美食文化是一個國家的獨特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。在閱讀總結(jié)范文時要有批判性思維，不盲目追隨，注重個性化表達。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
人的一生是短暫的，很匆忙，不經(jīng)意間，生命將會離你而去。生命是短暫的，生命也是脆弱的。有人說生命其實是有顏色的。不知你有沒有認(rèn)真體會生命的顏色。在你一生中最需要生命的時候，它的顏色就會展現(xiàn)在你眼前，引著你的心靈努力堅持向上！
藍(lán)色——包容的顏色。
藍(lán)色是天空，是大海的顏色。哥倫布曾經(jīng)說過：“我的一生都是與大海為伴，藍(lán)色是包容是博大。”大海是寬闊的，它是一種博大的藍(lán)。天空是遼闊的，它是一種包容，純潔的顏色。藍(lán)色襯托出心靈的色彩，使你有一顆博大、寬容的心靈。
綠色——希望的顏色。
綠色是春的顏色，是一年中使人最有活力的顏色。袁隆平在田野里工作了五十個春秋，是綠色給了他希望。小草的顏色是綠的所以他很頑強，竹的顏色是綠的所以他堅韌，筆直。綠色襯托出心靈的顏色，使你有了朝氣蓬勃的活力，堅強不屈的希望。
白色——責(zé)任的顏色。
白色是天使的顏色，是責(zé)任的顏色，是關(guān)愛的顏色，在你生命最脆弱的時候是白色在呼喚你醒來，給你溫暖，給你關(guān)愛，給你生的希望，南丁格爾是白色的，他一生都奉獻著擁有白色應(yīng)有的責(zé)任。白色襯托出心靈的色彩，是你從黑暗中醒來。
黑色——奮發(fā)的顏色。
黑色是黑暗的顏色，是不屈的顏色，也是奮發(fā)向上的顏色。海倫。海勒在黑暗中勇敢地度過她的一生，是黑色給予了她力量，給予了她勇氣，使他不會被黑暗的顏色所擊敗打倒。黑色襯托出心靈的色彩，使你有一顆頑強上進的心，一個勇敢地生命。
紅色——戰(zhàn)斗的顏色。
紅色是血的顏色，是奮力的顏色，也是理想的顏色。是紅色給予了我們生命，是生活中最耀眼的顏色。紅色襯托出心靈的色彩，是你有了奮斗的力量，努力向前！
生命的色彩是五彩的，生命的顏色給了我們希望，珍惜生命的顏色，讓我們明天更加燦爛輝煌！
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
秋天的梧桐樹葉漸漸開始飄落，一陣秋風(fēng)吹來，數(shù)不清的枯葉“沙沙”地化作一只只蝴蝶，在空中劃出了一道道美麗的弧線，最終鋪成一層黃色的地毯，在夕陽橘色的光芒的照射下，反射出了一團團光暈，給林蔭小道鍍上了一層炫目的色彩，華麗而耀眼，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，美得那么不真實。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
生命，就是你最珍貴的東西；生命，是每個人一生都在關(guān)注的。生命也許是一次流放、一段奇遇或是一場幻覺。時間如果可以凝固，我們將會得到無窮無盡的生命感悟，以創(chuàng)造出生命的`真諦。想要珍惜生命，那就請看下面的內(nèi)容，相信會給你帶來幫助的。
有的同學(xué)是結(jié)伴上學(xué)和回家的，當(dāng)然身邊便沒有家長的陪伴，那就更應(yīng)該注意安全了。在上學(xué)和放學(xué)回家的路上，總是會有斑馬線或紅路燈，這就是危險的所在。在過紅綠燈的時候，只有綠燈亮了才能過馬路，而且不能在馬路嬉戲、打鬧、追逐，萬一前面正好有輛車開過來，你沒注意到，那你不就受傷了嗎？這是顧及到你的生命危險的，所以要注意自身安全。這是顧及到生命危險的事件之一。
