“個人的充實與全面素質(zhì)的提升”，這是我們每個人都應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)。寫總結(jié)時，要注重反思和總結(jié)的價值，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點和要求。
庇護(hù)六年級篇一
褒義詞：榮譽,名譽,你看,振奮精神,認(rèn)真,正直,敬業(yè),明火執(zhí)仗.
中性詞：行為,幾句話的行為.
貶義詞：煽動,鼓勵,臉,不自量力,坐井觀天,笑聲,率真,成為資本家李,勾心斗角,指手劃腳。
用庇護(hù)造句。
一、父母的愛像一片天空，我們在它的庇護(hù)下無憂無慮的成長。
二、她冒著生命危險盡力庇護(hù)和營救獄中難友。
三、庇護(hù)販毒分子的人絕沒有好下場。
四、她拋棄了自己丈夫庇護(hù)下的安樂窩。
五、在歐元的庇護(hù)下，成員國在一定程度上避開了外國資本的反復(fù)無常，結(jié)果減少了改進(jìn)的壓力。
六、南霸天依仗官府庇護(hù),諸子百家,魚肉鄉(xiāng)里。
七、河南摔童事件的犯罪嫌疑人，因為是公安人員，受到體制、權(quán)力集團(tuán)的集體庇護(hù)，卻逍遙法外。
庇護(hù)六年級篇二
1)作為家居空間狹小的已婚夫婦和鬼鬼祟祟的好色之徒的庇護(hù)所，長期以來，日本的情人酒店一直是臺賺錢機(jī)器。
2)但歷史學(xué)所能提供的庇護(hù)是極為有限的，根本不可能滿足儒學(xué)置之死地而后新生的最終要求。
3)他能自食其惡果，他的庇護(hù)對我們是詛咒，我很高興看到他懷疑我們，這頭黑驢，事實就是如此!
4)她拋棄了自己丈夫庇護(hù)下的安樂窩。
5)在亞洲，談?wù)摰闹黝}是“隨大流”小國在大國的庇護(hù)下尋求安全;還有“對沖”就像簽保險單一樣締結(jié)同盟，以防兩面三刀。
6)在世態(tài)炎涼中度過的無人庇護(hù)的童年已經(jīng)把溫柔從我的身上趕走了。
7)星羅棋布的臨時庇護(hù)所布滿整個摩加迪沙，一眼望不到邊。
8)剛孵出的赤頸鸊鷉在媽媽羽翼的庇護(hù)下，愜意地打量著周圍的一切。
9)你是一棵大樹，我時常依偎在你的懷里，是你把我庇護(hù);你是一把雨傘，我經(jīng)常在你的呵護(hù)下，為我支撐一片藍(lán)天!我親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂!
12)空中樓閣是最安全的庇護(hù)所，也最容易建造。
13)南霸天依仗官府庇護(hù),諸子百家,魚肉鄉(xiāng)里。
14)你是滋潤我發(fā)芽的細(xì)雨，你是庇護(hù)我生長的大樹，你是和煦的春風(fēng)帶給我無限的涼爽，你是溫暖的陽光照亮我整個心靈。老媽，請讓我對您說一聲：節(jié)日快樂!
15)他能自食其果，他的庇護(hù)對我們是詛咒，我很高興看到他懷疑我們，這頭黑驢，事實就是如此!
16)然而，即使是這些愜意的庇護(hù)所，如今也受到全球金融危機(jī)的猛烈沖擊。
17)爸爸，如果人生是一場戰(zhàn)爭，您恨不得讓我在您的庇護(hù)下，一生都不受傷害。其實，我已經(jīng)具備承受風(fēng)雨的能力，只要您能快樂就是孩兒最大的心愿!
