總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更有效的策略和方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
感恩有你六年級(jí)篇一
愛(ài)，凝成一碗微苦湯*，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開(kāi)臺(tái)燈，明黃*的燈光散落在書(shū)上，筆桿上，奮筆疾書(shū)，顧不得其它。
你輕輕地推開(kāi)門(mén)，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，*霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫(xiě)字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開(kāi)我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門(mén)。
感恩有你六年級(jí)篇二
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當(dāng)我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細(xì)心的教導(dǎo)著我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，多交朋友??！”而現(xiàn)在，即將步入青春期的我，漸漸對(duì)您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當(dāng)想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是啊！悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對(duì)晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對(duì)冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對(duì)鮮花的滋潤(rùn)，滋潤(rùn)了我的一切傷痛。
在學(xué)習(xí)上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對(duì)我失望；我害怕您會(huì)因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家?；氐郊液?，您一如既往為我準(zhǔn)備了一桌子菜。一向好吃的我，面對(duì)一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)摇摇?我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級(jí)的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì)拿把椅子，坐在上面，仰著頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(zhǎng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)依?！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你??！”您背著我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因?yàn)槲抑?，您?yīng)該比我還難受吧！病總會(huì)好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現(xiàn)在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，能表達(dá)我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”是??！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì)有父母的陪伴，都會(huì)有父母的鼓勵(lì)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí):吳紫涵。
感恩有你六年級(jí)篇三
冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。
感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理;感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。
接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己————-”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩有你六年級(jí)篇四
從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想:“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿(mǎn)意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō):“你明白嗎我但是要當(dāng)班長(zhǎng)的人!”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。
就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
感恩有你六年級(jí)篇五
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十，個(gè)子比我還低，不只是奶奶老了，還是我長(zhǎng)了。盡管如此，奶奶現(xiàn)在身體還是很健康，干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面，我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地，每年都會(huì)與別人家一樣，種上該種的農(nóng)作物。要知道，糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢，人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶，爸爸媽媽爺爺哥哥可以干，但再想想，爺爺?shù)耐饶_不便，媽媽的身體不好，哥哥還要上學(xué)，爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門(mén)口兩側(cè)都是平坦的小塊地，但因長(zhǎng)久不用，上面堆滿(mǎn)了磚頭，奶奶因?yàn)楹脛趧?dòng)，畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，不忍著看著它荒廢，便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花，而另一側(cè)則全部種上菜，你可以看到我家只要有一塊閑地，奶奶便會(huì)種上各種不同種類(lèi)的蔬菜。
感恩有你，我親愛(ài)的奶奶。
感恩有你六年級(jí)篇六
有你真好。無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)絞盡腦汁幫我想辦法安全度過(guò)。
每次結(jié)果出來(lái)，我們總是用自己的碼字來(lái)表達(dá)我們想要表達(dá)的信息。你坐在那個(gè)角落，但你能很快明白我在說(shuō)什么。這是別人做不到的。
謝謝你邀請(qǐng)我！每次，我的眼淚都不在薄薄的紙巾上，而是在你的臉頰上。你總是不厭其煩地安慰我，讓我靠在你的肩膀上，盡你最大的努力講笑話，逗我笑。雖然我們中間我比你大，但是我很依賴(lài)你。
謝謝你邀請(qǐng)我！六年了，你和我在一起，一切都綁在一起了。一起快樂(lè)，一起悲傷，一起面對(duì)，一起勇敢。
我還記得我們是那么有緣。六年來(lái)，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)著當(dāng)勞動(dòng)委員，最后只剩下我們兩個(gè)人。但我們并不難過(guò)。我們感激每個(gè)人都能信任我們并給予我們。
謝謝你邀請(qǐng)我！當(dāng)我需要的時(shí)候，我總是看到你溫暖的手。你總是那么在乎我，和我喝一樣的酒。他們也互相幫助，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。我記得，到現(xiàn)在，我寫(xiě)了無(wú)數(shù)篇關(guān)于你的文章，巧合的是，你也是。謝謝你邀請(qǐng)我！能把我放在你心里第一位！
謝謝你邀請(qǐng)我！我無(wú)聊的時(shí)候你可以陪我。去校園，走在路上。甚至去同學(xué)家過(guò)生日！我們總是聊個(gè)沒(méi)完！因?yàn)槲覀兿嗨?，都生活在美麗的青秀山旁。公共汽?chē)是我們最常用的交通工具.
