寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇一
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站里，在“母子上車處”的標(biāo)語(yǔ)旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語(yǔ)的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著那些人，而那些排隊(duì)的人，目不斜視、無(wú)視那對(duì)母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細(xì)看這幅漫畫，他們有的是知識(shí)分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對(duì)母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊(duì)，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
這樣的人，還有很多:在“請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會(huì)更加和諧。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二
今天我看到了一幅漫畫，是華居武老爺爺畫的，題目就叫做《假文盲》。
圖上畫著一個(gè)車站，旁邊的牌子上分明寫著“母子上車處”五個(gè)大字，可是幾個(gè)男人還是擠進(jìn)了車站，把一對(duì)母子撇在一邊，似乎目不識(shí)丁。最前頭的人長(zhǎng)得很胖，戴著蝴蝶結(jié)，穿著大衣，看上去，他的衣著不凡，似乎很有錢;第二個(gè)人穿著高領(lǐng)大衣，戴著帽子，緊閉著眼睛;第三個(gè)人戴著眼鏡似乎很有學(xué)問;第四個(gè)人還戴著口罩，看上去很講衛(wèi)生……車道外還站著一對(duì)母子，可幾個(gè)男人還是理直氣壯地站在那里，一副若無(wú)其事的樣子。
母親穿著單薄的衣服，戴著頭巾，緊緊地抱著手中的嬰兒，不住地打顫，她覺得很不公平，但又無(wú)力反抗，只好無(wú)奈地站在那里。
現(xiàn)在生活中，這種自私自利的事情常有，比如：有些人為圖省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一條道來(lái)是多么難看啊;在醫(yī)院里，本來(lái)應(yīng)該是老弱病殘優(yōu)先的，但有些年輕力壯的也在那里擠來(lái)擠去。
華居武老爺爺畫這幅漫畫的目的是為了諷刺和批評(píng)那些自私自利、無(wú)視社會(huì)公德的人。
前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一個(gè)公共汽車的候車亭，幾個(gè)穿著大棉衣的男子，在“母子上車處”的過(guò)道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒，穿著單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見，讓人可氣!
看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明立著“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地;加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無(wú)忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。
同學(xué)們，公共秩序需要你我來(lái)遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序?！凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳?
在一個(gè)寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時(shí)我看到了一件事情。
那是一件令人很生氣的事。幾個(gè)身材健壯的青年男子，正在排隊(duì)等候火車的到來(lái)，在圍欄旁邊，有一個(gè)個(gè)子矮小的婦女，她的頭上圍著頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個(gè)兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛。可不知道有兩位健壯的青年男子為什么會(huì)站到圍欄旁。不過(guò)只要一留意，不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫著母子上車處”五個(gè)大字。這不是母子上車處嗎?為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢?為什么還要讓那兩位母子站到外面呢?這時(shí)，我才知道這時(shí)的情況，原來(lái)剛才有了一場(chǎng)不愉快的一幕。
那位母親正站在母子上車出的區(qū)域內(nèi)，可是一伙人來(lái)到母子上車處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊!那位婦女心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，你們可能看錯(cuò)了，這里是母子上車處!"那些男子理直氣壯地說(shuō);"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處，那為什么我們要排到這里呢?"。
婦女并沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因?yàn)樗J(rèn)為他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇三
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字?？珊竺娴囊慌抨?duì)伍上，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事?？蓞s把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。
排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無(wú)比；他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇四
今天，我看了一副華君武的漫畫《假文盲》。
“嘀嘀……”，隨著汽車的喇叭聲，人們蜂擁地跑向上車處?？墒怯幸蝗合壬s著脖子，戴著口罩，挺著肚子，微閉雙眼，一看就是大知識(shí)分子。他們，昂首挺胸，若無(wú)其事地走向了另一個(gè)上車處。那上車處立了一個(gè)醒目的牌子：母子上車處。這是專門為母子提供的快捷通道?？墒?，為什么這群先生卻走到這條道呢?也許沒有人會(huì)注意到標(biāo)示牌旁邊的那對(duì)可憐的母子。母親吃力地抱著孩子，瑟瑟發(fā)抖地站在那里，她疑惑望著先生們，眼里流露出無(wú)奈的眼神。
只見先生們東張西望，仿佛眼前這對(duì)母子在他們眼中是一團(tuán)透明的空氣，他們不緊不慢地上了汽車。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，有很多文盲。比如在洗手間里寫著“節(jié)約用水”，卻還有人不關(guān)水龍頭;在公共汽車上，有幾個(gè)愛心座位，可總有人占著座位，還大多是年輕人。
哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問問你們，你們穿著這么體面的衣服，擁有這么傲慢的眼神，難道真的不識(shí)字嗎?你們真的沒有看見母子上車處的牌子嗎?如果這對(duì)母子是你們的親人，也會(huì)這樣視而不見嗎?不，絕對(duì)不可能!作為男子漢，我為有你們這樣的同類而羞恥。
我們都知道，這些人并不是文盲。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)和精神文明的建設(shè)。如果風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義?社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，反過(guò)來(lái)會(huì)使整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，這樣發(fā)展下去會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界。
所以，同學(xué)們，心靈的文盲比知識(shí)的文盲更可怕!