18)她尋求庇護(hù)下與宋被燒毀的倉庫，并在黑暗的俱樂部承諾吉他弦聲和一個寂寞的哭了起來。
19)森林也是無價的，因為它庇護(hù)了獨一無二而瀕臨滅絕的動物，比如不能飛行的幾維鳥和短翅水雞，以及食肉鸚鵡，唯一的高山鸚鵡。
20)所以我決定跑到難民營里尋求庇護(hù)，在那里我現(xiàn)在是違反了聯(lián)合國高委會難民在這里通過科托努貝寧共和國。
庇護(hù)六年級篇三
為更好地掌握這個詞語，以下是必不可少是造句：
一、親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向。
二、童年像是一片廣袤的森林，棲息在綠蔭庇護(hù)的深處，有一間布滿圖騰的小木屋，涓涓的流水緊貼著屋前那棵滿是年輪的大樹樁輕輕地流過，和著鳥語花香詮釋著純潔與清澈的力量。
三、你是一棵大樹，我時常依偎在你的懷里，是你把我庇護(hù);你是一把雨傘，我經(jīng)常在你的呵護(hù)下，為我支撐一片藍(lán)天!我親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂!
四、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。
六、空中樓閣是最安全的庇護(hù)所，也最容易建造。
七、南霸天依仗官府庇護(hù),諸子百家,魚肉鄉(xiāng)里。
八、你是滋潤我發(fā)芽的細(xì)雨，你是庇護(hù)我生長的大樹，你是和煦的春風(fēng)帶給我無限的涼爽，你是溫暖的陽光照亮我整個心靈。老媽，請讓我對您說一聲：節(jié)日快樂!
九、他能自食其果，他的庇護(hù)對我們是詛咒，我很高興看到他懷疑我們，這頭黑驢，事實就是如此!
十、然而，即使是這些愜意的庇護(hù)所，如今也受到全球金融危機(jī)的猛烈沖擊。
庇護(hù)六年級篇四
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?/p>
做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
庇護(hù)六年級篇五
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
庇護(hù)六年級篇六
庇護(hù)是保護(hù)的意思，那么庇護(hù)的反義詞是什么？下面就讓我們來了解一下吧！
反義詞：
揭發(fā)檢舉。
詳細(xì)解釋。
1.猶保護(hù)。
唐李公佐《南柯太守傳》：“周生，貴人也，職為司隸，權(quán)勢甚盛，吾數(shù)蒙庇護(hù)?！彼螝W陽修《與王深甫論五代張憲帖》：“存霸奔太原……見符彥超曰：愿為山僧，望公庇護(hù)?！甭勔欢唷端浪ひ苍S》詩：“無論誰都不能驚醒你，撐一傘松陰庇護(hù)你睡?！?/p>
2.包庇；袒護(hù)。
宋蘇軾《繳詞頭奏狀六首·沉起》：“先帝始欲戮此二人以謝天下，而王安石等曲加庇護(hù)?！薄度辶滞馐贰返谑兀骸八扰鲞@樣事來，先生們庇護(hù)他不得了。”胡適《這一周·五十七》：“全國唾罵一個無恥的彭允彝，而張內(nèi)閣始終庇護(hù)他。”
庇護(hù)造句：
1、耐心聽我說吧，我的教民們!今后，在我的庇護(hù)下，沒有人膽敢欺侮你們。
2、如果她在申請庇護(hù)時說謊了，那么無論出于什么原因，她都可能在性侵害問題上說謊。
3、“非洲人沒有政治庇護(hù)的問題”卡扎菲談到。
4、但是因為我的嫂嫂和她的孩子們恰好都在布賴頓，我在她的庇護(hù)下經(jīng)受住了第一波沖擊。
5、此情此景雖然可怕，但她卻感到這數(shù)以千計的旁觀者的存在倒是一種庇護(hù)。
6、他們因為自己生就的天性而被迫害，繼續(xù)逃離他們的家園和國家尋求庇護(hù)。
