心得體會(huì)是我們成長路上的寶貴財(cái)富。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和文字流暢，語言簡(jiǎn)練而有力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇一
悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
《偉大的悲劇》真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像《偉大的悲劇》中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
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偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇二
讀完了《好心眼巨人》，我久久回味。
這本書主要講了在“巫師出沒時(shí)刻”，好心眼巨人把捉來的夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)小孩的房間里，被小女孩索菲看到了，于是他把索菲抓走，跑了大半夜，來到一個(gè)英國皇家軍地圖都沒有標(biāo)注的地方——巨人國。天哪，巨人國里有九個(gè)高達(dá)五十英尺的野蠻巨人，還有僅僅二十五英尺對(duì)其他九個(gè)巨人吃人而無力阻止的好心眼巨人。聽了索菲的建議，好心眼巨人冒著被人們抓住的危險(xiǎn)，終于想辦法讓英國女王的軍隊(duì)抓住了那九個(gè)巨人。
文中的好心眼巨人十分善良，他為了不去吃人，只能去吃很難吃的食物。他也很聰明，在別的巨人要發(fā)現(xiàn)索菲時(shí)以智取勝，保護(hù)了索菲。他認(rèn)為其他巨人吃人雖然不對(duì)，但人會(huì)自相殘殺，殺掉的比幾百個(gè)巨人吃掉的還多，巨人不會(huì)殺同類。
我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，巨人不自相殘殺，因?yàn)樗麄儧]有把對(duì)方殺死的條件，但人有高級(jí)的武器，可以殺人。蝎子也會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤而相互傷害，以置對(duì)方為死地或逼迫對(duì)方讓出地盤。蜘蛛也會(huì)殺同類，并不像書中說的那樣，所有動(dòng)物都不會(huì)自相殘殺。
好心眼巨人被請(qǐng)到王宮中的大廳中吃早飯也十分有趣?？偣茏屓税崃艘患茕撉佼?dāng)椅子，四個(gè)大鐘當(dāng)桌腿，乒乓球臺(tái)當(dāng)桌面。羅爾德·達(dá)爾寫的故事十分吸引人，也有很深刻的道理。
好心眼巨人以前孤身一人，當(dāng)然打不過九個(gè)野蠻巨人，后來他和英國聯(lián)合起來對(duì)付他們，把巨人打敗了，這說明了人多力量大。
《好心眼巨人》讓我懂得了要善良，不能像那些野蠻巨人一樣?！吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)”。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇三
課文里，我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下，繼續(xù)向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無力的身體使他們長眠于白雪之下&…&…我心里產(chǎn)生了震撼，但我讀了斯科特寫的信后，這震撼就愈加強(qiáng)烈。
信里描寫的重重困難震動(dòng)人心;克服困難的'勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵，卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發(fā)光!
我突然發(fā)現(xiàn)這種精神無法用文字來表達(dá)，所以，我只能將自己的心里話說出來。
達(dá)我的敬仰之情而感到遺憾。
悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文&—&—《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家&—&—挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚?amp;—&—至高無上。
有句話說得好，&“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。&”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇四
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”，可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
《偉大的悲劇》是作家茨威格，為以斯科特為首的英國南極探險(xiǎn)隊(duì)所作的一篇傳記。
這篇傳記主要寫了：人類歷史上先后到達(dá)南極點(diǎn)的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)——挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特，他們?cè)谀蠘O展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特達(dá)到南極點(diǎn)，斯科特他們到達(dá)南極點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)的足跡，淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因?yàn)椤皩?duì)于人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。在返回的路途中因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來，饑寒交迫，斯科特他們由于體力不支，在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后都長眠在茫茫的冰雪之中。后來的營救隊(duì)在南極終于找到了他們的尸體，并且為他們壘了一個(gè)石碑。在英國的主教堂里，國王也跪下來悼念他們。
讀完這篇課文，我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們勇于承擔(dān)失敗。他們有超人的力量和勇氣，強(qiáng)烈的集體主義精神。還有無私的愛，他們?cè)谏淖詈笠豢炭紤]的不是一己之利，而是始終惦記著別人：朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了，但是他們的心靈受住了考驗(yàn)，變得無比高尚。這讓我想起了2012年發(fā)生的一件事情：在佳木斯市的第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢。
在生活中這樣的事件還有很多，從中都體現(xiàn)出每個(gè)人都有集體主義精神，為了別人敢于犧牲自己的偉大精神。有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的精神是一個(gè)和諧社會(huì)的向往。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。斯科特的探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)從頭到尾表現(xiàn)出堅(jiān)毅、執(zhí)著的精神，超人的力量和勇氣，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都有著不斷開拓創(chuàng)新的精神，他們永不言敗。斯科特等人遇到的困境非常人所能想象，尤其是他們歸途中所受的心理上的煎熬、肉體上的折磨，更是讓每個(gè)人為之動(dòng)容。但他們面對(duì)這種種的困難與不幸，他們沒有退縮，沒有向世界哀嘆過一生自己最后所遭遇的種種苦難。就像茨威格說的：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中會(huì)沒了己，但他的心靈去因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”。是的，我們不能僅僅想到事業(yè)的成功者，而更要思考許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。
他們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞，放棄人類社會(huì)應(yīng)有的舒適生活，到這片冰天雪地中來，苦苦跋涉，支撐他們的精神支柱正是他們對(duì)探險(xiǎn)事業(yè)這一不朽事業(yè)的熱愛，對(duì)祖國對(duì)朋友的摯愛而他們?cè)谏淖詈箨P(guān)頭所表現(xiàn)出來的愛的精神，更加讓人感動(dòng)。
一個(gè)人要有一種精神，不到的靈魂是一個(gè)人存在，發(fā)展的前提?！叭丝梢员粴?，但不可以被戰(zhàn)勝”。是的，人可以失敗，但不可以被擊敗。人類內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的，真正的勝利，唯此，才能贏得我們崇高的敬意。也只有精神氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，使我們?yōu)檫@種悲壯落淚。
斯科特等人在我們每個(gè)人的心底，留下了一個(gè)不朽的，無比崇高的英雄形象!
