了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí),需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
感恩與我同行篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
每天在我做完作業(yè)的時(shí)候,我便會(huì)拿起一本我喜歡的書,用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書,我還會(huì)反復(fù)讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍,在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識(shí),并一遍遍地加深理解它,這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是一件快樂(lè)的事情。
老師說(shuō)過(guò),除了多讀書,讀書的種類也要多,連環(huán)畫、童話、故事、小說(shuō)、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時(shí)候我會(huì)“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀,但我還有一種讓我更能體會(huì)快樂(lè)的讀書方法呢,那就是“精讀”。比如說(shuō)當(dāng)我看到吸引我的書名時(shí),我會(huì)思考,這會(huì)是一個(gè)什么樣的故事,故事中的人物又會(huì)是什么樣的命運(yùn)呢,作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會(huì)帶著這些疑問(wèn)細(xì)細(xì)讀完。最后我還會(huì)找出我最欣賞的片段,想想它們好在哪里,并給其中一些好詞句做點(diǎn)評(píng),然后把它熟讀或背下來(lái),因?yàn)橐院笪視?huì)把我從書中學(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中,這樣我的作文水平就會(huì)慢慢提高了。怎么樣,這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。
書其實(shí)就是你的朋友,你的老師,它會(huì)在你空閑時(shí)為你解悶,它還教會(huì)你許多知識(shí),喜歡讀書會(huì)使我快樂(lè)并受益一生。
感恩與我同行篇二
我讀了《感念恩情,點(diǎn)亮心燈》這本書,知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的:汶川發(fā)生了8級(jí)地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候,她已經(jīng)死了。她雙膝跪著,整個(gè)身體匍匐著,雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置,確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)突然跑了回來(lái),在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子,孩子甜甜地睡著了,這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開裹著孩子的被子看看孩子有沒(méi)有受傷,卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你??????”
讀了這本書我明白了:許多可憐的'孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母,而我們還對(duì)父母呼來(lái)喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢(mèng)想,我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩與我同行篇三
希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,全希臘選手及附近黎民百姓相聚于奧林匹亞這個(gè)希臘南部的風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)。公元前776年在這里舉行第一屆奧運(yùn)會(huì)時(shí),多利亞人克洛斯在192*27米短跑比賽中取得冠軍。他成為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲第一個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)桂冠的人。后來(lái),古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,并成為顯示民族精神的盛會(huì)。
令我無(wú)比自豪的是:第29屆奧運(yùn)會(huì)將在養(yǎng)育了我十六年的家鄉(xiāng)----北京舉行。這座有著三千余年建城史的文明古都,現(xiàn)代化與東方文明共存,她向世界開啟了朱紅色的大門。經(jīng)過(guò)改革開放的洗禮,中國(guó)正以嶄新的、多姿多彩的形象跨入新世紀(jì),她以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友,共同參與奧運(yùn)盛會(huì)。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),在擁有世界人口1/5的中國(guó)舉辦,將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播,使她翻開奧林匹克運(yùn)動(dòng)的嶄新一頁(yè)。同時(shí),進(jìn)入新世紀(jì)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。
北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新北京、新奧運(yùn)”,它顯示了中國(guó)人民承辦奧運(yùn)的崇高目標(biāo),同時(shí),綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念使有百年歷史的奧運(yùn)精神更加豐富、更加現(xiàn)代、更加充滿活力。
“更高,更快,更強(qiáng)?!笔莻ゴ蟮膴W林匹克精神。
