通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)。
班主任失職檢討書(shū)篇一
同學(xué)們:。
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒(méi)有寫(xiě)出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對(duì)于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來(lái)形容了，這是對(duì)誠(chéng)信的顛覆。
往大里來(lái)看，我的行為完全可以國(guó)際大毒梟比擬，往小里去想，這是對(duì)我們可愛(ài)的154班的未來(lái)抹上無(wú)可揮去的陰霾，對(duì)我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。
俗話說(shuō)的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認(rèn)，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級(jí)的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對(duì)同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過(guò)后的理性回歸。
面對(duì)同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心，我無(wú)地自容，其實(shí)寫(xiě)檢討書(shū)已不足以彌補(bǔ)我的過(guò)失，在寫(xiě)這份檢討的之前，我在三樓(154班的門(mén)口)的過(guò)道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來(lái)，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒(méi)有我，在這個(gè)班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長(zhǎng)，要對(duì)我的可愛(ài)的孩子們負(fù)責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
班主任失職檢討書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名班主任，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名班主任，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少，看書(shū)，讀報(bào)，電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
年x月x日
班主任失職檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的開(kāi)始蒙上了陰影。
隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過(guò)失，促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真，不夠細(xì)心，不夠?qū)Ｐ?，也是以后要改進(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細(xì)致，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我懷著一種羞愧的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人，以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。
讓我們都能?chē)?yán)格要求，做一個(gè)更好的自己，齊心合力，創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
班主任失職檢討書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的開(kāi)始蒙上了陰影。
隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過(guò)失，促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真，不夠細(xì)心，不夠?qū)Ｐ模彩且院笠倪M(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細(xì)致，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我懷著一種羞愧的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人，以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。
讓我們都能?chē)?yán)格要求，做一個(gè)更好的自己，齊心合力，創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
年x月x日
班主任失職檢討書(shū)篇五
同學(xué)們:
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒(méi)有寫(xiě)出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對(duì)于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來(lái)形容了，這是對(duì)誠(chéng)信的顛覆。
往大里來(lái)看，我的行為完全可以國(guó)際大毒梟比擬，往小里去想，這是對(duì)我們可愛(ài)的154班的未來(lái)抹上無(wú)可揮去的陰霾，對(duì)我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。
俗話說(shuō)的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認(rèn)， 我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級(jí)的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對(duì)同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過(guò)后的理性回歸。
面對(duì)同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心，我無(wú)地自容，其實(shí)寫(xiě)檢討書(shū)已不足以彌補(bǔ)我的過(guò)失，在寫(xiě)這份檢討的之前，我在三樓(154班的門(mén)口)的過(guò)道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來(lái)，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒(méi)有我，在這個(gè)班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長(zhǎng)，要對(duì)我的可愛(ài)的孩子們負(fù)責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
你們的老班
20xx年6月1日星期五
班主任失職檢討書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給校長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫?，這是我的責(zé)任，與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們學(xué)校上到宋校長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我校的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以辭職道歉，但學(xué)校不可以沒(méi)有生源！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
2019年x月x日。
班主任失職檢討書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今年我擔(dān)任高二1312班的班主任?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問(wèn)題。在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象：高二以來(lái)的幾次考試，12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過(guò)很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過(guò)有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語(yǔ)成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)吃力，從這幾次考試成績(jī)看語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。主要措施：勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī)，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī)，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說(shuō)出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)?？傊?，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
