教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。下面是一些成功案例，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇一
親愛(ài)的王x：
你好！
剛上一年級(jí)時(shí)，班主任讓我和x琪當(dāng)臨時(shí)班長(zhǎng)。后來(lái)因?yàn)槲液蛷坸打了一架，老師就把我從這個(gè)表面上很威風(fēng)的位置上給“拉”了下來(lái)，為此，我很不高興。后來(lái)班主任又讓你當(dāng)了班長(zhǎng)，我就開(kāi)始嫉妒你，處處和你作對(duì)，想讓你這個(gè)班長(zhǎng)早日“退休”。但你沒(méi)有不高興，對(duì)我不理不睬，到后來(lái)，我實(shí)在沒(méi)有什么興趣了，又加上媽媽的勸導(dǎo)和你的寬容，我這一顆充滿嫉妒的心終于平靜下來(lái)了，但在推選班長(zhǎng)是我還有一絲絲希望，可是沒(méi)人注意我，我很難過(guò)。當(dāng)然了，你這個(gè)班長(zhǎng)是名正言順的，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)“不”。這一個(gè)推選儀式過(guò)后，我不嫉妒你了，但不知道為什么，想當(dāng)班長(zhǎng)的心卻越來(lái)越強(qiáng)大。在上二年級(jí)的一天，我對(duì)你生了很大的氣，于是沖動(dòng)的跑去問(wèn)班主任我哪點(diǎn)不如你，當(dāng)時(shí)班主任告訴我：“做好你自己，就是最棒的，不用去比王，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有哪一點(diǎn)相同！”這短短的一句話，卻讓我知道了自己存在的價(jià)值不僅僅是當(dāng)上班長(zhǎng)，更重要的事做好自己，做一個(gè)好學(xué)生。從此以后，我沒(méi)有對(duì)你有任何的不服氣，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)好學(xué)生，一個(gè)做好自己的學(xué)生，而不是去爭(zhēng)班長(zhǎng)之位。上三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)你和x琪在不斷的管理紀(jì)律，而調(diào)皮的男生就是不肯聽(tīng)從你的指揮，你對(duì)他們吼，可是把嗓子也吼啞了也無(wú)濟(jì)于事。你對(duì)他們叫，可是叫破了喉嚨也沒(méi)人搭理......這時(shí)，我才體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦，也終于明白了為什么班主任不讓我當(dāng)班長(zhǎng)，原來(lái)她是在保護(hù)我！我心里充滿了感激。
王x，幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)不刻在想怎樣當(dāng)班長(zhǎng)。可是你的寬容和善良打動(dòng)了我，讓我打消了這個(gè)念頭。
祝你：身體健康，萬(wàn)事如意！
你的同桌：涵涵。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇二
我想對(duì)您說(shuō)：“老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做事要三思而后行。當(dāng)初我不過(guò)應(yīng)該沒(méi)選上主持人而跟您發(fā)脾氣，我也知道您沒(méi)選我是為了把機(jī)會(huì)留給更多的同學(xué)?？僧?dāng)時(shí)情緒無(wú)法控制，讓我把您心愛(ài)的玻璃杯給打碎。事后您沒(méi)有怪我，但冷靜下來(lái)后想想自己，覺(jué)得做的很過(guò)分。對(duì)不起，老師！”
每當(dāng)我想到您的時(shí)候，一股幸福的暖流就涌上心頭，有一種幸福的感覺(jué)。
有人說(shuō)老師像園丁，培育著花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒自己；有人說(shuō)老師像春蠶，把最后的絲貢獻(xiàn)給我們。不過(guò)，我覺(jué)得老師您像一股春風(fēng)，把我們送到知識(shí)的海洋。
趙老師，我敬佩您的才華，您寫(xiě)的文章非常棒；您更是多才多藝，隨便跳一段舞，就可以給眾人表演。您每天辛苦的給我們講課，天天給我們傳授知識(shí)，只要我們有問(wèn)題，您總會(huì)耐心地給我們講解，從不感到累，說(shuō)明您是一個(gè)工作上的強(qiáng)者；我們也逐漸從幼稚不知的小孩子，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的小學(xué)生，我也成為優(yōu)秀的四好少年，說(shuō)明您是一位智者。每天晚上您還要給我們點(diǎn)評(píng)博客，不管有多累，多辛苦，總是把一句句溫暖貼心的話兒寫(xiě)到博文留言中。
還記得我一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)通了校訊通博客，一開(kāi)始感覺(jué)很新奇，寫(xiě)了很多的文章，可后來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái)了，是您時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我把寫(xiě)文章當(dāng)成一件快樂(lè)的事?，F(xiàn)在我寫(xiě)博客已經(jīng)十分輕松，在很短的時(shí)間內(nèi)就能完成一篇博文，很多文章還獲獎(jiǎng)，并被校訊通彩信和《家長(zhǎng)會(huì)》錄用。在我和媽媽的共同努力下，我們的博客獲得了博腕，現(xiàn)在已經(jīng)成為博客中的教育達(dá)人。趙老師，這里面有您的不斷激勵(lì)，忠心的對(duì)您說(shuō)聲：趙老師，謝謝您！趙老師，我建議您以后要早睡早起，不要熬夜，這樣您才能更美麗，更年輕。
我要是以后成了一位軍事科學(xué)家，別人問(wèn)起我的老師的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)我的老師是趙瑛老師。我以后會(huì)報(bào)答您的，我會(huì)開(kāi)著豪華的車請(qǐng)您去吃飯，我不會(huì)忘記您。
焦老師，您好！這幾天我有太多的心里話想對(duì)您說(shuō)，就讓我在這里一吐為快吧！
前幾天我和我的好朋友崔在教室里打了一架，這是我在班里第一次打架。事情是這樣的，數(shù)學(xué)老師讓我負(fù)責(zé)記每天早上沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)。崔連著好幾天都沒(méi)完成，那天我記上他的名字，他再三自己劃掉，還口口聲聲地說(shuō)要撕了本子。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我冷靜下來(lái)后在反思，為什么當(dāng)時(shí)會(huì)沖動(dòng)？為什么要和他打架？為什么不去多勸說(shuō)他？為什么不想個(gè)合適的辦法，如：和他講道理呀……這都是為什么??！打架是處理問(wèn)題極不好的一種手段，這件事明明可以用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)解決，雖然是他先動(dòng)手，但是我作為中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)先和他講道理，說(shuō)服他認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，并幫助他改掉這個(gè)毛病。何況他還是我的好朋友，我也應(yīng)該讓他一步，退一步海闊天空，不能在班里大打出手，用武力來(lái)解決問(wèn)題。這件事也讓我知道了無(wú)論遇到什么事情都要靜下心來(lái)，多思考是的解決問(wèn)題的最好辦法，不能一時(shí)沖昏了頭腦，那后果將不堪設(shè)想呀！
多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)仇人多一堵墻。焦老師你說(shuō)的“君子不記仇”我也銘記在心了，下午我們就和好如初了?，F(xiàn)在這封信就算我的一份檢查吧。在生活中我有時(shí)做的真的不很好，如帶頭采竹葉等等，希望以后老師多指點(diǎn)我，使我變得更好，也請(qǐng)老師相信我，我會(huì)努力的！我會(huì)和您一起帶動(dòng)咱們班同學(xué)共同進(jìn)步的！
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，從小就羨慕那些有人接、送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉衣的媽媽。因?yàn)椋矣X(jué)得那樣的確很幸福、很幸福。
我不由得陷入了沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷?？晌覅s也一天天地長(zhǎng)大。曾記得學(xué)騎車的時(shí)候您看到我摔倒，沒(méi)有把我扶起，卻微笑說(shuō)：“再試試，孩子?！痹谀墓膭?lì)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，還記得第一次下廚就把菜燒焦了，媽媽您并沒(méi)有責(zé)怪我，在您的耐心指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了做菜。我終于悟透了你們對(duì)我異樣的關(guān)懷。
爸爸、媽媽，我現(xiàn)在只想對(duì)你們說(shuō)：“是你們讓我在無(wú)人送雨衣的日子里懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨；是你們讓我在無(wú)人接送的日子里學(xué)會(huì)怎樣去走那崎嶇的人生之路。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
小作者用對(duì)比的手法敘述生活中的小事，終于悟透了父母對(duì)自己異樣的關(guān)愛(ài)，結(jié)論水到渠成，折射出小作者活躍思想的光芒，善于觀察，長(zhǎng)于思考，富有哲理。尤其突出的是用詞準(zhǔn)確，精煉，有感染力。
親愛(ài)的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫(xiě)。
作文。
的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。
奶奶，我知道您上了年紀(jì)，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來(lái)我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！我們有時(shí)也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請(qǐng)您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶奶，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，成為一位和藹可親的好奶奶。
親愛(ài)的奶奶，您能答應(yīng)嗎?
