學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進(jìn)步，并在人生道路上不斷超越自我。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
有回憶的餅干小學(xué)生篇一
有一天，爸爸媽媽都很忙，沒有時間陪我。所以，爸爸把我送到了奶奶家，媽媽答應(yīng)晚上帶我去我三姐姐家。到了晚上媽媽接我的時候，我連中午飯還沒吃呢，然后我們先去了大姐姐家吃飯，我姥姥給我做了一碗可酸可酸的面。
吃完后我和媽媽快快的來到三姨媽家，哇！大家都開始動手做蛋糕了，我用磨具蓋了各種各樣的餅干，有蛋糕形的、小熊維尼形的、大象形的、花瓣形的、五角星形的、還有各種各樣的我們把餅干放在了烤箱里。十五分鐘后過去了，香香的餅干出來了，嘗一嘗，哇塞！好香呀！
有回憶的餅干小學(xué)生篇二
一直回憶著，回憶著。你的音容，你的笑貌都浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，你是那么的從容，你跟我說你要走了！去哪兒？我心中充滿了無盡的疑問。你對我說，因為你的病情一直沒有好轉(zhuǎn)，使你拖欠了一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在身體好了，你必須離開，必須再讀。你從容而堅定的表情無情的襯托除了我的無助與慌亂。
我什么也沒有聽下去，只是感到孤獨的心房一直在呼喊著：不要走！不要走！我希望我們永遠(yuǎn)都會是好朋友?？墒亲靺s像有千斤石頭般壓住，我沉默了。
去食堂的`一路上，伴隨著我們的只有秋葉落地后的哀愁，它的下落像對我的控訴也想對我的嘲笑。身體像背著千斤的鋼鐵，是那樣的痛苦。我不想只能在回憶時才看見你！
我終于開口了：“為什么一定要走呢？初中生活你都已經(jīng)過了一年了！我不是幫你補(bǔ)了課了嗎？你留下來，老師和同學(xué)們都會幫你的。”我焦急地指手劃腳。你皺了皺眉頭，忽然露出了讓人心寒又像讓人在無情中被打落地獄的笑容，是對我的嘲笑嗎？還是為了讓我死心？“你不會明白的，我處于這種不能上又不能下的狀態(tài)，你是永遠(yuǎn)不會懂的！”你激動地講著。“好吧！我不說了！”我再一次沉默了。
“喂！我們永遠(yuǎn)都會是朋友吧！我的離開，不會讓我們的友誼之花隨著時間的磨滅而慢慢地凋零吧！對了，我走了之后我會一直想念你的！你是我最好的朋友！”陽光照在她那天真的臉上，她臉上掛著小女孩般純潔的笑容。她的笑猶如冬日中的一絲溫暖的陽光，舔撫著我的心靈。“對，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”蒲公英這位見證人在我們間輕巧地飄過。
太陽微笑了！落葉帶來了一絲的浪漫。我們的手一直牽著，心也仍在一起！
你的音容笑貌在我回憶時一一浮現(xiàn)，友誼之花一直在我心中開遍！
有回憶的餅干小學(xué)生篇三
人類既喜歡吃餅干，又喜歡吃糖果，但是人類不知道，餅干和糖果其實是兩個國家。
餅干王國的市民，每個人的名字都不一樣，跟我們的`名字很像，比如：餅干布萊克，餅干布萊恩，餅干羅伯特，餅干葉攏餅干陳曉諾……但是他們都有一個共同點：就是每個名字里都有餅干這個詞。
而糖果王國里的每個人都叫糖果，所以必須用1、2、3……來分辨他們，有的用a、b、c……來分辨，甚至有的則用老大、老二、老三……來分辨。
有一次，餅干王國和糖果王國發(fā)生了戰(zhàn)爭。他們先是爭吵，因為餅干王國認(rèn)為人類更喜歡他們，而糖果王國卻認(rèn)為人類更喜歡他們。由于人類不停地生產(chǎn)餅干和糖果，所以他們每天的士兵都在增加，這就引來了一場戰(zhàn)爭。
