感恩與孝道范文(15篇)

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感恩與孝道范文(15篇)
時間:2023-11-26 06:08:29     小編:筆塵

了解和掌握情感體驗的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)??偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但最后的總結(jié)應該是基于自己的實際情況和思考。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考和使用。

感恩與孝道篇一

在古時候,有兩個國家,這兩個國家的皇后都生了個兒子,兒子都漸漸長大了。

這天,兩個皇后遇見了,乙皇后說她的兒子很孝順,而甲皇后卻笑而不語。過了一天,乙皇后特地把甲皇后請來他們的國家來作客。她兒子被母親悄悄拉到一邊,好好叮囑了一番,兒子明知故問:“媽媽,今天我是不是要表現(xiàn)得很孝順???”乙皇后笑著拍了拍兒子的肩膀,就像雨點落在小樹苗的枝條上,然后輕聲細語地說:“當然了,寶貝兒子!等會兒我裝病,你一定要跑前跑后地服侍我,聽到?jīng)]有?”兒子劉歡若有所悟地點了點頭。

“哎喲!我頭好痛!”乙皇后大叫道。劉歡趕緊跑過去:“您沒事吧,母親?”“我頭痛!”劉歡立刻跑到大夫那找大夫給母親治病,并裝模作樣地詢問母親的病情。甲皇后看到后,立刻豎起大拇指:“果真名不虛傳,劉歡真是太懂事了!”

此事過去一星期后,不知怎么回事,甲、乙兩皇后都得了重病,甲皇后的兒子劉恒第一時間問候,把大夫帶來看病。而劉歡卻對乙皇后生病愛理不理的。

甲皇后愛吃鯉魚,而此時正是冬天,冰天雪地,哪來的鯉魚啊,劉恒想到了“臥冰求鯉”的故事,立刻效仿。終于,他捉到了幾只鯉魚,準備燒給母親吃,有人提議讓大廚來燒,畢竟劉恒的身子也很虛弱,但是劉恒堅決自己來燒魚,因為他說只有自己燒的魚母親才愛吃。乙皇后想吃牛肉,而劉歡好像是沒有聽到似的。

一年過去了,劉恒的母親重病治愈了,而乙皇后卻一命嗚呼!豈不哀哉!

因此,這段歷史——真孝子和假孝子被人反復傳誦。裝孝順并不是真孝順。只有在無人知曉的情況下還是孝順父母,這才是真正的孝順。

感恩與孝道篇二

早晨我按時收看了北京師范大學于丹教授的演講——勇敢承擔愛和責任。

于丹教授主要講了孝敬、仁愛和對生活的態(tài)度這幾個方面的內(nèi)容。我最感興趣的是“孝敬”這一話題。于丹教授告訴我們“正為本,孝為先”,并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來和田世國他們這些古代與現(xiàn)代的中國人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著我的心。就說田世國吧,他母親患了腎衰竭,田世國要割腎救母親??捎心囊晃荒赣H會忍心讓自己的孩子去承受痛苦,難以想象的痛苦啊!母親百般阻擋,于是,田世國哀求醫(yī)生幫他瞞住母親,偷偷地把腎捐給了母親,使他母親重新獲得了生命。當記者問他為什么這樣做,田世國毫不猶豫地用一句話回答了記者:“父母給了我生命,捐腎救母是我義不容辭的責任。”

看到這情景,聽到這話語,我的眼睛變得濕潤了,我對孝敬、感恩長輩的理解又加重很多很多。孝敬,是我們每個做兒女的天經(jīng)地義的事,可我在生活中卻看到了不和諧的事例。

有一天,我在院子里打乒乓球,旁邊一個和我一般大的男孩打得滿頭大汗,他爺爺趕緊遞上水杯,可能憐愛孫子,想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮,不耐煩地說:“走一邊去!”那爺爺只好無可奈何地離開。當時我在想:那個男孩,你要是對爺爺說上一句感激的話該多好?。?/p>

