)膽卸?，沒有青少年的活力和朝氣，缺乏鍛煉的意識和毅力。各位家長對自己孩子的體育分?jǐn)?shù)問題要給予足夠的重視，不可以放任自流，也應(yīng)該做好督促，當(dāng)好陪練。學(xué)校購買了體操墊子，放到各班，家長要有耐心和信心，和孩子一同鍛煉?，F(xiàn)在區(qū)里好多家長已經(jīng)行動起來了，他們意識到了分?jǐn)?shù)就是錢。（不要農(nóng)忙時候下地，農(nóng)閑時候打牌，將來孩子這塊天地要是荒了，可以說是一輩子的遺憾。）。
今天就和大家說這么多，第一次考試后我們再結(jié)合孩子的成績，共同研究出現(xiàn)的問題。別忘了今天的座談會中心議題：就是希望家長們盡可能抽出時間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，在思想上支持，在經(jīng)濟(jì)上控制，在時間上堅持，在方法上科學(xué)，在生活上溝通，在學(xué)習(xí)上關(guān)心。和我們一起共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，考上理想的學(xué)校。
最后，祝各位家長生活如意，身體健康。再次感謝你們對學(xué)校的支持，愿我們的學(xué)生向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿大家望子成龍，望女成風(fēng)的心愿能夠在六月得以實現(xiàn)。
家長座談會講話篇七
大家好!
春風(fēng)報春暖，桃園映校園。
值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時節(jié)，我來到了寶地昌黎，參加本次家長座談會，并站在這個特殊的講臺上表達(dá)心聲，感到榮幸之至。
首先，請允許我代表全體家長，對各位老師為我們的孩子所付出的一切，表示誠摯的謝意!清聆聽我們發(fā)自心底的聲音：“老師，你們辛苦了!”
和在座的諸位家長一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。
是這里的一流的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉(xiāng)、飽嘗寒窗之苦。
青龍是國家級扶貧開發(fā)縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉(xiāng)有個閃失，厭學(xué)棄學(xué)。
是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻(xiàn)了嚴(yán)父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。
如果說“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。
是你們用真情與厚愛、博學(xué)與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時期教師的風(fēng)采，見證了”誰是最可愛的人“!
昌黎人杰地靈，自古英才輩出。
身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生，并寫下了千古絕唱;一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。
昌黎一中屬全市杏壇之魁首，蜚聲省內(nèi)外。
一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明，使無數(shù)莘莘學(xué)子走進(jìn)“象牙塔”，成為棟梁之才，用“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”打造著堅如碣石的一中豐碑。
老師們在這里費(fèi)心、操心、盡心，忘我工作;我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家;孩子們在這里安心、順心、銘心，健康成長。
昌黎一中——孩子的第二故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)祝福你!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們快樂學(xué)習(xí)、早日成才!
謝謝大家!
家長座談會講話篇八
大家好！
現(xiàn)在開會。今天是我擔(dān)任這個班的班主任后和大家第一次見面會，我們這個見面會分四個方面。首先由我給家長們介紹一下孩子的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)；其次由家長們談?wù)勛约汉⒆拥那闆r和對學(xué)校管理的意見、建議；第三我來談?wù)劶议L如何管理好我們的孩子；第四我講講家長和老師如何配合管理孩子。下面我我首先說說：
一、孩子們的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)：
1、孩子們的學(xué)習(xí)成績情況。
2、孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，總體上可以概括為三個方面。一是上進(jìn)的還不少（舉例）；二是聽話的占多數(shù)；三是調(diào)皮的有幾個。最近發(fā)生了幾個打架的，某月某日誰誰......（簡要的介紹一下過程）。
二、請家長們談?wù)勛约旱暮⒆忧闆r和對學(xué)校管理的意見、建議。
三、我來談?wù)劶议L如何管理孩子。
孩子健康成長，是我們所有家長的愿望。而我認(rèn)為，要保證孩子的健康成長，就當(dāng)前的情況來看，家長在管理孩子上一定要糾正三種錯誤：
一要糾正沒時間管孩子的問題。我也是一位母親，很理解家長們的這個想法。我們都一樣，到了有孩子的年齡，事情都很多。要掙錢養(yǎng)家，要照顧老人，要參加各種社交活動，雜七雜八的、令我們頭疼的、心煩的、糾結(jié)的事兒的確是非常多，常常心力交瘁。但是我想，無論如何，孩子才是我們生命中最大的財富，快樂和幸福最重要的源泉，我們最重要的、精力投入最多的，應(yīng)該放在第一位的、當(dāng)前和一生中最大的事兒，還是要管理好我們的孩子。所以我認(rèn)為，在管理孩子的問題上，我們不能推脫事情多、工作忙沒時間管孩子；不能抱怨生活辛苦、煩惱太多沒精力管孩子；不能在思想意識里這事也重要那事也重要管理孩子是次要；更不能在管理孩子上說起來重要、忙起來次要、玩兒起來不要。要盡可能的排除各種干擾，抽空多給孩子講講人生道理，多指導(dǎo)他們做好作業(yè)，多提醒他們嚴(yán)格要求自己。只有這樣，我們的孩子才有可能健康成長。
二要糾正隨意性管孩子的問題。我們不少家長管教孩子隨意性很大。有的高興時放縱孩子犯錯誤、不順心就拿孩子出氣；有的看到問題現(xiàn)象不問青紅皂白粗暴訓(xùn)斥孩子；有的不分場合和孩子大呼小叫；有的成績好就夸，成績不好就罵。這樣管教孩子不單起不了好的作用，甚至相反。科學(xué)的管教孩子是要重視孩子的自尊心、管教結(jié)合、因勢利導(dǎo)、堅持經(jīng)常、多些耐心、鼓勵為主、批評講究分寸。
三要糾正自私式管孩子的問題。自古以來就流行一句話：孩子是自己的好。所以很多時候、很多情況下，有的家長明明是自己的孩子不聽話、犯了錯誤、甚至把別人的孩子傷害了，還找各種理由為自己的孩子辯解，推卸責(zé)任，把問題和毛病怪罪到別人孩子頭上，有的家長甚至表現(xiàn)的很蠻橫、很霸道，認(rèn)為這樣護(hù)著自己的孩子，才是愛自己的孩子，疼自己的孩子，才是好父母。其實我們只要稍稍的換位思考一下、深入的想想就明白了，這種思維方式和做法是極為錯誤的，對孩子的成長是極為有害的。實踐證明，那些孩子長大后集體容不下的、違法亂紀(jì)的、一事無成的、讓父母悔恨交加操碎心的，都是孩子小時候父母或其他家人溺愛導(dǎo)致的（可舉李雙江的李天一等實例）。嚴(yán)是愛、松是害。健康孩子的概念絕不僅僅停留在身體方面，而是還包含良好的心理、正確的道德觀、遵紀(jì)守法等多個方面。因此，我們一定要在孩子有這個那個毛病的時候、犯錯誤的時候、尤其是和別人吵嘴打架的時候，首先自己要有正確的是非觀念，要檢討自己的問題、批評自己的孩子，幫助他們認(rèn)識錯誤、糾正錯誤。形成正確的道德觀、是非觀，才是健康的孩子，成長進(jìn)步的孩子。
四、我簡要的講講家長和老師如何配合管理好孩子。
孩子健康成長，是家長和老師共同的責(zé)任，也是共同的目標(biāo)。要承擔(dān)好這個共同的責(zé)任，達(dá)到我們共同的目標(biāo)，我想我們首先要相互信任。就是我們要相信你愛自己的孩子，老師也愛你的孩子，自己管教孩子是為了孩子好，老師的管教也是為了孩子好。切忌把老師管教孩子看成是瞧不起你的孩子、欺負(fù)你的孩子、偏心別人的孩子。二是要積極溝通。就是家長和老師要經(jīng)常性的、實事求是的溝通孩子的情況，包括孩子性格特點、長處短處、身心變化、平時動態(tài)、成績升降等多方面情況，以便于針對性的做好孩子的心理疏導(dǎo)、思想教育、教育重點等工作。切忌顧面子、圖虛榮、存私心，只說孩子好的方面，想方設(shè)法繞著彎避開孩子的問題。三是要和諧相處。家長和老師之間不能產(chǎn)生敵意，不能互相埋怨，更不能推諉問題，要充滿善意的相處，充滿理解的交往，充滿感情的交流，充滿責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。說白了就是要朋友般交往，親戚般走動，同事般共事、親人般相處。
各位家長，謝謝你們過去對我工作的支持，也希望各位家長今后和我更多的交流。我相信，只要我們共同努力，孩子的健康成長就一定能實現(xiàn)。由于時間問題，今天的座談會就到這里。
謝謝！
家長座談會講話篇九
以上是院長對去年書院主要工作和今年主要工作設(shè)想與計劃，向大家做了一個簡單地匯報，取得了一點小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠(yuǎn)，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學(xué)管理這一塊，我向大家做一簡單地匯報，望大家多多指導(dǎo)。
一，制定和完善書院各種規(guī)章制度。
去年，是書院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據(jù)書院的具體情況制定完善了如下規(guī)章制度：《院長工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教師一日規(guī)范》《前臺老師工作職責(zé)》《教師課堂常規(guī)十條》《學(xué)生課堂常規(guī)十六條》《學(xué)生考試制度》《教師請銷假制度》《教師獎罰制度》《學(xué)生入學(xué)須知》等等，制度育人，極大地調(diào)動了師生教與學(xué)的熱情。