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇五
我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：“母子上車處”。然而，候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見，他可能在想：“我是軍人，為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的?！钡谌齻€(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說(shuō)：“我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?”
想著想著，我就笑不出來(lái)了。這幅畫說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著“禁止踩踏草坪”的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說(shuō)話，可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖……這幅畫就是諷刺這些自私，沒有公德心的人。
我想，這些人并不是不識(shí)字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢?duì)需要幫助的人“事不關(guān)己，高高掛起”。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了，如果大家變得無(wú)私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有，世界會(huì)變得更加美好。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇六
著名的漫畫家華君武畫過(guò)一幅漫畫——《假文盲》，這是一片帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫，諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。
漫畫講的是一對(duì)母子好不容易來(lái)到了“母子上車處，準(zhǔn)備上車。但是四個(gè)高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來(lái)看，有工人、有知識(shí)分子、也有穿制服的機(jī)關(guān)干部，似乎都是“上層人士”。可他們看著那五個(gè)字，也視若不見。他們真的不認(rèn)識(shí)這些字嗎？不是的。他們只不過(guò)為了自己方便，自欺自人，而假裝不識(shí)字一般，就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。
我想，那對(duì)母子就不會(huì)去和他們理論，或者向車站管理員申述，討回公道嗎？火車站難道沒有維護(hù)秩序的工作人員嗎？或許就是因?yàn)闆]有工作人員，所以他們才會(huì)如此放肆。
在嘲笑這四個(gè)假文盲的同時(shí)，我們自己也應(yīng)好好的反思，是否也會(huì)經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤？總想著占用他人的權(quán)利，沒有社會(huì)公德心。他們不是“文盲”，而是“心盲”！
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像他們“心盲”的人不少。比如：公交車上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ?，總有些身體健康的人占著座位，而且從不有困難的人讓座。在公共場(chǎng)所里明明著寫著“禁止吸煙”，“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語(yǔ)，但還總有人在公共場(chǎng)所吸煙，不僅使別人受不了，還害自己的健康，起碼的公德心都沒有，實(shí)在讓人氣憤！
這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示，我會(huì)時(shí)常警醒自己：不能做假文盲！我同時(shí)也希望大家，千萬(wàn)不要做假文盲！我誠(chéng)心誠(chéng)意地向全世界呼吁：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇七
《假文盲》是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的，里面說(shuō)的是四個(gè)假文盲，但他們并不一般，而是有頭有臉的文化人，可他們的行為卻是在為文化人抹黑呀!所以，我們要譴責(zé)他們，讓他們有所悔改。
這幅漫畫里主要講的是四個(gè)假文盲竟然站在母子上車處，直接就把一位母子擠到了一邊，太可惡了!
