每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要付出努力?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛。接下來(lái)是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。
高三年級(jí)寫人篇一
每次與他相遇彼此都有點(diǎn)尷尬。每次也都是他先向我問(wèn)好打聲招呼，我才回聲好。有時(shí)我干脆話也不說(shuō)，羞澀的一笑而過(guò)。
我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺(jué)。也許是我有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺(jué)得他跟之間有層隱形的隔閡。
他父母也與我爸媽熟識(shí)，我和他家經(jīng)常往來(lái)，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀english，雖然有時(shí)有些不標(biāo)準(zhǔn)，但他卻不那么在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。不久他考上了北京航空航天大學(xué)，很久才回來(lái)一次。有時(shí)我在路上碰見(jiàn)了他，我有時(shí)也會(huì)憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時(shí)他主動(dòng)跟我道聲好，這簡(jiǎn)單的一聲好包含了很多東西。
有時(shí)我家的電腦有些故障，他也樂(lè)意來(lái)看看幫幫手。我覺(jué)得我與這個(gè)鄰居的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見(jiàn)面也不尷尬了。有時(shí)我碰到難題，不會(huì)寫時(shí)，他也會(huì)點(diǎn)撥一下我。我打球回來(lái)時(shí)，他還教我動(dòng)作。
不過(guò)有時(shí)我覺(jué)得他是個(gè)性格古怪的人。有時(shí)突然不跟我打招呼，還板起個(gè)臉下死人，我對(duì)他有新增了一種恐懼。
一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時(shí)由然而生一股敬意，發(fā)自內(nèi)心的。
我與他有時(shí)也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時(shí)也經(jīng)常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至于洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂(lè)融融。走在街上路上老有些人投來(lái)些羨慕的目光。
可以說(shuō)我的成長(zhǎng)中沒(méi)有他就少了不少經(jīng)歷與意義。我與他可謂是"子為魚，魚為子"雖說(shuō)他大我4，5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺(jué)，不會(huì)讓人心里感到空虛或無(wú)趣。
海內(nèi)存知己天崖若比鄰。成長(zhǎng)路上有你有我于是不寂寞。
高三年級(jí)寫人篇二
人都是自私的，生來(lái)冷漠，不愿付出，總是嘲諷譏笑著身邊的其他人。
——題記。
我的父親，身高一般，一米七多，既不高大也不和藹，總是以嚴(yán)肅冷酷的面孔面對(duì)著我們。幾乎在我的心里他就是那種像個(gè)菜市場(chǎng)的大媽，叨叨嘮嘮的都能把人說(shuō)的想要死，讓人無(wú)言以對(duì)。吵又吵不過(guò)他，礙著他是自己的父親，也不敢把話說(shuō)的太過(guò)，只能是心里有苦自己憋著，或者和母親訴一下苦。
父親是一個(gè)能把死人說(shuō)活過(guò)來(lái)的人，有一次他罵了我弟一句粗話，我的母親是反對(duì)這種說(shuō)粗話的。我們都聽(tīng)到了，包括我母親。我母親對(duì)父親說(shuō)人不能罵粗話，罵多了以后孩子會(huì)學(xué)他這種行為的。結(jié)果我父親大聲怒罵母親，“我哪里罵臟話了，你耳朵沒(méi)聾吧”。
突然覺(jué)得我的心涼了一半，父親是對(duì)我們不好，經(jīng)常用粗話罵我們，可之前也有承認(rèn)。卻沒(méi)想到他這次就沒(méi)有承認(rèn)，難怪母親老是說(shuō)他滿嘴都是粗話，而肚子里的都是假話。
真是讓我心灰意冷，原來(lái)父親是個(gè)出口成臟又滿嘴謊話。
別人都在贊揚(yáng)自己的父親為自己付出了多少多少，我的父親是個(gè)建筑工人，工資不高，卻剛好夠我們一家四口生活。他在吃喝用這方面確實(shí)沒(méi)讓我們餓肚子穿著破衣服，可是他性格不好經(jīng)常對(duì)我們“家暴”，沒(méi)有暴力的“家暴”，可我寧愿他要是真的生氣也打我們一頓好了，不要總是對(duì)我們?nèi)松砉簟?/p>
我也不知道父親為什么會(huì)這么冷酷無(wú)情又自私，自私到平時(shí)對(duì)自己好的朋友一旦急需用錢什么的他也不借出去，寧愿看著他陷入困境。大概從我記事起父親一直是這么一個(gè)人，連我的母親也時(shí)常后悔自己當(dāng)初怎么會(huì)嫁給我爸，就像她自己說(shuō)的“我當(dāng)初真是瞎了眼了”。
畢竟別人的父親是別人的父親，我的父親和別人的父親不一樣，反正我也不奢求我的父親會(huì)改變多少了。
高三年級(jí)寫人篇三
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你們，才體會(huì)到友誼的珍貴。
你們現(xiàn)在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(zhǎng)的而短暫的時(shí)光里，我們一起瘋過(guò)，奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”，因?yàn)槲覀兿矚g瘋狂的笑。
每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，而你最明顯的特點(diǎn)就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物，紅河姑娘長(zhǎng)的美，建水姑娘長(zhǎng)得“水”，可謂山美水美人更美，一點(diǎn)也不錯(cuò)。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候，是你擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔(dān)任班長(zhǎng)，甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣，是你站起來(lái)?yè)?dān)任了班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，總是會(huì)把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨(dú)特的看法，你的認(rèn)真一直感染著我們宿舍的其他人！