他們不僅是英國的英雄，也是全人類的而英雄，我們所有人都應(yīng)以他們這種精神，為榜樣，為目標(biāo)，為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值!
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的'負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
挪威探險(xiǎn)隊(duì)先英國探險(xiǎn)隊(duì)一步到達(dá)極點(diǎn)，英國人很失望，再返回途中與惡劣的氣候堅(jiān)強(qiáng)搏斗，彈盡糧絕在帳篷里等待死神的到來。奧地利作家茨威格根據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事寫下了《偉大的悲劇》，給人以強(qiáng)烈的震撼。
英國探險(xiǎn)隊(duì)歷盡千辛萬苦來到極點(diǎn)，猛地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)插上的挪威的國旗，為此，他們情緒低落。接下來這句話是作者寫的，也是引發(fā)人思考的——“對(duì)于人類來說，第一名將擁有一切，而第二名卻什么也不是?！爆F(xiàn)在看來的確是這樣，絕大多數(shù)人都理所當(dāng)然的崇拜第一，向往第一，第一就是勝利，他總是能獲得人們的尊敬和第二永遠(yuǎn)比不了了無限光輝榮耀。為什么會(huì)這樣!許多人看到的僅僅只是表面——結(jié)果和名次，從來不會(huì)注重過程，即使略微落后者付出了幾倍于第一名的汗水，一切努力灰飛煙滅，第二永遠(yuǎn)是第二。
這種觀念絕對(duì)是錯(cuò)誤的。不能因?yàn)槊味谏w了努力著的人的光輝。競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)本質(zhì)是好的，它能激起人的斗志，堅(jiān)定人的信念，從而促進(jìn)人們的成長和進(jìn)步，名次本身其實(shí)并不重要，真正重要的是過程，是努力。但是因?yàn)槿藗冨e(cuò)誤的想法和觀念使得競(jìng)爭(zhēng)成了傷人，摧殘人的罪惡兇器。一個(gè)極好的例子就在眼前，英國探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員之所以沒有走出茫茫的白色原野是因?yàn)閭€(gè)個(gè)情緒低落，如果第二也能獲得人們的贊揚(yáng)，他們一定是可以突出重圍的，因?yàn)樗麄冇辛俗约旱男拍钆c支撐著他們的精神支柱。反之，他們沒有臉面回到祖國，不敢面對(duì)父老鄉(xiāng)親和國家，結(jié)果惡性循環(huán)。
第一名是那么近，又那么遠(yuǎn)。好吧，事實(shí)上我希望每個(gè)人都做好自己，不斷超越自己，這樣可以說每個(gè)人都是第一。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇五
我讀了《偉大的悲劇》一文后，心中洋溢著波濤洶涌的感動(dòng)。
首先，文章中的幾個(gè)探險(xiǎn)者是勇敢的，他們敢向極點(diǎn)踏出第一步，就代表了他們撐開了勇敢和自信的風(fēng)帆，躊躇滿志地踏上遠(yuǎn)行的路。
其次，他們的毅力令人欽佩不已。他們懷揣著夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，憑著巨大的忍耐力向前行了一般人難以達(dá)到的路程。
可我還認(rèn)為，他們是可憐的。多少個(gè)日日夜夜的奮斗，多少個(gè)冰天雪地的路段，多少個(gè)甜蜜的夢(mèng)，多少次相互激勵(lì)啊!卻這樣如同一片不起眼但卻銘記著曾經(jīng)的光輝的葉，離開軀體的樹干，黯然飄落，飄落得無影無蹤。
最重要的是，他們是偉大的!飛雪，狂風(fēng)!你們可以刮倒他們的身體，可你們卻無以覆沒他們不屈的心!冰凍，寒冷!你們能夠凍僵他們的手腳，可你們卻無法冷卻他們內(nèi)心的火焰!這是個(gè)悲劇，但這是個(gè)偉大的悲劇，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的悲劇!
他們來時(shí)的興奮和激動(dòng)，誰能懂?他們的心中懸掛著祖國那飄揚(yáng)的國旗，他們的胸中充滿著對(duì)祖國以及民族的愛和對(duì)夢(mèng)想的希望!
他們歸時(shí)的絕望，誰能懂?這不僅是悲傷，還有莫大的痛苦!心中那最溫暖的地方也不存在了，消失得不留一點(diǎn)痕跡。
最后，他們倒下了。
讀《偉大的悲劇》總有對(duì)人一種心靈的震憾，奧地利作家茨威格透過兩個(gè)南極考察分隊(duì)失敗一方的描述，再次證明，悲劇的力量才是最偉大的力量。
設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1910年6月1日，斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國，前往南極。1911年10月，他們?cè)谛挛魈m的埃文斯角附近登陸，準(zhǔn)備在當(dāng)年12月至第二年的1月左右征服南極點(diǎn)。但是就在這時(shí)候，他們得到消息說，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā)，要“和他爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”!于是，斯科特一行于11月1日匆忙出發(fā)，“去爭(zhēng)取國家的榮譽(yù)”。經(jīng)過一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果是阿蒙森隊(duì)捷足先登，于1911年12月14日到達(dá)南極，而斯科特隊(duì)則于1912年1月18日才到達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了將近5個(gè)星期。最后，阿蒙森勝利而歸，成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上，而斯科特等5名沖擊南極的英雄，因?yàn)槟蠘O寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，在回到的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后長眠在茫茫的冰雪之中。
茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?