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，每次放學(xué)回家的時(shí)候，能不能像其他同學(xué)的爸爸媽媽一樣，我一回家就能看見(jiàn)你們?？墒?，我知道這只是我的奢望，每次回家，家里都是冷冷清清，一個(gè)人也沒(méi)有，我想都不用想就知道你們又去打麻將了。你們知道嗎，我是多么不想回家呀！到哪里找個(gè)溫暖的家多好。
爸爸媽媽，我多么希望晚上睡覺(jué)時(shí)，你們能陪陪我，給我整整被子?？墒?，每天晚上，你們都在麻將桌上昏天暗地的……都是我獨(dú)自一人在冷清清的屋里，睡在冰冷的床上，你們知道嗎，有多少次淚水打濕了我的枕巾。
爸爸媽媽，我真的想對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)你們不要再打麻將了，多留一點(diǎn)時(shí)間好好陪陪我吧！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作情真意切訴說(shuō)，真的讓人感到很辛酸。這是一個(gè)乖巧懂事的女孩，爸媽從來(lái)不管她。但她總是默默地學(xué)習(xí)、生活。從這些習(xí)作中，我也深刻的感受到了農(nóng)村家庭教育的缺失！我們呼喚家庭教育，可又感覺(jué)多么的無(wú)力、無(wú)奈……對(duì)嗜賭的人，孩子的哭聲很多時(shí)候是聽(tīng)不到的。麻將已抓獲了他們的心，他們根本不認(rèn)為這是什么“賭”，而是田間勞作后的“娛樂(lè)”。
我的話向誰(shuí)說(shuō)。
夜深了，一本又一本的書(shū)，一份又一份的作業(yè)，使我倦眼朦朧，煩惱滿腹。有誰(shuí)了解我想些什么？哦，小白，我可愛(ài)的小瓷兔，你夜夜站在書(shū)桌上望著我，陪伴著我，你了解我嗎？唉，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧，也許你能為我分擔(dān)憂和愁。
小白，你知道我是很愛(ài)媽媽的?？蓩寢尅巴刹拧毙那校偸且夷顣?shū)到很晚很晚。功課負(fù)擔(dān)這么重，苦死了。唉，也許媽媽是為了我好，可是她太不了解我了。
小白，今天我的英語(yǔ)考?jí)牧耍氐郊依飳?shí)在沒(méi)有勇氣對(duì)媽媽講。晚上當(dāng)媽媽知道分?jǐn)?shù)后，她鐵青著臉，倒沒(méi)多說(shuō)什么，對(duì)我的懲罰則是剝奪了我星期六晚上看電視的權(quán)利。小白，我悄悄告訴你，我最近都有點(diǎn)不想回家了。
唉，我多么希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位，多么希望有一天我可以自由地支配我自己!
小白，你實(shí)在可愛(ài)，特別是你那雪白的瓷衣裳。我真想也變成你一樣的一只小瓷兔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。唉，夜深了，我該去睡了，明兒再見(jiàn)。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：憂愁煩惱何處訴？訴于可愛(ài)小瓷兔。這構(gòu)思本身就頗能說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性。文中用了五個(gè)“唉”，加重了情緒的郁悶感。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇三
媽媽，有一件事在我心里憋了好久，總想說(shuō)給您聽(tīng)，可每次話到嘴邊都咽了回去，今天，我實(shí)在忍不住了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，您上班去了，我獨(dú)自一人在家，看了一會(huì)兒課外書(shū)后，正愁沒(méi)玩伴。突然，我想到了電腦?？晌业亩叿路饌鱽?lái)您臨走時(shí)的叮嚀：如如，你眼睛不好，一個(gè)人在家，不要玩電腦游戲。但我哪經(jīng)得住電腦游戲的誘惑，那可是我的“最愛(ài)”呀！再說(shuō)我只要在您下班前把電腦關(guān)掉，怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？想到這兒，我早把您說(shuō)的話拋到九霄云外了，得意洋洋地沉浸在玩電腦游戲的歡樂(lè)海洋里了。
時(shí)間過(guò)得好快??！不知不覺(jué)已經(jīng)到了4點(diǎn)半，我手忙腳亂地關(guān)閉電源，可電腦的外殼卻滾燙滾燙的，我焦急地想：媽媽會(huì)摸電腦嗎？怎么讓電腦的溫度降下來(lái)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)蒲扇使勁地為電腦扇風(fēng)。手臂酸了，停幾分鐘再繼續(xù)；出汗了，為自己也扇扇風(fēng)。摸摸外殼，只有一點(diǎn)熱了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
正在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)聲，啊，您回來(lái)了，我來(lái)不及放下蒲扇，慌張地跑出書(shū)房。您看到滿頭大汗的我，迷惑不解地問(wèn)：“如如，怎么會(huì)出這么多汗？你在書(shū)房干嘛？不會(huì)是在玩電腦游戲吧！”我自圓其說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)打電腦，打電腦怎么會(huì)出汗呢？不信，你去摸摸電腦主機(jī)，看看熱不熱？媽媽，我一個(gè)人在鍛煉身體呢！”咦？我竟然撒謊了，這可是我破天荒的“第一次”，我向來(lái)都是很誠(chéng)實(shí)的??！您看了看我，相信了我說(shuō)的話，還關(guān)心地說(shuō)：“快休息休息，運(yùn)動(dòng)也要適量嗎？媽媽給你倒杯飲料去?！蓖鴭寢屓N房的身影，我覺(jué)得自己的臉一下子紅到耳根，真是無(wú)地自容，心中像是打翻了五味瓶似的：先是得意，緊接著是緊張，最后是羞愧，總之，不是個(gè)滋味，我終于體會(huì)到撒謊后的心情。媽媽，當(dāng)時(shí)，我很想告訴您實(shí)情，但我怕您責(zé)怪我，就不敢開(kāi)口。
方老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”是你通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我知道做人要說(shuō)到做到，我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記您的教誨，做一個(gè)守信的、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生。
我的爸爸對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，待人熱情，讓我感到十分自豪?？删褪撬旧狭顺闊煹膲牧?xí)慣，每當(dāng)我一回到家，總會(huì)聞到那股嗆人的煙味，使我和媽媽透不過(guò)氣來(lái)。媽媽也經(jīng)常囑咐爸爸不要再抽煙了，可爸爸就是當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我暗暗下定決心要幫爸爸戒煙。
這不，今天爸爸又買(mǎi)來(lái)了一大包香煙，開(kāi)始習(xí)慣地躺在沙發(fā)上，翹起二郎腿抽起來(lái)香煙來(lái)。爸爸吞云吐霧，一副陶醉的樣子。媽媽一聞到煙味，大發(fā)雷霆，大聲說(shuō)：“你怎么又買(mǎi)來(lái)那么多的香煙??？難道不知道吸煙有害健康嗎？”媽媽帶著關(guān)切又難過(guò)的心情嚷道?？墒前职譄o(wú)動(dòng)于衷，不緊不慢地說(shuō)：“就幾支，沒(méi)關(guān)系?！卑职謩傉f(shuō)完就連續(xù)咳嗽起來(lái)，可他還是悠閑地抽著他那勝似活神仙的煙。“你說(shuō)你還沒(méi)事？這不又咳嗽了。”媽媽又開(kāi)始嚷起來(lái)。
“江山易改，本性難移”啊！我心里想著。想到這，我朝爸爸跑去說(shuō)：“爸爸呀，您不是答應(yīng)過(guò)我，以后不再抽煙了嗎，怎么說(shuō)話不算數(shù)呀？我也同意媽媽的意見(jiàn)，我們老師也對(duì)我們說(shuō)過(guò)吸煙是對(duì)人體有害的，會(huì)減少身體必須的維生素，破壞環(huán)境，還白白浪費(fèi)錢(qián)??！”我邊說(shuō)邊拽著爸爸的胳膊。聽(tīng)了我的這句話，爸爸慢吞吞地把煙滅了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好好好，我服了你了?！笨粗职钟兴恼?，我心里樂(lè)滋滋的。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇四
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“如果我是一只船只，您就是海上的導(dǎo)航燈，為我指明方向;如果我是一葉小舟，您就是舟上的白帆，幫助我導(dǎo)航;如果我是一片枯葉，您就是載著我遠(yuǎn)去的小河，帶我瀏覽世界……”
老師啊老師，您的恩情，我們無(wú)以為報(bào)。您原本有一個(gè)閃光的青春，但卻被我們熏陶地不再閃爍。一次又一次，我們不停地惹您傷心;一回又一回，我們不住地向您發(fā)起進(jìn)攻;一切的一切，都由您獨(dú)自一人承受。您漸漸增多的白發(fā)和皺紋就是我們一次次敲打您的心的痕跡。但是，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您還是耐心的教導(dǎo)我們，當(dāng)我們身體有什么不適的時(shí)候，您還是會(huì)細(xì)心地照料我們。您給予我們的是無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我們帶給您的卻是一次次對(duì)心靈的敲打。
老師啊老師，在您的面前，我好渺小，您是那樣的崇高，為了我們，愿意付出自己最美好的青春，感謝您，老師!
