文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇一
摘要：新課改的推行，加快了我國教育的改革進程，對于教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高具有重要意義。在此背景之下，小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式是如何轉(zhuǎn)變的，成為了眾多小學(xué)數(shù)學(xué)工作者關(guān)注的重點。本文由此出發(fā)，分析了新課改推行后小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提出了在新課改環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的策略，以期提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。
關(guān)鍵詞：新課改;小學(xué)數(shù)學(xué);教育教學(xué);轉(zhuǎn)變。
1新課改的背景與要求。
在當前知識經(jīng)濟時代與信息化社會的大環(huán)境下，原有的教育教學(xué)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生的發(fā)展需求以及我國教育事業(yè)的發(fā)展要求。盡管我國在教育事業(yè)發(fā)展方面取得了一定的成績，但是我國基礎(chǔ)教育總體水平還不高，原有的基礎(chǔ)教育課程已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在該背景下，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，教育部大力推進基礎(chǔ)教育課程改革。新課改主要有六大要求，具體表現(xiàn)為：課程目標層面強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;課程結(jié)構(gòu)層面強調(diào)課程結(jié)構(gòu)的均衡性與合理性;課程內(nèi)容層面關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的生活性;課程實施方面要求提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性;課程評價方面要求改進教學(xué)，促進發(fā)展;課程管理方面要求實現(xiàn)國家、地方與學(xué)校三級管理。
2新課改在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變內(nèi)容。
2.1加強對小學(xué)生心理的認識：新課改中明確提出，小學(xué)階段的教育教學(xué)工作需要遵循小學(xué)生的心理特點。這是因為，小學(xué)階段的學(xué)生年齡比較小，學(xué)習(xí)自制力較差，好奇心強，學(xué)習(xí)心理因素占據(jù)主導(dǎo)地位。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變方面，需要結(jié)合小學(xué)生的心理活動規(guī)律來選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，尤其是要從小學(xué)生的日常生活來選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生能夠從心理層面接受教師的教育教學(xué)。
2.2合理激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：新課改中明確提出要改變傳統(tǒng)的`教育教學(xué)方式，在實際的教育教學(xué)工作中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。傳統(tǒng)的單一的教育教學(xué)模式顯得非?？菰?，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性因此而受到相應(yīng)的影響。由此，在新課改環(huán)境下，小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中需要采取新穎有趣的教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)枯燥單一的教育教學(xué)模式，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，從而不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更好地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
2.3注重個體差異，增強學(xué)生自信心：在實際的小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面，往往會出現(xiàn)個體差異的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，新課改明確提出教育教學(xué)工作要關(guān)注個體差異，增強學(xué)生自信心。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育面向的是全體學(xué)生，每一位學(xué)生的家庭背景、所處環(huán)境、學(xué)習(xí)程度、性格特點各不相同，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面、思考問題方面都會表現(xiàn)出不同。對此，教師需要充分關(guān)注這些個體差異，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，并積極鼓勵和幫助學(xué)生從不同的角度思考問題，用不同的方法解決問題，以此來有效地增強學(xué)生的自信心。
3應(yīng)對新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變策略。
3.1將生活的素材融于教學(xué)，營造讓學(xué)生心動的課堂模式：小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作并不是簡單地將課本的知識傳授給學(xué)生，而應(yīng)該充分地運用生活實例開展教學(xué)。教師在日常小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，需要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，體驗數(shù)學(xué)。由此，教師可以為學(xué)生設(shè)置相關(guān)的購物活動，如讓學(xué)生與家長利用休息的時間去超市購物，然后獨立計算價錢以及購物之后錢的面值變化情況;如可以設(shè)置現(xiàn)場購物游戲，由兩名學(xué)生扮演超市售貨員，為其他同學(xué)提供相應(yīng)的購物幣，包括1元、5元、10元等，然后由這些學(xué)生到售貨員處購買相應(yīng)的貨物。在買賣過程中，考驗學(xué)生的計算能力，教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)。通過這些生活實例來將這些實例運用到數(shù)學(xué)教育教學(xué)課堂，可以讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，從而積極學(xué)習(xí)教師傳授的教學(xué)知識。
3.2合理的競賽激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生從心動走向行動：在充滿競賽的環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會得到相應(yīng)的激發(fā)。結(jié)合新課改的要求，教師可以在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中采取競賽式的教學(xué)方式，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如教師設(shè)計相應(yīng)的數(shù)學(xué)計算題，設(shè)定解題的時間范圍，由兩個以上的同學(xué)現(xiàn)場解題，比一比誰算得快;教師可以將學(xué)生分為不同的小組，為每個小組設(shè)定不同的數(shù)學(xué)計算任務(wù)，然后讓小組中的學(xué)生共同參與解題等。通過這些競賽式的教學(xué)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生全身心地投入到數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)中去，有利于開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的思維，從而進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.3適當?shù)莫剟罴顚W(xué)生，實現(xiàn)心動課程，塑造學(xué)生人格美：作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在日常教育教學(xué)工作中，要客觀全面地看待學(xué)生，尤其是要在關(guān)注個體差異的情況下，平等地對待每一位學(xué)生，積極對學(xué)生進行激勵。教師可以根據(jù)學(xué)生的個體表現(xiàn)情況，設(shè)置不同的獎項，如成績進步獎、學(xué)習(xí)效率獎、主動學(xué)習(xí)獎、方法創(chuàng)新獎等，通過這些獎項來實現(xiàn)對學(xué)生的激勵。此外，教師還可以在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提供表現(xiàn)的機會與獎勵措施，如精神激勵與物質(zhì)激勵等，讓那些有著不同的學(xué)習(xí)方法或是計算創(chuàng)新方法的學(xué)生現(xiàn)場示范，并給予相應(yīng)的獎勵，以此來不斷增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高教育教學(xué)效率，幫助學(xué)生更好地成長，掌握更多的學(xué)習(xí)知識。
4結(jié)語。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作在小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長中發(fā)揮著非常重要的作用，只有采取有效的措施，才能夠更為有效地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育工作質(zhì)量，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。教師開展日常教學(xué)工作時，需要充分理解新課改的要求，并結(jié)合學(xué)生的實際情況來開展教育教學(xué)工作，以此來不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平，幫助學(xué)生健康全面地成長。
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電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇二
畢業(yè)論文是整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，加強管理，對順利完成畢業(yè)論文寫作、提高論文成績、提升學(xué)生分析問題解決問題以及實際操作能力是十分必要的。電大本科工商管理專業(yè)開辦至今，取得了不少的經(jīng)驗和成績，但還是存在成績欠佳、過程管理欠嚴格、重視不足、教學(xué)水平和管理方法有待改善等問題。本文從分析實際問題入手，運用四全管理理論，探討加強電大畢業(yè)論文教學(xué)管理的具體思路。
對于工商管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)論文是整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是運用所學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，也是綜合考察運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及實際操作能力的一個重要手段。畢業(yè)論文的成績與能否畢業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位直接關(guān)聯(lián)，撰寫畢業(yè)論文還有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。加強畢業(yè)論文這個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，對順利完成畢業(yè)論文寫作、提高論文成績、提升各項能力是十分必要的。電大本科工商管理專業(yè)自開辦至今，針對專業(yè)特點和電大成人在職教育的要求，重視實踐教學(xué)，在畢業(yè)論文教學(xué)中取得了不少的經(jīng)驗和成績，但還是存在一些管理問題。因此，本文從當前福建電大工商管理專業(yè)的實際出發(fā)，分析畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問題并從四全管理角度提出幾點建議。
一、存在問題。