因為餅干王國名字分的一清二楚，所以國王和王后在指揮的時候，只要喊小隊的名稱就可以了：“夾心餅干出發(fā)?！薄巴灨沙霭l(fā)?！薄芭Ｄ田灨沙霭l(fā)”“巧克力餅干出發(fā)”。
而糖果王國的士兵很多，國王和王后必須用1、2、3、4……來分辨他們，如果不說數(shù)字的話，糖果士兵會全部沖出去。這一次，糖果國王和王后犯了一個極大的錯誤，他們在指揮士兵們出發(fā)的時候，居然沒有說糖果隊的序號，造成糖果士兵全部沖了出去，王宮里沒有剩下一個士兵。
這時候，餅干士兵沖進(jìn)了糖果王宮，抓住了糖果國王和王后，把他們押回了餅干王國，同時也把糖果士兵全部押了回來。然后把他們放進(jìn)高壓鍋里融化掉，涂在了餅干國王和王后、士兵們的身上。大家的身上看起來晶晶發(fā)亮，就像有無數(shù)顆星星一樣！他們高興地說：“餅干王國萬歲，餅干王國萬歲！”
然而，他們不知道，有兩顆糖果存活了下來，一顆是男孩子，一顆是女孩子，他們就進(jìn)入了糖果宮殿，穿上王袍，做了國王和王后。人們又開始生產(chǎn)糖果了！又有許多糖果士兵了！
后來，他們兩個國家合并在了一起，變成了一個國家！在未來的時期，再也沒有打仗的消息了！
有回憶的餅干小學(xué)生篇四
星期天早晨，陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。
走進(jìn)門一看，一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘，終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙，拿來一個小天平稱，教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好，然后把它們放在桌子上團(tuán)在一起用力揉。我用力揉了半天，累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了，阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團(tuán)壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選，然后壓在面餅上，這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動畫片哆拉a夢里面的.小叮當(dāng)模具，把壓出來的圖案放在一個長方形的不銹鋼盤子里，然后請阿姨幫我放進(jìn)大大的烤箱，烤制十五分鐘左右，餅干熟了，阿姨戴上了厚厚的大手套，幫我取出了做好的餅干?？粗饵S色的香噴噴的餅干，我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù)，正好八十塊；嘗一嘗，又香又脆又甜。
我覺得這真是世界上最好吃的餅干了，因為是我自己親手做的。
有回憶的餅干小學(xué)生篇五
不知不覺中，寒假來臨了，我最親愛的姐姐回來了。我也不會放過這寶貴的時光，便趕緊拉著姐姐，去找diy小餅干的.地方，開始了一場與餅干的“戰(zhàn)斗”。
下午，一來到那個地方，只見一群年紀(jì)很小的小朋友正坐在桌前，興致勃勃地做著餅干。我不禁驚訝得張大了嘴，說：“姐姐，這都是小孩呀！要早知道我就不來了，咱倆都這么大啦！”“呵呵！”姐姐尷尬地笑了笑。
這時，店長看見我們連忙走過來說：“你們好！你們是來做餅干的？”“嗯，是的，呵呵！”我摸了摸后腦勺說?！澳窍茸掳桑 甭牭胶?，我就找了個桌子和姐姐坐下了。不一會兒，店長拿了一個面團(tuán)、一個盤子和兩個搟面杖和一些工具向我們走過來。她將東西放下，給我們講解了怎么做餅干，然后我和姐姐就開工做餅干了。