這能夠從文中找到答案：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有好處，會(huì)給人長久的思考。
斯科特一行在與阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自我所熱烈追求的”。如果將此事置于一個(gè)愛耍賴、不守信用的人面前，結(jié)果如何，可想而知。
探險(xiǎn)是人類的不朽事業(yè)。事實(shí)上，沒有對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項(xiàng)事業(yè)的。而當(dāng)他們?cè)跉w途中與死亡抗?fàn)?，一個(gè)個(gè)倒斃時(shí)，沒有一個(gè)孬種，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但如果是用死亡作代價(jià)的失敗，你愿意承受嗎不承受是人之常情，畢竟誰愿意拿生命開玩笑呢可就是有這種人，盡管他們失敗了，他們付出了生命的代價(jià)。
作為角逐“第一個(gè)踏上南極點(diǎn)”的巨大榮譽(yù)的英國探險(xiǎn)隊(duì)的成員，他們?cè)缫褜⑸弥韧猓M管他們的對(duì)手僅有一個(gè)——以阿蒙森為首的挪威探險(xiǎn)隊(duì)，可是競(jìng)爭(zhēng)還是十分大，稍微不注意就會(huì)失敗，以生命為代價(jià)的失敗。
英國人失敗了，是如此的令人惋惜，又是如此的令人心痛，英國人失去了五位大不列顛之子。
這五位大不列顛之子死得壯烈，雖然他們輸了這場(chǎng)角逐，可是他們身上處處閃耀著人類勇于探索的光輝，體現(xiàn)著為自我祖國的榮譽(yù)和自我所熱愛的獻(xiàn)身精神，顯露著強(qiáng)烈的團(tuán)體主義精神。這些都是他們給我們的精神財(cái)富，用他們的一生所體現(xiàn)的。
斯科特及其隊(duì)友輸了，輸了，可是他們也是勝利者，他們剛開始決定要進(jìn)行這次探險(xiǎn)時(shí)，他們就贏了，他們戰(zhàn)勝了自我，不管結(jié)果如何他們都是勝利者!雖然他們?cè)谂c大自然的搏斗中失敗了，他們的肉體倒下了，但他們的心靈經(jīng)受住了考驗(yàn)，變得無比崇高。所以他們勝利了。
什么是偉大的悲劇答案是有價(jià)值的，美的毀滅，斯科特一行人無疑是這樣的……。
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自我斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒有答應(yīng)，可是奧茨還是自我固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人明白沒了期望，可是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說的是雖然他們精神可貴，可是天氣惡劣，始終躲可是一劫，三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無論結(jié)果怎樣樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，可是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的三個(gè)人飛快的跑了過去把他扶了出場(chǎng)，他說他沒有事情還想上來，我們都不一樣意，于是三個(gè)人又跑了起來。那一次我們沒有的名次，可是校長把我們班評(píng)為了禮貌班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)。此刻看來肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人!
也許自我也忘記看了《偉大的悲劇》這篇文章多少遍，然而每次我都會(huì)被深深地震撼。
羅伯特·福爾肯·斯科特，這個(gè)名字深深地嵌入了我的心中。不僅僅他，還有他的隊(duì)友們，那種最初的激動(dòng)，到最終的絕望，這途中的感受不言而喻。我們能夠想象，一片白茫茫的冰天雪地中就僅有他們幾個(gè)人在走，他們心里的那種無助、失落、不知所措的心境一向回蕩在他們心中，但他們沒有一個(gè)人把心中的苦傾訴給自我的同伴，而是自我默默地忍受著、承擔(dān)著。這種精神上的壓力是十分人所能忍受的，以至于讓埃文斯精神崩潰。
而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴，獨(dú)自去應(yīng)對(duì)、走向死神，給隊(duì)友們以更多生的期望，而要做出這一決定，是需要多大的勇氣啊。
但他的隊(duì)友們并未能如他所愿，而是最終以體力不支而倒在返程的路上。
斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多?！耙?yàn)閮H有在這種從未被人聲沖破過的寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自我對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼”。作者的這句話說得多好。一個(gè)人如果連拿出讓自我領(lǐng)悟、反省的這么一個(gè)時(shí)間都沒有的話，那這個(gè)人這一生算是白活了。一個(gè)人僅有在靜下心來，在極度的寂靜之中，自我想一想，反省一下自我。這務(wù)必會(huì)讓這人感受良多，會(huì)讓人的思想升華。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇六
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來，她會(huì)心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事，但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的和諧社會(huì)的向往。
集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛是一縷陽光，照亮了心中的黑暗;是一條小溪，滋潤著心靈的荒漠。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇七
清晨，一縷清風(fēng)吹來，帶著花香和露水的氣息，把數(shù)翻的沙沙作響。陽光溫柔的照射進(jìn)來，金色陽關(guān)灑在桌上的書本上，淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書香中迷失了。
