通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇一
這是復(fù)試中最基礎(chǔ)也最容易操作的一種考察形式，一個(gè)好的自我介紹必須包含引入greeting部分。但是記住不要為了背模板而背模板。在老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，很多學(xué)生因?yàn)榫o張，往往將模板背得滾瓜爛熟，但是往往遇到實(shí)際情況就會問題百出。比如明明是下午面試，來一句goodmorning。明明在座的都是教授級別，卻只說dearteachers.這就凸顯模板準(zhǔn)備的痕跡太嚴(yán)重了。另外容易在自我介紹中犯錯(cuò)的問題就是不清楚自己的本科院?；蛘邔?shí)習(xí)單位的英文名稱，只是生硬的翻譯出來，這樣的話不僅顯得不專業(yè)而且會讓老師覺得你對自己的本科院校不夠重視。自我介紹中還有一點(diǎn)一定要明確的就是所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)都要明確出來。有些時(shí)候，一些院校如果復(fù)試人數(shù)較多，往往為了節(jié)省時(shí)間，讓排名在后面的同學(xué)不再進(jìn)行自我介紹，而是用提問的方式了解一些考生的背景知識，這時(shí)候就需要你靈活運(yùn)用已經(jīng)寫好的自我介紹了，而不是等著老師說“pleaseintroduceyourselfbriefly”
2.話題考查。
在考研英語復(fù)試中，對于話題的考察是評委考察考生口語、邏輯一個(gè)非常重要的部分。對于這部分的考察一般分為常規(guī)話題和即興話題。
大部分院校都考察以下幾類常規(guī)話題：1.對于研究生階段的未來規(guī)劃2.考研的原因及專業(yè)選擇原因(尤其針對跨?？鐚I(yè)學(xué)生)3.介紹你的家庭/本科學(xué)校4.對英語的態(tài)度5.當(dāng)下社會熱點(diǎn)話題6.你的優(yōu)缺點(diǎn)。這些問題看上去比較容易，但是也會有很多犯錯(cuò)點(diǎn)。比如，考研的原因。大部分導(dǎo)師肯定不會愿意聽到說是因?yàn)樵瓉韺I(yè)不好就業(yè)或者想考公務(wù)員才考的研究生，或者是因?yàn)榇藢I(yè)容易好學(xué)等這些原因。因此考生自己在分析原因的時(shí)候還是要有一定的思考，不要“脫口而出”。另外，在介紹你的家庭時(shí)候也不要流水賬似地介紹家庭成員，考官想了解的是你的家庭對你性格、職業(yè)規(guī)劃、做事風(fēng)格等方面的良好影響。即興話題也是考察考生邏輯思維、臨場應(yīng)變和語言組織能力的重要方面。最為關(guān)鍵的就是第一要認(rèn)真聽考題，分析其目的。如果沒聽清或者沒聽懂，千萬不要裝懂，一定要再次詢問。
3.聽力考察。
“襯衫的價(jià)格是9磅15便士”這句話你也許覺得很迷惑又很熟悉，是的!當(dāng)年同學(xué)們?yōu)榱丝几呖?，聽了不少聽力材料，甚至都夠?qū)⒁恍┐鸢副诚聛?，而這個(gè)襯衫價(jià)格就是當(dāng)年試音階段常用的一句話。而老師想告訴大家的就是，咱們考研復(fù)試的聽力題目往往也會考到四、六級的題目，所以在手頭沒有歷年真題的情況下，六級真題的聽力也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。而這些題目往往有一定的規(guī)律，及時(shí)沒來得及聽清楚，也能得出答案：比如買票經(jīng)常被告知售空;出去野炊經(jīng)常下雨;等人經(jīng)常等不到等等。
4.發(fā)音問題。
雖然很多同學(xué)都挺在意自己的發(fā)音地不地道，準(zhǔn)不準(zhǔn)確，在你知道自己發(fā)音不夠好的情況下，能夠自信說出來就已經(jīng)很好了。相比之下，在中國說中文都有那么多人都有口音，作為一個(gè)英語非母語的人有點(diǎn)口音難道還有錯(cuò)嗎?連前聯(lián)合國秘書長潘基文說話也是帶著濃濃的韓國口音。但是，老師對于口語這一塊還是要糾正一下中國學(xué)生最愛犯的幾個(gè)問題：愛讀成“布可兒”，強(qiáng)調(diào)k后還有一個(gè)e的音;b.on這個(gè)常見的介詞，中國人一般習(xí)慣發(fā)成“昂”，但是輔音n在元音后是一定要閉嘴巴的，因?yàn)檫@是英文中的鼻音。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇二
從7月中旬到8月中旬,你會去上英語和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。我當(dāng)時(shí)英語報(bào)的是新東方輔導(dǎo)班,還不錯(cuò),我這篇文章里面有好多都是當(dāng)時(shí)老師的建議。政治報(bào)的是海天,也不錯(cuò)。如果是考本專業(yè)的話,想報(bào)輔導(dǎo)班報(bào)這兩個(gè)就足夠了。
從8月中旬到10月底:開始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會還會提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書,或者新東方的歷年閱讀真題。
再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時(shí)再復(fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復(fù)習(xí)。的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來說要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了的,你就會發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會像很多同學(xué)一樣,背下來也不會用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結(jié),你會覺得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時(shí)還要開始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。
11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)信息類等都需要按類復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將真題中的各文章歸類,按類復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類肯定要安排的時(shí)間多些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)。
12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒時(shí)間就放棄吧````。
英語這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過這一年之后你會發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級過了就覺得考研英語不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!
大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會很慌亂。最后祝大家明年金榜提名~加油啊!天道酬勤!
英語是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對它簡直沒有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對于英語的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號以前)復(fù)習(xí)時(shí)間多一些(因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有開始復(fù)習(xí)政治)，后期(9月20號以后)復(fù)習(xí)時(shí)間少一些(因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了)，但是，要保證每天都要學(xué)英語，因?yàn)?，在英語的學(xué)習(xí)過程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的!
下面來具體說下!
一、單詞問題。
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語上!而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問題!也即，有沒有必要買單詞書來背?如果買的話，買什么單詞書才好?(因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書)。
我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識的單詞也要背!因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學(xué)習(xí)英語，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識的單詞。
所以，單詞書你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識的單詞的整合(你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識的單詞全部抄寫下來，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識的單詞，然后進(jìn)行背誦)至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從a一直到z的編排方式(這樣背書我感覺非?？菰?!不過，這要看自己適應(yīng)哪本書，自己覺得好才是真的好!最后，單詞書只能有一本，別買多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書背完就好，各位請努力!
