最新中學(xué)生的生活作文600字 中學(xué)生的生活作文開頭(三篇)

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最新中學(xué)生的生活作文600字 中學(xué)生的生活作文開頭(三篇)
時(shí)間:2023-03-08 09:16:35     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

中學(xué)生的生活作文600字 中學(xué)生的生活作文開頭篇一

我的寒假,是快樂(lè)的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂(lè)的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒(méi)有什么感覺(jué)。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非??鞓?lè)的,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開出來(lái)的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂(lè)的。

我的寒假,是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會(huì)吵架;會(huì)打架;還會(huì)和自己的好朋友們鬧翻,會(huì)讓好朋友傷心,自己的心里難過(guò),這是酸辛的。會(huì)和媽媽頂嘴,會(huì)讓媽媽的心里不好過(guò),有時(shí)會(huì)讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開心,會(huì)讓別人流眼淚,自己會(huì)讓自己的心里不好過(guò),也會(huì)讓別人的心里不好過(guò),這是酸辛的。

我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過(guò)年的前幾天的時(shí)候,家里總是會(huì)紅火起來(lái),要去買好多好多關(guān)于過(guò)年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的那天的時(shí)候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上,和自己的家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說(shuō)有笑的過(guò)完這一天。這是幸福的。

我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績(jī)冊(cè)以后,回到家里,總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神,會(huì)讓自己的心里不好過(guò)。總是會(huì)讓父母為自己的成績(jī)擔(dān)心過(guò)來(lái)?yè)?dān)心過(guò)去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點(diǎn)高中,這是令我傷心的。

我的寒假生活,就是這樣。有快樂(lè)的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。

呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。

中學(xué)生的生活作文600字 中學(xué)生的生活作文開頭篇二

蔚藍(lán)的天空中掛著一個(gè)金黃的太陽(yáng),下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實(shí)際上是一個(gè)三岔路口),車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人,他們手里拎著七袋八袋的東西,不知在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間.

在這等車的人群中,有許多人都是要回百官的,但是從嶺南到百官的客車并不多.盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減.

這幾天,我和家人在嶺南走完親訪完友,要回百官了.走到車站,正好趕上一輛回百官的客車,但客車上已擠不起更多的人了,往客車?yán)镆煌?,都是黑黝黝的一片,不僅坐位上坐滿了人,連坐道上也擠滿了人.為了安全起見,我們只能等待下一班車到來(lái).

我們?cè)谲囌九缘攘苏粋€(gè)小時(shí),心想:下一班車一到,我們就上車,一定會(huì)有坐位坐的.沒(méi)有想到的是,當(dāng)另一班車到來(lái)時(shí),車站里百分之五十的人都向這輛車奔去,擁在了車門口,車上的人根本下不了車.好不容易車上的人都下來(lái)了,車又要調(diào)頭.但擠在車門外的人都怕沒(méi)坐位坐或擠不上這輛車,就還是堵在車門前,不管三七二十一,跟著車動(dòng):車往前,人也往前;車往后,人也往后。售票員不斷地恐嚇:“你們不要命啦?”但誰(shuí)還去管呢?

我和爸爸媽媽被擠在了人流中間,上不能上,下不能下,跟著人群一起動(dòng)。但實(shí)在是太擠了,我連氣都透不過(guò)來(lái),只能求上天保佑快點(diǎn)結(jié)束這擁擠的“事故”。

在人群堵在車門的時(shí)候,有一個(gè)乘客扳開了車窗,將自己的行李塞了進(jìn)去,又鉚足了力氣,雙手一撐,爬進(jìn)了車子 ,坐上了座位。還有一個(gè)人在車?yán)镎勯_了自己是如何才坐上車的。原來(lái),這位乘客怕沒(méi)有坐位坐,在客車往嶺南開的路上就已經(jīng)搭回頭車進(jìn)了客車,為自己贏得了一個(gè)座位。

