讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和核心觀點。在撰寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，將書中的故事與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。這篇讀后感既有理性的分析和評價，又有感性的表達和共鳴，充分展示了作者的思維深度和感受力。
最后的藏羚羊讀后感篇一
最近，我讀了《最后的藏羚羊》一文，知道藏羚羊是一種生活在我國可可西里草原的珍稀動物，屬于國家一級保護動物。
文章運用擬人的手法，通過一只名叫可里的藏羚羊的所見所聞，向人們傾訴了它們悲慘的命運。
可是降生不久，就驚恐地目睹了同胞被惡狼活生生吞掉的情景。大自然的法則就是如此簡單，站起來，生存，站不起來，死亡。然而，在嚴(yán)酷的生存環(huán)境中，可里越來越懂得，狼固然是它們不共戴天之?dāng)橙?，而真正讓它們遭到滅頂之?zāi)的卻是具有高智商、主宰整個世界的人類。因為狼只要得到一只藏羚羊就會滿足，而人——那些偷捕獵者，他們從不知道滿足，他們憑借著手中的武器、非要把圈著明令保護的、數(shù)量少的可憐的藏羚羊斬盡殺絕不可!
當(dāng)讀到藏羚羊為了逃避捕獵者追殺而拼命奔跑的情節(jié)時，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出電視鏡頭上血腥的一幕：一個偷獵者在追殺一只懷孕的藏羚羊，它在走投無路之際，藏羚羊想到腹中的胎兒，它絕望地跑在地上乞求捕獵者手下留情，然而可惡的捕獵者毫不手軟地殺害了兩條生命，臉上還露出得意的奸笑。
讀了這篇文章，我不禁思緒萬千。在這個世界上，還有許多被人們稱為“珍奇”的動物，都在遭受著與藏羚羊同樣的命運。在此，我呼吁動物是人類的朋友，請不要再隨意殺害他們了，讓我們每個人都盡一份力：保護好動、植物共同的家園吧!
最后的藏羚羊讀后感篇二
我讀了一篇作文名叫《最后的藏羚羊》。看了這篇作文后，我才知道藏羚羊總是為了生存而四處逃避人類與狼的追殺。
文章描寫了一只名叫可里的藏羚羊，它剛出生不久，就看見一只晚它出生的同胞活生生的被狼吃掉的情景。文中寫到："大自然的法則就如此簡單：站起來，生存；站不起來，死亡。''狼和人類都是藏羚羊的捕殺者，但是狼只要得到一只就滿足了，而人類卻不懂得滿足。每一聲槍聲，就己倒下了一條弱小的生命。
看過這作文，我不禁為那藏羚羊留下兩行眼淚，為它們感到憐惜。在這個世界上，還有許多動物都遭受著藏羚羊如此命運。我呼吁人類，不要再隨意地獵殺它們了！讓我們一起來保護這動物與人類共同的家園吧！
最后的藏羚羊讀后感篇三
一天時間，我就讀完了《最后一只藏羚羊》這本書。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：夕陽西下時，晚霞輕柔地撒在可可西里的土地上，仿佛這個寧靜而又貧瘠的土地上又增添了幾分生機。一只藏羚羊呆呆地站立在寒風(fēng)之中，影子被拉得很遠很遠。它的腳下是它剛剛死去的同伴和兒女，它們已經(jīng)被蹂躪得面目全非。四周滿是它部落的尸體。它們的皮毛都被扒開來，空氣中彌漫著血腥氣，地上血流成河。在夕陽的照耀下，顯得那么慘烈。
但那時，一只只黑洞洞的槍口正悄悄地舉起――從那一刻開始，一個種族的大殺戮就開始了。寧靜的可可西里被槍聲毀掉了?，F(xiàn)在的可可西里不再是美麗的少女，而成了一個恐怖的墓地，幾十只藏羚羊長眠在這里。但災(zāi)難不只這些，隨著歐洲與美洲對沙圖什披肩的需求增加，導(dǎo)致其原料藏羚羊皮毛價格暴漲，中國境內(nèi)的可可西里的盜獵分子越來越多。短短幾年的時間，藏羚羊從一個有一百多萬的大種族，變得只剩兩萬只了。
我們?nèi)祟愂且环N很文明的生物，請放藏羚羊一條生路吧，留它們一個自由的空間，保護藏羚羊就是保護我們自己。
最后的藏羚羊讀后感篇四
知道這篇藏羚羊的跪拜，是在一天吃完了晚飯后，我習(xí)慣性的打開電腦，看看新聞，或者閱讀一些其它好的文章，看到了這個故事。
故事講得是西藏藏北無人區(qū)，有一只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。還有一個老獵人，以打獵謀生，同時，他還是一位慈善家，他把剩余的一部分錢，救濟了那些磕頭去拉薩的朝圣者。殺生與慈善在老人身上共存。
有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來桿子槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只肥肥壯壯的藏羚羊好像知道自己逃不掉，它沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。
老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的，他雙眼一閉，扣動了他的杈子槍。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。
那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前總是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子，這是他幾十年來狩獵生涯中印象難以忘懷的瞬間。
夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……。
第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上――在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!