二、關(guān)于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個(gè)問題!也即，英語有沒有必要做模擬題?
我的答案是：完全沒有必要!因?yàn)?，現(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!
接下來，有人也許會問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費(fèi)?親，我沒有叫你只做一遍啊!!!!真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說來應(yīng)該做4遍，上不封頂!我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識的單詞和學(xué)習(xí)長難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇三
有很多同學(xué)知道自己的語法基礎(chǔ)不好，甚至連一個(gè)句子中的狀語，定語成分都分不清楚，也不大懂狀語從句，定語從句等。類似這種情況的同學(xué)有很多，基本上對語法處于半罐子的階段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，對于這種狀況，我們建議，這樣的同學(xué)可以選擇一本基礎(chǔ)的語法書從頭開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看，系統(tǒng)講解的同時(shí)還有歷年真題和例句分析的，同時(shí)通過做題鞏固所學(xué)的語法知識。
二、將語法同題目結(jié)合來復(fù)習(xí)。
大部分的同學(xué)都會覺得語法知識比較枯燥，并且好多語法知識看起來比較面熟，覺得自己對這部分語法知識了解的差不多了，就不太愿意再看語法書。對于這些同學(xué)來說如果單純的看語法書，那一定會很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，所以大家可以將語法跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況?，F(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目，而是將語法知識融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。
建議你結(jié)合做題看書，就是先看語法書，然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識。如果題目做的不是很好，你就會有動力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯(cuò)?？凑Z法書的同時(shí)要對基本的語法知識進(jìn)行整理，形成一個(gè)體系，也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
三、了解自己語法水平針對復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章做對題目，英語成績好的同學(xué)肯定語法基礎(chǔ)也不差，并且能熟練地將語法知識應(yīng)用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學(xué)可能是語法基礎(chǔ)不扎實(shí)，也可能是囫圇吞棗，對語法知識一知半解，不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對一個(gè)長難句，你能快速準(zhǔn)確地理解這個(gè)句子的成分以及各個(gè)成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法知識，并能正確翻譯，那就說明你對這部分的語法知識掌握的不錯(cuò)，如果達(dá)不到這個(gè)要求，就說明掌握的還不好，還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇四
相信大家都會在初試后，就不同程度地開始了準(zhǔn)備。不管是否準(zhǔn)備的充分，到了復(fù)試之前，應(yīng)該都有了一定的基礎(chǔ)，所以調(diào)整好心態(tài)是必要的。畢竟能夠通過初試，說明了自己的實(shí)力還是不容置疑的。
一般來說，筆試對于專業(yè)課的考查，更注重基礎(chǔ)知識，所以要多記憶。在基礎(chǔ)之上，才能達(dá)到揮發(fā)自如、游刃有余，達(dá)到高屋建瓴的程度。不能說理解了而不去記憶。就算綜合題也還是考查各方面知識的一個(gè)融合架構(gòu)，能把所學(xué)的知識融會貫通來做一個(gè)整體的設(shè)計(jì)，對于知識的真正掌握是至關(guān)重要的。
筆試只要專業(yè)學(xué)得扎實(shí)，一般不會出現(xiàn)較大的波動。也不像面試那樣具有很大的不確定性。筆試考查的還是專業(yè)知識，不會有那么大的隨機(jī)性和不確定性。筆試不會比初試的試題簡單太多，所以心情還是不能太放松。對于復(fù)試的成績來說，筆試占了很大一部分，準(zhǔn)備筆試的時(shí)候一定要聯(lián)系上目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的師兄師姐，要學(xué)習(xí)一下他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，盡量讓他們給標(biāo)注一下往年的考試重點(diǎn)，這個(gè)對于大家的復(fù)試筆試至關(guān)重要。
對于心理素質(zhì)不太好，擔(dān)心面試發(fā)揮不好的學(xué)生，尤其要注意從筆試爭取更大的分值。讓自己獲得更大的獲勝幾率。筆試和面試有很大區(qū)別，不用去面對老師，不用擔(dān)心臨場發(fā)揮，不用擔(dān)心聽力和英語口語是否熟練，不用擔(dān)心是否會給老師留下不好的印象?？梢园凑兆约旱乃鶎W(xué)盡力去答題?？紙錾?，大家都是一樣的機(jī)會。所以不管題難題易，都不要情緒起伏，一定以平常心來對待。遇到難的不氣餒，遇到易的不要太興奮。都要扎扎實(shí)實(shí)地狀態(tài)穩(wěn)定地做好每一道題。復(fù)試的筆試也很關(guān)鍵，絕對不能掉以輕心，一定要爭取好的成績。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇五
詞匯分組滾動復(fù)習(xí)法：考研英語大綱詞匯5500個(gè)單詞，同學(xué)在最初準(zhǔn)備英語時(shí)，應(yīng)該先對照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，然后標(biāo)示出來，著重記憶。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)都參加過英語4、6級考試，所以4、6級考察范圍之內(nèi)的單詞相對而言已經(jīng)比較熟悉了。所以可以著重記憶一下這部分范圍之外的單詞。而到了現(xiàn)階段，對于很熟練的單詞就可以一掠而過了，把不會的詞匯從大綱中摘出來列到筆記本上，最好可以按照字母順序進(jìn)行分類，這樣下來，你的筆記本上一般也就1000-2000單詞左右。然后把這些詞20個(gè)一組，進(jìn)行分組背誦，每天早上一組，晚上一組，如果詞匯過多的話，可以中午也背一組，第二條重復(fù)背誦第一天的。這樣持續(xù)，兩個(gè)月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者慎用。
詞性分類記憶法：就是把單詞按動詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。而大綱考試范圍內(nèi)的詞，通過分析真題我們可以發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是在動詞上。在最后這次記憶里，目的是區(qū)分重點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)區(qū)分的印象。因?yàn)榭佳杏⒄Z中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點(diǎn)放在動詞上面。這一遍記憶的目標(biāo)要達(dá)到：動詞，一定要認(rèn)得、記得、用得;形容詞，要認(rèn)得、記得;名詞，認(rèn)得即可。
詞根記憶法：英語的構(gòu)詞法可分為四大類，派生、合成、轉(zhuǎn)化和縮略。英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會意字，比如“語”字，就是一個(gè)“言”字旁加一個(gè)“吾”，不就是我說的意思嗎?英語同樣如此，比如：semiautomatic(半自動的)就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動的;prehistory(史前)由pre前+history歷史(06年考研試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇六
自我介紹是每所學(xué)校在英語口試時(shí)必考的問題，在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)要注意兩大原則：
第一，符合自身，實(shí)事求是。
我們無需貶低自己，但也不能過分夸大自己，千萬不能無中生有地編寫自己的經(jīng)歷，因?yàn)槔蠋煏槍δ愕淖晕医榻B隨機(jī)挑選出他感興趣的地方對你進(jìn)行提問，如果你是虛構(gòu)的，就很難說明白了。
第二，把握時(shí)間，貼合主題。
復(fù)試中每個(gè)人的英語口試時(shí)間也就兩分鐘左右，有些學(xué)校甚至限時(shí)一分鐘，所以我們的自我介紹不能長篇大論，只介紹一下自身基本情況，再講一下和考試相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷就可以了。
