在寫總結時，我們應該站在一個客觀的角度去評價和總結自己的表現(xiàn)，不要過于主觀或帶有個人情感色彩?？偨Y要以客觀、真實的態(tài)度進行，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享，希望能夠對您有所啟發(fā)。
生物月考檢討書篇一
尊敬的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養(yǎng)，增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
我在此保證：以后作業(yè)一定認真完成，及時上交。下一次月考一定考出好成績。希望薛老師能給予督促。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
生物月考檢討書篇二
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經(jīng)教導過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當時的我，竟如此糊涂?。?！我后悔當時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您。
生物月考檢討書篇三
每個人考試都會馬虎，但我太嚴重了，我考慮問題不全面，明明能做上的題，因為考慮不全面而丟分，多次說過要改正這個毛病，就是改不了。
我的毛病太多了，太懶，心里想的可好了，就是做不到，我有很多次在心里想，如果我認真學習，不懶惰，晚點兒睡，早點兒起。但我總是做不到，說完過后就忘了，我的注意力也不集中，父母在那屋看電視、聊天，我總想插一句話，我的話太多了，但有時候想和父母說話，因為一天在學校發(fā)生的事多想說說啊，但這卻成了我注意力不集中的最大導火索。
有時候我總是會想些不切實際的東西和不可能發(fā)生的事，給自己一些美好的遐想時間，說起來也沒有時間觀念，總想玩兒會兒，所謂的玩就是自己躺著，什么也不想，我也不知道為什么，可以大腦空白，每當我想做些事情時，我有時就會想再等一會兒，過一會兒，又一會兒，這導致我磨磨蹭蹭一直到很晚。
我每次看書、背題都有一個毛病，無論坐著還是躺著，總能很快睡著，每次背題、看書不超過半小時一準睡著，最后還得家長來關燈，早晨喜歡賴床，家長5:20左右叫我，起不來，又躺下，睡著了，又叫，還是困。有一次家長叫了我不少于3次我才起來，這就耽誤了很多時間，我的毛病一般都在懶上，甚至有時候會不完成作業(yè)，因為那時實在很困就會想，明早家長叫我起來寫，可第二天早晨起不來，就又想到學校趕緊補上。
有時上課難免會困，于是我想到了辦法，把自己弄疼，不是你捏胳膊就是咬手背或搖搖頭，反正把自己弄醒，能繼續(xù)聽課就行，有時實在困的用不上勁兒，我就讓同桌捏我的胳膊，可是有時候，可能因為被老師看到，同桌就不管了，只能自己捏了。
我覺得我很愛管閑事兒，好奇心太強，事情總要知道前因后果，問事情的時間占據(jù)了學習的時機。有時想學習，覺得無從下手，不知道該寫語文啊、數(shù)學啊還是別的學科，于是，我又會浪費時間去想這些東西，一個課間10分鐘，浪費兩三分鐘再加上預備鈴也就剩下五六分鐘了，正寫到興趣上了，上課了！別人有點啥事兒，總想問問，管一管，大多數(shù)時間，我覺得，我學不好、自己不努力總找那些次要的客觀因素，真是沒事閑的。
我的記性太差了，比如第二次月考時，竟然有的知識記不準了，才剛學過總有一個月吧！由此可知可知，如果復習初一或初二學的，得多難啊，比如數(shù)學，幾乎都忘了，只能憑借那點沒忘的基礎題做，可以毫不夸張地說，50%做50%蒙，有時較為簡單的還會，有時甚至會有寧做100道物理，也不想做一道數(shù)學的念頭，我倒不是討厭數(shù)學這一學科只能說我不會做的難題，太多了！
以前老師說讓背題，可是我?guī)缀鯊臎]有背過，有時甚至會想家長說需要理解，可現(xiàn)在想來，終究是錯了，寫的出步驟，是做的這類題多了些，自然就把步驟的框架背下來了，這種類型的題也就會做了，歸根結底還是因為背下來才能談到理解。
3年了，老師比較了解我，老師說：我總注重別人眼睛里的我。我想說，大部分會想，如果我這么做別人該怎樣想我，但有時候也會想，只要我是對的，有利于更多的人或于我，我就會做，我也就不會考慮別人的目光，我注重別人的看法，也使我變得謹慎，甚至有時做一些事情我會想，如果我做了，后果是什么？我的朋友怎么看，我老師怎么看我，會不會他們認為我是什么樣的人，我害怕老師會看不起我，我也辜負了好朋友，他們會告訴我，你這件事情做的不好，行為舉止上瑕疵之處，我就會改正，我也會聽老師的話。但從現(xiàn)在開始，我不要別人的眼光和想法，因為他們的想法和目光永遠是他們的，我叫馮明，我會做，真正的自己！
考試時也因為我的過于謹慎，明明百分之百會的題，就因為我這樣想，如果我這么做無論怎樣都不會錯，但卻忽略了題的本質是什么？可能會矛盾，一會兒謹慎，一會兒又疏忽，自己也琢磨不透。
初一時的我，朋友不多，知道的也少，不會想什么亂七八糟的東西?？扇缃?，朋友多了，說的話也多了，話題的面也寬了，分散了我的精力。我真想說，朋友多了，不好！
最后，能說說這次考試了，我知道我語文的基礎不好，所以，我就洗心革面，要通過努力改變自己，閑暇時間讀讀書；誰都知道政治要背的，前面也說了，我太懶，其實我自己也知道要背，但背著背著睡著這個毛病我會努力改掉；對于數(shù)學實在聽不會，，就一個字背；對于物理、化學老師們都堅信一點就是背，沒辦法背吧！到外語和政治，一樣努力背！
生物月考檢討書篇四
尊敬的科學老師：
經(jīng)過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自身的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!