正為本,孝為先,這是做人的根本,是天經(jīng)地義的美德。如果一個人連父母都不愛,那他怎么會愛祖國,愛人民呢?又怎能被他人信任呢?一個不會孝敬父母的人稱不上一個合格的人。

于丹教授的演講給了我美好的視聽享受,讓我們懂得了人生中的道理:我一定會做一個孝順長輩的孩子。

感恩與孝道篇三

1)事親以敬,美過三牲。

2)你若想了解女兒,只要看她和什么樣的人交往。

3)你希望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母。

4)不記當初娘養(yǎng)我,但看今朝自養(yǎng)兒。

5)兒子娶妻后就是自己的兒子,可是女兒終身都是自己的女兒。

6)首孝弟,次謹信。

7)親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。

8)家貧知孝子,國亂識忠臣。今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎!

9)父在觀其志,父沒觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。

10)爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。

11)身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。

12)母親,是唯一能使死神屈服的力量!——前蘇聯(lián)·高爾基。

13)老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)!——法·司湯達。

14)家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感!——羅素。

17)那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的!——伊林娜。

18)一家人能夠相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福!——居里夫人。

20)呼喚應聲不敢慢,誠心誠意面帶歡!意思是:父母召喚,應馬上答應,不能怠慢,要誠心誠意,面帶歡笑!——出自《勸報親恩篇》!

感恩與孝道篇四

自古時起,便有了百善孝為先的一說法,它一直延續(xù)至今。

時代在變,人們的生活觀念與生活方式都在悄然變化著,但身上的血液與親情不變。對于親嘗湯藥這個故事我們并不陌生,劉恒以‘仁孝’聞名天下,母親生病三年,他目不交睫,衣不解帶照顧母親。母親所服湯藥自己都親自服用之后才讓母親服用。這何嘗不是一種孝,皇帝對母親尚且如此,更何況我們老百姓呢。

這孝德一直延續(xù)至今……。

不久,殷武勇在自己的新婚蜜月期間,為了自己重病的父親,割了三次頭皮植給爸爸……。

時代在變,不過孝心不變。

是本能,是良心,是美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。也是傳統(tǒng)美德,我們應該把它發(fā)揚光大。所以啊,行孝乃天經(jīng)地義,且我們要及時行孝??傄詾闀r間很長,求不想,人生如白駒過隙,稍縱即逝。上帝給了我們一次緣分,在有限的時間里,與父母好好相處,噓寒問暖,也就不會有太多的遺憾了。

幫父母捶捶背,刷刷碗,在生活的小事上幫幫父母,去傳遞我們對父母的愛。

讓我們把孝心隨身攜帶,讓這朵花開在感恩的枝頭,綻放在親情的枝頭。

感恩與孝道篇五

朋友曾讓我看過一個短片,里面講的是一個少年犯在被判刑時,他年老的父母一把鼻涕一把眼淚,苦口婆心地勸他出來了要好好做人,可他卻惡狠狠地說:我高興,你們管不著!”剛一看完,我的眼淚就“嘩嘩”地流了下來,當時,我的心里既充滿了對那個少年犯的憤怒,也充滿了對那少年犯父母的憐憫。古話說得好:可憐天下父母心??粗鴥号宦爠?,走歪路,做父母的該有多么心酸呀!兒女卻一點也不明白父母的苦心,不懂得感恩父母,還時常惹父母生氣。那個少年犯也許從來沒有想過要感恩他的父母??赡墁F(xiàn)在有很多孩子都不明白父母的苦心,他們也許還要等到長大了,自己也為人父或為人母時,才能明白,但那個時候,也許已經(jīng)來不及了。所以,我們要從現(xiàn)在開始感恩父母。