二、專業(yè)話題。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇七
一是初試成績雖然不錯(cuò)，報(bào)考同一研究方向或?qū)煹纳暇€學(xué)生也不多，但在復(fù)試中出現(xiàn)較大問題的考生。比如嚴(yán)重缺乏專業(yè)知識背景，試驗(yàn)技能太差無法進(jìn)行試驗(yàn)，面試表現(xiàn)太差等。
二是報(bào)考同一導(dǎo)師的上線人數(shù)超過錄取人數(shù)，初試成績與其他報(bào)考同一導(dǎo)師的考生的初試成績相比差一大截，并且沒有其他特別優(yōu)勢的考生。因?yàn)楝F(xiàn)在研究生的錄取仍然先考慮第一志愿，其次才考慮成績、能力優(yōu)劣。這樣有的上線考生雖然成績并不怎么好，但由于報(bào)考這一研究方向或?qū)煹纳暇€人數(shù)較少，所以被錄取，甚至占公費(fèi)指標(biāo)。
三是初試成績不好，復(fù)試成績也不突出，綜合成績倒數(shù)排名，又報(bào)考熱門專業(yè)的考生。這個(gè)也因校而異，有的學(xué)校只要初試成績上線，復(fù)試中無大的問題，報(bào)考該導(dǎo)師的研究生就此一位就會被錄取。
如何防止被淘汰?
策略一：把握調(diào)劑黃金時(shí)期廣泛撒網(wǎng)。
初試過后，考生應(yīng)積極打聽分?jǐn)?shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進(jìn)入復(fù)試，以免貽誤調(diào)劑時(shí)間。每年都有一些同學(xué)自認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，沒有考慮復(fù)試問題，更沒有調(diào)劑的打算，當(dāng)排擠出列后連調(diào)劑都來不及了。
一般三四月份許多網(wǎng)站上會有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學(xué)校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報(bào)考學(xué)校研招辦問詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會多點(diǎn)機(jī)會。
策略二：盡快掌握報(bào)考學(xué)校復(fù)試情況。
如果覺得自己能進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)，那就一定要趕緊做兩件事來準(zhǔn)備復(fù)試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過往屆生才能了解。
考生要盡早登錄報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復(fù)試辦法，包括復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、考官和復(fù)試細(xì)則等。大部分學(xué)校的復(fù)試辦法一般在每年國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布前后出臺?？忌梢詤⒖紙?bào)考學(xué)校去年的復(fù)試辦法做相應(yīng)準(zhǔn)備?？忌€要明確該校復(fù)試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問復(fù)試范圍，并到所報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。
策略三：了解導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向上門拜訪。
復(fù)試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導(dǎo)師組會考察考生的專業(yè)知識與思維能力，這往往決定對一個(gè)人的取舍，因此在復(fù)試之前與導(dǎo)師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。
與導(dǎo)師見面前，考生可以去中國期刊網(wǎng)上搜索導(dǎo)師發(fā)表的文章，了解其學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問題。與導(dǎo)師初次聯(lián)系時(shí)，則可詢問相關(guān)復(fù)試程序問題，表達(dá)你對該專業(yè)的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強(qiáng)烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導(dǎo)師留下深刻印象。
導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過于踏實(shí)認(rèn)真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時(shí)切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正性格。有的導(dǎo)師會問讀研后的費(fèi)用問題，考生應(yīng)表明以后會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學(xué)業(yè)的事。
策略四：專業(yè)課立足基礎(chǔ)關(guān)注前沿。
專業(yè)課考試的出題的題目一般不會超出參考書的范圍。而對于重要的知識點(diǎn)，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。
但由于專業(yè)課測試對學(xué)術(shù)要求相對較高，與考生報(bào)考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)前沿，并對自己報(bào)考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復(fù)習(xí)。
理科的實(shí)驗(yàn)很重要，一定要提前準(zhǔn)備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因?yàn)榇驂膬x器而影響成績。復(fù)試對專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復(fù)習(xí)時(shí)主要是熟悉過去所學(xué)內(nèi)容，考查范圍不會超出學(xué)校規(guī)定的書目。
策略五：突擊英語聽力口語找感覺。
復(fù)試中，考官對英語的聽說能力考查較多，有時(shí)甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語水平。
英語聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺。
對口語的考查，首先應(yīng)準(zhǔn)備有關(guān)自我介紹的話題，要盡量達(dá)到流利的程度。另外要準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}，如風(fēng)俗習(xí)慣，社會上發(fā)生的大事等等。最后，由于口語測試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇八
1、從句是考查的重點(diǎn)，在翻譯試題中占的比重最大。分析清晰地反映出：從句和非謂語形式是歷年考研英語翻譯考查的重點(diǎn)，而從句是必考內(nèi)容：幾乎每年的翻譯題目都會以不同形式對從句進(jìn)行考查。從1994到2015年，75個(gè)句子有69個(gè)都涉及到對從句的考查，這有力地說明了從句在整個(gè)考研英語翻譯中的重要性。
2、從句涉及的范圍比較廣，主要的從句類型有十幾種，考研英語中最常考的當(dāng)屬定語從句。75個(gè)句子中有35個(gè)是定語從句，占到了45%的比例。這足以說明定語從句在整個(gè)考研英語翻譯中的重要性。因此定語從句翻譯的好壞直接影響到考研翻譯的分?jǐn)?shù)。
3、僅次于從句，翻譯中考查的另一個(gè)重點(diǎn)是非謂語形式。75個(gè)句子中有36個(gè)句子涉及到非謂語形式，占48%。而在各種非謂語形式中，過去分詞又是考查的重中之重，36個(gè)句子中有19個(gè)考查了過去分詞，占非謂語形式的52.8%。其次對現(xiàn)在分詞的考查也占據(jù)較大比重，36個(gè)句子中有12個(gè)句子考查了這一語法點(diǎn)，占非謂語形式的33%，不容忽視。
4、翻譯中考查的兩項(xiàng)重點(diǎn)是從句和非謂語動詞。這就涉及到對句子的整體把握，在對文章通篇理解和整體把握的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章前后文，分析句子內(nèi)部和句子與句子之間的邏輯關(guān)系，從而準(zhǔn)確把握詞義，合理分析句子結(jié)構(gòu)。
5、被動語態(tài)和其他重要語法點(diǎn)的考查在翻譯中也占據(jù)較大比重。其中，75個(gè)句子中有27個(gè)句子考查了被動語態(tài)，占36%。
6、歷年翻譯真題對某個(gè)語法項(xiàng)目并不是單獨(dú)考查，多是與其他語法知識點(diǎn)糅合在一起進(jìn)行考查。這就要求考生能夠從復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)中理清句子結(jié)構(gòu)，分析各考查點(diǎn)，并在理解英語難句、長句和復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，掌握基本的翻譯技巧和翻譯方法。