7、一些受欺凌的孩子可能會從走廊或是操場找到逃避的方法，并且會從校園護(hù)士那里尋找庇護(hù)，研究人員注意到。
8、街道上沒有庇護(hù)的.地方，這里到處都是男人。
9、盡管如此，他在警方的庇護(hù)下得以平安度過余生。
10、他能夠向上帝那里得到什么樣的庇護(hù)呢？
11、這個教堂在冬天的夜晚給人們提供庇護(hù)。
12、有關(guān)大學(xué)庇護(hù)的法律是學(xué)運的偉大成就，不過為了保護(hù)這一成果，我們不能允許在這里發(fā)生犯罪行為。
13、數(shù)以萬計的人們需要他的庇護(hù)。
14、令德意志民主共和國感到驚懼的是，他們在西柏林也獲得庇護(hù)。
15、法院維持八月對她作出的判違反軟禁規(guī)定的判決，今年早些時候，她為一名未被邀請到她家的美國人提供短暫庇護(hù)。
16、或者他們可能包括那些在他們國家害怕受到迫害，而尋求庇護(hù)的人。
17、歐盟各國部長在法國開會期間就統(tǒng)一的移民和庇護(hù)政策達(dá)成一項內(nèi)容廣泛的協(xié)議。
18、新德里的的冬天的天氣可能還不算太冷，很少低于零度，不過完全缺少足夠的衣物和庇護(hù)仍然構(gòu)成了很大的風(fēng)險。
19、他在移民庇護(hù)法庭上辯稱，強(qiáng)迫他與自己的貓分離侵犯了他的人權(quán)。
庇護(hù)六年級篇七
大樹庇護(hù)下的小樹。
山坡上，長著許多小樹，不遠(yuǎn)處有一棵大樹。
大樹對小樹說：“孩子們，你們不是被太陽曝曬，就是被風(fēng)雨折磨，快到我的身邊來吧，我可以庇護(hù)你們?！?/p>
大樹的話使不少小樹躍躍欲試，但卻有一些小樹毫不動心，并且勸告說：“別去！我們要靠自己努力，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能自強(qiáng)自立?！?/p>
“別說大話，難道大樹保護(hù)我們不好嗎？”依然有些小樹不聽勸告，向大樹的身旁靠攏。
突然一場暴風(fēng)雨，遠(yuǎn)離大樹的`小樹被刮得東倒西歪，枝折葉落，大樹底下的小樹卻安然無恙，它們不禁譏笑說：“你們真是自作自受?！?/p>
若干年后，意想不到的是，遠(yuǎn)處的小樹都長成了參天大樹，而在大樹庇護(hù)下的小樹呢，卻沒有長高多少。
指導(dǎo)老師張麗萍。
庇護(hù)六年級篇八
一直未曾發(fā)現(xiàn)，原來在自己最絕望的時候，家才是真正可以依靠的地方。
一縷殘陽緩緩的照在了我的手上，那鮮艷的絢麗色彩映射出昏暗的光茫，月光把皎潔獻(xiàn)給了大地，似乎鋪上了一層淡淡的波浪，若隱若現(xiàn)，林間的小路是那么幽靜，只剩陣陣晚風(fēng)在吹動河邊的細(xì)沙，我獨自走在回家的小路上是那樣的忐忑不安，聽著那熟悉的聲響離我越來越近，眼神里想象出懇切的目光。多希望回家以后是那溫暖與芳香?？墒菚锬浅林囟譄o法讓人擁有喜悅的試卷打破了我一次又一次的夢幻，不敢回家，害怕爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥與責(zé)備，不敢回家，害怕辜負(fù)媽媽期盼我深切的目光，不敢回家，害怕妹妹的嘲笑鄰居的排斥，一個又一個不敢與害怕越來越多，我的步伐邁得也越來越小?！霸趺崔k怎么辦我到底該怎么辦？”我的心在思索著答案，慌忙與恐懼使我手腳發(fā)麻已經(jīng)無力再次行走，早已饑腸轆轆的.我強(qiáng)咽嘴中的幾口唾沫，回想在家吃的那些美食與可口的飯菜，厚厚的被子暖暖的火爐，濃郁而香甜的奶茶，舒適的沙發(fā)和床對現(xiàn)在的我來說，連再看一眼都成了奢望，我現(xiàn)在就是一個有苦說不出，有家不能回的可憐人，真可悲，寒冷侵襲著我虛弱的身體全身都在抖動著眼睛都快睜不開了?！八懔?，不管那些陳芝麻爛谷子的事了，現(xiàn)在我要回家。”我竊竊私語，踏上回家的途中。推開久別重逢的門，進(jìn)入溫暖的家，我的心情頓時了來了個360度大旋轉(zhuǎn)，這種感覺真美好?。⊥鴭寢屇羌鼻械哪抗?，聽著爸爸那一句又一句的責(zé)備，我的心洋溢著快樂！又吃著家里的飯菜，喝著香甜的奶茶睡著舒適的床，那煩惱不再有。這一次我感受到了，家才是，可以使自己依靠的地方，我愛家，愛家的溫暖，濃郁芳香。
