讀后感是我們通過(guò)閱讀和思考，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容有所共鳴和感悟后的寫(xiě)作體現(xiàn)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)混亂影響文章的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇一
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動(dòng)，這時(shí)我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護(hù)任務(wù)。他們奮勇殺敵，英勇機(jī)制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，跳崖自盡，以身殉國(guó)，他們譜寫(xiě)了一曲驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
當(dāng)我讀到英勇跳崖這個(gè)片段時(shí)我熱淚盈眶，淚水滴濕了書(shū)本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個(gè)一個(gè)跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部?duì)主力以身殉國(guó)，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅(jiān)韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情誼啊!我從這個(gè)片段中能感受到他們視死如歸、英勇無(wú)畏的精神!這真是中國(guó)魂啊!如果沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學(xué)習(xí)。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務(wù);在彈盡糧絕的時(shí)候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r(shí)候跳崖自盡。這種視死如歸的大無(wú)畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨(dú)自走在樓道里，忐忑不安，這時(shí)又刮起了風(fēng)，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時(shí)媽媽出來(lái)了，我又把媽媽當(dāng)成了“小鬼”的媽媽?zhuān)瑖樀煤窟罂?。媽媽把手機(jī)上的燈打開(kāi)，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時(shí)的表現(xiàn)和遇到困難時(shí)就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。讓侵略者別想踏進(jìn)我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇二
講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！币虼耍覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，更加幸福，美好。作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇三
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來(lái)的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強(qiáng)不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒(méi)有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅(jiān)定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對(duì)敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛(ài)人民，多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們?cè)谖＜睍r(shí)刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義被掛在懸崖橫生的樹(shù)上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠(yuǎn)懷念他們，也要懷念為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇四
這篇講述了五個(gè)英雄相繼跳崖的英雄事跡，他們分別是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們?cè)谌毡颈耐磽粝拢瑘?jiān)持掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾，為了不讓日本兵發(fā)現(xiàn)，把敵人引上了旗盤(pán)羅。那兒兩三面都是懸崖，五位戰(zhàn)士，愿以死軀國(guó)，也不讓敵人追上來(lái)。他們?cè)谂R死前高喊：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”后，最終跳崖而死，光榮犧牲。
就在這個(gè)周末，我和幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。其中，有一個(gè)同學(xué)，不小心滑了一跤，手腕兒擦破皮了，就在那邊嗚咽，無(wú)論怎么安慰，他就說(shuō)一個(gè)字——疼!這點(diǎn)小傷跟狼牙山那五個(gè)壯士腹背受敵的傷比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我們受點(diǎn)小傷，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。
還有在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題目，就選擇放棄，等待老師的講評(píng)。記得有一次，我有一到解決問(wèn)題不會(huì)做，還沒(méi)思考一會(huì)兒就放棄了。都沒(méi)想過(guò)去看材料，嫌麻煩，心想反正老師都會(huì)在課上講評(píng)，我何必要這么累呢!但自從我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，被五壯士的精神所感動(dòng)。今后，我在遇到問(wèn)題時(shí)，就努力思考，主動(dòng)查找資料，若還是不理解，就去請(qǐng)教同學(xué)幫忙，直到會(huì)為止。我也從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
世上無(wú)難事，只怕有心人，不要知難而退，困難總會(huì)被我們攻破打倒的!我們?cè)接赂?，困難就會(huì)倒下;越害怕，困難就會(huì)欺負(fù)你!所以我們要像狼牙山五壯士一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活中的困難!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇五
今天學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的就是描寫(xiě)五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對(duì)手竟然只有五個(gè)八路軍!然而這五個(gè)八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的頌歌。
每當(dāng)我回想起五壯士驚人的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買(mǎi)了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點(diǎn)時(shí)間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了。回想起自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜革命先輩用生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點(diǎn)困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點(diǎn)小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過(guò)與敵人殊死搏斗換來(lái)的!我覺(jué)得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應(yīng)該以先烈的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇六
