了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí)，需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
感恩與我同行篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
每天在我做完作業(yè)的時(shí)候，我便會(huì)拿起一本我喜歡的書，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書，我還會(huì)反復(fù)讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍，在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識(shí)，并一遍遍地加深理解它，這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一件快樂(lè)的事情。
老師說(shuō)過(guò)，除了多讀書，讀書的種類也要多，連環(huán)畫、童話、故事、小說(shuō)、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時(shí)候我會(huì)“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀，但我還有一種讓我更能體會(huì)快樂(lè)的讀書方法呢，那就是“精讀”。比如說(shuō)當(dāng)我看到吸引我的書名時(shí)，我會(huì)思考，這會(huì)是一個(gè)什么樣的故事，故事中的人物又會(huì)是什么樣的命運(yùn)呢，作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會(huì)帶著這些疑問(wèn)細(xì)細(xì)讀完。最后我還會(huì)找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點(diǎn)評(píng)，然后把它熟讀或背下來(lái)，因?yàn)橐院笪視?huì)把我從書中學(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會(huì)慢慢提高了。怎么樣，這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。
書其實(shí)就是你的朋友，你的老師，它會(huì)在你空閑時(shí)為你解悶，它還教會(huì)你許多知識(shí)，喜歡讀書會(huì)使我快樂(lè)并受益一生。
感恩與我同行篇二
我讀了《感念恩情，點(diǎn)亮心燈》這本書，知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的：汶川發(fā)生了8級(jí)地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她雙膝跪著，整個(gè)身體匍匐著，雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置，確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)突然跑了回來(lái)，在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，孩子甜甜地睡著了，這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開裹著孩子的被子看看孩子有沒(méi)有受傷，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你??????”
讀了這本書我明白了：許多可憐的'孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母，而我們還對(duì)父母呼來(lái)喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢(mèng)想，我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩與我同行篇三
希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，全希臘選手及附近黎民百姓相聚于奧林匹亞這個(gè)希臘南部的風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)。公元前776年在這里舉行第一屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，多利亞人克洛斯在192*27米短跑比賽中取得冠軍。他成為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲第一個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)桂冠的人。后來(lái)，古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，并成為顯示民族精神的盛會(huì)。
令我無(wú)比自豪的是：第29屆奧運(yùn)會(huì)將在養(yǎng)育了我十六年的家鄉(xiāng)----北京舉行。這座有著三千余年建城史的文明古都，現(xiàn)代化與東方文明共存，她向世界開啟了朱紅色的大門。經(jīng)過(guò)改革開放的洗禮，中國(guó)正以嶄新的、多姿多彩的形象跨入新世紀(jì)，她以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運(yùn)盛會(huì)。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在擁有世界人口1/5的中國(guó)舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，使她翻開奧林匹克運(yùn)動(dòng)的嶄新一頁(yè)。同時(shí)，進(jìn)入新世紀(jì)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。