家是心靈的庇護(hù)，家是絕望邊緣的一絲希望，有家才有快樂！
庇護(hù)六年級篇九
猶保護(hù)。唐李公佐《南柯太守傳》：“周生，貴人也，職為司隸，權(quán)勢甚盛，吾數(shù)蒙庇護(hù)?！彼螝W陽修《與王深甫論五代張憲帖》：“存霸奔太原……見符彥超曰：愿為山僧，望公庇護(hù)?！甭勔欢唷端浪ひ苍S》詩：“無論誰都不能驚醒你，撐一傘松陰庇護(hù)你睡?！卑?袒護(hù)。宋蘇軾《繳詞頭奏狀六首·沉起》：“先帝始欲戮此二人以謝天下，而王安石等曲加庇護(hù)?！薄度辶滞馐贰返谑兀骸八扰鲞@樣事來，先生們庇護(hù)他不得了?！焙m《這一周·五十七》：“全國唾罵一個無恥的彭允彝，而張內(nèi)閣始終庇護(hù)他?！?/p>
庇護(hù)六年級篇十
時事：聯(lián)合國報告：2030年至2052年全球或升溫1.5攝氏度。
這是一條概念十分模糊的警告，對于大部分人來說，1.5似乎是一個很小的數(shù)值，你即使是把空調(diào)從16℃調(diào)到17.5℃,我仍然是一條凍僵的咸魚。但是，如果你把地球的溫度調(diào)高1.5℃，那就成功把全人類投入了地獄。所有令人毛骨悚然的科幻片、或是觸目驚心的災(zāi)難片(比如火山爆發(fā)、海嘯橫行、地震肆虐或《后天》人類在冰天雪地里夾縫求生)里的場景都會變成現(xiàn)實，如果你精神正常，你不希望它們走出熒幕吧。
人類總喜歡把自己區(qū)別于其他生物，能達(dá)到像莊子那樣物我兩融的境界的人寥寥無幾。不錯，人類的確是大自然創(chuàng)造的奇跡，我們有太多值得驕傲的資本。我們花了幾千年的時間創(chuàng)造出相對輝煌的文明，然后再花上幾百年時間把它們毀滅。這就是我們的智慧，當(dāng)然，前提是我們沒有意識到事態(tài)的嚴(yán)重，繼續(xù)沉浸在為自己編織的幻夢里，繼續(xù)帶著與生俱來的優(yōu)越感生存在寧靜美好的遐想里，大肆浪費大肆污染，這種驕傲迫使我們不愿正面面對殘酷的現(xiàn)實，不愿屈膝承認(rèn)自己根本不能征服或打敗自然，只能對它抱有絕對的敬畏。
我們常說要保護(hù)地球母親，這其實是很可笑的，好像我們能主宰什么似的。地球不需要我們保護(hù)，相反，我們得以生存的一切都仰賴于地球，因此，我們只能尋求地球的庇護(hù)。地球溫度就算再升高幾度，它依舊能存在(也許)。但人類的生活環(huán)境卻是如此的脆弱，大自然的一次發(fā)怒可以奪去成千上百人的性命，可以在彈指間讓人們所珍視的一切灰飛煙滅。
我不想像所謂的瘋子一樣宣傳什么世界末日論。我曾經(jīng)厭世和絕望，但現(xiàn)在我熱愛這個世界，我熱愛生活，我明明還有那么多的美沒有發(fā)現(xiàn)，還有那么多的幸福沒有享受到，這一切原本皆可挽回。也許有人會想：我那么渺小，我做這些有什么用?這世界上有那么多人，憑什么讓我為了什么低碳環(huán)保做出犧牲?這個想法就跟“明明有那么多人講話，老師為什么只說我?”一樣幼稚。我認(rèn)為我們必須尊重那些從事這方面科研的人，因為在這個生產(chǎn)力高度發(fā)展的時代，唯一能改變現(xiàn)狀的唯有科技。我是一個感性的文科生，寫不出什么大道理，我只希望人們能有所意識，哪怕只有一點點。
按：我們常說要保護(hù)地球母親，這其實是很可笑的，好像我們能主宰什么似的。地球不需要我們保護(hù)，相反，我們得以生存的一切都仰賴于地球，我們在尋求地球的庇護(hù)。
呵呵，按這個思路，能造好多句子啊!