還有，現(xiàn)在到夏天了，天氣很熱，溺水事件也就越來越多。有幾則新聞是這樣的：4月27日（星期日）12時許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級學(xué)生在云中河戲水時溺亡；同日13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時溺亡；16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)一名學(xué)生在游泳時溺亡。請各位老師和各位家長告訴孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學(xué)不能擅自下水施救。這也是顧及到生命危險的事情之一。
珍愛生命，安全從我做起！
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺眼前一切是多么美好，花壇里的花兒姹紫嫣紅，樹林里的樹高大挺拔。這一切是多么地富有生機，富有活力！因為他們都是有生命的，無論是花，草，還是樹木，他們都有自己獨特的生命力。
生命對于每個人來說十分重要，一個人的生命只有一次，生命就是讓一個人在屬于自己的歲月里盡顯自己的美。
花朵正是這樣嗎？從幼苗長成五彩繽紛需要歷經(jīng)生命的選擇，如果它選擇放棄，它的生命將從此結(jié)束，將會失去展示自己的唯一機會。這會毀了它的一生。選擇放棄，是弱者的選擇，因為對于弱者來說，不放棄，將會面臨更大的困難與考驗。如果它選擇繼續(xù)，它終究會有輝煌的一天。因為它懂得，只有克服重重困難，才能見到自己的彩虹。因為在強者的眼里，彩虹是多么光彩耀眼，多么地令人向往。它們不會向困難低頭，也不會向困難屈服。
大樹不也是這樣嗎？從幼苗長成參天大樹，要歷經(jīng)多少春秋？歲月在流逝，時光在奔跑，我摸著大樹粗糙的紋理，仿佛看到它蘊含著的生命的意義，紋理圓圓的，彎彎的，很富有奧秘，仿佛必須用心去體會才感受得到的。它繁茂的枝干像為我們撐起的巨傘。
小草也不是這樣嗎？盡管它沒有樹那樣高大，盡管它沒有花朵那樣芬芳，但它并沒有因為自己的渺小而自暴自棄，反而成為了比樹、比花還偉大的小草。有了它，花兒才會如此芬芳美麗，有了它，大樹才會盡量展示自己的強壯。小草是自然中萬物最美好的陪襯。
泥土也是這樣，萬千的生物在它身上生長，有了泥土的襯托，花兒、小草、大樹在我們眼中永遠(yuǎn)是那么美麗。如果沒有泥土，世界就沒有生機。
這就是生命，雖然有些生命十分偉大，有些生命十分渺小，但是上天對每個事物或每個人都是公平的，重要的在于每個人對生命的認(rèn)識。如果一個人輕視生命，他的生命會早早地結(jié)束。如果一個人珍視生命，他的生命里，會有無數(shù)美好的事物。
生命，在于我們有沒有更好的把握它；生命，在于我們有沒有用正確的態(tài)度去理解；生命，在于我們有沒有讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。
去年，當(dāng)?shù)弥挥诠瘸强h城關(guān)鎮(zhèn)的漢江國家濕地公園獲批開建，我激動萬分，一直想前往睹其風(fēng)采。今年“十一”長假，當(dāng)朋友為游歷遠(yuǎn)方的風(fēng)景名勝而悠然陶醉時，我與家人選擇了前往谷城漢江國家濕地公園。
幾經(jīng)周折，我們終于踏入這塊濕地，頓時感覺到眼前為之一亮，濕地特有的清爽與空氣的潔凈撲面而來，令人精神為之一振，讓人心曠神怡，榮辱皆忘。由于秋天的到來，到處是一片滿眼金秋景象。無論是路邊樹林，還是一望無際的水草，無不呈現(xiàn)出一片金燦燦、黃橙橙。那黃色是那樣艷，那樣奇！
濕地公園地處谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)南、北二河與漢江交匯區(qū)域，三面環(huán)水，西偎縣城，縱連三鎮(zhèn)，面積20多平方公里。從襄樊出發(fā)前，我就將谷城漢江國家濕地公園的介紹爛熟于心。
隨著我們逐步走向公園深處，資料上介紹的美景“濕地公園植被茂盛，水草豐美，江邊銀灘綿延，白鷺群翔，萬鳥棲息，漁歌唱晚；村莊阡陌縱橫，農(nóng)舍儼然，湖泊鑲嵌其間，一派田園風(fēng)光?！本鸵灰怀尸F(xiàn)在我們眼前。最讓兒子驚喜的是，他還發(fā)現(xiàn)他在課本上剛剛認(rèn)識的，最擅長捕魚的水鳥鸕鶿，有好幾十只呢。