謝謝你，我最好的朋友文！
感恩有你六年級(jí)篇七
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過(guò)我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫(xiě)!”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”!老師說(shuō)了默寫(xiě)內(nèi)容，大家都在奮筆疾書(shū)，我三下五去二地就寫(xiě)好了，抬頭看大家，哈!我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見(jiàn)我寫(xiě)好了，就說(shuō)：“寫(xiě)好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀!這次默的并不難，拼的就是細(xì)心!”聽(tīng)了老師這番話，我睹了一下本子，天哪!默得太簡(jiǎn)單了!對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我也就匆匆過(guò)了一下，也算檢查過(guò)了。
這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧?本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開(kāi)一看，兩位數(shù)!我不敢相信，這時(shí)看見(jiàn)叉叉所在地，居然把“月”寫(xiě)成“用”了。太不細(xì)心了!我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書(shū)包，老師走過(guò)來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說(shuō)：“這次默寫(xiě)有沒(méi)有給你一個(gè)教訓(xùn)?”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班?人生難免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正!”“嗯!”聽(tīng)了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你!
感恩有你六年級(jí)篇八
初識(shí)你，大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來(lái)，向哪去?只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。
后來(lái)，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng)，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)?；孟肽愕哪印Ｄ菚r(shí)在我心中你是那么美麗。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。
曾經(jīng)因?yàn)槟?，我遲到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，因?yàn)槟?，我也成長(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò)，一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。
多么想你停下來(lái)，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對(duì)。
因?yàn)槟悖耀@得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音;二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法;三年級(jí)，我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
因?yàn)槟?，我懂得了親情。母愛(ài)，父愛(ài)，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。
因?yàn)槟?，我懂得了人生，懂得了社?huì)。
真的很感謝你——時(shí)間。
這個(gè)一直陪伴在我身邊的朋友。
深夜，書(shū)桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四悖膊辉亠@得孤單……。
一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
感恩有你六年級(jí)篇九
土豆，有你，真好。
去年圣誕節(jié)的前一天，你一直在翻箱倒柜，嘴里不住的說(shuō)著什么積分幣，我問(wèn)你為什么，你卻只是神秘的笑笑，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽乙婚_(kāi)始沒(méi)有反對(duì)。但是，你似乎一直沒(méi)有找到，一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)跑到那個(gè)房間，我擔(dān)心有些花瓶會(huì)被你撞碎，便不止一次的提醒你，但你沒(méi)有聽(tīng)，自顧自地又找來(lái)起來(lái)。我見(jiàn)你沒(méi)法有破壞什么，就看起書(shū)來(lái)。
但是，不一會(huì)“啪”的一聲從我房間傳來(lái)，我進(jìn)去一看--------我的小瓷杯打碎了，散了一地?？粗@個(gè)房間，衣服全堆在床上，柜子與抽屜一個(gè)個(gè)全被打開(kāi)了，襪子散了一地。這時(shí)，你正從床底下爬出來(lái)，小聲說(shuō)：“咦，這兒怎么沒(méi)有?”我氣不打一處來(lái)，我提醒過(guò)你很多次，但你卻一次都聽(tīng)。還將我的杯子打碎了!于是，我便大聲責(zé)備你，一開(kāi)始你不聽(tīng)，不理;便與我邊吵找。甚至晚上躺在床上，我都在想，我為什么會(huì)有你這樣一個(gè)弟弟。
但第二天，我對(duì)你的看法發(fā)生了戲劇性的變化------。
那天上午，你有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你進(jìn)去時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐再見(jiàn).”臉上帶著天真的笑。那時(shí)，我太小氣了，心里還在說(shuō)：“都這么大的了還這么傻，有你這樣的傻弟弟，我真是倒了八輩子霉!”我不僅把這段話在心里想還在臉上刻出。
望著你遠(yuǎn)去的的背影，我不止一次地抱怨，你瞧，你的姐姐就是這么小氣!現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)有夠傻的。
“姐姐，圣誕快樂(lè)!“。
說(shuō)著，將一個(gè)紅色的禮物放在我手中。
“你可以看看里面，應(yīng)該都是你喜歡吃的東西?！比缓笈荛_(kāi)了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了你與小貓玩耍的嬉笑聲。
我頓時(shí)明白了，幼稚的事我而不是他!我比他大卻還因?yàn)橐恍┬∈露鷼?，太不?yīng)該了!
