告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿(專業(yè)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 06:23:54
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿(專業(yè)13篇)
時間:2023-11-26 06:23:54     小編:雁落霞

演講稿是一種通過口頭實(shí)踐方式表達(dá)觀點(diǎn)和情感的文體。在寫一份較為完美的演講稿時,首先需要明確演講的目的與主題,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性與連貫性。其次需要進(jìn)行充分的資料搜集與論證,以提供有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。還需要合理安排好議論的思路,使演講內(nèi)容層次分明、條理清晰。此外,語言要簡練明了,用詞要得體準(zhǔn)確,以提高演講的可讀性和說服力。演講稿的藝術(shù)在于言之有物,切中要點(diǎn),希望這些范文能夠激發(fā)你的思考和創(chuàng)作。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們下午好!

今天,我演講的題目是《向陋習(xí)告別,和文明握手》。

伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,令我們在寧靜而和諧的精英,沒能盡情地釋放光彩,它就是——陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反?。好鎸ぜ埿?,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?俗話說“手機(jī)版人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如詩如畫的精英學(xué)校里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝她,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,是擁抱文明革除陋習(xí)。革除陋習(xí),現(xiàn)在做起,呼喚文明,只爭朝夕!文明是什么?文明,是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起;和文明握手,從我做起。同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:革除陋習(xí),勢在必行;倡導(dǎo)文明,美化精英!

愿大家與陋習(xí)告別向文明握手。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們:。

整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障;同學(xué)之間,師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。

文明對我們來說是多么的重要。然而,我在校園里卻經(jīng)常能聽到齷齪之言,堂而皇之地污染著我們達(dá)濠中學(xué)這個文明的校園;隨地吐痰,亂扔濫畫,隨意破壞公用設(shè)施,這些行為也屢見不鮮。個別同學(xué)還對此滿不在乎,嚴(yán)重影響了我們達(dá)濠中學(xué)生的良好形象。

同學(xué)們,我們都想生活在一個文明的校園里,不是嗎?而文明的校園需要我們共同營造,怎么才能使我們告別陋習(xí),養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢?在此我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來,行動起來,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改正各種不良的陋習(xí),提高自身的文明修養(yǎng),凈化校園和社會的環(huán)境!我有以下幾個建議:

1、不說臟話、粗話,使用文明語言;。

2、不亂扔垃圾,看見垃圾要能主動撿起并投進(jìn)廢物箱,看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。

3、愛護(hù)公用設(shè)施,不亂摘花草,不在墻壁等地方亂涂濫畫。

4、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《達(dá)濠中學(xué)校規(guī)》,不違章,不亂紀(jì)。

5、尊重他人,不隨意看他人日記、打聽他人隱私,同學(xué)之間要互助互愛。

良好的衛(wèi)生以及生活習(xí)慣是個人文明的生活方式的具體體現(xiàn)。作為新時代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一個學(xué)生都要本著對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。從身邊的小事做起,主動搞好個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)健康的生活方式,提高文明的修養(yǎng)水平。

告別陋習(xí)是自尊、自愛的表現(xiàn),是美好人生的起點(diǎn),更是對他人、對集體的尊重、愛護(hù)。在這里,我真誠的呼吁大家:告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明;從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,改掉不良習(xí)慣,讓不文明現(xiàn)象從此消失吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇三

敬愛的老師、各位同學(xué):

大家下午好!

今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。

伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它――就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反?。好鎸ぜ埿?,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,( 標(biāo)語 大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因?yàn)槲倚5娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗?!叭取敝?,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!

因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

暑假里,同學(xué)們都響應(yīng)學(xué)校的號召,牽起爸爸媽媽的手,找一找身邊的陋習(xí),向文明點(diǎn)贊。那么,我們的校園里有沒有陋習(xí)呢?面對校園中的陋習(xí),我們改怎么做呢?接下來,我們有請三(3)班的潘奕婕同學(xué)來和大家說說她的想法。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗?!叭取敝?,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧!

謝謝大家!

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀(jì)的湯中人》!

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。

的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。

而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!

清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!

平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?

講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。

人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺.?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就是湯溝中學(xué)的金字招牌!

請記住!做一個守紀(jì)的人!做一個可愛的湯中人。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇七

各位老師,各位同學(xué):

下午好!今天,我為大家演講的題目是《迎世博告別一個陋習(xí)》。

有人說,人不是環(huán)境的創(chuàng)造者,乃是環(huán)境的主宰,面對“告別陋習(xí),美我校園”這個話題,我們預(yù)備(4)班召開一次主題團(tuán)日為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。

1、衛(wèi)生環(huán)保意識較差。將紙屑丟棄到垃圾箱外,但沒有及時清理;亂丟紙屑;見到地上有紙或是其他廢物不能主動撿起,廢舊電池亂丟等。

3、個人用品雜亂,個人生活無條理。如書桌擺放雜亂、自行車亂停亂放,寢室內(nèi)物品雜亂等。

我們相信高尚的行為對消除一些人身上的`陋習(xí),倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,起著不可忽視的作用,并且這是我們自己說出的陋習(xí),所以我們要從自己做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),通過消除自己身上的陋習(xí)來影響他人,美化校園。

