總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴？總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇一
“其實(shí)，除了簡(jiǎn)歷的制作外，簡(jiǎn)歷的投放也是有講究的”人力資源專家表示，很多大學(xué)生在求職過程中，沒有對(duì)簡(jiǎn)歷的投放問題進(jìn)行剖析，而是簡(jiǎn)單地將之理解到“簡(jiǎn)歷制作成本”范疇中，認(rèn)為多投或者少投一份簡(jiǎn)歷無非就是多花或者少花幾元復(fù)印費(fèi)，“正是這樣的誤解讓他們失去了獲得更多機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)”
當(dāng)看到一家企業(yè)同時(shí)招聘業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)人員的時(shí)候，多數(shù)大學(xué)生是傾向于做主管的，“好歹是個(gè)管理人員嘛?！彼麄冃睦镞@樣想，管人比被人管要好。有的大學(xué)生雖然也持這樣的態(tài)度，但是他們會(huì)同時(shí)應(yīng)聘這兩個(gè)職位，目的很簡(jiǎn)單，就是提高命中率。“如果當(dāng)不了主管就當(dāng)一般員工，退而求其次?！贝髮W(xué)生曾擲說道，在特別想進(jìn)某個(gè)企業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)這樣填寫兩個(gè)職位，他稱之為“第一志愿”和“第二志愿”。
然而，在hr看來，同時(shí)應(yīng)聘同一部門上下兩個(gè)不同職位的人有一些不穩(wěn)定的因素，因此他們一般不會(huì)錄用這樣的人。jane是一家合資公司的人力資源經(jīng)理，她對(duì)這種應(yīng)聘者的理解是：他希望當(dāng)主管，如果讓他做一般業(yè)務(wù)人員，他又可能心不甘，若公司在一定時(shí)間內(nèi)不能滿足他晉升，他很有可能跳槽到別的公司；而如果讓他做主管，他又說也非常愿意擔(dān)任一般業(yè)務(wù)人員，說明這個(gè)人對(duì)自己的能力還不夠自信，或者技能上有所欠缺，在應(yīng)聘業(yè)務(wù)主管的求職者較多的情況下，hr是不愿意冒險(xiǎn)錄用一個(gè)勝任力不夠的求職者的。
“我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)聘時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)自己想要的職位，應(yīng)聘一般業(yè)務(wù)人員就要真正從基層做起，要有毅力；如果認(rèn)為自己能力夠強(qiáng)就要毫不猶豫地選擇主管。有時(shí)候，什么都適合做其實(shí)就是什么都不適合做?！眏ane建議，大學(xué)生在同一個(gè)公司的同一個(gè)部門應(yīng)聘，一定要避免這種“a可，退而求其次b也可”的想法，“再說嚴(yán)重點(diǎn)，萬一被錄用為一般業(yè)務(wù)人員，主管日后若知道你惦記著他的位置，這恐怕也是一種尷尬?！?/p>
“海投的最煩就是浪費(fèi)時(shí)間?！蹦呈称菲髽I(yè)人力資源部主管廖晴告訴記者，她曾經(jīng)在一場(chǎng)雙選會(huì)上收到了300多份簡(jiǎn)歷，篩選一遍后挑出來約40人，經(jīng)過面試、筆試后，剩下了15人，試用期后還要淘汰，“估計(jì)只有七八人留得下來。”廖晴表示，在翻閱簡(jiǎn)歷的時(shí)候她是強(qiáng)忍住自己的怒氣，“我們?cè)谡衅敢笊蠈懙梅浅Ｇ宄?，需要食品相關(guān)專業(yè)和營(yíng)銷專業(yè)的人才，但是收到的簡(jiǎn)歷中很多人不符合這個(gè)條件，什么專業(yè)的人都有，專業(yè)不符合總該有相關(guān)特長(zhǎng)或者工作經(jīng)驗(yàn)吧？這些也沒有！真不知道他們是怎么看招聘要求的?！?/p>
廖晴認(rèn)為，大學(xué)生求職應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和用人單位的要求來進(jìn)行，有選擇地尋找招聘單位，不能盲目地亂投簡(jiǎn)歷，這不僅浪費(fèi)用人單位的時(shí)間，也浪費(fèi)大學(xué)生自己的時(shí)間?！叭绻斗藕?jiǎn)歷是有的放矢，大學(xué)生就可以節(jié)省很多時(shí)間，用這些時(shí)間多和對(duì)口的招聘單位交流一下不是挺好的嗎？加深印象是肯定的，給你面試的機(jī)會(huì)自然也多一些?！?/p>
“平行志愿”也難成。
《“退而求其次”不可取簡(jiǎn)歷投放有技巧》()。
袁先生給大學(xué)生們支招，他說，哪怕是一家公司的幾個(gè)職位你確實(shí)都想嘗試，那也只能根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇匹配度最高或者最樂意從事的那一個(gè)職位，針對(duì)這個(gè)職位向用人單位展示你的能力，而不是泛泛而談，說一些任何職位都需要具備的基本條件，比如認(rèn)真、有團(tuán)隊(duì)精神、能吃苦等等，“不錯(cuò)，這些是你應(yīng)該具備的，但是在希望獲得某個(gè)具體職位的時(shí)候，就要說說與這個(gè)具體職位之間有聯(lián)系能力，比如銷售這個(gè)職位，你就可以突出自己銷售能力強(qiáng)。”
“當(dāng)然，如果hr認(rèn)為你表現(xiàn)出的個(gè)人特質(zhì)更適合另外一個(gè)職位，當(dāng)他這樣提出來時(shí)，你就應(yīng)該欣然應(yīng)允，表示愿意嘗試他認(rèn)為更合適的那個(gè)職位?！痹壬f，“平行志愿”不應(yīng)該自己填寫，但是當(dāng)招聘單位給你這個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候，就應(yīng)該抓住了，前提當(dāng)然是你非常希望進(jìn)入該公司。
特別提示。
網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷的特殊講究。
現(xiàn)在大學(xué)生求職，除了在招聘會(huì)、雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)面向招聘單位投放簡(jiǎn)歷外，還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)投放簡(jiǎn)歷。網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷也應(yīng)該有的放矢，也應(yīng)該避免應(yīng)聘同一個(gè)部門的不同職位、避免應(yīng)聘不同部門的不同職位，但除此之外，它還有自己的特殊講究，大學(xué)生們千萬不要小看這一點(diǎn)哦！以下是一些網(wǎng)上投放簡(jiǎn)歷高手們的經(jīng)驗(yàn)之談。
直接向用人單位投檔。
有用人需求的公司，多數(shù)會(huì)在公司網(wǎng)站的人力資源部中辟出招聘專區(qū)。直接向其投檔，比在求職網(wǎng)站中投檔的命中率高。因此大學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的專業(yè)特征，多去相關(guān)行業(yè)的公司網(wǎng)站上瀏覽，如果發(fā)現(xiàn)有適合自己的招聘信息，就要立即行動(dòng)起來。
簡(jiǎn)歷多版本。
網(wǎng)上修改簡(jiǎn)歷非常便捷，花點(diǎn)時(shí)間讓自己的簡(jiǎn)歷在應(yīng)聘不同職位時(shí)有所區(qū)別、有所側(cè)重是必要的，簡(jiǎn)單說來，簡(jiǎn)歷的針對(duì)性要強(qiáng)。當(dāng)你向一家單位投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，你應(yīng)該確認(rèn)一點(diǎn)：從簡(jiǎn)歷上看，我是適合這個(gè)職位的。
尊重招聘方要求。
目前肆虐的網(wǎng)絡(luò)病毒多以附件形式傳播，招聘企業(yè)為安全起見，一般希望求職者以純文本形式投遞簡(jiǎn)歷。如果用人單位對(duì)簡(jiǎn)歷的格式、投遞方式有特別要求，就要盡量按照對(duì)方的要求操作。
不要只應(yīng)聘最近的職位。
一般大學(xué)生認(rèn)為剛剛發(fā)布的最新的招聘信息肯定是成功率最大的，其實(shí)不然。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)人事經(jīng)理沒有及時(shí)登陸刷新刊登的職位，所以求職者在搜索職位時(shí)剛刷新的職位會(huì)排在前面，這些職位應(yīng)聘的人多，競(jìng)爭(zhēng)大，相反，一些職位已經(jīng)是半個(gè)月甚至兩個(gè)月的，應(yīng)聘的人少，成功率反而高。
獨(dú)特的郵件標(biāo)題。