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，禮物里全是果然都是我愛(ài)吃的東西，看來(lái)你是專(zhuān)挑了我喜歡的帶回來(lái)。
晚上，回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)你這個(gè)禮物需要多少積分幣，你回答說(shuō)：“這個(gè)要100積分幣，是最好的!”
望著你可愛(ài)的微笑與活潑的身軀，還有環(huán)繞我耳邊稚嫩的童音，我自慚形愧!他這么小卻比我懂事，我這么大心志上卻還不如一個(gè)小孩。再說(shuō)，我是他姐姐，理當(dāng)先讓著他。一直以來(lái)，我都做錯(cuò)了。而你，又在我人生中添上來(lái)一筆明亮的色彩!
有你，真好!
感恩有你六年級(jí)篇十
在我成長(zhǎng)的歲月中，得到了許多人的幫助。我要先感恩我的父母，俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山?！薄澜缟嫌心囊粋€(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們的愛(ài)是多么偉大。有一次周末，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一個(gè)人放學(xué)回家，走著走著不知怎么的就被一塊石頭絆倒了，紅紅的鮮血直往上冒，我疼得哇哇大哭，連忙打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尯桶职种篮笱蹨I都流出來(lái)了，打著傘抱著我往醫(yī)院跑，累得他們汗水直流，感動(dòng)得我哭了。
接下來(lái)我想感恩我的老師。我們每一位學(xué)生在求學(xué)的路上都有他們相伴，我們小小的年齡猶如剛出土的幼苗，而老師則是一課枝葉繁茂的大樹(shù)，我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)和教育下成長(zhǎng)，老師就像我們自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著，用他們的青春和汗水哺育我們新一代青少年。
同學(xué)們則是我們朝夕相處的好伙伴，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，我們相互學(xué)習(xí)。偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝??！泵恳晃煌瑢W(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。記得有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)考差了，我虛心向同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果出乎意料我在下一次考試中考出了好成績(jī)，這更讓我明白了同學(xué)是我們生命中不可缺少的一部分，所以我要感恩我的同學(xué)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，在你的生活中，每一位幫助過(guò)你的人你都要去感恩他們，來(lái)吧，和我一起做一名身懷感恩的人!