我認(rèn)為更高,更快,更強(qiáng)不單單指奧運(yùn)健兒在比賽中的高度更高,速度更快,和力量、實(shí)力更強(qiáng),它還指人們對(duì)奧運(yùn)理解的境界更高,體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展更快,拼搏向上的精神更強(qiáng)。
奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神,她是人類體育運(yùn)動(dòng)永恒的主題。她是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。奧林匹克,期望建立一個(gè)沒(méi)有任何歧視的社會(huì),培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的.理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng),為人們?cè)谏鐣?huì)的其他領(lǐng)域樹立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。
奧運(yùn)不僅是全世界體育活動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng),更是拼搏精神的發(fā)源地。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)精神和愛國(guó)精神,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話能說(shuō)明這些運(yùn)動(dòng)員的努力,他們是經(jīng)過(guò)了多少艱苦而勞累的訓(xùn)練才有今天的輝煌啊,努力了好多年就是為了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼一次。
我想,能充分體現(xiàn)這種精神的,并且令我印象最深的就是在上屆冬奧會(huì)雙人滑冰比賽上,張丹和張昊的表現(xiàn),因?yàn)樗麄冏尣恢恢袊?guó)人震撼,也讓全世界人們震撼,尤其是張丹,當(dāng)她瘦弱的身軀被重重地摔在冰面上,腿部受傷以后,她還想繼續(xù)比賽,但是劇痛讓她的退步暫時(shí)失去了支撐能力,但是她必須在短短的幾秒鐘之內(nèi)做出決定是繼續(xù)比賽還是放棄?然而,只見她擦干眼淚,毅然決然地選擇了繼續(xù)比賽,她依然微笑的面對(duì)著全世界人民,忍著劇痛完成了比賽,但是當(dāng)她走出賽場(chǎng),她再也忍不住眼淚,抱著教練哭起來(lái),他們獲得了銀牌。雖然距金牌只有一步之遙,但是這銀牌的重量遠(yuǎn)比金牌的重量中得多,因?yàn)槲覀儚乃砩峡吹搅吮冉鹋聘鼘氋F的東西---堅(jiān)持不懈的奧林匹克精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的信條是:“奧運(yùn)之所重不在獲勝而在參加,人生之意義不在克服而在奮斗?!边@不正好全都表現(xiàn)在她身上了么?我想,說(shuō)奧林匹克精神誰(shuí)都會(huì),但是當(dāng)你真正面臨挑戰(zhàn)與選擇時(shí),還能否做到這一點(diǎn)呢?所以,在人們興奮地觀看奧運(yùn)會(huì)的同時(shí),還能領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
在奧運(yùn)會(huì)期間,人們一般都是足不出戶的,天天在家里看比賽,看的時(shí)候,也總是在參賽健兒比賽時(shí),忍不住去評(píng)論一番,當(dāng)在比賽前夕,人們?yōu)樗麄兊膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)出謀劃策;當(dāng)他們打出漂亮一擊時(shí),人們?yōu)樗麄儦g呼;當(dāng)他們失誤的時(shí)候,人們又忍不住為他們惋惜。可以說(shuō),參賽健兒在比賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng),不僅牽動(dòng)著他們的教練、家人和他們自己的心,更牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心。
作為首都的中學(xué)生,我們要在這段時(shí)間不斷為自己充電,充實(shí)自己,不辜負(fù)世界對(duì)我們的期待,做一個(gè)合格的弘揚(yáng)奧林匹克精神的公民,為的北京的奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
讓我們高舉“更高,更快,更強(qiáng)”這面?zhèn)ゴ蟮膴W林匹克精神的旗幟,創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
感恩與我同行篇四
今天,我們學(xué)校開展了關(guān)于“感恩”這個(gè)主題的講座。每當(dāng)別人提到“感恩”這個(gè)詞時(shí),我的內(nèi)心總不能平靜。我們需要感恩的人有很多,比如:我們的老師、親人、朋友,所有幫助過(guò)我們的人,我還要感恩我的父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我,使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),教會(huì)了我做人的道理。
其實(shí)感恩無(wú)處不在。在我們學(xué)校就有很多感人的故事,但有一件事卻令我難忘。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的家庭里。他是爸爸患有殘疾,行動(dòng)不便,家里還很貧困,就連上個(gè)廁所都要走很遠(yuǎn)的路,而才五、六歲的王鑫,不遠(yuǎn)萬(wàn)里的騎著三輪車帶著爸爸走很遠(yuǎn)的路上廁所,他才那么小,就能騎著三輪車帶著一位不知身體比他重多少倍的爸爸,他是多么的意志頑強(qiáng)?。≡傧胍幌胛覀?,我們的生活條件比他好很多,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,但我們卻還不知足,不僅不。
感恩父母。
還向他們要零花錢我們真不應(yīng)該爸爸媽媽整天在外面起早貪黑的工作我們應(yīng)該聽他們的話不和他們頂嘴。而每當(dāng)王鑫放學(xué)回家時(shí)都會(huì)摸一下父親的手、腳涼不涼如果涼他就會(huì)拉開衣服把父親的腳放進(jìn)懷里為父親暖腳他愛他的父親因?yàn)樗幸活w感恩之心!
看過(guò)講座之后,我的心久久不能平靜,在此我鄭重地宣誓:今天是我新生命的開始,我下定決心,學(xué)習(xí)、改變、學(xué)會(huì)感恩、勤奮學(xué)習(xí)。我說(shuō)得到,就一定做得到!沒(méi)有人能夠想象出我的明天是多么輝煌!