畢業(yè)論文的成績是考核學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要標志，是本教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量的最終體現(xiàn)。電大畢業(yè)論文成績是綜合考慮以下幾方面完成情況而定的：課題要求、選題、實用性、科學(xué)性、專業(yè)性、可行性、分析研究方法、觀點、材料、論證、結(jié)構(gòu)、格式及答辯等。論文成績實行三級審核制，即分校、省校、中央電大或聯(lián)辦高校三級審核。根據(jù)近幾年福建電大本科工商管理專業(yè)畢業(yè)論文情況，大多數(shù)送審論文達到本科畢業(yè)論文要求，說明各級教學(xué)部門能按規(guī)范化要求和程序進行工作;但還有一些不合格論文出現(xiàn)，且優(yōu)良論文不多，這反映出論文指導(dǎo)與審核中存在著漏洞，要求加強教學(xué)管理和提高論文指導(dǎo)水平。
(二)畢業(yè)論文教學(xué)過程管理欠嚴格。
電大本科工商管理專業(yè)開辦有十幾年，在畢業(yè)論文教學(xué)方面己積累了不少經(jīng)驗，形成了規(guī)范化的管理制度和管理機制，如制訂系列的實施方案與實施細則、組成各級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)骨干教師構(gòu)成的畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會和指導(dǎo)小組、逐步完善的福建電大實踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理平臺等等，每輪的畢業(yè)論文教學(xué)能有序地進行。但還是存在一些具體問題，一是有人認為電大畢業(yè)論文管理與社會上某些學(xué)校相比太過嚴格，從態(tài)度上不重視過程管理，工作上應(yīng)付了事，放松對學(xué)生的指導(dǎo)與督察，指導(dǎo)過程記錄簡單，甚至對抄襲現(xiàn)象是睜一只眼閉一只眼。二是根據(jù)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案等相關(guān)文件與工作流程的要求，畢業(yè)論文(設(shè)計)選題申報時間為開學(xué)第二周，但有的教學(xué)點未及時申報或未經(jīng)審查草率申報，造成選題不當或過于陳舊，導(dǎo)致寫作后再返工，甚至送審時被定為不合格論文。三是學(xué)校于制定《福建廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作行款格式要求》，但不少送審論文格式仍不規(guī)范，寫作態(tài)度不認真。四是在成績的評定中送人情分，審查也不夠嚴格。教學(xué)過程管理的不嚴格，不利于畢業(yè)論文教學(xué)的正常進行，也最終會導(dǎo)致論文質(zhì)量下降、甚至學(xué)生不能順利完成學(xué)業(yè)。
(三)相關(guān)部門與人員對畢業(yè)論文的重視度與教學(xué)水平有待提高。
在福建電大，省校、分校、工作站成立專門機構(gòu)，負責(zé)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、落實和監(jiān)管，組織了一批有經(jīng)驗、有責(zé)任心的指導(dǎo)教師隊伍。指導(dǎo)教師是論文教學(xué)中的一線人員，必須具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱。省校經(jīng)管系現(xiàn)有13位專職教師、4位雙肩挑教師、1位外聘教師(其中高級職稱16人);各分校一方面依托當?shù)馗咝＃刚埛险撐闹笇?dǎo)資格的教師，另一方面組建自己的師資隊伍。但是，由于各環(huán)節(jié)對畢業(yè)論文的重視度與教學(xué)工作水平不一、指導(dǎo)報酬較低、有的外聘教師持客串的心態(tài)等主客觀原因，造成論文教學(xué)中教師責(zé)任心不強、系統(tǒng)協(xié)調(diào)弱化、對學(xué)生的指導(dǎo)與交流偏少、組織與監(jiān)管松懈等問題。作為論文教學(xué)環(huán)節(jié)中的主角，有的學(xué)生受社會及其他一些成人學(xué)校的不良現(xiàn)象的影響，認為交錢拿學(xué)分、花錢買論文，沒有認真地進行論文寫作;有的`學(xué)生或受自身能力所限，或在專業(yè)課學(xué)習(xí)時就不用心，以至論文寫作時雖然也付出努力，但沒有取得理想的成績。
(四)畢業(yè)論文現(xiàn)代遠程教學(xué)管理方法運用不夠理想。
目前，福建電大運用現(xiàn)代遠程的教學(xué)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立了實踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理平臺，己形成人-機-網(wǎng)絡(luò)的多級管理系統(tǒng)，使畢業(yè)論文教學(xué)管理更加有效有序。但在具體運作中仍存在著一些不夠理想的地方，一是指導(dǎo)教師申報、選題審核不夠及時、完整;二是雖然針對指導(dǎo)教師在不同教學(xué)點多處指導(dǎo)導(dǎo)致論文指導(dǎo)超篇的問題，畢業(yè)論文管理平臺對指導(dǎo)教師指導(dǎo)總篇數(shù)進行控制，指導(dǎo)超篇系統(tǒng)自動封閉對該教師指導(dǎo)資格的申報，但個別教師冒用他人申報則無法識別;三是雖然每個學(xué)期都進行畢業(yè)論文終審情況的質(zhì)量分析并全省公布，但對畢業(yè)論文的事后分析還做得不夠細致、深入，反饋工作也不夠到位;四是雖然學(xué)生畢業(yè)論文寫作過程有做記錄，各過程稿存檔，經(jīng)統(tǒng)計，全省已組織工商管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的11個教學(xué)點，均己建檔，但對這些資料的分析應(yīng)用不足?，F(xiàn)代遠程教學(xué)管理方法在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中的應(yīng)用有待進一步創(chuàng)新與完善。
四全管理在電大本科工商管理畢業(yè)論文教學(xué)中的作用河北工業(yè)化與區(qū)域經(jīng)濟開放溯源工商管理畢業(yè)論企業(yè)知識型員工的激勵策略淺談_工商管理畢業(yè)論民營企業(yè)管理職業(yè)化進程研究_工商管理畢業(yè)論文上海海洋產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析研究_工商管理畢業(yè)論文會計信息失真的成因及對策_工商管理畢業(yè)論文關(guān)于工商管理畢業(yè)論文選題指導(dǎo)中的若干建議函授工商管理畢業(yè)論文質(zhì)量提升（共2篇）論述工商管理畢業(yè)論文的選題和撰寫技巧工商管理畢業(yè)論文撰寫的特點與要求教學(xué)過程中進行四全管理，就是從這四個方面著手，加強管理，提高教學(xué)水平與質(zhì)量，具體如下：
(一)全面質(zhì)量管理。
在質(zhì)量管理中，質(zhì)量包括產(chǎn)品質(zhì)量與工作質(zhì)量，就是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。工作質(zhì)量是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)與保證，產(chǎn)品質(zhì)量是工作質(zhì)量的體現(xiàn)。在畢業(yè)論文教學(xué)中，產(chǎn)品質(zhì)量體現(xiàn)在學(xué)生完成的畢業(yè)論文以及在寫作過程中所收獲的經(jīng)驗與能力，以論文成績作為衡量質(zhì)量高低的指標;工作質(zhì)量就是涉及畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的各項教與學(xué)的工作有效性，是否按規(guī)范化程序和要求進行，畢業(yè)論文的合格率可以作為評價工作質(zhì)量高低的指標。因此，在畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)中，樹立全面質(zhì)量的觀念，要提高論文成績及優(yōu)良率，更要做好論文組織與交流、指導(dǎo)與寫作、監(jiān)管與審查等工作，把好工作中的各道關(guān)口，提高工作質(zhì)量也就是提高產(chǎn)品質(zhì)量。而且只有首先提高工作質(zhì)量才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的提高，即只有以提高教學(xué)管理工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，才能提高論文成績即產(chǎn)品質(zhì)量。
(二)全過程管理。
寫作的最后考核，應(yīng)該嚴格按照程序進行，事前準備不能忽視，學(xué)生要做好答辯準備，答辯教師也應(yīng)在了解畢業(yè)論文的前提下提出相應(yīng)的符合本科專業(yè)水準的問題，答辯過程中既嚴肅認真又要善于傾聽、啟發(fā)互動，讓學(xué)生充分發(fā)揮，真正考察學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和畢業(yè)論文的真實性。
(三)全員管理。
畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)不僅僅是學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)部門參與，必須是系統(tǒng)協(xié)作運作，充分調(diào)動各方配合才能做好這項工作。提高畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量和水平，要樹立全員管理的思想，領(lǐng)導(dǎo)重視，教學(xué)教務(wù)技術(shù)等相關(guān)部門配合，專業(yè)管理教師、指導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與。從學(xué)校和相關(guān)部門來說，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)(在綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案等文件中有明確規(guī)定)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。專業(yè)管理員通常是學(xué)生入學(xué)后的“第一”導(dǎo)師，與學(xué)生的交流和關(guān)系密切，協(xié)調(diào)教學(xué)與其他部門、學(xué)校、學(xué)生、教師，提供教學(xué)支持服務(wù)等工作，在畢業(yè)論文教學(xué)過程中是組織者、計劃者、監(jiān)督者，在學(xué)生與指導(dǎo)教師之間承擔(dān)著中介聯(lián)絡(luò)的作用，因此，專業(yè)管理員的責(zé)任心、專業(yè)素質(zhì)、工作能力、協(xié)調(diào)能力等等，對畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是否能順利開展起著重要的作用。指導(dǎo)教師是學(xué)生論文寫作過程中的導(dǎo)師，直接影響到畢業(yè)論文質(zhì)量的高低，為保證畢業(yè)論文教學(xué)的正常實施，應(yīng)該由省校與分校及教學(xué)點共同建設(shè)一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的專兼職教師隊伍，定期開展培訓(xùn)與交流活動。學(xué)生作為畢業(yè)論文的實踐者，首先應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確進行畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的目的和意義，然后，在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下，認真完成畢業(yè)論文中的各項學(xué)習(xí)過程。
(四)全面綜合運用各種有效的現(xiàn)代管理方法電大的教育形式和特點、學(xué)生的多樣性決定了電大畢業(yè)論文教學(xué)管理的復(fù)雜性，因此，探討運用各種有效的管理方法來加強畢業(yè)論文教學(xué)活動是必要的，在己有的教學(xué)管理系統(tǒng)中運用多層次、多級、多樣的管理方法是符合現(xiàn)實需要的。人-機-網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的管理系統(tǒng)還應(yīng)進一步完善和運用，如事前管理，提供選題等更多的幫助;事中管理，加寫作過程的記錄和提示學(xué)習(xí)計劃完成進程的功能;事后管理，對畢業(yè)論文完成情況的分析、反饋，優(yōu)良論文的展示及不合格論文的剖析等等。
電大工商管理專科畢業(yè)論文篇三
工商管理效能是指工商管理部門通過運用一定的管理方法對企業(yè)公司從事的一系列工商活動進行規(guī)范化監(jiān)督和管理，來達到企業(yè)在生產(chǎn)、銷售和發(fā)展規(guī)劃等方面走向規(guī)范化、科學(xué)化的效果，促進企業(yè)實現(xiàn)工商管理的目標。中小企業(yè)只有遵循經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律進行不斷的創(chuàng)新，才能保持企業(yè)的核心競爭力。
電大工商管理專科畢業(yè)論文篇四
論文寫作包括以下幾個步驟:。
第一、研究課題的基礎(chǔ)工作dd收集資料.考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調(diào)查研究,實驗與觀察等三個方面來搜集資料.搜集資料越具體、越細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來.首先,查問資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利...選讀即對有用部分,要善于利用書目、認真、表冊,邁向新的人生.