7、總的來說，翻譯是對考生英語水平的綜合考查。它以考生的詞匯基礎(chǔ)為依托，主要是考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的英語材料的能力。要做好英譯漢題目，考生既要有較強(qiáng)的理解英語句子的能力，又要有英譯漢的基本技能。在翻譯過程中，考生必須全面理解文章內(nèi)容，并且遵循翻譯的基本原則，根據(jù)對文章的理解，靈活處理一般性翻譯技巧和具體句型翻譯的關(guān)系，概念的直譯與意譯之間的關(guān)系等;要求考生對自己的語法知識和長難句知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，在平時(shí)的訓(xùn)練中提升自己的語言理解能力和表達(dá)能力，在兩種語言之間進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)換。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇九
考研無疑是一個(gè)艱苦的過程，很多人會因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而動搖決心，也有人不能堅(jiān)持到最后而前功盡棄!我以為是很多人不能夠?yàn)樽约毫可矶ㄗ龊侠淼膫淇挤椒?，為太多的外界因素所干擾，所以，我的考研我做主!選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，保持良好心態(tài)，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功!
1.考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!
不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險(xiǎn)”，不要“考不上我還可以******”，不要到比較吵的圖書館去自習(xí)，不要老是跟別人攀比。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人情況研伴是可以找的。
我整個(gè)的考研期間基本都是一個(gè)人復(fù)習(xí)的，當(dāng)時(shí)我上自習(xí)的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個(gè)人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個(gè)人對這樣的環(huán)境是非常非常滿意的。當(dāng)然人與人是不同的，如果你認(rèn)為跟別人一起復(fù)習(xí)效率更高的話，你可以按你的想法去做。
考研需要花費(fèi)很長的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢想;在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心;同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會有更好的效果。
2.要知道考研的全過程里邊最重要的是什么：初試成績尤其是三門公共課的成績。
備考資料。
當(dāng)然，考普通學(xué)?；蛘呤潜拘５牡牟辉诖肆?。
3.考研之所以失敗，是因?yàn)闆]有把考研真正的放在心上，態(tài)度決定一切。
我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對、信心不足等消極影響，集中精力積極面對，只要能夠在較長時(shí)間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，我想沒有什么我們達(dá)不到的目的。
4.考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。
考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意。
我覺得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對考研的影響是很大的?？佳惺且患D辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。
有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔?，要堅(jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。
考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要。
5.復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。
不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會影響了別人的情緒，條件允許的情況下可以報(bào)些輔導(dǎo)班，節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。
6.注意學(xué)習(xí)方法(我這只說最重要的幾點(diǎn)，后面我會詳細(xì)闡述)。
數(shù)學(xué)：打牢基礎(chǔ)，善于總結(jié)，數(shù)學(xué)參考書每本要讀2-3遍，每種題型的解題方法有哪些，什么條件下用哪種方法，一定要總結(jié)出來并爛熟于心，考場上才不會出現(xiàn)似曾相識的題做不對的情況，如果你真的經(jīng)歷過考研考場那緊張氣氛的話，你就會充分理解我為什么這么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
英語：才考了61分，不敢在這誤導(dǎo)大家，就少說2句。
政治：考研政治根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，就是理解+背誦。其他的就不多說了。
總之，考研就是兩個(gè)字：堅(jiān)持!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十
可以說，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹立這樣的意識，背單詞應(yīng)該是在打一場持久戰(zhàn)，從我們開始打算考研的那一刻開始，就要開始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會產(chǎn)生語感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語。做到對單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的程度才是對考研詞匯完全掌握?？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開，分成幾塊來背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來對待。"得閱讀者得天下"。考生在這個(gè)階段還是要加強(qiáng)對真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語感和擴(kuò)大閱讀量。
多看考研閱讀來源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長句、難句必須多看，自己動手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
這種新題型考查考生在語篇角度上對全文脈絡(luò)的把握，能有效地測試語意連貫性和對行文思路的把握程度，它需要考生對上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對詞組以及好的句型的積累。可以多背誦一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十一
溫故才能知新，及時(shí)復(fù)習(xí)很重要。無論是閱讀還是單詞，或者是你收集的考研作文經(jīng)典例句，要時(shí)不時(shí)的回頭看看。每一次的復(fù)習(xí)，都帶來了對知識點(diǎn)了解的進(jìn)一步加深，如此復(fù)習(xí)，心中才有底。
英語學(xué)習(xí)是日積月累的過程，講求“厚積薄發(fā)”，并非一朝一夕就能看見成效。閱讀大量文章以后，至少已經(jīng)有兩個(gè)收獲：一是語感的提高，二是知識面的拓寬，聯(lián)系到將來的復(fù)習(xí)中，對行業(yè)性文章的熟悉度和閱讀的速度已經(jīng)上了一個(gè)臺階，并非是沒有提高，而是在等待從量變到質(zhì)變的飛躍。
按照目前部分同學(xué)們的水平，作文基本沒有亮點(diǎn)、文章深度比較欠缺，難以在考研閱卷中得到高分，必須通過學(xué)習(xí)和“模仿”來拔高水平。不僅要多看、多背還要勤寫多練，把知識內(nèi)化后付諸筆端，要通過不斷練習(xí)來實(shí)現(xiàn)寫作水平的螺旋式上升。
應(yīng)該做到兩點(diǎn)：
第一：回顧和鞏固基礎(chǔ)階段所復(fù)習(xí)的內(nèi)容;
第二：抓住重點(diǎn)，重拳出擊。早晨的黃金時(shí)不要只用來背單詞，還可以背誦真題范文。建議抽出幾個(gè)小時(shí)來練習(xí)寫作和完型，側(cè)重于閱讀理解的復(fù)習(xí)，注意對長難句的分析來把握文章段落篇章結(jié)構(gòu)，提高斷句、理解句群和翻譯能力。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十二
詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟悉的，不認(rèn)識的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識，盡快消化，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
?？荚嚂r(shí)問題的出現(xiàn)順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫作a節(jié)(15分鐘左右)、寫作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現(xiàn)耗費(fèi)太長時(shí)間的狀況。不要因?yàn)橐粋€(gè)局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>
。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)暫停一下英語課程的學(xué)習(xí)，要對閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會對錯(cuò)原因，對閱讀材料中的長難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果
周三：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)完成20xx年份的真題。
周四：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會對錯(cuò)原因。
周五：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)動手練習(xí)寫作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。
以上就是本周的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十三
英語是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對它簡直沒有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對于英語的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號以前)復(fù)習(xí)時(shí)間多一些(因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有開始復(fù)習(xí)政治)，后期(9月20號以后)復(fù)習(xí)時(shí)間少一些(因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了)，但是，要保證每天都要學(xué)英語，因?yàn)?，在英語的學(xué)習(xí)過程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的!
下面來具體說下!
一、單詞問題。
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語上!而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問題!也即，有沒有必要買單詞書來背?如果買的話，買什么單詞書才好?(因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書)。
我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識的單詞也要背!因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學(xué)習(xí)英語，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識的單詞。
所以，單詞書你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識的單詞的整合(你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識的單詞全部抄寫下來，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識的單詞，然后進(jìn)行背誦)至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從a一直到z的編排方式(這樣背書我感覺非?？菰?!不過，這要看自己適應(yīng)哪本書，自己覺得好才是真的好!最后，單詞書只能有一本，別買多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書背完就好，各位請努力!
二、關(guān)于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個(gè)問題!也即，英語有沒有必要做模擬題?
我的答案是：完全沒有必要!因?yàn)椋F(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!
接下來，有人也許會問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費(fèi)?親，我沒有叫你只做一遍啊!!!!真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說來應(yīng)該做4遍，上不封頂!我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識的單詞和學(xué)習(xí)長難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺!
以下具體說明這個(gè)問題.
真題書有兩個(gè)版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》。但是，經(jīng)過比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》!這本書最大的好處是，解析的非常詳細(xì)，一道題可以給你寫出十行左右的解析，而且解析的很有道理!20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學(xué)長學(xué)姐的《考研真相》來看下，看下是否適合自己!
真題是要在你單詞書背完第二遍的時(shí)候開始做的!我去年開始做真題是從7月1號開始的。并且真題建議從1997年開始做(因?yàn)?997年的英語真題的命題風(fēng)格和20xx年的命題風(fēng)格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了)還有，真題應(yīng)該分版塊來進(jìn)行訓(xùn)練!訓(xùn)練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空(如果完形填空實(shí)在沒有時(shí)間訓(xùn)練，建議放棄)。
第一遍做的主要任務(wù)是：把閱讀(包括文章和文章后面的題目及選項(xiàng))上面所有不認(rèn)識的單詞全部標(biāo)注出來，整理好以進(jìn)行背誦，并根據(jù)真題書解析中的長難句進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，還要對每道題進(jìn)行細(xì)致的分析，尤其是對自己做錯(cuò)了的題，看看真題書上是怎么解析的，然后要找出自己的錯(cuò)誤原因，比如說，是沒有理解到作者的思路，還是細(xì)節(jié)上沒有理解到位，還是單詞沒有讀懂，等等!9月1號——10月10號：完全重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時(shí)，要多加上一個(gè)任務(wù)，那就是全文翻譯(不是口頭翻譯，而要寫在本子上，如果感覺到時(shí)間緊，那可以從20xx年開始翻譯,直到20xx年)，包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(xiàng)(如果這項(xiàng)你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進(jìn)行專門的訓(xùn)練)。
10月11號——11月1號：再重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是此時(shí)就輕松很多了!這一遍的主要任務(wù)是要好好體會命題人的命題思路和解題的思路，對自己的思路進(jìn)行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯(cuò)誤!11月1號——12月15號：在這期間，減少閱讀的量(但是還是要進(jìn)行閱讀的第四遍的訓(xùn)練，這一次的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺)，開始作文的訓(xùn)練(因?yàn)榍懊鎸﹂喿x進(jìn)行了翻譯訓(xùn)練，所以我的翻譯是沒有專門訓(xùn)練的，如果你有充足的時(shí)間要進(jìn)行專門訓(xùn)練，也是可以的)我對這方面比較薄弱，作文參考書我用的是新東方的《考研英語高分寫作》王江濤主編的，這本書還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購買!
另外，寫作要得高分，最簡潔的辦法是，把近十年來的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來(也即有10篇小作文，10篇大作文)!這是最簡單的辦法.還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深惡痛絕的，也是常見的低分作文!所以，還是老老實(shí)實(shí)的背誦真題范文吧，這才是王道!這樣的話，作文30分至少可以得到20分!!