老師啊老師，當(dāng)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天，我會(huì)想起為我辛勤付出的您;當(dāng)我登上頂峰的那一刻我不會(huì)忘記一直在默默支持我的您;當(dāng)我找到黎明的那一秒，我會(huì)記住，曾經(jīng)用生命之光為我照明的您!
老師啊老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，我尊敬的老師!
XX我想對(duì)你說(shuō)篇五
劉大衛(wèi)同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)，你的聲音很大，很洪亮，不過(guò)你不要瘋跑、瘋玩，以免挨老師訓(xùn)，不要忘帶學(xué)習(xí)用具，上課注意聽(tīng)老師講課，我也要注意這些方面，很希望和你成為好朋友，我們共同努力加油吧！
田老師的話：
紹軒同學(xué)對(duì)大衛(wèi)的忠告很有教師風(fēng)范，不能亂跑亂鬧的更重要原因是大衛(wèi)同學(xué)的安全不能得到保證。紹軒你很有心，為大衛(wèi)提出這么多的建議，我們共同努力一定要幫助他改掉這些不足。
作者：劉曉韜。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，是您在我小時(shí)候給我換尿布，是您給我喝奶粉，是您給了我生命，是您給我講題和我一起做運(yùn)動(dòng)。
媽媽我要感謝您對(duì)我的關(guān)心、照料和培養(yǎng)，我在心底里佩服您，贊美您。媽媽您是世界上最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人。我最想對(duì)您說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了！”
田老師的話：
從這精煉的言語(yǔ)中感受出你對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)，有這樣的媽媽曉韜真的很幸福，繼續(xù)努力讓媽媽也為你感到驕傲。
作者：范劭翾。
每天清晨，當(dāng)我踏入教室，首先看到的就是老師熟悉的身影，老師的陪伴讓我感覺(jué)很溫暖，我愿意隨著老師在知識(shí)的海洋中暢游。老師給我們上的每節(jié)課，都極盡所能變換各種方式，方便每位小朋友聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，我知道在這背后老師付出了很多的時(shí)間和精力。每次老師在和我們的互動(dòng)中，都會(huì)注意到每位同學(xué)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和督促，而在這其中融入了老師的多少愛(ài)心。每天放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)，我總能看到老師在希望谷、qq群中活躍的身影，我知道老師在犧牲自己的時(shí)間仍然在關(guān)注著每位孩子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，有您的陪伴讓我度過(guò)了美好的每一天；我們?cè)谛腋Ｖ袑W(xué)習(xí)、嬉戲、健康成長(zhǎng)；在您的微笑中我們?cè)谶M(jìn)步；老師，我們愛(ài)您。
田老師的話：
劭翾你是個(gè)細(xì)心的孩子，能夠觀察并感受到老師對(duì)每位學(xué)生的呵護(hù)，老師很感動(dòng)，因?yàn)槟愕闹С帜芙o老師最大的動(dòng)力。
作者：錢(qián)子豪。
是你給了我生命的源泉，
使我感受生命的無(wú)比可貴。
是你哺育了我健康成長(zhǎng)，
使我感受童年快樂(lè)和美好。
是你給我照亮前進(jìn)的目光，
使我感受生活五彩綻放。
你是世界上最偉大的工程師?。?/p>
田老師的話：
子豪真棒！你的創(chuàng)作使得班里增添了一名小詩(shī)人。老師建議你把這篇美麗的詩(shī)歌融入感情朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也看到你的成長(zhǎng)。
作者：張嘉桐。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“你下班的時(shí)候能早點(diǎn)回家嗎？我想讓你陪我玩?！?/p>
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)不懂音樂(lè)課，我該怎么辦！”
媽媽，我有時(shí)候想對(duì)你說(shuō)：“今天可以少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)嗎？”
媽媽，我總想對(duì)你說(shuō)：“你能給我講一個(gè)特別好玩的故事嗎？”
現(xiàn)在，媽媽，我特別想對(duì)你說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
我長(zhǎng)大了，媽媽，其實(shí)我現(xiàn)在最想對(duì)你說(shuō)：我好愛(ài)你。
田老師的話：
真是有趣的創(chuàng)作，它袒露了你的心聲，希望媽媽能夠聽(tīng)到這些，好讓嘉桐的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
作者：程亞琨。
我有一個(gè)很勤勞的爸爸，爸爸每天要上班而且還要照顧我的學(xué)習(xí)和生活。
他每天早晨都會(huì)起得很早，起來(lái)第一件事就給我做早飯，為了讓我每天多睡一會(huì)，都會(huì)等早餐做好了才叫我起床。等我吃完早餐就送我上學(xué)，把我送到學(xué)校，爸爸才去上班。而且每天我放學(xué)的時(shí)候爸爸還要來(lái)接我。
爸爸每天都很忙碌，我感覺(jué)到他很幸苦，所以，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的！”
田老師的話：
嗯，看到亞琨的描述，老師得知爸爸每天都在為你這個(gè)可愛(ài)的兒子奔波忙碌。亞琨你要表現(xiàn)的更出色，用你的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
作者：姜曉璇。
如果我是一條小船，老師您就是一對(duì)船槳，有了您我們才能乘風(fēng)破浪；如果我是鮮艷的花朵，老師您就是辛勤的園丁，有了您我們才會(huì)更加美麗！
老師，一直以來(lái)我都想對(duì)您說(shuō)：“第一次聽(tīng)到您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力。一看您那和藹的笑容，讓我更感親切?！蔽疑r(shí)，老師您過(guò)來(lái)仔細(xì)詢問(wèn)我的病情，讓我感覺(jué)非常的溫暖，我一直都很喜歡您。老師，您對(duì)我們不僅很關(guān)心，更教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，您精心備課。課后，你犧牲個(gè)人休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)，您真是太辛苦了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人?！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我們一定會(huì)茁壯地成長(zhǎng)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們都喜歡您！”
田老師說(shuō)的話：
在曉璇的創(chuàng)作中運(yùn)用了許多形象的比喻：船槳、園丁，還有許多對(duì)老師的細(xì)微的感受?！袄蠋熓峭兄?yáng)升起的人?！边@句話的評(píng)價(jià)很高，老師正在朝著這個(gè)方向努力，希望能給你們帶來(lái)更多的光明和溫暖。
作者：孫荷。
朱修萍，我想對(duì)你說(shuō)，你知道我為什么喜歡你嗎，因?yàn)槲覀兲焯煸谝黄鹜?，而且你的作業(yè)做得比我快，我想像你學(xué)習(xí)。
鄒三樂(lè)，我想對(duì)你說(shuō)，我想幫助你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟忝看巫鲎鳂I(yè)都是最后一個(gè)寫(xiě)完，我想幫你。我知道你很喜歡我，我也喜歡你，你的英語(yǔ)很好我要像你學(xué)習(xí)。
張嘉桐，我想對(duì)你說(shuō)，你的學(xué)習(xí)很好，但我希望你能好好吃飯，吃多點(diǎn)飯，長(zhǎng)得高高的，要不，你還會(huì)這么瘦小的。我很喜歡你，跟你在一起我像個(gè)大姐姐。
韓雨辰，我想對(duì)你說(shuō)，你是個(gè)很大方的好朋友，學(xué)習(xí)也很好，我很喜歡你。
靜怡，我想對(duì)你說(shuō)，你每天讀得課文都很好聽(tīng)，我很喜歡你。
田老師的話：
孫荷你用平凡的話語(yǔ)表達(dá)出你和同學(xué)間的友誼，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師也感受到了你對(duì)這些同學(xué)的體貼和關(guān)心，希望你們手牽著手共同走向幸福的美好未來(lái)。