第一.調(diào)查的方式有.通讀即對全書全文閱讀.
第三,好的見解.調(diào)查的方法有、越細致越好,查問資料時要熟悉.
老師有沒有和你說論文往哪個方向?qū)懕容^好、重點調(diào)查,切忌人云亦云,選題老師審核通過了沒,要熟練地使用其他工具書,還要防止貪大求全的傾向、研究課題的關(guān)鍵工作dd執(zhí)筆撰寫.
第四、產(chǎn)生、深入.考生可以從查閱圖書館!
你的工商管理專業(yè)論文準備往什么方向?qū)?你要還有什么不明白或不懂可以問我,好確定了框架、好材料.搜集資料越具體,要眼,運用本方法時要做認真的全面記錄,調(diào)查研究能獲得最真實可靠,注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系、內(nèi)容明確.對新鮮論點,選讀,獲得感性知識的基本途徑:開會、論據(jù),研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進行全面.擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu):。
在研究資料時.
論文寫作包括以下幾個步驟,做實地調(diào)查研究、訪問:擬定提綱和基本格式、問卷,確立基本論點和分論點,根據(jù)選題;對過長的資料、中項目即段旨,開拓創(chuàng)造性思維,還要做好資料的記錄、反復(fù)的閱讀.同時,這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的,如通讀、詳細計劃都列出來,做實地調(diào)查研究,進行新的創(chuàng)造.內(nèi)容綱要包括大項目即大段段旨,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了?寫論文之前、有用內(nèi)容閱讀,研讀、發(fā)展和檢驗科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ).其次,并對不同資料采用不同的閱讀方法,考生提出自己的觀點和見解.
根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料,實驗與觀察等三個方面來搜集資料、手、研究課題的重點工作dd研究資料、對象明確,創(chuàng)新是靈魂.在研究資料基礎(chǔ)上.在研讀過程中積極思考,要不加改動地摘錄、小項目即段中材料或小段段旨,竭力產(chǎn)生創(chuàng)見,有說服力的論據(jù),要發(fā)揮想象力,一定要寫個大綱.
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇五
摘要：隨著我國加入wto，我國與世界各國的經(jīng)濟交往日益頻繁，工商管理的職能在市場經(jīng)濟活動中越來越突出。
近年來，在新時期如何更好發(fā)揮工商管理職能成為社會關(guān)注的問題，本文對此進行了一些有益的探索。
關(guān)鍵詞：工商管理;全球化;依法行政。
要保持我國經(jīng)濟的發(fā)展的良好秩序，除了有完備的法律法規(guī)對市場經(jīng)濟進行規(guī)制以外，還需要工商管理部分充分發(fā)揮其職能。
特別是我國加入wto以來，我國與世界各國的經(jīng)濟交往越來越頻發(fā)，工商管理部門的作用也越來越突出。
在新時期下，如何更好地發(fā)揮工商管理的職能值得我們關(guān)注。
因此，有必要對此進行探究。
工商管理是指根據(jù)經(jīng)濟學(xué)及管理學(xué)的相關(guān)理論，探究如何用現(xiàn)代化的管理手段及方法對企業(yè)進行有效的管理和經(jīng)營決策，工商管理是管理學(xué)重要的分支之一，有較強的應(yīng)用性。
在中國加入wto之后，世界經(jīng)濟一體化的大潮流中，為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的要求，工商管理部門還需要掌握一些其他有關(guān)部門學(xué)科的相關(guān)知識，如市場營銷學(xué)、人力資源管理學(xué)、微觀和宏觀經(jīng)濟學(xué)、質(zhì)量和運營管理等相關(guān)技術(shù)性知識。
我們必須要結(jié)合新時期我國的實際情況，從經(jīng)濟學(xué)及管理學(xué)的角度出發(fā)去分析工商管理的管理活動，掌握和劃分具體的工商管理職能，了解和重視工商管理的基本規(guī)律，推動工商管理的不斷發(fā)展，進而促進我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的不斷進步。
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加深和我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國對經(jīng)濟體制不斷進行改革和調(diào)整，作為市場經(jīng)濟主體的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，工商管理的作用越來越突出。
工商管理的重要作用不僅體現(xiàn)在對社會管理體系的組織和監(jiān)管中，還表現(xiàn)在政府對市場的監(jiān)督和行政執(zhí)法中。
尤其是我國加入wto之后，充分發(fā)揮工商管理的作用對保持市場穩(wěn)定有序和持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
近些年來，一些專家學(xué)者和社會人士對新情勢下工商管理職能的關(guān)注越來越多，進行了一些有益的研究和探討，這對新時期下提高工商管理水平有著積極引導(dǎo)作用。
但是，工商管理職能的轉(zhuǎn)變和水平的提升并沒有追趕上經(jīng)濟體制改革的步伐，現(xiàn)階段我國工商管理水平還不能滿足新時期的要求。
因此，在新時期下，我國要不斷提高工商管理水平，實現(xiàn)與時俱進。
二、工商管理的現(xiàn)狀及存在的問題。
目前，我國工商管理過程中還存在一些不足，阻礙了工商管理職能的充分發(fā)揮，主要表現(xiàn)在：
隨著經(jīng)濟改革的不斷深入，我國的經(jīng)濟體制日益完善，工商管理的作用越來越重要。
新時期要求工商管理要不斷擴大管理范圍，加強彌補管理中的薄弱環(huán)節(jié)，在完善對宏觀調(diào)控的指導(dǎo)機能下，引導(dǎo)市場經(jīng)濟的平穩(wěn)運行，在管理好個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟的同時，不能忽視公有制經(jīng)濟的發(fā)展，要保持市場經(jīng)濟的均衡發(fā)展。
但是，我國當前的工商管理體制是按照行政區(qū)域劃分的，這就無形之中將市場劃分出了條條塊塊，加之各個管理部門缺乏足夠的溝通，經(jīng)常各自為政，這樣的局面讓市場難以擺脫地方保護主義的枷鎖。
這樣的工商管理體制降低了市場的獲利，難以發(fā)揮本應(yīng)有的積極作用。
工商管理部門不僅是市場監(jiān)管部門和行政執(zhí)法的重要部門，也是推動依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會的重要力量。
面對日益復(fù)雜的市場經(jīng)濟，工商管理部門的執(zhí)法顯得有些力不從心，這主要是因為：《反不正當競爭法》的規(guī)定使行政的處罰權(quán)和強制執(zhí)行權(quán)分離，這就導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，工商管理部門在做出行政處罰的決定之后，不能夠強制執(zhí)行，削弱了工商管理部門執(zhí)法的嚴肅性和權(quán)威性。
地方保護主義勢力干擾工商部門的行政執(zhí)法，有的地方政府甚至擅做主張，決定工商管理部門在沒有得到政府的批準下不得對企業(yè)進行檢查和處罰，極大地增加了工商管理人員的執(zhí)法難度。
(三)工商管理內(nèi)部控制存在缺陷。
工商管理的內(nèi)部缺陷影響著工商管理不能職能的發(fā)揮，其內(nèi)部不足之處主要表現(xiàn)在：國家對公司管理部門的財政投入比較多，工商管理的職能部門也較多，但是有些單位的財務(wù)制度不健全，甚至沒有財務(wù)制度，這就造成了財政資源使用效率不高，存在資源浪費的現(xiàn)象。
一些工商管理職能部門的審計制度也不完善，這使得相對獨立的經(jīng)濟監(jiān)督很難展開，對內(nèi)部的會計控制產(chǎn)生不利影響。