大地因生命而精彩，人生因豐悅而甜美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書是智慧的源泉“讀一本好書，距如何一個(gè)高尚的人說話”;書是興趣的源泉“書中自有藏金屋，書中自有顏如玉”;書是才華的表現(xiàn)“讀書破萬卷，下筆如有神。”書中有華美的句子，絢麗的文字，動(dòng)人的情感。怎樣才能把書中的靈魂轉(zhuǎn)換為自己的東西呢?讀書如品咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能悟出其中的真理。
古人讀書，如混鹿奔泉，又如六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，卻做不到廢寢忘食。古人云：“讀書有三到，謂，心到，眼到，口到?！蔽业恼Z文葉老師說：“讀書萬萬不可囫圇吞棗，要善于做筆記，所謂：不動(dòng)筆墨，不讀書，把書中的內(nèi)容，圈、點(diǎn)、畫，還要寫讀后感和讀書心得。只有這樣才能有好的學(xué)習(xí)效果。洗盡鉛華?！睕]錯(cuò)，讀書確實(shí)要有好的學(xué)習(xí)方法才能有好的效果。此后，我按照葉老師所說的，做好筆記，句句斟酌。在書海中，我感受到了“三國”中波瀾壯闊，英雄豪氣，欣賞到了唐詩宋詞，豪邁婉約，雄心壯志，領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑逸。
書，有無數(shù)個(gè)成長的軌跡。記得，有句俗話說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。書如春風(fēng);習(xí)慣，則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生，忽明忽暗;四季輪回，花開花落;青青子衿，悠悠我心。自以樂從書來，亮以人生。
風(fēng)氣帆正懸，書開墨跡香。讀書習(xí)慣見其樂，趣味華以亮人生。讀書如品咖啡，只其苦而澀，知其香而樂。細(xì)品其韻味，步入樂之境。
靜靜聆聽著四季，沙沙的翻書聲，輕輕觸動(dòng)著我的心弦。我想，世上最動(dòng)聽的聲音，莫過于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。書，習(xí)慣，如春天的綿綿細(xì)雨，伴隨著我成長，讀書之樂何處尋?書讀百遍，其樂自見。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇八
這篇文章講述了在19底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特一行人在南極展開的一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐，結(jié)果阿蒙森捷足先登，斯科特失敗，斯科特在返回時(shí)與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月后，最后長眠于冰雪之中的故事，這其中，斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。
讀完了這篇文章，我想起了我一次去歡樂谷游玩的一次經(jīng)歷。
那天，我和同學(xué)去歡樂谷玩，一進(jìn)大門，同學(xué)們便直奔?xì)g樂谷三期——那兒有很多驚險(xiǎn)的娛樂設(shè)施，我是一個(gè)比較膽小的人，望著同學(xué)們躍躍欲試的身影，我卻很膽怯，但同伴似乎覺察到了我和她們的不一樣，于是紛紛鼓勵(lì)我，在推推搡搡中，我被她們拉到了“ufo”去排隊(duì)。
不容我多想，機(jī)器開動(dòng)了，我們坐在一個(gè)大圓盤上，在“u”行動(dòng)軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺，我像一只螞蟻，在圓盤上任由擺布，我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“ufo”的運(yùn)動(dòng)翻來覆去地轉(zhuǎn)，我閉上了眼睛，生怕機(jī)器失靈把我給甩了出去，突然，我的耳邊聽到了同伴們的尖叫聲，于是我也放開嗓門尖叫起來，在風(fēng)的陪伴下，在尖叫聲的回蕩中，我拋開了生活中的一切煩惱，學(xué)習(xí)上的一切困難，感受著這在空中“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”的“寧靜”。,那一刻，我真的釋然了，那一刻，我真的放開了，那一刻，我真的變得勇敢了!
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課，
文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的.威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來，她會(huì)心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事，但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的和諧社會(huì)的向往。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇九
今天，我們用了對(duì)比閱讀的方法學(xué)習(xí)了《女媧造人》這篇華夏民族世世代代傳承下來的神話故事。
《女媧造人》這篇神話故事向我們講述了一個(gè)中國神創(chuàng)造人類的故事。
女媧，是炎黃子孫想象中美好的景像。她人身龍尾，龍代表著祥和幸福，自由歡騰，這就說明了古代人民對(duì)自由、祥和、幸福是多么渴望。這也說明了女媧在炎黃子孫的心目中是多么的偉大、重要、久垂不朽。
女媧，這個(gè)中華人民的母親，這個(gè)決心補(bǔ)天的英雄。在人類的眼中，她是多么的慈祥，多么的善良，多么的堅(jiān)定，也是多么的機(jī)智、勇敢。
女媧，她心地善良，心靈手巧。后來，人們把這個(gè)故事逐漸形成了“等級(jí)制度”。有人認(rèn)為，那些被女媧捏出來的人類是具有統(tǒng)治的權(quán)利的人，而那些被女媧用繩子揮出來的便就是“理所當(dāng)然”被統(tǒng)治者。而我，卻對(duì)這種足以用“荒唐”一詞來形容的迷信想法毅然投反對(duì)票。他們憑什么說只有是被女媧親手捏出來的人才能當(dāng)統(tǒng)治者呢?他們又有什么理由說被女媧用繩子揮出來的人只配當(dāng)被統(tǒng)治者呢?其實(shí)就是無稽之談!
這篇神話故事中，女媧是一個(gè)主人公，她的身上被編故事者寄托了美好、自由、完美的思想感情，讓人信以為真，引人入勝，心馳神往!