終于,車門開了,門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時(shí),誰(shuí)還在意其他人呢?都自顧自拼命往車?yán)飻D。我見其他人都往里擠,也跟著擠了起來(lái)。最后,我利用了我身材小的優(yōu)勢(shì),從爭(zhēng)搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去,搶到了最后一個(gè)座位。緊接著,爸爸媽媽也擠了進(jìn)來(lái),但已經(jīng)沒(méi)有坐位了,我把座位讓給了要暈車的媽媽,和爸爸只能勉強(qiáng)站一站了。

路上,車?yán)锞透鼣D了:車不斷地顛簸,不斷地急剎車,站著的人群一會(huì)兒向前搖,一會(huì)兒往后擺,站都站不穩(wěn)。因?yàn)槲沂切『⒆樱瑐€(gè)子小,夠不到車頂?shù)陌咽?,只能緊緊抓住車座位的后背,盡管這樣,我還是好幾次差點(diǎn)摔倒。在客車行駛的路上,還有許多人站在路邊,不斷地向客車揮手,希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴(yán)重超載了,每遇到等車的`人只能不停車,售票員從窗口大喊:“坐不起啦?。≮s下一班車吧!!”每當(dāng)?shù)溶嚨娜寺牭竭@一句話時(shí),沒(méi)有一個(gè)人不露出沮喪的表情。

眼看車就要開到章鎮(zhèn)了,我和爸爸的心里非常著急,因?yàn)檫^(guò)年交警查得很嚴(yán),每輛車不準(zhǔn)超載。也就是說(shuō),車?yán)镎局娜硕家萝嚀Q班。就在到達(dá)章鎮(zhèn)的那一剎那,車?yán)飪晌挥凶坏氖迨逡萝嚵恕T趦晌皇迨咫x開座位的那一刻,我和爸爸以劉翔跨欄的速度,跨過(guò)車道上乘客放著的袋子,坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。

春節(jié),一個(gè)人人都盼的日子。但春節(jié)時(shí)期的車實(shí)在是太擠了,每個(gè)人都會(huì)因此而對(duì)春節(jié)有所討厭。但又能怎樣?因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的日子,是老百姓?qǐng)F(tuán)圓的日子!

中學(xué)生的生活作文600字 中學(xué)生的生活作文開頭篇三

放寒假了。

日子一下就松快起來(lái)。連霧霾都那么可愛。僅存的一點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)來(lái),呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí),還要六點(diǎn)就起,可聽到上學(xué)的鬧鐘,一下子就開心了。

每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語(yǔ);看著長(zhǎng)篇大論的英語(yǔ)課文嘆息;聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎;做著數(shù)學(xué)題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結(jié)出了英語(yǔ)書的課文主要內(nèi)容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……

經(jīng)常也會(huì)想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學(xué)同學(xué),我跟他們說(shuō)什么?萬(wàn)一有一天有個(gè)人來(lái)接我把我?guī)ё撸視?huì)怎么樣?本,拉登會(huì)不會(huì)復(fù)活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的!

就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時(shí)光的回憶,翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時(shí)光。對(duì)。如果能回到從前,我不去一二年級(jí)不學(xué)習(xí)就能得滿分的幸福時(shí)光,也不去在樓下玩一天的時(shí)光,而是去六年級(jí)。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們就要畢業(yè)。可想著想著,就忘了珍惜。時(shí)間就從打鬧嬉笑中度過(guò)了——或許這是孩子的本性。

此時(shí),我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。

一切都變得空虛了。

想象我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶?。我們是不是都?huì)落著淚,手牽著手,重溫那段時(shí)光?還是僅僅在時(shí)間的流逝中,茫茫人海中,給對(duì)方一個(gè)冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對(duì)方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們?cè)谌藖?lái)人往的街道上,擦肩而過(guò),感到莫名的溫暖和快樂(lè)?

thebesttimeofthelifeisintheschool。

goldtime。

明天,你好。

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