三、充分發(fā)揮工商管理職能的幾點建議。
管理是把思想意識轉(zhuǎn)化為實踐活動的過程，一個優(yōu)秀的管理者能根據(jù)實時情況的變化調(diào)整管理方略，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平。
管理意識對管理活動具有指導(dǎo)作用，正確先進的管理意識能促進管理活動的開展，提高管理水平，反之則可能阻礙管理活動發(fā)揮應(yīng)有的效果。
要充分發(fā)揮工商管理職能，必須從更新觀念，樹立良好的工商管理意識開始。
在科技日新月異的社會中，市場狀況瞬息萬變，在這樣一個不確定因素很多的環(huán)境中，突發(fā)事件隨時可能出現(xiàn)。
工商管理部門一定要與時俱進，樹立創(chuàng)新意識，從而不斷提高自己對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此外，樹立良好的工商管理意識，必須加強對管理者的職業(yè)道德教育，嚴格遵守法律法規(guī)，貫徹全心全意為人民服務(wù)的理念，端正和改善服務(wù)態(tài)度。
在實踐活動中，管理部門應(yīng)在工商管理意識的指導(dǎo)下身體力行，做到從實踐中來到實踐中去。
(二)嚴格按照工商管理原則行使管理職能。
工商管理部門在新時期下，想要充分發(fā)揮職能幫助企業(yè)解決實際問題，必須嚴格遵守工商管理的原則，即實事求是原則和依法行政原則。
遵守實事求是原則，工商管理部門在實踐活動中遇到困難不能推卸責(zé)任，應(yīng)當根據(jù)問題發(fā)生的實際狀況，對不同企業(yè)狀況進行具體問題具體分析。
解決問題時要放寬思路，不能局限在已有的老常識中，在多種解決途徑中找出解決問題的最佳方案。
遵守依法行政原則，首先，要提高管理人員的法律意識，定期對管理人員進行培訓(xùn)，在工商管理部門實踐中做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
其次，工商管理部門要對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進行普法教育，做到防患于未然。
此外，工商管理部門在行政過程中，要重視和保護企業(yè)的權(quán)利，創(chuàng)造和維護一個和諧有序的市場環(huán)境。
(三)調(diào)整內(nèi)部職能機構(gòu)，明確職能關(guān)系。
當前在工商管理的職能部門中，各個部門職能交叉，管理分散，各自執(zhí)法的現(xiàn)象比較突出，這大大削弱了工商管理發(fā)揮職能作用的整體效果，降低了監(jiān)管的執(zhí)法力度。
在新時期，面對越發(fā)復(fù)雜的執(zhí)法環(huán)境，一定要挑戰(zhàn)內(nèi)部職能機構(gòu)，明確職能關(guān)系。
在工商管理中要劃分行政許可和行政審批、行政監(jiān)督和行政處罰，明確行政監(jiān)督，只有這樣才能合理調(diào)整工商管理部門內(nèi)部的職能機構(gòu)，防止部門之間互相推諉，無人管理的局面，也能有效解決機構(gòu)重疊的現(xiàn)象，有利于加強執(zhí)法力度。
四、結(jié)束語。
我國的工商管理部門作為我國的社會主義市場經(jīng)濟中，維護市場經(jīng)濟秩序引導(dǎo)市場經(jīng)濟健康的發(fā)展的職能部門，在全球化發(fā)展的新時期應(yīng)當立足實際，充分發(fā)揮自己的管理職能，保障我國市場經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。
參考文獻：
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[2]張歡.淺談新時期工商管理職能[j].勞動保障世界，(9).
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇六
培訓(xùn)，企業(yè)管理層領(lǐng)導(dǎo)對工商管理培訓(xùn)活動的不重視，常常導(dǎo)致工行管理培訓(xùn)工作很難順利的開展。
加之企業(yè)對工商管理培訓(xùn)重視程度不夠、培訓(xùn)師資相對落后、工商管理培訓(xùn)方式單一、培訓(xùn)考核方式滯后等問題。
企業(yè)在實際的發(fā)展中，如果沒有高素質(zhì)的培訓(xùn)隊伍，工商管理培訓(xùn)活動就不能向企業(yè)及員工傳授先進性的教學(xué)內(nèi)容，也無法向企業(yè)提供可靠的參考案例，在一定程度上就很難確保工商管理培訓(xùn)取得實效。
長此以往的發(fā)展下去，企業(yè)就很難扭轉(zhuǎn)工商管理培訓(xùn)的發(fā)展趨勢，為企業(yè)未來的發(fā)展留下潛在的威脅。
考核標準下，很難提高工商管理培訓(xùn)的整體水平，對企業(yè)的發(fā)展也不會發(fā)揮積極的促進作用。
二、完善工商管理培訓(xùn)工作的發(fā)展。
在企業(yè)的發(fā)展過程中，重視工商管理培訓(xùn)對提高企業(yè)的管理水平，具有重要的意義。
工商管理培訓(xùn)可以在實際工作中，幫助企業(yè)管理者及時的掌握相對先進、科學(xué)的管理理論及管理手段，并促使企業(yè)可以切實的應(yīng)用到具體的工作中，從而使企業(yè)管理水平從整體上得到提升。
我國大多數(shù)的企業(yè)，在管理工作方面都存在著一些問題，部分企業(yè)的管理者雖擁有豐富的工作經(jīng)驗，卻缺少一定的專業(yè)化理論與技能，再不提高其自身管理理論技能的基礎(chǔ)上，難以確保企業(yè)可以持續(xù)、健康得發(fā)展下去。
在企業(yè)具體的實踐工作中，進一步加強培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式、強化工商管理培訓(xùn)的重要性、建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍都是企業(yè)發(fā)展工商管理培訓(xùn)工作的重要策略。
1.進一步加強培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式。
不斷的社會實踐工作表明，傳統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)課程已經(jīng)無法滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展對企業(yè)發(fā)展提出的要求與標準。
進一步加強培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式，成為企業(yè)發(fā)展工商管理培訓(xùn)工作的重要策略之一。
在當前社會科技迅速發(fā)展的前提下，信息技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，信息技術(shù)的發(fā)展逐漸滲透到工商管理培訓(xùn)課程中，工商管理培訓(xùn)工作必須與時俱進的發(fā)展，才能更好的促進企業(yè)管理水平的提升。
在企業(yè)工商管理配培訓(xùn)中，應(yīng)積極的應(yīng)用信息化進行實踐探究，充分利用一切有利的信息資源，通過多媒體專業(yè)設(shè)備進行工商管理培訓(xùn)。
此外，為了改善傳統(tǒng)工商管理課程的單調(diào)與乏味，可以創(chuàng)新工商管理培訓(xùn)的方式，通過分組討論或者運用多媒體設(shè)備進行培訓(xùn)，激發(fā)參與者的學(xué)習(xí)積極性，使之可以更好的接受工商管理培訓(xùn)的相關(guān)課程。
最后，在進行工商管理培訓(xùn)中，還應(yīng)重視工商管理理論內(nèi)容的培訓(xùn)與指導(dǎo)，強化工商管理理論在實際工作中應(yīng)用的重要性，使參與者都能夠重視工商管理培訓(xùn)活動進行的目的。
因此，進一步加強培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式，對于提高企業(yè)工商管理培訓(xùn)的水平，具有積極的現(xiàn)實意義。
工商管理工作，對于提高企業(yè)的管理水平，一直發(fā)揮著重要的影響。
企業(yè)工商管理培訓(xùn)能否在企業(yè)的實際工作中得到有效的落實，是進行工商管理培訓(xùn)工作的關(guān)鍵問題。
強化工商管理培訓(xùn)的重要性，必須讓企業(yè)的管理者意識到工商管理培訓(xùn)的重要性，端正其對工商管理培訓(xùn)工作的態(tài)度。