除了要知感恩,我們還要行孝道。還記得在那一天,風雨大作,狂風呼嘯著,差點就要把屋頂掀起來了,豆大的雨點劈頭蓋臉地打在路過的行人身上,就像電影里的一幕幕出現(xiàn)了,驚心動魄。媽媽也許也受了天氣的影響,一起床就感到頭暈目眩,一量體溫,呵,三十八度半!可是這種天氣,哪能去看醫(yī)生呀!聽著媽媽在無力的呻吟,我想:爸爸不在家,我是媽媽的女兒,我怎么能讓媽媽難受呢?”于是,我先倒了一杯熱氣騰騰的水給媽媽喝。然后親自下廚,煮了一碗面線糊給媽媽吃,又用家里的臨時藥粉泡了杯藥看著媽媽喝了下去。過了一會又給媽媽量了體溫,噢,太好了,體溫恢復正常啦!媽媽之后常??湮倚㈨槪蚁耄何沂羌依锏男」?,也是媽媽的寶貝女兒,孝順?gòu)寢屖菓摰?,這一點兒小事不足以掛齒。

因為有了父母才有了我,父母讓我有機會來到這個五彩繽紛的世界,舔犢情深,父母之愛,深如大海。我要感謝我的父母!

感恩與孝道篇六

當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報。朋友,感恩,我們不該忽略。

感恩老師,我們不該忽略。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣??涩F(xiàn)在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師。

享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?

感恩與孝道篇七

今天我們小記者團來到了“雨花齋”素食互助餐廳。我們在這里學到了很多意想不到的知識,讓我們懂得了怎樣做一個懂得感恩、有孝心的人。

首先我們來說說人一輩子要懂得感恩,那么我們應該感恩那些人呢?父母,老師?不,還有很多很多人。我們應該感恩的有:天地滋養(yǎng)萬物、祖先慈悲智慧、國家培養(yǎng)護佑、父母養(yǎng)育之恩、老師辛勤教導、同仁關(guān)心幫助、農(nóng)夫辛勤勞作、素食滋養(yǎng)我身、大眾信任支持、還有就是所有付出的人。

其次我們在“雨花齋”里學到了人生十六最,如果我們做到這些應該是一個懂得感恩、傳承孝道的人。我來說說人生十六最:最基本是受教、最安樂是遵紀守法、最富貴是勤儉盡責、最幸福是知足、最高智慧是認識和了解自己、最大力量是真誠、最大債務(wù)是恩德、最根本是孝敬、最重要是德行、最要緊的事是忠誠、最快樂是行善、最廣泛是愛心、最寶貴是時間、最難得是人身、最痛苦是生老病故、還有最超越離苦得樂是圣賢教育。雨花長老的諄諄教悔,讓我受益匪淺。

最后,我們還踐行了“光盤行動”。我們每個人在那里吃中餐的時候,必須把自己盤子里菜飯吃得精光,不能有剩菜剩飯,否則就不是什么“光盤”啦!這里的菜里雖然沒有我們想象的山珍海味,但這是那些做義工的奶奶們用勤勞的雙手給我們做的,充滿愛和溫暖。我們每個人都吃得很香,有的甚至連吃兩碗,有的邊吃邊說真香!每個人的盤子里到最后都看不到一點殘湯剩飯,就像剛剛洗過一樣的。這個活動使我們懂得了要做一個勤儉節(jié)約的人,不要浪費人們的勞動果實!

感恩與孝道篇八

俗話說“百善孝為先”,孝道是所有善行之首。

自古以來,孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的,因為他們不僅愛自己,更愛他們的父母,還有所有需要他們的人。

孝道的傳承是我們?nèi)A夏兒女一直以來亙古不變的任務(wù)。從古代孔老夫子提出要孝敬師長,到現(xiàn)在人們要關(guān)心愛護老人,都是孝的表現(xiàn)。

“孝”是一個永恒的話題,無論何時何地,因為孝,總有一些人讓人們感動;因為孝,總有一些人被他人感動。我們的生活中也到處存在這樣的人,他們?yōu)榱俗约旱拈L輩寧愿舍棄一切。