會上大家也表示戒除陋習(xí)實(shí)際上是向自己挑戰(zhàn),為此大家達(dá)成以下共識。

要設(shè)立切實(shí)可行的目標(biāo)。在一天之內(nèi)把所有陋習(xí)都改掉是不可能的,可以每天都制訂一個要達(dá)到的目標(biāo)。

要養(yǎng)成一些好習(xí)慣以取代陋習(xí);

我相信,在不久的將來,文明之花必將在我們每個人的心田,在社會的每個角落長開不敗,永遠(yuǎn)綻放出迷人、奪目的光彩。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇八

敬愛的老師、各位同學(xué):

大家下午好!

大陸的游客。

第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因?yàn)槲倚5娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!

因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇九

隨著社會的進(jìn)步,樓房出現(xiàn)了,大家都爭先恐后的住上了樓房;經(jīng)濟(jì)興旺了,大家都過上了優(yōu)越的生活;技術(shù)先進(jìn)了,人們的生活也隨之方便了。但是,社會的開展也產(chǎn)生了“負(fù)增長〞,不文明行為的增多就是“負(fù)增長〞中的一種。我們要向不文明行為說“不〞,隨社會一起向前開展進(jìn)步。

不文明行為的存在與我們關(guān)系重大,我們隨處可見。比方:隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十,十傳百,它們會影響更多人的行為,因此我們要阻止它們的`傳播,使它們減少,甚至是消失。想象一下:在一個封閉的場所,人群擁擠,空氣流通緩慢,其中卻有幾個人在抽煙,使里面烏云瘴氣的。那么還會有誰想在里面呢?同樣的道理:在一個大集體里,有幾個人不遵守規(guī)矩,會有誰喜歡這個集體呢?從中我們可以知道:幾個人影響著整個集體。

我們不僅僅要約束著別人的行為,也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎?想過身邊有不文明的行為和事情嗎?努力的克服和約束自己。一個良心,道德上的約束,是要靠所有人的努力才能做到的。而且會影響環(huán)境。如果所有人都這樣做,地球?qū)兂梢黄瑑敉?。這對社會,對個人而言,都是一件好事。所以為了自己,為了社會,如果你走在大街上,看見小女孩隨地扔垃圾,你會怎樣做呢?我會將垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,并上前告訴那個小女孩:不能隨地扔垃圾,這不是文明的行為,我們都不應(yīng)該讓不文明行為增多。

我相信只要我們一起向不文明行為說“不〞,那么我們的家園在未來的日子里一定會是一個理想的境界。我期待著那一天的到來。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇十

學(xué)院開展了“整治各種陋習(xí),創(chuàng)建和諧校園”活動。以“文明、禮貌、整潔、有序、守紀(jì)”為主題。通過演講比賽的方式來能激發(fā)學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)同感,以下是相關(guān)的。

歡迎閱讀!

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如,當(dāng)你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以遠(yuǎn)、近、親、疏來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過:好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。

文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。

謝謝。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇十一

我們在義務(wù)讓這個社會更加強(qiáng)盛,所以就必需告別陋習(xí)。有人說:我不扔,別人還扔,我只是“隨大流”。可你為何不去責(zé)備他們給予糾正呢?我要說:維護(hù)文明,人人有責(zé)。不管是誰破壞了我們的社會文明,我們都要懲罰他(她)。1988年上海甲肝的爆發(fā)和今年慘絕人寰的非典型肺炎,都告訴著我們,必需要告別陋習(xí)。否則,迎接人們的將是更大的災(zāi)難!

在這里,我真誠地呼吁:告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明,從我做起,從現(xiàn)在開始,克服不良習(xí)慣,不文明行為,全民行動,還我們一個文明,祥和的美好的天空!

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇十二

在六月份讓常州市民為之奮斗的一件事,也就是常州所申請的文明城市。在那時,當(dāng)一個個志愿者出現(xiàn)在大街小巷的時候;當(dāng)很多人為之奮斗的時候.作為青少年學(xué)生,不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨(dú)尊,為所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。難道他們就不知道現(xiàn)在評文明城市嗎?難道他們就喜歡頂風(fēng)作案嗎?我想,不是。他們是習(xí)慣了,習(xí)慣了闖紅燈,習(xí)慣了不講文明,習(xí)慣了不把生命當(dāng)回事,習(xí)慣了出口成臟,習(xí)慣了。。。。。。