快看!第一個(gè)男子穿著一件大衣，梳著整齊的發(fā)型，一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，但他的行為實(shí)在可惡，一下子就把那對(duì)母子擠開了。第二位男子是個(gè)高個(gè)子，戴著軍帽，看著就挺聰明，估計(jì)他是覺得這里人少，就擠過(guò)來(lái)了吧!第三位有點(diǎn)特別，看上去是一位上了年紀(jì)的老人，他看到有年輕人過(guò)去了，自己也過(guò)去，心想：這樣肯定是可以的。最后一位男子是醫(yī)生，估計(jì)他有很急的事情要做。就算有急事，急事也可以走綠色通道呀，所以根本不用在這里自討沒趣。
這也太不文明了吧?真讓人感到氣憤!但是，這樣的事情我見多了，比如在學(xué)校吃飯的時(shí)候，有的人一下子就插上來(lái)，真是不文明;還有，有的人為了趕時(shí)間，竟然連紅燈都不顧，差點(diǎn)撞了車。
雖然我只是一名小學(xué)生，但我比他們文明多了，比如，過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì)看紅綠燈;吃飯的時(shí)候，我會(huì)謙讓別人;還有買東西的時(shí)候，如果別的顧客很著急，我會(huì)主動(dòng)讓他先行付款。
你想想看，如果大家都講文明的話，那么社會(huì)就不會(huì)有那么多的打打鬧鬧了，那生活該有多么美好呀!
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇八
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫€(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的'“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米瑓s還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過(guò)嗎？如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢？你們是否也會(huì)鳴不平呢？你們有想過(guò)嗎？你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德！
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣；看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面..........這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加美好吧！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇九
今天，我從語(yǔ)文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來(lái)有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說(shuō)：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的'人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請(qǐng)繞道?？墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十
一個(gè)寒冷的冬天的早晨，空中飄著鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹上，“呼—呼—”風(fēng)刮得讓人們瑟瑟發(fā)抖，大家都加快了腳步，想早點(diǎn)回家吃香噴噴的飯菜。
第一個(gè)壯漢似乎是一個(gè)大老板，身穿著一件厚厚的棉襖，抬著頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來(lái)了一個(gè)中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴著薄薄的頭巾，懷里還抱著一個(gè)小孩子，正在望著他。可他卻裝作什么也沒看見，仿佛是在說(shuō)：“我可是大老板，站在這是你們的榮幸；等你有錢了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴著一頂軍帽子，穿著一件軍大衣，配著一雙黑色的皮鞋，手塞進(jìn)口袋里，腰桿挺的筆直，看上去仿佛是一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)的軍人。或許他也知道這是母子上車處，所以微閉著眼睛，這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當(dāng)“文盲”時(shí)。只見那中年婦女嘆了一聲氣，又把目光轉(zhuǎn)移到第三位男人的身上。
這樣的“假文盲”現(xiàn)象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會(huì)公德心的人，那么世界將會(huì)變得更美好。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十一