同在濕地公園游玩的一名谷城老先生自豪地介紹：這里還將建成神農(nóng)農(nóng)耕體驗區(qū)、濕地生境游賞區(qū)、漢江文化展示區(qū)、濕地科普宣教區(qū)、濕地生態(tài)保育區(qū)和濕地管理服務(wù)區(qū)等六大功能區(qū)。我相信到那個時候，這里的景色將更美，景點將，游客將更盡興。
可以想象，盛夏，烈日炎炎，這里林高森密，水廣蕩深，空氣怡人，是避暑的最好之所；春天，萬物復(fù)蘇，濕地冰開雪化，植物吐綠，魚浮水邊，鳥兒復(fù)歸，百花盛開，是踏青春游好去處；冬天，這里白雪覆蓋，植物消退，動物冬眠，別有一滋味，也不失為觀光，瀏覽之所；然而，最美的是秋天，因為秋高氣則爽，景色萬千，變幻莫測，五彩斑斕，最為壯觀。
漢江濕地的秋天是美麗的，我們縱情觀賞著濕地公園的秋意盡染，盡情地?fù)肀Т笞匀坏母杏X真美。秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。但愿秋天的腳步慢些，再慢些。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
春節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)?shù)竭@幾天，我和弟弟就會一起領(lǐng)紅包，放鞭炮，貼窗花，家家團圓?？墒墙衲晡疫^了一個不一樣的年，馬路上不見了高高興興拜年的人們，城市安靜的有點可怕。
這讓我很疑惑，我問奶奶：“為什么今年我們不能出去玩，不能給親戚拜年?為什么姑姑他們不能來我們家里了?”。奶奶摸摸我的腦袋說：“因為有一種傳染病名字叫做新型冠狀病毒?！彼且粋€非常可怕的病毒，這個病毒沒有特效藥能夠殺死它，而且傳播得非?？欤灰腥私佑|已經(jīng)感染的患者就會被傳染，目前已經(jīng)蔓延到全國了，全國人民陷入了極度恐慌中。
冠狀病毒是一種極小且非常簡單的生命體，它有蛋白質(zhì)外殼。它是靠別人的蛋白質(zhì)細(xì)胞組織來繁殖的，這種病毒一般都寄存在動物體上。如果發(fā)熱干咳，要及時去醫(yī)院檢查。
我們要做好預(yù)防，少出門，少聚集，勤洗手，常通風(fēng)，出門要戴口罩，講衛(wèi)生，少閑逛，不去人口密集的場所，發(fā)現(xiàn)有癥狀的一定要盡快就醫(yī)。
在新聞上看見那些奮戰(zhàn)在疫情一線的白衣天使和白衣戰(zhàn)士，冒著生命的危險沖在了第一線，他們忙碌的身影，累了、困了實在堅持不下去就躺在地上休息，不能和家人團聚，看著讓我心疼，因為他們肩負(fù)著保護人民的使命。還有那些默默付出的志愿者，我要學(xué)習(xí)他們默默付出不求回報的精神。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這次疫情，讓我懂得了很多，我們要感恩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使還有志愿者們，你們是最迷人的花蕊，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有我在這次疫情中認(rèn)識了一位可敬的工程院院士--鐘南山爺爺，他就是我的偶像，雖然已經(jīng)84歲高齡了依然那樣帥氣逼人，還在一線與醫(yī)務(wù)工作的科學(xué)家們研究對抗病毒的藥物。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我長大了也要向他們一樣做人們心中敬佩的醫(yī)務(wù)人員。
這次疫情也告誡了我們，不要貪嘴吃野味，保護自然，保護野生動物。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是每一個人的責(zé)任，讓我們向奮戰(zhàn)在一線的英雄們最崇高的敬意!