想要hr對(duì)你的求職郵件感興趣，那就應(yīng)該給郵件起一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)題，“求職”、“你好”、“打攪”、“應(yīng)聘xx職位”等類似的標(biāo)題往往容易被淹沒在大量的求職電子郵件中，你應(yīng)該想辦法讓他先打開自己的郵件，獨(dú)特新穎的標(biāo)題就很重要了。
給招聘單位挑毛病。
一般人認(rèn)為在求職信中稱贊對(duì)方公司會(huì)給自己贏得加分，其實(shí)不然。如果先指出這家公司的缺點(diǎn)，往往會(huì)引起關(guān)注。有人支招說，即使你不知道對(duì)方公司有什么毛病，隨便寫一些也不會(huì)有什么：我認(rèn)為貴司創(chuàng)新不夠，市場(chǎng)表現(xiàn)過于常規(guī)化；我以消費(fèi)者心態(tài)觀察貴司，發(fā)現(xiàn)貴司客戶服務(wù)還有許多待改進(jìn)的地方；我發(fā)現(xiàn)貴司品牌形象還有可能做得更好……愿聞其詳，可面談。為自己贏得面試機(jī)會(huì)就是成功邁出了第一步，第二步怎么走還有時(shí)間準(zhǔn)備。
關(guān)鍵字要突出。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇二
另為一個(gè)被廣泛接受的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是：一致通過對(duì)組織管理很重要，最主要的錯(cuò)誤在于一致通過的實(shí)現(xiàn)方式。
當(dāng)然，在制定決策的過程中，對(duì)于最終分析達(dá)成一致確實(shí)很重要。達(dá)成共識(shí)、一致通過的決策通常會(huì)得到更好的執(zhí)行。然而，很多管理者有一種明顯的追求和諧的趨勢(shì)，某些心理學(xué)理論正好去支持這種行為。正如我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那樣，即便最好的管理者也只是普通人而已，他們大多數(shù)寧愿選擇避免沖突。因此，這些人會(huì)試著更快、更早地達(dá)成一致。這符合一致通過這種“企業(yè)文化”時(shí)尚。
真正重要的不是一致通過，而是不同意見。當(dāng)實(shí)施過程出現(xiàn)困難時(shí)（總是會(huì)遇到這種情況），通過尋求和諧來達(dá)成可持續(xù)的一致意見是不可能的，唯一的方式是通過讓大家表達(dá)不同意見來找到一致意見。只有三種方式可以表達(dá)不同意見，那就是公開，公開，再公開。盡管有時(shí)候做到這一點(diǎn)相當(dāng)困難和麻煩，但我們沒有其他選擇。
我們前面提到過通用汽車公司著名的ceo斯隆，他對(duì)這個(gè)問題有一個(gè)透徹的理解。他把表達(dá)不同意見變成了通用汽車公司決策過程中的一套系統(tǒng)性方法。斯隆負(fù)責(zé)的決策部門的會(huì)議經(jīng)常會(huì)相當(dāng)熱烈。如果所有人對(duì)于一個(gè)重要的決策都持完全贊同的意見，就會(huì)一再地確認(rèn)大家的意見，并說：“如果這樣，我建議立即停止會(huì)議，然后每個(gè)人再花些時(shí)間去得出不同的結(jié)論來……”
他希望看到分歧，并且積極鼓勵(lì)人們這樣做。在他的決策程序中有一套方法。斯隆明確指出：之所以聘用經(jīng)理人，是讓他們?cè)谥卮笫录咸岢霾煌庖姷摹Ｔ谂嘤?xùn)班上多次討論“如何改變一致同意文化”這個(gè)話題之后，我得出了一個(gè)結(jié)論：參加培訓(xùn)的管理者根本不理解這個(gè)概念。典型的情況時(shí)，他們中沒有人曾經(jīng)管理過整個(gè)企業(yè)，實(shí)際上，他們從未參與過任何重大決策的制定。因此我放棄了這些討論，因?yàn)檫@沒有意義。
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的管理者來說，快速達(dá)成一致意見是相當(dāng)不正常的。他們不相信“和平”，并且清楚地知道在和平背后確實(shí)存在異議，如果全面分析這個(gè)問題，不同意見就會(huì)浮出水面。如果不在前期出現(xiàn)，這些分歧最終將會(huì)在決策執(zhí)行過程中出現(xiàn)。他們想提前知道誰持贊同意見，又有誰持反對(duì)意見，人們實(shí)際上怎樣看待這個(gè)決策，暗中的抵制力量來自何處，原因又是什么。他們會(huì)系統(tǒng)地價(jià)發(fā)出不同意見，最終就會(huì)像前面提到的那樣，達(dá)成一種能夠持續(xù)到實(shí)施階段的一致意見。
這需要耗費(fèi)時(shí)間與金錢，并且偶爾也會(huì)涉及情感的投入。此外，這種方式不會(huì)讓管理者受歡迎。然而，他可以得到一個(gè)更好的決策以及更好的實(shí)施效果。這才是最重要的。
《管理成就生活》，弗雷德蒙德?馬利克（fredmundmalik）/著。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇三
10月12日，《揚(yáng)子晚報(bào)》一篇《豪華簡(jiǎn)歷網(wǎng)上叫賣549元》在網(wǎng)上掀起了軒然大波。對(duì)于簡(jiǎn)歷這塊敲門磚，求職者向來舍得花血本，4張普通a4紙的內(nèi)容，卻要價(jià)549元，您會(huì)不會(huì)覺得太貴了些呢？出現(xiàn)豪華簡(jiǎn)歷，一方面是就業(yè)形勢(shì)所迫，另一方面也說明，畢業(yè)生缺少明確的職業(yè)想法。
記者在今年參加的數(shù)場(chǎng)招聘會(huì)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生求職成本在大幅上升，平均花費(fèi)達(dá)上千元。調(diào)查中，求職投資主要集中在簡(jiǎn)歷制作、形象包裝、各種職業(yè)培訓(xùn)證書以及交通通信費(fèi)用等方面，其中，簡(jiǎn)歷的投入占比重最大?！毒┤A時(shí)報(bào)》與其他媒體推出的“畢業(yè)生就業(yè)成本調(diào)查”顯示，僅簡(jiǎn)歷一項(xiàng)支出就占了求職總成本的20%。但76%的簡(jiǎn)歷未獲有關(guān)專家認(rèn)可，學(xué)生自己卻看不出一點(diǎn)問題，78%的學(xué)生都給自己的簡(jiǎn)歷打出80分以上。
參與此項(xiàng)研究的專家指出，畢業(yè)生簡(jiǎn)歷存在很多問題，包括累贅信息過多、缺少有針對(duì)性的求職意向、工作經(jīng)歷填寫不完整、自我評(píng)價(jià)過高等。
所以，畢業(yè)生求職，不妨先“換位思考”，從做一份恰當(dāng)?shù)暮?jiǎn)歷開始，高價(jià)包裝不可取。
在近日舉行的招聘會(huì)上，河南工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生李玉清告訴記者，她在會(huì)場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，看到很多學(xué)生在議論說沒拿簡(jiǎn)歷，自己正打算去打印自己的簡(jiǎn)歷。“你可以填一下招聘單位的表啊，不一定非要拿簡(jiǎn)歷？”對(duì)于記者的問話，李玉清說：“那怎么行，大家都填一樣的表，看不出特別，我自己的專長(zhǎng)，招聘單位就看不到了，還是投簡(jiǎn)歷好。你知道現(xiàn)在網(wǎng)上不少賣簡(jiǎn)歷模板的吧，我的簡(jiǎn)歷就是花50元從網(wǎng)上買的模板。”
記者了解到，像李玉清一樣把簡(jiǎn)歷作為找工作敲門磚的為數(shù)不少。張小姐是鄭州某企業(yè)負(fù)責(zé)人事的，她們正在招聘財(cái)務(wù)人員。對(duì)于簡(jiǎn)歷的效果，她稱一般只會(huì)看簡(jiǎn)歷的第一頁(yè)，了解求職者的基本情況，錄用最終靠的還是求職者自身能力。她認(rèn)為，在目前就業(yè)形勢(shì)下，用人單位對(duì)求職者的要求越來越高，以往只重視學(xué)歷的情況不會(huì)再出現(xiàn)，用人單位更希望招到動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才，對(duì)能力的要求已經(jīng)超過了對(duì)學(xué)歷的要求。簡(jiǎn)歷只對(duì)少數(shù)學(xué)生有用，大多數(shù)學(xué)生做再多的簡(jiǎn)歷，做再豪華的簡(jiǎn)歷都沒什么效果，“關(guān)鍵還是在于自己的實(shí)際能力，能不能動(dòng)手做事情?！睆埿〗阏f。
目前，工作尚沒著落的安陽(yáng)師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的李衡流露出隱隱的擔(dān)憂?！安凰闫渌夜ぷ鞯幕ㄙM(fèi)，光是簡(jiǎn)歷費(fèi)一項(xiàng)就已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重了。”他列了一張簡(jiǎn)歷花費(fèi)單：打印彩色個(gè)人介紹和推薦信大約250元；獎(jiǎng)狀、畢業(yè)證復(fù)印費(fèi)50～100元；要讓簡(jiǎn)歷上的個(gè)人照片“出彩”40元至80元不等，盡管基本的證件照只需10元左右，但很多機(jī)構(gòu)推出了化妝、租衣服等項(xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生就業(yè)照，總計(jì)400～500元。