二，做好教學(xué)一手材料的準(zhǔn)備、購置工作。
訂購教學(xué)有關(guān)的圖書、資料、拓片、報刊等，讓教學(xué)的天地與社會接軌與時代同步。去年購買圖書資料300余冊，書畫報刊11種。滿足了教師教學(xué)需求，豐富了學(xué)生、家長課外閱讀。
三，嚴(yán)把應(yīng)聘老師這一關(guān)。
所有應(yīng)聘老師均是國家正規(guī)院校書畫專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，德才兼?zhèn)洌覀冊谶@方面把握了四個第一：即人品第一，專業(yè)第一，技能第一，綜合素質(zhì)第一；努力打造一個有理想，有抱負(fù)，有足夠愛心和責(zé)任心，勤奮、誠信、積極上進(jìn)，這樣一個研究生為主體的教師團(tuán)隊。
四，嚴(yán)把新聘教師培訓(xùn)上崗這一關(guān)。
書院所有新聘教師一律嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿經(jīng)過書院考核合格后，實習(xí)老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個統(tǒng)一：教學(xué)方法統(tǒng)一，教學(xué)理念統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，步調(diào)行動統(tǒng)一。
五，相互聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
書院一年來，堅持教務(wù)主任廣泛聽所有老師的課，采用定時和不定時兩種方法，聽完課后及時與被聽老師交換意見并給與鼓勵與鞭策，同時提出改進(jìn)建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評語，有意見交流和反饋，每周每個老師不少于一節(jié)聽課和被聽課；取長補(bǔ)短，推廣好經(jīng)驗，努力提高每一課教學(xué)質(zhì)量，堂堂出精品。
六，做好教師日常培訓(xùn)管理及考核工作。
堅持每天上班前十分鐘崗前培訓(xùn)，每周一例會，隔周教研活動；每學(xué)期書院有總的工作計劃，每位老師依著書院總的工作計劃制定自己的工作計劃；期末有《書院年終工作總結(jié)》和《任課老師年終教學(xué)總結(jié)》《前臺、后勤教師工作總結(jié)》等。對于出滿勤干滿點，教學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)者等月末分別設(shè)不同類型獎項獎金；對于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評記過處分；所有教師每學(xué)期進(jìn)行一次考核，成績優(yōu)秀者給予表揚(yáng)和獎勵；不合格者實行淘汰制。
七，制定書院學(xué)員階段性學(xué)習(xí)計劃。
本學(xué)期書院領(lǐng)導(dǎo)和任課教師一起，根據(jù)學(xué)生實際情況和家長不同的要求，給每個學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，練有目的，奔有方向。
八，堅持辦院宗旨，重視每一位學(xué)生。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學(xué)生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一堂課負(fù)責(zé)，不讓一個學(xué)生掉隊，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生，每一堂課均放異彩！
九，積極探索，認(rèn)真研究，采用不同的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)生不同特點，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，良好的習(xí)慣入手，真誠地關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，把學(xué)生“學(xué)會”，變得“會學(xué)”；把學(xué)生“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”；采用愉快，賞識教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是書院的生命。讓每一位學(xué)生在輕松、愉快中得到知識和技能，使每一位學(xué)生個性化、健康成長！
十，做好學(xué)生學(xué)習(xí)書畫理論與技能的考核工作。
書院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，領(lǐng)導(dǎo)一線親自監(jiān)管，采用公平、公正任課教師集體打分，現(xiàn)場揭曉的方法。每一位學(xué)生分別建立學(xué)籍檔案。如學(xué)書法，前十節(jié)課后筆畫考試，后十節(jié)課結(jié)構(gòu)考試，最后五節(jié)篇章布局考試等。
十一，擴(kuò)大書院規(guī)模，努力改善辦院條件。
今年計劃學(xué)期初擴(kuò)建分院，增加一個標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，營造一個古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這樣一個溫馨、愉快的教學(xué)環(huán)境，使每一位學(xué)生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年燦爛的文化藝術(shù)，把我們翰承書院辦得越來越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！
家長座談會講話篇十
尊敬的各位家長：
首先感謝大家能在百忙之中抽出時間參加家長會。我們之所以在這聚會，是因為孩子是我們共同的目標(biāo)，我們所做的一切都是為了孩子，咱們班是由在座的各家的36名可愛的孩子組成的一個小集體。在這個小集體中，每個人都可以做主，做班級的主人，經(jīng)過這段時間的接觸，我認(rèn)為這是一群聰明，懂事，禮貌，文明，活潑，可愛，有上進(jìn)心的孩子，他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)，面對這樣一個團(tuán)結(jié)，上進(jìn)的班集體，我有信心把咱們班指導(dǎo)得更好。本班學(xué)生大部分比較活躍，上課積極踴躍、思路清晰、有很好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，但也有一些同學(xué)上課精力不集中、小動作太多、回答問題不夠踴躍，這些不好的做法直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績，造成班級成績兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長的大力支持與合作。
首先，我把本學(xué)期孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些情況向家長們作一個匯報，如果有不妥當(dāng)?shù)幕蛘哌€沒有總結(jié)到的地方，請大家會后指出來，以便我更好地開展工作。
1、期中考試情況：
本次期中考試是豐潤區(qū)統(tǒng)一命題，題量適中、題目難度適度，我親自監(jiān)場，相當(dāng)嚴(yán)格。我們班共計36名同學(xué)，數(shù)學(xué)平均分93.4分，全部及格，及格率100%，90分以上優(yōu)秀人數(shù)29人，優(yōu)秀率70%；語文平均分84.3，四名同學(xué)不及格，及格率88。9%，優(yōu)秀人數(shù)16人，優(yōu)秀率40%。全班最高分一個雙百分的于匯源同學(xué)。雙科成績都在90分以上的同學(xué)有：??下面請成績優(yōu)秀獎獲得者到臺前領(lǐng)取獎狀，大家歡迎。成績進(jìn)步較快的同學(xué)有：宋佳宜同學(xué)，數(shù)學(xué)得了99分，語文得了98分；熊美玲同學(xué)，雙科成績都達(dá)到了優(yōu)秀；王文智，數(shù)學(xué)得了92分，語文得了84分；史寶帥同學(xué)，數(shù)學(xué)得了77分。下面請進(jìn)步獎獲得者到臺前領(lǐng)取獎狀，大家歡迎。
在此，我最想說：“孩子的成功，代表你們的優(yōu)秀?！痹谄綍r的和孩子接觸中我發(fā)現(xiàn)有許多的家長讓我感動，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。張鑫的家長在張鑫生病時堅持每天問作業(yè)，這次期中考試兩科優(yōu)秀。張杰的家長帶病堅持輔導(dǎo)張杰寫字，使張杰的書寫有了很大的進(jìn)步。史寶帥的媽媽在每天都要上班的同時堅持輔導(dǎo)好孩子的功課，這次考試數(shù)學(xué)取得了很大進(jìn)步。王文智的媽媽是一個很有教育方法的家長，他總是激勵多努力，并定期讓孩子詢問老師自己的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)好就給與獎勵，使孩子在這學(xué)期里無論是成績還是鞋子都有了很大的進(jìn)步。除此以外，還有很多優(yōu)秀的家長，我就不一一點名。
一次考試并不能代表什么，有的同學(xué)，平時表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這次沒有發(fā)揮好，千萬不要灰心喪氣，相信自己，只要你努力，就一定能成功。
2、家庭作業(yè)方面：
以在校內(nèi)來不能及時處理的課本習(xí)題為主，輔以一些訓(xùn)練基本技能的題目，絕大部分孩子能積極主動地完成，但也有時有個別同學(xué)不能完成，希望各位家長多督促。
新課程，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面給大家提幾點建議：