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
結(jié)~束我一生的煩惱~。
你在陽~光~下~盡情的閃耀。
我在燈~光~下~低著頭哭喪。
難道這~就是~生命之墓啊~。
情理之~中這~才是溫暖的家~。
冥冥之~中我~就要回到那呀~。
人~生之~路總是要得解~脫~。
你~在宇~宙中成~為一顆明~星~。
我~在墳~墓中緩~緩閉上眼~睛~。
快回到那溫暖的地方呀~。
那其實就是生命之墓啊~。
~6974顆星星，我是其中之一~。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
推開窗，已是鶯啼的早春，采擷一片樹葉兒。人們常說，一葉知秋。想輕輕地告訴你，每個人都有屬于自己地一片葉，一片葉子定格一生。
通常在靠近葉柄的那段葉片是嫩綠的，葉柄緊緊地連接著母體，也許你已經(jīng)猜透，這是童年，離母親的距離最近,往往僅是一臂的距離。嫩綠的童年，一顆天真的童心，伴隨我數(shù)年之久的童年。幼時，常常愛撒嬌著往媽媽懷里躲。依稀記得，夏夜的故事如夜空的繁星般可愛，如月牙兒一樣輕盈；冬日的歌謠似紛揚的雪花般精靈，似冬日的陽光般愜意。不覺中，文學(xué)悄然而至。
微風(fēng)里，滿架薔薇一院香；夏夜中，輕羅小扇撲流螢；尋覓早春，為有暗香來；依戀夏日，樹陰照水愛晴柔；敬畏深秋秋，菊殘猶有傲霜枝；寂寞冬江，孤舟蓑笠翁。
多少的煙雨舊夢夾雜著悲歡離合的喜怨愁思都付諸于東流。
我想，是文學(xué)走過留下嚶嚶成韻，余音饒梁的馨香。
當(dāng)我失意時，是她鼓勵我：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
當(dāng)我倦怠時，是她提醒我，莫等閑白了少年頭，空悲切。
當(dāng)我浮躁時，是她勸戒我，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
幾千個日子，沉醉在文學(xué)的奧妙中。
我是一葉小舟，漂浮在心曠神怡的海洋中，可曾記得我在小溪中的志愿是大海；我是一夜雨，傾聽著詩詞歌賦中宕起的音韻，可曾想起黛玉葬花題帕的啼哭；我是一只雄鷹，飛翔于廣闊的天空，可曾知道離別的痛苦與辛酸。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
從我剛剛懵懂知事的那天開始：“寶貝，繞過前面的石子。”這是媽媽在我蹣跚學(xué)步時的輕聲細(xì)語;“過馬路的時候要小心，當(dāng)心路上的汽車!”這是爸爸每天出門前的諄諄教導(dǎo);“千萬不要玩火，不要伸手觸摸電器開關(guān)……”這是爺爺、奶奶的聲聲叮嚀。一天天過去了，我也慢慢地懂得長輩們從小教導(dǎo)的安全意識。在家父母教，在學(xué)校老師教，在社區(qū)公益宣傳教。在我們身邊“安全第一，預(yù)防為主”的教育已經(jīng)成為我們生活中密切相聯(lián)的一部分。
雖然我常常聽到發(fā)生很多重大的安全事故或從媒體上看到一些例子，卻未能使自己有很深刻的感觸。但當(dāng)自己親眼目睹了所發(fā)生的一切，令我終生難忘，記憶猶新。那是發(fā)生在我二年級暑假的一天下午，由于天氣炎熱，媽媽和舅媽帶我、弟弟和表哥去小區(qū)游泳池游泳。游泳池里人很多，那時我剛剛學(xué)會蛙泳，所以就興致勃勃的`準(zhǔn)備大展身手。我們在游泳池里泡得又涼爽又開心，還可以觀摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿著紅色游泳衣與我年齡相仿的女孩子在我們身邊游得可歡暢了。
我不時向她投向羨慕的目光，媽媽和舅媽也在乘機教育我們：“你們看，她游得多好啊!你們?nèi)齻€可要好好學(xué)啊!”我們連連點頭說：“對!我們也要好好學(xué)?！?。于是，我泡在淺水區(qū)里觀摩起來。游著游著，我看見那小女孩在深水區(qū)里仰臥著蹬腿，拼命在劃手。大約過了一分鐘，她就慢慢地往下沉水。過了好一會兒，她還沒有浮上水面換氣。我就跟剛剛來到我身邊的舅媽說：“舅媽，那個女孩真利害，她在水下潛了好久也沒有上來!”舅媽說：“真的?”我指著她的身影說：“你看，她還在下面呢!紅色那里。”舅媽朝著我的手指方向一看，大驚失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水區(qū)那里!”我一聽，馬上就被嚇呆了。舅媽一邊緊緊地抱著我，一邊大聲呼叫。很快，兩位熟悉水性的大人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。