有時(shí)漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，今日在語(yǔ)文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。
畫上有一副木板，上頭很清楚地寫著“母子上車處”，一位裹著頭巾的夫人，在寒風(fēng)凜冽的站牌前，抱著孩子瑟瑟發(fā)抖，看著那四個(gè)堂而皇之占用著母子特設(shè)通道的男人，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國(guó)家干部，穿著黑皮鞋，閉著眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識(shí)分子，配戴著一副眼鏡，說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫(yī)生，帶著口罩，排在隊(duì)尾，專注的等車。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，卻都對(duì)“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多么可笑啊，明明都是很有學(xué)問的人，卻裝作自我不識(shí)字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的寫著禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著“禁止踩踏”，卻還是有人在上頭玩耍，所有公共場(chǎng)合都寫著禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫中，我明白了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德，努力創(chuàng)造更好的環(huán)境。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十二
你一定看到過(guò)很多漫畫吧！其實(shí)我也不例外，下面就讓我來(lái)告訴你吧！
今天我在語(yǔ)文書上看到一幅漫畫，這副漫畫的名字叫做《假文盲》，這副漫畫的作者叫華君武，是一九八四年畫的。為什麼這副畫的名字叫《假文盲》呢？我猜你一定很想知道吧？別急，我現(xiàn)在就跟你解釋一下吧！
看完這幅漫畫，我就想：他們不是沒有看到那些字，他們看到了，可是都當(dāng)做沒看到，這樣就叫做假文盲。
我覺得這些做法都是不對(duì)的，希望不要再出現(xiàn)這種事情了。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十三
平常，我看漫畫時(shí)總會(huì)開懷大笑?？晌铱戳恕都傥拿ぁ愤@幅漫畫后卻笑不起來(lái)，而是陷入了深思。
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌?。漫畫里是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，有一個(gè)衣衫單薄的中年婦女抱著孩子在車站等公交車。她看到旁邊的“母子上車處”擠了四個(gè)身強(qiáng)力壯的.勇子。瞧，第一個(gè)人膘肥體壯，穿著厚厚的棉衣，提著公文包，一看就是一個(gè)官員。他閉著眼睛，好像這樣別人就看不到他了，真是掩耳盜鈴??！第二個(gè)人從穿著上看是一位軍人，軍人應(yīng)當(dāng)為民服務(wù)，可他為了能快點(diǎn)上車，站在了母子上車處。第三個(gè)人戴著眼鏡，可能是個(gè)知識(shí)分子。他小心翼翼地站在那里，縮著肩。明知道羞愧卻為了方便，仍要站在那兒。第四個(gè)人戴著口罩，低著頭，生怕別人認(rèn)出他來(lái)。站在旁邊的婦女懷里抱著的孩子問：“媽媽，牌子上寫的是什么？”婦女說(shuō)：“母子上車處?！焙⒆诱Ｖ笱劬τ謫枺骸澳沁@些叔叔為什么要站在這里呢？”那些人仍然泰然自若地站著，好像沒聽到孩子的話似的。
看了這幅漫畫，我陷入沉思：“母子上車處”這五個(gè)大字這么醒目，他們難道沒有看到？不！他們看起來(lái)文質(zhì)彬彬，難道是不認(rèn)識(shí)字？也不是！其實(shí)他們就是假文盲！這些人真是可恥，他們不幫助有困難的人，還為了自己的方便占據(jù)了那些專為需要的人設(shè)置的座椅，站臺(tái)等。他們把自己的方便建立在別人的方便之上，而真正有需求的人通常是不會(huì)因?yàn)檫@些小事斤斤計(jì)較的。
如果所有人都成為“假文盲”，只顧自己方便，這世界將變得混亂不堪。所以我們一定要杜絕“假文盲”現(xiàn)象，從自身做起，不僅要提醒周圍的人，還要時(shí)刻反省自己。做一個(gè)文明人，讓整個(gè)社會(huì)變很更加文明！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十四
漫畫給我的印象向來(lái)是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱著一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車處”這五個(gè)字，假裝沒有看到這對(duì)母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當(dāng)什么事都沒有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎當(dāng)然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗晕曳奖愣蛔袷匾?guī)則，他們讓自我成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車上的.老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的消防通道上，也經(jīng)常停著各類私家車……這樣的不禮貌現(xiàn)象，還有很多，都給社會(huì)帶來(lái)了許多的危害。