1.在工作之余要抽出一定的時間來關(guān)心學(xué)生。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望家長為你的孩子創(chuàng)造一個安靜，溫馨的。學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇，遠(yuǎn)離游戲機(jī)，遠(yuǎn)離麻將的噪聲．沒完沒了的聊天聲，我們請求家長在百忙之中抽出時間關(guān)心你的孩子，或以身作則地為其創(chuàng)造一個家庭學(xué)習(xí)氣氛，或及時檢查孩子每天的學(xué)習(xí)情況．勤與孩子交流溝通，過問學(xué)習(xí)情況，了解其困難困惑，幫助其尋找擺脫困境走向成功的階梯；做孩子生活上的幫手、學(xué)習(xí)上的助手，不要讓孩子輸在起跑線上。
2.對孩子實行“軟教育”。要以理服人，以情感人；嚴(yán)禁以罰代教，以打代教；要給他們申述的權(quán)力和機(jī)會，要了解事情真相后再作決斷，嚴(yán)禁不問青紅皂白就拳腳相加，以免矛盾激化，致使孩子走向極端，出現(xiàn)不良后果。幫助孩子找回自信，看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表揚(yáng)。通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距；不要輕視孩子，要為他們的成長鼓勁加油！要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，哪怕是一丁點的甚至是微不足道的一點進(jìn)步，也要抱以滿腔熱情，讓孩子實實在在的感覺到確實有家長在關(guān)愛他的成長，切忌漠視、潑冷水！
3.要定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，對于孩子的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格要求，不能放松。寫作業(yè)的過程中絕對不許看電視，如果有了要及時批評，決不能姑息。學(xué)生的學(xué)習(xí)就像行走中的自行車鏈條，有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障就會導(dǎo)致整體斷裂，成績大幅下滑。家長要和孩子養(yǎng)成五種習(xí)慣：一是讓孩子記作業(yè)的習(xí)慣；二是讓孩子一回家就寫作業(yè)的習(xí)慣；三是家長要養(yǎng)成及時檢查孩子作業(yè)的習(xí)慣；四是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。堅持每天讀書難個小時。五是空暇時間給孩子讀報紙講故事的習(xí)慣，這既能讓學(xué)生認(rèn)字，又能提高學(xué)生的閱讀能力。
只要堅持不懈地做下去，一定會收獲豐碩的果實！同時，要求各位家長每天早晨起來讓孩子吃好早飯，以使他們有足夠的精神去學(xué)習(xí)。
5.建議朋友們能與老師保持良好的合作關(guān)系，經(jīng)常、主動與老師勤聯(lián)系、勤結(jié)合、勤溝通、勤交流。無論打電話來還是親自登門到學(xué)校來，我們都表示歡迎，使家庭、學(xué)校形成合力。我的電話號碼是***。
以上是我與朋友們就孩子的教育問題進(jìn)行的探討，只是我的一點看法，不對的地方敬請大家指正。誠懇地希望大家多提寶貴意見和建議。
結(jié)束語：態(tài)度決定一切，行動來自內(nèi)心；知識改變命運(yùn)，今天決定未來！成績源于勤奮，勤奮成就天才！讓我們?yōu)槲覀児餐暮⒆拥拿篮梦磥矶\合作、努力探索、攜手共進(jìn)！
最后，再次感謝朋友參加這次座談會！祝各位身體健康，事業(yè)有成，教子有方！
二年級班主任：劉春瑜。
2008年11月13日。
家長座談會講話篇十一
劉會川。
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，大家能在百忙之中前來學(xué)校參加這次家長委員會會議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全校師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
目前，學(xué)校占地15畝，總建筑面積1939平方米。現(xiàn)有在校小學(xué)生300多名，在職教師17人。
近年來，雖然我們學(xué)校面臨“學(xué)生擁擠、老師不足、活動場地狹小、配套設(shè)施不完善”等諸多問題，但是，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體學(xué)生家長的密切配合下，全校上下一心，求真務(wù)實，各項工作成績突出，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，實現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。在新的學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施生活教育整體改革為載體，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本教研為切入，全面實施素質(zhì)教育；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)發(fā)展；強(qiáng)化辦學(xué)特色，精心打造學(xué)校品牌，著力形成豐厚的文化底蘊(yùn)，努力創(chuàng)辦一所學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福的理想學(xué)校。
關(guān)于今年的工作，我想向各位家長重點匯報一下六個方面：
理工作，我們既要認(rèn)真地教好書育好人，又要切實肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生安全的重要職責(zé)，把安全責(zé)任落實到每一個崗位，落實到每一個部位，落實到每一環(huán)節(jié)，切實做到“校內(nèi)零傷害”，確保不發(fā)生任何校園不安全事故。
2、堅持育人為本，提升素質(zhì)教育水平。新學(xué)年，我們要繼續(xù)以習(xí)慣養(yǎng)成教育、生活教育為載體，深入開展學(xué)生德育教育系列活動，在學(xué)生自評、小組互評、帶班督查的基礎(chǔ)上，通過開展習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)月、習(xí)慣養(yǎng)成星級達(dá)標(biāo)卡、習(xí)慣養(yǎng)成專項督查等活動，進(jìn)一步深化學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，讓良好習(xí)慣成為實驗小學(xué)全體師生的目標(biāo)和指南，實現(xiàn)學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育的新突破。要牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課、“快樂大課間”等體育活動時間，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、堅持改革創(chuàng)新，提升學(xué)校發(fā)展活力。改革需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就有活力。我校要繼續(xù)扎實開展各項科研工作，通過各種途徑努力提高每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研水平。今年，我校要圍繞“生活教育、現(xiàn)代學(xué)校制度改革”重點搞好課題實驗。
4、堅持課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂是提升質(zhì)量的主陣地。新學(xué)年，我校要以道德課堂為抓手，引導(dǎo)督促學(xué)校建立常年賽課制度、跟蹤聽課評課制度、課堂教學(xué)全員達(dá)標(biāo)制度，以“高效優(yōu)質(zhì)生活課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，扎實開展“同課異構(gòu)”活動，促使全體教師關(guān)注課堂，研究課堂，切實提高課堂教學(xué)效率。
5、堅持隊伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展后勁?！敖逃笥?，教師為本。”今年，我校將以師德建設(shè)為核心，努力營造“愛崗敬業(yè)”的氛圍，將以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作一日常規(guī)》等為依據(jù)不斷規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的師表形象。
6、堅持規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校育人水平。新學(xué)年，學(xué)校仍然要堅持規(guī)范辦學(xué)不動搖，堅持學(xué)校發(fā)展不動搖，既抓規(guī)范，又抓發(fā)展，在確保規(guī)范的前提下，做到又好又快發(fā)展。
在坐的各位家長朋友，你們是我們學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表！一直以來，你們?yōu)閷W(xué)校的工作建言獻(xiàn)策，對教師的勞動充分肯定和鼓勵，在這里，我真誠地感謝大家！我衷心地希望各位家長委員成會團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長，進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用，廣泛搜集家長對學(xué)校工作的意見和要求，大力支持學(xué)校工作，幫助我們解決辦學(xué)中的問題和困難，協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會、家長的關(guān)系，共同教育好我們的孩子。
最后，祝愿各位家長委員工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂成長！
再一次謝謝大家！
家長座談會講話篇十二
各位家長：大家好！感謝大家在百忙之中來到學(xué)校，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
一夜無眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學(xué)生的是希望。老師是明燈，家長是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽！