鄭州市人才交流中心負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)多年的.經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)招聘追求的是務(wù)實(shí)、高效，希望人才快速到崗。其實(shí)在招聘方看來，華麗的封面封底，或者加入應(yīng)聘者的藝術(shù)照等是完全不必要的。如果求職簡(jiǎn)歷過于花哨、復(fù)雜，反而會(huì)影響企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的印象。簡(jiǎn)歷內(nèi)容上應(yīng)該突出最直接、最有效的信息，其中包括應(yīng)聘者的專業(yè)、成績(jī)、在校表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐、成果展示等。要著重注意找到“賣點(diǎn)”，即應(yīng)聘者身上最能打動(dòng)企業(yè)的閃光點(diǎn)。應(yīng)聘者一定要把自身的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)重點(diǎn)展現(xiàn)出來。當(dāng)然，對(duì)于自己的不足之處也要客觀地給予適當(dāng)表現(xiàn)。最后，整個(gè)簡(jiǎn)歷的版面應(yīng)做到簡(jiǎn)潔明了，條理分明，讓人一目了然。這樣的一份簡(jiǎn)歷才最對(duì)招聘企業(yè)的胃口。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇四
一提到簡(jiǎn)歷，很多企業(yè)的hr都會(huì)習(xí)慣性地?fù)u搖頭說，現(xiàn)在的學(xué)生真喜歡海投，事實(shí)上，真正讓hr無奈微笑的并不是海投，而是盲投。所謂盲投，就是用同一份簡(jiǎn)歷去投一百個(gè)職位。這樣的求職方式既缺乏目標(biāo)，又浪費(fèi)時(shí)間，而且事倍功半，成功率低。久而久之，你的自信心也很可能被消磨殆盡。盲投更會(huì)給企業(yè)帶來職業(yè)方向不明、缺乏認(rèn)真準(zhǔn)備等負(fù)面印象。
如果你真的要投出一百個(gè)職位，那就要改出一百份不同的簡(jiǎn)歷。海投也要有所選擇、有所區(qū)別，有明確的目標(biāo)。
之所以要提倡這樣的海投其實(shí)是有現(xiàn)實(shí)的原因的。在目前的就業(yè)形勢(shì)下，同學(xué)們面對(duì)的就業(yè)壓力很大。如果只抓住某一個(gè)職業(yè)方向，只投有限的幾家企業(yè)，找不到好工作的風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)很大。在我們過去的經(jīng)驗(yàn)中，很多熱門企業(yè)職位的錄取比例是5000：1，即便畢業(yè)生擁有再?gòu)?qiáng)的背景與能力，都不可能保證一定成功。
因此，要找好工作，就一定要抓住盡可能多的機(jī)會(huì)，但千萬不要盲投。如果要海投一百個(gè)職位，那么前提是，對(duì)每一家企業(yè)、每一個(gè)職位進(jìn)行了調(diào)研，做足了準(zhǔn)備，投出的一百份簡(jiǎn)歷都有各自的針對(duì)性。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇五
近年來，求職者在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行“注水”行為，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，什么學(xué)會(huì)干事變干部、共青團(tuán)員夸大成共產(chǎn)黨員、沒有經(jīng)歷編造名企實(shí)習(xí)過程……諸如此類的簡(jiǎn)歷屢見不鮮。不過，魔高一尺道高一丈，“騙來”的終究還是有漏洞的。某投資公司hr說“我所接觸的簡(jiǎn)歷中，平均每5份就有1份存疑或不實(shí)。但凡看到有可疑造假的簡(jiǎn)歷，我都會(huì)直接淘汰掉。”
第一種：自己提拔自己。
國(guó)際關(guān)系學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任張xx在工作中就發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生明明是共青團(tuán)員，簡(jiǎn)歷上卻寫成中共黨員；有些學(xué)生本來是學(xué)生會(huì)某部干事，卻在簡(jiǎn)歷中寫成是學(xué)生會(huì)某部部長(zhǎng)。類似夸大簡(jiǎn)歷的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的十分之一左右。
第二種：虛報(bào)學(xué)歷和培訓(xùn)經(jīng)歷。
李xx原本是某戲劇學(xué)院學(xué)生，參加了北京某知名高校的短期培訓(xùn)后，就在簡(jiǎn)歷上寫自己是該校碩士畢業(yè)生，“如愿”進(jìn)入北京一家事業(yè)單位后被發(fā)現(xiàn)造假，最終被單位辭退。
第三種：編造實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
北京一高校學(xué)生劉xx說，他女朋友曾編造在一個(gè)知名企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括職位、工作內(nèi)容、業(yè)績(jī)?！盀榱俗尵幵斓膶?shí)習(xí)經(jīng)歷顯得更真實(shí)，我還和她一起專門查閱相關(guān)網(wǎng)站和行業(yè)資料，熟悉這家公司的業(yè)務(wù)。”雖然簡(jiǎn)歷上寫的很完美，但在面試時(shí)，卻因?yàn)榛卮鸩怀觥邦I(lǐng)導(dǎo)叫什么”而被尷尬拆穿。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇六
眼下又即將到了大學(xué)生求職的高峰期，很多大四學(xué)生都已經(jīng)精心準(zhǔn)備好了個(gè)人簡(jiǎn)歷。然而記者在對(duì)一些大四學(xué)生的采訪中了解到，他們的簡(jiǎn)歷中“兌水”現(xiàn)象嚴(yán)重。一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告也顯示，有近三分之一的求職者在簡(jiǎn)歷中有言而不實(shí)的內(nèi)容，其中超過10%的人在教育背景和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷上夸大其詞。對(duì)簡(jiǎn)歷“注水”不可取，那么簡(jiǎn)歷只能寫大白話嗎？也不然。職場(chǎng)專家指出，只要用點(diǎn)技巧，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行適度包裝，真實(shí)的簡(jiǎn)歷照樣行走天下。
怪狀：
一個(gè)班16個(gè)“班長(zhǎng)”
據(jù)一家企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的朱先生介紹，在去年他們舉行了一場(chǎng)校園招聘會(huì)，他們特意把收回來的簡(jiǎn)歷做了一番統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班30人，竟然冒出了16個(gè)“班長(zhǎng)”，剩下的全是“班干部”。朱先生告訴記者，畢業(yè)生簡(jiǎn)歷“兌水”主要出現(xiàn)在在校期間的獲獎(jiǎng)證書和實(shí)踐經(jīng)歷上。其實(shí)，公司在決定錄用時(shí)，這些關(guān)鍵的信息都是要核查的。
困惑：
說實(shí)話會(huì)吃虧。
建議：
適度包裝沒問題。
職業(yè)顧問張建勤認(rèn)為，為了能給招聘方留下較好的第一印象，求職者完全可以使用一些技巧適度包裝自己的簡(jiǎn)歷，如在弱項(xiàng)上避重就輕、避實(shí)就虛，而對(duì)強(qiáng)項(xiàng)突出渲染等。
如何突出渲染長(zhǎng)處呢？如果教育背景不過關(guān)，就要拼命強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)或與之相關(guān)的技能。應(yīng)屆畢業(yè)生一般沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是個(gè)致命的弱點(diǎn)。可以把和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)羅列出來，表述方式同上。如果掌握某種和工作直接有關(guān)的知識(shí)或技能，也要盡可能提及。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇七