老獵人的開膛破腹半途而停。
當(dāng)天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍……從此，這個藏北老獵人在草原上消失了，沒有人知道他的下落。
這個故事讓我淚眼朦朧，模糊了視線，心情許久都無法平靜，天下所有慈母的跪拜都是神圣的。也包括動物在內(nèi)。
母愛是偉大的，動物都尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸亍?/p>
雖然，我們每個人都有一份憐惜萬物之心，可現(xiàn)如今還有那么一些人格分裂的人，為了逃避責(zé)任，視生命于不顧，殘害親生骨肉。遭世人唾棄，天理難容。
生命來之不易，是多么的珍貴，所以，我們只有敬畏生命，才能更加珍愛生命，無論是植物，動物，還是人，任何生命都有生存的權(quán)利，都應(yīng)該得到珍視和尊重，有了生命才會有這豐富多彩的世界。
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最后的藏羚羊讀后感篇五
晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，心里感慨萬千，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們在奔跑時，僅僅是因為快樂，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個弱肉強食的世界里，過著十分恐懼的生活，在它們看來只有拼命奔跑，才能保住自己的生命，因為跟在藏羚羊羊群后面的是一些極有耐心的.肉食動物，一旦哪知藏羚羊掉隊，等待它的只有死亡。
假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡直是天壤之別。當(dāng)一個嬰兒降生在人間是，命中就注定了他將得到父母對他的疼愛，和平、安定、幸福的生活在等著他。而藏羚羊呢？剛剛離開母體的小羚羊，如果不能在很短的時間內(nèi)站起來，他媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對于這只弱小的羚羊來說，一切都剛剛開始卻又都即將結(jié)束。此時，自然界的法則變得如此簡單：站起來，生存；站不起來，死亡。而那些偷獵者還要把他們的生活變得更不幸。
在偷獵者看來，一陣槍響之后，悲哀的倒下的藏羚羊都是一筆客觀的財富。在一些西方國家，一些窮奢極侈的上流社會的婦女，以佩戴用藏羚羊毛制成的披肩為時尚。據(jù)說一件披肩竟然能從一個戒指孔中輕而易舉地穿過，可見他是多么輕柔。盡管國際上已經(jīng)禁止了這種交易，但在金錢的驅(qū)使下，還是有偷獵者鋌而走險，用它們罪惡的強，射殺這些高原上美麗而善良的動物。
也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命奔跑，還有助于藏羚羊的進化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們就再也看不到那些美麗而真實的生命，藏羚羊?qū)⒊蔀樯裨捴械膭游?！我要說：偷獵是可恥的！同時，我也奉勸那些曾經(jīng)偷獵和正準(zhǔn)備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實的藏羚羊，求你們放過它們吧！為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來真愛和保護這些無辜的生命，讓他們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑，而是自由的、快樂的盡情奔跑！
最后的藏羚羊讀后感篇六