同學(xué)們，我們作為社會(huì)的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十五
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會(huì)讓我開懷大笑，但有的卻讓我有所思考。
《假文盲》這幅漫畫給我們描繪的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：候車室里豎著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但在這個(gè)牌子的旁邊卻站著四名男子。第一位身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉。第二位戴著大棉帽，似乎在閉目養(yǎng)神。再看看后面兩位，估計(jì)是看到已經(jīng)有兩個(gè)人站到這，也心安理得地跟過(guò)來(lái)，被擠到角落的那個(gè)懷抱孩子的婦女，也許是她太疲憊了，已經(jīng)沒有力氣與那些身強(qiáng)力壯的男子爭(zhēng)辯了，知識(shí)眼巴巴地望著他們，但幾個(gè)大男人卻視而不見，毫不顧忌母子倆的感受。表面上看著學(xué)識(shí)淵博的那幾個(gè)男人，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢？仔細(xì)一看，原來(lái)這幾個(gè)男人都想裝“文盲”，享受優(yōu)先待遇，那位抱著孩子的婦女心里只有憤怒與不滿。這幾名男子的自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，任何光鮮的`外表，都無(wú)法掩蓋他們的丑惡行為。
一個(gè)文明美好的社會(huì)，需要人與人之間的溫暖禮讓，互幫互助，而不是冷漠無(wú)視，看完這幅漫畫，我給大家留一個(gè)問題：自己有時(shí)會(huì)不會(huì)也是一個(gè)“假文盲”呢？因此，提醒人們要自覺做一個(gè)講文明，講社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)道德、規(guī)范的人，讓“假文盲”的現(xiàn)象慢慢消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十六
“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。
在這個(gè)冬天，刮著凜冽的寒風(fēng)。火車的上車處有一塊鮮紅色的牌子，上頭寫著”母子上車處”但這個(gè)地方，已經(jīng)被別人排著隊(duì)占上了。
第一個(gè)男人身穿名牌大衣看起來(lái)很有錢，好似是個(gè)十分有文化的人，可是卻對(duì)旁邊那裏著頭巾，抱著幼小的嬰兒媽媽視而不見。
第二個(gè)男人是個(gè)衣著得體的商人，手插衣兜，閉著眼，嘴里哼著歌，露出一臉的“閑”。
第三個(gè)人頭戴布帽，提著布包，還架著一個(gè)象征形的眼鏡，看起來(lái)還挺像一個(gè)優(yōu)秀的干部。
看完這幅漫畫后，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫著“請(qǐng)不要踩我”的警告牌，但有人依然走進(jìn)草坪玩耍，甚至是放狗。醫(yī)院商店門口醒目的寫著“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。
假文盲是專門破壞社會(huì)公德與禮貌的人，這種類型人十分的可恥，所以我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他們。必須要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十七
“這位阿姨，請(qǐng)您慢點(diǎn)上車，小心懷里的孩子。”在公共汽車站里，我們經(jīng)常聽見這樣親切熱情的話語(yǔ)，看到年輕人主動(dòng)給抱嬰兒的婦女，身體不便的老人讓座。這種溫馨親切的場(chǎng)景令我不禁想起與此反差極大，著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，天上飄著雪花，北風(fēng)呼呼的刮著。正當(dāng)春運(yùn)時(shí)節(jié)，汽車站擠滿了人，在人山人海中，讓人奇怪的是，在“母子上車處”的站牌旁居然站著四個(gè)大男人。
于是她就對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)問一下，你們認(rèn)識(shí)這塊牌子上寫的字嗎？”最前面的那位先生虎背熊腰的說(shuō)：“認(rèn)識(shí)?！眿D女又問：“那你能讀給我聽嗎？”青年人說(shuō)：“當(dāng)然是母子上車處?！薄凹热贿@里是母子上車處，那請(qǐng)你們?nèi)e的地方候車吧?！眿D女說(shuō)道。青年人不樂意說(shuō)：“別多管閑事，我愛站哪就站哪，管好你自己就好了?！眿D女嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，遵守公共秩序是每個(gè)公民必須做到的，你們?cè)缤頃?huì)受到道德的譴責(zé)。”年輕人聽了羞愧地低下頭往后退。