班主任失職檢討書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我的工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，孩子們的成績(jī)整體呈現(xiàn)了退步的.趨勢(shì)。
今年我擔(dān)任高二班的班主任?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問(wèn)題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過(guò)很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過(guò)有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語(yǔ)成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)吃力，從這幾次考試成績(jī)看語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。
對(duì)于存在的這些問(wèn)題，我深刻的檢討了自己工作的不足之處，并整理出以下解決措施：
1.勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī)，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
2.激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī)，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保。
3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說(shuō)出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
年x月x日
班主任失職檢討書(shū)篇九
鑒于周一主任找我，指出一系列的問(wèn)題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長(zhǎng)的意見(jiàn)很大?，F(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問(wèn)題。主任說(shuō)：家長(zhǎng)最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想，因復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫，我會(huì)留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽(tīng)課的效果，采取直接有效地方法來(lái)讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識(shí)。會(huì)有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒(méi)聽(tīng)講的問(wèn)題情況。
按時(shí)間推測(cè)，家長(zhǎng)是在上周六、日向?qū)W校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚。回想：周五放學(xué)在布置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)紀(jì)律太亂，曾向?qū)W生要求占時(shí)5分鐘，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個(gè)細(xì)節(jié)，曾向?qū)W生要求過(guò)：若家長(zhǎng)在網(wǎng)上評(píng)價(jià)教師考評(píng)表的時(shí)候，不要拿這個(gè)撒氣，有事、有問(wèn)題直接找老師來(lái)溝通。除此之外，在我意識(shí)之內(nèi)從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語(yǔ)給學(xué)生帶來(lái)的語(yǔ)言暴力。還說(shuō)：自己的近一個(gè)月沒(méi)有批改過(guò)作業(yè)，讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀，請(qǐng)賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語(yǔ)言詛咒這些誣陷者。
自省：自己也意識(shí)到自己在批改作業(yè)上，確實(shí)做的并不好：愛(ài)偷懶會(huì)在班里學(xué)生做的試卷中，抽幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)看掌握知識(shí)的情況再針對(duì)性講解；有時(shí)候批改完作業(yè)，精力旺盛，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯(cuò)，再收上來(lái)，沒(méi)有讓學(xué)生帶回家，沒(méi)有給家長(zhǎng)了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識(shí)的情況的機(jī)會(huì)；自己在請(qǐng)假的那近一個(gè)月時(shí)間曾有老師幫助批改作業(yè)；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事，特想真誠(chéng)的與家長(zhǎng)見(jiàn)見(jiàn)面，開(kāi)誠(chéng)布公的談?wù)撓逻@個(gè)問(wèn)題。
從一些話語(yǔ)，和班內(nèi)發(fā)生的情況來(lái)看，讓我不得不反思：自己比較隨意，讓家長(zhǎng)隨意進(jìn)出教室；對(duì)一些晚接孩子的家長(zhǎng)盡量包容；曾要求在教室寫(xiě)作業(yè)的也進(jìn)行許可，導(dǎo)致有段時(shí)間教室像家長(zhǎng)的茶話會(huì)；給本來(lái)就愛(ài)翻老師東西的家長(zhǎng)有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個(gè)死命令：有家長(zhǎng)來(lái)接的不許在教室寫(xiě)作業(yè)；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長(zhǎng)的娃。記得同事說(shuō)：和家長(zhǎng)有些問(wèn)題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑](méi)有做好。我知道我這個(gè)人，有時(shí)候會(huì)比較別扭：得理不饒人，得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)：老師今天測(cè)驗(yàn)了嗎？我說(shuō)測(cè)驗(yàn)了。家長(zhǎng)就問(wèn)，自己孩子的情況。我說(shuō)：時(shí)間緊沒(méi)改出來(lái)呢。沒(méi)事故意往槍口上撞！
班主任失職檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的開(kāi)始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過(guò)失，促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真，不夠細(xì)心，不夠?qū)Ｐ?，也是以后要改進(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細(xì)致，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我懷著一種羞愧的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人，以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能?chē)?yán)格要求，做一個(gè)更好的自己，齊心合力，創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
班主任失職檢討書(shū)篇十一
您好！
我是幼兒園中（x）班的班主任xx，作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任，在開(kāi)學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該，我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí)，并且也是十分的嚴(yán)重，我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了，導(dǎo)致家長(zhǎng)們都按照我說(shuō)的數(shù)目來(lái)繳費(fèi)，我說(shuō)的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百，導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)的解釋，要他們二次繳費(fèi)，把缺少的補(bǔ)上，這在我們幼兒園是前所未見(jiàn)的一件事，對(duì)于這次犯錯(cuò)我無(wú)話可說(shuō)，幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受，還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的工作能力。