大理，風(fēng)花雪月之地，你來(lái)自于這個(gè)地方，每次你介紹你們的家鄉(xiāng)大理，其實(shí)我都挺想去的！你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生，你有一種別人身上沒(méi)有的小孩子的靈氣與純真，而是因?yàn)檫@樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒(méi)有暴躁的脾氣，你的淡定不會(huì)因?yàn)閯e人而受到影響，但是你有一個(gè)毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結(jié)，我想你大概是一個(gè)認(rèn)真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
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高三年級(jí)寫人篇四
傻爸爸其實(shí)并不傻。他是一個(gè)憨厚老實(shí)，為人善良的人。平時(shí)衣著簡(jiǎn)樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說(shuō)他很“傻”！
我爸爸是一個(gè)科長(zhǎng)。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪。可是我這個(gè)“傻”爸爸卻硬是把人家?guī)?lái)的禮物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級(jí)的同事，家里的經(jīng)濟(jì)條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺(jué)得他傻！送上門的他不要，浪費(fèi)。
我一直不理解我爸爸，直到那件事的發(fā)生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見(jiàn)一位老奶奶倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，周圍圍滿了人，但就是沒(méi)人把老奶奶送到醫(yī)院去。爸爸看見(jiàn)老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說(shuō)：“哎，你干什么，小心被訛詐哦?！卑职致?tīng)了急忙說(shuō)：“再不送醫(yī)院，就是一條人命啊!大家?guī)蛶兔Π?？”周圍的人都不?dòng)，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫(yī)院。有人說(shuō)：“瞧著吧，這個(gè)傻子會(huì)倒霉的！”
到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，老人的性命保住了。因?yàn)槁?lián)系不到老人的家人，費(fèi)用都是爸爸出的。后來(lái)，醫(yī)生在老人的身上找到了身份證和手機(jī)，終于聯(lián)系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說(shuō)：“撞到了老人就想跑，沒(méi)門?！?/p>
爸爸說(shuō)：“人不是我撞的，我就是看見(jiàn)了，把老人送來(lái)的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫(yī)院，還付醫(yī)藥費(fèi)，說(shuō)的跟個(gè)大好人一樣?！崩先说呐畠嘿|(zhì)問(wèn)道。這下說(shuō)不親道不明了，跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)老人醒來(lái)了，她對(duì)眾人說(shuō)：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪?。?/p>
爸爸就是這樣的傻，不過(guò)他堅(jiān)持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個(gè)意思叫——善良！
高三年級(jí)寫人篇五
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個(gè)電話響起了，原來(lái)是ch給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。
本著我“強(qiáng)”她“弱”，再加上我是男同志，sheisagirl。不好意思不答應(yīng)，就答應(yīng)借給她了。
給她書的那天，艷陽(yáng)如炭。何以“如炭”?因?yàn)椴⒉惶珶釁s也有些溫度。本約好了是4點(diǎn)整，可我在樹(shù)下左等右等30分鐘怎么還不來(lái)。我索性找個(gè)椅子坐了下來(lái)。
又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)她才急匆匆地跑來(lái)。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說(shuō)“謝謝!”
10天很快就過(guò)去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個(gè)電話，她的會(huì)話很簡(jiǎn)單，借給gy了。
gy是她的同學(xué)，又不是我的同學(xué)。
“那你超完了沒(méi)有?”
“我還沒(méi)抄呢!”
就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項(xiàng)作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。
她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個(gè)tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見(jiàn)了我的同窗l(fā)xb。
他卻是準(zhǔn)備好等我的，見(jiàn)我見(jiàn)了他，才跑上來(lái)說(shuō)ch已經(jīng)走到xy書店了。
我氣兇兇地向上走，看見(jiàn)了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。
就那樣平靜地又過(guò)了幾天……。
她又給我打來(lái)電話，說(shuō)前幾天給她的那個(gè)作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。
我氣不打一處來(lái)，就說(shuō)：
“得寸進(jìn)尺。”
我還是堅(jiān)持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應(yīng)給她。
那天下午我先去買了點(diǎn)東西，之后才到約定地點(diǎn)，見(jiàn)她還未來(lái)，我就心想等一會(huì)。那日，驕陽(yáng)似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。
等了許久，看見(jiàn)d上來(lái)了，我忘了戴手表，忙問(wèn)她幾點(diǎn)了，她說(shuō)4：40了。之后，便說(shuō)：
“把你那關(guān)于『s』科的作業(yè)給我抄抄吧!”
我只是笑。
“我把那東西借給ch了!”