作者：趙宇馨。
老師，您用汗水澆灌了我們這些幼苗；
使我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園?。?/p>
您播下的是種子和希望。
老師，您孜孜不卷的教誨；
我們會(huì)銘記在心。
老師，您更像那燃燒的蠟燭，
燃燒了自己，照亮了我們。
感謝您給了我們豐富的知識(shí)；
感謝您為我們遮風(fēng)避雨；
感謝您給了我們慈母般的愛(ài)。
在新的一年里，祝愿您健健康康，
幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，
為全班同學(xué)做榜樣。
老師，我愛(ài)您。
田老師：
宇馨創(chuàng)作的小詩(shī)寫(xiě)到了老師的心窩里，因?yàn)樵谧掷镄虚g中都流露出來(lái)你對(duì)老師的愛(ài)。就像你說(shuō)的繼續(xù)努力成為榜樣，讓老師看到你的成長(zhǎng)。
作者：牛孟瑜。
王妍川同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：你可以做我的好朋友嗎？你不會(huì)的語(yǔ)文題我可以教你，我不會(huì)的生活與科技題可以問(wèn)你，我們要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做三好學(xué)生，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)。
田老師的話:。
孟瑜老師看到了你對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的渴望，妍川成為了你的新同桌她的確很需要你的幫助。相信她有了你這個(gè)好朋友早日取得進(jìn)步。
作者：周璇。
每一個(gè)清晨和黑夜，每一天上學(xué)和放學(xué)，都是你默默的陪伴著我，每一次你牽著我手的時(shí)候，我的心里是那樣的暖暖的，感覺(jué)特別的幸福。
記得有一次上課外班的時(shí)候，那天正好趕上下雨，我都不想去了，可你說(shuō)不行必須去，后來(lái)我們倆冒著大雨就去了，可是走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，你的那邊衣服全濕了，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽你的衣服濕了。”可你卻說(shuō)沒(méi)事，趕緊讓我走了。當(dāng)時(shí)我的心里有點(diǎn)難過(guò)，走走還回頭看看，可是你還仍然站在那里，一直等我走到教室才離開(kāi)。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，正好借這次機(jī)會(huì)，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“你的愛(ài)是那么的偉大，是那么的無(wú)私，我愛(ài)你，媽媽！我永遠(yuǎn)是你的好女兒！”
田老師的話：
周璇樸實(shí)的語(yǔ)言里卻飽含著真實(shí)的情感，老師很喜歡這段文字，因?yàn)槟阌眠@次記憶猶新的經(jīng)歷描繪出了母親那份無(wú)私的愛(ài)。周璇能夠在這樣小的年紀(jì)就體味出其中的深情，讓老師看到了你的成長(zhǎng)。
作者：王浩哲。
迎春花，你冷不冷？要不要讓我給你穿上衣服？
迎春花，你渴不渴？要不讓我給你澆點(diǎn)水吧，喝完了水你會(huì)變得更加美麗？
每年一到春天你就先開(kāi)放了，你給大地帶來(lái)了春天的信息，不久櫻花、桃花、月季等就都開(kāi)放了，春天的美麗也有你的功勞，感謝你，迎春花！
田欣老師的話：
浩哲運(yùn)用了擬人的方式來(lái)描寫(xiě)“迎春花”，把這篇?jiǎng)?chuàng)作寫(xiě)得生動(dòng)活潑，很是有趣。相信你對(duì)迎春花一定特別喜愛(ài)。是啊，有了這些花朵的裝點(diǎn)，每年的春天都是那么美麗！
作者：張廷昱。
周璇，你已經(jīng)是我們班的明星了。明星就是榜樣，榜樣就是明星。
不過(guò)，你還要努力，要不然的話，別人就會(huì)超過(guò)你。因?yàn)閯e人也在不斷進(jìn)步，如果這樣下去，別人就會(huì)超過(guò)你。
不過(guò)，我現(xiàn)在還是特別崇拜你的。
田老師的話：
看看廷昱，你很會(huì)為自己樹(shù)立目標(biāo)啊。周璇看到你對(duì)她說(shuō)的話一定會(huì)銘記在心，更加努力的。希望你也早日成為咱們的明星，好讓別人也來(lái)崇拜你，加油！
作者：杜雨澤。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你是最棒的媽媽，但是，我還有個(gè)小小的建議，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你要有些耐心，不會(huì)寫(xiě)的題，你要耐心的輔導(dǎo)我，不要跟我發(fā)脾氣，那樣我理解起來(lái)更是慢了。
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，你上班太辛苦了，我不想增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)，所以每次放學(xué)回來(lái)，我都主動(dòng)的寫(xiě)作業(yè)，把不會(huì)的題空出來(lái)，等媽媽回來(lái)再輔導(dǎo)我，那樣?jì)寢尵秃芨吲d了。
田老師的話：
這篇小文章讓田老師看到了一個(gè)可愛(ài)、懂事的雨澤。要是你把這篇?jiǎng)?chuàng)作讀給你的媽媽聽(tīng)，她一定會(huì)很高興的。
作者：韓雨辰。
媽媽在我心里，您是世界上最溫柔、最和藹可親的媽媽，您也是世界上最有毅力、最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
媽媽每當(dāng)你批評(píng)我，嘮叨我的時(shí)候，我都很生氣，但是我心里是非常喜歡你，非常愛(ài)你。我知道您把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大，您付出了很多，受了很多苦，我長(zhǎng)大了一定要成為一個(gè)有出息的人，讓您放心，讓您過(guò)得更幸福。院里的鄰居見(jiàn)了我都說(shuō)我是個(gè)好孩子，這都是您教育的結(jié)果呀！您一定為我感到驕傲和自豪吧，但是我現(xiàn)在還很調(diào)皮，還有很多缺點(diǎn)、和毛病，您一定要耐心幫助我，我就像小樹(shù)一樣需要栽培和澆灌，才能茁壯成長(zhǎng)，才能變成參天大樹(shù)，我會(huì)在您和老師的諄諄教導(dǎo)下，一天比一天有進(jìn)步，一年比一年更優(yōu)秀。
媽媽我知道您為了我們的家，為了我，每天日夜的操勞著，請(qǐng)您一定要保重身體，長(zhǎng)大了我要好好孝敬您，讓您過(guò)上快樂(lè)、安祥的晚年。媽媽我愛(ài)你。
田老師的話：
雨辰說(shuō)的真好，你能夠替媽媽著想，明白媽媽為自己付出了許許多多。老師很欣賞“您一定要耐心幫助我，我就像小樹(shù)一樣需要栽培和澆灌，才能茁壯成長(zhǎng)，才能變成參天大樹(shù)”這一句。媽媽一定會(huì)不斷給予你細(xì)心的呵護(hù)，看著你一天天長(zhǎng)大。
作者：鄒三樂(lè)。
我特別想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，您上班給我們掙錢(qián)，多辛苦?。?/p>
爸爸，春天來(lái)了，讓我們一起拉住春天的手，在陽(yáng)光下鍛煉，讓我們身體健壯。
爸爸，不管是夏天、秋天，還是冬天，只要我們天天快樂(lè)，春天就在我們心頭。
田老師的話：
沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了，抓住這樣的好時(shí)候，與爸爸媽媽一起鍛煉身體。“一年之計(jì)在于春”，給自己制定一個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃吧，它會(huì)使你這一年度過(guò)的更快樂(lè)。
作者：任翊華。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，請(qǐng)你不要打我。你不但刺痛我小小的心靈，還會(huì)使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你給我點(diǎn)自由的空間，雖然學(xué)習(xí)是最主要的，但我也需要適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望，長(zhǎng)大了我一定如你所愿，做一個(gè)出人頭地的有用之才，這也會(huì)是我送給您一件最好的禮物。
田老師的話：
懂事的翊華，這篇小文章吐露了許多你內(nèi)心想對(duì)媽媽說(shuō)的話。老師認(rèn)為你說(shuō)的很好，有空的時(shí)候可以跟媽媽聊聊，說(shuō)說(shuō)這些心里話。相信你會(huì)得到媽媽更多的愛(ài)。
作者：朱修萍。
