教案是教學(xué)的依據(jù)，也是教學(xué)的指導(dǎo)工具，對(duì)教師的教學(xué)起到重要的作用。那么我們?cè)撊绾尉帉?xiě)一份好的教案呢？教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)，教學(xué)資源的調(diào)配等方面。編寫(xiě)一份好的教案需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教學(xué)觸覺(jué)，同時(shí)還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能，只有不斷完善教案，才能提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。下面是一些精選的教案范文，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所啟發(fā)。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇一
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
開(kāi)展防溺水教育，加強(qiáng)安全管理。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。
6月份
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學(xué)生、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)祝o家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專(zhuān)欄等多種形式，廣泛開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
自今年開(kāi)始，每年5—9月都將在全校開(kāi)展防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：
2、召開(kāi)一次全校師生防溺水安全教育大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的手抄報(bào)大賽；
6、建立教師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；
8、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書(shū)；
9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好學(xué)生安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
自現(xiàn)在開(kāi)始至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查情況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成學(xué)生人身傷害的，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇二
分享對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是比較困難的，所以在原來(lái)的故事基礎(chǔ)上我進(jìn)行了一定的改編。原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都拿走了小豬的一樣食物，我在這之后又增加了每個(gè)小動(dòng)物也給小豬帶來(lái)了快樂(lè)，如唱首歌、跳個(gè)舞、玩玩具，使小豬在與別人分享的同時(shí)也分享到了別人給自己的快樂(lè)，感受相互分享的快樂(lè)，這樣更容易被小班的孩子所接受。
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)以猜一猜的形式引出活動(dòng)主題，可以結(jié)合孩子自己的生活經(jīng)驗(yàn)；第二環(huán)節(jié)的故事則是以對(duì)話的形式呈現(xiàn)，孩子們還可以動(dòng)一動(dòng)、演一演；第三環(huán)節(jié)以實(shí)物的分享，讓孩子進(jìn)一步感受分享所帶來(lái)的快樂(lè)。
1、理解小豬野餐時(shí)發(fā)生的故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。
2、感受分享給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。
課件。
一、猜一猜——根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜猜小豬帶的食物。
1、看看這是誰(shuí)呀？小豬有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫胖胖。我們和小豬胖胖打個(gè)招呼。
2、討論：天氣暖和了，小豬要去春游了，猜猜它會(huì)帶些什么東西呢？
小結(jié)：是呀，小豬和你們想的一樣，會(huì)帶很多好吃的，有的可以吃飽、有的是喝的、還有水果和零食。
二、看看說(shuō)說(shuō)——理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的情景對(duì)話。
1、聽(tīng)教師講述：小豬胖胖要去春游了，它帶了好多好吃的東西，香香的面包，大大的蘋(píng)果，甜甜的飲料。
2、故事發(fā)生。
小鳥(niǎo)：小豬胖胖說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！我給你唱首歌”
松鼠：小豬胖胖會(huì)怎么做呢？它會(huì)說(shuō)什么？
幼兒扮演小豬，老師扮演松鼠。
小猴：請(qǐng)兩位幼兒來(lái)扮演。
云朵：小豬怎么把食物給云朵呢？
小豬想了個(gè)好辦法，請(qǐng)氣球來(lái)幫忙，把東西送給云朵。
3、完整欣賞。
今天小豬開(kāi)心嗎？還有誰(shuí)也很開(kāi)心？
小結(jié)：胖胖真是一只大方的小豬。它把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享真快樂(lè)。
三、分享禮物——感受與朋友一起分享好東西的快樂(lè)。
1、我們陳家樂(lè)小朋友也帶來(lái)了好吃的東西要跟大家一起分享。（幼兒分享糖果）。
2、除了吃的東西，想想還有什么東西也可以和朋友分享呢。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇三
通過(guò)開(kāi)展幼兒溺水問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒在外安全監(jiān)管意識(shí)，提升教師、家長(zhǎng)對(duì)維護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的重視程度，建立防溺水工作小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。
(一)成立機(jī)構(gòu)
為切實(shí)開(kāi)展幼兒防溺水專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，我園成立“xxx幼兒園防溺水專(zhuān)項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)開(kāi)展和協(xié)調(diào)全園防溺水專(zhuān)項(xiàng)防治工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)主要職責(zé)分工：
1.幼兒園園長(zhǎng)為防溺水專(zhuān)項(xiàng)防治工作組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。
2.幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織幼兒園強(qiáng)幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開(kāi)展家訪、電訪、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺(tái)提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生校外安全監(jiān)督，加強(qiáng)家園互動(dòng)。
3.幼兒園各班級(jí)教師機(jī)工作小組成員，通過(guò)幼兒園教育平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。