父母的愛是無(wú)私的、圣潔的,他們的甘心付出,就像燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。作為新時(shí)代的小學(xué)生,要處處體諒父母,多多孝順父母,不讓父母擔(dān)心,學(xué)會(huì)感恩,與愛同行。這時(shí)我的耳邊仿佛又響起了“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)······”
感恩與我同行篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái),感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),感恩的頌詞代代相傳,感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先,我們應(yīng)該感謝的是我們的父母,父母給了我們生命母親為我們操勞著,父親為我們的生活四處奔波,他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過(guò),在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎?我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎?然而我們并沒(méi)有,我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵,我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿,我們做的一件又一件讓他們傷心,讓他們失望的事,我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們,但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們,他們看著我們成長(zhǎng),只要我們開心健康,他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后,我們感恩老師,他們用辛苦的汗水培育著我們,他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn),他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上,我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí),可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心??!
其次,我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,感恩起早貪黑的清潔工們,感恩救死扶傷的醫(yī)生,感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人,所以我們要心存感恩。
最后,我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人,是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望,我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸?,所以奉獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園更加美好,使我們的未來(lái)更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家!
感恩與我同行篇六
安全:新華詞典中對(duì)它的定義是:不受威脅,沒(méi)有危險(xiǎn),損失。人類的整體與生存環(huán)境,資源和諧相處,互不傷害,不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中,最低一層就是安全,往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭,被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。可見安全對(duì)人來(lái)說(shuō)它的重要性之大。如果失去了安全,上面的建筑不論如何華麗,都將后然倒塌,化為烏有。安全是一條紐帶,它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提,安全是效益的保障;安全是生命的基石,安全是幸福的階梯。失去了安全,我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光,失去了安全,我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全生產(chǎn)越來(lái)越被社會(huì)所重視和關(guān)注,《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布,國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》,明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī),對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓,并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理,根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程,為相關(guān)工種提供了安全帽,絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備,以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來(lái),取得了良好的效果。
然而,生產(chǎn)過(guò)程中的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀,安全事故依舊沒(méi)有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí),我曾翻閱過(guò)許多安全事故的記錄。
9月19日9點(diǎn)左右,扒胎班一員工,在操作時(shí),由于氣罐勾頭未回復(fù)到位,便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi),致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間,造成擠傷。
月30日,四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷,更換新鋼絲繩不久后,鋼絲繩再次被拉斷,分析原因是機(jī)修人員沒(méi)有認(rèn)真分析事故原因,而采用習(xí)慣性的處理方法,雖未造成人員受傷,但這種隱患令人心中凜然。