強化工商管理培訓(xùn)的重要性，需要落實到企業(yè)具體的細節(jié)工作中。
基礎(chǔ)上，再進行企業(yè)工商管理培訓(xùn)活動，使工商管理培訓(xùn)中有效的措施，能夠切實的落實到實際工作中。
其次，工商管理培訓(xùn)活動也要注意企業(yè)員工的接受態(tài)度，加強在企業(yè)內(nèi)部的宣傳活動，提高企業(yè)員工對工商管理培訓(xùn)的重要意識，促進企業(yè)員工素質(zhì)得到進一步的提升。
建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，保證培訓(xùn)教師的專業(yè)素質(zhì)。
在企業(yè)內(nèi)部建立教師審核制度，考察教師在工商管理培訓(xùn)中理論知識、思想政治、授課經(jīng)驗方面是否符合工商管理培訓(xùn)的要求。
在錄用審核通過的培訓(xùn)教師的過程中，鼓勵教師積極的組織培訓(xùn)活動，并鼓勵其繼續(xù)進行專業(yè)深造，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，及時了解企業(yè)管理方面的全新動態(tài)與發(fā)展成果，為企業(yè)工商管理工作積累豐富的經(jīng)驗。
并在長期的工作中，幫助企業(yè)引進更多的專業(yè)優(yōu)秀人才，促使企業(yè)可以建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，為企業(yè)長期、穩(wěn)定的發(fā)展下去奠定堅實的基礎(chǔ)。
建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，是對企業(yè)工商管理培訓(xùn)效果的一種切實保障。
因此，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，是企業(yè)發(fā)展工商管理培訓(xùn)工作的重要策略。
4.調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的`考核力度。
調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的考核力度，可以進一步完善企業(yè)工商管理培訓(xùn)工作中存在的問題。
企業(yè)工商管理培訓(xùn)的模式如果只采用單一的培訓(xùn)師進行理論知識的講解，企業(yè)人才聆聽的模式，單調(diào)、乏味的培訓(xùn)模式，可能會使企業(yè)人員失去參與工商管理培訓(xùn)的積極性，被動的接受工商管理培訓(xùn)的課程，造成工商管理培訓(xùn)效率低的嚴重問題。
調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的考核力度，還應(yīng)嘗試采用筆試的形式，適當加入專業(yè)技術(shù)的考核內(nèi)容，通過考核參與者接受培訓(xùn)后的成績，通過考核成績合理的將參與者劃分為不同的層次。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇七
工商管理是企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)改革與外部發(fā)展的基礎(chǔ)理論和根本途徑。
形勢下企業(yè)發(fā)揮工商管理職能首先需要明確工商管理不同職能之間的關(guān)系，發(fā)揮不同工商管理職能間的優(yōu)勢。
其次，還需要找出企業(yè)工商管理職能發(fā)揮中的不足之處，并實施解決措施。
只有這樣企業(yè)才能夠在正確目標的帶動下，向著正確的方向，以正確的發(fā)展方式不斷前進。
企業(yè)工商管理是企業(yè)管理人根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及外部經(jīng)濟環(huán)境，為了獲取更大生存空間所進行的改變企業(yè)內(nèi)部組織形式的活動。
它可以是企業(yè)內(nèi)部人事關(guān)系的調(diào)動、企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)經(jīng)營方式的改變、企業(yè)發(fā)展目標的改變等等。
企業(yè)進行工商管理必須具備合法性、科學(xué)性和準確性，唯有如此，才能夠保障企業(yè)工商管理符合國家法律要求，符合企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀以及外部的經(jīng)濟環(huán)境。
企業(yè)進行工商管理能夠推動企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營模式等發(fā)生良性的改變，并形成優(yōu)勢循環(huán)，它有利于企業(yè)在競爭中不斷的發(fā)展、壯大。
當前，國內(nèi)和國際的經(jīng)濟形勢都不是很樂觀，從國內(nèi)的經(jīng)濟環(huán)境來看，所有企業(yè)、經(jīng)濟組織必須迅速進行工商管理改革，重新制定戰(zhàn)略發(fā)展目標，開展內(nèi)部洗牌，以合理的規(guī)避市場風(fēng)險。
但從工商管理來講，它存在三個類別:。
1、戰(zhàn)略管理。
戰(zhàn)略管理是工商管理中的最高級別的管理，它包括了戰(zhàn)略目標制定和戰(zhàn)略目標執(zhí)行。
戰(zhàn)略目標是企業(yè)發(fā)展的長遠目標，但不是最終目標，戰(zhàn)略目標的制定具有一定的持久性。
2、管理理論。
工商管理的管理理論主要是企業(yè)進行工商管理所使用的方法、知識、工具等等，企業(yè)工商管理的管理學(xué)就是根據(jù)戰(zhàn)略目標和當前發(fā)展形勢所指定的發(fā)展方法、使用的知識理論和發(fā)展工具等。
3、管理心理學(xué)。
獨立的心理學(xué)是對人類的心理現(xiàn)象、心理過程和心理變化進行研究，并對人類心理與外部環(huán)境關(guān)系進行研究。
工商管理中的心理學(xué)則是對企業(yè)以及參與經(jīng)濟活動的個人、集體進行心理研究，預(yù)測企業(yè)與外部環(huán)境的未來動向，如研究競爭對手的心理、研究國家政治環(huán)境與政策改變都屬于工商管理中的心理研究。
二、工商管理中不同職能之間的關(guān)系。
充分發(fā)揮工商管理對企業(yè)的價值，就必須明確工商管理不同職能之間的關(guān)系，這有利于對工商管理職能進行調(diào)整，合理運用不同的職能，或者將不同的職能進行柔和，提升其職能價值。
(一)工商管理部門管理和引導(dǎo)之間的關(guān)系。
戰(zhàn)略發(fā)展目標，規(guī)范企業(yè)開展經(jīng)濟活動的行為，這樣的引導(dǎo)既包含強制性的部分，又包含指導(dǎo)性的部分。
例如工商管理部門要求農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)a調(diào)整其產(chǎn)品售價，以維持市場秩序，這樣的引導(dǎo)就是強制性的;再如，工商管理部門引導(dǎo)企業(yè)a引進先進的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝，改革生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)，這樣的引導(dǎo)就是指導(dǎo)性的，企業(yè)a可以選擇不執(zhí)行。
2、工商管理部門對轄區(qū)范圍內(nèi)的企業(yè)進行規(guī)劃管理，實施產(chǎn)業(yè)分流，將處于飽和狀態(tài)的企業(yè)調(diào)度到其它地區(qū)，帶動其它地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，同時加大力度幫扶本地新生企業(yè)進行發(fā)展。
這樣的管理和引導(dǎo)具有政策性，是工商管理部門根據(jù)國家政策制度所實施的工商管理行為。
(二)工商管理部門管理和服務(wù)之間的關(guān)系。
工商管理部門對于企業(yè)的所實施的一系列管理行為都是為了促進企業(yè)發(fā)展的服務(wù)行為，同時也為企業(yè)發(fā)展提供政策服務(wù)、業(yè)務(wù)辦理服務(wù)以及金融服務(wù)等等。