(一)加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育
為了進(jìn)一步防范幼兒溺水，我園利用國(guó)旗下談話、安全教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展豐富的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開(kāi)展“安全10分鐘教育”切實(shí)落實(shí)防溺水“四不要”要求(不要在無(wú)家長(zhǎng)陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無(wú)安全保障及野外水源游泳，不要再來(lái)離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。
(二)家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到我園防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過(guò)家訪、電訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息，同時(shí)我們還利用告家長(zhǎng)一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺(tái)，向家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時(shí)刻提醒家長(zhǎng)做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作，減少監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專(zhuān)項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文秀擔(dān)任組長(zhǎng)，陳敏任副組長(zhǎng)，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，負(fù)責(zé)全園的防溺水各項(xiàng)安全教育。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
成立工作小組，要求各崗位人員按照職責(zé)，明確分工，加強(qiáng)落實(shí)工作責(zé)任，明確專(zhuān)項(xiàng)工作責(zé)任人，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會(huì)議要求，我園嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報(bào)送時(shí)效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象。
(三)堅(jiān)強(qiáng)督導(dǎo)作用。
開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)整治工作，我園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本園實(shí)際情況集結(jié)合及假日等，適時(shí)地組織開(kāi)展對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，通過(guò)不定期的督查，發(fā)送相關(guān)信息等形式，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)幼兒外出的安全工作，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求，落實(shí)工作責(zé)任，密切家園配合，強(qiáng)化家園合作，確保防溺水工作取得成效。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇四
為加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，遵照上級(jí)文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展“防溺水”教育活動(dòng)。
為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。
幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力?；顒?dòng)周期間，開(kāi)展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
（1）、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）、召開(kāi)一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。
（4）、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書(shū)》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。
幼兒園在園內(nèi)門(mén)口張掛橫幅、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。
活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇五
1、讓幼兒知道在戲劇院里看演出時(shí)的禮儀要求。
2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
看話劇提前到開(kāi)演前要坐好，結(jié)束時(shí)應(yīng)鼓掌有秩序離劇場(chǎng)。
木偶劇視頻。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。
老師：“你們以前看過(guò)木偶劇嗎？小朋友，你們知道話劇、木偶劇和電影有什么不一樣嗎？”（電影是先拍好，木偶劇和話劇是有演員現(xiàn)場(chǎng)表演的。）。
（二）關(guān)鍵步驟。
1、講故事《美美去看木偶劇》。
2、故事講完后提問(wèn)：幼兒團(tuán)討：
（1）妹妹去看木偶劇都做了什么？
（3）老師引導(dǎo)：一切公共場(chǎng)所都要有相應(yīng)的禮儀要求，我們都要按照這些要求去做，這叫做“講公德”。
3、看禮儀教學(xué)帶，一起朗誦三字經(jīng)，完成書(shū)上的作業(yè)。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇六
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年4月12日-18日
開(kāi)卷考試
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。
4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇七
1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式！
2、如何愛(ài)護(hù)好小椅子！
1、椅子若干。
2、小紅花、
一、導(dǎo)入——故事。
幼兒坐成3條弧線，今天有許多椅子朋友來(lái)到我們班和小朋友做游戲，但是有一個(gè)椅子寶寶很不開(kāi)心，傷心的告訴老師：我不喜歡和小班的小朋友玩，因?yàn)樾“嗟男∨笥呀?jīng)常欺負(fù)我。讓我找不到家，并且讓我總是摔的滿身臟死了，最可惡的是居然還有小朋友用腳去踢我，這時(shí)候椅子?jì)寢屨f(shuō)：我相信小班的寶寶以后都不會(huì)這么做了，因?yàn)槲覀兝蠋煏?huì)教寶寶怎么樣保護(hù)我的，小朋友聽(tīng)見(jiàn)了椅子寶寶說(shuō)的話了嗎？椅子寶寶可喜歡和老師玩，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)不欺負(fù)椅子寶寶，小朋友現(xiàn)在看看老師是怎么樣和椅子寶寶做朋友的。
教師示范搬椅子和坐椅子的正確姿式。
二、和椅子做好朋友。
請(qǐng)所有的小朋友去找到自己的椅子寶寶做朋友，和椅子寶寶說(shuō)說(shuō)悄悄話。（椅子寶寶我愛(ài)你啊！我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，我坐完了會(huì)把你送回家的等）。
那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友讓椅子寶寶到座子?jì)寢屇抢锶バ菹⒁粫?huì)吧！觀察幼兒搬椅子的方法是否正確，能否按著老師的說(shuō)法要求做。
三、老師小結(jié)。