年月日,一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出,造成燙傷,透過(guò)這一則則事例和一行行文字,我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔,看到了他們親人哭紅了雙眼?;厥追治鲞@些時(shí)間的原因,未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例,達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過(guò)程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性,頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn),硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽,穿梭往來(lái)的叉車,沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍,隱藏在暗處,以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為,伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作,也許是看慣了,干慣了。久而久之,違章成了習(xí)慣,習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn),也許是防護(hù)工具影響行動(dòng),安全帽太熱,防砸鞋太重。但是,這些都不可以成為我們拋棄這最后一面,阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告,忘記了操作規(guī)程的規(guī)定,忘記了一面面警示牌的叮嚀,帶到危險(xiǎn)降臨,只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦,傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是:勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備,而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用,我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防,而不要存僥幸心理。
古人云:紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。但是由于安全事故的特殊性,不可能讓我去親自體驗(yàn),我們只能從思想覺悟上進(jìn)行加強(qiáng),安全重于泰山不再只是口號(hào),讓安全生產(chǎn)的理念,真正深入心中。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)這樣一句話:不平凡就是把平凡的事,做千遍萬(wàn)遍都做得對(duì),堅(jiān)持一天按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)不難,男的是堅(jiān)持每天都按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),但只有堅(jiān)持我們的安全,才能有保障企業(yè)的發(fā)展才能有保障,家庭的幸福才能有保障。
同志們,春天走了還會(huì)再來(lái),花兒謝了還會(huì)再開,但人的生命只有一次,所以在工作中戴好安全帽,系好安全帶,每天都能夠高高興興上班,平平安安回家。
感恩與我同行篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:“擁有一顆感恩的心”“感謝太陽(yáng),感謝天地;感謝你的滿足和付出;感謝今天的擁有,感謝明天的風(fēng)雨,感謝彼此的關(guān)心。
感恩中,慢慢學(xué),珍惜甜蜜?!爱?dāng)我看到這段話時(shí),我認(rèn)為它意義重大。文中表達(dá)的一切不正是我們經(jīng)歷過(guò)的,現(xiàn)在擁有的嗎?能在陽(yáng)光下沐浴,能在城市和鄉(xiāng)村漫步,能與久違的親人重逢,能有自己的成就,等等,這些都是世界上最普通、最普通的事情。但是,為什么要對(duì)這些看似平凡的事情心存感激呢?現(xiàn)實(shí)中我們并不習(xí)慣這一切!是的,習(xí)慣當(dāng)然掩蓋了所有來(lái)之不易的東西,而我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí),卻忘了感恩?!?/p>
但是多少愛情有著一寸長(zhǎng)草的成語(yǔ),千古傳誦,告訴我們不要感恩,但我們往往忘記了,生活和生活都需要感恩。在很多人眼里,只有活得開心的人才能感受到善良。我無(wú)法給幸福一個(gè)解釋,但在我看來(lái),讓一個(gè)人快樂(lè)或不快樂(lè)的不是財(cái)富、地位或成就的多少,而是他用什么樣的心去看待自己和身邊的世界。經(jīng)常背負(fù)怨念的人,即使是炫富,依然像背上的寒山,活得毫無(wú)情趣。一直心存感激的人都知道“人靠別人活著”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理,所以他們對(duì)自己得到的一切都心存感激。他感謝老師和朋友,為自己的成長(zhǎng)付出努力;他感謝自己的辛勤勞動(dòng)和善良善行,換來(lái)的是生命的依賴和世人的敬仰;他感激自然的太陽(yáng)、月亮、星星、山川、藍(lán)天、白云、紅花、綠草、飛鳥、魚兒。他們滋養(yǎng)了自己,娛樂(lè)了自己,讓生活豐富多彩,充滿愛。
記得臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,題目叫《感恩的心》。作者在隨筆中把自己比作塵土中的一粒沙,那么渺小,那么微不足道,但也感謝浩瀚的宇宙給他生命,感謝風(fēng)沙陪伴著我讓他不孤獨(dú),感謝自然界的一切讓生活充滿幸福。這就是名人心中的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要我們記得感恩,因?yàn)檫@顆心是幸福的鑰匙,它可以打開幸福的大門,通向一個(gè)充滿快樂(lè)的新世界...演講結(jié)束后感謝大家!
感恩與我同行篇八
陪伴我度過(guò)初中三年的是――,我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞,我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭,燃燒自己照亮我的心;老師就像一片葉子,向我們解釋“落紅不是無(wú)情,變成春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,努力鑄造著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師,您辛苦了!你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩,響泉往復(fù)?!蔽蚁雸?bào)答你的教育。
我是農(nóng)村出來(lái)的孩子,你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒,非常嚴(yán)重。我想向你請(qǐng)假。一聽就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道,我們馬上就要中考了,不能浪費(fèi)時(shí)間。但是你摸了我的額頭后,你知道我病得很重,所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背,因?yàn)楣伪晨梢宰屛腋杏X好一點(diǎn),痛苦小一點(diǎn),讓我復(fù)習(xí)一下,這樣不僅可以緩解痛苦,還可以花時(shí)間復(fù)習(xí)。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我?guī)状卧噲D結(jié)束你,但你從未停止。我太感動(dòng)了?!霸趺礃??好點(diǎn)了嗎?還去醫(yī)務(wù)室?”
“好多了,謝謝!”我的眼里滿是淚水。
“嗯,我不會(huì)影響你的復(fù)習(xí)?!闭f(shuō)完,你搖搖擺擺地走出教室門。
過(guò)了很久,我感覺到身后站著一個(gè)人影。我回頭一看,原來(lái)是你。你給我?guī)Я艘恍┩藷幒鸵槐瓱崴??!皝?lái),快吃,這樣就好了?!蔽医邮至恕N以谒媲俺粤?。她看著它笑了。
第二天你來(lái)我家復(fù)習(xí)功課,怕我成績(jī)落后。你一句一句跟我說(shuō),怕我聽不懂,就整天輔導(dǎo)我。離開的時(shí)候不要忘了說(shuō):“記得多穿點(diǎn)衣服,別再感冒了!”看著你遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚很快就來(lái)了。
老師,您對(duì)我們的愛是無(wú)私的,不求回報(bào)的,就像一個(gè)偉人說(shuō)的:“抱一顆心,不要拿半根草?!蔽抑牢覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法回報(bào)你對(duì)教育的熱愛,只能盡我所能努力學(xué)習(xí),不要讓你的努力白費(fèi)。謝謝,我最尊敬的老師!