我用切板將面團(tuán)一分為二，拿起一半給姐姐，自己再拿另一半揉啊揉，把原本硬邦邦的面團(tuán)揉軟，然后切下一小塊用搟面杖搟平。豈知原來做餅干也沒那么容易，剛搟得差不多，面皮居然斷了，我只好重新再做，可結(jié)果和剛剛一樣。我再看看姐姐，她都已經(jīng)做了三四個了。我疑惑地問：“姐姐，為什么我總是把面皮弄斷了？”她輕輕跟我說：“可能你太用力了?！薄芭?，那我再試一下?！庇谑牵疫@次輕輕地用把面團(tuán)搟平，果然，這一次就成功了。我拿起一個葡萄外形模具，壓在面皮上，再按一下，再揭開。誰知，本來好好的面團(tuán)，竟然斷成了幾個圓片。我知道，肯定是我又太用力了，壓斷了。
于是，我又輕輕在面皮上按了一下，這次終于ok了。明白怎么做之后，我做得越來越快，沒過多久，我和姐姐就把面團(tuán)用完，全部做成餅干了。我和姐姐將餅干放進(jìn)烤箱，烤了大約十五分鐘后，餅干就好了。我和姐姐把餅干包好，就高興得離開店去玩啦！
這件事看起來雖很簡單，但在我的眼里卻是珍貴的。因為我和姐姐一年難得碰到在一起，而且是第一次動手做餅干，所以直到現(xiàn)在，只要看到做的餅干，就想起了和姐姐在一起的歡樂時光！
有回憶的餅干小學(xué)生篇六
“餅干當(dāng)畫布，牙齒當(dāng)畫筆?！痹谖覀兊慕淌依铮櫪蠋熣v著這番奇怪的話。你們一定會問這是什么意思吧！簡單說，就是用牙齒在餅干上咬出各種各樣千奇百怪的圖案。
開始，我覺得很難，但我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有人都胸有成竹地拿出了餅干，我頓時舉得這個活動挺簡單的。老師做了一個簡短的介紹，我們就開始做了起來。我一邊想著咬什么形狀一邊拿出來一塊餅干，到底咬什么形狀好呢？咬月亮，太簡單；咬蝴蝶結(jié)，太普通。恩……對，咬五角星。我仔細(xì)端詳了一下，便小心翼翼地、慢慢地咬下一塊，兩個角便基本完成了。第一口我覺得很順利，第二口便加快了速度，結(jié)果又順利地咬完了。第三口我便沒了防備，“咔擦”一聲，第二個角被我咬掉了，我頓時急了，想盡一切辦法把兩個角啃全了。隨著我的.修改，餅干也慢慢地變小了。這時，我似乎沒有了耐心，“嚓嚓嚓”，把剩下的角啃完了?？吹轿褰切堑膬蓚€角不明顯，我又急了，心想：怎么這么難?。∫捶艞壈??？晌肄D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，那前面的努力不都白費了嗎？我一定要堅持住。想著，我又投入了修改中。但是情況一點兒都不樂觀，餅干很快被我啃得只有拇指般大小了。怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于看出了這個失敗的五角星像一座別致的小亭子，本來還想再修改一下，可一想起失敗的前例，我不禁把這個想法排除了。
“時間到！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛把自己的勞動成果舉了起來。他們咬的有的像蝴蝶結(jié)，有的像背心，有的像月牙……真是千奇百怪！
這節(jié)課讓我明白了：遇到困難不要怕，只要堅持，就一定能收獲成功的喜悅。
有回憶的餅干小學(xué)生篇七
翻開一個發(fā)黃的舊相冊，我一頁頁地看了起來，一張張小小的相冊勾起了我一段段美好的回憶?？吹叫r那一張張稚嫩而又天真的臉頰，我的臉上不禁浮起了一絲微笑。
我翻著翻著，雙手停在了這張照片上。
那是我和表哥一起照的。