抄寫《晏女年齡》：梁丘據(jù)謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。新易及也？”晏子說：“為者常成，行者常至”。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達(dá)目的地。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是。
現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。
二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。
請家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)。
容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是??作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步，退步了是因為他不認(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。
三、督促孩子高效、有效完成作業(yè)。
下面有幾點學(xué)校的常規(guī)要求，跟各位家長說一下：
1、不允許學(xué)生帶手機(jī)或是小靈通到學(xué)校。有的家長可能是為了聯(lián)系孩子方便，給孩子配置了手機(jī)，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點左右發(fā)信息聊天，有的孩子上課時和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個小時。這些都是危險的信號。希望引起家長的注意。
2、我們學(xué)?，F(xiàn)在的開門時間是，早晨6點30，下午1點，請家長掌握好時間，不要讓孩子早出來，學(xué)校是嚴(yán)禁早到校的，另外也不要遲到。機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
3、在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們在學(xué)校攀比名牌服裝，希望家長在家也給予教導(dǎo)。
4、學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。希望引起重視。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接多。
彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！
少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中。
之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性。
格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?？荚嚨奶柦且呀?jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
怎樣學(xué)好語文？
學(xué)習(xí)語文十要求。
練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。
深得領(lǐng)導(dǎo)倚重，學(xué)生評議在全校得分最高，社會聲望最高的班主任張劍虹老師，
家長座談會講話篇十三
尊敬的各位家長：
上午好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長座談會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表猛硐中學(xué)的全體教職工對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長座談會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級管理情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的理解、支持和配合，并積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們這次家長座談會一定會能取得圓滿成功!
過去的一年是猛硐中學(xué)發(fā)展史上不同尋常的一年，這一年中學(xué)校在上級主管部門的大力支持下，猛硐中學(xué)設(shè)立了門衛(wèi)值班室并配備了兩名專職保安，學(xué)校新購圖書2萬余冊，并設(shè)立了專門的圖書室和閱覽室，本學(xué)期開學(xué)初新購100張床和床板，這將為你的孩子在猛硐中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造了更加舒適和優(yōu)越的條件。
學(xué)校現(xiàn)有42名教職工，13個教學(xué)班，661名學(xué)生，380多名住校生;在全校教職工中本科學(xué)歷的有12人，?？茖W(xué)歷的有28人;中學(xué)高級職稱的有1人，中級職稱的有15人。學(xué)校近兩年的教育教學(xué)工作已有長足的進(jìn)步，每學(xué)期期末考試都有多名教師因教學(xué)成績突出受到教育局的表彰，每年都有多名教師參加各級各類公開課活動而受到上級主管部門的表彰。但學(xué)校并不滿足于此而固步自封，因為老師們深深知道，你把孩子送到猛硐中來學(xué)習(xí)是對猛硐中學(xué)教育的信任，是對猛硐中學(xué)教師的信任，所以老師們知道自己肩負(fù)的重任和責(zé)任。學(xué)校將一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)教師管理;繼續(xù)讓教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高活動，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育，繼續(xù)開展像春季籃球比賽、冬季田徑運(yùn)動會、演講比賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動以不辜負(fù)各位家長對猛硐中學(xué)信任和期望。
當(dāng)然，學(xué)校還存在著諸如教師的教育教學(xué)水平參差不齊、教學(xué)成績還不夠理想、部分學(xué)生的行為習(xí)慣還比較差的現(xiàn)象，這都是我們今后努力提高的地方。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位家長的大力支持和配合，因為有些現(xiàn)象是猛硐這個片區(qū)特有的，比如學(xué)校661多名學(xué)生中有83名左右學(xué)生父親或母親在外打工，有24名左右的學(xué)生父母雙雙外出打工，孩子交給年邁的爺爺奶奶管理，捫心自問這些老人管得了你的孩子嗎?當(dāng)孩子在學(xué)校有什么事的時候，需要家長配合教育，家長卻無法到校，甚至有些在家的父母也以各種理由拒絕到校配合學(xué)校教育孩子。各位家長你賺錢為了什么呢?如果孩子沒教育好學(xué)壞了，是你愿意看到的嗎?你賺再多的錢有意義嗎?再比如，學(xué)校周圍的游戲廳、零食攤點，還有有些父母不正確教育言論、父母的好賭等現(xiàn)象對學(xué)生心身健康的發(fā)展造成的不良影響是學(xué)校教育鞭長莫及的。所以，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾點建議：
1、建議各位家長要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，及時了解孩子在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好教育工作。不能再出現(xiàn)自己的孩子在哪個班，班主任是誰都不知道的現(xiàn)象，我們知道家長們都忙，不可能隨時到學(xué)校中來，但為了孩子請你務(wù)必每個星期跟班主任老師打一次電話，了解孩子在校的情況，你的家庭教育才會更有針對性和實效性。
2、建議各位家長一定教會孩子學(xué)會做人。教育她們要誠信待人，尊重他人，尊重教師，孝順父母，尊敬長輩，學(xué)會感恩，沒有孝心和愛心的人將來是不會受到別人的歡迎和尊重的。要教會孩子學(xué)會怎樣去愛別人，關(guān)心別人，要有同情心和感恩之心，千萬別教他如何去恨別人，心中太多的的恨是不利于孩子健康成長的，嚴(yán)重一點將來甚至?xí)Я撕⒆拥囊簧?，這絕非危言聳聽。
3、建議各位家長多關(guān)心孩子周末和節(jié)假日在家的活動情況，看看他們有沒有玩游戲機(jī)、有沒有進(jìn)入ktv或有沒有參與未成年人不適宜活動，發(fā)現(xiàn)問題要耐心教育及時解決問題，切忌家庭暴力，以打為教育手段。
4、不要給孩子配備手機(jī)，學(xué)校有什么事班主任會通知家長，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園除了給你多花電話費(fèi)外，根本沒什么好處。有些學(xué)生上課玩手機(jī)，精力分散不認(rèn)真聽講;有些住校生半夜還在被窩里偷偷上網(wǎng)聊天或打游戲，休息不好嚴(yán)重影響他的第二天學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生成績會搞好嗎?追究原因，究竟是誰的錯?所以為了孩子學(xué)習(xí)和成長，建議家長馬上收回孩子的手機(jī)。
5、建議各位家長如果你的孩子在學(xué)校發(fā)生了糾紛，班主任通知了家長以后，請你及時趕到學(xué)校配合學(xué)校教育，但要申明的是在糾紛中無論是受到傷害的學(xué)生家長，還是致害的學(xué)生，家長都應(yīng)有一個平和的心態(tài)，以解決問題為目的，積極配合學(xué)校處理問題，而不是來學(xué)校興師問罪，大吵大鬧，學(xué)校是育人的地方，是文明的場所，不要在孩子面前帶給他不好的負(fù)面影響，寬容大度、知法明理才是作為家長應(yīng)該給孩子樹立的良好形象。
請家長們要相信學(xué)校一定有能力幫助大家協(xié)調(diào)和處理好學(xué)生間的糾紛，所以希望家長們相互理解，相互尊重。最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的理解和支持，請大家積極主動地與班主任進(jìn)行交流和溝通，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。
謝謝大家!