感恩與我同行篇九
鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。
——題記。
紅花感恩綠葉,因?yàn)槭蔷G葉的陪襯,才有了自己的嬌艷;大海感恩水滴,因?yàn)槭撬蔚膮R聚,才有了自己的洶涌澎湃;我們感恩身邊人,因?yàn)槭撬麄兊膼?,才有了今天幸福、快?lè)的生活。
夕陽(yáng)西下,最后一抹余輝染紅了半邊天,我獨(dú)自走在那綠蔭深處的小路上。這是一條不平凡的小路,是它讓我理解感恩的真正內(nèi)涵?!鞍?,你小心點(diǎn),咱不著急!”一句平凡的話語(yǔ),卻敲擊在我的心靈深處??雌饋?lái)老人有腦血栓后遺癥,他走路很吃勁。嘴歪眼斜。但那笑容卻久久的印在臉上。地旁邊扶他的顯然是他的女兒。女兒很漂亮,一頭飄逸的秀發(fā),她在一旁邊小心地?cái)v扶著父親,邊和父親嘮著磕。因?yàn)樗溃?jīng)歷了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨父親,該安享晚年了。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為,卻讓我看到了最美的東西,那就是感恩。夕陽(yáng)中,他們構(gòu)成了全世界最美的畫卷。
早晨,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿小區(qū)的甬路。這時(shí),一個(gè)高大而熟悉的身影又出現(xiàn)了,晨練的人們?nèi)齼蓛桑廊辉谀乔謇碇?/p>
“你這么年輕,為什么在這當(dāng)清潔工?”
“感恩!”
“唉!這幫年輕人,就是愛面子,一月多少錢?咨詢一下,說(shuō)不一定下月我們就是同事了?!?/p>
男孩默不作聲,這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位鬢角花白的老人。“這孩子,挺可憐!他父母雙雙下崗,他又才考上了大學(xué),家里沒(méi)錢交學(xué)費(fèi),社區(qū)幫他父母找了一份工作,孩子懂事,每次放假他都來(lái)小區(qū)做義務(wù)清潔工!”
聽到這里,我的心為之一顫:感恩不需要任何華麗的'詞語(yǔ)來(lái)裝扮,感恩只在你我的舉手投足間。
“世上只有老師好,老師的關(guān)愛伴隨我?!崩蠋熅拖裎覀兊膵寢尠槲页砷L(zhǎng),是老師教給我知識(shí),讓我懂得做人的道理。今天,5月的第一個(gè)星期天是我們親愛的葉老師的生日。
當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí),心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——幫葉老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級(jí)里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同,我們便開始行動(dòng)了。
大家有彩紙的制作賀卡,女生們有些漂亮小零件或鉓品的都一一供獻(xiàn)出來(lái)給老師做生日禮物,簡(jiǎn)直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍,班級(jí)里的“才子”“才女”們也不干落后,紛紛變身成一位位小詩(shī)人,做起感恩老師的詩(shī)來(lái),比平時(shí)寫作文還要認(rèn)真多了。
轉(zhuǎn)眼間,葉老師的生日到了。(還過(guò)比較特殊,提前了29小時(shí)過(guò)生日,嘻嘻。)晚上,我和幾位死黨先上臺(tái)充當(dāng)主持人,獻(xiàn)了首詩(shī)便開始組織起生日派隊(duì)來(lái)。下面到了送禮物的時(shí)間了,同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡:這些賀卡上畫滿了大大小小的愛心,每個(gè)愛心里都有一件件感人的事情,愛心中間寫著七個(gè)大字“葉老師生日快樂(lè)”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩(shī),那首詩(shī)雖然很普通,但在我們?nèi)~老師的眼里,這些詩(shī)簡(jiǎn)直比李白的還要?jiǎng)尤?,比杜甫的還要讓人陶醉,感動(dòng)了我們的葉老師熱淚盈眶。
看,這是一場(chǎng)多么特別的生日派隊(duì)呀,這是一場(chǎng)多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對(duì)我們的愛道不盡,說(shuō)不完,讓我們以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們那赤誠(chéng)的愛吧。
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師,是一個(gè)了不起的字眼,我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,所以,您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴(yán)重,我想向您請(qǐng)假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉,可您摸了我的額頭后,知道我病的很嚴(yán)重了,所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn),不會(huì)那么痛苦,一邊讓我復(fù)習(xí),這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了,我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?,可您始終不停歇,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了,謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧,我不影響你復(fù)習(xí)了?!闭f(shuō)完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我感覺背后站著一個(gè)背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來(lái)給我,還拿了一杯熱水給我。“給,快吃吧,這樣才會(huì)好?!蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái),給我復(fù)習(xí)功課,害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí),您還不忘說(shuō)一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影,我的眼淚很快就來(lái)了。
老師,您對(duì)我們的愛是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!蔽抑溃覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學(xué)習(xí),不讓您的心血白流,謝謝您,我最尊敬的老師!