袁小棟.基于erp的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[j].電腦應(yīng)用技術(shù),。
(02).
[2]葛慧明.詮釋erp[j].無錫南洋學(xué)院學(xué)報(bào),。
(02).
[3]鄧國(guó)如.企業(yè)實(shí)施erp的思考[j].武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),。
2008,。
(03).
[4]唐文文,。
張彥鵬,。
黃萌,。
宮映華.erp實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題[j].山東水利職業(yè)學(xué)院院刊,。
2007,。
(01).
[5]楊偉.中小企業(yè)erp選型分析[j].浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),。
2008,。
(01).
[6]黃水香.erp實(shí)施影響因素研究述評(píng)[j].江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào),。
2008,。
(02).
[7]戴穎鵬.關(guān)于erp系統(tǒng)與電子商務(wù)的有效集成[j].消費(fèi)導(dǎo)刊,。
(04).
[8]黃海霞.erp中的資金管理[j].漣鋼科技與管理,。
2008,。
(01).
[9]馬春香.電子商務(wù)模式下的erp功能需求分析[j].北方經(jīng)濟(jì),。
2009,。
(04).
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)。
[1]徐學(xué)軍,。
花雪蘭.基于作業(yè)成本法的erp中的.成本經(jīng)營(yíng)研究[j].商業(yè)研究,。
(21).
[2]代偉光,。
劉燁.中小企業(yè)erp系統(tǒng)應(yīng)用研究[j].信息技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化,。
2005,。
(12).
[3]樓潤(rùn)平,。
王惠芬.erp實(shí)施方法論與實(shí)施過程研究[j].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì),。
(03).
[4]孫鴻飛,。
武慧娟,。
張英.論erp與業(yè)務(wù)流程再造[j].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì),。
2005,。
(09).
[5]劉瑞娜.erp環(huán)境下企業(yè)內(nèi)部控制制度問題探析[j].價(jià)值工程,。
2005,。
(12).
[6]陳勇,。
蔡淑琴.可持續(xù)升級(jí)的erp實(shí)施戰(zhàn)略研究[j].科技管理研究,。
2005,。
(12).
2005,。
(04).
[8]肖艷菊,。
李冬生.基于erp環(huán)境的成本管理思考[j].南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),。
2005,。
(05).
[9]吳小玉.erp系統(tǒng)實(shí)施與項(xiàng)目管理[j].企業(yè)管理,。
(11).
[10]張玲,。
董天陽(yáng),。
曹玉華,。
張?jiān)?erp中bom結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其關(guān)鍵技術(shù)研究[j].浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào),。
2005,。
(04).
中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)。
[1]曹柬.流程工業(yè)erp及其供應(yīng)管理系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[d].浙江大學(xué),。
[2]吳國(guó)良.流程erp：制漿造紙行業(yè)應(yīng)用[d].浙江大學(xué),。
2002.
[3]胡江濤.企業(yè)實(shí)施erp的若干問題研究[d].華中科技大學(xué),。
2005.
[1]金保軍.企業(yè)實(shí)施erp中的brp問題[j].現(xiàn)代企業(yè)教育,。
2004,。
(04)。
2004,。
(04)。
[3]孫林巖,。
高杰,。
李剛.業(yè)務(wù)流程外包的概念化分析[j].管理學(xué)報(bào),。
2004,。
(02)。
[4]宋衛(wèi).實(shí)施erp的關(guān)鍵因素與成功模式[j].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),。
2003,。
(01)。
[5]韓紀(jì)強(qiáng),。
閆志浩.要上erp,。
培訓(xùn)須先行[j].現(xiàn)代企業(yè)教育,。
2003,。
(02)。
[6]廖馨.中小企業(yè)實(shí)施erp障礙分析及對(duì)策研究[j].求索,。
2004,。
(07)。
[7]郭維森,。
黨延忠.基于業(yè)務(wù)流程技術(shù)的企業(yè)過程性知識(shí)獲取方法[j].中國(guó)管理科學(xué),。
2002,。
(06)。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇八
市場(chǎng)營(yíng)銷1班。
摘要：目前，我國(guó)市場(chǎng)上許多商品的包裝設(shè)計(jì)精美、樣式獨(dú)特，但其中一些商品卻存在過度包裝問題。過度的商品包裝既侵害消費(fèi)者的利益、影響企業(yè)的持久發(fā)展，又浪費(fèi)資源、污染環(huán)境。中國(guó)應(yīng)充分借鑒國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)，從國(guó)家、行業(yè)、消費(fèi)者等方面入手，共同治理商品過度包裝問題。
關(guān)鍵詞：過度包裝；原因；危害；治理。
近年來，一些企業(yè)為了追求更高的利益，過分夸大包裝的功能，出現(xiàn)包裝物價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過內(nèi)容物價(jià)值的商品過度包裝，容易給消費(fèi)者帶來一種“金玉其外敗絮其中”的感覺。商品過度包裝現(xiàn)象對(duì)國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)和消費(fèi)者造成很大危害。
商品過度包裝是一種功能與價(jià)值過剩的商品包裝。商品過度包裝的表現(xiàn)形式，從量上看，所用材料過多，體積過大，裝飾奢華；從質(zhì)上看，包裝性能扭曲或有欺詐之嫌。目前，對(duì)商品進(jìn)行過度包裝的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，不少包裝已經(jīng)背離了其應(yīng)有的功能。分析具體原因有以下幾點(diǎn)：
1.法律規(guī)范不完善，缺乏行業(yè)自律。
中國(guó)的包裝業(yè)起步較晚，興盛于改革開放后的十幾年，相關(guān)的法律法規(guī)不完善。企業(yè)在利潤(rùn)最大目標(biāo)的驅(qū)使下，往往采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段，隨意夸大商品包裝的體積，采用豪華材料裝飾包裝產(chǎn)品，從價(jià)值判斷上誤導(dǎo)消費(fèi)者。國(guó)家行政管理部門無法可依，難以從源頭上，通過法律手段有效治理商品過度包裝。行業(yè)自律能夠約束行業(yè)成員的不正當(dāng)行為，維護(hù)行業(yè)的整體聲譽(yù)和形象，推進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展。但我國(guó)包裝行業(yè)發(fā)展時(shí)間較短，沒有明確的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)道德規(guī)范也不健全，難以在行業(yè)內(nèi)通過社會(huì)輿論、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等措施，有效監(jiān)督實(shí)施商品過度包裝的企業(yè)。