我曾看過一篇文章《最后的藏羚群》，它深深地觸動了我。文章講述的是可可西里荒原上，藏羚羊們被野獸及人類殘忍地追殺而被迫獻出自已生命的故事，故事的主人公是一只小藏羚羊，它從一降生的那一刻起就親眼目睹了自已的兄弟被黑狼撕碎；在遷徙過程中，它看見了自已的同伴一個個被兇猛又冰冷的河水淹沒；在快要到達雪山時，更悲慘地發(fā)現(xiàn)無數(shù)同伴倒在了人類的槍口之下。
我想，野獸與人類對藏羚羊造成的生存威脅是不同的。野獸之所以要威脅藏羚羊，是因為它不但要生存，還要繁殖后代，它們從不濫殺，只是捕殺自已需要的那一部分（它們捕殺的是老弱病殘的一類）,這是自然界優(yōu)勝劣汰的規(guī)律；而這些偷獵的人卻不同，他們之所以要威脅藏羚羊是因為他們要得到金錢，要不勞而獲，他們貪婪地剝?nèi)≈鼈兩砩系难蚪q，他們認為每只藏羚羊都是錢。
當(dāng)我看完這篇文章，還不敢相信這是真的。但當(dāng)我在電視上真真切切地看到一頭頭藏羚羊血肉模糊的尸體被擺放在公安局時，我不禁流下了熱淚，我的心在滴血，我們和藏羚羊一樣生活在地球上，我們本應(yīng)該和睦相處，可是貪婪的偷獵者們卻大量地捕殺藏羚羊，使得它們沒有了和平的生存空間，這絕對是不應(yīng)該的，我在內(nèi)心發(fā)出強烈的抗議。
但我也欣喜地看到，1999年，聯(lián)合國在悉尼召開會議，15個國家簽署了禁止銷售藏羚羊制品的聯(lián)合公約。相信在不久的將來，人類對藏羚羊?qū)⒉辉儆型{，藏羚羊?qū)⒂肋h成為我們的好朋友！
最后的藏羚羊讀后感篇七
每當(dāng)有人問我你的夢想是什么？我總會笑嘻嘻地回答：當(dāng)一名主持人，可是天生的膽怯時常讓我的夢想沖回原地；如今，學(xué)習(xí)的壓力再加上每天堅持練普通話的辛苦再一次把我的夢想沖回了起點。還是放棄吧！
擺在面前是一條非常艱辛看不到希望的路。直到我看了《最后的獒王》這本書后。我才知道不管做什么事情都要像藏獒一樣堅持不懈的去努力，總有一天你會克服困難，實現(xiàn)夢想。
本書主要講述了父親作為一個外來的漢族記者獨自一人去往西結(jié)古草原的路上，他遇到了一只金毛的藏獒——岡日森格和它的七個上阿媽的孩子。它們追隨父親來到了西結(jié)古草原。岡日森格一直希望草原上沒有仇恨，能夠和睦相處，可草原人民一直誤解了它。岡日森格為了實現(xiàn)自己的夢想和保護自己的主人與當(dāng)?shù)夭亻徇M行搏斗，就算生命奄奄一息它也從不放棄，總是堅持到底。其中，最讓我印象深刻的是它和獒王之間的斗爭了，就算他的兩只肩膀和脖子都被獒王的六刃虎牙咬的血流如注，它也在堅持戰(zhàn)斗。就這樣，經(jīng)歷了一次又一次的堅持，它先后頑強地戰(zhàn)勝了:白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒……最后，通過它堅持不懈的努力，完成了心中的夢想。就憑這種堅持不懈的努力，它贏得了草原“新獒王”的稱號。
看到這里，我為之震撼了!每當(dāng)我遇到困難不是怨天尤人，就是放棄努力。而藏獒們卻會勇敢的面對一切，堅持不懈的努力，甚至用自己的生命來完成……而我呢？連它們的千分之一都不及。我為之前因一點挫折，放棄夢想的念頭而感到非常慚愧。讀完這本書，我明白了岡日森格為什么能實現(xiàn)心目中的夢想。從它身上我學(xué)到了一種精神叫堅持、一種挑戰(zhàn)叫勇敢、一種魄力叫自信。相信今后的我，會朝著自己心中的夢想去努力。
相信不久的將來，中國夢！我的夢！一定能實現(xiàn)。
最后的藏羚羊讀后感篇八
課文的主人公是一位舍己救人的英雄——譚千秋老師。在512大地震中，是他在四位同學(xué)沒有逃出教室的情況下，讓學(xué)生鉆到課桌下。他又飛身撲到課桌上，護住了課桌下的這四位學(xué)生。過了幾秒鐘，教學(xué)樓倒塌了，水泥板重重的壓在了譚老師身上，但譚老師毫不放松，死死地護住四位學(xué)生。