是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環(huán)節(jié)，學習效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自身的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點就都是優(yōu)點了。
此外，俗話說，細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了。
檢討人：
20xx年x月x日。
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生物月考檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
作為一名初三的畢業(yè)生，很快就要面臨的一次大考，中考決定著我們是否能夠在更好的學校深造自己，這也是我們九年義務教育的最后一個學期，但是我卻還是沒有意識到事情的嚴重性和緊迫性，在這次月考考試的時候成績大不如從前，甚至于可以說是一落千丈。
在這次成績出來之后我也有認真的反省自己的錯誤，也深刻的回憶了自己這樣子的成績到底是如何出現(xiàn)的，慢慢的等自己徹底冷靜下來，徹底清醒的思考了自己最近的狀態(tài)，才意識到事情的嚴重性，老師我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己的錯誤所在了。我覺得造成這個事情發(fā)生的最為主要的一個原因就是因為自己的狀態(tài)發(fā)生了很大的變化，之前自己在的難易上面都會有正確的抉擇，但是這次考試的時候我卻一直將自己的花費在分值不高，題目又比較難的地方，所以導致自己很多題目都沒有時間寫完，加上自己對困難的題目拿不準答案，所以很多題目都是浪費了時間又沒有拿到分，反而可以說是撿了芝麻丟了西瓜，最后什么也沒有得到，現(xiàn)在回想起來真的很后悔，可是我也知道自己后悔是沒有用的，現(xiàn)在的時間對于我們來說是非常的寶貴的，我們應該抓緊一切可以學習的時間去好好的復習，好好的備考，并且要有正確而又系統(tǒng)全面的復習計劃，更不能將自己的大部分精力放在難以攻克的題目上面，要把握好自己的時間，合理的運用和分配時間，也是因為這次月考的成績差才會提醒我自己審視自己的學習狀態(tài)，更是因為這次的事情，才會讓我自己有了一個全面的反思，后來仔細的想想自己也應該慶幸自己發(fā)現(xiàn)的問題的時間還早，才不至于等到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)事情的嚴重性，所以我也在此向老師以及自己保證，一定會改變自己的學習狀態(tài)和態(tài)度，將自己最飽滿的精神狀態(tài)用在最后的這段時間里。
我決心在之后的學習里，合理安排學習計劃，做到自我能夠合理的運用自己的復習時間，以及對自己的一些知識點能夠有全面系統(tǒng)的認識，更是對于自己的這些知識點，更是應該在現(xiàn)在這個緊張的時候，將自己的精力和心思放在學習上。我也一定會按照老師所指示的一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的進行。也請老師相信我，我也相信自己以后一定會改變的，也一定會取得中考的勝利。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
生物月考檢討書篇六
尊敬的xxxx：
又一個學期就這樣結束了。
迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。
時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。
而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長的代價。
回想自身還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自身似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假。
拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。
而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自身的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。
認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自身的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。
在這學期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自身的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
生物月考檢討書篇七
親愛的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次月考沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，對于數(shù)學這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初一x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自身已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自身按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的'成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自身留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