想到這里，讓我不禁想起還有一種假文盲：商場(chǎng)立了一個(gè)牌子“禁止吸煙”，可還是有些人熟視無(wú)睹，甚至就在“禁止吸煙”牌子下抽起來(lái)。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“知恥近乎勇”。讓我們用行動(dòng)去教育那些假文盲吧，讓假文盲都消失吧，讓我們用愛心共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明美好的社會(huì)吧！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十八
天下著鵝毛大雪，某一火車站里，一群身強(qiáng)力壯的男子正站在“母子上車處”，而旁邊的一對(duì)母子卻哆嗦地躲在一旁。這是著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》中描繪的場(chǎng)景，諷刺了那些生活中的“假文盲”。
我們來(lái)具體看看這幅《假文盲》?！澳缸由宪囂帯闭局膫€(gè)男人。第一個(gè)男人閉著眼睛旁若無(wú)人地站著，仿佛他站在這里是理所當(dāng)然；第二個(gè)男人身材挺拔高大，盛氣凌人，他瞇著眼睛，明明看見了旁邊的告示卻視而不見；第三個(gè)男人身材矮小，戴著厚重的眼鏡，兩眼直勾勾地望著前方，不知道在想些什么；第四個(gè)男人戴著口罩，耷拉著眼皮，仿佛故意不想看見周圍的一切。再看那位身材矮小，衣著單薄的母親，抱著孩子，滿臉期待地望著他們。但無(wú)一例外，四個(gè)男人都對(duì)他們視而不見。
我肯定這四個(gè)男人都看到了“母子上車處”這五個(gè)大而顯眼的告示，他們也肯定懂得這個(gè)地方應(yīng)該是為帶著孩子的母親或者孕婦準(zhǔn)備的。而他們充當(dāng)了假文盲，假裝看不懂這句話，甚至直接視而不見，從而理直氣壯地霸占了這個(gè)通道。
這四個(gè)男人可真是“中華好兒女”啊，看到婦女兒童不主動(dòng)讓隊(duì)也就算了，還占了他們的通道。他們一個(gè)個(gè)西裝革履，看起來(lái)十分有文化，卻是道貌岸然，只為上車占一個(gè)好位置。他們的行為真讓人不齒和發(fā)笑。
再看我們生活中的某些人做的那些“視而不見”的行為。我每天回家的林蔭小道上，原本長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、活力充沛的小草，如今卻變得一片荒蕪，路旁那“小草青青，腳下留情”的告示牌依然立著，但是他守護(hù)的小草卻再也不復(fù)往日的蒼翠欲滴。有一次，我放學(xué)回家，看見一群孩子在草坪上嬉戲打鬧，又蹦又跳的，還不時(shí)蹲下身子來(lái)用手拔地上的草，我皺了皺眉：他們?cè)趺茨苓@樣糟蹋小草呢？我有些于心不忍，于是讓媽媽停下了車，打開車窗對(duì)他們生氣地說(shuō)：“愛護(hù)植物，人人有責(zé)。你們?cè)趺茨苓@樣傷害小草呢？”他們手中的動(dòng)作停了下來(lái)，頓了頓，突然抬起了頭，一臉無(wú)所謂和不耐煩：“怎么了嗎？你誰(shuí)啊？管那么寬！告訴你，哥樂意！”說(shuō)完，低下頭，又玩鬧了起來(lái)。我生氣而又無(wú)可奈何，憤憤不平，跺著腳走開了。如今，那個(gè)地方再也不是一片草地了，變得死氣沉沉。那些頑皮的孩子毀掉了生機(jī)勃勃的小草，它們對(duì)告示牌視若無(wú)睹，那無(wú)意的傷害最后鑄就了難以挽回的結(jié)局。
華君武先生的《假文盲》這幅漫畫，既是對(duì)種種視而不見行為的諷刺，也是一種無(wú)聲的警告，日后我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不是假文盲。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇十九
夏天的一個(gè)早晨，在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)旁立著一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字母子上車處。離牌子不遠(yuǎn)的地方，有一位母親挎著包，抱著一個(gè)嬰兒，正用不解的目光盯著牌子旁邊站著的幾個(gè)人。為什么這位母親不在母子上車處排隊(duì)等待呢？原來(lái)是被這幾個(gè)人占了，根本沒有給這位母親留位子。
咦！這太奇怪了，這不是母子上車處嗎？這幾個(gè)人不該站在這里??！可能是因?yàn)椴蛔R(shí)字、是文盲，不對(duì)呀！我看他們的裝束都像是有文化的人，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧！只要他們視力正常就一定能看見。哦！我知道了，他們有文化、也不近視，就是是裝作沒看見。
排在最前面的人雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可是他就站在牌子下面，旁若無(wú)人。第二個(gè)人才有趣呢，戴著個(gè)大口罩玩著手機(jī)，好像事不關(guān)己。