到了13日，救援人員發(fā)現(xiàn)了譚老師。當(dāng)把譚老師身上的最后一塊石板抬走后，救援人員以及全場人員都被震撼了：譚老師死死趴在課桌上護住學(xué)生成為了他生命中最后的姿勢！譚老師頭部被砸，凹進去了一大塊，血肉模糊，胳膊上也傷痕累累。再看譚老師身下的四位同學(xué)，全部都活著！譚老師用他的壯舉證實了人民靈魂的'工程師是偉大的！
譚老師的同事說：“論條件，老師離門口最近，最有可等第一個撤離到安全地帶?！钡T千秋老師并沒有這么做，他把生的希望留給了學(xué)生，把自己的生命置之度外。啊，偉大的老師！
您雖然離我們而去了，但英雄之心不死！可謂“英雄不死，精神千秋”！
最后的藏羚羊讀后感篇九
《最后一只狍子》里有很多精彩篇章，最發(fā)人深省的是“關(guān)于偷的對話”。
這一片漲主要講了這樣一個故事。主人公和他的同伴想吃隔壁崔大嫂家的梨，冒著被抓的危險先摘了兩個梨，他們吃完后，覺得很美味，忍不住又去摘了一次，本來說好摘兩個，可最后卻摘了七八個。過了一會兒，他們聽見了崔大嫂在哭，傷心梨子只剩這么少了。他們倆本來很緊張，后來聽到有人敲鑼打鼓的喊著：“晚上有免費的電影可看嘍！”他倆就往電影院奔去，剛坐下，沒等電影開始，村長就走過來說：“崔大嫂家的`梨被偷了，大家商議一下看看是誰干的?！贝謇镱D時有人七嘴八舌的說，肯定是田寶干的，這些年村里的壞事哪一件都少不了他。
第二天上午，他倆碰到了田寶，問他干什么去，他回答：“我要到外面去，直到我不像個賊我再回來?！闭f完田寶往村子外面走去。又到了晚上，村里又討論起這件事，大家一致認為應(yīng)該將田寶趕出村子。這時，主人公再也忍不住了，和同伴承認了錯誤。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了，主人公長大后在村里建了一個梨園，有一天有個年輕人從果園經(jīng)過，村長看到了說：“田寶回來了”。主人公說：“不，他不是田寶，是田成業(yè)！”他的伙伴說：“不，他是田成業(yè)，不是田寶?！?/p>
這個故事告訴我們“勿以惡小而為之”，一開始，主人公和同伴只是打算摘點梨嘗嘗味就算了，可在美味的引誘下就忍不住又摘了一次，而且胃口越來越大，一開始是兩個，后來是七八個。在生活中我們一定要克制住自己，如果心里想著不過一次而已，就放松自己的底線，欲望的閘門一旦開始，就很難關(guān)上。許多貪官貪污幾個億，一開始可能不過僅收了幾百塊錢而已。還有吸毒的人，一開始可能是基于應(yīng)酬被迫的吸食，后來就一發(fā)不可收拾，至死方休。所以，有些事是絕對不能去干的。
可如果是好事，就要不斷地從小事做起。比如有人膽小害羞，不敢舉手發(fā)言，他就可以先試著在好朋友面前發(fā)言，再在小組發(fā)言，最后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)眾發(fā)言也并是一件多么可怕的事情，慢慢的就有了勇氣。這樣的事，就要多做，“勿以善小而不為”，“不積跬步無以至千里”。
還有，為什么有了壞事，人們先想到了是田寶干的？這是因為人們有慣性思維，田寶以前干了不少壞事，人們也習(xí)慣性地懷疑他，盡管實際上可能不是他。再比如一個地方一直很干凈，人么不會往哪兒扔垃圾，可若果哪天有人扔了一片垃圾，人們就會發(fā)現(xiàn)垃圾會越來越多，這就是“破窗效應(yīng)”，這也說明環(huán)境對人誘導(dǎo)性或者暗示性，如果一個人每天認真學(xué)習(xí)，成績很好只有一次考得很差，他很容易被人理解為發(fā)揮不好，但是如果一個學(xué)生一直成績不好，有一次真的因生病而沒考好，人么就會說他本來如此。這說明平時的形象多么重要啊。我們要積極樹立正面形象，當(dāng)然，在偵查犯罪活動中，我們可不能受慣性思維的蒙蔽。