“臥冰求鯉”是我國家喻戶曉的故事。主人公是一位小男孩,他從小就失去了母親,父親為他找了一個后母。后母對他非常惡毒,總是不給他飯吃,但他卻從不恨他的后母。一天,后母生病了想吃魚,他的父親不在家,他也沒有錢。于是,小男孩頂著冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚,由于天氣太冷,水都結(jié)冰了,小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚,不顧自己凍傷的身體給后母熬湯,他的后母被他的孝心打動了。

“知恩知孝方為人”。一個人只有懂得感恩,懂得孝敬才配做人。如果一個人連最起碼的孝道,孝心都沒有,那么,他將是一事無成的。因為他的自私自利,他的一切以自我為中心的觀念會使他難以在現(xiàn)代社會在生存和發(fā)展。

善待自己,孝敬自己的長輩,心靈才會得到升華,自己才不會后悔。趁我們還年輕,父母還未離去,去孝敬他們吧!

感恩與孝道篇九

老師一句教育的話可能影響著我們的終生,我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應該感恩老師.父母的一次擁抱,一個吻都是對我們的關(guān)愛,我們應該感恩父母.同學們的一個微笑,一次伸手是給我們的鼓勵和幫助,我們應該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情,我們的'生活更幸??鞓罚?/p>

感恩與孝道篇十

人的一生之中,從小時候起,就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩,作文-學會感恩。

記得在上次學校開感恩勱志教育會的時候,媽媽因為有事不能來到長沙就讓外婆代替她來開報告會,我有一個十分超級的不好,因為外婆說的普通話很難聽,連我都聽不懂,所以就不想讓外婆代替媽媽開報告會,可是這又是永遠也改變不了的東西,我只好接受了這樣一個我不想面對的事實了。

讓我記憶猶新的一件事就是在會中的時候樊濤老師(中國感恩勱志教育會會員)跟我們說:孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人,有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆,他們有可能連一首普普通通的歌都不會唱,更有可能連普通話都有不會說,但你們看看他們的手,粗糙又難看,你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢?就是為了你們這些孩子啊!她們永遠愿意為你們做一些有利的事。

等報告會結(jié)束之后,我冷靜地想了很久,心里很內(nèi)疚,外婆雖然不會說普通話,可是為了我,她東奔西跑的都不覺得累,這種外婆還不好嗎?,于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。

在現(xiàn)實中,我還見到了一件我親眼看見的事,有一個老太太,已經(jīng)70多歲了,有三個兒子,三個兒子看老太太老了,就誰也不愿意去養(yǎng),老太太一氣之下,把三個兒子告上了法庭,小學四年級作文《作文-學會感恩》。三個兒子被逼交上贍養(yǎng)費,可是錢在老太太眼中卻不是最好的,她說,我只要三個兒子都回心轉(zhuǎn)意,我想讓他們回家。老太太的這句話打動了在場的許多人。

是啊!在現(xiàn)實生活中,像上文中的三個兒子的人還有許多許多,父母把他們撫養(yǎng)成人后,不僅不報答,還拋棄父母,完全不想父母以前怎么對他們的,只想自已過得好、吃得好、睡的好就行了,假如他們也像父母一樣老了,自已的子女也像他們對待自已的父母一樣對他們,那他們肯定會很后悔自已曾經(jīng)做過對父母不對的事。

“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自已,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!边@首歌,使我明白沒有陽光,就沒有溫暖,沒有水源,就沒有生命,沒有父母就沒有我們自已,沒有親情和友情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