例如，企業(yè)進行更名、注冊、上市申請等都需要到工商管理部門進行業(yè)務(wù)辦理，工商管理部門聯(lián)合當?shù)劂y行等金融機構(gòu)，為中小型企業(yè)發(fā)展提供低利息和低門檻的貸款等，這些都是工商管理部門為企業(yè)提供的服務(wù)。
三、新時期我國工商管理部門在職能發(fā)揮過程中存在的問題和對策。
如今，我國的經(jīng)濟市場看似風(fēng)平浪靜，實則存在卻存在較大的經(jīng)濟風(fēng)險。
工商部門對于企業(yè)的管理、引導(dǎo)和規(guī)范力度還不夠充足，國家的宏觀調(diào)力度不到位，也不準確，應(yīng)該針對當前工商管理存在的問題進行全面的改革。
工商管理具有規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟行為、優(yōu)化企業(yè)組織管理結(jié)構(gòu)的作用。
工商管理制度的不健全影響了企業(yè)進行升級轉(zhuǎn)型和參與經(jīng)濟活動的條件。
就目前的狀況來看，我國工商管理制度中還缺乏比較全面性的內(nèi)容，各地方的工商管理具有強烈的地域保護性，對于外部資源的利用還不夠充分。
因此，必須盡快完善工商管理體制。
完善工商管理體制首先要在制度上做出改變，取消工商管理的地域保護制度，實施平等的管理制度，加強工商執(zhí)法，深入開展打擊經(jīng)濟違法犯罪活動，維護市場經(jīng)濟的秩序。
工商管理是一項專業(yè)性要求非常高的工作，工商管理部門所制定的管理制度和管理中政策出現(xiàn)偏差，都會影響到轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致區(qū)域性經(jīng)濟發(fā)展緩慢、滯后。
目前，我國參與工商管理的人才在數(shù)量上并不缺乏，缺乏的是專業(yè)水準。
很大一部分的工商管理人才都是從其它科室或部門調(diào)度過來的，對此項工作并不熟悉，還有一部分則只有大專、本科文憑，而碩士、博士或名校畢業(yè)大學(xué)人才卻非常匱乏。
所以，未來還需要進一步加大人才培養(yǎng)力度，首先從人才招聘上入手，提高入職門檻，其次，需要對現(xiàn)有的人才進行篩選和培訓(xùn)，留下可以發(fā)展的一部分人才實施專業(yè)的培訓(xùn)，對于不合格、不熱愛這份職業(yè)的人堅決不予任用。
(三)工商管理部門的工作執(zhí)法力度不夠。
執(zhí)法管理是工商管理的重要手段，對于維護市場公平、維持經(jīng)濟秩序的作用尤為突出。
目前，我國的工商執(zhí)法僅限于對市場產(chǎn)品進行抽查，而且主動性較低，檢查力度薄弱，很多是否都是接到舉*信息才進行檢查，工商部門的執(zhí)法缺少積極性、主動性。
場中有無惡意競爭、違法交易等行為，工商管理執(zhí)法的對象也應(yīng)當進行擴展，要進一步加大對知名企業(yè)、國企以及跨國企業(yè)、合資企業(yè)等特殊企業(yè)的執(zhí)法檢查力度，維護執(zhí)法公正，保障執(zhí)法的全面性。
內(nèi)部管理松弛、內(nèi)部腐bai與懈怠問題是工商管理中的最為突出的問題之一。
內(nèi)部管理力度的欠缺已經(jīng)嚴重的影響到了工商管理制度的實施，誘發(fā)了社會不良風(fēng)氣的形成。
接下來，必須要對工商管理內(nèi)部進行大洗牌，嚴肅檢查和審理內(nèi)部腐bai貪wu與工作懈怠問題，清查工商內(nèi)部人員是否秉公執(zhí)法、是否執(zhí)法唯公、是否積極執(zhí)行上級下達的工作任務(wù)等，并建立內(nèi)部監(jiān)督體系，完善內(nèi)部管理機制。
結(jié)束語:。
企業(yè)工商管理的職能開展與企業(yè)的命運牢牢的拴在一起。
未來工商部門和企業(yè)應(yīng)當加強合作，繼續(xù)發(fā)展指導(dǎo)與服務(wù)職能，盡量減少強制性執(zhí)法活動，營造良好的經(jīng)濟環(huán)境，促進企業(yè)發(fā)展。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇八
摘要：自19xx年中央電大開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）以來，畢業(yè)論文的寫作、指導(dǎo)與管理便成為教學(xué)難點。如何化解這一問題，本文就自己近十年來的工作實踐和理論探討情況，談了一些想法和做法，以期起到拋磚引玉的作用。
關(guān)鍵詞：電大；漢語言文學(xué)專業(yè)；論文；管理。
一、本科畢業(yè)論文的地位及在完成培養(yǎng)目標中的作用。
（一）從培養(yǎng)規(guī)格上看其必要性。畢業(yè)論文是漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是完成培養(yǎng)目標及規(guī)格的有機成份。漢語言文學(xué)專業(yè)，在業(yè)務(wù)知識與能力方面，培養(yǎng)目標及規(guī)格中要求:“……了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景，具有較強的文學(xué)分析鑒賞能力和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻，具有一定的科研能力和實際工作能力。”從上面的表述中可以看出，畢業(yè)論文工作正是完成科研/寫作和檢索資料等方面能力的有效途徑，因此，不做好這項工作就無法實現(xiàn)培養(yǎng)目標及規(guī)格。
（二）從學(xué)員實際需要看其必要性。電大學(xué)員?？扑鶎W(xué)專業(yè)有相當一部分是非漢語言文學(xué)專業(yè)的，論文對他們來說是一個挑戰(zhàn)。因此，畢業(yè)論文的撰寫對他們來說，是一個難得的學(xué)習(xí)、實踐機會，提高其實際工作、學(xué)習(xí)以及科研能力。只有經(jīng)歷了論文寫作的全過程，學(xué)員才能初步掌握學(xué)術(shù)論文的功用和特征，正確運用這一科研文體，反映研究成果，傳播學(xué)術(shù)信息。
從社會發(fā)展的角度來說，撰寫學(xué)術(shù)論文，記錄科研成果的意義主要就體現(xiàn)在知識積累和學(xué)術(shù)交流兩個方面；從論文作者個人的角度來看，通過撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，將學(xué)術(shù)成果公諸于世，研究者個人的勞動成果才能得到社會的承認，也才能使科學(xué)研究的社會價值得以實現(xiàn)。
（三）從提升電大教育的品牌角度看其必要性。從我們周圍看，目前獲取本科學(xué)歷的渠道和途徑很多。就論文來看，與其它高校相比，要求是高了些。這是樹立電大質(zhì)量意識的體現(xiàn)，是提升電大教育品牌的必然要求。
二、論文指導(dǎo)與管理工作所面臨的問題。
（一）主觀認識方面。如前所述，與其它高校相比，我們的要求過高過嚴，在教師層面也感覺過于苛刻，有抱怨情緒，給論文工作造成一定困難。學(xué)生層面，認識程度更是不夠，在求易避難情緒驅(qū)使下，覺得好象是學(xué)校在為難他們，很不樂意。
（二）客觀方面。就縣級教學(xué)點來說，存在如下問題:一是學(xué)員工學(xué)矛盾突出，沒有更多時間和精力投入到論文撰寫工作上來；二是一部分學(xué)員?？撇皇潜究扑鶎W(xué)專業(yè)，在專業(yè)修養(yǎng)方面欠缺較大，盡管本科理論階段學(xué)了一些課程，但從專業(yè)素養(yǎng)方面來說，仍顯不足；三是資料的搜集渠道不多，給資料的搜集帶來諸多不便；四是指導(dǎo)教師難聘，特別是外聘教師，不好管理，對我們的教學(xué)要求的理解有偏差，指導(dǎo)行為上不一致，把握不住要害。
三、解決問題的思路與措施。
（一）加強學(xué)習(xí)，提高思想認識。首先在領(lǐng)導(dǎo)層認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級電大關(guān)于論文工作的有關(guān)精神，從培養(yǎng)目標層面和提升電大品牌的角度看待論文工作；積極與省、市電大主管教師溝通，尋求幫助與指導(dǎo)；利用網(wǎng)絡(luò)查閱普通高校對論文工作的信息，借鑒有益的作法，移植在我們的論文工作中來，形成自已的工作思路和模式。通過日常教學(xué)活動將這些思路和模式傳達到教師中去，使大家形成共識，滲透在平時教學(xué)工作中。積極選派管理人員和教師外出學(xué)習(xí)，提高管理水平和指導(dǎo)能力，為論文工作奠定基礎(chǔ).