在我?guī)缀跏裁词露疾欢臅r候，我總會學(xué)著大孩子的樣子做各種各樣奇異的動作。
就在照相的那一天，姥姥帶領(lǐng)我們一起來到了照相館，在燈光的照射下，我開始略顯緊張，我的心不知為什么，砰砰直跳著。那時候，我仿佛用雙眼瞥了一眼，只見哥哥輕松自如地在這兒站著。哥哥用雙手掐著腰，我也學(xué)著雙手掐著腰。
我怎么也不會想等到，調(diào)皮的哥哥彎下了頭，吐出了舌頭。只見啪的一道閃光在我的眼前劃過，我更加緊張了，我一直站在那兒，一動都不敢動，最后竟有幾顆大大的汗珠從額頭上流了下來。
其實現(xiàn)在想一想，覺得太可笑了，照個像有什么緊張的嘛，我為什么會那么害怕呢？
真是搞不懂童年時的我，也許那是因為我長大了，假如時光能夠倒流，我會更加珍惜童年的時光。
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有回憶的餅干小學(xué)生篇八
今天，我們假日小隊一起去蛋糕房體驗蛋糕師的生活。廚師讓我們先選擇要做什么東西，同學(xué)們都選擇做蛋糕，只有我與眾不同，選做餅干，因為我覺得做餅干會更簡單一點。
開始做了！我先把黃油和面粉拌勻，再加入雞蛋，可是面團(tuán)太濕了，所以我又加入了一小袋面粉，好不容易把面和的不干不濕。再經(jīng)過不斷地擠壓，面團(tuán)終于變得有韌勁起來，然后我就用搟面杖將面團(tuán)搟成餅狀。接著，我挑了幾個模具，把面團(tuán)弄成各式各樣的形狀，還用可食用的裝飾品加以點綴，甚至在幾塊面團(tuán)上寫了好吃嗎這幾個字。最后，我將這些準(zhǔn)餅干放進(jìn)烤盤，讓廚師進(jìn)行烘烤。半個小時后，餅干終于出爐了，我迫不及待地嘗了一下，啊，又香又脆，真好吃！今天過得真有意義，不僅知道了如何制作餅干，還親手嘗試了一把，真開心！
有回憶的餅干小學(xué)生篇九
今天，姐姐來我家。她看見我家有臺小烤箱，很好奇。媽媽問我們要不要做餅干？我們很興奮地說：“好！”
媽媽先教我們稱料，我們拿出家用臺稱，打開開關(guān)，稱上面放一個小碗，依次稱好黃油、糖粉、雞蛋、低粉、泡打粉、椰漿和椰絲。然后我們先把黃油和糖粉攪拌好，然后我們把雞蛋打散，加入到黃油糖粉中，再加入過篩的面粉和其他剩余的料，攪拌均勻就可以了。哈哈，其實做餅干也不難嘛！我正得意呢！可是到了最關(guān)鍵的一步——搟面，這可是手工活，我們碰到面團(tuán)老是粘手。媽媽說在面團(tuán)和搟面杖上散粉，再去搟那樣就不粘了，我們試了下，果真如此。接下來，我用模具制作了一個心形的餅干，是送給媽媽的。接著我又拿起動物的模具，刻了各種好玩的小動物。最后我們把餅干送入烤箱，想想烤出來美味的餅干，都要流口水了！十多分鐘后，整個房間香味撲鼻，我終于看到了烤出來的`形態(tài)各異的餅干，我們品嘗著自己親手做的餅干，是那樣的高興??！
有回憶的餅干小學(xué)生篇十
今天，天氣非常晴朗，很適合出去旅游，但是我們沒有出去，而是選擇在家里做我最喜歡吃的餅干。
首先，做餅干最基本的就是把所有的材料都準(zhǔn)備齊全。然后，就是要把這些材料全部按照比例和克重用稱都稱好。再次，我們按照說明書上的要求和順序一步一步做下來，然后，我把媽媽做好的面團(tuán)用保鮮膜包好，放進(jìn)冰箱里。冷藏一個小時候拿出來，然后把面團(tuán)分成八十個小面團(tuán)，用手把它們搓圓，最后在每一個小面團(tuán)上用手指輕輕按下去，一個個形狀不一的餅干樣子就出來了。
最后一步，媽媽把這一個個可愛的“小家伙”送入烤箱，調(diào)好溫度，烤二十分鐘左右，這樣美味的餅干就制作完成了。我迫不及待地拿起一個餅干嘗一嘗，真的是好吃極了!