——小朋友們我們的椅子寶寶都開(kāi)心的笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌甲龅暮芎?，只是還有個(gè)別的椅子寶寶不是很開(kāi)心，我要表?yè)P(yáng)以下這么多小朋友，她們剛剛是怎么樣做的，老師一一說(shuō)出來(lái)再給予紅花鼓勵(lì)，為了我們以后做的更好，椅子寶寶帶給我們一段好聽(tīng)的三字兒歌，教我們做個(gè)愛(ài)護(hù)椅子的乖寶寶（幼兒認(rèn)真聽(tīng)）。
兒歌：小椅子—雙手搬—輕輕放—再坐上—人離開(kāi)—椅收起—愛(ài)護(hù)它—常擦洗！
哪個(gè)寶寶能做到三字兒歌里面，椅子寶寶就會(huì)很開(kāi)心了，小朋友能不能做到?。?/p>
幼兒自由探討。
小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣愛(ài)護(hù)椅子的，最后將椅子的三字兒歌讀一讀。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇八
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1.過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；
（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
（1）不會(huì)游泳；
（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
（4）盲目游入深水漩渦。
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2.指名學(xué)生回答后歸納：
（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇九
1、了解文明進(jìn)餐禮儀，知道主食、蔬菜、肉類(lèi)、海鮮里有豐富的營(yíng)養(yǎng)。
2、能夠葷素搭配地選擇午餐，并正確地使用餐具，根據(jù)自己的飯量自主取餐。
3、養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)的進(jìn)餐習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、活動(dòng)前，幼兒與家長(zhǎng)一起搜集主食、蔬菜、海鮮等食物中的營(yíng)養(yǎng)介紹。
2、教師與伙房聯(lián)系，午餐為幼兒提供主食、葷菜、素菜、水果各2~3種。
3、為幼兒準(zhǔn)備自主取餐的勺子、夾子等工具，播放輕音樂(lè)。
4、準(zhǔn)備：彩筆，畫(huà)紙，展板，雙面膠等。
5、故事《小白和小黑》圖片4幅：
圖片1：吃飯時(shí)，小白挑食，不吃青菜；小黑什么都吃，不挑食。
圖片2：小白生病了，躺在床上很痛苦；小黑在外面玩得很開(kāi)心。
圖片3：同伴告訴小白：“就是因?yàn)槟闾羰?，所以身體不好，總生病?！?/p>
圖片4：小白向小黑學(xué)習(xí)，吃飯不再挑食了。
1、不挑食，身體好。
（1）欣賞故事《小白和小黑》，知道不挑食是好習(xí)慣。
提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論：吃飯的時(shí)候，小白和小黑有什么不同？小白為什么總是生??？
后來(lái)小白怎樣了？讓幼兒明白：應(yīng)該向小黑學(xué)習(xí)，不挑食，身體好！
（2）引導(dǎo)幼兒相互交流自己搜集的有關(guān)食品營(yíng)養(yǎng)的資料，了解主食、蔬菜、肉類(lèi)、海鮮里的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（3）制作“食物營(yíng)養(yǎng)提示板”，以便報(bào)餐員每天為家介紹飯菜營(yíng)養(yǎng)。幼兒用簡(jiǎn)單的符號(hào)畫(huà)出各類(lèi)食品的營(yíng)養(yǎng)成分后，教師助幼兒將卡片按照主食，蔬菜、肉類(lèi)、海鮮等進(jìn)行分類(lèi)并粘貼，制作成“食物營(yíng)養(yǎng)提示板”。
3、快樂(lè)自助餐。
（1）介紹飯菜營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)葷素搭配。
小結(jié)：注意粗細(xì)搭配、葷素搭配、干濕搭配，飯后吃水果有助于食物的消化。
（2）交流討論，了解進(jìn)餐禮儀。
進(jìn)餐前討論：吃自助餐時(shí)應(yīng)該注意什么？使幼兒明確進(jìn)餐禮儀：不擁擠，不撒飯；一次不要取很多，以免浪費(fèi)；不夠時(shí)主動(dòng)去取。
（1）教師指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，自主取餐。幼兒取餐后，可自由結(jié)伴就餐。在進(jìn)餐過(guò)程中，教師可為幼兒播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)寬松溫馨的進(jìn)餐環(huán)境。
小白和小黑。
在同一個(gè)小區(qū)里，住著兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫小黑。吃飯的時(shí)候，小白很挑食，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，土豆、蘿卜、青菜都不愛(ài)吃，長(zhǎng)得又瘦又黑，經(jīng)常生病。而小黑呢，他什么菜都喜歡吃，青菜、蘿卜、芹菜、豆、肉，從不挑食，口口吃得很香。小黑長(zhǎng)得壯壯的，人人看了都喜愛(ài)。有一天，小白又生病了，來(lái)看望他的小伙伴說(shuō)：“小白，你怎么又生病了？你看人家小黑，身體多壯啊，從來(lái)不生病?！毙“茁?tīng)了，難為情的低下了頭。從此以后，小白學(xué)小黑，樣樣菜都吃，沒(méi)吃多久，小白長(zhǎng)的跟小黑一樣壯了，不再輕易生病了。小伙伴們見(jiàn)了也非常高興。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十
1、初-§步懂得進(jìn)餐禮儀，知道要文明進(jìn)餐。
2、能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
口杯若干，水果拼盤(pán)，盤(pán)子若千等。
1、創(chuàng)設(shè)進(jìn)餐情境：教室正前方擺放2張桌子，桌子上放著若干已倒好的飲料，和人數(shù)一樣多的小盤(pán)子、水果拼盤(pán)、牙簽。請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別到桌前坐好，讓他們進(jìn)餐，并請(qǐng)幼兒觀察他們進(jìn)餐的情境。
請(qǐng)幼兒分組討論：他們進(jìn)餐時(shí)是怎樣的，誰(shuí)做得對(duì)做得好？
幼兒總結(jié)：
我們以后，吃飯不掉飯粒，進(jìn)餐時(shí)不能聲講話，因?yàn)槌燥堉v話不衛(wèi)生，小朋友吃飯要安靜，慊得尊重別人，對(duì)別人要有禮貌，吃好飯后，安靜等小朋友，不能下座位亂走動(dòng)等。
教師小結(jié)：
小朋友說(shuō)得都對(duì)，我們要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得文明進(jìn)餐，老師想只要小朋友們都能管好自己的小嘴巴，安安靜靜地吃飯，別班的小朋友也能跟著安靜下來(lái)，對(duì)吧！以后就要看小朋友們的`表現(xiàn)了。
游戲：文明進(jìn)餐，把幼兒分組，模擬進(jìn)餐情境，其他幼兒當(dāng)觀眾，看進(jìn)餐的幼兒能否做到文明進(jìn)餐。教師和幼兒一起對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。
結(jié)束：幼兒小鳥(niǎo)般飛出教室。
本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是懂得進(jìn)餐禮儀，知道要文明進(jìn)餐；能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。教師在活動(dòng)中要通過(guò)觀看孩子們創(chuàng)設(shè)的進(jìn)餐情境表。
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了進(jìn)餐過(guò)程中的一些基本禮儀，如進(jìn)餐時(shí)不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開(kāi)餐桌。正確使用餐具，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具并及時(shí)進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動(dòng)中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的準(zhǔn)備上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。