家長座談會講話篇十四
尊敬的各位老師、家長朋友們：你們好!
我是x同學(xué)的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、明確教育方向。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視、玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是我窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長史非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評、少指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的“就是這個道理。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要的任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。家長座談會發(fā)言稿孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師給予所有孩子細(xì)心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!
家長座談會講話篇十五
各位家長：大家上好！
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，我代表全體教師對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)。
從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識地幫孩子選擇合適的書？其實，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè)，你給他換一個安靜的地方了嗎？孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎？你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎？父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。
二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系。
父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，有代溝，對朋友的話反而聽得進(jìn)。其實，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。據(jù)調(diào)查，班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！
孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。
三、不要怕孩子做家務(wù)。
四、注重榜樣教育，多做少說。
俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學(xué)樣，反之亦然。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。記住，請不要在孩子面前講粗話！
五、請主動和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系。
教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。
六、自覺維護(hù)學(xué)校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環(huán)境。
構(gòu)建和諧校園、平安校園，是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。
以上幾點希望各位家長去踐行，去體會。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項：
平時，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點建議。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。最后，我再次對大家一貫以來對小學(xué)工作的支持和配合表示衷心感謝！最后，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康，吉祥如意。
家長座談會講話篇十六
上午好，首先我代表六年級全體教師感謝各位家長在百忙之中參加六年級畢業(yè)班家長會。
六年級學(xué)生還有2個月就面臨畢業(yè)了，這也是孩子學(xué)習(xí)和性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，作為學(xué)校會根據(jù)不同學(xué)生的情況進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時希望各位家長配合學(xué)校，肩負(fù)起父母監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，做好孩子的家庭教育。在此，學(xué)校對各位家長的家庭教育提出2點誠懇的建議：
1、從安全教育談家庭教育：
生命對于每個人還說只有一次，尤其是孩子的人身安全維系著一個家庭的幸福，學(xué)校每天都會對孩子進(jìn)行安全教育，但是家庭安全教育也不容忽視，比如：騎自行車、電動車，學(xué)校已經(jīng)三令五申不允許，可是個別學(xué)生還是再騎，原因就在于我們家長無所謂的態(tài)度?？此埔患∈?，其實您傳遞給孩子的教育和老師傳遞給他的教育產(chǎn)生了矛盾，在這種情況下，容易讓孩子們產(chǎn)生一種錯誤心里：老師的話在家里可以不聽，隨之產(chǎn)生的一系列反應(yīng)：作業(yè)可以不寫，什么都可以反著來。這就是為什么有些家長常說：在學(xué)校老師說什么都聽，在家就變了一個人。這樣也容易讓孩子產(chǎn)生雙重性格，影響孩子的一生。所以各位家長必須和老師的教育保持一致，否則，老師的一切付出換來的只能是一無所獲。
2、從家庭作業(yè)談家庭教育：
現(xiàn)在總會有不完成作業(yè)的情況，老師想了很多辦法，尤其是現(xiàn)在國家減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)本來就不多，為什么還是會出現(xiàn)這樣的情況？我也和很多家長探討過這個問題，最后總結(jié)出以下幾個原因：一是孩子貪玩，晚上回家來不及做作業(yè)，家長仁慈不讓寫；二是家長忙，沒時間看著寫作業(yè)；三是孩子寫作業(yè)了，但是數(shù)量不足，家長也看了，但不知道孩子的作業(yè)是什么，孩子蒙混過關(guān)；四是家長本身就不重視，老師和家長談，家長一句話了之：我也管不了。
其實這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長可以問問城里的家長，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規(guī)定動作就是輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)，包括作業(yè)的對與錯。咱們學(xué)校不要求家長和城里的家長一樣，但是最基本的每天必須要檢查孩子的作業(yè)是不是全部完成了。各位家長有了這種習(xí)慣，孩子就會養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，千萬不要不一切的責(zé)任全部推倒孩子身上，我們各位家長也要從自身找找原因。千萬不要動不動就是棍棒教育，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想：想想咱們小時候，不如他們，現(xiàn)在的小孩玩手機(jī)、電腦，比咱們都精。所以各位家長也應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思想。
說句掏心窩子的話，我們起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，辛辛苦苦這一輩子，為的是什么？不就是為他們嗎？所以咱們必須拿出時間來關(guān)心他們。
孩子們，你們呢？摸摸父母手上的老繭，你們難道就不知道如何來回報父母嗎？父母求你們什么？不就是希望你們能學(xué)到知識，將來有一個好的人生嘛？連這一點你們都做不到嗎？老師相信你們能做到。（全體起立，向你們的父母鞠躬行禮，道一聲父母辛苦了。）。
家長座談會講話篇十七
白建全。
各位家長大家好:。
下面我介紹一下班級情況：
高二、四班共有學(xué)生51人，男生30人，女生２1人，體特生9人，這個班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，學(xué)生都聰明，懂事，能理解人，沒有一些特別的行為上有很大的偏差的．他們和實驗班的學(xué)生唯一的不同就是非智力因素的問題，也就是學(xué)生們經(jīng)常說的學(xué)不進(jìn)去．沒有遲到，早退的，基本上杜絕了逃課現(xiàn)象，班級的衛(wèi)生狀況也有了很大的改觀.班級存在的問題,學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說話,在課任課上偷著看小說的,利用課余時間上網(wǎng)的.,針對以上的種種現(xiàn)象我采取了許多相應(yīng)的措施：
幫助，和他們談心。我們學(xué)校每周四下午七、八節(jié)學(xué)校開會，學(xué)生上自習(xí)，我在開會期間抽查了出席情況，對中間逃課出去玩的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，現(xiàn)在我們班基本上杜絕了這種現(xiàn)象。有事一定和我請假，并在講臺上留下假條，我一周進(jìn)行一次整理。為了管理班級，我們把辦公室搬到了班級的隔壁，幾乎是每節(jié)課上課之前我都要到班級看一看，沒有晚課時我也來看一看，死看死守，方法有點陳舊，但我認(rèn)為方法不在新管用就行。
班主任應(yīng)該是學(xué)生精神生活的關(guān)愛者，教育應(yīng)該服務(wù)于社會，服務(wù)于人。在教育學(xué)生時我注意摒棄語言的草率與粗糙，致力語言的精心打磨和精致優(yōu)雅，這就是教育力量賴以棲的心靈家園。我盡力不把管人當(dāng)成天經(jīng)地義，想怎樣管就怎樣管來加重師生的心理對立。我崇尚人性化的管理，以德服人，盡量做到民主，但有時也離不開“專制”。因此我利用好班級的一角每天請同學(xué)或是我自己寫上一些鼓勵性的話語，宣傳班級優(yōu)秀學(xué)生評比班級之星，鼓勵班級前十五名和特長生。
了,課后能否救死扶傷,”何時在學(xué)習(xí)上也能展示你在運(yùn)動場上的雄姿?”學(xué)生很樂于接受拉近心里距離.對于上網(wǎng)的同學(xué)進(jìn)行正面引導(dǎo),在我班絕對沒有逃課去上網(wǎng)的，但有舍棄休息和吃飯時間上網(wǎng)的。上網(wǎng)也不一定完全是壞事，可以查閱資料，學(xué)到一些東西，以后上大學(xué)不會電腦不行，這樣的學(xué)生需老師正確對待，絕不能迷戀上。
針對班級上課學(xué)習(xí)興趣，我準(zhǔn)備在周一進(jìn)行重新排座，兼顧學(xué)習(xí)，品行等多種因素，讓同學(xué)之間能互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。
現(xiàn)在高中生睡眠不足是普遍現(xiàn)象，難免上課有睡覺的。因此我?guī)椭鷮W(xué)生制定適合自己的作息時間，科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí),但這個班白天迷糊的，晚課反而很精神。
高中生中出現(xiàn)男女交往過于親密也屬孩子發(fā)展中的正?，F(xiàn)象，家長和老師應(yīng)該給以正確引導(dǎo)，特別是女孩心思細(xì)密，情感細(xì)膩很容易受情緒影響。
能做為高二、四班的班主任我很高興，能有這些懂事的學(xué)生是我的榮幸。我們高二、四班的目標(biāo)是：
一個中心：學(xué)習(xí)；
兩個保障：紀(jì)律和安全；
三個學(xué)會：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事。
四個豐收：思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，健康四豐收。
輕言放棄。我的工作希望得到您的配合，老師，學(xué)校，家長三方共同努力，外因能促進(jìn)學(xué)生這個內(nèi)因發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，能找到感動他們的瞬間和細(xì)節(jié)。我的最大的滿足就是看到我的學(xué)生慢慢知曉世事，修煉品行，累積所學(xué)，穩(wěn)健成長，我想這也是您的心愿。
家長座談會講話篇十八
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績。學(xué)校先后被評為泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān);20xx年線人數(shù)達(dá)149人，本科上線42人，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校高考上線118人，20xx年上線高考243名，上線率達(dá)到80%，本科上線32人。20xx年我校高考成績?nèi)匀幌踩耍暇€174名，理科大專上線率達(dá)到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個新臺階。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。
家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年延平中學(xué)高考的成績就是最好的說明?，F(xiàn)在期中考試剛剛過去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。
家長朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學(xué)以來的總體情況，希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關(guān)愛。我們深切體會到：延平中學(xué)要發(fā)展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會更好!