北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新北京、新奧運(yùn)”，它顯示了中國(guó)人民承辦奧運(yùn)的崇高目標(biāo)，同時(shí)，綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念使有百年歷史的奧運(yùn)精神更加豐富、更加現(xiàn)代、更加充滿活力。
“更高，更快，更強(qiáng)?！笔莻ゴ蟮膴W林匹克精神。
我認(rèn)為更高，更快，更強(qiáng)不單單指奧運(yùn)健兒在比賽中的高度更高，速度更快，和力量、實(shí)力更強(qiáng)，它還指人們對(duì)奧運(yùn)理解的境界更高，體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展更快，拼搏向上的精神更強(qiáng)。
奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，她是人類體育運(yùn)動(dòng)永恒的主題。她是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。奧林匹克，期望建立一個(gè)沒(méi)有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的.理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng)，為人們?cè)谏鐣?huì)的其他領(lǐng)域樹立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。
奧運(yùn)不僅是全世界體育活動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)，更是拼搏精神的發(fā)源地。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)精神和愛國(guó)精神，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話能說(shuō)明這些運(yùn)動(dòng)員的努力，他們是經(jīng)過(guò)了多少艱苦而勞累的訓(xùn)練才有今天的輝煌啊，努力了好多年就是為了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼一次。
我想，能充分體現(xiàn)這種精神的，并且令我印象最深的就是在上屆冬奧會(huì)雙人滑冰比賽上，張丹和張昊的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冏尣恢恢袊?guó)人震撼，也讓全世界人們震撼，尤其是張丹，當(dāng)她瘦弱的身軀被重重地摔在冰面上，腿部受傷以后，她還想繼續(xù)比賽，但是劇痛讓她的退步暫時(shí)失去了支撐能力，但是她必須在短短的幾秒鐘之內(nèi)做出決定是繼續(xù)比賽還是放棄？然而，只見她擦干眼淚，毅然決然地選擇了繼續(xù)比賽，她依然微笑的面對(duì)著全世界人民，忍著劇痛完成了比賽，但是當(dāng)她走出賽場(chǎng)，她再也忍不住眼淚，抱著教練哭起來(lái)，他們獲得了銀牌。雖然距金牌只有一步之遙，但是這銀牌的重量遠(yuǎn)比金牌的重量中得多，因?yàn)槲覀儚乃砩峡吹搅吮冉鹋聘鼘氋F的東西---堅(jiān)持不懈的奧林匹克精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的信條是：“奧運(yùn)之所重不在獲勝而在參加，人生之意義不在克服而在奮斗?！边@不正好全都表現(xiàn)在她身上了么？我想，說(shuō)奧林匹克精神誰(shuí)都會(huì)，但是當(dāng)你真正面臨挑戰(zhàn)與選擇時(shí)，還能否做到這一點(diǎn)呢？所以，在人們興奮地觀看奧運(yùn)會(huì)的同時(shí)，還能領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
在奧運(yùn)會(huì)期間，人們一般都是足不出戶的，天天在家里看比賽，看的時(shí)候，也總是在參賽健兒比賽時(shí)，忍不住去評(píng)論一番，當(dāng)在比賽前夕，人們?yōu)樗麄兊膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)出謀劃策；當(dāng)他們打出漂亮一擊時(shí)，人們?yōu)樗麄儦g呼；當(dāng)他們失誤的時(shí)候，人們又忍不住為他們惋惜。可以說(shuō)，參賽健兒在比賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，不僅牽動(dòng)著他們的教練、家人和他們自己的心，更牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心。
作為首都的中學(xué)生，我們要在這段時(shí)間不斷為自己充電，充實(shí)自己，不辜負(fù)世界對(duì)我們的期待，做一個(gè)合格的弘揚(yáng)奧林匹克精神的公民，為的北京的奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
讓我們高舉“更高，更快，更強(qiáng)”這面?zhèn)ゴ蟮膴W林匹克精神的旗幟，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
感恩與我同行篇四
今天，我們學(xué)校開展了關(guān)于“感恩”這個(gè)主題的講座。每當(dāng)別人提到“感恩”這個(gè)詞時(shí)，我的內(nèi)心總不能平靜。我們需要感恩的人有很多，比如：我們的老師、親人、朋友，所有幫助過(guò)我們的人，我還要感恩我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