2.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，增加收入的同時(shí)提高了人們的生活水平，人們開始從忽略商品的包裝逐步發(fā)展到注重商品的包裝，甚至講究商品的包裝。在食品消費(fèi)上，消費(fèi)習(xí)性的改變?yōu)榱讼M(fèi)者的衛(wèi)生和方便，一些食品從散裝過度到包裝，從大包裝過度到小包裝；在禮品消費(fèi)上，人們要求包裝豪華、美觀。在商品極大豐富的社會(huì)生活中，精美的包裝，充滿人文情感的各種媒體廣告，反映了消費(fèi)者追求名牌、追求檔次的新型消費(fèi)心態(tài)。商品外包裝是否雍容華貴，幾乎成為了人們選擇商品價(jià)值時(shí)最重要的標(biāo)準(zhǔn)，昔日的散裝逐步淡出市場(chǎng)，人們通過包裝來了解商品，選擇商品，認(rèn)定商品?？傊M(fèi)能力的提高悄悄地改變著人們的消費(fèi)習(xí)性，改變著人們對(duì)商品包裝的觀念。一些企業(yè)正是抓緊了消費(fèi)者的這一心態(tài)，在商品的包裝上下功夫，通過夸大商品的價(jià)值。
3.企業(yè)商品促銷的需要。
加商品的市場(chǎng)份額。豪華包裝所帶來的視覺沖擊使產(chǎn)品快速跨入高檔行列，商品售價(jià)成倍提高而銷售額并不減少，導(dǎo)致許多企業(yè)不惜增加成本，過度包裝，獲取暴利。企業(yè)之所以追求商品過度包裝，歸根到底是為了提高商品包裝促銷效應(yīng)，追求超額利潤(rùn)。
過度包裝有悖于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。
1.資源的極大浪費(fèi)。
浪費(fèi)國(guó)家資源近年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展。與此同時(shí),資源短缺、環(huán)境惡化的問題愈加凸顯。過度包裝加劇資源消耗,對(duì)國(guó)家能源安全構(gòu)成威脅。包裝使用的紙張、鋼鐵、塑料、玻璃等材料來源于木材、金屬、石油,均為我國(guó)的緊缺資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前世界人均包裝材料的消費(fèi)量為145千克/年,美國(guó)居世界之首,達(dá)250千克/年,日本為20千克/年。我國(guó)雖僅為30千克/年,但由于我國(guó)人口基數(shù)大,人均資源占有率更低。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)年包裝材料消耗量約為3000萬噸。
2.對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。
污染生態(tài)環(huán)境包裝企業(yè)對(duì)環(huán)境的污染主要通過生產(chǎn)過程和廢棄物造成,包裝企業(yè)排放出的廢氣、廢水、廢渣污染環(huán)境。包裝多屬一次性消費(fèi)品,壽命周期短,廢棄物排放量大。據(jù)計(jì),包裝廢棄物年排放量在重量上約占城市固定廢棄物的1/3,而在體積上則占1/2。以北京為例,全市每年產(chǎn)生的近300萬噸垃圾中,各種商品包裝物約為83萬噸,其中60萬噸為可減少的過度包裝物。城市的“包裝垃圾”呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì),在市民生活垃圾中所占比重越來越大。一些無法降解的化工產(chǎn)品對(duì)環(huán)境帶來持久破壞,國(guó)家每年需要投入大筆資金,進(jìn)行垃圾的回收、分類、再利用。
3.造成商品成本增加。
過度包裝不僅加大包裝材料和包裝工費(fèi)的支出,而且還增加商品流通過程中運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)、保險(xiǎn)等費(fèi)用,導(dǎo)致生產(chǎn)成本和物流成本增加。例如,我國(guó)卷煙包裝采用的印刷工藝僅次于鈔票和有價(jià)證券的印刷工藝,包裝成本已占到生產(chǎn)成本的25%―30%,而國(guó)外卷煙的包裝大多采用普通白卡紙,成本僅為國(guó)產(chǎn)卷煙的1/4。過度包裝同時(shí)損害消費(fèi)者和生產(chǎn)企業(yè)的利益。生產(chǎn)企業(yè)借增加商品售價(jià)將增加的成本轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者,變相構(gòu)成對(duì)消費(fèi)者的強(qiáng)迫消費(fèi)。企業(yè)利用過度包裝攫取更多利潤(rùn)的“短視行為”損害企業(yè)與消費(fèi)者的關(guān)系,成本壓力使企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)格優(yōu)勢(shì),不利于可持續(xù)發(fā)展。
4.擾亂市場(chǎng)秩序。
過度包裝是一種損害消費(fèi)者利益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,助長(zhǎng)商業(yè)欺詐之風(fēng)。對(duì)商品過度包裝是不成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,企業(yè)不靠?jī)?nèi)在質(zhì)量而是通過過度包裝來取悅消費(fèi)者,借此占領(lǐng)市場(chǎng)并擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。伴隨著愈演愈烈,市場(chǎng)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的價(jià)格扭曲現(xiàn)象。價(jià)格扭曲又刺激商品過度包裝,形成惡性循環(huán),破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,最終影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。
5.助長(zhǎng)奢侈腐敗。
6.增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。
過度包裝增加了商品的包裝成本。在多數(shù)情況下，這種成本是通過增加商品的售價(jià)而實(shí)現(xiàn)的，最終由消費(fèi)者承受。在不增加商品售價(jià)的情況下，商家則通過降低包裝產(chǎn)品的質(zhì)量或數(shù)量來補(bǔ)償過度包裝的成本，最終導(dǎo)致消費(fèi)者負(fù)擔(dān)加重，損害了消費(fèi)者利益。
（四）商品包裝的防范治理。
1.國(guó)家使用宏觀控制手段，控制過度包裝。
首先，國(guó)家應(yīng)當(dāng)健全和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督力度。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，4月全國(guó)人大修訂了實(shí)施的《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》。自204月起，商品過度包裝將被禁止，并從法律上鼓勵(lì)人們使用易回收包裝物。新修訂的固體廢物污染環(huán)境防治法明確規(guī)定：國(guó)務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件、固體廢物污染環(huán)境防治狀況以及產(chǎn)品的技術(shù)要求，組織制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，防止過度包裝造成環(huán)境污染。法律還規(guī)定，生產(chǎn)、銷售、進(jìn)口依法被列入強(qiáng)制回收目錄的產(chǎn)品和包裝物的企業(yè)，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)該產(chǎn)品和包裝物進(jìn)行回收。法律明確，國(guó)家鼓勵(lì)科研、生產(chǎn)單位研究、生產(chǎn)易回收利用、易處置或者在環(huán)境中可以降解的薄膜覆蓋物和商品包裝物。法律還要求，使用農(nóng)膜的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)采取回收利用等措施，防止或者減少農(nóng)用薄膜對(duì)環(huán)境的污染。
中國(guó)應(yīng)參照世界各國(guó)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，盡快制定《包裝法》。許多國(guó)家在商品包裝管理方面，都有成例可循。例如，澳大利亞規(guī)定商品的包裝空位不得超過包裝體積的25%，日本規(guī)定包裝費(fèi)用必須在產(chǎn)品價(jià)格的15%以下，荷蘭規(guī)定60%的包裝材料必須重復(fù)使用。宏觀方面，最早推崇包裝材料回收的德國(guó)，有一個(gè)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)法”，規(guī)定生產(chǎn)中首先避免產(chǎn)生廢物，必須充分利用材料或能源；丹麥率先實(shí)行的“綠色稅”制度，促進(jìn)了包裝材料的回收；韓國(guó)規(guī)定過度包裝物品屬于違法行為，為了落實(shí)物品包裝比率和層數(shù)的限制，韓國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)精簡(jiǎn)商品包裝，懲罰商品過度包裝。