公眾號(hào)：巴中小桔燈作文閱讀。
感恩有你六年級(jí)篇十一
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“感恩的心”這首歌吧！那一句句真摯的話語(yǔ)將會(huì)銘記在每個(gè)人的心中。那么，我想說(shuō)的是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！
20xx年的5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)救援人員趕赴災(zāi)區(qū)，實(shí)施了緊張的救援工作。受災(zāi)群眾十分感謝他們做出了那么大的貢獻(xiàn)，我也深受感動(dòng)，因?yàn)樗拇ㄈ嗣穸级酶卸鳎?/p>
我們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笔堑?，人生的道路是坎坷不平的，難免遇到挫折。這時(shí)，伸出援助之手幫助你的人便正是你要感謝的人了。只要你學(xué)會(huì)了感恩，那么你就會(huì)得到源于其他人給你的另一份感恩。
“吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼”正是反映了《農(nóng)夫與蛇》中蛇的卑鄙，農(nóng)夫把它救起來(lái)，然而最后它卻把那個(gè)善良的農(nóng)夫咬死了！它并不懂得感恩，不知道正是農(nóng)夫救了它的命呀。
感恩是精神上的一種寶藏，擁有一顆感恩的心，你就會(huì)感受到人世間是多么溫暖，有這么多雙手在默默地幫助你。
來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩！
感恩有你六年級(jí)篇十二
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。
百花叢中花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽(tīng)到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來(lái)是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲(chóng)也出來(lái)欺負(fù)仙子，一把搶過(guò)仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來(lái)嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的爭(zhēng)吵引來(lái)了精靈的注意，他熟練地?fù)]動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛(ài)的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說(shuō)：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛(ài)。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會(huì)長(zhǎng)地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)自己的朋友。”
聽(tīng)了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
感恩有你六年級(jí)篇十三
很久很久以前，總覺(jué)得世界是五彩斑斕的，那是父母給予我們的繽紛世界，而我們也無(wú)知地去享受著，可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩。
小時(shí)候，是父母用厚實(shí)的手牽引我們學(xué)會(huì)走路、奔跑和跳躍;是父母用深情的呼喚牽引我們走出失敗的挫折，走向光明;是父母用殷殷的期盼帶領(lǐng)我們走人知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
而今天，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)!
當(dāng)你看到父母的頭發(fā)一日一日寂寞地散落，會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些傷感。
是否明白，父母那兩雙粗糙的手，其實(shí)是因?yàn)槿找共賱凇?/p>
當(dāng)你在那發(fā)黃的相冊(cè)里找到童真的自己，會(huì)不會(huì)覺(jué)得父母已經(jīng)陪伴了你很久很久。
而我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，難道只讓父母待在那空空如也的房子，對(duì)著那白茫茫一片的墻壁嗎?這就是我們所謂的感恩?給予父母那物質(zhì)上的幫助，而沒(méi)有了精神上的慰藉，父母的晚年也只能是寂寞而度，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有快樂(lè)，更談不上過(guò)得好。難道與父母坐在一起，談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)笑，這么難嗎?有沒(méi)有想過(guò)那是我們應(yīng)該做的，那就是我們的回報(bào)。
“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這一千古名詩(shī)，一直感動(dòng)著我，因?yàn)槠渲匾诵木褪歉卸鳌?/p>
當(dāng)父母呆呆地望著蔚藍(lán)的天空，眼睛空洞洞地望著前方，仿佛在等什么時(shí)。
在父母心里，就只有那黑沉沉的一片。我們，應(yīng)當(dāng)深情地望著父母，親切地問(wèn)候一聲:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”帶領(lǐng)他們走出那片黑暗。
感恩，照亮夜行的路。
感恩有你六年級(jí)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)高校當(dāng)中一些受資助貧困學(xué)生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。如何提高學(xué)生的感恩意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生感恩教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也成為各高校關(guān)注的焦點(diǎn)。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承數(shù)千年，已經(jīng)成為是人生的基本準(zhǔn)則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的良好表現(xiàn)。各地學(xué)校通過(guò)展板，海報(bào)，寫(xiě)作等其他形式宣傳感恩，讓學(xué)生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
學(xué)校還相應(yīng)開(kāi)展感恩教育課與講座，以提高學(xué)生的感恩思想，使學(xué)生形成了一個(gè)共識(shí)的感恩情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，以促進(jìn)社會(huì)的責(zé)任感的普遍化。