其實(shí)感恩無(wú)處不在。在我們學(xué)校就有很多感人的故事，但有一件事卻令我難忘。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的家庭里。他是爸爸患有殘疾，行動(dòng)不便，家里還很貧困，就連上個(gè)廁所都要走很遠(yuǎn)的路，而才五、六歲的王鑫，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的騎著三輪車帶著爸爸走很遠(yuǎn)的路上廁所，他才那么小，就能騎著三輪車帶著一位不知身體比他重多少倍的爸爸，他是多么的意志頑強(qiáng)?。≡傧胍幌胛覀?，我們的生活條件比他好很多，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但我們卻還不知足，不僅不。
感恩父母。
還向他們要零花錢我們真不應(yīng)該爸爸媽媽整天在外面起早貪黑的工作我們應(yīng)該聽他們的話不和他們頂嘴。而每當(dāng)王鑫放學(xué)回家時(shí)都會(huì)摸一下父親的手、腳涼不涼如果涼他就會(huì)拉開衣服把父親的腳放進(jìn)懷里為父親暖腳他愛他的父親因?yàn)樗幸活w感恩之心！
看過(guò)講座之后，我的心久久不能平靜，在此我鄭重地宣誓：今天是我新生命的開始，我下定決心，學(xué)習(xí)、改變、學(xué)會(huì)感恩、勤奮學(xué)習(xí)。我說(shuō)得到，就一定做得到！沒(méi)有人能夠想象出我的明天是多么輝煌！
父母的愛是無(wú)私的、圣潔的，他們的甘心付出，就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。作為新時(shí)代的小學(xué)生，要處處體諒父母，多多孝順父母，不讓父母擔(dān)心，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。這時(shí)我的耳邊仿佛又響起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)······”
感恩與我同行篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們開心健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心??！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸?，所以奉獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！
感恩與我同行篇六
安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。可見安全對(duì)人來(lái)說(shuō)它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來(lái)越被社會(huì)所重視和關(guān)注，《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來(lái)，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過(guò)程中的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀，安全事故依舊沒(méi)有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過(guò)許多安全事故的記錄。
9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
月30日，四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒(méi)有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過(guò)這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過(guò)程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來(lái)的叉車，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。
古人云：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。但是由于安全事故的特殊性，不可能讓我去親自體驗(yàn)，我們只能從思想覺悟上進(jìn)行加強(qiáng)，安全重于泰山不再只是口號(hào)，讓安全生產(chǎn)的理念，真正深入心中。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)這樣一句話：不平凡就是把平凡的事，做千遍萬(wàn)遍都做得對(duì)，堅(jiān)持一天按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)不難，男的是堅(jiān)持每天都按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，但只有堅(jiān)持我們的安全，才能有保障企業(yè)的發(fā)展才能有保障，家庭的幸福才能有保障。
同志們，春天走了還會(huì)再來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開，但人的生命只有一次，所以在工作中戴好安全帽，系好安全帶，每天都能夠高高興興上班，平平安安回家。
感恩與我同行篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是:“擁有一顆感恩的心”“感謝太陽(yáng)，感謝天地；感謝你的滿足和付出；感謝今天的擁有，感謝明天的風(fēng)雨，感謝彼此的關(guān)心。
感恩中，慢慢學(xué)，珍惜甜蜜?！爱?dāng)我看到這段話時(shí)，我認(rèn)為它意義重大。文中表達(dá)的一切不正是我們經(jīng)歷過(guò)的，現(xiàn)在擁有的嗎？能在陽(yáng)光下沐浴，能在城市和鄉(xiāng)村漫步，能與久違的親人重逢，能有自己的成就，等等，這些都是世界上最普通、最普通的事情。但是，為什么要對(duì)這些看似平凡的事情心存感激呢？現(xiàn)實(shí)中我們并不習(xí)慣這一切！是的，習(xí)慣當(dāng)然掩蓋了所有來(lái)之不易的東西，而我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí)，卻忘了感恩?！?/p>