她便很失望的走了。
之后，ch便來(lái)了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。
第二天，她又打來(lái)電話，問(wèn)我借關(guān)于“s”科的作業(yè)。
我還是笑。
“我把它借給d了?！?/p>
她也便很失望地掛了。
記一下ch同學(xué)，望大家莫學(xué)之于她也。
高三年級(jí)寫人篇六
走出門口，想要提著臟水去倒掉，在門口站了一下，看會(huì)了電視，忽然轉(zhuǎn)過(guò)身想提著臟水去向倒掉的時(shí)候無(wú)意之中便看到了一個(gè)乞丐尊在了我家對(duì)面另一家的門口。
她，滿身灰塵，頭發(fā)不知幾天沒(méi)洗，偶然的望見(jiàn)一眼，看似好像都硬了。
走出門口忽然無(wú)意的轉(zhuǎn)身，她深深地引起到了我注意?？赡芤苍S是對(duì)面旁邊的家沒(méi)人住，那里便也就烏黑了許多，也由于她衣裳簡(jiǎn)樸，滿身的灰塵，導(dǎo)致了走過(guò)的人們好像便沒(méi)得到了人們的注意。
一開(kāi)始，她看似在思考著人生，低著頭，默默的尊在了角落，可是幾個(gè)字后，我又要再次提著臟水去倒掉的時(shí)候，看到她便好像在睡著了。
由于我確定了今天要寫作，練一練我的寫作能力到底到了那里去，與別人之間的距離還差得多遠(yuǎn)，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候每一次作文都寫著不夠，也寫的很亂，只有在平時(shí)的時(shí)候才覺(jué)得自己寫得還過(guò)得去，也只有在時(shí)間充裕的情況下才可寫的自己會(huì)認(rèn)同一點(diǎn)，于是我便開(kāi)始了練習(xí)寫作。
剛開(kāi)始看到她，我欣喜若狂，便開(kāi)啟了頭腦風(fēng)暴，想象著要怎樣將她寫入我的作文集里，于是我瘋狂著想象著題目，想象著關(guān)于她的內(nèi)容?？墒牵乙?jiàn)她的時(shí)候便也只有一個(gè)過(guò)目，所以好像也沒(méi)有什么內(nèi)容可以寫。
于是我在寫作的過(guò)程中，怎么也想不到她還有什么內(nèi)容可以寫，只是一個(gè)過(guò)目，看到她衣裳簡(jiǎn)樸，滿身的灰塵，一個(gè)人默默的尊在了角落。
這是，我便走出去，想要了解一下她還有什么要的特點(diǎn)可以寫，可是，當(dāng)我走出門，站在門口的時(shí)候她卻已經(jīng)不在了，不知她走向了何方。
不知什么時(shí)候她是何時(shí)來(lái)的，也不知何時(shí)走的。于是這件事便就這樣匆匆了結(jié)了。但她默默尊在角落的身影卻還停留在了我的腦子里。
高三年級(jí)寫人篇七
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報(bào)國(guó)無(wú)門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛(ài)國(guó)熱忱無(wú)路請(qǐng)纓。連連嗟嘆“寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書生?！辈粴g，至河南。忽惠風(fēng)和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無(wú)情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚(yáng)州，江河滟滟，遙曾遠(yuǎn)目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚(yáng)州已占兩分，貪。許久，見(jiàn)一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語(yǔ)遲，移船相至邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。“阿哥家何處？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見(jiàn)恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無(wú)多路，請(qǐng)君棲此梧桐樹(shù)，化作比翼雙雙飛?！?/p>
時(shí)光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢(mèng)，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問(wèn)誰(shuí)天下誰(shuí)有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說(shuō)什么，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝?！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時(shí)節(jié)卻不見(jiàn)君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰(shuí)歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……。
高三年級(jí)寫人篇八
有一枚女漢子，圓圓的臉蛋，大大咧例的。有一枚淑女，齊齊的劉海，露出嬌羞的笑容。
淑女和女漢子，女漢子完勝淑女。
女漢子：“我是冠軍，我是博大的天空的嬌兒，討厭，你說(shuō)我怎么長(zhǎng)的這么漂亮呢？”
淑女：“你漂亮什么啊，你有我有氣質(zhì)么？”
女漢子：“氣質(zhì)？我怎么沒(méi)有氣質(zhì)了？你快看，我微笑的樣子像林黛玉，嗯哼？我安靜的樣子像張曼玉，嗯哼？氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)的，你懂么？你看我渾身上下不都是氣質(zhì)么？”
淑女：“可是現(xiàn)在大多數(shù)男孩子都喜歡像我這樣極漂亮又靦腆的，任何男人都會(huì)招架不住的，你懂么？看我如此害羞，呵呵……”
女漢子：“可是男人和女人結(jié)婚之后，是要過(guò)一輩子的，至于害羞就沒(méi)有必要了，我還是比你棒的，我會(huì)一個(gè)人抬起飲水機(jī)的桶，我會(huì)干家務(wù)，會(huì)洗衣做飯……”
淑女：“淑女做不到啊，那你說(shuō)說(shuō)你還有什么比我厲害？”
女漢子：“呵呵（壞笑），把你的劉海掀起來(lái)??？你敢么”
淑女；“好吧，你贏了。”
女漢子:"跟我斗，先把劉海掀起來(lái)再說(shuō)。淑女啊淑女，打敗你的不是天真，是劉海?！?。
淑女：”好吧，我服了?！啊?/p>
高三年級(jí)寫人篇九
先從發(fā)型說(shuō)起。媽媽平時(shí)在單位只扎一個(gè)馬尾辮，可自從下基層后就大變樣了。天天六點(diǎn)起床，就開(kāi)始扎頭發(fā)。一天早上，我急著上洗手間，正巧媽媽在梳頭?！皨?，你好了沒(méi)，我憋不住了！”我痛苦地說(shuō)。
“好了，進(jìn)來(lái)吧！倩，你看我的頭發(fā)怎么樣？”“好，好，好?！蔽铱匆矝](méi)看就應(yīng)和道。說(shuō)完了頭發(fā)，該說(shuō)說(shuō)媽媽的臉了。人的臉可是很重要的部位。天天早晨洗手間里總會(huì)發(fā)出“啪，啪，啪”的擊打聲。放心，這不是家庭暴力，是媽媽在打自己的臉?！巴?，媽，你怎么這樣虐待自己呀！”我迷惑不解。媽媽沉下臉：“誰(shuí)虐待自己了。我這是在給肌膚按摩，拍拍紅。哪像你臉紅彤彤的。”