其次，國(guó)家通過經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)包裝環(huán)?？茖W(xué)技術(shù)加大投入，為先進(jìn)的包裝環(huán)保項(xiàng)目提供優(yōu)惠的稅收政策，引導(dǎo)民營(yíng)資本和社會(huì)資本進(jìn)入綠色環(huán)保行業(yè)。
2.包裝行業(yè)制定行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)行業(yè)自律。
當(dāng)前，中國(guó)的包裝行業(yè)與國(guó)外先進(jìn)水平相比，還存在很大的差距。大量包裝材料和機(jī)械設(shè)備依賴進(jìn)口，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品不多。中國(guó)包裝產(chǎn)業(yè)不能指望靠大量使用包裝材料、加大包裝成本得到發(fā)展，必須依靠發(fā)展包裝材料和包裝機(jī)械科學(xué)，增強(qiáng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，包裝行業(yè)應(yīng)根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要義，制定行業(yè)規(guī)范，施行制定商品標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)行業(yè)自律。
3.企業(yè)推行綠色商品包裝策略。
綠色商品包裝是指對(duì)生態(tài)環(huán)境不造成污染，對(duì)人體健康不造成危害，能循環(huán)和再生利用，可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝。企業(yè)推行綠色商品包裝策略的機(jī)理在于，綠色包裝的商品可以定位在高檔商品的行列，滿足消費(fèi)者崇尚健康和自然的心理。
綠色商品包裝可以影響某些商品的需求彈性，使商品在高價(jià)時(shí)缺乏彈性而低價(jià)時(shí)富有彈性，因此，降價(jià)可大幅度增加銷售量，提價(jià)卻不會(huì)導(dǎo)致需求量的大幅度減少。
4.消費(fèi)者改變消費(fèi)觀念和社會(huì)風(fēng)氣，自覺抵制商品過度包裝。
商品過度包裝的部分原因在于消費(fèi)者的消費(fèi)觀念及社會(huì)風(fēng)氣，如果社會(huì)風(fēng)氣得不到改變，即便有了《包裝法》，商品過度包裝恐怕也難以根治。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歐洲社會(huì)，綠色商品包裝消費(fèi)觀念早已深入人心，消費(fèi)者能夠從環(huán)保角度自覺考慮消費(fèi)問題，具有成熟的消費(fèi)心態(tài)。例如，在德國(guó)無論葡萄酒還是威士忌大部分都是簡(jiǎn)單瓶裝，省去了包裝盒。購(gòu)物是多數(shù)人用布袋和枝條筐，超市的塑料袋一般都要高價(jià)購(gòu)買。絕大多數(shù)的國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為，貨真價(jià)實(shí)、物有所值是取舍商品的最重要標(biāo)準(zhǔn)。他們購(gòu)買商品的選擇依據(jù)四條：一是包裝少、加工簡(jiǎn)單；二是污染少、有利于生態(tài)；三食不嚴(yán)重剝削勞工、不侵害當(dāng)?shù)鼐用裆鏅?quán)；四是不含或少含有害化學(xué)成分。因此，商品過度包裝問題的解決，還是要靠全民消費(fèi)觀念和社會(huì)風(fēng)氣的根本轉(zhuǎn)變。因此，應(yīng)大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，在全社會(huì)形成崇尚淳樸、節(jié)約資源、綠色消費(fèi)的科學(xué)消費(fèi)觀念，自覺抵制商品過度包裝，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，讓商品過度包裝失去生存土壤。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬德生.商品學(xué)基礎(chǔ)[m].高等教育出版社，
[3]劉思敏.過度包裝的辨析[]j上海包裝，，（4）.
[4]王潤(rùn)球，周柏林，劉琴.論過度包裝治理的途徑[j].中國(guó)包裝工業(yè)，2003，（1）.
[5]劉麗敏.商品過度包裝的控制對(duì)策研究[j].經(jīng)濟(jì)管理,，(15).
論文簡(jiǎn)歷不可取篇九
作文教學(xué)指導(dǎo)要貼近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心田，尋找學(xué)生感興趣的內(nèi)容。只有如此，才能讓他們喜歡上作文課和寫作文。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的關(guān)鍵時(shí)期，因此不能讓學(xué)生在初寫作文時(shí)就產(chǎn)生畏難情緒。生活化作文是一種很好的訓(xùn)練方式，能夠構(gòu)筑學(xué)生說話與寫作之間的橋梁。
1.作文教學(xué)脫離生活的現(xiàn)象常有發(fā)生。葉圣陶說過：“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息?！鄙钍亲魑牡脑慈?，生活化作文是提升學(xué)生寫作能力一條有效的途徑。而在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生雖然在課堂上發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)很有話說，在寫作過程中卻因?yàn)闆]有生活經(jīng)驗(yàn)而無話可寫。如，三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作一中的配圖“修補(bǔ)羊圈”,四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作“非典”,這些內(nèi)容距離學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，學(xué)生在說的過程中有老師的引導(dǎo)和濃烈的教學(xué)氛圍的影響，而一旦讓學(xué)生獨(dú)立置身于寫作環(huán)境中，他們就會(huì)因?yàn)槿狈ι畹幕A(chǔ)，加之欠缺相應(yīng)的作文構(gòu)思能力，所以無話可說，無話可寫便成為學(xué)生寫作時(shí)的常有現(xiàn)象。
2.要將學(xué)生的生活與作文密切結(jié)合。老師要有意識(shí)地為學(xué)生的說、寫構(gòu)筑橋梁，關(guān)注學(xué)生感興趣的內(nèi)容，指導(dǎo)換角度思考，讓生活內(nèi)容走進(jìn)作文教學(xué)的課堂。多媒體的使用可以創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，能引導(dǎo)學(xué)生從第三方視角進(jìn)入寫作情境，獲取寫作靈感。例如，我在指導(dǎo)《我的周末》主題寫作時(shí)，通過播放幾種常見的“周末模式”動(dòng)畫——《大耳朵圖圖》的大掃除、逛公園游等，直觀呈現(xiàn)了學(xué)生平時(shí)周末里的所見所做，由此激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望，課堂上學(xué)生個(gè)個(gè)滔滔不絕。又如，學(xué)生在日常生活中喜歡看漫畫，如《淘氣包馬小跳》等，有的老師卻不讓學(xué)生讀漫畫。其實(shí)大家都知道漫畫往往用夸張而簡(jiǎn)單的手法來描繪與生活相關(guān)的現(xiàn)象，具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默感。漫畫作為一種典型的藝術(shù)形式，對(duì)學(xué)生同樣有教育意義。老師完全可以讓漫畫走進(jìn)作文課堂教學(xué)，為學(xué)生提供沒有配文字的漫畫圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己讀漫畫書的體會(huì)給圖配文，再將文字寫下來，最后再讓他們寫成一篇小文章。
二、用文字構(gòu)筑說話與寫作形式上的橋梁。
文字是作文的重要組成部分，通過文字，學(xué)生能夠表述自己的意思，表達(dá)自己的心情。而文字的恰當(dāng)與否，直接影響著表達(dá)的效果。對(duì)于老師而言，要讓學(xué)生的語(yǔ)言充滿表現(xiàn)的活力，讓他們用精彩的寫作感動(dòng)自己，感動(dòng)他人。