——葉陳祎。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十一
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......
圣誕狂歡
圣誕節(jié)那天，班級里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂！”走進(jìn)來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會開始吧！”“哦！萬歲”同學(xué)們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會正式開始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人彈古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長，教室里歡笑聲不斷。
嚴(yán)肅的老師
語文老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時候看起來了。我的一舉一動被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十二
今年，是2022。我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢!我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂!”
還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因為我們團(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十三
離開小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的'思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個性相像的人，上學(xué)也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺得無聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學(xué)，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會隨著時間而改變。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十四
小學(xué)生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個人的名字中的一個字，以表達(dá)對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個班，學(xué)前班到六年級。因為是村屬學(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)校總體規(guī)模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班，也是因為這樣，大家相處的時間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會組織六一晚會，每個班派出兩個節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個頭位置了。開場時，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓?，F(xiàn)在，我也會?；厝W(xué)?？纯?，看看我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，曾經(jīng)歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
有回憶的餅干小學(xué)生篇十五
六年的時光匆匆而過，眨眼之間，我已經(jīng)成為一名初中生了。但小學(xué)時那些歡樂的笑聲，那些肆意的追逐，還有那些調(diào)皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海，刻在我的心上，成為永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿快樂的。
每當(dāng)走進(jìn)教室，迎面而來的便是一陣舒適、快樂的氣息！你看，我的那些個同學(xué)，他們有的在為一個問題爭執(zhí)不休，漲紅了臉，活脫脫就是一個西紅柿，那模樣常常使我們?nèi)炭〔唤?；他們有的在三五成群的聊天，一些有趣的話題常使我們捧腹大笑；他們有的正專心致志地埋頭看書，那一絲不茍的神情常使我們投去贊賞的目光！是的，這是一種自由的快樂，它是淺紫色的快樂！
體育課上，熱鬧的拔河比賽更使我們興奮?？?！隊員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊早已嚴(yán)陣以待，只等裁判一聲令下，他們就會賣力的為自己的隊員們加油助威?！班健钡囊宦暽陧?，比賽開始了！兩隊隊員緊繃著臉，用盡力氣拉著，拉著。近了，更近了。隨著裁判“噓”地一聲，贏的那方總會高興得一蹦三尺高。那歡快的笑聲久久地回蕩在操場上……是的，這是一種勝利的快樂，它是淡藍(lán)色的快樂！
就是在考試前，我們也有快樂！每當(dāng)看到有的同學(xué)在緊張的背單詞、記公式時，一些具有“幽默細(xì)胞”的同學(xué)便會自告奮勇地走上講臺，來一個精彩的笑話，使同學(xué)們哈哈大笑，暫時消解了那份緊張的情緒，取而代之的是一種自信和輕松。是的，這是一種簡單的快樂，它是淡藍(lán)色的快樂！
一年一度的兒童節(jié)則是全班最激動的時刻。一走進(jìn)教室，就充滿了喜氣洋洋的感覺！教室一改往日的單調(diào)和冷清，變得五彩繽紛，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。每個人都變得神采奕奕，精神煥發(fā)。黑板上早已寫上“歡慶六一”的字樣。是的，這是一種熱鬧的快樂，它是彩色的快樂！
這是多么快樂的生活啊！——忘不了，小學(xué)時的美好時光。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十六
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的場景，那時到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——侯老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。
忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，侯老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學(xué)們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場上留下我們一串串友誼的腳印。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙?！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！
啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強(qiáng)者。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十七
在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中?；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育，令人感激萬分;回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。
時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
小學(xué)生活結(jié)束，我們就要進(jìn)入中學(xué)的大門了。我們已經(jīng)完成了人生的一段旅程，我們要去另一個起點去拼搏。六年，多少難忘的往事!給我印象最深的是元旦的畢業(yè)生燭光晚會。
那天晚上，禮堂里的燭光歡快地跳動著，點燃著學(xué)生們的激情，吶喊著，歡呼著，震撼著整個學(xué)校，蓋過了街上汽車的喇叭聲。元旦畢業(yè)生燭光晚會就是在這種歡快的氣氛中進(jìn)行的。
喧鬧的歌唱比賽結(jié)束后，晚會開始了。我們觀看了精彩的歌舞表演。最精彩的是我們班準(zhǔn)備的兩個節(jié)目：街舞表演《shankshank搖滾》和男生合唱《驪歌》。作為街舞表演的一員，我真的很緊張，也很興奮。我很快就要上臺表演了。感覺臉頰發(fā)燙，熱度不斷上升。摸摸我的臉。太熱了!這一刻，我的心像十五個水桶打水。輪到我們上臺表演了，大家會隨著音樂的節(jié)奏，開始熱情大膽的表演街舞。我們班的男同胞也表現(xiàn)的很厲害，表現(xiàn)的很好。
那次聚會是我小學(xué)第一次也是最后一次，會成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線!