珍愛寶貴的生命，生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
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雪花，那是一種像百合一樣的花朵，象征著逆境中的希望。而它生命的軌道僅僅是凝結(jié)，落下，融化。然而，它卻在短暫的生命里展現(xiàn)出它不是單調(diào)的在空中盡情飛舞，而是將最美的痕跡留在了世上，留進了詩里，留在從前的記憶里，留在了人們的心里?；疖嚨能壍栏緹o法控制它的路，除了開始與終點。
也許人生也應(yīng)該如此。生命不在乎長與短，而更重要的是如何讓生命的每一分鐘都過的有價值、意義和更精彩。
在一本書上寫到，曾經(jīng)在上帝的審判室里，有一個靈魂得以召見。"你真應(yīng)該下地獄！"上帝對他說，這靈魂卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會兒，又說："你真應(yīng)該上天堂！""你也不能送我上天堂！""為什么？"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構(gòu)的借口來掩飾自己的本質(zhì)。上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝！"。
這說明了在這個靈魂眼里，生命是屬于自己的，命運也要自己去把握。
人的一生就像一艘出海遠(yuǎn)航的巨輪，是要經(jīng)得起風(fēng)浪后，那你將隨風(fēng)到達成功得彼岸，并要看你是如何去把握它。而愛迪生就是一名好船長。盡管他出生貧寒，但是他卻表現(xiàn)出了驚人的毅力與機敏。無論在任何艱苦的條件下，也至始至中堅持著自己的實驗。他用自己敏銳的目光從浩瀚的生命之海中選擇了一條適合于自己的航線，并且用自己的勤奮與汗水，牢牢的握住了手中的船舵，因此造就了他輝煌的一生。
任何力量都改變不了的是我們的決心！生命的確無軌道！
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每天，我都在紛亂吵雜的人群中穿梭著，沉重的壓力在無形中日漸增加，被可怕的考試即師長的期望逼得幾乎要喘不過氣來了，此時，獨處就成為我解放身心唯一的良藥。
當(dāng)我放松心底緊繃的弦，了望，我看見花的綻放，彷彿正在譜一篇樂章，我看見了樹的屹立，是為了為人類遮風(fēng)避雨，我靜下心，細(xì)細(xì)的聆聽自己內(nèi)心的聲音，藉由一本書、一篇新聞或一個笑話，洗滌內(nèi)心，不再為各種壓力所煩惱，在這寂靜的空間放松心情，將種種煩惱拋在腦后，昂唱首歌、高聲吶喊、開懷大笑，在專屬自己的時間，找出自我，重展笑顏。
孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明。在獨處時，一篇報導(dǎo)，可以讓我思索我的觀點，一曲曼妙的音樂，可以讓我放松的優(yōu)游其間，一次窗前的凝視，可以讓我仔細(xì)的觀察到大自然的變化，在一個純粹的發(fā)呆，我可以讓我的靈魂升華到飛揚。
孤獨是生命圓滿的開始，沒有與自己獨處的經(jīng)驗，不會懂得和別人相處。在忙碌的生活中，試著找一段獨處的時光，細(xì)細(xì)的品嘗生活的一切，慢慢地咀嚼生命的意義，如此一來，才能使自己的生命重新大放異彩。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
人的生命只有一次，生命對于每個人來說都是無比的重！然而每個人對于生命意義的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的意義在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命意義的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的意義……到底生命的意義是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅強地面對生活，她就是一個非常熱愛生命的人。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。