1.重視積累，絕不排斥口語(yǔ)。蘇教版的語(yǔ)文課本中每個(gè)單元一般都有“誦讀與積累”這一版塊，幫助學(xué)生積累詞語(yǔ)和詩(shī)文，提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受力和領(lǐng)悟力，然而學(xué)生在日常生活中，不會(huì)經(jīng)常使用這些成語(yǔ)，如，三年級(jí)的“白云蒼狗”“過眼云煙”等等。因此在作文教學(xué)中老師要充分考慮到小學(xué)生的日常生活用語(yǔ)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生但不強(qiáng)求學(xué)生使用這些典雅的詞句，學(xué)生只要能夠清晰地表達(dá)自己的意思就行。也就是說在文字的表達(dá)上，小學(xué)生的作文可以用口語(yǔ)化的形式來呈現(xiàn)，不要以自己固有的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)加的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判學(xué)生作文的好壞。
2.尊重自主，也要加強(qiáng)指導(dǎo)。如果只是日常生活語(yǔ)言的記錄，語(yǔ)言就會(huì)既不精練又缺乏相應(yīng)的`文采。因此，老師要對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行指導(dǎo)。如，學(xué)生在用文字表述時(shí)，往往不夠具體，像“我今天很高興”“我難過極了”等等。老師要引導(dǎo)學(xué)生多采用描寫的方式進(jìn)行修改，幫助學(xué)生提升文字的感染力?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在各個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行修改并提出了不同層次的要求。葉圣陶先生也曾經(jīng)說過“作文教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生自己修改的能力”.老師在指導(dǎo)學(xué)生修改文字表述時(shí)，要靈活運(yùn)用多種策略。我在教學(xué)中經(jīng)常讓學(xué)生交換修改，培養(yǎng)作文的自改和互改能力，找出自己和他人作文之中用得好的詞語(yǔ)句子，激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。老師要注重規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓學(xué)生將說話的內(nèi)容通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逐句斷開，同時(shí)又形成連貫的語(yǔ)意。老師還可以將班級(jí)里典型的文字表述不到位的情況收集整理發(fā)給學(xué)生，幫助學(xué)生加強(qiáng)詞語(yǔ)的運(yùn)用。
總之，學(xué)生心里所想，口中所說，發(fā)而為語(yǔ)，寫而成文。老師要通過生活化的作文教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說，有內(nèi)容可寫；同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生將口語(yǔ)化的語(yǔ)言記錄下來，經(jīng)過文字的修改整合，形成一篇小文章。教學(xué)要構(gòu)筑生活、文字、標(biāo)點(diǎn)與寫作之間的橋梁，而不是直接幫助學(xué)生“渡河”.如果直接幫助學(xué)生“渡河”,脫離了老師的幫助，“會(huì)說不會(huì)寫”的學(xué)生仍將大有人在。教學(xué)中，每一位老師一定要善于引導(dǎo)，幫助學(xué)生構(gòu)筑生活與寫作之間的橋梁。
參考文獻(xiàn)：
趙倩平。淺談小學(xué)作文教學(xué)改革.好家長(zhǎng)，（34）。
小學(xué)作文教學(xué)芻議淺談小學(xué)作文教學(xué)（論文）淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十
電子文獻(xiàn)的載體類型:互聯(lián)網(wǎng)[ol]，光盤[cd]，磁帶[mt]，磁盤[dk]。
a:專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者，出版年.起止頁(yè)碼(可選)。
b:期刊文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，年，卷(期):起止頁(yè)碼。
d:報(bào)紙文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次)
e:電子文獻(xiàn)。
[文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識(shí)][j/ol]網(wǎng)上期刊。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十一
一位知名企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人凌先生在接受記者采訪時(shí)表示,信用檔案可能會(huì)杜絕一定的簡(jiǎn)歷注水,但是對(duì)用人單位在實(shí)際招聘過程中的參考價(jià)值有多大就很難說了。
他指出,企業(yè)在對(duì)應(yīng)屆生招聘時(shí),除了看重學(xué)校、專業(yè)背景外,還很重視學(xué)生的實(shí)踐能力和水平。對(duì)于信用檔案中所提到的培訓(xùn)經(jīng)歷、社團(tuán)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容,這些都是個(gè)性化的,學(xué)校很難給出客觀而具體的記錄和評(píng)價(jià)。
某大型國(guó)有企業(yè)招聘經(jīng)理陳先生對(duì)此評(píng)價(jià)也比較高,他認(rèn)為信用檔案的好處在于可以提高大學(xué)生對(duì)個(gè)人信用的認(rèn)知和重視程度,避免因一時(shí)沖動(dòng)做出失信、違約行為而影響到將來的就業(yè)。同時(shí),在當(dāng)今就業(yè)難引發(fā)的創(chuàng)業(yè)熱潮下,大學(xué)生可以通過個(gè)人信用檔案來證明自己的誠(chéng)信度,并為自己創(chuàng)業(yè)贏得更多的信用投資。
學(xué)校:不能取代求職簡(jiǎn)歷。
廣東商學(xué)院黨委副書記馬明華認(rèn)為,用人單位可以通過人才信用網(wǎng)實(shí)時(shí)網(wǎng)上查詢學(xué)生的信用報(bào)告、信用簡(jiǎn)歷。因此用人單位招人的準(zhǔn)確性和時(shí)效性也會(huì)提高。
中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任王爾新則認(rèn)為,信用檔案這個(gè)初衷和出發(fā)點(diǎn)是好的,大學(xué)生求職過程的誠(chéng)信問題日益值得我們關(guān)注。但是信用檔案的操作難度相對(duì)比較大,要取代求職簡(jiǎn)歷還比較困難。
事實(shí)上,求職簡(jiǎn)歷不單單是一個(gè)信息傳遞的過程,更是一個(gè)求職者對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和求職意愿的一個(gè)個(gè)性化表達(dá)的過程。招聘方不單單是要獲得學(xué)生個(gè)人的基本信息,而希望從個(gè)性化的簡(jiǎn)歷中看出一些額外的信息,比如文筆如何、思路是否清晰等。而這些,都很難從信用檔案中獲悉。
他還指出,從西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)來看,他們很重視誠(chéng)信問題,也重視信用記錄,但是個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷還是沒有被取消掉。
招聘中介機(jī)構(gòu):減少簡(jiǎn)歷注水概率。
前程無憂副總裁崔冬認(rèn)為,信用檔案對(duì)于招聘單位來說,是有一定幫助的。目前,部分求職者在求職簡(jiǎn)歷中經(jīng)常存在一些虛假信息,或者“經(jīng)歷注水”現(xiàn)象,比如過分夸大甚至虛構(gòu)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。而信用檔案則在一定程度上提供了準(zhǔn)確的信息,減少了招聘方在信息求證方面所耗費(fèi)的功夫。
但是需要注意的是,求職簡(jiǎn)歷和信用檔案是兩個(gè)不同的概念。信用檔案包含的更多的是一些客觀數(shù)據(jù),是硬件;而求職簡(jiǎn)歷則主要包含一些求職者的個(gè)人意愿,個(gè)人特長(zhǎng)等信息,屬于軟件。對(duì)于招聘企業(yè)來說,兩者都是不可或缺的信息。
學(xué)生:評(píng)價(jià)信息會(huì)被融入主觀情緒。
對(duì)于信用檔案的.建設(shè),受益最大的廣大學(xué)生是如何看待的呢?