這可讓我更不明白了，不紅就不紅唄，干嗎要打自己。哎，大人的想法真怪。最累的是和媽媽買衣服。到了商店，媽媽就直奔服裝區(qū)。我想看看文具柜臺(tái)，媽媽軟硬兼施，我只得聽(tīng)從?！皨寢?，這件好不好？”為了讓媽媽快點(diǎn)買好衣服，我隨便拿著衣服在媽媽身上一邊比劃一邊問(wèn)道?！安缓?，顏色太深了?！眿寢寭u了搖頭。
我又挑了一件問(wèn)道：“這件呢？不錯(cuò)吧！”“是挺好看，就是我腰圍有點(diǎn)大，穿了不好看！”我不死心，又拿了一件“那這件呢？這件呢？”“這件不是全棉的，這布料穿了不愜意?！薄斑@件呢？”“不行，太花俏了?！薄鞍ァ蔽沂?，媽媽，您怎么這么挑剔呀！現(xiàn)在我知道爸爸為什么不愛(ài)陪您逛街了。媽媽，我想告訴您，其實(shí)您平時(shí)也很美，那種自然美是什么物質(zhì)都代替不了的，那種用物質(zhì)拼貼出來(lái)的“美麗”媽媽，看上去是很美麗，但不是真正的您。只要平時(shí)多一些微笑，少一些煩惱，在我眼中，您就是最美麗的媽媽，就是這么簡(jiǎn)樸。
高三年級(jí)寫人篇十
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣直白地問(wèn)你。你身上破舊的衣衫，我沒(méi)有看見(jiàn)；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒(méi)有為樓下流浪的貓咪準(zhǔn)備一捧米粒。
我想知道，你站在這個(gè)喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個(gè)多么謙卑恭順的姿勢(shì)，卻又是人性高貴的君子一個(gè)多么溫暖的手勢(shì)。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復(fù)復(fù)地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說(shuō)你衣衫破舊，你說(shuō)你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭?！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號(hào)，你看他們?cè)谂e手投足之間詮釋著善良、慎獨(dú)、修德的內(nèi)涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會(huì)消褪。
高三年級(jí)寫人篇十一
好多年前，那時(shí)候，你很小，你問(wèn)父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時(shí)地敲打著那鐵軌，那聲音當(dāng)當(dāng)?shù)?，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說(shuō)話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時(shí)候，是在這山里放羊的。一群羊，有時(shí)候你跟在羊的后邊跑；有時(shí)候，羊在山坳里啃著青草，你就會(huì)坐在山坡上，呆呆地遠(yuǎn)望。深山最里邊，山神，究竟長(zhǎng)得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時(shí)候，都會(huì)想很多。有時(shí)，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時(shí)，還有生產(chǎn)隊(duì)呢。但是很快就沒(méi)有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過(guò)去好看了。
你每天獨(dú)自一人走著，二十多公里，光穿過(guò)的隧道就有三十七個(gè)，還有那些走過(guò)的鐵路橋呢。這山里，有時(shí)會(huì)有石頭滾落；遇到風(fēng)雨交加，還會(huì)出現(xiàn)滑坡，或者樹(shù)木倒下。你肩負(fù)的責(zé)任，使你有時(shí)回到家里還驕傲著。
現(xiàn)在村里的年輕人，時(shí)興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡(jiǎn)單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護(hù)駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個(gè)子，面相質(zhì)樸，目光炯炯。有時(shí)候，火車來(lái)了，你會(huì)站在鐵路邊，向那疾馳而過(guò)的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見(jiàn)面，總是要打招呼問(wèn)好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因?yàn)?，你總是感到這疾馳而過(guò)的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開(kāi)得快呀。你心存感激，你覺(jué)得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無(wú)法表達(dá)。
每當(dāng)這時(shí)，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會(huì)兩眼瞇縫，露出微笑。因?yàn)槟阒?，這汽笛聲不是為你一個(gè)人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問(wèn)好。
高三年級(jí)寫人篇十二
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那么深刻。
政治，一個(gè)星期也就一節(jié)課，但在六年級(jí)的時(shí)候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來(lái)。她很忙，整個(gè)年級(jí)的政治幾乎都是她教的，偶爾有實(shí)習(xí)老師來(lái)上課，她才能休息一會(huì)兒，但她的口中，我們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無(wú)比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽(tīng)到她時(shí)不時(shí)地就提起運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有多么多么重要。在那個(gè)已聽(tīng)她講了多次的故事中，發(fā)現(xiàn)她曾是一個(gè)體弱多病的人?，F(xiàn)在晨跑，甚至體育課，卻經(jīng)常能看到李老師在被陽(yáng)光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什么訣竅，幾圈下來(lái)，大喘氣也不曾喘過(guò)，或者真是日復(fù)一日，年復(fù)一年，一朝一夕堅(jiān)持下來(lái)的成果。她教會(huì)我們要堅(jiān)持，要保持健康的生活習(xí)慣。
我們的拓展課是關(guān)于花兒的，每個(gè)星期盡管只有一節(jié)課，但我們每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，雖然那作業(yè)看起來(lái)有些無(wú)關(guān)緊要，沒(méi)做老師也不會(huì)責(zé)罰，但更因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀?，我們不也?yīng)該認(rèn)真完成來(lái)回報(bào)老師么？整整一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有落下過(guò)一次作業(yè)。