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他走了，我望著老爺爺?shù)谋秤?，我見他突然停下來，和一個青年說起話來。我便躲在一旁，想看看他到底想干什么？只見青年面不改色地從包里掏出錢包，拿出一元錢遞給那個老爺爺。原來老爺爺是想他要錢??！真是的，一元錢能買到什么??？我最煩的就是這種人，明明想要多一點的錢，卻不敢說！就是這么死要面子！
我見老爺爺進了一家面包店，過了一會兒，他出來了，手里拿著一個面包在吃著?？礃幼?，他餓極了！是那個青年久了他一命。不，最準(zhǔn)確的說是那一元錢救了他！
我心里感到慚愧，也為剛才自己的無禮而感到慚愧。我明白了，我要學(xué)著幫助別人了！或許，我給的只是一元、兩元、十元等........他們雖然數(shù)字小，但是卻可以挽救一個生命！
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俗話說得好：“用快樂面對生命，不管生活如何?！笨墒窃诂F(xiàn)實生活中，試問有哪些人能真正體會出這句話的含義呢？特別是一些患有疾病的人。
但是，今天我要給大家講個人物—運動員桑蘭。她在胸以下失去知覺，已沒有多大希望能夠康復(fù)時，她并沒有放棄。而是努力地配合著醫(yī)生治療自已。最后，由于她那顆熱愛生命的心打動了天地，所以她漸漸地恢復(fù)了知覺。同學(xué)們請你們設(shè)想一下，如果是你在胸以下知去知覺并沒有多少希望能康復(fù)，你會像桑蘭那樣努力配合醫(yī)生治嗎？我想應(yīng)該有很多患者會放棄治療，悲傷地度過余生。我要告訴大家一個道理：有時候殘疾人往往比我們健康人有出息，是由于什么呢？是由于他們熱愛生命。
同時熱愛生命的不只是我們，還有植物。例如：小草。當(dāng)你反腳踩在草地上，把那綠油油的小草壓彎了腰后，小草又堅強地挺直了身。小草為什么會挺直了腰呢？是由于它熱愛生命。
熱愛生命，就什么都有可能實現(xiàn)。
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“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——照亮生命的紅星，照徹生命的每個角落。
朋友。布衣之交不可忘，因為他之關(guān)心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。
朋友，關(guān)心，信任，了解，朋友——溫暖。
朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟?！敖恍牟唤幻?，從此重相憶”。是白居易的啟迪?！吧倌陿废嘀?，哀暮思故鄉(xiāng)”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質(zhì)差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上，最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
照亮生命的紅星——朋友，她會給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那么地龐大，那么的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多么簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發(fā)耀眼的光芒，照亮你生命的每個角落。
朋友——照亮生命的紅星。
在過去的12年光陰之中，我有過數(shù)不勝數(shù)的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學(xué)會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學(xué)會了分辨損友，益友;因為成長，我學(xué)會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。
因為友情，所以生命煥發(fā)光彩。
照亮生命的閃閃紅星——朋友。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
又逢清明，又是山水同在，日月同暉之日。掃墓、踏青又來臨，也許太無趣，卻有無窮意義。掃墓緬懷先人，踏青走進春天，感受生命萌發(fā)。
