總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。選取適當(dāng)?shù)膶懽鞑牧蠈τ谖恼碌膬?nèi)容和質(zhì)量都至關(guān)重要。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
五年級伊索寓言讀書心得篇一
《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索，他是公元前6世紀(jì)的一位寓言家。
這本書寫的都是生活中某種現(xiàn)象給人們的啟示和教訓(xùn)，對我們很有幫助。我就來舉兩個例子吧。其中有一個《小孩和狼》的故事，講的是有一天，一個放羊娃覺得無聊，就想了一個主意來逗樂解悶。他兩次都喊狼來了，結(jié)果幫他的人都上當(dāng)了，當(dāng)狼真來的時候，就沒有人幫助他了，結(jié)果他的羊被狼吃光了。這是一個我們在幼兒園時就聽到的故事，讀了《伊索寓言》這本書，我才知道了這個家喻戶曉的故事的出處。這個寓言故事講述的道理雖然距今已有2600多年，但是至今仍有很好的現(xiàn)實意義。它告訴我們，誠實是一種品質(zhì)，一個總愛撒謊的人，時間一長，便不會有人相信他了。現(xiàn)在，社會上有很多人認(rèn)為自己會撒謊是聰明的，還往往以撒謊作為遮蓋自己錯誤的方式，結(jié)果是失去了寶貴的誠信，失去了別人的信任，失去了朋友。想到我自己，有時候我也喜歡說一點小謊言?？戳诉@寓言，我懂得了絕對不能說謊這個千真萬確的道理。我希望自己以后不要再說謊了，對人家不好，對自己也不好?。?/p>
書中還有一個令我感動的是《烏龜和兔子》的故事，講的是有一天，烏龜和兔子賽跑，兔子以為烏龜爬得慢，就睡覺了，等到睡醒時，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達了終點。這個耳熟能詳?shù)墓适略瓉硪彩浅鲎浴兑了髟⒀浴返陌?，再讀后就有了新的感受。這個故事告訴我們，弱者經(jīng)過奮發(fā)圖強，也能戰(zhàn)勝強者。真是虛心使人進步，驕傲使人落后，這個道理至今仍然沒有過時。我讀了以后，又悟出了一個道理，原來我們有時沒有成功，也許就是做了“兔子”，沒有做“烏龜”呀！不能看不起烏龜?shù)木瘢?/p>
《伊索寓言》這本書，讓我懂得了許多深刻的道理，雖然我已經(jīng)讀完了，但我還要再讀它，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級伊索寓言讀書心得篇二
我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個個短小的故事，但是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。這故事說明人們往往喜愛挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。
孔圣人以前說過”三人行者，必有吾師?！跋窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢!因此我們就就應(yīng)在平時要學(xué)會”換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，改正缺點。
《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會了分辯善惡的潛質(zhì)。
五年級伊索寓言讀書心得篇三
學(xué)習(xí)就要讀書，讀書就要讀好書，讀好書就要讀名著。為了這個暑假更充實，不虛度這個暑假，我讀了一本非常精彩、經(jīng)典的名著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書里是一個個小寓言，每一個故事都很短，甚至有的才十幾字，但就在這么短的一小段文字里，卻蘊含著一個個深奧的人生哲理。
在這其中有一段寓言讓我受益匪淺，它就是“兩只打架的公雞”。
這則寓言主要講的是：兩只公雞為爭奪母雞打了起來，一只戰(zhàn)敗，一只戰(zhàn)勝，敗者忽然跑到樹叢躲了起來，勝者以為敗者怕了它，便站在大路上大喊大叫，這時，飛來了一只鷹，把贏了的公雞叼走了，然后，敗了的公雞得到了所有母雞。
讀了這則寓言，我悟懂了一個道理——傲慢給人帶來的危害比給人帶來的恩惠多得多。
學(xué)習(xí)也是這樣，不要讓一時的成就以及小小的勝利沖昏了頭腦，獲得了一個勝利后，不要驕，不要傲，去為下一個勝利做準(zhǔn)備，直至最終的勝利，否則，就會那只斗勝了的公雞一樣，成為最終的失敗者。
不僅是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，以后的工作也是如此，要做到：敗不餒，勝不傲！這樣，才能干出一番大事業(yè)。
五年級伊索寓言讀書心得篇四
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個道理。《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個諷刺比喻的故事，是后來人們把它收集起來，會在公元前世紀(jì)伊索名下。所以這本書不是伊索寫的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的'是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認(rèn)為自己跑得快，根本就沒把烏龜放在眼里，跑了一會兒就在樹底下睡覺，而烏龜腳踏實地，一步一步地往前爬，靠著它堅強的毅力和耐力終于超過了兔子，到達了終點，等兔子一覺醒來，烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我們身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實實做好每一件事，結(jié)果一事無成。我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽比賽，太陽說：“我們比誰能將人們的外衣脫了，誰就贏?！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著，人們不但沒有脫掉外衣，而且裹得更緊了?？墒翘栔丝局蟮?，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽贏了這場比賽。接著，北風(fēng)說：“誰又可以讓帆船行駛，誰就贏?！碧栆廊簧l(fā)著它的熱量，可是船卻紋絲不動。
而北風(fēng)呼呼地吹著，這只帆船快速地向前行駛。這個故事告訴我們：每個人各有各的特長，應(yīng)該取其長處，補其短處?！兑了髟⒀浴肥且槐竞脮锩娴乃泄适露贾档梦覀?nèi)プx，值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹欢〞芤娣藴\。
五年級伊索寓言讀書心得篇五
我在寒假中讀過不少好書，惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的`，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