她也是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)，在課上帶我們出去實(shí)踐的老師。以前上過(guò)多少課啊，實(shí)踐部分還不是就這么匆匆略過(guò)。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區(qū)別?！霸录?、玫瑰和薔薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態(tài)十分相似，很容易使人混淆?！蓖瑢W(xué)在講臺(tái)上分享著自己的發(fā)現(xiàn)。忽然過(guò)了一會(huì)，李老師忽然道：“學(xué)校操場(chǎng)的邊上好像開(kāi)了一些很小的野薔薇，我們待會(huì)去看看吧！”“好呀！”同學(xué)們都紛紛表示贊同。等那位同學(xué)分享完，我們一行人在李老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，下午，沐浴在陽(yáng)光的感覺(jué)還真是愉快?！霸谀哪兀俊弊吡税胩觳灰?jiàn)薔薇的蹤影，同學(xué)們也抑制不住自己心中的疑問(wèn)。李老師環(huán)顧了一下四周，“喏！在那?！彪S著李老師手指的方向，我們并沒(méi)有看見(jiàn)什么，幾棵蔥油油的樹(shù)而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹(shù)邊，確實(shí)有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到。“這不就是野薔薇了么？”李老師道?！斑@……”這與我們所幻想的野薔薇確實(shí)大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調(diào)的白色，說(shuō)不出哪里好看?！斑@就是野薔薇么……”旁人無(wú)意間說(shuō)出的這么一句帶著無(wú)比的失望?？淳昧?，雖不是那么好看，卻讓人愜意。藍(lán)天正明朗，它撥開(kāi)那些擠過(guò)來(lái)的云兒，溺愛(ài)地望向這一叢開(kāi)放的花，它們?cè)诰G樹(shù)芳草中間顯得多么獨(dú)特，可它們并不嬌情。它們是野薔薇，是這里的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那么滿足，只愛(ài)這藍(lán)天艷陽(yáng)，天地之氣。
那一次我明白了，人與花并無(wú)兩樣，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，有自己獨(dú)享的那一份快樂(lè)。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長(zhǎng)呢。你們都那么愛(ài)實(shí)踐，愛(ài)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛(ài)、平等、自由與秩序。通過(guò)韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過(guò)散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識(shí)；讓孩子們?cè)谕砩习缪郑幸孤?，?lái)練膽量。他總能讓孩子不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識(shí)。
你在意的不僅是學(xué)生的知識(shí)涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
高三年級(jí)寫人篇十三
班主任是天上的北斗星，為我們指引前進(jìn)的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我們班主任的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)待學(xué)生公平公正，班長(zhǎng)犯錯(cuò)了也是一樣體罰，對(duì)學(xué)生一視同仁。
姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級(jí)可有一套。我們班分為10個(gè)小組，我個(gè)小組會(huì)有一個(gè)小組長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)組，姚老師每個(gè)星期也會(huì)給10各小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，并且讓小組長(zhǎng)總結(jié)本周小組的問(wèn)題，并討論解決問(wèn)題的方案，在這個(gè)思考的過(guò)程中，使我們慢慢長(zhǎng)大。每個(gè)星期姚老師還會(huì)給小組長(zhǎng)布置任務(wù)，組長(zhǎng)和自己的組員共同完成，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)。在我第一次給組員開(kāi)會(huì)的時(shí)候，有點(diǎn)不敢，但姚老師在我旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)著我，使我一步步走向勇敢。
姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學(xué)們按學(xué)號(hào)順序一個(gè)一個(gè)在講臺(tái)上演講。很多同學(xué)起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵(lì)下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。
老師對(duì)待我們的作業(yè)也是十分認(rèn)真，在我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著作業(yè)。
在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時(shí)，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學(xué)期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長(zhǎng)大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說(shuō)我們班主任對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎？班主任，我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您，敬佩您！
高三年級(jí)寫人篇十四
上次我上網(wǎng)，被家人知道了，都很生氣，特別是父親，還為此停了我的零花錢，可我并沒(méi)有抱怨，真的，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)資格。