當(dāng)敵人大批大批地向五位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們進(jìn)行肆虐地攻擊時(shí)，班長(zhǎng)馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當(dāng)彈盡援絕時(shí)，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了?？墒牵鍌€(gè)人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國(guó)貧窮時(shí)期，中國(guó)是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅(jiān)信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強(qiáng)，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來(lái)了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國(guó)強(qiáng)大了，不再受別人的欺負(fù)了。，我國(guó)第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕啦!，上海世博會(huì)成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時(shí)，可惡的、卑鄙的日本又來(lái)?yè)屨嘉覈?guó)領(lǐng)土——非法“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，這讓我們十分憤怒。我國(guó)已不再是任人宰割的肥羊了，我國(guó)迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們?cè)俅吻庙懥司?，在享受盛世之時(shí)，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著外來(lái)的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊(duì)員的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學(xué)生應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!更加強(qiáng)大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇七
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來(lái)因?yàn)閺棻M糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當(dāng)戰(zhàn)士們完成了掩護(hù)任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會(huì)對(duì)群眾和部隊(duì)主力帶來(lái)危險(xiǎn)，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊(duì)，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當(dāng)我讀到五位壯士跳下懸崖時(shí)，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們?cè)谏淖詈笠豢蹋€是沒(méi)有忘記祖國(guó)。當(dāng)敵人打上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有五個(gè)八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民不是那么容易被打敗的。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無(wú)數(shù)先烈用寶貴的生命換來(lái)的，做為一名小學(xué)生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)屹立于世界之首，我想，這樣才是對(duì)革命先烈的最好的紀(jì)念。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇八
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，很有感想?！独茄郎轿鍓咽俊芬晃闹?，講述七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。五壯士毫不猶豫地把敵人引上了絕路，五壯士完成了任務(wù)，壯烈的跳下懸崖。
讀了《狼牙山五壯士》，使我不禁想起了戰(zhàn)斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞……這些戰(zhàn)斗英雄為了保護(hù)主力部隊(duì)，不惜自己年輕的生命，其中劉胡蘭才才15歲，而他（她）卻與敵人斗爭(zhēng)著。
《狼牙山五壯士》一文中，讓我感受最深的是五壯士的運(yùn)輸隊(duì)精神，五壯士分工有序，痛擊敵人，讓敵人剛站起來(lái)就摔下去，五個(gè)壯士為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當(dāng)子彈用完時(shí)，用石子砸。最后，因不想被俘虜，便跳下了懸崖。
我們要學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)精神，當(dāng)我們作業(yè)做好，應(yīng)該去幫助哪些沒(méi)有做好的同學(xué)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起上進(jìn)，誰(shuí)也不要落后，。當(dāng)我們有了新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)告訴別人，讓全班上下齊心，一起努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。當(dāng)別人傷心了，不應(yīng)該去笑別人，而應(yīng)該去安慰別人。什么是團(tuán)隊(duì)精神，這才是真正的團(tuán)隊(duì)精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇九
那是在一九四一年的秋天，七連經(jīng)過(guò)奮力拼搏，準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，也就是他們!為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)和群眾，他們把敵人引向了懸崖，而他們自己也就走向了懸崖，走上了與死神相遇的橋梁。當(dāng)五位壯士欲血奮戰(zhàn)，彈盡糧絕之后，他們毅然決然地跳下了深谷。
讀完課文，我被他們的精神感動(dòng)了。班長(zhǎng)馬寶玉那斬釘截鐵地“走!”和戰(zhàn)士們的熱血沸騰，表明了他們臨危不懼不怕?tīng)奚臎Q心;沒(méi)有子彈了就用石頭砸，說(shuō)明了他們?cè)谒劳鲞呇剡€想著多殺敵人，他們寧可死在敵人找不到的地方，也不愿意倒在敵人的槍彈下。
他們?yōu)榱嗣褡宓膰?guó)家和民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出了年輕的生命。那臨危不懼不怕?tīng)奚木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)。他們?cè)谖覀冃闹?，鑄起了一座永不倒的豐碑。
如果沒(méi)有他們的壯烈犧牲，換不來(lái)我們今天的幸福生活。我們?nèi)绻徽湎Ы裉斓纳?，又怎么?duì)得起他們的犧牲，對(duì)得起先烈的英靈?我們要做革命主義的接班人，為祖國(guó)的富強(qiáng)和繁榮，奉獻(xiàn)我們一生的力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十
這篇課文主要講了五位壯士接受完任務(wù)后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士見(jiàn)群眾和部隊(duì)主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。
看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內(nèi)容讓人一看就膽戰(zhàn)心驚。
看的時(shí)候我還沒(méi)有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我心里什么都沒(méi)有，只有那些恐怖的事情，已經(jīng)很晚了，我還是不敢睡覺(jué)，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒(méi)讓?zhuān)€批評(píng)了我。現(xiàn)在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺(jué)，真是可笑。
從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇敢的精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十一
帶著心中的疑問(wèn)在書(shū)本中尋找：原來(lái)五壯士是七連六班的馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡德林和胡福才；這篇文章講述了七連六班為了掩護(hù)群眾撤退和幫助前線主力前往龍王廟。麻痹敵人避免日本鬼子發(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)動(dòng)向，引誘敵人來(lái)到到處是懸崖峭壁的危險(xiǎn)之地——“棋盤(pán)嶺”最后彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
我覺(jué)得七連六排的戰(zhàn)士非常偉大，為避免敵人發(fā)現(xiàn)我方主力，寧愿犧牲自己，從這一點(diǎn)不難看出他們崇高的革命意志和英雄氣概以及為了革命事業(yè)寧愿自我犧牲的精神。
彈盡糧絕、用石頭砸；這一點(diǎn)可以看出戰(zhàn)士們對(duì)日本鬼子的刻骨仇恨以及對(duì)黨的無(wú)比熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