小草，我想對(duì)你說(shuō)，快快變綠吧，給大地披上漂亮的綠地毯吧；
小鳥(niǎo)，我想對(duì)你說(shuō)，快快回來(lái)吧，這里已是春暖花開(kāi)的季節(jié)了；
小樹(shù)，我想對(duì)你說(shuō)，快快長(zhǎng)大吧，你可以看見(jiàn)更廣闊的天地；
田老師的話：
哎呀，這是一首多么生趣盎然的小詩(shī)??！看到修萍的創(chuàng)作，老師也盼望著春天趕快到來(lái)。就讓修萍和老師一起伴著這首小詩(shī)迎接春天吧。
作者：李子禾。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我調(diào)皮淘氣的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)我發(fā)脾氣啊，那個(gè)孩子不淘氣，不頑皮啊！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我做錯(cuò)了題的時(shí)候，不要吼我啊，要是所有的題我都作對(duì)了，那還用學(xué)習(xí)了嗎？我有時(shí)候真的是挺馬虎的，但我喜歡你用溫柔的聲音跟我說(shuō)話，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤的，對(duì)我要有信心??！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你打呼嚕的聲音太大了，吵得我都睡不著了，不過(guò)，我想，這也許就是爸爸和媽媽的區(qū)別吧，爸爸是打呼嚕的，媽媽是安安靜靜的，呵呵。
田老師的話：
噢，原來(lái)子禾的爸爸是這個(gè)樣子的，老師想說(shuō)你的爸爸很愛(ài)你啊。子禾提出的建議也很棒，尤其理由很充分。你可以和爸爸共同進(jìn)步，當(dāng)你改正自己的缺點(diǎn)后，爸爸也會(huì)變成一個(gè)溫柔、可愛(ài)的爸爸啦。
作者：韓雨辰。
北京的冬天寒冷而漫長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)：春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
冬天時(shí)，我天天頂著星星上下學(xué)，現(xiàn)在出門(mén)時(shí)天空布滿了陽(yáng)光，回家后還可以在花園玩一會(huì)。天氣暖和了，同學(xué)們脫去厚厚的羽絨服，換上薄棉服，個(gè)個(gè)都苗條了許多。昆玉河中的冰雖然沒(méi)有完全化掉，但冰層已經(jīng)變薄，靠近岸邊的地方偶爾還露出了水面?？罩酗w舞的雪花落到馬路上直接變成了雪水。樓外的草坪仍然是一片枯黃，但靠近樓宇的地方已有綠草在向我們招手，花園里也有小草舞動(dòng)著手臂。
春天我發(fā)現(xiàn)你了，你真是個(gè)美好的季節(jié)。你景色宜人、生機(jī)勃勃，給人以新的希望、新的開(kāi)始、新的生命，新的收獲，我期待那鮮花盛開(kāi)的芬芳世界快點(diǎn)來(lái)到。
田老師的話：
真是一段美妙的文字，雨辰描寫(xiě)的春天來(lái)到時(shí)天氣、人們、河面、草坪的變化非常細(xì)致。尤其是“靠近樓宇的地方已有綠草在向我們招手，花園里也有小草舞動(dòng)著手臂?！边@一句，“小草舞動(dòng)著手臂”真是可愛(ài)。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇六
羅慧雯。
媽媽，首先我要謝謝您的養(yǎng)育之恩。雖然我時(shí)而會(huì)在背地里說(shuō)您的壞說(shuō)，但您一點(diǎn)也不會(huì)在意。
媽媽，每天放學(xué)回到家，總看到您忙碌的身影，您又是掃地，又是拖地，又是洗碗，又是做飯。但是您沒(méi)有一句怨言。我每次說(shuō)“媽媽，您去休息吧”您總說(shuō)“不用了，我不累。
我考高分時(shí)您很開(kāi)心，我迷惑不解時(shí)，您和我一起解答，當(dāng)我撒謊時(shí)，您會(huì)打我，讓我明白：打是疼，罵是愛(ài)。
媽媽，您給了我生命，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我，我明白您的愛(ài)，但也有時(shí)候，我會(huì)被這種愛(ài)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。有些心里話憋在心里很久了，今天向您說(shuō)說(shuō)。希望您不要太啰嗦，也希望你能說(shuō)話算話。
您知道嗎，我每天回到家就您說(shuō)：“還不快去做作業(yè)，別人鄭小魚(yú)姐姐已經(jīng)把作業(yè)做完了，你都沒(méi)寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”
我一單元只考了83分，您氣急敗壞的說(shuō)：“我們花錢(qián)讓您去考這樣的分?jǐn)?shù)嗎？你看看人家方谷行、劉伊蕊都一個(gè)教師教的，就你這樣差……”我輕聲說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了，老師還表?yè)P(yáng)了我呢﹗”您卻認(rèn)為我是驕傲。
幾天前，您說(shuō)如果我表現(xiàn)好可以玩電腦，我都考了一百分，您又不讓我玩了。您將我做的泡泡水倒了，說(shuō)買(mǎi)其它都東西補(bǔ)償，可是，幾天后我提起此事，您卻說(shuō)：“我什么時(shí)候答應(yīng)你啊？真是的！”。
媽媽，您知道嗎？您這樣不但會(huì)傷害我幼小的心靈，還會(huì)傷害我的自尊心，所以你趕快和這兩個(gè)習(xí)慣說(shuō)“拜拜”吧！
張祖銘。
人們都說(shuō)老師像大樹(shù)，老師像紅燭，老師像大海，可我卻認(rèn)為老師就像我的母親。雖然是父母給予了我們身體，但是是您滋養(yǎng)了我們的靈魂。
在這四年中，我曾為很多難題發(fā)愁過(guò)，而您卻一次次不厭其煩的教我、鼓勵(lì)我。一次我有一道題不會(huì)做，訂正了三次還是錯(cuò)的，您每一次都教了我，而我還是不會(huì)做，我想換成別的老師一定會(huì)批評(píng)我的，而您卻一直面帶那美麗的笑容給我一次又一次的耐心講解，并在我做會(huì)后又出了幾道類似的題目讓我完成，我覺(jué)得您是多么負(fù)責(zé)任的老師呀！
劉老師，您是讓我們通向成功彼岸的天梯，您為了我們而操盡了心、花盡了心血。在這兒，我想對(duì)您說(shuō)：“劉老師，您辛苦了，我愛(ài)您！”
XX我想對(duì)你說(shuō)篇七
劉怡彤：
姐姐有一件事我一直埋在心底，今天我要對(duì)你說(shuō)。
上次暑假我和弟弟回老家，當(dāng)時(shí)弟弟無(wú)緣無(wú)故打了我一下，我瞬間氣的火冒三丈，準(zhǔn)備找弟弟算賬?？墒堑艿芤幌伦优艿倪B影子都不見(jiàn)了，我在屋子里進(jìn)行了“地毯式搜尋”。找了一會(huì)我在二樓看見(jiàn)了弟弟，連忙追了上去。弟弟也看見(jiàn)我了，撒開(kāi)腿就跑。我們就在屋子里上躥下跳的。
終于弟弟停了下來(lái)，累的氣喘吁吁。我看弟弟在遠(yuǎn)處，順手拿起一個(gè)文具盒向弟弟砸去，弟弟輕輕一閃文具盒摔成了兩瓣，而弟弟卻安然無(wú)恙。我這時(shí)才看見(jiàn)那個(gè)文具盒不是一般的文具盒而是姐姐視為心肝寶貝的文具盒。姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)自己的心肝寶貝成了這個(gè)模樣就質(zhì)問(wèn)我和弟弟：“是誰(shuí)把我的文具盒弄成這樣了？”我忐忑不安，支支吾吾的說(shuō)：“是???是弟弟干???干的！”說(shuō)完姐姐就找弟弟算賬去了。
現(xiàn)在我還沒(méi)有和姐姐說(shuō)出實(shí)話，姐姐對(duì)不起！我以后不會(huì)在動(dòng)你的東西了！
李君如：??????????????????。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)??????????????????????????。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您雖然老了，但您也不能不講理。???。
每當(dāng)?shù)艿芸摁[時(shí)，您第一個(gè)說(shuō)的就是我，您還不知道事委，就說(shuō)：“你干嘛打弟弟呀？要是給你媽知道了不把你打死才怪呢！”每一次是弟弟犯的錯(cuò)，您總說(shuō)我，當(dāng)您知道是你弟弟的錯(cuò)時(shí)，您總是護(hù)著弟弟說(shuō)：“弟弟小，不懂事，沒(méi)關(guān)系的，你比他大幾歲，一點(diǎn)也不讓著他，還是姐姐么？”
有一次，是弟弟把水灑了的，我話還沒(méi)說(shuō)完，您就說(shuō)是我打?yàn)⒌?，還告訴了爸爸，結(jié)果，我來(lái)當(dāng)'替罪羊’，我被爸爸痛的了一頓。
奶奶請(qǐng)您?講點(diǎn)理，不要總把我當(dāng)“罪羊”
高淑雅：???????????????????????。
外婆我對(duì)你說(shuō)??????。