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)正在謀求創(chuàng)業(yè)的陳同學(xué)認(rèn)為,信用檔案的建設(shè)對(duì)于喚醒大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)很有幫助。他指出,現(xiàn)在社會(huì)非常講求誠(chéng)信,有了信用很多事情就好辦,而失去了信用也會(huì)給職業(yè)發(fā)展帶來很多羈絆,而很多學(xué)生并沒有意識(shí)到這個(gè)問題。
小陳說,他現(xiàn)在為創(chuàng)業(yè)籌集資金,很多人看好了他的創(chuàng)意,但是不敢隨便把錢借給他,“但如果有了信用檔案的話,可能事情就會(huì)有所改觀。”
中山大學(xué)的大三在讀學(xué)生小李則向記者表達(dá)了他的擔(dān)憂:信用檔案包含的“學(xué)業(yè)成績(jī)、任職記錄、學(xué)期/畢業(yè)評(píng)語(yǔ)、在校優(yōu)良記錄、在校不良記錄”等一般都由學(xué)校的輔導(dǎo)員來寫,那是否就意味著與輔導(dǎo)員關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)拿到好的評(píng)語(yǔ),而那些在輔導(dǎo)員看來很調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)得到差的評(píng)語(yǔ)呢?“這些信息的填寫肯定會(huì)融入一些主觀情緒的,甚至可能被一些別有用心的人所操控?！彼麚?dān)心,這種檔案有可能成為被某些人掌控的“把柄”。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十二
文中子,何人也?乃隋朝思想家、哲學(xué)家、教育家王通.生于隋文帝開皇元年(580年),卒于隋煬帝大業(yè)十三年(6),字仲淹,隋河?xùn)|郡龍門縣通化鎮(zhèn)(今山西萬榮縣通化鄉(xiāng))人,是唐初四杰之一王勃的祖父.
作者：李興濂作者單位：刊名：各界英文刊名：allcircles年，卷(期)：“”(3)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十三
簡(jiǎn)歷越讓人看不懂，獲得面試的可能性會(huì)越大？一些應(yīng)屆生在簡(jiǎn)歷中摻進(jìn)大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)，利用“論文簡(jiǎn)歷”博得人事經(jīng)理的認(rèn)同，獲得面試機(jī)會(huì)。
“人事經(jīng)理看不懂，就會(huì)以為我水平很高?！眮碜员臼幸凰砜圃盒５男f。記者看他的簡(jiǎn)歷，四五百字的自述，竟然一大半是各類計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)。小湯說，憑著這份簡(jiǎn)歷，已經(jīng)拿到了三四家it公司的面試單。
小湯坦言，其實(shí)那一大堆計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)多半自己也不太懂，都是直接從論文和教科書上拷貝的，目的.就是弄得人事經(jīng)理一頭霧水。
一家中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說，由于缺乏相關(guān)專業(yè)背景，部分人事經(jīng)理選才標(biāo)準(zhǔn)的確非常模糊，個(gè)別經(jīng)理看簡(jiǎn)歷時(shí)，甚至專挑自己看不懂的一類簡(jiǎn)歷。本市一家it公司的人事經(jīng)理干脆說，自己是文科出身，哪里懂得求職者的簡(jiǎn)歷上所描述的計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)或者金融術(shù)語(yǔ)。
人力資源專家認(rèn)為，用人單位不僅需加強(qiáng)人事經(jīng)理專業(yè)培訓(xùn)，還應(yīng)建立多重應(yīng)聘程序。對(duì)求職者而言，“論文簡(jiǎn)歷”實(shí)不可取，個(gè)人自述過分專業(yè)有時(shí)會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果，從而錯(cuò)失求職良機(jī)。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十四
在字?jǐn)?shù)超過數(shù)萬字的碩士博士畢業(yè)論文中,一般會(huì)出現(xiàn)致謝詞。畢業(yè)論文致謝詞用于畢業(yè)論文的結(jié)尾處,寫在正文末與參考文獻(xiàn)之間。其主要作用是表對(duì)導(dǎo)師或者對(duì)論文寫作起輔助指導(dǎo)之人的感謝之詞。
畢業(yè)論文出現(xiàn)致謝詞是對(duì)論文指導(dǎo)者或者合作者勞動(dòng)的一種尊重的表達(dá)。它的出現(xiàn)有效促進(jìn)形成互幫互助的社會(huì)風(fēng)氣,有效展示了團(tuán)隊(duì)合作價(jià)值所在。
致謝詞提供了簡(jiǎn)略的論文寫作背景和寫作過程信息,提供的信息對(duì)讀者研判論文的寫作過程和論文價(jià)值也具有一定的參考作用。致謝詞寫作有完整程序,不能任意行文。首先態(tài)度要端正,其次措詞要恰當(dāng),另外有嚴(yán)格規(guī)范的格式。
論文簡(jiǎn)歷不可取篇十五
作者：徐小平(著名留學(xué)簽證、職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展咨詢專家)。
有一位很優(yōu)秀的男生，投了無數(shù)份簡(jiǎn)歷卻沒有回音。在一次招聘會(huì)上，我見到了他以及他的簡(jiǎn)歷。我得出的結(jié)論是：這個(gè)男生不會(huì)寫簡(jiǎn)歷，至少，他不會(huì)投簡(jiǎn)歷———他的簡(jiǎn)歷雖然做得漂亮，但是沒有給予任何針對(duì)性內(nèi)容，沒有任何個(gè)性化稱呼，只是一份投給天下所有企業(yè)都不會(huì)錯(cuò)———也沒有用———的公式性簡(jiǎn)歷。這種做法叫海投。
我給他的建議是：必須針對(duì)每個(gè)企業(yè)的具體情況，把自己的`簡(jiǎn)歷進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，讓企業(yè)看到，你想進(jìn)入這家公司工作是認(rèn)真嚴(yán)肅的，為此做了充分研究，付出了很大努力！在簡(jiǎn)歷中，你要把自己對(duì)這個(gè)企業(yè)和這份工作的特別心得寫進(jìn)去，這樣就能極大提高命中率。要把每一次投遞過程，當(dāng)作一次求愛過程：你不會(huì)給你心愛的人一份沒頭沒腦的求愛信，你也不該給你心愛的企業(yè)一份千篇一律的求職信。具體說，你應(yīng)該在簡(jiǎn)歷和求職信上，根據(jù)你對(duì)這個(gè)企業(yè)歷史和現(xiàn)狀的研究，提出你“為什么”要選擇這家企業(yè)而這家企業(yè)又為什么“必須”選擇你的理由。這是求職的基本規(guī)律、基本常識(shí)。
投簡(jiǎn)歷要學(xué)會(huì)突破常規(guī)、打破規(guī)定，要有別出心裁的自由意志和獨(dú)立思考的習(xí)慣。成功者是那些改變現(xiàn)狀使事情發(fā)生的人，失敗者是那些接受現(xiàn)狀讓事情發(fā)生的人。winnermakesithappen,loserletithappen.
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15168959.html】