回顧錯(cuò)誤：
現(xiàn)在臨近開(kāi)學(xué)，也是到了學(xué)生家長(zhǎng)們開(kāi)始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了，我們班主任群里也是接到了園長(zhǎng)您的通知，明確的說(shuō)了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少，但是到我通知到我班上家長(zhǎng)群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了，我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長(zhǎng)們的時(shí)候我正在有事，可能就疏忽大意了，并且我也沒(méi)有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒(méi)有問(wèn)題，就這樣等到他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)候，價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的，其實(shí)在您質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候，我也是收到了一個(gè)家長(zhǎng)的反應(yīng)，說(shuō)為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多，我就意識(shí)到問(wèn)題的所在了，每個(gè)家長(zhǎng)好幾百，那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問(wèn)題才出現(xiàn)這樣的事情，所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān)，所以家長(zhǎng)們的思想工作也得我去做才行。我知道這無(wú)疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門(mén)添麻煩了，并且也是在家長(zhǎng)的心里留下了不好的印象，在此我跟您道歉了，對(duì)不起！
解決問(wèn)題：
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長(zhǎng)們打電話進(jìn)行溝通，無(wú)論如何都要得到他們的理解，讓他們配合工作，把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫(xiě)一份對(duì)家長(zhǎng)們的致歉信，這件事必須要得到平息，這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己，端正自己的工作態(tài)度，保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書(shū)也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代，因?yàn)槲业氖?，其他的班主任也是受到影響，其他班的家長(zhǎng)得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家，我知道在一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始之際，發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快，希望您能看在我這么久以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上，對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
班主任失職檢討書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是?。?）班的班主任，我很抱歉，我最近出現(xiàn)了非常重大的工作失職，我也知道這非常有悖我班主任的身份，我對(duì)幼兒園的安排，視而不見(jiàn)了，沒(méi)有落實(shí)到位，這次的事情在我們幼兒園反響很大，許多老師都對(duì)我的工作能力存在了質(zhì)疑，真的非常的抱歉，我現(xiàn)在也是對(duì)自己的行為感到萬(wàn)分后悔。
本來(lái)這幾天是需要我在放學(xué)之后，我去每個(gè)學(xué)生的家里面，進(jìn)行家訪的，這是學(xué)校給我的任務(wù)，也是我作為班主任應(yīng)該要做到的事情，這樣有助于我熟悉班上的學(xué)生，更是可以借此加深跟各位家長(zhǎng)們的關(guān)系，方便日后的溝通，這是非常有必要的，但是我這次卻是想偷懶，我個(gè)人都做了一份家訪記錄書(shū)了，都是自己偽造的，這樣既可以向幼兒園交代，又可以讓自己不到處家訪了，主要還是我男朋友給我出的這個(gè)餿主意，說(shuō)這幾天好不容易他休假，想好好的要我陪他，但是正好就跟我家訪的時(shí)間沖突了，就出此下策，但是沒(méi)想到就我這點(diǎn)小把戲，還是一下子就被您識(shí)破了，更是打電話向家長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)了，更加證實(shí)了我沒(méi)有進(jìn)行家訪工作。
我現(xiàn)在面臨這什么？家長(zhǎng)們的懷疑，他們會(huì)覺(jué)得自己孩子的這個(gè)班主任怎么這么不負(fù)責(zé)任啊，家訪工作都不來(lái)做，會(huì)不會(huì)工作能力不行啊，要不要給孩子換班？同事們質(zhì)疑我的工作能力，他們會(huì)想，為什么一個(gè)對(duì)待工作這么不盡職盡責(zé)的老師也可以當(dāng)班主任，都會(huì)覺(jué)得自己比我強(qiáng)多了，會(huì)覺(jué)得幼兒園不公平。再然后就是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我的失望，讓我站在了班主任的職位上，但是我卻做出這么令人失望的事情來(lái)，我真的覺(jué)得很慚愧。但是我真的.希望您能再相信我一次，我要因?yàn)檫@件事讓別人來(lái)接替我班主任的工作，我會(huì)在今后的工作里面，證明自己的工作能力，并且絕對(duì)做到恪盡職守，請(qǐng)您監(jiān)督。這件事總得有一個(gè)解決的方案，以下就是我自己的想法：
首先就是要老老實(shí)實(shí)的把幼兒園的工作安排落實(shí)下去，自己抽時(shí)間去對(duì)孩子進(jìn)行家訪，您放心，我不會(huì)耽誤自己的工作，我會(huì)選擇自己的放假時(shí)間去。
其次就是認(rèn)真誠(chéng)懇的跟家長(zhǎng)們道個(gè)歉，只有得到了他們的原諒，我的教學(xué)工作才好開(kāi)展，要是他們都覺(jué)得我不行，要把自己的孩子換班，我這個(gè)班主任還有什么意義。
最后就是給家長(zhǎng)以及幼兒園寫(xiě)一份保證書(shū)。
這次的事情的確是非常的大，差點(diǎn)就發(fā)展到不可控的情況了，您放心，我也是在這個(gè)職位上干了有一年的人了，我知道犯一次錯(cuò)的懲罰有多重，所以我一定不會(huì)再犯了。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
班主任失職檢討書(shū)篇十三
我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開(kāi)會(huì)的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說(shuō)作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒(méi)有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開(kāi)會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的，但是我去玩了手機(jī)，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬(wàn)分，因?yàn)槲也荒鼙３忠粋€(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的.反省跟檢討。