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十
悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有令人惋惜的，經(jīng)常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不限制于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。但是，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人了解，南極洲南緯90度的科學(xué)測(cè)試站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，即使也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極嚴(yán)寒的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的環(huán)境下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，去?個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之因此稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻愛護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待致死。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。因此，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌罕娧壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“致死不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像課文中的那句話：1個(gè)人即使在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十一
悲劇是戲劇藝術(shù)中的一種重要形式，它以講述主人公的不幸遭遇和悲慘結(jié)局為主線，通過對(duì)人生意義的深刻探索，向觀眾展示了偉大的悲劇境界。對(duì)于悲劇作品，我深深地感受到其中蘊(yùn)含的人生哲理與智慧。通過欣賞和品味偉大的悲劇，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，偉大的悲劇讓我意識(shí)到人生的無常和不可掌控性。在悲劇中，主人公往往是世界之巔的英雄或者是命運(yùn)頗佳的人物，然而他們最終都會(huì)面臨悲劇性的命運(yùn)。正如莎士比亞的《哈姆雷特》中所言：“人生如戲，戲如人生?！北瘎∽髌纷屓藗兩羁陶J(rèn)識(shí)到，盡管我們努力追求自己的理想和幸福，但生活卻常常以意想不到的方式顛覆我們的計(jì)劃，這是無法避免的。
其次，偉大的悲劇教會(huì)了我關(guān)于人性的思考。在悲劇中，主人公往往是真實(shí)、立體的人物形象，他們有著與現(xiàn)實(shí)生活中的人相似的弱點(diǎn)和缺陷。正是由于這些缺陷，主人公才會(huì)陷入悲慘的命運(yùn)。例如，莎士比亞的《麥克白》中，主人公因?yàn)橐靶暮图刀识呱狭瞬粴w路，導(dǎo)致了自己的滅亡。這讓我深思人性的復(fù)雜性和脆弱性。每個(gè)人心中都有黑暗的一面，只有通過正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的弱點(diǎn)，才能避免走上悲劇的道路。
第三，偉大的悲劇展示了人們對(duì)抗命運(yùn)的勇氣和面對(duì)困境的決心。主人公在悲劇中面臨重重考驗(yàn)，但他們并不屈服于命運(yùn)的壓力，而是展現(xiàn)出頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念。例如，莎士比亞的《李爾王》中，主人公李爾王雖然被背叛、孤立和拋棄，但他在困境中依然保持著無盡的勇氣和尊嚴(yán)。這讓我明白，即使面對(duì)絕境，我們也要保持勇敢和樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
第四，偉大的悲劇喚起了我對(duì)人生意義的思考。悲劇作品展示了人們的奮斗和犧牲，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到生命中存在著更高的價(jià)值和意義。例如，蘇格拉底的《德爾菲的預(yù)言家》中，主人公奧依庇得斯不惜犧牲自己的生命去為了保衛(wèi)家族，維護(hù)正義。這啟示了我們，生命的意義不在于個(gè)人享受，而在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該找到屬于自己的意義，為之奮斗，不斷追求進(jìn)步。
最后，偉大的悲劇讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)之美和力量。悲劇作品通過精心構(gòu)建的情節(jié)和人物，用文字和表演藝術(shù)征服了觀眾的內(nèi)心。正是由于悲劇獨(dú)特的審美特質(zhì)，人們才能在欣賞中獲得思考和感動(dòng)。悲劇藝術(shù)不僅僅能夠反映人類的真善美，更能夠激發(fā)人們對(duì)于人生和社會(huì)的思考。它使人感受到人的情感、思維和創(chuàng)造力的壯麗，并通過藝術(shù)的完美表現(xiàn)力傳遞給觀眾。
總之，偉大的悲劇作品不僅展示了人類復(fù)雜的內(nèi)心世界，也引發(fā)了人們對(duì)于命運(yùn)和人性的思考。通過對(duì)悲劇的欣賞，我深刻認(rèn)識(shí)到人生的無常，思考人性的弱點(diǎn)，體會(huì)到抗?fàn)幟\(yùn)的勇氣和面對(duì)困境的決心，并思考生命的意義。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了藝術(shù)的美和力量，以及它對(duì)于人的思維和情感的激發(fā)作用。偉大的悲劇作品給我留下了深刻的印象，并且對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十二
在冰雪覆蓋下的神秘而又美麗的南極點(diǎn)，令無數(shù)的探險(xiǎn)家心向往之，而他們不是知難而退就是葬身冰原，使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。
在19xx年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國探險(xiǎn)家斯科特，各率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為了國家的榮譽(yù)，出現(xiàn)在了南極的冰原之上。但是，挪威探險(xiǎn)家捷足先登，率先抵達(dá)了南極點(diǎn)，并插上了一面鮮艷的挪威國國旗。而斯科特晚于阿蒙森將近五個(gè)星期才到達(dá)南極點(diǎn)。他們失望、辛酸，所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準(zhǔn)備不足，在低溫和風(fēng)暴中離開了人世。