公眾號：深圳波波語文。
庇護(hù)六年級篇十一
偏護(hù)。
揭發(fā)。
檢舉。
庇護(hù)造句。
一、使他痛苦的不是莫斯科被占領(lǐng)，也不是幸運的勝利者在這里作威作福并且庇護(hù)他，盡管他對此感到沉重，但在這一時刻，這些倒不是使他感到痛苦的緣由。
二、他能自食其惡果，他的庇護(hù)對我們是詛咒，我很高興看到他懷疑我們，這頭黑驢，事實就是如此!
三、她拋棄了自己丈夫庇護(hù)下的安樂窩。
四、在亞洲，談?wù)摰闹黝}是“隨大流”小國在大國的庇護(hù)下尋求安全;還有“對沖”就像簽保險單一樣締結(jié)同盟，以防兩面三刀。
五、使這里的當(dāng)?shù)匕傩者^得舒適、幸福、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。因此得到了平民百姓的庇護(hù)。
六、一個標(biāo)新立異的女人一旦冒犯了禮規(guī)，招致了唇槍舌劍的非議，再沒有誰會象她那樣飛快地跑去尋找尊嚴(yán)體面的庇護(hù)了。
七、我現(xiàn)在想到歐洲野牛和天使，想到顏料持久的秘密，想到預(yù)言性的十四行詩，想到藝術(shù)的庇護(hù)所。
十、在厄瓜多爾，許多流離失所的哥倫比亞人完全不知道自己有尋求庇護(hù)的權(quán)利，數(shù)千名難民居住在邊遠(yuǎn)地區(qū)，不敢拋頭露面。
十一、在歐元的庇護(hù)下，成員國在一定程度上避開了外國資本的反復(fù)無常，結(jié)果減少了改進(jìn)的壓力。
十二、南霸天依仗官府庇護(hù),諸子百家,魚肉鄉(xiāng)里。
十三、在世態(tài)炎涼中度過的無人庇護(hù)的童年已經(jīng)把溫柔從我的身上趕走了。
十四、星羅棋布的臨時庇護(hù)所布滿整個摩加迪沙，一眼望不到邊。
十五、在最近一例偷渡案中，大約有73名尋求庇護(hù)的人被帶到了在印度洋中心由澳大利亞管轄的圣誕島等待。
十七、在泰國，有超過10萬名緬甸難民及尋求政治庇護(hù)者常年生活在擁擠的難民營里，所帶來的痛楚引發(fā)了許多家庭暴力和其他虐待行為。
十八、南非原本暫停對津巴布韋人進(jìn)行驅(qū)逐出境，卻于20xx年宣布將繼續(xù)驅(qū)逐，令人擔(dān)憂大規(guī)模的驅(qū)逐將招致尋求庇護(hù)者的權(quán)利受侵犯。
十九、剛孵出的赤頸鸊鷉在媽媽羽翼的庇護(hù)下，愜意地打量著周圍的一切。
二十、奧巴馬夫婦一再表示，他們希望要一只被遺棄的狗，比如從動物庇護(hù)所領(lǐng)養(yǎng)一只。
二十二、請世尊喬達(dá)摩接受我為優(yōu)婆塞。從今以后，我將終生尋求庇護(hù)。
二十三、不過，阿富汗官員跟巴基斯坦官員不光在如何鏟除塔利班庇護(hù)所問題上有爭論，而且在誰應(yīng)當(dāng)為塔利班激進(jìn)分子的壯大承擔(dān)責(zé)任方面意見不一。
二十四、一個國家只能在自己的領(lǐng)土內(nèi)行使庇護(hù)權(quán)。
二十七、未婚媽媽之家暨婦女庇護(hù)所遷移至臺北市。
二十八、尋求庇護(hù)者也受到了冷遇。
三十、他在上月份被警方拘留。之前在6月21日，希爾頓酒店涉嫌為彭的地下犯罪團(tuán)伙提供庇護(hù)，在酒店里從事賣淫電召活動。
庇護(hù)六年級篇十二
一縷殘陽緩緩的照在了我的手上，那鮮艷的絢麗色彩映射出昏暗的光茫，月光把皎潔獻(xiàn)給了大地，似乎鋪上了一層淡淡的波浪，若隱若現(xiàn)，林間的小路是那么幽靜，只剩陣陣晚風(fēng)在吹動河邊的細(xì)沙，我獨自走在回家的小路上是那樣的忐忑不安，聽著那熟悉的聲響離我越來越近，眼神里想象出懇切的目光。
多希望回家以后是那溫暖與芳香。可是書包里那沉重而又無法讓人擁有喜悅的試卷打破了我一次又一次的夢幻，不敢回家，害怕爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥與責(zé)備，不敢回家，害怕辜負(fù)媽媽期盼我深切的目光，不敢回家，害怕妹妹的嘲笑鄰居的排斥，一個又一個不敢與害怕越來越多，我的步伐邁得也越來越小。