一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)精心的設(shè)計(jì)與考慮?？傊?，我們教師平時(shí)要多善于觀察、多思考、多去了解幼兒，時(shí)刻做一個(gè)有心人。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十一
加強(qiáng)對(duì)防溺水工作管理，形成全社會(huì)共同預(yù)防未成年人溺亡的工作氛圍，全面落實(shí)防溺水工作安全措施和責(zé)任制，最大限度減少學(xué)生溺亡事故發(fā)生。
(一)分級(jí)負(fù)責(zé)原則
學(xué)校校長(zhǎng)是本校、本園防溺水工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)落實(shí)責(zé)任，對(duì)本轄區(qū)本校防溺水宣傳教育和學(xué)生在校期間的安全管理負(fù)責(zé)。
(二)預(yù)防為主原則
要突出學(xué)校教育職能，強(qiáng)化引導(dǎo)功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故發(fā)生。
(三)部門(mén)聯(lián)動(dòng)原則防溺水工作涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利、派出所、綜治、婦聯(lián)、宣傳、村委等單位部門(mén)，學(xué)校要積極與有關(guān)單位密切協(xié)調(diào)，共同做好防溺水工作。
學(xué)校要將預(yù)防未成年人溺亡工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
專(zhuān)干：xx
學(xué)校要認(rèn)真組織好防溺水宣傳教育，整個(gè)防溺水期間，每個(gè)教學(xué)班要上3—5節(jié)防溺水專(zhuān)題教育課，防溺水專(zhuān)題教育課要有計(jì)劃、有教案；4-6月份每班每月至少開(kāi)展2次防溺水主題班會(huì)(全班學(xué)生要在主題班會(huì)記錄上簽名)；督促學(xué)生及家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)安排的防溺水專(zhuān)題活動(dòng)；學(xué)校要組織學(xué)生開(kāi)展防溺水集體簽名宣誓活動(dòng)；學(xué)校在5月、6月、9月、10月，每天放學(xué)前要組織學(xué)生進(jìn)行防溺水警示教育；學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展防溺水知識(shí)、征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)等活動(dòng)；要充分利用校園宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題宣傳；學(xué)校4-10月份要在校園內(nèi)外、轄區(qū)人口集中處及重點(diǎn)水域懸掛防溺水宣傳橫幅及防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)(校園內(nèi)必須有防溺水宣傳橫幅)；要教育所有學(xué)生務(wù)必牢記并做到“七不兩會(huì)”。學(xué)校在五一、暑假學(xué)生離校前要召開(kāi)防溺水專(zhuān)題警示教育和假日安全工作會(huì)議，安排部署假期防溺水工作。
一是嚴(yán)格學(xué)生在校期間管理。落實(shí)學(xué)生大門(mén)出入、請(qǐng)銷(xiāo)假和家長(zhǎng)接送制度；堅(jiān)持上課前點(diǎn)名制度，對(duì)于無(wú)故未到校學(xué)生要第一時(shí)間告知班主任，要第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，并最終確定學(xué)生的去向，學(xué)校要及時(shí)掌握缺勤學(xué)生的情況，要嚴(yán)防學(xué)生因缺勤二發(fā)生溺水傷亡事故；學(xué)校要強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)時(shí)段的管理。
二是細(xì)化學(xué)生上放學(xué)途中和午休時(shí)間的管理(學(xué)生全部在校午休，不允許在家午休)，實(shí)行教師分包制度。非寄宿制學(xué)生堅(jiān)持校長(zhǎng)、教師護(hù)送路隊(duì)及路隊(duì)長(zhǎng)管理路隊(duì)制度，確保學(xué)生按時(shí)安全到校到家。
四是在班級(jí)設(shè)立安全信息員，讓學(xué)生互相監(jiān)督和提醒。發(fā)現(xiàn)事故苗頭，信息員要第一時(shí)間把情況報(bào)告給班主任或任課教師，班主任或任課教師要第一時(shí)間處置隱患苗頭。堅(jiān)決把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
一是要召開(kāi)一次防溺水家校聯(lián)誼會(huì)或開(kāi)展一次家訪活動(dòng)，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生及幼兒在上學(xué)放學(xué)路上、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管時(shí)段的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保學(xué)生離校后安全。
二是要及時(shí)將《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)到每一名學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字，學(xué)?；厥詹⒔y(tǒng)一保管回執(zhí)。同時(shí)，將《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》放大張貼在學(xué)校大門(mén)口，使所有接送學(xué)生家長(zhǎng)及經(jīng)過(guò)此處的群眾都能看到，擴(kuò)大宣傳效果。
三是通過(guò)校信通、微信等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)各地未成年人溺亡案例、宣傳防溺水常識(shí)、防溺水“七不兩會(huì)”要求、防溺水安全預(yù)警信息、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任要求等，提示家長(zhǎng)盡到防溺水安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任。
一要重點(diǎn)防范學(xué)校周邊或?qū)W生上放學(xué)途經(jīng)的河流、溝渠、堤壩、魚(yú)塘、水坑等地段。尤其是要加強(qiáng)對(duì)刁河、前河、母豬河、蕩堰河等河流及王溝壩、磙子溝壩、白坡壩、崗西壩等庫(kù)壩的巡查監(jiān)管。
二要重點(diǎn)防范留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、特殊家庭子女等群體。
三要重點(diǎn)防范節(jié)假日、學(xué)生上下學(xué)途中(尤其是下午放學(xué)后)、極端天氣等溺水高發(fā)時(shí)段。
要做到“三清三明”：
三是對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)水域責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、安全巡查教師登記造冊(cè)，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。(對(duì)轄區(qū)內(nèi)河、壩、水坑、蓄水池等造冊(cè)及領(lǐng)導(dǎo)教師分包情況一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份交中心學(xué)校存檔。特殊學(xué)生造冊(cè)情況學(xué)校存檔。)
要與鎮(zhèn)水利、派出所、綜治、宣傳、村委等單位部門(mén)形成防溺水聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
一是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的溺水隱患點(diǎn)調(diào)查摸底，懸掛宣傳橫幅，設(shè)立安全警示標(biāo)識(shí)、警戒線、護(hù)欄，針對(duì)隱患采取措施，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，及時(shí)消除隱患。