我讀完伊索寓言后，覺得每個故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚知道他在說謊，結(jié)果把這個騙子給淹死了。
我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們?nèi)艘\實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍?zhǔn)?。因為人與人之間需要的是真誠，而不是__險的欺騙。有了誠實的橋梁，會拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就知道自己對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不可以說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自己要對別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠。
五年級伊索寓言讀書心得篇六
《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事書。故事里的主人公都是動物，作者根據(jù)各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個特大的道理?？梢苑Q它為“源于生活卻高于生活?！?/p>
在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當(dāng)屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說葡萄是酸的，表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理。
仔細(xì)想想，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)時，我總是要一一列舉對方的不足和缺點。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的表揚而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊，抄襲別人的才得的高分。媽媽聽后語重心長地對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言，你再去好好的讀讀，細(xì)細(xì)品味其中的道理，你將不難發(fā)現(xiàn)自己存的問題?！笔潞笪易屑?xì)一想：哎！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。
在現(xiàn)實生活中，你、我、他，往往會出現(xiàn)類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學(xué)別人的優(yōu)點，認(rèn)真查找自己的不足，正視自己的問題，不回避問題，不自欺欺人。
現(xiàn)在再讀《伊索寓言》我愛不釋手。細(xì)細(xì)想想幾乎每天，我們身邊都會發(fā)生一兩件類似《伊索寓言》里的事。可以說這本書對我意義重大，它會使我一生受益。
五年級伊索寓言讀書心得篇七
生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗的故事書，我不得不成|人它讓我獲益匪淺。
在這本書里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來干活。誰知弄死公雞后，女主人不知雞叫的時間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來干活了。
這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們原以為弄死公雞便能減少工作量，然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設(shè)法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時候得來的卻是相反的結(jié)果。
生活總是不盡人意，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們，我們就應(yīng)樂觀應(yīng)對生活，不要想著輝煌、想著發(fā)財，這會使人活著很痛苦，我們要學(xué)會知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個故事雖簡短，但蘊含的道理卻讓我記憶深刻，沒篇故事都是一個生活經(jīng)驗，它是生活的濃縮精華。
它是一本好書，我期望大家都能來品味它。
五年級伊索寓言讀書心得篇八
《伊索寓言》是希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導(dǎo)我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲。
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當(dāng)冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個輕松托運的機會。第二次時，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。
《伊索寓言》里每一個故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認(rèn)真去體會。
五年級伊索寓言讀書心得篇九
書名：伊索寓言。作者：李林主編閱讀時間：1小時。
主要內(nèi)容：里面寫了許許多多的寓言故事，其中有一篇令我印象深刻：一個小男孩想從罐子中拿出堅果，他一下子抓了許多，可卻因為太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“一次少拿一點你就很容量取出堅果了，不是也很開心嗎”后來男孩一點一點的拿，終于品嘗了堅果的美味。
對主人公的評價：小男孩---開始真是貪心，一下抓那么多堅果，所以卡在那里，后來總算明白了不要太貪心，吃到了堅果。
細(xì)節(jié)描寫關(guān)注：路人見后便笑著說道：“一次少拿一點你就很容量取出堅果了，不是也很開心嗎”
結(jié)局：后來男孩一點一點的拿，終于品嘗了堅果的美味。
有意思的句子或語段：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。
新學(xué)的詞語：事必躬親：表示事情只有自己親自去做才能做好。
前程似錦：形容前程像錦布一樣美好。
我的感想：男孩之所拿不出堅果，是因為他過于心急，急于求成。就像在學(xué)習(xí)中，一下子學(xué)了許多知識，因為內(nèi)容多，我們記不牢，也就像在罐中的堅果一樣，想要拿出全部堅果，要獲得成功，必須從中一點一滴地吸取，一點一點地積累，最后定會取出全部堅果。