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報分?jǐn)?shù)時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時的鼓勵，這份恩情我會永遠(yuǎn)的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節(jié)來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠(yuǎn)停在小學(xué)這段美好的時光。
有回憶的餅干小學(xué)生篇十八
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將踏入中學(xué)的大門，但小學(xué)的許多點點滴滴無時無刻不在我的腦海中閃現(xiàn)。
火熱的軍訓(xùn)。
依稀記得在4年級時，我們參加了軍訓(xùn)夏令營，沒有見識過軍人生活的我，急躍躍欲試。
當(dāng)日，我們一個個穿著軍裝，戴著軍帽，蹦蹦跳跳地來到教室。“首先，請兩位教官上場?！币宦牭竭@話，不僅男孩子高興，女孩子也興奮。可當(dāng)軍訓(xùn)開始時，我們才知道他們的厲害。
“下面你們先站20分鐘，不許搖搖晃晃，手不許亂動。不然，你們別想解散！”
聽了這話，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子不由唉聲嘆氣。
好不容易熬到了傍晚，疲勞至極的我終于可以睡一覺了。
一個軍訓(xùn)下來，我瘦了很多。
俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要經(jīng)歷挫折才會成功。
踏入中學(xué)的關(guān)鍵一步。
育才中學(xué)，聽著名字就感覺氣勢磅礴?？刹?，我就要與全縣的小學(xué)生競爭就讀權(quán)。
我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。
先發(fā)數(shù)學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地寫，我卻慢條斯理地做著。
填空題前邊部分比較簡單，如果有也是計算上出錯，可后邊部分就開始讓人緊張。“一個圓形花壇……”我在心中默念，“原來是指最大公因數(shù)”我為找到了解題的方法而不禁興奮起來。
計算題是大多數(shù)同學(xué)拿分的題目，可對我來說就是個大難題。一步步算，一定可以，可是數(shù)字越算越大，都要讓人承受不住了。
當(dāng)走回家時，我的心還無法沉靜，比考試時更加緊張。
結(jié)果出來了，我沒有被錄取，但我要把握住第二次機(jī)會，努力考上育才中學(xué)。
“失敗乃成功之母?！边@句話我會銘記于心。
感謝。
感謝老師，感謝學(xué)校，感謝同學(xué)。
感謝學(xué)校，是您像母親似的哺育著我們；感謝老師，是您像園丁似的用知識澆灌著我們；感謝同學(xué)，是你們與我一起進(jìn)步，一起成長。
也許，我會忘記同學(xué)的面孔但不會忘記我們之間發(fā)生的點點滴滴；也許，我會忘記老師的面容，但我不會忘記老師的循循善誘；也許，我會忘記母校的名字，但我不會忘記母校給予我的知識。
祝：母校桃李滿園，老師工作快樂，同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
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