20xx年x月x日。
生物月考檢討書篇八
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數(shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理日常學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門日常學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
20xx年xx月xx日。
生物月考檢討書篇九
尊敬的科學老師：
經(jīng)過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在。我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起！是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨！
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)（盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的）都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環(huán)節(jié)，學習效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。（雖然這適用于五個科目的'學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學）。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點就都是優(yōu)點了。
此外，俗話說，細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
檢討人：
20xx年x月x日。
生物月考檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
班級的名譽造成了一定的影響，我也算得上是。
我們。
班的罪人了。既然這件事已經(jīng)發(fā)生了，而且影響也都擴散了出去，那么我再做任何狡辯都是意義的，所以我只能做到洗心革面，并保證以后不會再出現(xiàn)類似的情況，以下便是我對于這一次考試作弊的檢討。
我先來說一說我的完整作弊過程吧，在考試的時候，按照們的要求，課桌上是不能擺放任何書籍的，這樣一來想作弊就得冒著很大的風險。我原本是想利用手機來查答案的，但是這樣實在是太危險了，所以我干脆就用小抄紀錄一些重要且復雜的知識點，這樣一來還能給增長一點分數(shù)。等到了考試開始后，我先是把一些會寫的題目都寫完，然后趁著監(jiān)考老師不注意的時候，把小抄給攥在了手心里，等老師沒注意我的時候我再偷偷地看幾眼小抄。本以為我的動作已經(jīng)夠小心謹慎了，可沒想到還是被監(jiān)考老師給察覺到了，隨后我便被沒收了試卷并被趕出了教室。
當我從教室里面出來的時候，我整個人依然還是處于懵逼的狀態(tài)，我根本無法想象接下來會發(fā)生什么事情，也不知道同學和老師們會怎么看待我，這弄得我都無心去想其它事情了。我這一次之所以會作弊，主要還是對自己的不自信，同時也是對這一段時間的學習情況的焦慮，因為我能感覺到自己最近學習并不是很上心，做作業(yè)也不認真，別的同學都在為考試積極地復習著，可我對于學習就是沒有太多的興趣，所以我覺得這一次自己是沒有什么理由能考一個好成績的，可我又不想在大家面前丟了面子，考的太差可不是我想看到的，沒辦法，我只能做一次傻事了?，F(xiàn)在，我也明白了，在考試中作弊不僅要承擔極大的心理壓力，而且就算沒有被老師發(fā)現(xiàn)，可虛假的成績除了能滿足一下自己的.虛榮心外，并沒有任何的實質作用，要是因此養(yǎng)成了作弊的習性，更是會對以后的學習和生活產(chǎn)生不小的影響，所以這一次作弊被抓后，我更多的是反思了自己的行為，對監(jiān)考老師是沒有任何不滿的。這一次的教訓已經(jīng)讓我嘗到了苦頭，我十分愿意接受老師們給我的處罰。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
生物月考檢討書篇十一
敬愛的老師：
我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中月考中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書。
關于此次期中月考，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次月考沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，月考是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末月考考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
時間：xx。
月考差檢討書例文三篇。
關于月考個人總結。
生物月考檢討書篇十二
尊敬的老師：
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的資料我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語是怎樣考的，竟然還能夠考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能夠馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!