為什么叫勇士而不叫戰(zhàn)士呢？在書(shū)中繼續(xù)尋找答案。他們勇于犧牲自己、勇跳懸崖，卻把生的希望留給了后人。他們的言行感天動(dòng)地，這也就是為什么叫他們壯士而不是叫戰(zhàn)士的原因吧。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十二
這課主要講了，1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀跟基地大舉進(jìn)犯。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，和敵人血戰(zhàn)，最后英勇跳崖的故事。
當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲‘走！’帶頭向棋盤(pán)坨走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面?！睍r(shí)，我被五位壯士堅(jiān)定不移的決心，不畏犧牲的精神感動(dòng)了！這個(gè)“走”字鏗鏘有力，飽含了班長(zhǎng)馬寶玉對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)濃厚的愛(ài)?！熬o跟”這個(gè)詞語(yǔ)，可以看出其他四位壯士的想法和班長(zhǎng)一致，想奉獻(xiàn)自己寶貴的生命——把可惡的敵人引上絕路。
當(dāng)我又讀到“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！睍r(shí)，我體會(huì)到了五位勇士要與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。從“雹子”這個(gè)詞語(yǔ)，充分說(shuō)明了五壯士扔石頭時(shí)十分用力，這用力中，也帶有仇恨敵人的思想感情。如今，有很多中國(guó)人受到外國(guó)間諜的誘惑，毫不猶豫地把自己國(guó)家的重要機(jī)密告訴間諜，結(jié)果使國(guó)家大受損失。難道金銀財(cái)寶比祖國(guó)更重要？這些人簡(jiǎn)直連禽獸也不如！他們和五壯士比真是天壤之別！只有有著一顆真誠(chéng)中國(guó)心的中國(guó)人，才是真正愛(ài)自己祖國(guó)的人！
五壯士熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了我，他們舍已為人的精神更感動(dòng)了我！我要以五壯士為榜樣，努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)五壯士等革命英雄為我們創(chuàng)造了今日美好生活。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺(jué)得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫(xiě)了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起??！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊(duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達(dá)到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽?zhuān)蝗撬麄兩鷼猓L(zhǎng)大努力報(bào)答他們。這樣做才對(duì)得起英勇?tīng)奚奈逦粔咽俊?/p>
“登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大??！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀(jì)一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫(xiě)了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。
我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十五
讀了《狼牙山五壯士》，我對(duì)五位壯士十分佩服。他們那堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我的心。
在1941年的秋天，日本帝國(guó)主義的強(qiáng)盜向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
看看他們，聯(lián)想到我自已。我特別膽小，晚上不敢一個(gè)人上廁所，更不敢一個(gè)人睡。內(nèi)心的恐懼，讓我覺(jué)得周?chē)暮诎道镉袩o(wú)數(shù)個(gè)魔鬼張牙舞爪，隨時(shí)都要把我吞沒(méi)。可五位戰(zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻自己嚇自己，讓黑暗嚇得狼狽不堪。此時(shí)，我感到十分不好意思，感覺(jué)臉頰火辣辣得燙。
在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計(jì)其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉一下子奪了過(guò)來(lái)，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來(lái)，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人，隨著一聲巨響，手榴彈炸開(kāi)了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去有方向，臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然邁開(kāi)大步跳下懸崖。緊接著，傳來(lái)他們那壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。這聲音喊出了中國(guó)人民的心聲。
五位戰(zhàn)士，你們是中國(guó)人民的脊梁；是中國(guó)人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來(lái)我們今天平安幸福的生活。
五位壯士，你們放心吧！我們一定自覺(jué)鍛煉自己，一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十六
讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動(dòng)。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941 的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。五壯士也是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，堅(jiān)持再打一會(huì)兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準(zhǔn)備撤退。當(dāng)時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開(kāi)敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼!
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我要好好建設(shè)祖國(guó)。
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日軍在我國(guó)的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍，他們?cè)覛臄耻娛掷飱Z來(lái)的槍。班長(zhǎng)馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“打倒日本帝國(guó)主義!中華民族萬(wàn)歲!”的口號(hào)，跳進(jìn)了懸崖，其他4人也照著班長(zhǎng)的樣子，跳進(jìn)了懸崖…… 五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國(guó)人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯烈的詩(shī)篇。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來(lái)的是多么崇高的愛(ài)國(guó)情懷啊!同時(shí)我也難過(guò)，為什么我們的祖國(guó)，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家落后，人民軟弱。如果我們國(guó)富民強(qiáng)，誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加富強(qiáng)。
"民族仇深，英雄含狠奸日寇"
"山河氣壯，志士舍身跳狼牙"
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的'英雄樂(lè)章。
課文中一個(gè)片段令我最感動(dòng)：五壯士高呼著 "打倒日本帝國(guó)主義""中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲"!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河、喊出了中國(guó)的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無(wú)畏懼的精神不怕?tīng)奚木裰档梦乙簧鷮W(xué)習(xí)!