感恩與我同行篇十
玩兒,突然聽見有人再喊“血,哪來(lái)的血?”我們好奇的跑過(guò)去,只見地上一灘血,我們嚇壞了,再往我們班趕緊把他送到醫(yī)院,跟他的`父母取得聯(lián)系,現(xiàn)在還不知情況如何。我們都很迷惑,他的手臂上怎么會(huì)出現(xiàn)那么長(zhǎng)的口子,我問(wèn)了當(dāng)時(shí)和他一起的幾個(gè),誰(shuí)知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門上的頂上站著,由于重心不穩(wěn),摔了下來(lái),在摔下來(lái)得途中想用手抓住欄桿,誰(shuí)知欄桿沒(méi)抓住,手臂卻被拉出一個(gè)大口。
我們生活在一個(gè)和平的世界,處在平安的環(huán)境里,也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能;居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨天的隱患、他人的事故,做不到安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全毛毛雨常下,今天的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!讓我們與安全同行,與平安同行,一起生活在一個(gè)幸福的世界里。
“生命誠(chéng)可貴”古今中外,多少詩(shī)人作家,用優(yōu)美的文筆唱出了多少生命的贊歌。人們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的;人們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?。?dāng)生命遭遇到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)稍縱消逝,一個(gè)個(gè)生命消逝了,那些鮮血寫成的教訓(xùn)是我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境里教書育人。所以我們要真正提高意識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山,生命高于一切“的觀念。因此,我們?cè)谶@里向全體同學(xué)倡議:
讓我們?cè)趪?guó)旗下祝愿,祝愿我們平平安安到校,高高興興回家。愿我們的生活處處開滿安全之花。遵守校規(guī)校紀(jì),讓安全與我同行!
安全,多么簡(jiǎn)單的字眼呀!但它的重要性每天都與我們相伴,沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事,嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命,我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一起,這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一起,一刻也不能分開,在寫這篇文章時(shí),我的腦海里想了很多,幾乎全部都被安全占據(jù)了,別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字,但它是重要的,我們每天都與它相伴,它的權(quán)利比死神要大,如果不得罪它,死神便不會(huì)降臨到我們身上,可見安全在我們身上有多么重要!
往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事,才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件,如果我可以見到死神,那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊?,可能?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福,失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù),不用說(shuō)每年就是每天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命,如果我們把安全放在第一位的話,他們也不至于喪命。
今天我懷著惋惜的心情想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次,失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命,那就請(qǐng)將安全放在第一位吧!生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話:“有了安全就是福,失去安全便是禍”。
感恩與我同行篇十一
微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖萬(wàn)物;微笑猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)人們的心田;微笑是一屢溫暖的陽(yáng)光,照亮我們每個(gè)人的心田……。
微笑是世界上最美好的東西,可以讓你失去一切的壓力,我就親身體驗(yàn)過(guò):那是我上初中以來(lái)的第一次考試,一心想要考好一些,給老師留個(gè)好印象,可是,真正到發(fā)卷的時(shí)候,我的腦袋卻發(fā)蒙了,平時(shí)復(fù)習(xí)的東西,和學(xué)會(huì)的東西全都不記得了,腦袋一片空白,這個(gè)急壞了我。正巧,那時(shí)監(jiān)考老師是我的新班主任,她好像察覺到了我的異樣,并沒(méi)有說(shuō)什么,而是對(duì)我微微一笑,當(dāng)時(shí)我便怔住了,那笑容就猶如一道智慧之光,照耀在我的腦海里,也讓我不感到害怕了,忘記的了心中的膽怯,便提起筆寫了起來(lái)。
雖然事情過(guò)去了很久,現(xiàn)在想起來(lái),仍然會(huì)不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊,她一定會(huì)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你遇到困難時(shí),微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式!”是的,微笑吧!在成長(zhǎng)的'道路上,她會(huì)讓你不斷地充實(shí)自我,她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會(huì)崇尚的重要美德。
我認(rèn)為,失敗時(shí),微笑將會(huì)給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量,迷惘時(shí),微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向,成功時(shí),微笑會(huì)像老人一般督促我們不要停滯不前。
我想,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,并不需要給予他們或施舍些什么東西,這樣或許會(huì)傷害他們的自尊心,或許,我們送給他們最最真誠(chéng)與鼓勵(lì)的微笑將會(huì)是給他們最好的鼓勵(lì)。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行,而人生也會(huì)因擁有微笑而變得更加精彩。
感恩與我同行篇十二
——讀《結(jié)纓而死》有感最近,我讀了《結(jié)纓而死》這個(gè)故事。它的作者是孔子。我仔細(xì)讀了一些精彩的內(nèi)容,故事講了孔子說(shuō)過(guò)這樣的一句話:子路今后不會(huì)不凡而死,的確如此。衛(wèi)國(guó)內(nèi)亂,叛逆者想要重立國(guó)君,為此要挾相國(guó)孔悝。子路被告知此事后,來(lái)到了孔悝家。孔子的另一個(gè)弟子子羔建議子路和不要進(jìn)去,有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。子路不聽進(jìn)去了,然后子路就和對(duì)手交上手,最后被對(duì)手刺中了。他臨死還想著孔子對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話:君子正冠而死。
讀了這個(gè)故事使我深受啟發(fā):有的時(shí)候該相信別人,但有些事不能相信他人。遇到困難時(shí),先聽聽別人的建議,不能慌張,尤其是和生命相關(guān)的事千萬(wàn)不要去冒險(xiǎn)。致此,我認(rèn)為子路不顧生命危險(xiǎn)的這種勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)呀。
讓感恩永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!讓我們!