檢討人：
xxxx年xx月xx日
生物月考檢討書篇十三
敬愛的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的。
心得。
感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
20xx年x月x日。
生物月考檢討書篇十四
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
x年x月x日。
生物月考檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
這次月考沒有考好，我的總成績在年級段排名下降了100多名，讓您十分為我擔憂，也讓我為自己這次成績的嚴重退步感到揪心難過。經(jīng)過深刻反思與仔細反省，我總結出造成這次考試失利的幾點原因：
第一，這一個月期間學習心態(tài)出現(xiàn)了一絲松懈，上課偶爾出現(xiàn)思想開小差、打瞌睡的情況，課后作業(yè)也沒有及時充分得完成。上課注意認真聽講，不開小差。上課是老師集中講解錯題難題的時候，老師辛辛苦苦備課集中資源在課堂上，我思想開小差就是對不起老師。
第二，這次的月考試卷題型特點偏簡單一些，我在考試當中存心麻痹大意、粗心馬虎等問題，造成了很多基礎題該得的分數(shù)沒得到。
第三，我沒有能夠不斷鞏固加深知識點，對于各科學習的知識掌握還不夠系統(tǒng)不夠穩(wěn)定扎實。月考成績是能夠綜合測試出學習狀況的，我這次月考的失利就充分說明我前段時間學習狀態(tài)的欠缺。根據(jù)這些問題原因，我必須深刻認識錯誤，努力尋找正確合理的解決措施，予以改正。就此，我要向老師鄭重得保證：
一，從今往后樹立堅定從容穩(wěn)固的思想學習態(tài)度，保證每一階段學習狀況都能夠保持在良好狀態(tài)。以此來切實保證學習成績不出現(xiàn)大波動，避免給老師與家長造成心理困擾。
二，重視基礎題訓練，適當減少難題攻克。高考即將臨近，雖然高考取得高分是需要相當思維解題功底的，但是其中基礎題目無疑是占據(jù)絕大多數(shù)?；A題占分最多，取分也最容易，所以我必須加強基礎題訓練，保證基礎題目得分才能夠最好得克服我目前出現(xiàn)的問題。
三，從今往后，我一定要認真聽課，保證合理科學的作息，確保上課時候專心聽講。
時間：20xx年x月x日。
生物月考檢討書篇十六
尊敬的老師：
通過這次月考，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分特別嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數(shù)學方面，因為大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
英語方面，由于自己的基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因?！皯B(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
生物月考檢討書篇十七
這次月考的分數(shù)出來了，語文78，我覺得自己還可以；數(shù)學只有90，我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平；英語更差，只有70，比小學里低了15——20分?？傊矣X得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿，但是分數(shù)出來之后，我很失望。因為畢竟這分數(shù)比小學里低了一大截。為什么會這么差呢？我總結出了四點：
1、考試之前我雖然復習過，但是我以為這次考試會很簡單，所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業(yè)的時候，態(tài)度不端正。上課時，有些知識點沒聽進去；做作業(yè)時，只求速度不求質量，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞，有時連自己也看不懂。結果養(yǎng)成了不良習慣，考試時就表現(xiàn)出來了。
3、考試時因為題目很難，做到后來就暈了，就沒什么心思做了。
4、數(shù)學考試考到一半時，我就覺得有些不舒服。到英語考試時，已經(jīng)很難受了（以前經(jīng)常會有心臟痛的感覺，有幾次還痛得很厲害）。考試時，不知是緊張的緣故還是其他什么原因，心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷，看到這惡心的分數(shù)時，我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果！
媽媽經(jīng)常說：“吃一塹，長一智?！蔽矣X得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了n次塹，還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹，我告訴自己一定要長很多智。
在接下來的日子里，我認為上課時不僅要認真聽講，但更重要的是態(tài)度端正，不要東張西望，心不在焉；做作業(yè)時要把龍飛風舞的字改掉；最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)！
光說不做是沒用的，老大說：“說了就要努力去做?！蔽視J真實踐以上每一條！
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