父母帶我來到山城——重慶，在這群山之中感受清明，別是一番美麗。清明在這青山綠水中藏睨：清明時出門走走，雖然下著小雨，但這雨清涼了我們的心；清明時爬爬山，雖然有點滑，但卻有無限樂趣；清明時去花園澆澆花，雖然這件事每天都能做，但在清明時別有氣氛。
春從三月開始，生命從三月開始萌發(fā)，但在這四月的清明時分卻更為美麗。初春時，一切生物都剛睡醒，還有著一分惺忪，到了春分，一切都煥發(fā)生機，再到清明，一切春的.秀麗都顯現(xiàn)在眼前。從初春開始，厚厚的白雪開始融化，迎春花最先開放，接著桃花、杏花、梨花、杜鵑花、郁金香爭相開放。小草漸漸長起來了，樹木也換上新葉。生命被春風(fēng)喚醒了，它開始萌動，但也有生命在死去，生命就這樣地輪回，也就這樣地延綿。
生命這個詞我們常常掛在嘴邊，說要熱愛生命。但是有多少人真正熱愛她？生命其實很脆弱，她經(jīng)不住我們再三的折磨。生命是慈悲的，她盡量讓我們有足夠的時間干許多有事。但生命只有一次，每個人都一樣，上帝不會因為誰是大人物而延續(xù)他生命的長度，也不會因為誰多么卑微而縮短他生命的長度，而清明就是為了紀(jì)念生命的完結(jié)。也許每個人離開這世上的時間不同，但他們都可以在清明這天得到后人的祭奠。
清明，生命在這時萌發(fā)，在這時終結(jié)，在這時綿延。生命在這里輪回！
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
2008年5月12日，是一個大家永遠(yuǎn)不會忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學(xué)生作文，它。給我們帶來了多大的希望。
十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個。薛梟地震時并沒有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動外，他像標(biāo)本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學(xué)互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個小時。若在平時，又有誰會相信這一種力量。沒有誰的催促與強迫，僅僅因為自己渴望重新見到陽光，所以要努力堅持。薛梟僅僅是千千萬萬個少年中的一個。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?/p>
我們也會像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛的學(xué)校。地震的無情沒有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強，他們緬懷過去，展望未來，不會氣餒，也不會絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花。用微笑面對生活，讓這個世界開滿生命美麗的花。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
今天清明節(jié)，當(dāng)我看著外婆在外公的墓碑前面前無助地哭泣，我想：他們一路走過了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗了人世的酸甜苦辣，但有許多事情他們拘于內(nèi)心的拘謹(jǐn)與羞澀無法去向?qū)Ψ奖磉_，但我們都知道他們彼此已經(jīng)將自己的一生都托付給了對方，有許多事情他們即使不曾向?qū)Ψ皆V說，心中早已明了。謹(jǐn)以此詩，紀(jì)念我外公外婆一路的愛情！
感謝你曾路過我的生命。
那些年。
我們相識相知。
直到我們相愛。
我們曾一起度過平平淡淡的日子。
我們曾一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月。
我們曾一起生兒育女。
然后你我一起微笑著。
看著他們慢慢長大。
我們慢慢變老。
有好多事情我們彼此都不曾說過。
我沒有說過“我愛你”
你也沒有許諾一生的相伴。
但你我心中早已明了。
只因我們早已將自己的一生依托給了對方。
那一年。
沒有潔白的婚紗。
沒有筆挺的西服。
只有兩杯濁酒。
這一飲，轉(zhuǎn)眼便是一生。
直到你離開。
我才明白這世上很少有人真正能白頭偕老。
我才知道我的每一滴淚都在訴說我對你這些年的愛。
可我再也無法向你表達。
我們曾爭吵。
你包容我。
愛護我。