我想很多人也應(yīng)該有所了解,上一次文明城市沒有被評上的關(guān)鍵就在于青少年。我們都是高中生了,我們應(yīng)該做到更好不是嗎?可事實(shí)卻是教室里隨處可見的紙屑,甚至有同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;有部分同學(xué)之間講粗話臟話;有個別同學(xué)還損壞學(xué)校公物,踐踏草坪;教師墻面上隨處可見的'球印腳印;有的同學(xué)上課講廢話,睡覺或玩手機(jī),做作業(yè)少做漏做等等。在此,我并非刻意針對各位同學(xué)。只是各位朋友,每個人都愿意聽到別人夸贊自己,這是人的本性,但我們也不應(yīng)該因此而迷失了自己,在現(xiàn)代競爭激烈的社會中,總是蒙蔽著雙眼不正確的看待自己的陋習(xí),總有一天將會被社會所淘汰。

想到那可怕可敬的日本民族,在一次盛大會議結(jié)束時會場就沒有一片紙屑,而中國這個有著五千年文明歷史的泱泱大國的神圣領(lǐng)土上滿是垃圾。難道我們比日本人還要不自覺嗎?我想不是,隨著社會的進(jìn)步,我們也開始出現(xiàn)了井然有序,愛護(hù)公物,樂于助人。。。。?!傲?xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”,不需要志愿者只需要每個人從小做起,'勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家上午好!

我是來自xx新聞綜合頻率的楊xx,很高興能夠參加今天的關(guān)于”美化環(huán)境、清潔家園、告別陋習(xí)“的演講會,我的演講題目是:”xx是我家,美化環(huán)境靠大家“。

這個題目本是我們廣播中關(guān)于宣傳創(chuàng)衛(wèi)的一句廣告詞,不過我更希望它不只是一句廣告詞,而是我們在xx的每一位朋友時刻銘記在心的責(zé)任。

其實(shí)xx并不是我家,還沒有來的時候,只知道這里是一個工業(yè)城市,心中還有點(diǎn)擔(dān)心:自己會不會不喜歡這里。但來到xx還不到一個月的我卻希望把這里當(dāng)做家的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),因?yàn)樵谔ど线@個城市的熱土?xí)r我就喜歡上了這個城市。滿眼望去,一片綠色的世界,還有很多不知明的小花點(diǎn)綴其間;清早的風(fēng)沒有很熱,只感覺很怡人;還有長江那不停歇的腳步,會讓你感覺應(yīng)該趕快生活;抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天空,當(dāng)時感覺特別奇怪,就問我們的司機(jī)師傅:”這里不是一個工業(yè)城市嗎?怎么感覺不到一點(diǎn)被污染的跡象,而且還有這么藍(lán)的天?“他就給我說,這里以前是曾經(jīng)有過不好的環(huán)境,不過那都已經(jīng)是歷史了,現(xiàn)在政府很重視城市的環(huán)境建設(shè),當(dāng)時感覺心中的不安終于被打消了,很欣慰。不經(jīng)意間還看到路兩旁的牌子上沒有像其它城市那樣全是廣告,而是都是創(chuàng)衛(wèi)的宣傳牌。

今天站在這個臺子上和大家分享自己的感受,是因?yàn)槲艺娴南M軌驗(yàn)槲覀兊碾p創(chuàng)做一點(diǎn)力所能及的事情。也希望所有的朋友都是這樣想的。

可能有很多朋友,以前不是這里的人,最后在這里安家,我想唯一的原因就是你喜歡這個城市,如果一個城市一片狼籍,誰也不會喜歡留在這里,更不用談這個城市的發(fā)展了。因此”雙創(chuàng)“不僅對城市的發(fā)展很重要,對于我們自己更重要。因?yàn)槲覀兌枷M覀兩畹牡胤绞且粋€美麗的地方,但營造這樣一個美麗的家園,并不是一蹴而就的事情,是要靠我們每一個人的努力。所以我提倡:xx是我家,美化環(huán)境靠大家!

回想一下自己身邊的小事情,比如:在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園、廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時候,是否自己也在躬身力行?是不是曾經(jīng)有過隨手把吃冰棍的包裝袋扔在路上,有沒有隨地吐痰?這些都是小事情,如果我們每一個人能夠把小事情做好,那么大事情也就完成了。

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策著我的言行,前幾天,我在回家時,走在大街上,路過一個垃圾箱的時候,看到垃圾箱外邊有一個空飲料瓶,我當(dāng)時沒在意,繼續(xù)往前走,稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響:”媽媽,這個飲料瓶要扔到垃圾箱里,老師說我們正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市“——我驚奇地轉(zhuǎn)過身,看到一個天真無邪小女孩把剛才的那個飲料瓶放進(jìn)了垃圾箱,當(dāng)看到孩子的小手正拿著瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被小女孩的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!小女孩的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!從現(xiàn)在做起,我們能做的第一件小事就是在走的時候的會場也是干干凈凈的。

提醒大家:“xx是我家,美化環(huán)境靠大家”,“小事雖小,可不要忘做喲!”

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