母親打電話給我的時(shí)候，聲音是顫抖的，她小心翼翼的問(wèn)我，是不是真的，我告訴她是真的，我想，她聽(tīng)到這句話時(shí)，心一定碎了，心里怎么也不愿意承認(rèn)那個(gè)曾經(jīng)那么乖的兒子，會(huì)去網(wǎng)吧這樣的地方！母親帶著請(qǐng)求的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：下次不要去了，好嗎？當(dāng)時(shí)我就哭了，我是流著淚回答母親的：恩，一定?。?！在這之前母親從沒(méi)有給我打過(guò)電話，這一次，例外！其實(shí)父親在這之前就已經(jīng)打過(guò)電話給我了：面對(duì)父親的詢問(wèn)，我毫不動(dòng)容，父親也對(duì)我說(shuō)了同樣的話，可我并沒(méi)有留淚。然而在母親面前，我不能控制我自己。
母親的頭發(fā)早就白了，在她同齡的人中顯得格格不入，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，親戚都讓我母親去染發(fā)，可母親不愿意，我知道，她是舍不得花錢，因?yàn)樗B一雙新襪子都不愿意買。我硬是拖著母親去了，母親問(wèn)了價(jià)錢，價(jià)錢不一，母親要了的，我悄悄跑去對(duì)那理發(fā)師講，把她的頭發(fā)染好點(diǎn)的那種。當(dāng)然，這沒(méi)有讓我母親知道，當(dāng)母親回來(lái)時(shí)，看著鏡中的自己，都有點(diǎn)不相信，鏡中的那個(gè)是自己?jiǎn)?？其?shí)母親很漂亮，可她從來(lái)不遠(yuǎn)花時(shí)間去打扮，每天只是草草的把辮子扎在后頭。
這就是我的母親。平凡，但偉大！
我愛(ài)你，母親！從沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)這句話，但兒子真的很想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你?。。?/p>
高三年級(jí)寫人篇十五
記得1986年的你。
烏黑的發(fā)瘦弱的身子，扛著干癟的麻布袋踏上嚴(yán)酷的他鄉(xiāng)。
那是貧窮壓迫下的你，立在烈日下把世態(tài)都隱匿。
——前言
讀大學(xué)后后日趨恥高氣揚(yáng)，以為自己本事登天了，比起小學(xué)未畢業(yè)的你不知強(qiáng)多少倍了，慢慢接觸家族的事務(wù)，才覺(jué)悟我還夠不上你的一個(gè)手指頭。
媽媽說(shuō)我從小就被你寵溺。你21歲就有了我，每天抱我在肩上，一周歲生日時(shí)你用一天辛苦掙得的50塊錢工資給我買了一輛小單車。那時(shí)的你還只是一個(gè)珠海某個(gè)酒店里的小領(lǐng)班，一年之后你去了格力電器，后來(lái)的你走南闖北又輾轉(zhuǎn)回到珠海，偶爾也會(huì)有些小失落。你說(shuō)那會(huì)留在格力的同事們現(xiàn)在都成了格力的股東了，只有你沒(méi)抓住機(jī)遇。
你經(jīng)常教育我說(shuō)，錢是在三十歲以后掙來(lái)的。三十歲以前，可以沒(méi)有錢，但要學(xué)好做人，要到過(guò)很多城市。
讀小學(xué)時(shí)我們家也很窮，那時(shí)候你每天四點(diǎn)多出去了，為謀生計(jì)你也開(kāi)著貨車在衡山山脈的懸崖邊上走過(guò)，也曾在外地拉貨被狡詐的當(dāng)?shù)厝舜虻帽轶w鱗傷，甚至下著雞蛋大的冰雹時(shí)還在外面拉貨。很多人覬覦我們家現(xiàn)在的風(fēng)光，卻不知當(dāng)初你灑過(guò)了多少的汗水和鮮血。
你是爺爺最小的兒子，也是最不得寵的。在這個(gè)龐大的家族，我們一家四口的存在如同氣派莊嚴(yán)的侯門大院偏廳里的一塊匾額，不痛不癢?？墒?，你最愛(ài)爺爺奶奶了。08年突如其來(lái)的大雪阻斷了回老家的高速，大年三十的早上你還執(zhí)拗地說(shuō)：“如果路通了，我們今晚也還是要趕回去過(guò)年的，爺爺奶奶這么大歲數(shù)了，要回去陪他們的?！蹦棠滔略岬臅r(shí)候，鄰村人以侵占了他們的風(fēng)水為由前來(lái)尋釁，伯父?jìng)円粋€(gè)個(gè)躲到邊上了，就你站在墳地前咆哮如雷：“你們誰(shuí)趕靠近試試，今天我就和他拼了。”我嚇得嘩啦大哭，我真怕他們無(wú)情的鋤頭會(huì)砸到你身上。
高考前一天你和媽媽來(lái)學(xué)?？次?，媽媽說(shuō)是你這幾年最悠閑的一個(gè)下午。中間一個(gè)叔叔打電話來(lái)讓你去接他，我第一次聽(tīng)到你說(shuō)：“我現(xiàn)在有點(diǎn)事，你自己打的回吧，車費(fèi)我報(bào)銷?！泵刻炷愣家铀凸と藖?lái)回，我和弟弟對(duì)此深表鄙夷：給錢讓他們自己坐車多省事??！你卻痛斥了我們：“人心不是做出來(lái)的，是用真心換回來(lái)的?！泵磕晡覀兗艺写髀酚H戚吃喝住宿都不知道花費(fèi)了多少錢，逢年過(guò)節(jié)你都要媽媽做上滿桌子的家鄉(xiāng)菜宴請(qǐng)工地的叔叔伯伯們觥籌交錯(cuò)、饕餮而食。甚至凌晨有人從老家來(lái)了，你都得親自開(kāi)車去接。你總是告誡我倆：“沒(méi)有他們這群人，就沒(méi)有我們家的今天?！?/p>
林叔包工程缺錢，你把自己的錢分文不剩寄過(guò)去了。那個(gè)周末我回家拿錢，媽媽委屈地說(shuō)我們家現(xiàn)在是連買菜的錢都是她向姑媽借的。
16歲叛逆的年紀(jì)和你吵架過(guò)于頻繁。為我買了一些花哨時(shí)髦的新衣服，被你一怒之下丟掉而冷戰(zhàn)數(shù)日；為我固執(zhí)想放棄學(xué)業(yè)去北漂追尋我的美術(shù)夢(mèng)，而你吝惜地不肯出錢出力。而長(zhǎng)大后當(dāng)自己在社會(huì)上打磨時(shí)，才深知你生活的不易。你的錢每寸都置在刀刃上，連多年成疾的腿傷都舍不得花錢治療。
我們一起旅行的日子少得可憐，唯一印象深刻的是你陪我在珍珠樂(lè)園坐太空船嚇得驚悚的一張合照。你把全部熱情和希望都寄予在了我身上，卻虧待了自己。同長(zhǎng)輩聚會(huì)時(shí)，他們都說(shuō)我像你。記得填志愿時(shí)，我一門心思往北方闖蕩，想報(bào)哈師大。你也不勸阻，只是提醒了一句：“如果你執(zhí)意一人北上，將來(lái)要付出的要比在我身邊多十倍?！蔽液狼槿f(wàn)丈地頂回去：“就算我在那里乞討，我也不要在你的光環(huán)下過(guò)活?！蔽业娜涡耘c偏執(zhí)在你面前，已顯露無(wú)疑，是所謂的青春記號(hào)。
今天是父親節(jié)，我們這二十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。你說(shuō)鳳凰山海域的樓盤風(fēng)水最好了，你說(shuō)三菱的車最舒適了，你也說(shuō)過(guò)你自己設(shè)計(jì)的玻璃鋼作品一定要比廣交會(huì)上那些洋人的強(qiáng)。我希望自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，強(qiáng)大到終有一天去幫你實(shí)現(xiàn)你所有的理想。
誰(shuí)的青春不是一段血與淚交替的詠嘆調(diào)，
總有我水到渠成的那一天。
感謝你的堅(jiān)韌，孝順，義氣，豪情在我的肩上烙下深深的印記。
——此文獻(xiàn)給我的父親。
廣東海洋大學(xué)法學(xué)院高三：侯雅覓
高三年級(jí)寫人篇十六
夕陽(yáng)噴灑著金色的光輝，晚風(fēng)輕吹著夕陽(yáng)下的籃球場(chǎng)，那兒正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的球賽。
他，是籃球比賽的主力隊(duì)員，赤裸著胳膊和小腿，藍(lán)色球衣上印著醒目的數(shù)字“6”，它將一個(gè)高大堅(jiān)定的背影留給隊(duì)友，而將一對(duì)永不服輸?shù)难凵窬o盯對(duì)手，好一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年!