“怎么辦怎么辦我到底該怎么辦?”我的心在思索著答案，慌忙與恐懼使我手腳發(fā)麻已經(jīng)無力再次行走，早已饑腸轆轆的我強(qiáng)咽嘴中的幾口唾沫，回想在家吃的那些美食與可口的飯菜，厚厚的被子暖暖的火爐，濃郁而香甜的奶茶，舒適的沙發(fā)和床對現(xiàn)在的我來說，連再看一眼都成了奢望，我現(xiàn)在就是一個有苦說不出，有家不能回的可憐人，真可悲，寒冷侵襲著我虛弱的身體全身都在抖動著眼睛都快睜不開了。
“算了，不管那些陳芝麻爛谷子的事了，現(xiàn)在我要回家?！蔽腋`竊私語，踏上回家的途中。推開久別重逢的門，進(jìn)入溫暖的家，我的心情頓時了來了個360度大旋轉(zhuǎn)，這種感覺真美好啊!望著媽媽那急切的目光，聽著爸爸那一句又一句的責(zé)備，我的心洋溢著快樂!又吃著家里的飯菜，喝著香甜的奶茶睡著舒適的床，那煩惱不再有。這一次我感受到了，家才是，可以使自己依靠的地方，我愛家，愛家的溫暖，濃郁芳香。
家是心靈的庇護(hù)，家是絕望邊緣的一絲希望，有家才有快樂!
公眾號：輕飏語文工作室。
庇護(hù)六年級篇十三
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
庇護(hù)六年級篇十四
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉?，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時的避風(fēng)港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
庇護(hù)六年級篇十五
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f完，只見媽媽把電動車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當(dāng)時我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
庇護(hù)六年級篇十六
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶枺≡趺床胚@么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
庇護(hù)六年級篇十七
當(dāng)我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當(dāng)晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
庇護(hù)六年級篇十八
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ剑砷L就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
庇護(hù)六年級篇十九
長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。
人的一生要經(jīng)歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)?。要享受的不是結(jié)果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興??！
庇護(hù)六年級篇二十
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣！
庇護(hù)六年級篇二十一
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
庇護(hù)六年級篇二十二
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
庇護(hù)六年級篇二十三
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15177979.html】