答：不會的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個(gè)月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項(xiàng)你不可能完全記得住，在第二遍的復(fù)習(xí)過程中，有這么一類題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯(cuò)了的題(做第一遍時(shí)用鉛筆做，到后來第一遍的復(fù)習(xí)完成后要全部把自己寫的答案擦掉，但是錯(cuò)題要進(jìn)行標(biāo)記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做)，這類題是你自己沒有真正理解的，這是在做第三遍時(shí)的重點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目!而且，每做一遍真題，你會對真題有種不同的感悟，會有一種整體的把握，到最后(如果認(rèn)真按照我說的方法去做的話)你就會感覺到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設(shè)置都是那些老套路，簡直沒有創(chuàng)新，所以，總結(jié)下就是：英語高分=單詞的極度熟悉+反復(fù)做真題，就是這么簡單，而且英語科目的參考書就是這么幾本，沒有必要買的很多!
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十四
每年考研后都有不同類型的同學(xué)人對真題做出不同的評論。到底哪種評論是合理的？我覺得這要取決于同學(xué)們的自身基礎(chǔ)。其實(shí)，每年的考試難度都基本相當(dāng)，考研英語命題人經(jīng)過多年的磨練已形成了一套成熟的運(yùn)作體系，其命題人員、命題思路具有明顯的延續(xù)性和穩(wěn)定性，就算個(gè)別題目有爭議但試卷整體上符合“測試學(xué)”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，具有很好的科學(xué)性。在考完試后考生一般來說大都具有以下四種態(tài)度：要不認(rèn)為本次考研英語試題太難，簡直是變態(tài)，強(qiáng)烈抗議！要不認(rèn)為比較難，但歷年考研都是這樣，沒有辦法，“我為魚肉,他為刀俎”；第三種人認(rèn)為還行，雖然個(gè)別題目比較難有爭議，但是過最低線應(yīng)該沒問題。這種心態(tài)的同學(xué)比例大概是21.55%左右；另為還有極少左右的同學(xué)認(rèn)為題目太簡單，命題人是iq太低，這種人要不基本功很扎實(shí)，要不就是太虛偽。這種超級牛人占的比率太小，不屬于我們討論的范圍。我們主要關(guān)心其他兩種同學(xué)（第一種和第二種）為什么不成功的原因：
1．缺乏合理的總體計(jì)劃。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何事情要想辦好，必須要有計(jì)劃，而且是正確合理的計(jì)劃?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)也不例外。絕大部分考生復(fù)習(xí)階段都必須經(jīng)歷三個(gè)階段，初級基礎(chǔ)階段，中級強(qiáng)化階段，最后沖刺階段。每個(gè)階段都是不可避免的，不可跳躍前進(jìn)。初級基礎(chǔ)階段必須以背單詞為中心，堅(jiān)持以單詞和真題練習(xí)相結(jié)合的原則不動搖。時(shí)間一般從3月---6月。中級強(qiáng)化階段必須以專項(xiàng)練習(xí)為中心，堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固自己背過的`單詞。時(shí)間一般從7月---11月。最后沖刺階段必須回到真題，適當(dāng)做模擬題，查漏補(bǔ)缺。如果一開始就落后于別人的人，準(zhǔn)備時(shí)間稍后，卻又不能更刻苦的話，只能等來年再搏。
2．盲目追求背單詞的方法。所謂的詞干法，前后綴法，象形文字法，鸚鵡學(xué)舌法等等。其實(shí)很多單詞背誦的方法就是一個(gè)---不斷重復(fù)。如果重復(fù)背誦的單詞仍然會混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶?？陀^的說，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷practice才可能記憶牢固。更有些同學(xué)，片面地認(rèn)為成績不好就是詞匯量不夠，自以為是的認(rèn)為，如果自己詞匯量能達(dá)到兩萬以上，考研肯定沒有問題。所以開始背字典，背gre單詞。殊不知考研與國外考試不同的地方是我們更注重詞匯的使用，更側(cè)重對一詞多義的考察，也就是我在課堂上說的灰色詞匯，即灰詞，如果單詞意思不背全面，相似易混單詞不對比記憶清楚，那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。
3．舍本逐末，盲目泛讀。
很多考生聽說考研的文章都是來自于native的文章，所以買了大量的雜志，比如，《theeconomist》、《thetimes》、《newsweek》、《time》、《usatoday》、《washingtonpost》、《nationalgeographic》、《businessweek》、《thenewyorktimes》等報(bào)刊雜志，甚至每天看chinadaily等。其實(shí)，看國外的雜志都會有很大的挫折感，深受打擊，生字很多那是不用說了，就算沒有什么生字，也不知道在闡述什么。（看chinadaily除外，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容肯定都和祖國欣欣向榮的發(fā)展有關(guān)）其實(shí)，我們不主張大家舍本逐末，花太多時(shí)間去研究國外雜志，我們主張“三個(gè)一切”，即“一切從大綱要求出發(fā)，一切從解題需要出發(fā)，一切從原文事實(shí)出發(fā)”。所以我們必須掌握大綱范圍內(nèi)的所有知識點(diǎn)！而大綱范圍之外的沒有任何必要掌握的超綱詞，或者什么歷史文化的東西都不值得現(xiàn)階段考研的同學(xué)花寶貴的時(shí)間去“研究探討”，去鉆牛角尖。命題組的人很清楚我們的研究生公共英語考試不是專業(yè)英語考試。不重視大綱要求我們掌握的知識點(diǎn)，盲目追求解題技巧，猶如蓋空中樓閣；相反，不好好珍惜時(shí)間，不重視大綱，盲目亂背俚語，成語，字典，無的放矢去研究美國的地理歷史人物，去追求高級別的實(shí)力素質(zhì)則無異于學(xué)習(xí)屠龍之技，自掘墳?zāi)埂?/p>