今天開(kāi)會(huì)期間，我做的實(shí)在是不好，我現(xiàn)在感覺(jué)自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起作為一名班主任的身份，真的是感覺(jué)到很自責(zé)，想了想今天開(kāi)會(huì)的全過(guò)程，我卻一直在玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來(lái)了一個(gè)電話？然后我沒(méi)有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無(wú)意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開(kāi)會(huì)的一個(gè)氛圍，我這么一來(lái)就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺(jué)到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開(kāi)會(huì)當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對(duì)待自己的工作，就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來(lái)，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機(jī)，這是一種沒(méi)有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒(méi)有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說(shuō)一些禮儀？怎么去說(shuō)一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì)玩手機(jī)，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了，也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個(gè)交代，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會(huì)像這次這樣了，大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個(gè)會(huì)議，所以我還是要積極樂(lè)觀的看待自己的工作，還是要對(duì)這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對(duì)，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任失職檢討書(shū)篇十四
近期，我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問(wèn)題，針對(duì)這種情況，身為班主任我要進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)一份班主任工作失誤檢討書(shū)，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng)，更加陽(yáng)光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡(jiǎn)單短發(fā)，個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個(gè)別女生的指甲留的過(guò)長(zhǎng)，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見(jiàn)的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?；?，有兩名學(xué)生自習(xí)課說(shuō)閑話，這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開(kāi)脫，更多的對(duì)出現(xiàn)這些問(wèn)題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識(shí)中認(rèn)為，同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
（2）落實(shí)不到位：雖說(shuō)一再和家長(zhǎng)、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問(wèn)題，但是，沒(méi)有去嚴(yán)格的落實(shí)，這就是“只說(shuō)不做”的后果，看起來(lái)今后不僅要說(shuō)，更要嚴(yán)管?chē)?yán)查。
（3）工作沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)：對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺(jué)得老師管得“松”，這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來(lái)。
（4）與家長(zhǎng)溝通少：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有家長(zhǎng)和老師配合起來(lái)，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，如今，新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作正在積極籌備中，未能與家長(zhǎng)系統(tǒng)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考量，以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定采取以下措施“”
（1）要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長(zhǎng)，尋求家長(zhǎng)的配合與支持；
（3）對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面對(duì)面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
（4）開(kāi)班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)；
班主任工作是千頭萬(wàn)緒，也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷荒芤驗(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長(zhǎng)，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?/p>
檢討人：
20xx年xx月xx日。
班主任失職檢討書(shū)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我對(duì)此次的錯(cuò)誤檢討與反省：我深刻明白此次私自批準(zhǔn)老王提前下班行為的錯(cuò)誤所在;我在主觀方面對(duì)自身職責(zé)的認(rèn)識(shí)與責(zé)任意識(shí)的欠缺，不容忽視。
首先我不應(yīng)該置公司領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)威于不顧，在沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況下私自允許老王下班去上課的錯(cuò)誤行為，非常違背公司的管理原則：凡事要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以?？倿轭I(lǐng)導(dǎo)，以李總為核心，一切以公司利益為重。因此，在今后的工作當(dāng)中，我一定要堅(jiān)持原則，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)。
其三，我這樣的錯(cuò)誤行為，給公司管理氛圍造成了一定程度的破壞。須知我這樣的錯(cuò)誤行為，使其他員工收到不良的影響，認(rèn)為“你可以讓老王提前下班，也可以讓我提前下班”。如此，勢(shì)必給公司的未來(lái)發(fā)展，未來(lái)管理帶來(lái)多么嚴(yán)重的危害。因此，今后工作當(dāng)中我要以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我此事所犯的錯(cuò)誤，用實(shí)際行動(dòng)告訴自己與身邊的同事，應(yīng)該為公司發(fā)展大局著想，認(rèn)清自己的職責(zé)，凡事請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持原則。
關(guān)于此次錯(cuò)誤，我可能還在其他許多主觀方面的意識(shí)與原因存在不足，我都有必要做出極其深刻的反省和改正，也希望領(lǐng)導(dǎo)同志給予我嚴(yán)肅的批評(píng)，我一定虛心接受。今后無(wú)論是在工作方面，我都要提起十分的重視。
此致
檢討人：某某。
2014年12月6日。
班主任失職檢討書(shū)篇十六
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會(huì)議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評(píng)的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直覺(jué)得像個(gè)小丑，對(duì)不起，我向您保證這種事情以后再也不會(huì)發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開(kāi)會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)會(huì)造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的不符合老師這個(gè)身份！
1、會(huì)沒(méi)辦法正確的理解您在會(huì)議上講的東西，并且這次會(huì)議開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次會(huì)議，是用來(lái)總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級(jí)的一些情況的，并且還會(huì)給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬(wàn)一有什么遺漏了，會(huì)造成的后果可想而知。