比賽開(kāi)始了，他運(yùn)著球，坦然面對(duì)著前面虎視眈眈的對(duì)手。對(duì)手兩面夾攻，他便像一條滑溜的泥鰍，球不離手，身子避開(kāi)對(duì)手，后退兩步，又從斜刺里沖出包圍圈，對(duì)手蜂擁而至，他將球高舉，雙手的肌腱同時(shí)發(fā)力，球在夕陽(yáng)下煥發(fā)著耀眼的光芒，如箭一般沖向籃框，進(jìn)了!雙方球員奔到籃下，獨(dú)他站在原地，輕微撇了撇嘴，笑了一下。
比賽來(lái)到白熱化階段，隊(duì)友努力地為他齊聲吶喊，趕來(lái)助陣，對(duì)方的一個(gè)肌肉男猛沖過(guò)來(lái)，想搶住飛來(lái)的球，可卻被他硬生生奪走了。肌肉男面目猙獰，呲牙咧嘴，惡徒一般沖向他。他身輕如燕，奔到三分線內(nèi)，欲要三步上籃，卻沒(méi)想到肌肉男也是個(gè)高手，一個(gè)閃身?yè)屪吡饲?。他心里暗道“不?”匆匆趕來(lái)，卻為時(shí)已晚，肌肉男腿部發(fā)力，躍向空中，他也緊隨其后，怒目圓瞪，兩腿繃緊，向上一竄，和肌肉男施展起“滯空”絕技。隊(duì)友們大喊：“全隊(duì)的希望就托付給你了，要撐住啊!”另一方隊(duì)員也叫道：“別讓那小子得逞!”
夕陽(yáng)射過(guò)來(lái)，照得籃球上的“nba”字母，熠熠生輝。最后三厘米……他猛然驚醒，伸長(zhǎng)手臂，用盡洪荒之力，將肌肉男手中的球硬扳過(guò)來(lái)，往籃筐里一扔，球碰向籃筐邊緣，像是要彈出去，他大驚失色，瞪大了眼睛，場(chǎng)上的所有人都瞠目結(jié)舌，緊盯著局勢(shì)的發(fā)展。球搖晃了一下，終于穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)籃筐，他一扭身，身體呈弧線形，如鴻羽般輕輕落下。
裁判吹響了哨子，他的隊(duì)伍勝利了!隊(duì)友們歡呼雀躍，他只是淺淺一笑。風(fēng)撩亂了他的發(fā)絲，他輕輕一拂，轉(zhuǎn)過(guò)身去，收拾好背包，沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，悄然離去。
高三年級(jí)寫人篇十七
也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許；永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能這樣，攀援卻達(dá)不到峰頂，奔流卻掀不起波瀾。
我，與你一樣，沒(méi)有什么特別之處。
我，不懂時(shí)髦，穿著隨和的衣著。
我，不在乎外在美，向往心靈的純潔。
我沉默寡言，目前處于文字于語(yǔ)言雙重沉默的狀態(tài)。整天過(guò)著復(fù)制與粘貼式的生活。時(shí)不時(shí)覺(jué)得生活無(wú)聊，偶爾喜歡在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)牢騷。
對(duì)于未來(lái)沒(méi)有向往，沒(méi)有目標(biāo)。
目前處于青春迷茫期的階段；不懂生活，不懂人生；不懂……在這將近二十年的生涯中；毫無(wú)建樹(shù)；現(xiàn)已碌碌無(wú)為地耗費(fèi)了十八余載的青春年華。
歲月匆匆，除了兒時(shí)那破碎的記憶；什么也沒(méi)有留下。
但我還一一顆永不放棄的心，在浩瀚的大海中探尋！我不知道自己喜歡什么！也不知道擅長(zhǎng)什么！有時(shí)；我會(huì)莫名其妙的感到憂傷；然后又會(huì)為找不到為什么而懊惱。
以至于至今為止還在被一個(gè)又一個(gè)微不足道的問(wèn)題而困擾。未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知數(shù)。所以；我只有努力地把握好航帆，不讓風(fēng)浪輕易的打翻！
我的路還很長(zhǎng)，也很短！
這就是我；一個(gè)迷失在路上的孩子。
一個(gè)不懂生活的意義，不懂人生的孩子！
后記：我不奢望這篇文章能夠改變什么，但我希望我能不再悲觀，不再憂傷。
我希望我活著的每一天都過(guò)得快樂(lè)！
高三年級(jí)寫人篇十八
1894年冬。
天津，一位老人注視著宮殿的金色飛檐，看著那一眼望去無(wú)邊無(wú)際的紅色大門，兩行老淚不禁從眼眶流下，在皺紋密布的臉頰上凝結(jié)成了冰。他趕緊拭干了眼淚，向那湛藍(lán)的大海走去。
在大清帝國(guó)這倫東方的太陽(yáng)快要落下時(shí)，李鴻章站在海邊的巖石上，雙手交叉在身后，爎望者大海，看著北洋水師沉落的大海，看著那一網(wǎng)打下去，可以撈起半個(gè)中國(guó)屈辱歷史的大海，他心如刀割，這樣一個(gè)央央大國(guó)啊！就這樣沉倫了。他就向大清的泥瓦匠，拆了東墻補(bǔ)西墻。進(jìn)士出身的他有者滿腹經(jīng)綸，他初在鄉(xiāng)辦團(tuán)練抵抗太平軍，屢敗。后投曾國(guó)藩為幕僚，1861年編練淮軍，調(diào)上海，攻太平軍，升任江蘇巡撫、兩江總督、直隸總督兼北洋大臣。他怎么也沒(méi)有想到，他進(jìn)入的黑暗內(nèi)政讓他背上了千古的罵名，當(dāng)所有人還在對(duì)那把金燦燦的椅子上座著的廢物皇帝喊“萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲：時(shí)，只有李鴻章放亮了眼睛他開(kāi)始了洋物運(yùn)動(dòng)，他提倡“自強(qiáng)”、“求富”，開(kāi)辦近代軍事工業(yè)，設(shè)立江南制造局、輪船招商局、津榆鐵路、開(kāi)平煤。建立北洋艦隊(duì)。他試圖以自己的力量來(lái)挽救風(fēng)雨飄搖的清王朝。然而他所提倡的自強(qiáng)求富，他所建立的北洋水師卻漸漸的被列強(qiáng)的槍炮和昏庸的王朝所粉碎。當(dāng)一個(gè)步履蹣跚的老人看著自己半生心血所營(yíng)造的夢(mèng)想被如同泡漠般靜靜的破裂，也許這份惆悵會(huì)成為這位老人后半生揮之不去的陰影。當(dāng)日本人的炮火猙獰著將北洋水師的旗艦送入大海：當(dāng)腐朽的清王朝指派他去于彈丸倭寇簽定恥辱的和約，也許這位老人的心象每一個(gè)有良知的中國(guó)人一樣在低聲的抽泣，然而歷史卻依然無(wú)情的給這位老人開(kāi)了他命運(yùn)中的玩笑，當(dāng)他用顫抖的手在《馬關(guān)條約》上緩緩的簽下自己的名字，也就注定了他一生的悲劇。