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方!
家長座談會講話篇十九
尊敬的老師，家長們：
你們好!
我是九年級3班梁佳的家長。首先感謝馮海龍老師給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?借此機(jī)會，我談?wù)勎覀€人的幾點體會與大家共勉：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，對不良行為要及時地預(yù)防和矯治，切不可以小事輕視，不能認(rèn)定樹大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話，作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。同時，還要對孩子多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，我常對我女兒說兩句話：一是你不可能每次都是第一，只要你腳踏實地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯的問題經(jīng)過向老師不恥下問全搞會了，你必然進(jìn)步。所以當(dāng)孩子考試不理想的時候，看著她滿面的內(nèi)疚，我從不批評指責(zé)，而是以鼓勵為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
三、無論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。無論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚、最直接，所以我們家長應(yīng)主動的和老師取得更多的聯(lián)系，進(jìn)行交流、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒，所以我們家長要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)出來，我感覺這才是一位稱職的家長!
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們在今后取得更好的成績。
家長座談會講話篇二十
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝!
家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會發(fā)言稿。讓孩子健康成長是我們的共同目標(biāo)。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起。下面我就借此機(jī)會講兩個話題。一是向大家簡要匯報學(xué)校近期來的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要匯報學(xué)校近期情況：
我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生407名。
今年下學(xué)期，招收一年級教學(xué)班一個。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心，質(zhì)量強(qiáng)校。今年上學(xué)期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測，語、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列。五年級參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名。
今年上學(xué)期，學(xué)校自籌資金近5萬元，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)條件、完善了后勤生活設(shè)施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。
如今，家長們已親眼所見，走進(jìn)我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語;走進(jìn)教室，窗明幾凈，煥然一新。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：
一、共同抓好安全工作。
第一、教育孩子注意交通安全。
學(xué)校一直堅持做好的排路隊放學(xué)，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一。
家長應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應(yīng)包括：
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等)。
需要強(qiáng)調(diào)的是，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全。
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園。
不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。學(xué)生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故。學(xué)校早上開校門的時間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到。
在家做好午休。午休沒有做好，學(xué)生下午上課沒有精神，同時，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故。
學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學(xué)校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知)。
放學(xué)后按時回家。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時間為5：00，請家長嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時回家。
學(xué)生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學(xué)不按時回家，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事項。
注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。
教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。
一、二年級學(xué)生要求家長進(jìn)行接送。
星期六、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。
二、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣，這對孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績的提高都是很有幫助的。
下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。同時，家長要認(rèn)真檢查、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長姓名。
同學(xué)之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣。
英語的學(xué)習(xí)極為重要。請家長一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。
三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
習(xí)慣最重要。習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠學(xué)校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。“父母是孩子的第一任老師”，家長在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率。
家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識。特別是五、六年級的孩子已漸漸進(jìn)入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
家長座談會講話篇二十一
同志們:。
在全世界工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們在這里歡聚一堂，召開勞模座談暨表彰會，具有十分重要的意義。首先，我代表縣委、縣政府向在我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的勞動模范，向榮獲五一勞動獎狀、獎?wù)碌南冗M(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向辛勤工作在全縣各行各業(yè)的勞動者致以節(jié)日的問候!
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的時代造就無數(shù)英雄。在我們這塊廣袤的沃土上，先進(jìn)模范人物層出不窮。僅在近幾年，就先后涌現(xiàn)出了等一大批先進(jìn)模范人物。這次受到表彰的五一勞動獎?wù)芦@得者來自各行各業(yè)，他們之中有長年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人;有為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀農(nóng)民;有為培養(yǎng)“四有”新人嘔心瀝血的辛勤“園丁”;有救死扶傷、妙手回春的“白衣天使”;有奮力拼搏、勇攀高峰的科技人員;有銳意改革、創(chuàng)新管理的企業(yè)經(jīng)營者;有勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀公務(wù)員;有鐵面無私、一身正氣，堅決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)和國家利益的執(zhí)法人員;也有搏擊商海、誠實守信、致富不忘國家的個體勞動者。他們不僅用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且用自己的先進(jìn)事跡，為社會主義精神文明建設(shè)增添了光彩。他們不愧是我縣各條戰(zhàn)線的楷模，不愧為全縣人民學(xué)習(xí)的榜樣。
xx年，是“xxx”規(guī)劃實施的第二年，也是進(jìn)一步鞏固和發(fā)展宏觀調(diào)控成果，保持和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會快速發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對繁重而艱巨的任務(wù)，我們要充分發(fā)揮和調(diào)動工人階級和廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，一定要把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，立足本職，開拓創(chuàng)新，扎實工作，大力深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極構(gòu)建和諧社會，努力為我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)再創(chuàng)佳績、再立新功。
一、大力弘揚(yáng)勞模精神，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。先進(jìn)模范人物是社會的中堅、工人階級的楷模、勞動群眾的驕傲，是黨和國家的寶貴財富。我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所取得的每一個巨大成就，無不凝結(jié)著勞動模范的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動，銘刻著勞動模范的時代精神和崇高品格。我們一定要大力弘揚(yáng)他們的艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新意識和求實進(jìn)取的精神，弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。在全縣人民齊心協(xié)力，全面建設(shè)小康社會的今天，勞動模范的作用更加重要。全縣廣大干部群眾都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，從自身做起，從具體事做起。特別是學(xué)習(xí)他們干一行，愛一行，專一行，精一行，腳踏實地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的高尚品格。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，也是解決我縣當(dāng)前一切問題的關(guān)鍵。我們要以勞模為榜樣，要主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力;積極踴躍參加各種勞動競賽、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造以及合理化建議活動，不斷推進(jìn)工人階級隊伍的知識化進(jìn)程。
二、充分發(fā)揮工人階級在全面建設(shè)小康社會中的主力軍作用。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。隨著我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的不斷加快，我縣職工隊伍將不斷發(fā)展壯大，思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)將不斷提高，主力軍作用將更加突出。我們要堅持全心全意依靠工人階級的方針，最大限度的保護(hù)、調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性。把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推動改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定上來。各條戰(zhàn)線上的勞模和先進(jìn)工作者，要更好地發(fā)揮先進(jìn)模范人物的榜樣作用，發(fā)揚(yáng)工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)，識大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律，在全面建設(shè)小康社會、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，充分發(fā)揮主力軍作用。在我縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)中作出新貢獻(xiàn)。
三、要學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)人物愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。全縣職工和廣大群眾，都要像勞模先進(jìn)人物那樣，熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、誠實守信、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺維護(hù)社會公德，遵守職業(yè)道德，建設(shè)家庭美德;堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義、個人主義，促進(jìn)社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力形成助人為樂、愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的社會主義道德風(fēng)尚?？h委、縣政府希望這次受到表彰的勞動模范和五一勞動獎?wù)芦@得者，要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，更加嚴(yán)格要求自己，做到自警、自重、自省、自勵，把已取得的成績作為新的起點，再接再厲，在各自的崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。