這些人明明都識(shí)字，為什么要裝成文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳⒅幌胫砸训睦?，不為別人著想；他們?cè)缫寻阎腥A民族遵老愛幼的美德拋到腦后，這種行為令人感到憤怒！
我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，坐公交車的時(shí)候看到老弱病殘?jiān)?，理?yīng)讓座這才是我們中華民族應(yīng)有的美德。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二十
一說(shuō)起漫畫，想必大家都很熟悉吧，漫畫有很多種，有的能讓人開懷大笑，有的生動(dòng)有趣，還有的可以讓我們從中得到啟示，學(xué)到許多道理。
今天，我看了一幅漫畫叫做《假文盲》。清晨，一個(gè)衣著單薄的瘦弱婦女抱著一個(gè)小寶寶站在寫有“母子上車處”車站牌子下，用疑惑的目光打量著眼前的四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子，想著：嗯？難道是我看錯(cuò)了嗎？這里明明寫著“母子上車處”啊，他們難道不識(shí)字嗎？不像??！他們有的戴著眼鏡，看上去也是文質(zhì)彬彬的……他們假裝看不懂牌子上的字，分明就是假文盲，一定是這樣的。看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。在我們的生活中會(huì)不會(huì)有這樣的“假文盲”呢？我想起了生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。的確是有的，例如，在一些公共場(chǎng)所，墻上明明掛著“禁止吸煙”的警示牌，可是還有人在那里旁若無(wú)人的吞云吐霧，那“禁止吸煙”幾個(gè)大字就像不存在一樣。還有當(dāng)保潔阿姨滿頭大汗剛剛拖好地板，就有人在上面又跑又跳，完全不理會(huì)那塊“小心地滑”的牌子，最后摔倒受傷了又埋怨有人弄濕了地板，就像人們常說(shuō)的'那樣—損人不利己。
最后，我想說(shuō)的是，我們絕不能做這樣的“假文盲”，我們要以身作則，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)則，做一個(gè)有公德心的人。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二十一
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號(hào)涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土，看起來(lái)更像是一個(gè)大老板，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子。看他這模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢(shì)、有地位，我愛站哪就站哪，誰(shuí)管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官，真想沖上去揍他一頓。
第二個(gè)看起來(lái)端正莊重，滿腹軍人的風(fēng)度，為什么還會(huì)插隊(duì)呀？我思索著?！凹傥拿?號(hào)”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說(shuō)：“我保護(hù)著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過(guò)分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來(lái)。
最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時(shí)，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來(lái)，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們?cè)趺磿?huì)站在這里，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識(shí)分子”??！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二十二
華君武先生筆下的漫畫常常是充滿諷刺，今天我們就來(lái)看看《假文盲》這幅漫畫。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，人們都排著長(zhǎng)隊(duì)在候車的位置，等待公交車的到來(lái)。有一個(gè)候車處就是專門為母子準(zhǔn)備的，可反觀候車處不是母子，而全都是身強(qiáng)力壯的男人。
在來(lái)看這對(duì)可憐的母子，被擠到隊(duì)伍的外面，無(wú)奈地看向那四個(gè)人，可他們進(jìn)沒有一個(gè)人讓出位置。
回首當(dāng)下，在公交車上，在特殊座位旁，都貼有“老弱病殘?jiān)袑Ｗ?，可那些座位上竟坐得都是身?qiáng)力壯的年輕人，廣播里反復(fù)播報(bào)著給需要的人讓座，可又會(huì)有多少人給這些老年人讓座呢？他們心安理得地坐著，絲毫不顧已經(jīng)雙腳發(fā)麻、全身是汗的弱勢(shì)群體。