推薦理由：它可以讓我們知道許許多多的道理，讓我們的心靈變得更美好。
五年級伊索寓言讀書心得篇十
伊索寓言是十分厚的，我很了好長時間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)則。比如孔雀和白鶴讓我知道了人要活得樸素，不能張揚；孔雀和穴鳥讓我知道了人不可貌相，要用真本事說話的道理。還有驢和狗的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會想著別人，為他人著想。寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅是我的朋友，還是我的.老師。他深刻的教育了我，在社會里，在生活中該如何的做一個合格的好公民，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)?，F(xiàn)在我變成了一個正氣昂揚的少年，說實話，還真得虧我讀了這本大有好處的書，所以我會一直學(xué)到老，讀到老。并且這本書我會一直研讀下去的，好好品味它的個中內(nèi)涵。伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動趣味、機智幽默，故事簡單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。我也喜愛這本寓言故事書，她里面每一個故事都生動趣味，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法，將簡單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉?？墒牵瑑H有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進來探??？”狐貍不假思索的說：“因為我發(fā)現(xiàn)僅有小動物們進去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?！蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們，從此，再也沒有小動物去探病而被吃掉了。此刻通信很發(fā)達，我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕，就隨手點進去，其實那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細(xì)心觀察，識別真相，是我們小朋友此刻自我保護能力，獨自一人的時候，必須要懂得保護自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
五年級伊索寓言讀書心得篇十一
漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機，會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級時，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團團轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎!
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的開始!
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進行對話，你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧!
五年級伊索寓言讀書心得篇十二
《伊索寓言》這本書，是我最喜歡看的一本書。這本書中講了許多美麗與丑陋，正義與邪惡的較量。就如同德國大詩人歌德所說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人在對話。”每讀一本好書，就等于一次又一次打開文學(xué)的寶庫。
就比如在這本書中有一個小寓言，說了這樣一件事，在一個冬天，一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條快要凍死的蛇，就把它放在懷里帶了回家。蛇得到了溫暖蘇醒過來，就恢復(fù)了它的本性咬死了它的恩人。農(nóng)夫臨死前痛苦的說：“我憐憫這種忘恩負(fù)義的家伙，是應(yīng)該收到惡報的。”
這個故事讓我懂得了，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
讀了這本書后，使我懂得了許多做人的道理。小朋友們讓我們都來讀好書吧!
五年級伊索寓言讀書心得篇十三
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書。雖然這本書中的故事都是一則則短短的小故事，但是每一則故事都有自己想要告訴我們的道理。其中，《農(nóng)夫與蛇》這個故事讓我明白了許多道理。
在一個寒冷的冬季里，一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇因為太冷，凍僵了，很可憐它，便把蛇放在自己的懷里，想讓蛇蘇醒。過了好一陣，農(nóng)夫感覺蛇開始動了。蛇感到溫暖后，便蘇醒過來，又恢復(fù)了它原先的本性，就咬了它的恩人農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受到了致命的傷害。農(nóng)夫疼極了，又將它掐死。蛇毒進入農(nóng)夫的身體里面，不久也就死去了。
農(nóng)夫是一位善良的人，他原本明白蛇會咬人，但是卻要冒著生命的危險去把蛇救活。但是蛇卻忘恩負(fù)義，不但沒有感謝把它救活的農(nóng)夫，反而咬了農(nóng)夫一口。最終蛇也沒有什么好的下場，被農(nóng)夫活活的掐死了。
讀了這則寓言，我突然想起了爸爸媽媽為我們所做的事情。有時候，爸爸媽媽因為想讓我們保護好眼睛，而不讓我們長時間的看電視，玩電腦和手機。但是我們卻沒有聽勸，還在在那邊開心的玩。有時，還會不經(jīng)意的和爸爸媽媽頂嘴。到最后，我們帶上了眼鏡，才明白爸爸媽媽當(dāng)初的勸是為了我們好。
所以，我們要懂得知恩圖報，不要像蛇一樣，當(dāng)別人去幫忙你和提醒你的時候，不聽勸，還要去恩將仇報。
五年級伊索寓言讀書心得篇十四
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有狼與老太婆這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃!狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。狼聽了此話拔腿就走，一面嘴里嘟噥著：這個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。這個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15219056.html】