感恩與孝道篇十一

3)勿以不孝口,枉食人間谷。天地雖廣大,難容忤逆族。——《勸孝歌》。

4)郭巨思供給,埋兒愿母存。黃金天所賜,光彩照寒門?!抖男ⅰ槟嘎駜骸贰?/p>

5)孝子之事親也,居則致其敬動天之德莫大于孝,感物之道莫過于誠。——〖宋〗何鑄。

6),養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴?!即呵铩娇浊?。

7)用天之道,分地之利;謹身節(jié)用,以養(yǎng)父母,此庶人之孝也?!缎⒔?jīng)》。

8)天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝。——《孝經(jīng)》。

9)永言孝思,思孝惟則?!睹献印贰?/p>

10)堯舜之道,孝悌而已?!妓巍嚼罹V。

11)詩書立業(yè),孝悌做人?!记濉酵跤辣?。

12)重情輕物,厚養(yǎng)薄葬。——字嚴。

13)百善孝為先,萬惡淫為首。——〖清〗王永彬。

14)家貧出孝子,國亂識忠臣。——《名賢集》。

15)夫孝者,百行之冠,眾善之始也?!逗鬂h書》。

感恩與孝道篇十二

在感恩教育中,學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母,他們的認知還比較模糊、零碎,往往缺乏感恩的具體行動。

“那么,我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學生說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風,我要買很多很多的補品給他們吃,我還要……”有的學生說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。

我假設(shè)了這樣一個情境:“我們中間的一位同學長大了,很孝順,想感恩父母,但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好,他想給父母買房,自己沒錢,銀行又不給貸款,他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦?”有的同學說:“我打很多工,賺很多錢?!庇械膭t說:“我要想盡一切辦法,讓父母住上大房子。”還有的說:“我要給他們買好多東西,雖然買不起房子……”在這些話語中,我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類:大事和小事,并引導他們反思自己的想法,學生在辨析的過程中,逐漸認識到其實多跟父母聊聊天,?;丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫?,再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中,學生們?nèi)粲兴?,懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>

我為這堂課布置的回家作業(yè)是:向父母說一句感謝的話,給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業(yè),不再覺得別扭。感恩,就是這樣實實在在。

教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因為人對某種價值的認同,不僅是認知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活,貼近學生,創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學情境,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中,讓學生的情感得以激發(fā),把教學的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

精選孝道演講稿范文六篇。

感恩與孝道篇十三

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感恩與孝道篇十四

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。

成長的過程磕磕絆絆,難免父母會有“訓斥”你的時候。也許你對父母有些誤會,也許父母真的有做不好的地方,找個機會,用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當時的環(huán)境,理解他們!

給父母嘮叨嘮叨,我不煩。因為他們這是愛我。

有一次,我心血來潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說:“好啊,看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了,忙說:“好好好!”我一邊拿來拖把,一邊說:“媽媽,我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛(wèi)生間提來一桶水,來到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會兒,干凈的大廳出現(xiàn)在我面前,映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。

我得意極了。這時,媽媽發(fā)話了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時都有你的身影,因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來,只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問候,或幫父母提東西,或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了,心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問候,一個動作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。

我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事?!?/p>

孝心無價,孝心如黃河之水長長流,朋友們,獻給父母孝心吧!

感恩與孝道篇十五

在我們生命中,一直有兩個字關(guān)切著我們——父母是誰把我們帶到這充滿希望的世界,媽媽。是誰在我們生病時心急如焚,媽媽??捎质钦l在我們迷茫中為我們指點方向,爸爸。是誰在我們在人生道路上跌倒時攙扶我們一把,爸爸。

生命中,似乎這個字無時無刻都在關(guān)懷著我們,讓我們走上正確的道路!可他們自己,臉上卻多了幾道皺紋,腰彎了,腿伸不直了,甚至是需要那拐杖的攙扶才能緩緩的走動,而我們,一定要孝順,哪怕只是帶他們掃掃地,洗洗碗,他們也會倍感溫馨。長大了,就更應該孝順了,沒事常回家看看,少讓他們操心,學會做飯,炒菜了,第一個品嘗的一定會是父母,可是,他們往往會說:好吃,我兒子(女兒)做的最好吃了即使你做的根本不好接著,只要有半點孝心的人,眼淚也會奪眶而出,你會倍感溫暖,倍加幸福。感恩,其實不是一次大擺筵席,只是像父母以前對你一樣,更加地愛護他們,呵護他們,當他們的拐杖,攙扶他們,當他們的肩膀,給他們依靠。讓我們一起行動起來!

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