希望你的眼睛快點(diǎn)好起來(lái)。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇八
“小老鼠你早啊！”伴隨著董爺爺爽朗的笑聲，我一邁進(jìn)校門(mén)，他粗糙的大手摸了摸我的頭，“董爺爺早?！边@位頭發(fā)花白、戴著一副眼鏡、笑意盈盈的老人是誰(shuí)呢？他是我們學(xué)校的校工，更是一個(gè)能變廢為寶、能寫(xiě)書(shū)法、精通“十八種技藝”的全能人才！
說(shuō)起我們學(xué)校的含青創(chuàng)客園，吸引了許多中外參觀團(tuán)，那可是董爺爺親手打造的。每當(dāng)下課的時(shí)候，那里成了我們探索、嬉戲的奇趣樂(lè)園。你瞧，用廢舊輪胎創(chuàng)造的“喜洋洋”站在含青園入口處，碩大的羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的眼睛充滿了好奇。再看驢、斑馬、馬拉水車的造型，真讓人嘆為觀止。董爺爺利用休息時(shí)間，用輪胎切割拉直、固定，做成馬的脖子和頭，用刷子和掃帚做馬的鬃毛。車子上放著一個(gè)水盆，水盆中有鴨子、白鵝，還有真的金魚(yú)在游動(dòng)呢！我們常常在含青園玩得忘了時(shí)間。
董爺爺不僅負(fù)責(zé)創(chuàng)意，還負(fù)責(zé)維修。校園里到處都能看到他的身影。同學(xué)們的椅子螺絲松了，去找他；教室的瓷磚脫落了，去找他；門(mén)鎖打不開(kāi)了，還是去找他……連每個(gè)教室門(mén)口的木頭雨傘架，都是他利用休息時(shí)間，徒手打孔、擰上螺絲的。
董爺爺不但有一雙巧手，還練得一手好字，我們的校牌也是他題寫(xiě)的呢！上次我和幾個(gè)同學(xué)在一起認(rèn)真看書(shū)，他還特意寫(xiě)了一個(gè)“?！弊炙徒o我們呢。
這就是我們的校工董爺爺。我想對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您以校為家，創(chuàng)造美，傳遞美，我們愛(ài)您！”
XX我想對(duì)你說(shuō)篇九
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
深深地感謝您，爸爸。您好比一棵擎天柱，支撐著整個(gè)家。您愛(ài)家中的每一位成員，我們也熱愛(ài)您！父母是我們的第一任啟蒙老師，因此，我跟您學(xué)到了許多知識(shí)。
是您，爸爸，是您教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)字，是您教會(huì)了我怎樣去愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，是您時(shí)常陪我學(xué)習(xí)到深夜，為我削水果……記得我在五六歲時(shí)，您常常在午飯后拿出一只小鬧鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)著上面的指針讓我認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。我們倆倚著床，在歡笑中學(xué)習(xí)。在我二年級(jí)時(shí)，我常常在夜深人靜之時(shí)突然想起作業(yè)還沒(méi)有做完，是您，拿出一張報(bào)紙，坐在我身旁陪著我。當(dāng)我困了的時(shí)候，您總是能像變魔術(shù)似的拿出風(fēng)油精，當(dāng)我渴了的時(shí)候，您總是把削好的蘋(píng)果切成一小瓣一小瓣的放在我的嘴里，總是講著那個(gè)老掉牙的“笑話”--------邊吃東西邊做作業(yè)的人會(huì)把前面學(xué)的知識(shí)隨著蘋(píng)果吃進(jìn)肚子里。雖然這個(gè)故事不可笑，但是我明白爸爸的心思，他是想讓我放松一下，好更好地學(xué)習(xí)。爸爸，女兒明白您的良苦用心，謝謝您！
同時(shí)，我也要感謝您，媽媽。是您-------我和爸爸的堅(jiān)強(qiáng)后盾。您為了爸爸的事業(yè)，為了我的學(xué)業(yè)，默默在背后支持著我們。媽媽，您為了我操心十四年。在這十四年中，您受了許多苦，受了許多累！我知道，您無(wú)別所望，只望我成材，只望我健康。這讓我想起一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他問(wèn)他的母親；“媽媽，您為什么愛(ài)我？”孩子的母親說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业暮⒆??！痹谶@短短的一句話間，流露出一位母親的無(wú)私，母親的偉大！
爸爸，我第一次雙周清沒(méi)有考好，謝謝您的理解。第二次考試我前進(jìn)了三名，我承認(rèn)，進(jìn)步以后的我驕傲了，開(kāi)始有了想飛的感覺(jué)。在我飛在半空中時(shí)，是您及時(shí)把我拉了下來(lái)，讓我重新站在這平穩(wěn)而結(jié)實(shí)的土地上，讓我腳踏實(shí)地的向前邁進(jìn)。爸爸，我堅(jiān)信：只有付出汗水才能獲得成功。期中考試我比前次考試又進(jìn)步了九名，我知道，不可以沾沾自喜，不可以滿足。雖然知足常樂(lè)是人們常說(shuō)的一句話，可是在學(xué)習(xí)上卻不能如此。我一定更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，畢竟比我強(qiáng)的人還有很多。
爸爸、媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多、許多，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們對(duì)我的恩情。我要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，要好好地孝順你們，要問(wèn)為什么？因?yàn)槲沂悄銈兊呐畠海?/p>
爸爸、媽媽，最后祝你們永遠(yuǎn)幸福恩愛(ài)！祝媽媽越長(zhǎng)越年輕！祝爸爸頭上的幾根銀絲都少去！
你們的女兒：姚曉青。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十
同桌，我想對(duì)你說(shuō)一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你來(lái)校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時(shí)心花怒放，我將你的鋼筆左一動(dòng)，右一動(dòng)。哈哈，真好玩，就在這時(shí)，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽(tīng)“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買(mǎi)的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結(jié)舌的說(shuō)不出話來(lái)。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。這時(shí)，同桌走到我身邊說(shuō):"我買(mǎi)了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說(shuō)："是誰(shuí)，是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了?！蔽衣掏痰恼f(shuō)：“是，是誰(shuí)，我怎么知道，我又沒(méi)看見(jiàn)?！蔽业男呐榕橹碧?。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，我想來(lái)想去，最后還沒(méi)有說(shuō)。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十一
今天寫(xiě)這篇文章，是一種強(qiáng)大的發(fā)泄。
我不明白為什么世界上人都這么做做。
行就是行，不行就是不行，為什么還要不行裝行？
我就不明白了，你就那么在意旁人的看法。
世界上虛偽的人都他媽的滾蛋！
怎么那么做?。?！
我知道今天的我有些極端，
但這些話就是。
我的心里話。
我不是一個(gè)藏著掖著的人，
對(duì)，
別人是和你好，是羨慕你，你是生活在別人的阿諛?lè)畛兄校?/p>
但你也不撐起你那腦子想想，
那些人真的對(duì)你好嗎？
請(qǐng)自重！
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十二
17、曾經(jīng)有個(gè)少年，他從不懂得心疼自己，他只知道不讓別人受傷。
18、你認(rèn)命比抱怨還要好，對(duì)于不可改變的事實(shí)，你除了認(rèn)命以外，沒(méi)有更好的辦法了。
19、遇見(jiàn)你，不再朝朝暮暮，已是此生最美。
20、我承認(rèn)我很想你，也很想睡你，但我更想每天醒來(lái)后有你。
21、我只想過(guò)平平淡淡的生活，有個(gè)平平凡凡的你。
22、很容易就能離開(kāi)的人，我也不是很想要。
23、初戀像檸檬，雖酸卻耐人尋味;熱戀像火焰，雖熱卻不能自拔;失戀像傷疤，雖痛卻無(wú)法釋?xiě)?。因此咱們要懂得呵護(hù)感情!