但是多少愛情有著一寸長(zhǎng)草的成語(yǔ)，千古傳誦，告訴我們不要感恩，但我們往往忘記了，生活和生活都需要感恩。在很多人眼里，只有活得開心的人才能感受到善良。我無(wú)法給幸福一個(gè)解釋，但在我看來(lái)，讓一個(gè)人快樂(lè)或不快樂(lè)的不是財(cái)富、地位或成就的多少，而是他用什么樣的心去看待自己和身邊的世界。經(jīng)常背負(fù)怨念的人，即使是炫富，依然像背上的寒山，活得毫無(wú)情趣。一直心存感激的人都知道“人靠別人活著”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，所以他們對(duì)自己得到的一切都心存感激。他感謝老師和朋友，為自己的成長(zhǎng)付出努力；他感謝自己的辛勤勞動(dòng)和善良善行，換來(lái)的是生命的依賴和世人的敬仰；他感激自然的太陽(yáng)、月亮、星星、山川、藍(lán)天、白云、紅花、綠草、飛鳥、魚兒。他們滋養(yǎng)了自己，娛樂(lè)了自己，讓生活豐富多彩，充滿愛。
記得臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章，題目叫《感恩的心》。作者在隨筆中把自己比作塵土中的一粒沙，那么渺小，那么微不足道，但也感謝浩瀚的宇宙給他生命，感謝風(fēng)沙陪伴著我讓他不孤獨(dú)，感謝自然界的一切讓生活充滿幸福。這就是名人心中的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要我們記得感恩，因?yàn)檫@顆心是幸福的鑰匙，它可以打開幸福的大門，通向一個(gè)充滿快樂(lè)的新世界...演講結(jié)束后感謝大家！
感恩與我同行篇八
陪伴我度過(guò)初中三年的是――，我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞，我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭，燃燒自己照亮我的心；老師就像一片葉子，向我們解釋“落紅不是無(wú)情，變成春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，努力鑄造著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了！你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩，響泉往復(fù)?！蔽蚁雸?bào)答你的教育。
我是農(nóng)村出來(lái)的孩子，你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒，非常嚴(yán)重。我想向你請(qǐng)假。一聽就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道，我們馬上就要中考了，不能浪費(fèi)時(shí)間。但是你摸了我的額頭后，你知道我病得很重，所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背，因?yàn)楣伪晨梢宰屛腋杏X好一點(diǎn)，痛苦小一點(diǎn)，讓我復(fù)習(xí)一下，這樣不僅可以緩解痛苦，還可以花時(shí)間復(fù)習(xí)。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我?guī)状卧噲D結(jié)束你，但你從未停止。我太感動(dòng)了?！霸趺礃?？好點(diǎn)了嗎？還去醫(yī)務(wù)室？”
“好多了，謝謝！”我的眼里滿是淚水。
“嗯，我不會(huì)影響你的復(fù)習(xí)?！闭f(shuō)完，你搖搖擺擺地走出教室門。
過(guò)了很久，我感覺到身后站著一個(gè)人影。我回頭一看，原來(lái)是你。你給我?guī)Я艘恍┩藷幒鸵槐瓱崴??！皝?lái)，快吃，這樣就好了?！蔽医邮至恕Ｎ以谒媲俺粤?。她看著它笑了。
第二天你來(lái)我家復(fù)習(xí)功課，怕我成績(jī)落后。你一句一句跟我說(shuō)，怕我聽不懂，就整天輔導(dǎo)我。離開的時(shí)候不要忘了說(shuō)：“記得多穿點(diǎn)衣服，別再感冒了！”看著你遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的，就像一個(gè)偉人說(shuō)的：“抱一顆心，不要拿半根草?！蔽抑牢覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法回報(bào)你對(duì)教育的熱愛，只能盡我所能努力學(xué)習(xí)，不要讓你的努力白費(fèi)。謝謝，我最尊敬的老師！
感恩與我同行篇九
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
——題記。
紅花感恩綠葉，因?yàn)槭蔷G葉的陪襯，才有了自己的嬌艷;大海感恩水滴，因?yàn)槭撬蔚膮R聚，才有了自己的洶涌澎湃;我們感恩身邊人，因?yàn)槭撬麄兊膼?，才有了今天幸福、快?lè)的生活。
夕陽(yáng)西下，最后一抹余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自走在那綠蔭深處的小路上。這是一條不平凡的小路，是它讓我理解感恩的真正內(nèi)涵?！鞍?，你小心點(diǎn)，咱不著急!”一句平凡的話語(yǔ)，卻敲擊在我的心靈深處?？雌饋?lái)老人有腦血栓后遺癥，他走路很吃勁。嘴歪眼斜。但那笑容卻久久的印在臉上。地旁邊扶他的顯然是他的女兒。女兒很漂亮，一頭飄逸的秀發(fā)，她在一旁邊小心地?cái)v扶著父親，邊和父親嘮著磕。因?yàn)樗溃?jīng)歷了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨父親，該安享晚年了。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為，卻讓我看到了最美的東西，那就是感恩。夕陽(yáng)中，他們構(gòu)成了全世界最美的畫卷。
早晨，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿小區(qū)的甬路。這時(shí)，一個(gè)高大而熟悉的身影又出現(xiàn)了，晨練的人們?nèi)齼蓛桑廊辉谀乔謇碇?/p>
“你這么年輕，為什么在這當(dāng)清潔工?”