“生的偉大，死的光榮！”這句話用來形容斯科特一行再合適不過了。他們?yōu)橹约旱睦硐?，與環(huán)境抗?fàn)?。他們有著?qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問題，他卻頑強(qiáng)地走了下去。直到他認(rèn)為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。他想一個(gè)人留下來等死。而這時(shí)，斯科特堅(jiān)決不讓他獨(dú)自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護(hù)同伴，讓同伴得到生的機(jī)會(huì)，毅然向死神飛奔。在犧牲前夕，斯科特還堅(jiān)持用即將凍僵的手指寫完了給每個(gè)親人、朋友的書信。他在臨死前想的不是自己的利益，而完全是愛的流露。他懷著熱烈的愛離開了那個(gè)冰冷的世界！
斯科特雖然是第二個(gè)到達(dá)的，但他并不是那樣的一文不值。相反，在某種意義上說，他們甚至比阿蒙森更偉大。因?yàn)樗麄儗?duì)他們事業(yè)的熱愛讓全全英國乃至全世界贊揚(yáng)。
斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了，但他在我們的心中，他勝利了。他將被人們永遠(yuǎn)銘記，他身上那種永不言棄，為事業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠(yuǎn)活在人們的心目中。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十三
在冰雪覆蓋下的神秘而又美麗的南極點(diǎn)，令無數(shù)的探險(xiǎn)家心向往之，而他們不是知難而退就是葬身冰原，使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。
在xxxx年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國探險(xiǎn)家斯科特，各率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為了國家的榮譽(yù)，出現(xiàn)在了南極的冰原之上。但是，挪威探險(xiǎn)家捷足先登，率先抵達(dá)了南極點(diǎn)，并插上了一面鮮艷的挪威國國旗。而斯科特晚于阿蒙森將近五個(gè)星期才到達(dá)南極點(diǎn)。他們失望、辛酸，所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準(zhǔn)備不足，在低溫和風(fēng)暴中離開了人世。
“生的偉大，死的光榮！”這句話用來形容斯科特一行再合適不過了。他們?yōu)橹约旱睦硐耄c環(huán)境抗?fàn)?。他們有著?qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問題，他卻頑強(qiáng)地走了下去。直到他認(rèn)為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。他想一個(gè)人留下來等死。而這時(shí)，斯科特堅(jiān)決不讓他獨(dú)自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護(hù)同伴，讓同伴得到生的機(jī)會(huì)，毅然向死神飛奔。在犧牲前夕，斯科特還堅(jiān)持用即將凍僵的手指寫完了給每個(gè)親人、朋友的書信。他在臨死前想的不是自己的利益，而完全是愛的流露。他懷著熱烈的愛離開了那個(gè)冰冷的世界！
斯科特雖然是第二個(gè)到達(dá)的，但他并不是那樣的一文不值。相反，在某種意義上說，他們甚至比阿蒙森更偉大。因?yàn)樗麄儗?duì)他們事業(yè)的熱愛讓全全英國乃至全世界贊揚(yáng)。
斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了，但他在我們的心中，他勝利了。他將被人們永遠(yuǎn)銘記，他身上那種永不言棄，為事業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠(yuǎn)活在人們的心目中。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十四
《偉大的悲劇》是兒子推薦給我看的一篇他們的課文，講的是英國探險(xiǎn)家斯科特和他的團(tuán)隊(duì)的故事。今日接兒子放學(xué)，兒子和我談起這篇課文，從對(duì)題目的賞析開始，講了他今日所學(xué)的知識(shí)。并給我出了一個(gè)課題，讓我今日的博勻筆記以這篇文章為素材。所以，我也就索性寫一篇讀書筆記吧。（重要的是，和兒子的這種互動(dòng)，讓我異常珍惜和開心。）。
斯科特在對(duì)南極的探險(xiǎn)挑戰(zhàn)中，輸給了他的挪威對(duì)手阿蒙森。當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)南極極地時(shí)，卻失望的發(fā)現(xiàn)極地上已經(jīng)插上了挪威國旗。這無疑給了斯科特團(tuán)隊(duì)以極大的打擊。他們懷著失望心境踏上更加艱難的歸途，然而有時(shí)命運(yùn)就是這樣殘酷，暴風(fēng)雪和極度的寒冷殘忍地奪去了這一群不畏艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)極限的英雄。
這篇文章讓我感動(dòng)的同時(shí)，也給了我很多啟發(fā)，我想從多個(gè)角度來分享我的感受：
文中用簡(jiǎn)單文字所描述出來的那些人類偉大的品質(zhì)才是斯科特留給世人最大的財(cái)富：斯科特敢于承認(rèn)第二并愿意為他的對(duì)手去送信的誠實(shí)的品質(zhì)、斯科特團(tuán)隊(duì)中的負(fù)責(zé)科研的威爾遜在距離死亡僅有一步之遙時(shí)依然堅(jiān)持科學(xué)觀察的敬業(yè)和堅(jiān)持的品質(zhì)、奧茨在自我受傷后不愿拖累別人而自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)……這一切，我們看到更多的是這些品質(zhì)影響下，人類社會(huì)必須會(huì)越來越完美的期望。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十五
悲劇是一種戲劇形式，以其激烈的情節(jié)和深入的人物描寫而聞名。偉大的悲劇不僅是文學(xué)藝術(shù)的杰作，更是對(duì)于人生的思考和洞察。通過揭示人性的弱點(diǎn)和命運(yùn)的無情，悲劇使我們思考生活的意義和真正的幸福。這篇文章將深入探討偉大悲劇所帶給我們的心得體會(huì)。
首先，偉大的悲劇教會(huì)了我們關(guān)于命運(yùn)無情的現(xiàn)實(shí)。在許多經(jīng)典悲劇中，主人公往往是出身高貴或有巨大潛能的人物。然而，即便是他們有著光明的前途和美好的機(jī)會(huì)，命運(yùn)仍然對(duì)他們不偏不倚地施加了無情的嘲笑。例如莎士比亞的《哈姆雷特》中，哈姆雷特是一個(gè)聰明、有才華的國王兒子，然而最終卻遭受了毀滅性的悲劇。悲劇使我們認(rèn)識(shí)到，人類并不完全掌握自己的命運(yùn)，生活中蘊(yùn)藏著無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，無論我們多么努力地追逐夢(mèng)想和幸福。