三是構(gòu)建防溺水義務(wù)宣傳網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督、提醒和勸阻作用，采取各種有效形式組織宣傳隊(duì)，進(jìn)村入戶，大造聲勢(shì)，讓防溺水家喻戶曉。構(gòu)建“防溺水聯(lián)防體系”，積極營(yíng)造全社會(huì)人人關(guān)心學(xué)生安全和各部門(mén)齊抓共管的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)全員參與、監(jiān)管無(wú)死角、防控效果明顯的目標(biāo)。
學(xué)校要召開(kāi)一次防溺水工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)防溺水工作進(jìn)行安排部署。要制定《20xx年防溺水工作方案》、《防溺水應(yīng)急預(yù)案》，明確指導(dǎo)思想；成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)；制定具體措施，做好工作安排。學(xué)校要與中心學(xué)校，學(xué)校要與班主任，學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂《防溺水安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》；學(xué)生及家長(zhǎng)要與學(xué)校簽訂《防溺水承諾書(shū)》，明確各自職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展各種防溺水宣傳教育活動(dòng)，明確學(xué)校、家長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)的責(zé)任和業(yè)務(wù)，提高對(duì)防溺水安全的管、控、防能力。
一是全面排查登記可能發(fā)生溺水事故地點(diǎn)，做到底數(shù)清、隱患問(wèn)題明，并對(duì)存在的`隱患立即進(jìn)行整治(書(shū)寫(xiě)警示語(yǔ)、設(shè)置防護(hù)欄、安全警戒設(shè)施等)。
二是排查未成年人監(jiān)護(hù)人情況。對(duì)低齡低年級(jí)段學(xué)生，特別是留守兒童、以及外來(lái)務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等重點(diǎn)對(duì)象的未成年子女登記造冊(cè)，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)(代理監(jiān)護(hù))情況明。
三是在校園內(nèi)外、村鎮(zhèn)人口密集處及重點(diǎn)水域懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼警示標(biāo)語(yǔ)(每校在大門(mén)口及轄區(qū)河壩坑塘等處至少?gòu)堎N5個(gè)標(biāo)語(yǔ))、豎牌公示應(yīng)急救援人員信息。
學(xué)校在持續(xù)多形式加強(qiáng)宣傳教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間的教育管理,落實(shí)教師值班制度和分包制度，做好學(xué)生上放學(xué)途中、午休、課間休息時(shí)間的監(jiān)管。5月及6月底組織學(xué)生開(kāi)展2次防溺水安全應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校要對(duì)重點(diǎn)水域管理責(zé)任人、安全巡查人員登記造冊(cè)，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。學(xué)校要與各相關(guān)部門(mén)、村委會(huì)對(duì)接，共同配合，抓好學(xué)生校內(nèi)外防溺水工作，督促池塘、水庫(kù)管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施。暑假前要召開(kāi)專(zhuān)題防溺水會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，安排部署假期有關(guān)防溺水工作。
要吸取我鎮(zhèn)及各地溺水傷亡事故的沉痛教訓(xùn)；總結(jié)提煉本校及各地在預(yù)防未成年人溺亡工作方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立管當(dāng)前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度，形成制度成果，有針對(duì)性的制定防控措施，構(gòu)建防控長(zhǎng)效機(jī)制。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)要時(shí)刻牢記肩頭的責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，充分認(rèn)識(shí)防溺水工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹(shù)立“生命至上”理念和“安全第一、預(yù)防為主”的思想，成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行安排部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)措施，實(shí)現(xiàn)未成年人“溺水傷亡零事故”。
(2)明確責(zé)任
學(xué)校要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)到位、人員到位、保障到位、工作到位，并認(rèn)真履職、密切配合、形成合力，按照屬地原則落實(shí)好各項(xiàng)工作。
(3)強(qiáng)化督查
要切實(shí)抓好防溺水工作的落實(shí)。學(xué)校要把防溺水工作作為當(dāng)前安全中心工作來(lái)抓，按照工作有部署、有檢查、有落實(shí)的要求，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行定時(shí)和不定時(shí)督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)通報(bào)；同時(shí)，從五一過(guò)后，學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)防溺水巡查情況在厚坡教育群曬圖(每周至少三次，其中雙休日至少有一次)。
(4)嚴(yán)格信息報(bào)告制度
凡發(fā)生學(xué)生溺亡事故的，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)告。因不及時(shí)報(bào)告造成重大損失的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書(shū)面形式報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。
(5)建立專(zhuān)檔
學(xué)校要建立好防溺水工作專(zhuān)檔，各種“防溺水工作”文字、圖片等要及時(shí)歸檔。
(6)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲落實(shí)問(wèn)責(zé)
對(duì)在防溺水工作中作出突出成績(jī)的，要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，并在學(xué)期安全評(píng)估中給予量化加分。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、疏于管理、疏于防范、失職瀆職等人為因素而發(fā)生學(xué)生溺水傷亡事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并在學(xué)期安全評(píng)估中給予量化減分。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十二
1、通過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦，增加彼此間的親情。
學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單。
以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。
你們看，圖上的小朋友在做什么？并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。