感恩與我同行篇十三
潑墨般濃重的夜里,一道彎彎的月寂靜地掛在天邊,淡雅、寧?kù)o。都市的喧鬧已退去,靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去,卻勾起了我對(duì)過(guò)去的回憶,那些與奶奶在一起的時(shí)光,那些愛的點(diǎn)滴。
小時(shí)候奶奶總是盡她最大的愛來(lái)呵護(hù)我。每天上學(xué)的路上,她總是用她的手緊緊地抓住我的手,那雙手布滿了老繭,是那么蒼老、枯瘦,但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風(fēng)寒,從末離去,同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅(jiān)持著每天送我上學(xué),只是為了能在身邊一直保護(hù)著我。看著她年邁的身影,我想我讀出了一首愛的歌謠。
那時(shí)的奶奶因?yàn)橛形?,好像有著用不完的力量。過(guò)去我家住在九樓,沒(méi)有電梯。小時(shí)候每當(dāng)我撒嬌說(shuō)走不動(dòng)時(shí),奶奶就會(huì)笑著背我上樓。九樓,她就這樣無(wú)怨無(wú)悔地走著。那天父母不在家,只剩下了我與奶奶,年少的我在家中睡覺,而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾,將門輕輕地開著,一陣風(fēng)呼地吹過(guò),門“啪”地一聲鎖上了,把沒(méi)帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時(shí)她本能地想我,怕我自己在家害怕,怕我起來(lái)哭鬧,她竟然到了鄰居家,爬上了鄰居家窗臺(tái)想要跨到我家窗臺(tái)上用這種方式進(jìn)到屋中。九樓高,奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”,她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過(guò)來(lái),不亞于一個(gè)年輕人的身手輕敏,卻讓我陣陣后怕,但卻溫暖,這愛一直在我身邊揮之不去。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)也道不盡,奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買;我趴在窗臺(tái)吹泡泡,把玩具掉出窗外,奶奶怕我哭,便從九樓下去撿,又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影,積蓄在了我的腦海中,編織了一場(chǎng)斑瀾的夢(mèng)。從小到大愛卻從末中斷過(guò),伴隨著我成長(zhǎng)。
8個(gè)月零6天,奶奶已經(jīng)離開了我這么久,再也不會(huì)回來(lái),那兔子依舊擺在我的桌子上,每當(dāng)我看到它,還是一種溫暖的感覺,我知道在我成長(zhǎng)的道路上,奶奶的愛永不缺席,因?yàn)樗H口說(shuō)道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊,我相信!
感恩與我同行篇十四
“滴水之恩,定將涌泉相報(bào)”,這已是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的句子了,這表現(xiàn)出了感恩的分量?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”在這飽含深情的語(yǔ)句中,讓我們看出感恩的重要性。
其實(shí),細(xì)想起來(lái)萬(wàn)物的生靈又何嘗不會(huì)感恩呢?