因此為了保全我個(gè)人的教師影響，為了給各位同事班主任一個(gè)交代，更是為了給學(xué)生們樹(shù)立榜樣，還請(qǐng)您按照學(xué)校的規(guī)定對(duì)我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過(guò)這件事我也是認(rèn)識(shí)到了自己的存在著不少的問(wèn)題，對(duì)于會(huì)議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的事，說(shuō)實(shí)在話我覺(jué)得挺慚愧的。我本是沒(méi)有開(kāi)會(huì)玩手機(jī)的習(xí)慣的，但是我也沒(méi)有專門(mén)的克制自己會(huì)議時(shí)間不要碰手機(jī)。今天開(kāi)會(huì)開(kāi)到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個(gè)時(shí)候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來(lái)，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會(huì)議上被你點(diǎn)名批評(píng)。
對(duì)于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
班主任失職檢討書(shū)篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級(jí)在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級(jí)的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對(duì)自己的班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會(huì)努力彌補(bǔ)我的過(guò)失。
這次我們班在晚自習(xí)的時(shí)候沒(méi)有老師，來(lái)班級(jí)守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁狈o(jì)律性，我雖然平時(shí)也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒(méi)有做到位，也沒(méi)有把給做的事情做好，對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來(lái)到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，以前我管理班級(jí)沒(méi)有太過(guò)用心，我認(rèn)為學(xué)生來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯(cuò)誤的行為，我應(yīng)該在班級(jí)里面樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時(shí)間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過(guò)，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒(méi)有管理好，讓他們無(wú)法無(wú)天，并且也影響到了其他同學(xué)，對(duì)于這種擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)生我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級(jí)晚自習(xí)吵鬧班干部沒(méi)有做好他們?cè)撟龅氖虑?，是我的錯(cuò)，其他同學(xué)不聽(tīng)班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹(shù)立威信讓他們更好的管理班級(jí)。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì)一直呆在辦公室里了，一定會(huì)多到班級(jí)走一走，看看班級(jí)的情況，只有掌握清楚班級(jí)情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級(jí)的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級(jí)管理，做好我自己的工作，才能夠把班級(jí)帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì)花更多的時(shí)間在班級(jí)上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對(duì)那些破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對(duì)于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，給班里樹(shù)立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級(jí)的任務(wù)還是在我，班干部知識(shí)輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級(jí)管理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任失職檢討書(shū)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
抱歉，由于我的一個(gè)工作失誤，也是差點(diǎn)導(dǎo)致此次的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有做好，自己的準(zhǔn)備過(guò)程之中卻是遺漏了一項(xiàng)重要的物資，還好也是在活動(dòng)前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)的補(bǔ)救才沒(méi)有造成活動(dòng)受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點(diǎn)由于我的問(wèn)題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點(diǎn)就是白廢掉了的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過(guò)程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實(shí)根本就是沒(méi)有計(jì)劃性的，看起來(lái)什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒(méi)有做，以后回想起來(lái)只會(huì)記得很忙，但是自己做了什么卻是說(shuō)不出來(lái)，而今雖然才過(guò)去幾天，但我也是有這樣的感覺(jué)，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是有過(guò)提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來(lái)好好的想一下，自己該做什么，有一個(gè)完整的計(jì)劃這樣才會(huì)做的更為順暢。雖然之前我也是有做過(guò)教學(xué)的計(jì)劃，但是很多的事情其實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的，所以說(shuō)自己想的并不是太多。
我來(lái)到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進(jìn)步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時(shí)也是由于自己之前沒(méi)有規(guī)劃好，沒(méi)有去想活動(dòng)自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來(lái)，也是沒(méi)有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時(shí)候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計(jì)劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會(huì)造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來(lái)事情不是太糟糕，也是有同事來(lái)補(bǔ)救，但其實(shí)也是說(shuō)明同事心里是清楚我們的這次活動(dòng)是要做什么，一項(xiàng)項(xiàng)的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不然也是不會(huì)的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對(duì)不起，自己的失誤差點(diǎn)影響了活動(dòng)，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實(shí)更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯(cuò)，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計(jì)劃的去工作，多一些思考。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
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