看著你在病床上痛苦地呻吟。
我卻什么也做不了。
只能看著你，陪伴著你。
仍舊沒有說出我愛你。
很多話語我以為總有時間來慢慢對你說。
很對事情我以為總有時間來慢慢回報你。
可你走了，仿佛你從未來過。
我總是夢見我們年少時的模樣。
時光讓我們白了頭發(fā)蒼老了容顏。
也見證了，我們一路走過的愛情。
你年輕時未曾許諾的誓言。
我還在幫你延續(xù)。
可我依舊想對你說：
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
如果給我選擇我會最尊重誰，我一定會選擇尊重那些不會說話，不會走路，惟獨只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>
有許多人會去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢的人，而我會去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”?；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳揖?，找律師，小事就鬧得不可開交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒有嘴巴，沒有手，沒有腳的自然界事物他們呢？人要尊嚴(yán)，無論怎么樣，人總要保持著尊嚴(yán)這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道，對于我一個12歲的小女孩來說這是荒唐了一點。
知道嗎？我們每殺害一個“自然界”時，它們對我們?nèi)祟惖膽嵟倳e深一些，就沒有好的辦法了嗎？既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I養(yǎng)。
?。∵x擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了！讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪回隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
生命的墳?zāi)钩跻黄?/h3>
漫步林蔭小道上，目光停留在了凋零的葉子上，落葉還是那樣的鮮綠，綠得透徹，但我心里卻暗暗為它惋惜，因為再美的葉子一旦脫離枝干，就會失去營養(yǎng)的來源，就如同失去了生命，從而變得暗淡枯黃，最后化為春泥。
我望著落葉，靜靜為它凋零的生命而憂傷。生命如此多彩，卻也無法永駐人間?；ㄖx花開，葉長葉落，我不禁感慨世間無情，帶走了那么多的美好、留戀與不舍。我輕輕撫摸著落葉上粗細(xì)不同的紋理，它們交錯著，卻多而不亂，執(zhí)著地勾勒著它對于生命的理解。陽光透過葉上不規(guī)則的殘缺，直直射到地上，形成斑斑小孔，似乎形成了一個燦爛的微笑，這是生命留下的痕跡呀。
慢慢伸出手，看著風(fēng)掠過葉兒，飄飄灑灑回歸土壤，那才是它的棲息地。腦海中不禁浮現(xiàn)出一句詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命與生命之間就這樣環(huán)環(huán)遞進著，無私奉獻著。表明的無情滲透出深處的有情，真是令人不住贊嘆世間生命的輪回竟是如此情義綿綿！
我熱愛生命，因為我知道即使是裂縫下的樹苗也能沖破堅硬的石塊，最終長成參天大樹；我思考生命，想知道為什么小小的飛蛾能為了光明而不顧一切向前撲；我敬畏生命，因為螞蟻們可以在火災(zāi)來領(lǐng)時緊緊抱在一起，向生還奇跡滾去……我們會看到那么多不同的生物，卻都不懼困難，昂揚地勃發(fā)著自己生命的力量。小樹苗追求著生命的旺盛與挺拔；飛蛾追求著生命的光彩與奪目；螞蟻追求著生命的延續(xù)與安定。無論是何種生命，都是最美的彩虹，展示著生命的多彩與奇跡。
我緩緩走在小道上，思考著我們?nèi)祟惿窃趺礃拥?？生命本就是一個奇跡啊，而人類的生命不就像那一花一草一木，來了，也終將會離去，會留下什么樣的色彩，才是我們需要深深思考的問題吧。不去在乎來時的轟轟烈烈，也不去哀傷去時的悲悲戚戚，去為世間付出、奉獻，去揮灑汗水，去傾注淚水，去發(fā)光發(fā)熱，去保護愛護，去熱愛敬畏，也許，未來有一天，世間的各個生物都是默默心想，這個世界會越來越好！
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