（二）。
2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎？我們能為爸爸媽媽做些什么呢？請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。（形式：照片、錄像均可）2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出，對(duì)拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。
1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)："你好，再見(jiàn)"。并在老師的提醒下會(huì)正確使用。
2、熟悉歌曲，初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。
在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家，并請(qǐng)一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。
1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的"你好"，"再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)，引起幼兒興趣。
師："剛才老師講的故事名字叫什么？""你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀！""因?yàn)樾“淄糜卸Y貌，所以大家都喜歡它！"。
2、熟悉歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力。
師："老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手，"。
3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作，讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。
唱"你好，你好親愛(ài)的朋友，我們一起，快樂(lè)無(wú)比"時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。
唱"再見(jiàn)，再見(jiàn)，親愛(ài)的朋友，我們將再見(jiàn)"時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、通過(guò)游戲，讓幼兒掌握"你好""再見(jiàn)"禮貌用語(yǔ)的正確用法。
師："我們?nèi)バ茇埣易骺桶桑?"到了熊貓家我們?cè)趺凑f(shuō)？""我們一起來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧！""我們?cè)摶丶伊?，跟熊貓說(shuō)什么？"。
有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說(shuō)："你好"熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜，小白兔說(shuō)："謝謝"于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄鸶吒吲d興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說(shuō)："我喜歡和你作朋友！"小白兔向小熊貓招招手說(shuō)："再見(jiàn)"就回家了！
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？
3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十四
深入貫徹落實(shí)_，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生防溺水專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》、全省防溺水視頻會(huì)議精神和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”的通知》等文件精神，增強(qiáng)我園對(duì)防溺水工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，全園全面開(kāi)展防溺水的安全教育，切實(shí)有效的防止此類(lèi)事故的發(fā)生，確保師生人身安全，為構(gòu)建“平安校園”提供保障。我園充分依靠全體教職員工及全體家長(zhǎng)，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好20__年我園防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長(zhǎng)。
二、工作目的。
通過(guò)開(kāi)展防溺水安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理和教育工作，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立玩水、游泳的安全意識(shí)、掌握游泳安全知識(shí)、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
三、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)召開(kāi)防溺水事故的專(zhuān)題會(huì)議等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力;動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
四、方案主題。
開(kāi)展防溺水安全教育，遏制溺水事故的發(fā)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
六、工作實(shí)施。
1、召開(kāi)預(yù)防發(fā)生溺水事故的專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)市教育局學(xué)生科《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生防溺水專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》和全省防溺水視頻會(huì)議精神，成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防溺水安全預(yù)案，召開(kāi)“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的專(zhuān)題教師會(huì)、班主任動(dòng)員會(huì)，防“溺水”重點(diǎn)人員專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，每班開(kāi)展防“溺水”安全教育課，為進(jìn)一步提高每一位教師、每一位家長(zhǎng)、每一位孩子的防“溺水”的安全意識(shí)，通知全園師生、教職員工按時(shí)收看瑞安電視臺(tái)“安全視界”珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水知識(shí)，全園分3場(chǎng)次組織全體幼兒和教職員工在四樓多功能廳觀看《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》的安全教育錄像片，校園廣播放學(xué)前2分鐘安全教育資料(防溺水安全教育)，校門(mén)口宣傳欄、班級(jí)育兒欄里張貼(掛)防溺水資料。為加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的看護(hù)和監(jiān)督，發(fā)放《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》人手一份，跟每一位家長(zhǎng)、每位老師、每一位孩子簽訂《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》安全承諾書(shū)，并進(jìn)行全園《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的家長(zhǎng)和孩子的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。將防溺水工作層層落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)班子成員及老師的值班力度，假期里安排老師在園值日。