四、加強(qiáng)勞模管理，切實做好勞模幫扶工作。勞動模范和先進(jìn)工作者是我們的寶貴財富，同時又是廣大職工和勞動群眾中的特殊群眾。一方面，他們要時時處處發(fā)揮“脊梁”和楷模作用，另一方面，他們又是有著與常人一樣情感和生活的普通勞動者。我們要把關(guān)心愛護(hù)勞模和尊重培養(yǎng)勞模作為一項重要的任務(wù)，做到既表彰、培養(yǎng)和塑造勞模，又切實尊重、關(guān)心和愛護(hù)勞模。各級黨委、政府和基層單位的領(lǐng)導(dǎo)，要切實解決他們的各種實際困難，為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造條件。各級工會組織要積極協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)部門為勞模，特別是遇到各種困難的勞模排憂解難，切實承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，努力為勞模辦實事、辦好事。當(dāng)前，有些單位的領(lǐng)導(dǎo)同志對做好勞模管理工作的重要意義認(rèn)識不清，只強(qiáng)調(diào)勞模要無私奉獻(xiàn)，不關(guān)心勞模的生活和健康，致使勞模待遇不能得到很好的落實。個別單位甚至還存在嘲諷、刁難、打擊勞動模范的現(xiàn)象，這是絕對不能容許的。各系統(tǒng)、各部門近期應(yīng)對所屬單位勞模待遇落實情況進(jìn)行一次認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。尤其要關(guān)心困難企業(yè)、破產(chǎn)企業(yè)的退休老勞模的生活與健康，確保他們能夠安度晚年，決不能讓他們年輕時流汗出力，年老時流淚傷心。
五、貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針，加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級黨組織務(wù)必從服務(wù)全局和戰(zhàn)略發(fā)展的高度重視工會工作，支持工會工作，真正把工會工作納入重要議程日程，經(jīng)常研究和解決工會工作中面臨的重大問題，熱情幫助工會組織解決工作中遇到的實際困難，支持他們依照《工會法》和工會章程獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作。在研究和制定有關(guān)政策措施時，對涉及職工利益的重大問題，要認(rèn)真聽取工會的意見，主動接受監(jiān)督，進(jìn)一步拓寬工會民主參與、民主監(jiān)督的渠道。各級工會要充分發(fā)揮自己的職能，繼續(xù)大力實施群眾性的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，通過開展各種形式的勞動競賽、提合理化建議、技術(shù)攻關(guān)等活動，把全縣職工的積極性、主動性引導(dǎo)到“xxx”規(guī)劃建功立業(yè)上來，為更好地完成縣委、縣政府確定的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)努力奮斗。工會系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要加大各項業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新自身的知識體系，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高工作水平，為更好地代表和維護(hù)職工的切身利益和合法權(quán)益，創(chuàng)造性的開展工會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
同志們，讓我們在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步振奮精神，堅定信心，同心同德，扎實工作，為我縣的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會進(jìn)步，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
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家長座談會講話篇二十二
家長會一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。是針對一項或多項主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。下面就是本站小編給大家整理的家長座談會講話，僅供參考。
尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝，對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。
首先強(qiáng)調(diào)幾個問題：
1、到校。
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30為班會時間，每個學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問題，然后是20分鐘晨讀時間，中午1：30后有10分鐘練字時間，所以學(xué)生按時到校很重要，當(dāng)然我們不主張過早到校。
2、放學(xué)。
從下周開始，學(xué)生放學(xué)一律走西門口，中間大門不再開放。放學(xué)時間不變，才能散隊，請家長注意不要中途學(xué)生離隊，影響整個班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時接送的學(xué)生，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點在門口兩側(cè)的路燈桿附近，有明確標(biāo)志。
本周五省安全局局長視察我校安全工作，提出明確指示，結(jié)合我校實際，希望家長在校門口20米外等候，屆時值班教師會將執(zhí)勤范圍外擴(kuò)20米，大門口20米之內(nèi)不準(zhǔn)有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點即可，讓孩子自己走進(jìn)大門。放學(xué)后離校孩子不準(zhǔn)在進(jìn)入校園，上學(xué)時，進(jìn)校孩子不住再出校門。
3、來訪。
進(jìn)入校園必須先和班主任聯(lián)系，進(jìn)入校園要登記。
4、請假。
嚴(yán)格落實請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發(fā)短信，寫假條等方式均可。在這一點，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學(xué)生合理使用零用錢。
禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入校園，請家長能給學(xué)生準(zhǔn)備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時候。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。
在我看來，一切只緣于“習(xí)慣”?！昂⒆拥男奶锸且粔K奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習(xí)慣，你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲，你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。”這就是人們常說的“習(xí)慣決定命運(yùn)”。我們對孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、矯正不良習(xí)慣。并且作為一項重要任務(wù)常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1.簡單。習(xí)慣并不深奧，常常很簡單。比如按時作息、遵守規(guī)則等等，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。從最簡單的事情做起，并且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單。2.自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個重要特點。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣;孩子要是想都沒想，自動地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3.后天性。習(xí)慣不是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然、不費(fèi)什么功夫就形成的，有的則需要長期、反復(fù)的訓(xùn)練。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費(fèi)的時間，也會因個體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4.可變。習(xí)慣是一種定型性行為，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣，只要經(jīng)過較長時間的強(qiáng)化訓(xùn)練和影響，也能發(fā)生改變。當(dāng)然，這需要極強(qiáng)的意志力和自信心來克服慣性的作用力。5.情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng)。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場合，習(xí)慣就會表現(xiàn)出來。比如有的孩子只在學(xué)校愛勞動，在家里就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果失敗了，損失的將是一個人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育，成為自己的習(xí)慣。要有耐心，要堅持不懈。
提示我們的家長可以這樣做，這是我從學(xué)生的特點，社會的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學(xué)生要有理想。
思想的灌輸有時也非常的必要，每一個孩子都應(yīng)該有一個實際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺就有多大，但是在此之前，我們的家長心里也得有一個理想，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來。沒有目標(biāo)，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。
時刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績看得如此重要，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個成績?nèi)〉玫倪^程。因為成績是學(xué)習(xí)過程的直接反映。
學(xué)生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關(guān)系，但是這也和家長學(xué)生有密切的關(guān)系。
直接的說，成績是學(xué)生考得，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些個，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負(fù)其責(zé)，互相制約。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的在校情況。
家長就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，我們個別學(xué)生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯字連篇窮于應(yīng)付毫無質(zhì)量可言。這樣的作業(yè)只能是教師的負(fù)擔(dān)，對學(xué)生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數(shù)孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度。字跡是否工整，算式數(shù)位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用認(rèn)真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè)，作業(yè)的效果也會大大降低。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫作業(yè)。
其次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對孩子的在校學(xué)習(xí)進(jìn)行遙控?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話了解孩子的學(xué)習(xí)，如今天上了哪些課，學(xué)了什么，簡單的讓孩子說說學(xué)到的知識，有時間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學(xué)生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對孩子來說，對社會認(rèn)識不深，只是朦朧的認(rèn)識，家長必須正確引導(dǎo)，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心，要打持久戰(zhàn)。
第四，要有恒心，堅持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子，和老師了解情況，這很好，但是關(guān)鍵在于您是否堅持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌。關(guān)心孩子的成績，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來，如給他報生字，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提。
3、正確的看待考試成績。
家長最關(guān)心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足;成績差的也不用過于激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補(bǔ)缺，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個人的命運(yùn)。輕松的說，還沒有到?jīng)Q定孩子命運(yùn)考試的時候，每一次考試，我們就是要查漏補(bǔ)缺，讓問題從學(xué)生身上一點點的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學(xué)習(xí)是一件快樂簡單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、預(yù)習(xí)。
把老師要講的知識提前看一看，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》，摘錄重點的語句，那是一本用來預(yù)習(xí)的好書。
二、聽講。
上課聽清老師的每一句話，聽清同學(xué)回答的問題，學(xué)會和自己進(jìn)行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業(yè)。
不應(yīng)付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量，準(zhǔn)確率，學(xué)會檢查、驗算。
四、背誦。
老師提示的重點一定完全背誦過來。
五、總結(jié)。
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯誤。
做到以上五點一定是一個優(yōu)生，年級前十名應(yīng)該是沒有問題的，小學(xué)、初中、高中都是如此。
所謂差生，就是只想著玩，不聽講的學(xué)生。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學(xué)生開始接觸。
作文。