回首當(dāng)下，在翠綠芬芳的花草叢里，總會(huì)立起一塊提示牌，提醒著人們不要踩踏花草，可是很多人都會(huì)為了節(jié)約幾分鐘的路程去踏草，他們采得是花嗎？不！他們采得是一個(gè)個(gè)鮮紅的生命，是他們的道德！
不僅有“文盲”，還有“色盲”呢！從小學(xué)習(xí)的“紅燈停，綠燈行”，可在一群正趕著上班的人的腦子里被忘得一干二凈。他們不顧安全，闖紅燈、橫穿馬路……這些人都拿著自己的生命給自己開玩笑。
他們真的是“文盲”、是“色盲”嗎？不是！他們不是真的看不到、聽不到，只是不想聽、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那這個(gè)社會(huì)就十分有序了，讓我們多些謙讓，少些不文明的行為吧！
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二十三
《假文盲》是華君武先生的漫畫作品，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，掛著“老弱婦孺”上車處的站牌前面，四名男子正在那里靜靜地等車。
第一名男子穿著高端時(shí)尚的大衣，完全一副成功人士的楊總，雙手插進(jìn)口袋，自動(dòng)忽視牌子上醒目的打字，閉目養(yǎng)神。
第二名男子著一件干凈帥氣的棉衣，看了一眼牌子，裝作文盲的樣子，優(yōu)哉游哉的走過(guò)去，等待車輛的到來(lái)。
第三名男子看著身價(jià)不菲，卻裝模作樣，低著頭，絲毫沒有打算抬眼看看牌子。
第四名青年，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的知識(shí)分子，眼睛卻四處亂竄，就是不看提示牌。
緊挨著他們的是一個(gè)單薄弱小的母親，吃力的抱著牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，抬頭看了看提示牌，疑惑的打量著四名“社會(huì)精英”，可笑的'是他們沒有一個(gè)人敢與之對(duì)視。為什么？難道他們是文盲嗎？不可能吧？可是為什么明知道這個(gè)位置是屬于哪類人群的，卻讓高大上的的自己主動(dòng)歸入其中呢？將自己的便利建立在別人的痛苦上，卻紋絲不動(dòng)，絲毫沒有一丁點(diǎn)愧疚感，心安理得的自我催眠。
這不正是我們生活中那些無(wú)視社會(huì)道德的人的縮影嗎？他們?yōu)榱艘患核嚼?，毫無(wú)道德底線，不以為然，依然我行我素，我們不以為榮。
建立文明和諧的社會(huì)，做一個(gè)有社會(huì)道德的人，人人有責(zé)。例如：我們?nèi)粘Ｉ钪械男±荒茈S手丟棄，污染環(huán)境，而是按照垃圾屬性分類，邁開腿，多走幾步路，放入合適的垃圾桶，既減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，也美化我們的環(huán)境，這就是社會(huì)道再比如，公共場(chǎng)合禁止大聲喧嘩，那我們就要嚴(yán)格控制自己的音量，為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)安靜、祥和的環(huán)境，這就是社會(huì)道德。
我們要做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的有為青年，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗。
假文盲反映的現(xiàn)象和漫畫的啟示篇二十四
著名漫畫家華君武曾畫過(guò)一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，反而讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)弱小可憐的婦女抱著她的孩子焦急地尋找著母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)有四個(gè)年輕力壯的男人站在牌子下。他們對(duì)牌子上的字視若無(wú)睹，對(duì)這對(duì)母子不理不睬，那個(gè)婦女只好無(wú)奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的'第一個(gè)人挺著啤酒肚，長(zhǎng)著一雙鼠目，那視力，可真＂好＂?。〉诙€(gè)人身著貂皮大衣，眼晴微睜著，假裝看不到牌子。第三個(gè)人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個(gè)人戴著口罩，眼睛睜得溜圓，什么地方都看，就是不往牌子處看。這四個(gè)人的衣著考究，他們并不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個(gè)人，我就會(huì)想起我身邊的一些人：他們?cè)诠珗@里無(wú)視警示牌，隨意踩踏小草；他們無(wú)視人行道上＂愛護(hù)環(huán)境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識(shí)。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但愿人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現(xiàn)象早點(diǎn)從世界上消失！讓這個(gè)世界充滿愛和溫情！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15194624.html】