“感恩!”
“唉!這幫年輕人，就是愛面子，一月多少錢?咨詢一下，說(shuō)不一定下月我們就是同事了?！?/p>
男孩默不作聲，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位鬢角花白的老人。“這孩子，挺可憐!他父母雙雙下崗，他又才考上了大學(xué)，家里沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，社區(qū)幫他父母找了一份工作，孩子懂事，每次放假他都來(lái)小區(qū)做義務(wù)清潔工!”
聽到這里，我的心為之一顫：感恩不需要任何華麗的'詞語(yǔ)來(lái)裝扮，感恩只在你我的舉手投足間。
“世上只有老師好，老師的關(guān)愛伴隨我?！崩蠋熅拖裎覀兊膵寢尠槲页砷L(zhǎng)，是老師教給我知識(shí)，讓我懂得做人的道理。今天，5月的第一個(gè)星期天是我們親愛的葉老師的生日。
當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí)，心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——幫葉老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級(jí)里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同，我們便開始行動(dòng)了。
大家有彩紙的制作賀卡，女生們有些漂亮小零件或鉓品的都一一供獻(xiàn)出來(lái)給老師做生日禮物，簡(jiǎn)直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍，班級(jí)里的“才子”“才女”們也不干落后，紛紛變身成一位位小詩(shī)人，做起感恩老師的詩(shī)來(lái)，比平時(shí)寫作文還要認(rèn)真多了。
轉(zhuǎn)眼間，葉老師的生日到了。(還過(guò)比較特殊，提前了29小時(shí)過(guò)生日，嘻嘻。)晚上，我和幾位死黨先上臺(tái)充當(dāng)主持人，獻(xiàn)了首詩(shī)便開始組織起生日派隊(duì)來(lái)。下面到了送禮物的時(shí)間了，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡：這些賀卡上畫滿了大大小小的愛心，每個(gè)愛心里都有一件件感人的事情，愛心中間寫著七個(gè)大字“葉老師生日快樂(lè)”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩(shī)，那首詩(shī)雖然很普通，但在我們?nèi)~老師的眼里，這些詩(shī)簡(jiǎn)直比李白的還要?jiǎng)尤?，比杜甫的還要讓人陶醉，感動(dòng)了我們的葉老師熱淚盈眶。
看，這是一場(chǎng)多么特別的生日派隊(duì)呀，這是一場(chǎng)多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對(duì)我們的愛道不盡，說(shuō)不完，讓我們以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們那赤誠(chéng)的愛吧。
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會(huì)好?！蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽抑溃覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
感恩與我同行篇十
玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來(lái)的血？”我們好奇的跑過(guò)去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的`父母取得聯(lián)系，現(xiàn)在還不知情況如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎么會(huì)出現(xiàn)那么長(zhǎng)的口子，我問(wèn)了當(dāng)時(shí)和他一起的幾個(gè)，誰(shuí)知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來(lái)，在摔下來(lái)得途中想用手抓住欄桿，誰(shuí)知欄桿沒(méi)抓住，手臂卻被拉出一個(gè)大口。
我們生活在一個(gè)和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能；居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！讓我們與安全同行，與平安同行，一起生活在一個(gè)幸福的世界里。
“生命誠(chéng)可貴”古今中外，多少詩(shī)人作家，用優(yōu)美的文筆唱出了多少生命的贊歌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的；人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?。?dāng)生命遭遇到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)稍縱消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)是我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境里教書育人。所以我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切“的觀念。因此，我們?cè)谶@里向全體同學(xué)倡議：
讓我們?cè)趪?guó)旗下祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家。愿我們的生活處處開滿安全之花。遵守校規(guī)校紀(jì)，讓安全與我同行！
安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀！但它的重要性每天都與我們相伴，沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一起，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一起，一刻也不能分開，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要！