小樹懂得感恩陽(yáng)光和雨露,因?yàn)樗鼈兘o了它生命和精神的力量,大雁懂得感恩藍(lán)天,因?yàn)樗o了它自由翱翔的空間和敢于拼搏的夢(mèng)想,高山懂得感恩大地,因?yàn)樗o了它巍峨的身軀和萬(wàn)山之巔的美名,就連落了的小花的死了的軀體也會(huì)懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”對(duì)父母親的感恩之情,羊尚有跪乳之恩,鴉有反脯之意。這一切的一切將感恩之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事,有一個(gè)屠戶,從市場(chǎng)上花重金買回了一頭身材粗大、健壯但行動(dòng)不太便利的母牛,這屠戶十分的欣喜,剛帶回家就準(zhǔn)備宰殺。它到屋里拿來(lái)了殺牛刀,喝了一口酒,就準(zhǔn)備實(shí)施行動(dòng),他看到這頭牛有一點(diǎn)怪異,往日里將死的牛不是大聲嘶叫就是拼命亂掙,然而它卻十分平靜,站著一動(dòng)不動(dòng),屠戶逼近一看,那牛流出了眼淚,屠戶對(duì)于這個(gè)場(chǎng)情是看了不少回了,但總是不懈一顧,只管將刀子一甩尸體便倒在地上,一命嗚呼。這牛好似通了人性,慢慢將身子向下,雙腿重重的跪在了地上,屠戶刨開了母牛的肚子后,愣住了,似乎抽畜了,全身發(fā)抖,原來(lái)在母牛的肚子中已有了一個(gè)快成型的小牛,在母牛的愛護(hù)下,正逐漸的成長(zhǎng)。
?。《嗝磦ゴ蟮哪笎垩?!
聽完這一事,我的鼻子一陣酸痛,全身發(fā)冷,我也有一對(duì)偉大的父母??!想到這里我的眼淚不禁流了出來(lái),父母為了我日夜操勞,幾乎全身都是病,而我卻……真是大愛無(wú)言,愛無(wú)邊??!爸媽,我錯(cuò)了,你們給了我無(wú)言的愛,而我給您們的是報(bào)怨,傷心,難過(guò),不過(guò)在往后的日子里,我將用一生去孝敬你們,報(bào)答你們。
?。∨笥?,常懷感恩之心,,那么,你的一生將無(wú)比的豐富與精彩。
感恩與我同行篇十五
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》,自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心,而歌詞中所唱的,不正是世上所有父母的寫照嗎?!
歌聲中,我的思緒追溯到七年級(jí)的一個(gè)冬天,刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下,我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩,但馬上我就感到了一股異樣的燥熱,渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟,聲音很快引來(lái)了爸媽?!霸趺戳??”媽媽揉著惺忪的睡眼,摸了一下我的額頭,“呀,怎么這么燙啊,你是不是感冒了?”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測(cè)了一下,“39℃!你發(fā)高燒了!”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫(yī)生,他嫻熟的給我打上了吊瓶,一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久,退燒的吊瓶起了作用,我在媽媽的注視中,沉沉的睡去。
“呀!”我被噩夢(mèng)驚醒,睜開眼睛一看,已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了,我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽,“怎么了?”媽媽著急的問(wèn)?!皨專阍趺催€不睡啊,明天還有事情要做啊?!蔽矣行┥鷼猓粗鴭寢尷ХΦ纳碛?,眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊,您難道不知疲倦嗎?這份逆境中的遮蔽,我用一輩子也報(bào)答不了??!
“轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜,窗外,狂風(fēng)肆虐,閃電橫行,傾盆大雨從天而降,我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行篇十六
抬頭望向夜空,滿天繁星,正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……。
體育課剛跑完800米,我汗流滿面、口干舌燥,喉嚨里就像冒煙了一樣?,F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,于是我到處找我的水杯??晌野褧o翻了個(gè)底朝天,書包里的書被弄得亂七八糟,卻連水杯的影子也沒(méi)有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便,我還以為自己的力氣變大了,現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>
怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋,里面空空如也,一分錢也沒(méi)有。沒(méi)辦法,老天也不同情我,我只好眼巴巴地看著別人喝著水,還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇,心里滿是羨慕。
這時(shí),我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯,隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語(yǔ):“怎么,忘帶水杯了?我這有水,噥,給你?!?/p>
我隨聲音望去,她對(duì)著我笑,我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。
我不好意思地接了過(guò)來(lái),打開杯蓋,仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的,甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許,這只是一次小小的幫助,在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái),這不僅僅是一次小小的幫助,更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?!盎茧y見真情,日久見人心?!蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng),拂去我心中的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲,給我心靈的洗滌。
同學(xué),這一路,正是因?yàn)橛心?,我才不覺孤獨(dú)與寂寞。感恩有你,與我同行!
同學(xué),像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
——后記。
感恩與我同行篇十七
從幼年起,我便與書結(jié)下了不解之緣:3歲的時(shí)候,爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事;我7歲后,上了小學(xué),漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字,便開始自己讀書,遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方,就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里,我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
一本好書是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;一本好書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!蔽遗c書,書與我,將相伴一生!
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