4．題海戰(zhàn)術(shù)題不在多，做精就行。我們不以做題多或少論成敗，我們只看準(zhǔn)確度和速度是否平衡和諧。做題的目的在于：a。鞏固自己背過的大綱單詞。b。研究真題的規(guī)律，正確答案的特點(diǎn)，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，出題的出處，常見考點(diǎn)知識點(diǎn)。c。自己買的復(fù)習(xí)資料是否每篇文章都能做到和真題類似，不是的話是否有大綱的知識點(diǎn)，可以當(dāng)做泛讀材料；如果風(fēng)格另類，超綱詞過多就放棄罷了。因此，在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的好練習(xí)是必要的。做題目的時(shí)候要會分析，總結(jié)，是否和我們課堂上講過得題型類似，運(yùn)用得是什么方法，為什么自己做對了，為什么自己做錯(cuò)了。前后要聯(lián)系起來，這樣才會得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會胸有成竹進(jìn)考場。精讀是泛讀的基礎(chǔ)，離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花，囫圇吞棗。初級階段應(yīng)該以精讀為主，強(qiáng)化階段精讀和泛讀應(yīng)該持平，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。補(bǔ)充說一句，沖刺階段也不能大量做模擬題，模擬題雖然能起到熱身的作用，但是它畢竟是模擬，只有真題才是最后的模擬題。所以做模擬題要用批判的眼光去看，不要以為模擬題做得很好而掉以輕心，不要因?yàn)槟M題做得太差而失去信心。
5．好高騖遠(yuǎn)，自暴自棄考研需要激情，更需要理性。不少同學(xué)剛開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，都以為自己屬蛇的，蛇能吞大象啊，或者就擺出意志堅(jiān)韌，性格剛強(qiáng)的樣子，不切實(shí)際地去買一大堆的書，什么牛津語法大全，薄冰語法，朗文大字典，張三閱讀250篇，李四閱讀380篇寶典，王二作文速成法，劉大師10句成文必殺技等等。但是，盲目買書不如只研究真題！真題如果能做到?jīng)]有一個(gè)生詞，沒有一個(gè)難句，沒有一個(gè)迷惑選項(xiàng)就一定能考到75分以上！相反，書越多寶典越多就越分散精力，就越有挫折感，就越不能堅(jiān)持到底。很多同學(xué)書的前幾頁很認(rèn)真，筆記也不少，但在往后翻，就很干凈了?？佳械恼Z法其實(shí)和高中的語法差不多，只是句子更長些，插入成分更多點(diǎn)而已，根本不值得花時(shí)間去研究語法字典。如果要把這些寶典書籍看完研究透，那可能等到2080年才可能分析完研究完吧？所以，大部分同學(xué)中途就被書壓得透不過氣來，逐漸產(chǎn)生畏懼心理，失眠做噩夢，自暴自棄了。報(bào)名參加考研的人總有不少同學(xué)會選擇逃避而不進(jìn)考場，或者考完英語后，就不想第二天再進(jìn)考場。其實(shí)買一兩本書好好做，真題好好研究，時(shí)間就差不多用完了。英語學(xué)習(xí)是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，千萬不要快樂學(xué)習(xí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我們在合理的計(jì)劃下持之以恒，就會成功。
但有趣的是，每年歷史都會重復(fù)，都會有人來做綠葉，考研不是重在參與，如果后來人能越早看到這篇文章并且越早從中吸取教訓(xùn)改正自己，那么我的目的就達(dá)到了。
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十五
工欲善其事必先利其器，要想把單詞背牢，首先你得有本合適的單詞書。市面上單詞書有很多，大家可以利用寒假到各個(gè)書店或者網(wǎng)上逛一逛，選擇最適合自己記憶習(xí)慣的。建議大家選擇亂序版的，雖說字母順序版的會帶給你一種天然成就感，但有懶癌的同學(xué)，恐怕一個(gè)寒假過完了，也只記得第一個(gè)abandon了。
放假也是同學(xué)們玩耍的好時(shí)機(jī)，出門總是帶本單詞書就略有裝的嫌疑了，建議大家安裝各種背單詞的app，但無論你使用哪一款，真正持續(xù)地用起來才會體會到記憶單詞的成就感，就像在考研微信端打卡一樣，能堅(jiān)持的同學(xué)，才會越來越有動力，沒有堅(jiān)持的同學(xué)，往往覺得什么都無趣。
考研必備單詞大約在5500個(gè)左右，這里面有許多之前就已經(jīng)熟知的單詞，在背的過程中，碰到這類單詞，復(fù)習(xí)一遍后就可以直接跳過了。同時(shí)，每個(gè)人也都會碰到那種怎么背都背不住的單詞，這個(gè)時(shí)候，你就可以用諧音法或者聯(lián)想法等，帶上死磕的心，堅(jiān)持到底記住為止，基礎(chǔ)太差的同學(xué)，可以利用寒假學(xué)完輔導(dǎo)課程中的單詞的版塊，這也不失為一個(gè)快速學(xué)習(xí)的好方法。
閱讀中常有一類題，畫出一個(gè)生單詞，要找出同義詞。這時(shí)候主要靠猜，可以靠上下文，也可以靠詞根。無論是單詞書還是app，都會有詞根記憶，掌握詞根后，單詞量就會明顯提升。
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語尤其要秉承這一點(diǎn)，如果帶著厭惡、退卻的消極態(tài)度，背單詞很可能背不好。假期時(shí)間較充裕，壓力不用太大，大家可以多看一些好的英語電影、美劇英劇等，雖然涉及到的考研單詞不一定有很多，但是提升了興趣，讓單詞不再枯燥，也是利大于弊的。看到相關(guān)的、有聯(lián)系的單詞，可以在腦海里過一遍，或者想一想同義詞，這樣的聯(lián)想記憶，不失為一個(gè)好方法。某些臺詞或者歌詞中常見的固定搭配也要留意，說不定這就是你未來的翻譯題哦。
所有的事情都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，英語學(xué)習(xí)更是一個(gè)日積月累的過程，這個(gè)寒假，哪怕每天只抽出1個(gè)小時(shí)來背單詞，一個(gè)假期的成果也可以是很豐富的。只要行動起來，才不會晚！
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十六
馬上就是暑假了，到我家來找我的學(xué)弟學(xué)妹漸漸多了起來，歸結(jié)起來就是想探得我考研成功的秘密。考研英語75分，雖然不高，但是也是自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過努力取得的，要知道，我的六級考了兩次都沒有考過，考研英語是我最大的隱患了！總結(jié)復(fù)習(xí)的日子，暑假是我英語成績提高最快的一個(gè)階段，這也得益于研究考研英語真題。
做真題是暑假復(fù)習(xí)考研英語非常重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語當(dāng)中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。在暑假，我的復(fù)習(xí)是這樣安排的：