每想起五壯士我都會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名少先隊(duì)員、二十一世紀(jì)的接班人，在問(wèn)題上一遇到困難就退縮，有時(shí)甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險(xiǎn)阻、赴湯蹈火、為國(guó)捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來(lái)今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國(guó)的明天會(huì)是怎樣的?怎么對(duì)得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加富饒。
讓我們永遠(yuǎn)記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏革命精神將光照千秋。
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說(shuō)不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫(xiě)出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路，子彈沒(méi)有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊(duì)到來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊(duì)中央炸開(kāi)了花。可日偽軍發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒(méi)有子彈，蜂擁向山頂沖來(lái)，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。他們永遠(yuǎn)是 我們祖國(guó)的驕傲，民族的自豪。后來(lái)，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“他們身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人 民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當(dāng)時(shí)是德高望重的村長(zhǎng)，然而，就在這時(shí)，鬼子的“大掃蕩”開(kāi)始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問(wèn)道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒(méi)有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說(shuō)!不說(shuō)就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會(huì)告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣中帶著點(diǎn)憤怒，說(shuō)。小鬼子氣的跳起來(lái)，“活埋，活埋，我就不信他不說(shuō)!”幾個(gè)士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點(diǎn)消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過(guò)她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書(shū)：我太姥爺?shù)牧沂孔C書(shū)。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國(guó)共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖 強(qiáng)!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹(shù)苗，那我也要開(kāi)花結(jié)果，成為成為國(guó)家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國(guó)恥，振興 中華!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十七
今年是中國(guó)反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個(gè)與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個(gè)故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是這樣一幕：一團(tuán)七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移?？稍谶@個(gè)過(guò)程中，日本鬼子追過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對(duì)著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時(shí)，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒(méi)有村民，可是是一條絕路。此時(shí)的隊(duì)伍只剩五個(gè)人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個(gè)戰(zhàn)士們走向了第二條路?？斓缴巾敃r(shí)，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會(huì)兒，石頭也沒(méi)有了，日本鬼子追上來(lái)了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號(hào)，一個(gè)一個(gè)地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他們至死不忘祖國(guó)和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個(gè)和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識(shí)淵博的'老師，可有些同學(xué)，因?yàn)樨澩?，不?xiě)作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因?yàn)橄胪骐娔X，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開(kāi)始落隊(duì)，埋怨，說(shuō)路太遠(yuǎn)。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個(gè)小時(shí)，就不行了，和八路軍相比，差遠(yuǎn)了！
我雖然是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長(zhǎng)眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠(yuǎn)留在人們心間。我們——新時(shí)代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時(shí)代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十八
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)。
狼牙山五壯士為了掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻(xiàn)身。
引開(kāi)敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼!
狼牙山五壯士對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。在他們跳崖之前，正副班長(zhǎng)馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學(xué)義三位戰(zhàn)士介紹入黨。最后，班長(zhǎng)馬寶玉胸懷著三位戰(zhàn)友的入黨介紹信，五位英雄高呼著“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!打倒日本帝國(guó)主義!”的口號(hào)，飛身跳下懸崖。日本鬼子見(jiàn)了以后，驚得目瞪口呆。他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)與3000之眾整整激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五個(gè)人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無(wú)畏的精神所折服。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我要好好建設(shè)國(guó)。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十九
當(dāng)你面對(duì)著許多日偽軍之時(shí)；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時(shí)；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時(shí)；當(dāng)你面臨生死抉擇之時(shí)；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個(gè)有氣節(jié)的人還是做個(gè)亡國(guó)奴之時(shí)？你，會(huì)選擇什么？你，會(huì)怎么辦？有五個(gè)人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，選擇了跳崖?tīng)奚x擇了做個(gè)有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時(shí)刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗樂(lè)章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對(duì)于一只蚌來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對(duì)氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國(guó)人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個(gè)字的解釋?zhuān)锩姘环N不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動(dòng)搖，不畏死亡，因?yàn)樗麄兌脷夤?jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨的侵襲下有堅(jiān)定地信念，不為權(quán)、錢(qián)、利、武所動(dòng)。不像那些只看重自己生命財(cái)產(chǎn)安全的人似的。因?yàn)樗麄冎溃绻菢拥眠^(guò)且過(guò)，則會(huì)失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們?cè)诒╋L(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個(gè)真實(shí)的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長(zhǎng)久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動(dòng)搖，煉就堅(jiān)毅的性格。保護(hù)好我們每個(gè)人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
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