24、如果說(shuō)時(shí)間有終結(jié)，我的愛(ài)才有終結(jié)。
25、你想要飛翔，我做你的避風(fēng)港。
26、我夢(mèng)到你，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里。
27、我還是很喜歡很喜歡你，像發(fā)情的泰迪，日天日地日空氣。
28、我們是否有明天，愛(ài)上你不后悔，即使是分開(kāi)的，也沒(méi)有什么可惋惜的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)彼此真心相愛(ài)、真心的付出。
29、你開(kāi)心嗎?開(kāi)啊，不開(kāi)你怎么進(jìn)來(lái)。
30、因?yàn)橛行?，夜才不?huì)黑暗;因?yàn)橛刑?，海才一片蔚藍(lán);因?yàn)橛袎?mèng)，生命充滿期盼;因?yàn)橛心悖业氖澜缫黄瑺N爛!
31、別再跟硪說(shuō)這所謂得愛(ài)情了，硪早已不相信了。
32、過(guò)分的愛(ài)別人，就等于不負(fù)責(zé)任的傷自己。
33、明明說(shuō)著看開(kāi)了，放下了，每次卻總是不自覺(jué)的想起那個(gè)給與溫暖的人。
34、美能激發(fā)人的感情，愛(ài)情凈化人的心靈。
35、曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。
36、為什么我們總要到過(guò)了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里再也遇不到了。
37、看見(jiàn)你的笑是世上最幸福的，看見(jiàn)你的淚是世上最回味的，看見(jiàn)你的怒是世上最難忘的，但看不到你的信息是世上最可憐的!
38、最浪漫的事是，遭遇風(fēng)雨考驗(yàn)后，還能與愛(ài)人牽手夕陽(yáng)。經(jīng)歷磨難后，仍和愛(ài)人細(xì)數(shù)滄桑，兩個(gè)人肩并肩，相互依伴。
39、我用我千世萬(wàn)世的命，愛(ài)你千世萬(wàn)世。
40、要怪就怪我們，把相遇變成了愛(ài)情，動(dòng)不動(dòng)就想天長(zhǎng)地久。
41、浪漫并不需要花很多的錢(qián)，而是和對(duì)的人，去欣賞一些小小的美麗，那就是人生里最大的浪漫。
42、甜言蜜語(yǔ)的純真，遺失在謊言的技巧里。
43、年少時(shí)，你揚(yáng)言要喝遍天下千種烈酒;年老時(shí)，你概嘆白開(kāi)水原來(lái)最長(zhǎng)情。后來(lái)才懂得，心動(dòng)只是某某之愛(ài)，心定才是恒久的愛(ài)。
44、承認(rèn)不勇敢，你能不能別離開(kāi)。我已決定要愛(ài)你，就不會(huì)輕易放棄。
45、和寂寞對(duì)話，只是不愿意相信你已經(jīng)離開(kāi)。
46、最難忘的是你的微笑，當(dāng)它綻開(kāi)在你的臉上時(shí)，我仿佛感到拂過(guò)一陣春風(fēng)，暖融融的，把我的心都溶化了。
47、喜歡你是我最深的不安，其余的心事就請(qǐng)你別管。
48、如果有一天你發(fā)現(xiàn)我不再計(jì)較那么多，那不是體諒，是放棄。
49、在愛(ài)與被愛(ài)的選擇里，我選擇了被愛(ài)，錯(cuò)、又能如何?
50、低吟淺唱著你給的寂寞，在那一季似水流年里淺笑嫣然成最美的花朵。
51、不是風(fēng)動(dòng)，不是樹(shù)動(dòng)，是心動(dòng)。
52、自尊心大過(guò)愛(ài)，沒(méi)人愿意先妥協(xié)，都在等著對(duì)方先服軟，于是等著等著就散了。
53、那天聽(tīng)你說(shuō)，你討厭我，我笑了，笑得撕心裂肺。
54、當(dāng)初抱著我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我是你的唯。
55、也許生死相許，又或許各奔東西。
56、你是一盆鮮花，我是一盆泥沙，鮮花日日艷，泥沙笑哈哈。
57、也許幸福，不只是占有，放棄成全才是真正旳幸福。
58、一想到能和你共度余生，我就對(duì)余生充滿期待。
59、開(kāi)始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。
60、我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)好嗎?再見(jiàn)，也是為了下一次見(jiàn)，好嗎?
61、若不是因?yàn)閻?ài)著你，怎會(huì)不經(jīng)意就嘆息。
62、過(guò)去就想一場(chǎng)很久的夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不在屬于那里。
63、愛(ài)上一顆大樹(shù)，心中再無(wú)森林。
64、我忽略時(shí)刻，正因等你出現(xiàn);我忽略距離，正因等你出現(xiàn);我忽略語(yǔ)言，正因想你一向未變。親愛(ài)的，想你了。
65、沒(méi)有什么天生的一對(duì)，一見(jiàn)鐘情。只有懂得包容，還有另一個(gè)適可而止擺了。
66、我已經(jīng)好久沒(méi)這樣喜歡一個(gè)人了，就是想到你就會(huì)笑的那種。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十三
西風(fēng)起了，吹亂了思緒，游絲一般漫飛在廣而無(wú)際的天空中。時(shí)間的列車載著我們向前奔去，我就要離開(kāi)育才，去往下一段旅途了。
“自古逢秋悲寂寥”，但那個(gè)秋天，卻滿溢著生機(jī)與希望。記得第一次見(jiàn)到嬌小玲瓏、風(fēng)趣幽默的班主任，聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地卻莊重地介紹著：“我姓葉，葉子的葉。我愿做一片綠葉，襯托你們這些美麗的花兒?！倍@是一片愛(ài)美的葉子，她愛(ài)穿漂亮衣服、愛(ài)化淡淡的妝、愛(ài)把她又濃又密的烏發(fā)編成粗粗的辮子。她說(shuō)，女人愛(ài)美，是對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)他人的尊重。我亦為這話暗暗地感動(dòng)。然而比起她的衣裳和妝容，我眼中最美的老師，卻是課堂上激情澎湃的那個(gè)人；是下課后被同學(xué)“團(tuán)團(tuán)圍住”，坐在講桌后耐心答疑的那個(gè)人；是坐在電腦前低頭批改作業(yè)、陽(yáng)光映得她垂在額前的頭發(fā)如金色般的那個(gè)人。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你很美，因?yàn)槟銗?ài)孩子、愛(ài)教育、愛(ài)你的事業(yè)與生活。三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我卻在這三年里，透過(guò)你的哲言、你的課堂，了解了語(yǔ)文的神奇，了解了人生的許多道理，了解了你作為一名教師的美麗、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?！?/p>
春天的風(fēng)兒，最愛(ài)吹拂少年人的發(fā)辮。兩年前的春日里，蕩漾著少年人的歡聲笑語(yǔ)。記得排練英語(yǔ)節(jié)話劇的那些黃昏，我們?cè)趯W(xué)術(shù)廳門(mén)前的露臺(tái)上，瞧著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)奔上樓梯，把書(shū)包扔在樓梯口。書(shū)包們排排地躺在墻邊，好像我們的心疊在一起，很可愛(ài)。演員們大聲地背著臺(tái)詞，一幕幕地演過(guò)又重來(lái)。就算有怨言，大家都埋在心底，因?yàn)槲覀兪菫橹粋€(gè)目標(biāo)奮斗著。
親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：少年人的友誼在思維的碰撞中滋長(zhǎng)，在共同前行的路上愈發(fā)牢固。育才的每一寸土地上，都記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。就算將來(lái)各自東西，就算過(guò)上截然不同的生活，我們還擁有過(guò)同一段青春，我們還深愛(ài)著同一個(gè)育才的校園。