穿過(guò)歷史厚厚的云層我也許能看到那布滿皺紋的臉上橫流著幾滴滄桑的濁淚，我真的希望，可以握住他那骨瘦嶙峋的手，悄悄的告訴他，這一切也許不是您的過(guò)錯(cuò)，然而我不能。時(shí)間的線性令每一個(gè)瞬間都具有獨(dú)一無(wú)二的意義，他那破碎的靈魂已然被歷史浩浩的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。我只能靜靜的拾起被命運(yùn)擊碎而散落人間的只言片語(yǔ)，默默的讀出屬于他自己的無(wú)可奈何。
也許當(dāng)鄧世昌的旗艦沉沒(méi)在黃海的怒淘之中，當(dāng)無(wú)數(shù)男兒的熱血染紅了煙波浩渺的滄海。我想他的心里一定如同看著自己的兒孫被人肆意欺凌一般無(wú)助而絕望，我真想穿越歷史厚厚的阻隔，緊緊的握住他的手說(shuō)，也許這一切不是您的過(guò)錯(cuò)。
也許當(dāng)日本人虛偽的笑容再也掩飾不住大和民族勃發(fā)的野心時(shí)，近乎以被逼迫的形式簽定下那令國(guó)人為之憤慨的條約時(shí)，他的心里一定明白自己將永遠(yuǎn)被釘在中華民族的恥辱柱上，從此在后人的唾棄中身敗名裂，我真想跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，再一次握住他的手說(shuō)，也許這一切不是您的過(guò)錯(cuò)。
他實(shí)在搞不懂，如果他都是賣國(guó)賊了，那這個(gè)國(guó)家誰(shuí)是愛(ài)國(guó)者呢？
哪怕一個(gè)也好？
在回頭，已是暮色茫茫。
高三年級(jí)寫人篇十九
人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
——題記。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操............
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里............突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖............行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負(fù)責(zé)的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？............想著想著，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲?qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
高三年級(jí)寫人篇二十
當(dāng)然不是，以愛(ài)為例，為了所愛(ài)之人，人可以無(wú)條件的付出而不求回報(bào)——許多人都會(huì)這么回答。但事實(shí)真是這樣嗎？乍一想的確是這樣，但是，人是有感情的，若是將感情也加入利的范疇，那就大不一樣了。
幫助朋友是為了得到朋友的感情，為愛(ài)人付出是為了得到愛(ài)人的感情，當(dāng)然，援助親人也是為了得到親人的感情，一切都是有原因的，都是有利益驅(qū)動(dòng)的。試想若是朋友如凍僵的蛇，所愛(ài)之人已有家室，親人早就將你拋棄、不與你來(lái)往（即你得不到他們的感情），你還會(huì)為他們付出嗎？顯然沒(méi)有人愿意這么做，誰(shuí)也不愿被蛇反咬，不愿浪費(fèi)青春，不愿搭理無(wú)情之人。
不難看出，人本就是動(dòng)物，本沒(méi)有多大區(qū)別，要硬說(shuō)有區(qū)別那就只有在感情上有點(diǎn)區(qū)別。
感情不能算是直接的利益，但在我看來(lái)感情和利益也并非一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。爭(zhēng)取朋友的感情是為了朋友以后能助你一臂之力，爭(zhēng)取愛(ài)人的感情是為了能得到他（她），爭(zhēng)取親人的感情是為了得到親人的關(guān)愛(ài)。所以說(shuō)，感情就像是存折，存儲(chǔ)的就是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，當(dāng)然，它也有可能是一張空頭支票。
推而廣之，人與人之間是這樣，人與動(dòng)物，人與一切事物呢？人養(yǎng)豬是為了吃，養(yǎng)馬是為了騎，養(yǎng)貓是為了鼠，養(yǎng)狗是為了玩；為花打扮是為了色，為樹(shù)澆水是為了木，為陶瓷描上青花是為了錢，為菜肴加上作料是為了味，一切的一切都是為了利，或近或遠(yuǎn)。
“有奶便是娘”，很俗氣的一句古話，但他卻道出了人的本來(lái)面貌。然而人常因?yàn)樽约簽槿硕晕移垓_導(dǎo)致看不清人的本質(zhì)，事實(shí)上人和獸有多少區(qū)別呢？?jī)H僅是一個(gè)聰明一些能看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而一個(gè)不行罷了。
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