這對每一個學(xué)生來說，都是全新的內(nèi)容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點。
1、作文素材的積累。
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最了解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關(guān)心孩子作文的家長可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅持，還愁孩子寫作文無事可寫?久而久之，孩子也會養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什么。毫無美感可言，這就是學(xué)生語言的缺乏。沒有你讓他寫什么?！扒蓩D難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內(nèi)容的復(fù)述，甚至對經(jīng)典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習(xí)。
對于剛剛作文起步的三年級學(xué)生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節(jié)，仿寫文章結(jié)構(gòu)，仿寫是一種重要的寫作訓(xùn)練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發(fā)展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì)，家長的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見諒。
各位尊敬的家長：
下午好!
今天，我們能聚在一起，實在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天家長會主要有以下幾方面的議程：
1，介紹學(xué)校的辦學(xué)情況。
2，年段的工作情況。
3，班級半學(xué)期以來的各種工作。
4，期中考成績分析。
5，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題。
一，學(xué)校的辦學(xué)情況。
我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，辦學(xué)20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善，這些成績的取得離不開各位家長的關(guān)心和支持。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長為核心，非常團(tuán)結(jié)務(wù)實和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，有著讓每一個孩子成功的堅定信念。他們知道為每一位老師和每一個學(xué)生著想。正是因為有那么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，而且他們正在想更好的辦法，讓在學(xué)校每一個學(xué)生都非常的出類拔萃。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會讓我們學(xué)校越走越遠(yuǎn)，越走越輝煌。在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開雄厚的師資力量。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會為每一個孩子的成績而努力，盡自己最大的努力讓每一個學(xué)生成才、成功。
二，年段的工作情況。
在張青松年段長及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級的教學(xué)秩序良好，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異，大部分學(xué)生都取得不同程度的進(jìn)步。年段每周進(jìn)行一次的群息會，提出學(xué)習(xí)生活上的。
口號。
如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;我勤奮我進(jìn)步我快樂我成功。同時年段也配合班主任加強(qiáng)班級管理注重優(yōu)生的培養(yǎng)中等生的鼓勵差生的轉(zhuǎn)化。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會有大的改善。
三，班級半學(xué)期以來的各種工作。
半學(xué)期以來，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯。班級凝聚力強(qiáng)，學(xué)生思想態(tài)度端正，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)秀，班容班貌優(yōu)異。在已有的全校性行為習(xí)慣，衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績，板報，好人好事，兩操等評比中，我們班連續(xù)獲得9，10,11月份的全校第一。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子。
三字經(jīng)。
的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超，陳婷婷，陳麗彬，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力。也離不開全體同學(xué)的積極配合。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進(jìn)心，這是難能可貴的。我們需要好好挖掘，并細(xì)心去呵護(hù)。在班級管理過程中我主要有以下兩個工作目標(biāo)：1.全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，班級秩序第一。2.構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，成績第一。
四，期中考成績分析。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析)，這次考試我班共有10人不同程度的進(jìn)步了，但個別也有退步的現(xiàn)象。其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長配合教育，糾其原因有以下幾點:。
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。
5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等。
6、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話，有學(xué)生會在放學(xué)后不及時回家。
五，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題。
八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎自己有哪些不對的地方任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。
8、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
以色列有句。
名言。
：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
10、關(guān)注孩子的安全。
安全是一項艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝!
家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會。
發(fā)言稿。
讓孩子健康成長是我們的共同目標(biāo)為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起下面我就借此機(jī)會講兩個話題一是向大家簡要匯報學(xué)校近期來的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要匯報學(xué)校近期情況：
我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生407名。
今年下學(xué)期，招收一年級教學(xué)班一個。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心，質(zhì)量強(qiáng)校。今年上學(xué)期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測，語、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列。五年級參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名。
今年上學(xué)期，學(xué)校自籌資金近5萬元，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)條件、完善了后勤生活設(shè)施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。
如今，家長們已親眼所見，走進(jìn)我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語;走進(jìn)教室，窗明幾凈，煥然一新。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：
一、共同抓好安全工作。
第一、教育孩子注意交通安全。
學(xué)校一直堅持做好的排路隊放學(xué)，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一。
家長應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應(yīng)包括：
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等)。
需要強(qiáng)調(diào)的是，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全。
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園。
不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。學(xué)生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故。學(xué)校早上開校門的時間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到。
在家做好午休。午休沒有做好，學(xué)生下午上課沒有精神，同時，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故。
學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學(xué)校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知)。
放學(xué)后按時回家。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時間為5：00，請家長嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時回家。
學(xué)生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學(xué)不按時回家，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事項。
注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。
教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。
一、二年級學(xué)生要求家長進(jìn)行接送。
星期六、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。
二、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣，這對孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績的提高都是很有幫助的。
下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。同時，家長要認(rèn)真檢查、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長姓名。
同學(xué)之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣。
英語的學(xué)習(xí)極為重要。請家長一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。
三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
習(xí)慣最重要。習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠學(xué)校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。“父母是孩子的第一任老師”，家長在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率。
家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識。特別是五、六年級的孩子已漸漸進(jìn)入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少適宜的模仿對象。2、父母用對成人的要求引導(dǎo)和教育孩子。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。4、家長對孩子過度保護(hù)等。二是孩子受到復(fù)雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對社會只有朦朧認(rèn)識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讀好書、讀有意義的書;加強(qiáng)體育鍛煉;參加有意義的活動，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個良好的價值觀，知道什么是對的，什么是錯的。讓他(她)在好的氛圍中生長。)。
四、注意與孩子平等相待。
教育孩子不能用命令式，要學(xué)會用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。
五、孩子的教育以鼓勵為主。
有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
孩子有了缺點，家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時，要多采用肯定、鼓勵、表揚(yáng)的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標(biāo)前進(jìn)。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：常指責(zé)孩子的失敗;在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多;家長只去實行棍棒教育。
(我從教三十二年的教育總結(jié)是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強(qiáng)，敵對情緒重，性格怪異，脾氣暴躁?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。)。
六、要注意與孩子多交流。
兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
家長同志們：在過去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長的理解，關(guān)心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校同步實施素質(zhì)教育，監(jiān)督評議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
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