往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件，如果我可以見到死神，那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊?，可能?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說(shuō)每年就是每天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。
今天我懷著惋惜的心情想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命，那就請(qǐng)將安全放在第一位吧！生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
感恩與我同行篇十一
微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；微笑猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田……。
微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗(yàn)過(guò)：那是我上初中以來(lái)的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個(gè)好印象，可是，真正到發(fā)卷的時(shí)候，我的腦袋卻發(fā)蒙了，平時(shí)復(fù)習(xí)的東西，和學(xué)會(huì)的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個(gè)急壞了我。正巧，那時(shí)監(jiān)考老師是我的新班主任，她好像察覺到了我的異樣，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是對(duì)我微微一笑，當(dāng)時(shí)我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海里，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫了起來(lái)。
雖然事情過(guò)去了很久，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然會(huì)不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式!”是的，微笑吧!在成長(zhǎng)的'道路上，她會(huì)讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會(huì)崇尚的重要美德。
我認(rèn)為，失敗時(shí)，微笑將會(huì)給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，迷惘時(shí)，微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向，成功時(shí)，微笑會(huì)像老人一般督促我們不要停滯不前。
我想，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，并不需要給予他們或施舍些什么東西，這樣或許會(huì)傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠(chéng)與鼓勵(lì)的微笑將會(huì)是給他們最好的鼓勵(lì)。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行，而人生也會(huì)因擁有微笑而變得更加精彩。
感恩與我同行篇十二
——讀《結(jié)纓而死》有感最近，我讀了《結(jié)纓而死》這個(gè)故事。它的作者是孔子。我仔細(xì)讀了一些精彩的內(nèi)容，故事講了孔子說(shuō)過(guò)這樣的一句話：子路今后不會(huì)不凡而死，的確如此。衛(wèi)國(guó)內(nèi)亂，叛逆者想要重立國(guó)君，為此要挾相國(guó)孔悝。子路被告知此事后，來(lái)到了孔悝家。孔子的另一個(gè)弟子子羔建議子路和不要進(jìn)去，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。子路不聽進(jìn)去了，然后子路就和對(duì)手交上手，最后被對(duì)手刺中了。他臨死還想著孔子對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話：君子正冠而死。
讀了這個(gè)故事使我深受啟發(fā)：有的時(shí)候該相信別人，但有些事不能相信他人。遇到困難時(shí)，先聽聽別人的建議，不能慌張，尤其是和生命相關(guān)的事千萬(wàn)不要去冒險(xiǎn)。致此，我認(rèn)為子路不顧生命危險(xiǎn)的這種勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)呀。
讓感恩永遠(yuǎn)陪伴著我們吧！讓我們！
感恩與我同行篇十三
潑墨般濃重的夜里，一道彎彎的月寂靜地掛在天邊，淡雅、寧?kù)o。都市的喧鬧已退去，靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去，卻勾起了我對(duì)過(guò)去的回憶，那些與奶奶在一起的時(shí)光，那些愛的點(diǎn)滴。
小時(shí)候奶奶總是盡她最大的愛來(lái)呵護(hù)我。每天上學(xué)的路上，她總是用她的手緊緊地抓住我的手，那雙手布滿了老繭，是那么蒼老、枯瘦，但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風(fēng)寒，從末離去，同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，只是為了能在身邊一直保護(hù)著我。看著她年邁的身影，我想我讀出了一首愛的歌謠。