2、深入開(kāi)展孩子防溺水安全教育。我們要在做好各項(xiàng)安全工作的同時(shí)，園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，園屏幕滾動(dòng)防溺水安全標(biāo)語(yǔ)，重點(diǎn)開(kāi)展預(yù)防溺水的安全教育課、專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、觀看錄像等典型事例等形式，大張旗鼓地向孩子普及游泳安全知識(shí)。
通過(guò)組織國(guó)旗下講話、育兒欄、宣傳欄的宣傳教育等活動(dòng)。及假期前分發(fā)人手一份的《假期致家長(zhǎng)一封信》，信里明確要求孩子不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的危險(xiǎn)水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。增強(qiáng)廣大師生游泳安全意識(shí)，提高了每一個(gè)孩子的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、調(diào)查摸清本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段，及時(shí)告知幼兒和家長(zhǎng)。加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，督促班主任、科任教師與家長(zhǎng)的溝通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。督促村、社區(qū)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查治理工作，努力消除安全隱患。
4、據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”的通知》(浙教電傳〔20__〕231號(hào))通報(bào)，自6月27日以來(lái)6天時(shí)間內(nèi)全省15名中小學(xué)生和幼兒溺水死亡。我市自6月12日以來(lái)陸續(xù)有3名中小學(xué)生發(fā)生溺亡事故。這些沉痛的教訓(xùn)一再給我們敲響警鐘。暑假期間，防范孩子溺水工作任務(wù)將更加艱巨。為有效預(yù)防幼兒溺水死亡事故的發(fā)生。
我園在7月11日開(kāi)展園務(wù)會(huì)，對(duì)預(yù)防孩子發(fā)生溺水工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析，開(kāi)展一次排查，有針對(duì)性地采取有效措施，消除隱患。成立“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)小組。7月12-25日全園各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況全面開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”的電話家訪工作或走訪，特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作，督促孩子家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是增強(qiáng)留守兒童、單親家庭子女的家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，使家長(zhǎng)在孩子上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。7月26日整理“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”電話家訪工作情況的匯總。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十五
通過(guò)開(kāi)展防溺水等安全教育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理和教育工作，提高學(xué)生自我保護(hù)和自救能力，做到預(yù)防溺水教育全覆蓋，安全警示標(biāo)識(shí)全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日)
1.學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》精神及中心?！?0xx夏季防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作方案》。
2.學(xué)校召開(kāi)班子會(huì)議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進(jìn)行防溺水工作安排。
(二)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)階段(5月1日——10月10日)
1.舉行一次全校師生防溺水專(zhuān)題教育會(huì)。
2.通過(guò)板報(bào)、led、懸掛標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育。
3.舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識(shí)。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動(dòng)。
4.召開(kāi)一次防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，贏得家長(zhǎng)的理解和支持，家校聯(lián)動(dòng)，杜絕學(xué)生溺水事件的發(fā)生。同時(shí)，與家長(zhǎng)簽訂防溺水責(zé)任書(shū)。
5.公示學(xué)校作息時(shí)間，讓家長(zhǎng)明確學(xué)校正常上放學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生課外監(jiān)管。
6.開(kāi)展好“五一”放假安全教育日工作，重點(diǎn)是防溺水安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，要求學(xué)生注意個(gè)人安全，度過(guò)一個(gè)愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長(zhǎng)群。
7.印制教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》做好發(fā)放，并及時(shí)回收回執(zhí)學(xué)校存檔。
8.參觀中心校在全街道各小學(xué)舉辦的防溺水教育巡展。
9.在溺水事故高發(fā)時(shí)段，利用宣傳車(chē)和村組廣播在學(xué)區(qū)所在各村組宣傳。
10.利用本校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等媒體做好預(yù)防溺水家長(zhǎng)宣傳教育。
11.每班換寫(xiě)防溺水主題板報(bào)，編寫(xiě)防溺水手抄報(bào)。
12.學(xué)生撰寫(xiě)防溺水安全保證書(shū)。
13.利用周一升旗集會(huì)時(shí)間深入開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育。
14.特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。通過(guò)建立家校聯(lián)系冊(cè)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、家校即時(shí)通等方式，督促學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，特別是增強(qiáng)留守兒童、單親家庭子女的家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，使家長(zhǎng)在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。
15.必須嚴(yán)格遵照上課、考試、放假的`相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級(jí)安排，如果違反上級(jí)規(guī)定而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
(三)總結(jié)提升階段(10月11日——10月15日)
學(xué)校對(duì)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)好的做法繼續(xù)延續(xù)，對(duì)存在的問(wèn)題研究解決措施，為下一年預(yù)防溺水工作提供借鑒。