當(dāng)我就要離開(kāi)育才，離開(kāi)育才的一草一木，離開(kāi)我的老師和同學(xué)，心中的不舍哪里說(shuō)得出口？有些記憶，由于儲(chǔ)存在許多人的腦海中，便不容易被忘卻；有些話，因著洶涌的情感，哽咽在喉頭，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡；有些人，因“千年修得同船渡”所以珍視，因彼此經(jīng)歷所以深愛(ài)。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十四
親愛(ài)的我：
展信悅！
你剛不久入少年，我替你感到高興，你還是那么天真。雖然老師說(shuō)你少了一份稚氣，多了一份踏實(shí)與成熟，你還能保持沉默冷靜，天真樂(lè)觀。盡管你有時(shí)在看盡收眼底時(shí)看到某個(gè)讓你十分感動(dòng)時(shí)，打哈欠時(shí)流出童年里那般眼淚，你還能控制住情緒，這已不是童年時(shí)的你能做到的啦。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十五
削鉛筆的時(shí)代早已遠(yuǎn)去，取而代之的是光鮮亮麗的活動(dòng)鉛筆。但每當(dāng)我看到桌上削好的鉛筆時(shí)，內(nèi)心總有一股暖流噴薄而出。
小時(shí)候，每當(dāng)我因用力過(guò)大而弄斷鉛筆時(shí)，坐在一旁看我寫(xiě)作業(yè)的父親就會(huì)微笑著接過(guò)我手中的鉛筆，走到垃圾桶旁，小心翼翼地為我削鉛筆，那專注的神情仿佛在雕琢一件珍貴的藝術(shù)品。父親削的鉛筆墨跡均勻，自然包攬了削鉛筆這項(xiàng)精細(xì)活兒，時(shí)間久了，父親的手藝青出于藍(lán)，主動(dòng)為我削鉛筆的次數(shù)越來(lái)越多。
可是，時(shí)代在不斷前進(jìn)，我的年齡也越來(lái)越大，我早已厭倦了父親為我削的鉛筆，我為此與父親發(fā)生了多次的爭(zhēng)吵。但父親仍堅(jiān)持不懈地在我的書(shū)桌上放上一支鉛筆和一塊橡皮。
小中考前夕，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一支鉛筆，囑咐我們最好用鉛筆涂卡，以免用涂卡筆涂卡，機(jī)器不好識(shí)別?；氐郊?，我蹲在垃圾桶旁削鉛筆，就像當(dāng)年的父親一樣?？膳c父親不同的是，我削的鉛筆“慘不忍睹”。這時(shí)，我才意識(shí)到，削好鉛筆是多么困難！用的力氣大點(diǎn)，鉛筆芯會(huì)斷；用的力氣小些，木屑根本削不下來(lái)。數(shù)次失敗后，急性子的我氣憤地把鉛筆丟在桌上，心想，削鉛筆真麻煩，我還不如用涂卡筆呢，方便快捷，比鉛筆好多了！
第二天，在進(jìn)考場(chǎng)前的十幾分鐘里，我卻擔(dān)心起來(lái)：要是涂卡筆真的不能用怎么辦？那我的努力不就毀于一旦了嗎？早知如此，還不如讓爸爸幫忙削鉛筆，現(xiàn)在只有拼一下了。
考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師發(fā)下了答題卡。我一咬牙，打開(kāi)筆袋，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)筆袋上方靜靜地躺著一支鉛筆。我把它從筆袋中取出，細(xì)細(xì)觀察，鉛筆芯被削成了鴨嘴型，厚度相同，一看就知道被細(xì)心打磨過(guò)，筆身還刻了“加油”二個(gè)字，我一下子就認(rèn)出那是父親的筆跡?？粗@支鉛筆，我仿佛看到了父親俯下高大的身形蹲在垃圾桶旁為我削鉛筆的模樣，在我腦海中定格成一尊永恒的雕像。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，父親把對(duì)我的愛(ài)都融入了鉛筆中，而父親對(duì)我的愛(ài)卻成了我傷害他的武器。我一次又一次拒絕他的鉛筆，意味著我一次又一次傷害了他那顆愛(ài)我的心，我仿佛在用一支尖銳的鉛筆扎入了他的心。
那天，父親來(lái)接我，一路上無(wú)語(yǔ)，我打破了這份寧?kù)o，說(shuō)：“爸，謝謝你的鉛筆?！薄芭e手之勞，怎么樣，鉛筆還好用嗎？”“嗯，那你以后繼續(xù)給我削鉛筆吧！”走在前方的父親突然停下了腳步，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，緊接著，笑容慢慢爬上了他的臉龐，他微笑著向我重重點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天，只記得后來(lái)，在夕陽(yáng)的映襯下，一對(duì)父女你追我趕，笑聲悅耳，就像是用一支鉛筆勾勒出的美麗畫(huà)卷。
傾注著父親的愛(ài)的鉛筆，靜靜躺在筆袋的最深處，散發(fā)出陣陣暖意，不斷鼓舞著我前行……。
XX我想對(duì)你說(shuō)篇十六
已有好久未和你聯(lián)系了。軍訓(xùn)過(guò)后的一次偶然，才又同你聊起天來(lái)。但那時(shí)的你卻用病人的身份來(lái)和我聊天。
依然還記得當(dāng)年的我們。正值夕陽(yáng)，一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子一起走在回家的路上。天空滿是橘黃的云彩，斜陽(yáng)也不再那么刺眼；羊腸小道，路邊野草，都看著我們無(wú)畏地向前。當(dāng)然，還忘不了小祝那家伙。那時(shí)我們五六年級(jí)。
在浙江的那五六年級(jí)算是我學(xué)生時(shí)代中最難過(guò)的一年：家庭紛爭(zhēng)，手臂骨折，學(xué)?；旎?，還看著同窗好友一字一句地向心儀的同桌表白。我當(dāng)時(shí)也并未想多少，只是感覺(jué)日子一再地痛苦，膽怯和懦弱一直盤(pán)踞在心里。
我并沒(méi)有將這些個(gè)事情一一告訴你，那些情緒我也沒(méi)有一一流露出來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有對(duì)你誠(chéng)實(shí)。但在那段時(shí)間里，同你一起上、下學(xué)是最歡樂(lè)的時(shí)光。
日子一天天地過(guò)去了。我最終也將要離開(kāi)浙江，回到老家了。走之前，我去了你家里。你問(wèn)我是否還會(huì)再回來(lái)。我不確定，你說(shuō)會(huì)把我未發(fā)的成績(jī)單保存好，直至我回來(lái)。我笑笑說(shuō)，只希望考的不差，別讓你失望。
我終于回來(lái)了一趟。
小學(xué)剛畢業(yè)，將去上初中的那個(gè)暑假。我回了一趟浙江。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你還在時(shí)，我不免有些興奮。再次走向那個(gè)小巷，提防著是否有狗的出現(xiàn)，不知是誰(shuí)家的窗戶上養(yǎng)著一只鳥(niǎo)兒，地面依舊潮濕。
見(jiàn)到你，心中說(shuō)不出的高興。欣喜之余，仔細(xì)打量了一下：你個(gè)子高了，聲音變了；手臂還是那樣長(zhǎng)，較亂的蓬發(fā)，黝黑的皮膚。我知道你也很驚訝，很高興。但我們似乎并沒(méi)有什么話題可講。我內(nèi)心多少是有些失望的。
時(shí)間沖淡了一切。那些當(dāng)年值得留戀的回憶，如今看來(lái)，多少是有些索然寡味的。
所以，二十多天后的再一次離別，我并沒(méi)有帶著太多的情緒?，F(xiàn)在回想一下，有點(diǎn)懊悔了。
直至十幾天前，你又再次進(jìn)入了我的世界。地震的噩耗傳來(lái)，病人的病歷單傳來(lái)，我才知道了你現(xiàn)在的處境。內(nèi)心是無(wú)盡的震驚與擔(dān)憂。
從五六年級(jí)到上初中前，再到上高中前，我們經(jīng)歷了幾次相遇，幾次玩樂(lè)，幾次分離。
我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們處在一個(gè)尷尬的年齡；前方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，飛來(lái)橫禍或許會(huì)將我們擊倒。似乎種種的一切都在對(duì)我們不利。
但是，我想說(shuō)的是，沒(méi)有人能夠預(yù)知明天，沒(méi)有人能夠真正把握命運(yùn)。有了這樣不可探求的未知性，才有了希望。
不要放棄希望！
健康快樂(lè)地生活吧，那些病痛的折磨算不了什么！
我寫(xiě)下這些話，這篇文章，來(lái)告訴你，你有個(gè)朋友在背后支持著你，他和你說(shuō)了那些過(guò)去的事，重溫了那些記憶。他還祝愿著你早日康復(fù)。
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