感恩，知恩圖報(bào)，當(dāng)人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應(yīng)該是油然而生的。作為同行的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的中堅(jiān)力量，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，各種浮躁、功利思想在社會(huì)當(dāng)中存在泛濫，給當(dāng)代大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。
許多貧困學(xué)生在接受助學(xué)貸款，貧困助學(xué)的時(shí)候，將這種國(guó)家和學(xué)校的資助當(dāng)初一種想當(dāng)然的事情是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對(duì)。
感恩有你六年級(jí)篇十五
俗話說(shuō)得好，不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。今天，我體會(huì)到了當(dāng)家的滋味，這味道真是酸甜苦辣樣樣俱全。
媽媽給了我50元錢(qián)讓我負(fù)責(zé)今天家中所有事情，我一聽(tīng)高興極了！
酸
我早早的就起了床，我趕快穿好衣服下去買(mǎi)早點(diǎn)。我來(lái)到賣(mài)油條攤前問(wèn)那個(gè)阿姨，“阿姨，油條多少錢(qián)，8根？”“2塊5”我迅速將兩元五角給那個(gè)阿姨?；氐郊抑?，媽媽問(wèn)我油條多少錢(qián)，我說(shuō)2元5角，媽媽說(shuō)你做個(gè)笨孩子，買(mǎi)貴了，8根油條2元。我一聽(tīng)心中酸酸的，唉！現(xiàn)在真是人心險(xiǎn)惡啊。
甜
我吃完飯，提著媽媽平時(shí)買(mǎi)菜的籃子，在挑菜的過(guò)程中，一為阿姨對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶寶，你看那個(gè)姐姐都會(huì)幫她媽媽買(mǎi)菜了，你要跟那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也幫媽媽干活?！蔽衣?tīng)了那個(gè)阿姨的話，心里如喝了蜜一樣甜。
苦
在五花八門(mén)的蔬菜中，我挑的眼花繚亂，真不知道要買(mǎi)什么菜好，正在我猶豫時(shí)，一股力量將我推開(kāi)，隨后“殺豬”般的聲音沖我吼道：“小孩，一邊去，別妨礙我買(mǎi)菜?！衣?tīng)后，心中苦澀澀的，真不是個(gè)滋味。
辣
我下決心要買(mǎi)蠶豆，一看價(jià)格，啊，居然是15元每斤，我把挑好的蠶豆放入塑料袋中拿去稱(chēng)稱(chēng)好一看，30元，我趕緊給那個(gè)人看，那個(gè)人一看哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：”小朋友，你搞錯(cuò)了是每千克30元，也就是2斤?！敝?chē)娜艘补笮ζ饋?lái)，我臉上火辣辣的。
唉！這個(gè)家可真不好當(dāng)，通過(guò)這次，我感受到了父母的辛苦，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感恩有你六年級(jí)篇十六
感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無(wú)濟(jì)于事。醫(yī)生說(shuō)海倫活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國(guó)，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂(yōu)，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話。其實(shí)，這也是一種感恩。
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!
感恩有你六年級(jí)篇十七
幸福之花，開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩。
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥(niǎo)兒的感恩。
士為知己者死，女為悅己者容。這是人類(lèi)的感恩。
因?yàn)槎酶卸?，他們擁有了一顆金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間的傳奇；因?yàn)楦卸?，這世界才會(huì)變得如此美麗。
縱使世態(tài)炎涼，卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓淚流滿(mǎn)面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰，所以我們要學(xué)會(huì)感恩；因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠€有笑顏，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反乳之意，更何況我們?nèi)四?？所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，。感謝陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；感謝雨露，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；感謝水源，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下，翹首望著百米外的專(zhuān)場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
其他考生的家長(zhǎng)都勸她到樹(shù)陰下等，但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng)，最終她倒成了一攤軟泥，躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了?！蹦赣H便立即清醒過(guò)來(lái)，然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。
現(xiàn)代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，漫漫人生，有取有舍，才能有失有得，然而有些東西又是人生中必不可少的，有如感恩，學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必悠課，是一個(gè)人充分的體現(xiàn)，更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
“忠則《出師表》，考則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感因的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟?！笔呛笕藶樗麑?xiě)下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人。為官作[宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想，十年寒窗不正如一朝為官？然而在為官與報(bào)恩之間，李密選擇了報(bào)恩。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩；
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是雛鳥(niǎo)對(duì)大鳥(niǎo)的感恩；
士為知己者死，女為悅己者容，這是人類(lèi)對(duì)知己的感恩。
幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
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