其次，偉大的悲劇向我們揭示了人性的弱點(diǎn)和沖突。悲劇故事中的主人公常常誤入罪惡之道，或因虛榮心、嫉妒心等負(fù)面情緒驅(qū)使而做出錯(cuò)誤的決定。例如莎士比亞的《麥克白》中，麥克白為了獲取權(quán)力而不擇手段，最終導(dǎo)致自己的悲劇性結(jié)局。這使我們深思，人性中的弱點(diǎn)和欲望常常使我們付出沉痛的代價(jià)。悲劇通過反面例證告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須警惕和管理自己的欲望，以免淪為悲劇的犧牲品。
第三，偉大的悲劇提醒了我們生活中的不可避免的苦難。悲劇中的人物經(jīng)常經(jīng)歷無盡的痛苦和折磨，包括失去親人、背叛、貧困等。這些災(zāi)難和苦難將主人公推向絕境，物質(zhì)上和精神上都帶來了毀滅性的打擊。例如奧斯卡·王爾德的《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷為了保持青春美貌，付出了巨大的代價(jià)。悲劇給我們提醒了生活中不可避免的苦難，我們應(yīng)該正視這些挑戰(zhàn)，并在困境中尋找堅(jiān)定和希望。
最后，偉大的悲劇啟迪了我們對(duì)人生的思考和價(jià)值觀的反思。悲劇深入人心，使我們反思自己的生活選擇和價(jià)值觀。通過主人公的遭遇和命運(yùn)，我們對(duì)實(shí)現(xiàn)真正的幸福和成功有了更深刻的理解。例如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》中，兩位年輕的戀人因?yàn)榧易宄鸷薅馐芰瞬恍业拿\(yùn)，這使我們思考到和平、和諧以及情感的重要性。悲劇是一面鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)到人生的真相，思考我們自己的生活和行為。
綜上所述，偉大的悲劇是對(duì)人生最本質(zhì)問題的思考和探索。通過揭示命運(yùn)的無情、人性的弱點(diǎn)和沖突、生活中的苦難以及對(duì)人生的思考，悲劇使我們更加深入理解生活的不確定性和復(fù)雜性。它們?cè)谖覀儍?nèi)心激起了強(qiáng)烈的共鳴，引發(fā)了對(duì)人類命運(yùn)的智慧和洞察。正因?yàn)槿绱?，偉大的悲劇能夠永久地觸動(dòng)我們的心弦，帶給我們關(guān)于人生的寶貴體會(huì)。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十六
在神奇的大自然面前，探索者們品嘗過成功，也啜飲過失敗，他們前赴后繼，永不停歇，為人類搭建著進(jìn)步的階梯。
在《偉大的悲劇》中斯科特南極探險(xiǎn)雖然失敗了，但卻留下了一筆精神財(cái)富，值得我們學(xué)習(xí)。
斯科特的事業(yè)偉大，想要第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)；斯科特的精神偉大，具有吃苦耐勞的精神，又有強(qiáng)烈的集體主義感；斯科特的人格偉大，為對(duì)手作證，有令人敬佩的紳士風(fēng)度和偉大寬廣的胸懷；斯科特的態(tài)度偉大，在離死還有寸步之遙的時(shí)候，還在進(jìn)行觀察；斯科特的情感偉大，在生命的最后惦記的是親人、是祖國和全人類。這些偉大的精神是我從中讀出斯科特是一個(gè)勇于探索、不怕犧牲、對(duì)親人無私的愛以及為了事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。
斯科特是一個(gè)誠信的人，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。他們一行人在與阿夢(mèng)森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但它勇于承認(rèn)失敗。并且也愿意“在世界面前為阿夢(mèng)森完成的業(yè)績作證，而這個(gè)事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！?/p>
斯科特是一個(gè)不怕犧牲的人，為了科學(xué)事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神。他在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伴，犧牲了個(gè)人利益，包括生命。
斯科特是一個(gè)有無私愛的人，他在生命的最后一息，考慮的不是瀕死的悲哀，而是親人、朋友、祖國、包括全人類。
斯科特等人他們死了，是悲壯的死了！他們雖然失敗了，但是在人們心中他們永遠(yuǎn)是英雄。他們不只是英國的英雄，更是全世界的英雄。
曾經(jīng)，他們?cè)谘┑乩锾は缕D苦而無畏的腳印。
曾經(jīng)，他們?cè)谀蠘O點(diǎn)上插下了沒有一絲喜悅的國旗。
曾經(jīng)，他們?cè)诒╋L(fēng)雪中閉上了那還年輕的雙眼。
他們，令人為之感動(dòng)的五位英雄！
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，我們已無法感受到那五位英雄的悲傷，但，讓我們來看著他們的影子，那并沒有成功的卻依然被傳誦已久的影子。想想自己，人的欲望是無止境的，每個(gè)人都希望自己能取得巨大的成功，一旦撞上失敗就會(huì)灰心喪氣?？墒牵退闶×擞秩绾文?？人生的努力了，便不會(huì)有遺憾。人不一定要有所偉大的成就，即使你一而再，再而三的失敗，但你那堅(jiān)持不懈，努力拼命的可以讓所有人感動(dòng)！人生，重在過程，而不是在結(jié)果。
再見了，偉大的英雄們！
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十七
19底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特，在南極展開了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐?！秱ゴ蟮谋瘎 穼懙木褪撬箍铺剡@位失敗的英雄在歸途中悲壯覆沒的故事。
有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)感人至深：斯科特在挪威人插的旗桿下頭發(fā)現(xiàn)了一封信，挪威人請(qǐng)他把信帶給挪威的哈康國王，斯科特忠實(shí)地理解了這個(gè)任務(wù)。
斯科特盡管十分沮喪于他不是到達(dá)南極的第一人。但他仍然“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自我所追求的。”從他的身上我看到了悲壯的覆沒，但也看到了人性的光輝。
忠誠，這是一個(gè)多么平常的品質(zhì)，但在南極時(shí)，它發(fā)出了埋沒已久的不朽的光芒。它如一面鏡子，照亮了每一個(gè)人的內(nèi)心深處，使每一個(gè)人在崇高的面前感到羞愧，并為之提高。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十八
悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
《偉大的悲劇》真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像《偉大的悲劇》中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇十九
《偉大的悲劇》是一篇節(jié)選的傳記，課文寫的是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力竭卻又滿懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無奈但又十分堅(jiān)毅地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。作者茨威格飽含深情地用文學(xué)的筆法，從人類征服自然的崇高悲壯精神的角度來寫這一事件，讀來令人感動(dòng)，特別是在面對(duì)失敗和死亡時(shí)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)的那種勇敢、坦然、鎮(zhèn)定地精神面貌，尤為震撼人心。這篇文章正是要讓讀者感受這種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1、“因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成。”
2、“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說是癲狂。歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！?/p>
3、“他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！?/p>
4、“斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！?/p>
5、“對(duì)他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不?？墒橇硪环矫?，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦?！?/p>
6、“但是誰也不敢說一句阻攔他的話，也沒有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯奧茨這個(gè)英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去?！?/p>
7、“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。”
8、“最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的‘我的遺孀’。”
9、“發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜?！?/p>
10、“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！?/p>
悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返?，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械腵地位——至高無上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
偉大的悲劇讀書心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（150字）。
偉大的悲劇是文學(xué)作品中最具震撼力的一種形式，它通過描述主人公的悲慘命運(yùn)以及與命運(yùn)的不可抗拒性之間的矛盾，深入探討了人性的復(fù)雜性和倫理道德的問題。本文將通過分析幾部經(jīng)典悲劇作品，探討偉大悲劇對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的啟示和觸動(dòng)。
第二段：人性的復(fù)雜性（250字）。
偉大的悲劇作品深刻地揭示了人性的復(fù)雜性。在莎士比亞的《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特的猶豫不決和內(nèi)心掙扎表達(dá)了人類常常面臨的選擇困難和道德抉擇。另外，在米勒的《銷魂的莎樂美》中，主人公約翰·普羅克托的傲慢和對(duì)權(quán)力欲望的貪婪將自己引入了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇境地。這些復(fù)雜的人性使我們重新審視自己，并反思我們個(gè)人行為的道德準(zhǔn)則。
第三段：命運(yùn)的不可抗拒性（250字）。
偉大的悲劇還揭示了命運(yùn)的不可抗拒性。在古希臘的《俄狄浦斯王》中，主人公俄狄浦斯充滿自信地與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K卻無法改變自己注定的命運(yùn)。同樣，在莎士比亞的《李爾王》中，主人公利爾約克也無法逃避自己在命運(yùn)中的角色。這些作品向我們展示了人類力量的微不足道和生命的脆弱，讓我們對(duì)命運(yùn)的力量和意義有所思考。
第四段：道德倫理的問題（250字）。
偉大的悲劇提出了重要的道德倫理問題。在莎士比亞的《奧賽羅》中，主人公奧賽羅的嫉妒與懷疑引發(fā)了一連串悲劇性的事件，使我們反思了人類對(duì)他人的不信任和道德敗壞的可能性。此外，在伊索福斯的《安提戈涅》中，主人公安提戈涅堅(jiān)持自己的道義與合法，對(duì)抗了獨(dú)裁者的法律，啟示我們要堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，即使面臨逆境。這些作品激起了我們對(duì)道德倫理的思考和崇高的自由意志的尊重。
第五段：結(jié)論（350字）。
偉大的悲劇作品對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都有重要的觸動(dòng)和啟示。它們讓我們反思人性的復(fù)雜性和倫理道德的問題，使我們更加成熟和明智。悲劇通過揭示命運(yùn)的不可抗拒性讓我們明白自己的渺小和生命的脆弱。它們還引發(fā)了對(duì)道德倫理的思考，促使我們堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀，并對(duì)他人的行為和動(dòng)機(jī)有更深入的洞察?？傊?，偉大的悲劇作品使我們更加有同情心和理解力，成為更好的個(gè)人和社會(huì)成員。
通過對(duì)偉大的悲劇的分析，我們可以看到這些作品的深層意義和對(duì)人類社會(huì)的影響力。它們向我們展示了人性的復(fù)雜性，命運(yùn)的無常和倫理道德的挑戰(zhàn)，讓我們思考生活的意義和目標(biāo)。正是這些令人難忘的故事和角色的形象，深深影響了我們的思想和行為，使偉大的悲劇成為了文學(xué)不可或缺的一部分。
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