突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；教育學(xué)生要嚴(yán)格按照教育部要求做到“六不”。
一是不私自下水游泳；
二是不擅自與他人結(jié)伴游泳；
三是不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
四是不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；
五是不到不熟悉的水域游泳；
六是不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時(shí)學(xué)校要教會(huì)學(xué)生掌握基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法，特別是遇到同伴溺水時(shí)，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。
(一)強(qiáng)化意識(shí)，各校要清醒認(rèn)識(shí)預(yù)防溺水是上半年校園安全的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)和憂患意識(shí)，將防溺水工作落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每個(gè)師生。
(二)落實(shí)責(zé)任，校(園)長(zhǎng)要時(shí)刻繃緊安全這根弦，切實(shí)負(fù)責(zé)，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預(yù)防溺水各項(xiàng)措施落到實(shí)處，真正做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(三)嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在“五一”假及暑假前必須進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而杜絕學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十六
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。
2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的`地方玩水。
1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)。
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十七
參加活動(dòng)對(duì)象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀活動(dòng)。
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十八
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"。
2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？
（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
（2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結(jié)束。
1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸。
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"。
2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假！
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇十九
適逢我市第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”，又值暑期長(zhǎng)假來(lái)臨，為了有效避免汛期幼兒溺水事故的發(fā)生，提高幼兒的防范意識(shí)和急救能力，我園在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容分三部分：一是防溺水知識(shí)的宣傳教育；二是溺水后的簡(jiǎn)單自救；三是如何施救溺水者。
各班老師通過(guò)談話、視頻、短片、實(shí)例等多種形式向幼兒進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育。
不私自到池塘邊、小河邊、水庫(kù)邊、水溝邊玩耍；
不單獨(dú)下水游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)；游泳時(shí)不去不熟悉的水域；不去深水區(qū)；不與小朋友嬉戲等。
其次，教給幼兒不慎落水后的簡(jiǎn)單自救方法。
1.落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒；
2.冷靜地將頭頂向后，口向上方，把口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸；
3.千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎等。
最后，通過(guò)演示、講解，促使幼兒掌握對(duì)溺水者的簡(jiǎn)單急救方法。
如果出現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救；可以大聲向周?chē)拇笕饲笾煌瑫r(shí)找身邊的漂浮物扔向溺水者，打水上急救電話xxx等。
溺水者被救上岸后，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行急救：
1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。
可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
老師們精心組織的這次安全演練活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富，寓較全面的防溺水知識(shí)于快樂(lè)的游戲活動(dòng)中，有效地豐富了幼兒的防溺水知識(shí)，提高了幼兒的安全防范意識(shí)。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇二十
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入。
同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)？對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品。
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
（1）。
通過(guò)。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們。
通過(guò)。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水演練活動(dòng)教案篇二十一
2、培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)。
3、讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命。
圖片、故事、實(shí)物救生圈。
培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)。
為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳。
1、老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》。
(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)。
5、我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)。
8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。
活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)。
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