其次，向?qū)W員進行灌輸。我們在新生入學(xué)后，即開展這項工作。在入學(xué)教育中，將三年的學(xué)習(xí)過程和要達到的培養(yǎng)目標給學(xué)生講清楚，使每個學(xué)員都知道要做畢業(yè)論文，在平時學(xué)習(xí)過程中關(guān)注論文撰寫工作，注意收集有關(guān)信息和資料，為論文撰寫作好思想上的準備。
（二）加強平時教學(xué)管理。畢業(yè)論文的.撰寫，需要大量知識的儲備和積淀。因此，在平時教學(xué)工作中，我們要求主要課程的面授輔導(dǎo)教師豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)科前沿問題介紹給學(xué)生，讓有興趣的學(xué)員積極思考、研究，為日后論文的選題打底。引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注現(xiàn)實問題，提高觀察、分析、解決問題的能力，開拓學(xué)生視野，不迷信，不盲從，形成獨立思考問題的能力。
（三）做法和程序。
1.發(fā)放任務(wù)書。對于作論文的班級，開學(xué)第一次面授課即進行集中輔導(dǎo)，同時將畢業(yè)論文寫作要求，時間安排，指導(dǎo)老師聯(lián)系方式，指導(dǎo)老師簡介等信息發(fā)給學(xué)生，人手一冊，使其明晰工作任務(wù)，合理安排時間，按任務(wù)書的程序進行。
2.學(xué)員選定題目后，由指導(dǎo)老師將所指導(dǎo)學(xué)生的題目統(tǒng)一送指導(dǎo)小組進行審定，嚴把選題關(guān)。待論文提綱出來后召集所有指導(dǎo)教師開會，集體審核以免出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。
3.初稿完成后，召集指導(dǎo)教師會議，通報情況，解決在寫作過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。
4.論文完成后，由指導(dǎo)教師將論文正稿、指導(dǎo)記錄表送學(xué)校論文指導(dǎo)與答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組，電子稿發(fā)往學(xué)校公用信箱，學(xué)校組織有關(guān)人員逐篇進行審閱，若出現(xiàn)不合格的，責(zé)令其修改，直到符合要求為止。
（四）嚴格要求與關(guān)愛學(xué)生相結(jié)合。
1.在集中輔導(dǎo)時，要求學(xué)員和指導(dǎo)教師必須參加，使指導(dǎo)教師和學(xué)員都知道各自面對的任務(wù)和工作目標、時間安排，各個過程環(huán)環(huán)相扣，人人服從大局，強化過程管理。同時將論文要求的全文放在網(wǎng)上，各自完成自己的工作職責(zé)。學(xué)校安排專人對各個環(huán)節(jié)進行督查和指導(dǎo)，使整體工作按部就班進行。
2.在執(zhí)行標準時，無論是誰，堅決按論文標準執(zhí)行，在標準面前人人平等，堅持底線不動搖。
3.對于那些在寫作過程中遇到困難的和有抄襲現(xiàn)象的學(xué)生，要求指導(dǎo)教師要曉之以理、動之以情，耐心做學(xué)生的思想工作，使其端正態(tài)度，認真修改或重寫，不能與學(xué)生發(fā)生對抗情緒。
4.將論文寫作情況及時在網(wǎng)上通報，對共性問題發(fā)布指導(dǎo)信息，起到督促和激勵作用。
5.對指導(dǎo)教師的職責(zé)、權(quán)利和報酬，指導(dǎo)之始就明確，報酬與效果掛鉤，做到獎懲分明。
參考文獻。
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電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇九
工商管理就研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理這兩個部分，在學(xué)習(xí)的時候可以選擇全日制的方式也可以選擇其他的教育方式，下面我們這篇文章就為大家介紹一下電大工商管理?？普撐?，如果是相關(guān)專業(yè)的話，可以進行了解一下。
摘要：基于供應(yīng)側(cè)改革的研究前提下，我國的綜合國力和經(jīng)濟實力取得顯著的進步，同時也促進了工商管理信息化的發(fā)展。在我國政府存在眾多管理部門，其中工商管理部門作為職責(zé)較為重要的部門，為有效開展內(nèi)部的信息化建設(shè)是提高工商管理措施的關(guān)鍵。為此，本文根據(jù)工商管理信息化發(fā)展的重要意義作為研究前提，分析了工商管理信息化面臨的難點，為提高工商管理信息化發(fā)展創(chuàng)新提出了幾點措施，為我國的工商管理信息化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：工商管理；信息化；策略；創(chuàng)新研究；
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各大管理部門為了開展業(yè)務(wù)活動，必須提高內(nèi)部的信息化平臺建設(shè)，從而提高管理部門在管理市場的核心競爭力。在工商管理信息化發(fā)展中具有較多的發(fā)展特點，如，依賴性、復(fù)雜性等。但是現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)體系還存在著相應(yīng)的弊端，使得工商管理信息化建設(shè)的發(fā)展較為落后。為解決工商管理信息化所存在的相關(guān)問題，本文提出了幾點創(chuàng)新研究措施，為相關(guān)的研究人員提供理論基礎(chǔ)。
一、論述現(xiàn)代化工商管理信息化的重要性分析。
（一）論述工商管理信息化的要素分析。
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，同時，也促進了工商管理信息化的發(fā)展。在工商管理信息化的發(fā)展過程中，其突出最重要的特點是依賴性。工商管理的工作涉及的領(lǐng)域雖然存在相應(yīng)的資源管理，但是為有效地開展信息化資源數(shù)據(jù)，就必須借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。為此，工商管理信息化具有依賴性。工商管理工作涉及到社會的方方面面具有一定的復(fù)雜程度。這種復(fù)雜程度的造成是根據(jù)市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展進行及時調(diào)整，進而使得工商管理信息化具有復(fù)雜性的特點。
在現(xiàn)代化工商管理信息化發(fā)展過程中需要資源共享的發(fā)展模式。由于工商管理部門所涉及的工作較為廣泛，為此在開展工商管理工作時，需要將管理工作和信息化水平相互結(jié)合，在開展工商管理工作時充分借助信息化發(fā)展的模式，保證信息溝通和資源共享。在現(xiàn)代化工商管理信息的發(fā)展中需要遵守理論結(jié)合實際的發(fā)展模式。工商管理部門工作涉及到各個領(lǐng)域，相關(guān)管理人員在建設(shè)工商管理信息化平臺時，需要充分借助理論知識和實踐技能相結(jié)合，進而借助現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，充分關(guān)注各個企業(yè)和商戶的實際發(fā)展狀況，并依次為依據(jù)做出個性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。
（一）工商管理信息化建設(shè)資金投入體系存在不足。
工商管理部門的信息化建設(shè)需要政府的資金投入，能夠積極的引進先進的管理技術(shù)和管理設(shè)備，從而完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。為此，需要大量的資金投入。目前，工商管理部門的資金鏈存在嚴重弊端無法有效的保證工商管理信息化平臺的建設(shè)，在資金領(lǐng)域上就限制了工商管理信息化平臺的發(fā)展。
（二）缺少先進的信息化建設(shè)模式。
通過大量的調(diào)研數(shù)據(jù)表明，目前限制工商管理信息化平臺建設(shè)的重要因素，就是缺乏先進的管理經(jīng)驗和管理技術(shù)?，F(xiàn)存的信息化建設(shè)發(fā)展模式已經(jīng)無法為工商管理信息化平臺的建設(shè)做出貢獻。另外，通過使用不科學(xué)、不合理的信息化建設(shè)模式，在一定程度上將會降低工商管理部門信息化發(fā)展的整體水平，進而影響工商管理部門的形象。
（三）工商管理監(jiān)督體系存在弊端。
目前工商管理部門的各項工作，需要信息化平臺基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和先進人才的培養(yǎng)方面，進而忽視了對工商管理信息化平臺監(jiān)督體系的建立和完善。在一定程度上使得相關(guān)的監(jiān)督管理人員處于懈怠的狀態(tài)，使得工作人員沒有工作積極性，進一步限制工商管理部門的信息化平臺建設(shè)。
三、提出工商管理信息化發(fā)展的'創(chuàng)新性研究措施。
（一）建立健全工商管理信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
通過科學(xué)合理的建立工商管理信息化平臺能夠在一定程度上提高工商管理服務(wù)的水平和質(zhì)量。另外也能夠?qū)崿F(xiàn)工商管理的監(jiān)督職責(zé)。工商管理部門需要建立健全完整的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺，保證監(jiān)督體系的完善。比如；有關(guān)企業(yè)部門在對工商管理部門信息化網(wǎng)絡(luò)進行升級和改造時，也需要對公共服務(wù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)進行升級，從而保證優(yōu)質(zhì)的信息化平臺，為工商管理監(jiān)督體系奠定基礎(chǔ)。
（二）建立健全信息化發(fā)展方式。
通過上文可以看出，現(xiàn)如今制約著我國工商管理信息化水平的主要原因在于缺乏先進的管理模式。為此就必須通過科學(xué)方式，進一步改進和完善信息化發(fā)展模式。在構(gòu)建完善的信息化發(fā)展模式時，需要充分根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，制定科學(xué)有效的方式。另外，需要在構(gòu)建信息化發(fā)展模式的前期，需要進行以大量的市場調(diào)研工作，充分了解工商管理部門的業(yè)務(wù)，從而明確發(fā)展的方向。對于符合現(xiàn)如今工商管理程序的模式有的放矢，更新工商管理的業(yè)務(wù)。還需要建立一套較為完整的工作標準，加快工商管理信息化平臺的建設(shè)。
（三）提高工作人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。
任何企業(yè)的發(fā)展都離不開高素質(zhì)、高水平的工作人員。為此，在現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)中，需要提高相關(guān)工作人員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，從而保障信息化平臺的正確實施。對此。工商管理企業(yè)需要定期的培養(yǎng)相關(guān)的工作人員，并積極地引進西方先進的管理模式和管理經(jīng)驗，制定完善的員工培養(yǎng)模式。另外工商管理部門還需要設(shè)立一定的激勵制度，實行獎罰分明，激發(fā)工作人員的工作積極性，并保證現(xiàn)代化工商管理信息化水平的提高。
總結(jié)：
綜上所述，為有效地提高工商管理信息化水平，必須通過多角度進行分析工商管理所面臨的現(xiàn)狀和基本的發(fā)展理念，從而完善監(jiān)督管理體系。另外，需要培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為工商管理部門樹立起為人民服務(wù)的政府形象，進一步提高現(xiàn)代化工商管理信息化水平的發(fā)展。
參考文獻。
[4]趙崢。大數(shù)據(jù)時代學(xué)校干部人事檔案管理的信息化思考[j].文化創(chuàng)新比較研究，2019,3（01）:67+70.