那時(shí)的奶奶因?yàn)橛形?，好像有著用不完的力量。過(guò)去我家住在九樓，沒(méi)有電梯。小時(shí)候每當(dāng)我撒嬌說(shuō)走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì)笑著背我上樓。九樓，她就這樣無(wú)怨無(wú)悔地走著。那天父母不在家，只剩下了我與奶奶，年少的我在家中睡覺，而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾，將門輕輕地開著，一陣風(fēng)呼地吹過(guò)，門“啪”地一聲鎖上了，把沒(méi)帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時(shí)她本能地想我，怕我自己在家害怕，怕我起來(lái)哭鬧，她竟然到了鄰居家，爬上了鄰居家窗臺(tái)想要跨到我家窗臺(tái)上用這種方式進(jìn)到屋中。九樓高，奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”，她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過(guò)來(lái)，不亞于一個(gè)年輕人的身手輕敏，卻讓我陣陣后怕，但卻溫暖，這愛一直在我身邊揮之不去。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)也道不盡，奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買；我趴在窗臺(tái)吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便從九樓下去撿，又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影，積蓄在了我的腦海中，編織了一場(chǎng)斑瀾的夢(mèng)。從小到大愛卻從末中斷過(guò)，伴隨著我成長(zhǎng)。
8個(gè)月零6天，奶奶已經(jīng)離開了我這么久，再也不會(huì)回來(lái)，那兔子依舊擺在我的桌子上，每當(dāng)我看到它，還是一種溫暖的感覺，我知道在我成長(zhǎng)的道路上，奶奶的愛永不缺席，因?yàn)樗H口說(shuō)道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，我相信！
感恩與我同行篇十四
“滴水之恩，定將涌泉相報(bào)”，這已是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的句子了，這表現(xiàn)出了感恩的分量?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在這飽含深情的語(yǔ)句中，讓我們看出感恩的重要性。
其實(shí)，細(xì)想起來(lái)萬(wàn)物的生靈又何嘗不會(huì)感恩呢？
小樹懂得感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)樗鼈兘o了它生命和精神的力量，大雁懂得感恩藍(lán)天，因?yàn)樗o了它自由翱翔的空間和敢于拼搏的夢(mèng)想，高山懂得感恩大地，因?yàn)樗o了它巍峨的身軀和萬(wàn)山之巔的美名，就連落了的小花的死了的軀體也會(huì)懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”對(duì)父母親的感恩之情，羊尚有跪乳之恩，鴉有反脯之意。這一切的一切將感恩之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事，有一個(gè)屠戶，從市場(chǎng)上花重金買回了一頭身材粗大、健壯但行動(dòng)不太便利的母牛，這屠戶十分的欣喜，剛帶回家就準(zhǔn)備宰殺。它到屋里拿來(lái)了殺牛刀，喝了一口酒，就準(zhǔn)備實(shí)施行動(dòng)，他看到這頭牛有一點(diǎn)怪異，往日里將死的牛不是大聲嘶叫就是拼命亂掙，然而它卻十分平靜，站著一動(dòng)不動(dòng)，屠戶逼近一看，那牛流出了眼淚，屠戶對(duì)于這個(gè)場(chǎng)情是看了不少回了，但總是不懈一顧，只管將刀子一甩尸體便倒在地上，一命嗚呼。這牛好似通了人性，慢慢將身子向下，雙腿重重的跪在了地上，屠戶刨開了母牛的肚子后，愣住了，似乎抽畜了，全身發(fā)抖，原來(lái)在母牛的肚子中已有了一個(gè)快成型的小牛，在母牛的愛護(hù)下，正逐漸的成長(zhǎng)。
?。《嗝磦ゴ蟮哪笎垩?！
聽完這一事，我的鼻子一陣酸痛，全身發(fā)冷，我也有一對(duì)偉大的父母??！想到這里我的眼淚不禁流了出來(lái)，父母為了我日夜操勞，幾乎全身都是病，而我卻……真是大愛無(wú)言，愛無(wú)邊??！爸媽，我錯(cuò)了，你們給了我無(wú)言的愛，而我給您們的是報(bào)怨，傷心，難過(guò)，不過(guò)在往后的日子里，我將用一生去孝敬你們，報(bào)答你們。
?。∨笥?，常懷感恩之心，，那么，你的一生將無(wú)比的豐富與精彩。
感恩與我同行篇十五
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級(jí)的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來(lái)了爸媽?！霸趺戳?？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測(cè)了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢(mèng)驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問(wèn)?！皨專阍趺催€不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼猓粗鴭寢尷ХΦ纳碛?，眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了??！
“轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行篇十六
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識(shí)，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣?，F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你?！?/p>
我隨聲音望去，她對(duì)著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。
我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?！盎茧y見真情，日久見人心?！蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心?，我才不覺孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學(xué)，像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
——后記。
感恩與我同行篇十七
從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里，我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽遗c書，書與我，將相伴一生！
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