后來田寶回來了，主人公和同伴認為是田成業(yè)回來了，田寶和田成業(yè)是一個人，又不是一個人，因為他女里改變自己，不再像個賊了，他在面對大家指責(zé)的時候，沒有憤怒的站起來反駁，盡管很委屈，還是從自己找原因，知道自己以前的惡習(xí)使人們誤解他的原因，所以痛改前非，煥然新生了。如果他這次只是反駁不是自己干的，而沒有反省改變自己，那么下一次更大的誤解說不準(zhǔn)就又落到了自己的頭上了?！拔崛杖∥嵘怼笔呛苡斜匾?。
最后的藏羚羊讀后感篇十
英格蘭野狼首領(lǐng)銀毛，被貪婪的獵人開槍打死。
肩部和脖子上長著一層長長的金色細毛的野狼康納，被獵人用弩鏢射穿了脖子。
狼群中年齡最大的布蘭德爾和加庫被獵人殺死。
兩只年幼的小狼慰被獵人槍殺。
一只剛剛出生尚未睜眼的小狼息被獵人扭斷了脖子。
以上，是《最后的狼》這本書為我們描繪的幾個場景。
那個雙手沾滿血腥的獵人是一個貪婪的惡魔。為了名垂史冊，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
自古以來，無論是在東方還是在西方，人們的思想觀念中狼都是惡的化身。丹麥的安徒生以一篇《小紅帽》，使孩子們有了對狼的第一認識：狼是令人厭惡、痛恨的角色，它們惡毒兇殘，不可信賴。中國的蒲松齡也以大量筆墨寫狼，抨擊狼的狡詐?？晌也荒苤幌氲竭@些。當(dāng)我看到狼眼里的仇恨化作一滴淚緩緩下滑，當(dāng)我想到捕獵者猙獰、丑惡的嘴臉，當(dāng)我讀到剛剛出生不久尚末睜開眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責(zé)任是無論如何也無法全部推托到那一個獵人身上的。在現(xiàn)實中，這樣的獵人何止一個，何止數(shù)百，何止上千!
在同一塊土地上，在同一片藍夭下，命運卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
最后的藏羚羊讀后感篇十一
譚千秋一個很平凡的人，平凡得令我們感到陌生。雖說平凡但是2008年5月12日，汶川地震，使他不再那么平凡。而現(xiàn)在的他的精神已經(jīng)銘記在了我的心中，他的精神會永傳千秋！
當(dāng)我讀了這篇課文時，我被深深地感到了，當(dāng)時他的舉止是多么的令人震撼?。≡诘卣饋砼R的那一刻，譚老師首先想到的并不是自己，而是他的學(xué)生。當(dāng)有四位同學(xué)唄困住時，譚老師竟把生的希望留給了他們，他拋棄了親人和孩子，心中只有一個念頭，就是保護好自己的學(xué)生?？墒?，在譚老師的眼里，學(xué)生的生命比自己的生命更重要！
張開雙臂，保護學(xué)生。雖然是譚老師死前的'最后一個動作，但是那個姿勢在我的心中是神圣高潔的！雖然譚老師犧牲了，但他永遠活在我的心中！他恪盡職守，舍已為人的形象將定格在人們的記憶里！
最后的藏羚羊讀后感篇十二
讀完了這本書，我知道了這是一本講述藏獒們的快樂和悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛和恨的動物類奇書。
這將是一次前所未有的閱讀體驗，我們不僅能零距離的接觸到高原上最優(yōu)秀的物種，還能跟著藏獒們來到圣潔的藏地，一睹最原始的藏地風(fēng)土人情，聆聽古老的藏地神秘的故事。
“父親”作為一名外地來的記者，他孤身一人去了西結(jié)古大草原。在路途中，“父親”遇到了一只叫岡日森格的金毛藏獒和它的主人七個上阿媽的孩子們，他們跟隨著“父親”來到了西結(jié)古大草原。竟讓“父親”意想不到是：西結(jié)古藏民和七個上阿媽的孩子們有著世代未解的仇恨。這樣七個上阿媽的孩子和岡日森格成了他們追殺的對象。岡日森格一次次的與當(dāng)?shù)夭亻岵?，生命垂危。面臨絕境，仁慈的“父親”把在死亡邊緣的岡日森格救了出來，使岡日森格從新“戰(zhàn)”了起來。它為救出主人，經(jīng)歷了一場場驚心動魄的搏斗。先后戰(zhàn)勝了：白獅子嘎保森格、獒王虎頭、飲血王羅剎，完成了救主的任務(wù)，成了一只出色的公獒。它的一生都在決斗當(dāng)中，最后成了新一代的獒王，也化解了西結(jié)古大草原對上阿媽仇家的七個孩子的世代仇恨。