考研英語是下午2點(diǎn)開始的，所以我都是放在下午重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語。3個(gè)小時(shí)做一套真題，根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)權(quán)威的答案解析，仔細(xì)分析自己各部分的答題情況，是做對的、還是蒙對的？為什么會做錯(cuò)？要是有不懂的地方就及時(shí)將問題提交到答疑板上，讓專業(yè)老師給解答，根據(jù)答案，理順一下自己的思路，轉(zhuǎn)變思維方式。
十年真題中，我將兩套真題留出來做最后的模擬練習(xí)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，挑選了8年的真題，這8套真題中，x年的由于是最新的，所以沒有做，x年的是最早的，也留出來了，主要是想看看不同時(shí)期的試題自己是否都能應(yīng)付。
在這8套真題中，難度是有大有小，因?yàn)樵缫恍r(shí)間的真題和最新的真題出題上會稍微有點(diǎn)變動，所以應(yīng)該鍛煉自己實(shí)際分析的能力，絕對不能憑感覺。真題中的詞匯和長難句都是我分析的重點(diǎn)，我將真題中的詞匯制作成表格，出現(xiàn)頻率最高的那些就重點(diǎn)記憶，還查看字典看有沒有其他的用法。長難句就按照老師上課講課分析的方法，先劃主謂賓，然后分層次層層剝開，將定語、狀語、補(bǔ)語等成分安插在適當(dāng)?shù)奈恢?，長期這樣鍛煉，不但提高了做題的速度，還讓我的理解能力有了長足的長進(jìn)！
做完真題后，綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題?；蛘咴诜治鲎约旱谋∪踔幒?，有針對性地選擇相應(yīng)的模擬題來做。
很多人問我，復(fù)習(xí)的時(shí)候用的是什么參考資料，我個(gè)人認(rèn)為，市面上的參考書種類太多，質(zhì)量參差不齊，只有考研真題才是最權(quán)威、最有價(jià)值的！有的時(shí)候，考研不在于我們做了多少題，買了多少本書，其實(shí)真正的成功就是將簡單的事情做好。一本真題，花費(fèi)不大，但是卻實(shí)實(shí)在在能將我們的成績提高，這就是好資料。
不管你英語好，還是基礎(chǔ)太差，都要正確的看待自己，也都要注意利用暑假黃金時(shí)期。成績不是問出來的，是學(xué)出來的，所以希望大家都能在暑假中提高自己的能力，收獲考研的成功！
考研英語復(fù)習(xí)心得篇十七
我的英語向來不是很好，但這次成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過上海交通大學(xué)的復(fù)試英語線，所以我覺得英語只要花時(shí)間，花功夫，不學(xué)好是不可能的(當(dāng)然只是應(yīng)試的“好”)。英語感覺也不太好的同學(xué)們可以看看我的這些經(jīng)驗(yàn)。
考研英語感覺還是比六級難一些，但大家也不要害怕，我六級考了n次都沒過，這次也是六級考研一起準(zhǔn)備的，結(jié)果成績都還可以。
一、閱讀。
考研比六級要高一個(gè)層次，句子都比較長，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜，而且常會考一些常見詞的不常用的意思。
考研閱讀的選項(xiàng)比較難，常常感覺是有兩個(gè)你都覺得對，但要選一個(gè)最好的。六級的一般問得比較直接。
考研閱讀比較長，當(dāng)然花費(fèi)的時(shí)間是15分鐘左右。六級是9分鐘一篇。
提高閱讀沒有捷徑，只能多練，英語不可能在短時(shí)間學(xué)好。不要聽那些輔導(dǎo)班的宣傳，什么技巧都沒用，最多去要些他們的宣傳資料，比如新增詞匯、?？荚~匯等。
還有，我覺得閱讀就是一種感覺，剛開始讀的時(shí)候感覺有些吃力，但做多了感覺就好了，并且要堅(jiān)持天天做，特別是剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候。慢慢的，就會沒有了對考研閱讀的抑郁心理，你的閱讀就有進(jìn)步了。強(qiáng)烈推薦張錦芯的《閱讀200篇》。
二、詞匯。
詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯量是不可能提高閱讀和寫作的。
英語復(fù)習(xí)剛開始就要從詞匯看起，早點(diǎn)看。我看的是《星火詞匯速記與難句突破》，暑假前應(yīng)該就看完一遍了，一遍是不可能記住的，但我的口號是，忘了再記，記了會忘，忘了還記，千錘百煉。這是我最大的體會。
看了第一遍后，不用著急看第二遍，應(yīng)該結(jié)合閱讀中的出現(xiàn)的生詞反復(fù)記，考綱上的詞很多不太可能考的，你要把時(shí)間花在那些?？吹降€不會的生詞上。這樣投入的回報(bào)率會更高一些。
我復(fù)習(xí)時(shí)，把閱讀時(shí)遇到的生詞都記在一個(gè)本上，有的還分一下類，主要是義近詞，形近詞。還要注意的就是比如歷年真題詞匯、高頻詞匯、新增詞匯、專業(yè)分類詞匯等，這些網(wǎng)上都有，沒事時(shí)可以看看。
另外，完型和翻譯這兩個(gè)題型是練詞匯和閱讀的副產(chǎn)品，考前做模擬題時(shí)做做就可以。
三、寫作。
寫作是個(gè)需要年頭的東西，我沒什么好的辦法，感覺上只能多練，可是我認(rèn)為寫作這東西光自己天天寫沒什么用，最好是有一個(gè)老師能幫你改一下，會好很多。
我主要是看了看那本《萬能作文》，可是最后感覺用處不大，還是平時(shí)沒事多練練吧，至少那些常用句和常用詞到寫的時(shí)候能知道怎么拼，再會寫些定語從句等。
要研究老師的判卷心理，老師花3分鐘判一篇，不可能看太細(xì)，他也就大概看一下，只要你沒有低級錯(cuò)誤，有一些長的復(fù)合句，加上段落清晰(開頭結(jié)尾可以背背那些范文，還有就是一些過渡性的連接句子)，就能得個(gè)中等分。
四、新題型。
7選5這個(gè)題我練了一本胡敏編的《新題型速戰(zhàn)速決》，還可以。我沒怎么練小作文，因?yàn)槲矣X得這個(gè)東西也不難寫，才100字，把那些開頭結(jié)尾的套路一寫，也剩不了多少讓你發(fā)揮的了。
8月底前，看一遍《星火詞匯速記與難句突破》。
平時(shí)，找機(jī)會看看大作文。
考前，再看應(yīng)用文寫作。
對于英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，要注意的是，英語是有一個(gè)連貫性的感覺的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，英語就要保持感覺，每天都要看。早點(diǎn)開始看，因?yàn)榈阶詈螅筒荒馨褧r(shí)間主要放到英語上了。
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