在離天堂最近的地方，在空氣中最稀薄的地方、在寂寞最盛的地方，在生活最苦的的地方，一種精神正在生長，一種不屈服于苦難的藏獒精神正在詩意的生長。我們應(yīng)該要學(xué)會向藏獒的精神學(xué)習(xí)。
最后的藏羚羊讀后感篇十三
今天，我讀了一篇名叫《最后的姿勢》的文章，文章里的人物令我感動。
文章的'大概內(nèi)容是這樣的：5月12日，譚千秋老師早早的來到學(xué)校上課，在教室里，突然，桌子搖晃起來，在老師的催促下，許多同學(xué)都逃了出來，還有四位同學(xué)沒有逃出來。譚老師立刻將他們拉到桌子底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體擋住了四位同學(xué)。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時候，四位同學(xué)還活著，但譚老師已經(jīng)死了，雙手張開在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。
當(dāng)時的人們都感動了，為這一位老師的精神而感動。
我也感動了，這是一位充滿了愛與責(zé)任的師德靈魂，他的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。但有一位老師，地震來了，他不顧學(xué)生的安危，自己一個人跑了出去，留下學(xué)生在教室里。這種老師，是不配當(dāng)老師的，他沒有譚千秋老師這種師德靈魂，沒有一點老師的精神，在他心中，自私已經(jīng)占滿了他的心靈，他應(yīng)該遭到全世界的唾罵。
在大地震時，也還有許許多多的老師像譚千秋老師那樣，犧牲自己的生命讓更多的學(xué)生獲救，他們都不顧自己的安危，努力保護自己的學(xué)生，讓我們一起歌頌他們吧！
最后的藏羚羊讀后感篇十四
“活著就要為世界做出貢獻”這是真理。對呀！書中被譽為“炸藥工業(yè)之父”的諾貝爾先生生前不但是一個偉大的發(fā)明家，發(fā)明出各種煤體及物品，甚至連全家人都付出了鮮血的代價。他是一位舉世聞名的企業(yè)家。在他的“生命之燭”快要熄滅之時做了最后的貢獻。他一生沒就結(jié)婚，并把自己的遺產(chǎn)當(dāng)做獎學(xué)金頒發(fā)給對世界做出巨大貢獻的人。有部分捐給了醫(yī)學(xué)界，幫助世界的'醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，同時幫助醫(yī)院補充設(shè)備.
你看！楊利偉叔叔是一個有勇氣、有毅力、有貢獻的一位偉大的人物。他駕駛著太空船飛上了藍天，是一個有理想的人，在過去的非典時期，一位智機果斷的鐘南山叔叔在我們驚慌失措時挺身而出，鎮(zhèn)定地主持大局，被譽為：“抗非典英雄”，還有那些被人們譽為“白衣天使的醫(yī)護人員，他們不怕染上疾病，不怕苦、不怕累的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
諾貝爾先生，楊利偉同志等一些其他做出巨大貢獻的同志們，我們作為新一代的祖國接班人要向你們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天，為祖國甚至世界做出更加巨大的貢獻。
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