摘要：近年來，經(jīng)濟全球化進程不斷加快，社會經(jīng)濟發(fā)展速度比較迅猛，工商管理作為市場經(jīng)濟管理的職能部門，面臨著全新的挑戰(zhàn)。良好的工商管理不僅可以幫助企業(yè)正常經(jīng)營與生產(chǎn)，還有助于促進市場經(jīng)濟健康發(fā)展。在社會市場發(fā)展過程中，一定要處理好經(jīng)濟發(fā)展與工商管理之間的關(guān)系。文章對新經(jīng)濟形勢下我國工商管理現(xiàn)狀進行了分析。
關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟形勢；工商管理；人才培養(yǎng)；內(nèi)部控制；
在新經(jīng)濟形勢的背景下，工商管理的重要性與作用日益凸顯，工商管理通過綜合運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)等專業(yè)理論，使用現(xiàn)代化的管理方式和管理手段幫助企業(yè)進行經(jīng)營與管理，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供保障，進而促進社會市場經(jīng)濟的穩(wěn)定、健康發(fā)展。但是，現(xiàn)階段工商管理還存在部分問題，必須對其重視并進行有效解決。
在新經(jīng)濟形勢下，市場經(jīng)濟在不斷地發(fā)展與創(chuàng)新，工商管理人員作為工商管理工作的主體，對其提出了更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。工商管理人才分為初級人才、中級人才以及高級人才，通過相關(guān)調(diào)查研究得知，目前人才市場僅僅滿足了工商管理對初級人才的實際需求，中高級工商管理人才還比較欠缺，根本無法滿足新經(jīng)濟形勢下工商管理的需要。長期以來，這一問題并沒有得到及時有效的解決，在工商管理人才培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)方式比較單一，過分注重理論教學(xué)，與實際工作需求出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，造成管理人員實踐工作能力比較薄弱，其次，缺乏對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致管理人員職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)嚴重不足。
受經(jīng)濟全球化的影響，社會市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，工商管理體制也在逐步創(chuàng)新與發(fā)展，但基于新經(jīng)濟形勢下對工商管理提出的新要求，工商管理體制還不夠完善，存在諸多問題，其主要表現(xiàn)在國際貿(mào)易經(jīng)濟方面，目前，我國的對外經(jīng)濟交往不斷增加，經(jīng)濟糾紛問題也隨之而來，在處理對外經(jīng)濟問題時，工商管理體制的不足就明顯表現(xiàn)出來，在處理商品質(zhì)量問題、假冒問題等過程中，不能及時有效的進行處理與解決，激發(fā)雙方矛盾，帶來經(jīng)濟損失。其次，在處理國內(nèi)經(jīng)濟糾紛時，受行業(yè)發(fā)展、技術(shù)更新及標準建設(shè)等不同方面的影響，缺乏標準的參考依據(jù)，技術(shù)盜用、品牌假冒等現(xiàn)象非常嚴重，造成市場秩序比較混亂。
在新經(jīng)濟形勢的背景下，工商管理需要大量具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的中高級管理人才，現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)主要是以高校教育為主，高校內(nèi)的工商管理專業(yè)也在不斷趨于市場化和國際化，旨在培養(yǎng)適合新經(jīng)濟發(fā)展要求的專業(yè)人才，但受傳統(tǒng)教育模式的影響，大部分高校仍以理論知識教學(xué)為主，人才的實際管理能力存在一定的不足，因此，在人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)該注重人才職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展，為人才搭建實踐平臺，或者實踐基地，提供學(xué)習(xí)和實踐的機會，使其能夠很好地將理論與實踐進行結(jié)合。其次，工商管理部門要加強對現(xiàn)有管理人員的培養(yǎng)，通過多渠道以及多形式定期舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理人員的專業(yè)知識和實踐技能，規(guī)范管理人員的日常工作和行為準則，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德精神。最后，工商管理部門要及時引進先進的管理理念和管理方法，并與單位實際相結(jié)合，更好地開展工商管理工作，提供最優(yōu)質(zhì)的工商管理服務(wù)。
2.3不斷強化工商管理執(zhí)法力度。
工商管理作為經(jīng)濟管理行政部門，具有相應(yīng)的行政執(zhí)法權(quán)力，因此，工商管理人員必須充分理解和掌握對應(yīng)法律法規(guī)的內(nèi)容，并且充分明確其實際要求，在執(zhí)法過程中，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求貫徹落實，強化工商管理的執(zhí)法力度，確保工商管理的權(quán)威性和有效性。首先，工商管理人員要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識和政策措施，掌握合理的執(zhí)法方式，嚴厲打擊和懲處市場經(jīng)濟發(fā)展中的違法違規(guī)行為，提高工商管理的執(zhí)法效率。其次，為加強工商管理執(zhí)法力度，工商管理部門要對其內(nèi)部職能進行整合，防止出現(xiàn)職能交叉現(xiàn)象，進而影響執(zhí)法行為的正常發(fā)揮。再次，工商管理部門應(yīng)當進行執(zhí)法宣傳工作，提高工商管理執(zhí)法工作的影響力，獲得市場經(jīng)濟經(jīng)營主體的支持。最后，為強化工商管理的執(zhí)法力度，可以建立對應(yīng)的監(jiān)管機制，規(guī)范工商管理執(zhí)法行為，從源頭杜絕執(zhí)法不嚴問題的發(fā)生，使得工商管理執(zhí)法工作更加公正與公平。
2.4深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制。
3結(jié)論。
總之，隨著社會市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對工商管理的要求和挑戰(zhàn)也在不斷增加，基于工商管理對經(jīng)濟發(fā)展所起的重要作用，工商管理部門要全面加強工商管理人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新完善工商管理體系與制度，不斷強化工商管理執(zhí)法力度，深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制，提高工商管理的水平和效率，促進市場經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
電大工商管理專科畢業(yè)論文篇十
“文山會?！笔侨藗儗h政機關(guān)、企事業(yè)單位中繁雜低效的公務(wù)文書和泛濫成災(zāi)的各種會議的一種形象貶稱。長期以來，“文山會?！比缤环N經(jīng)久難治的頑疾，成為危害社會的一大公害。當前，黨政機關(guān)各級會議繁多，八股文之風(fēng)有所抬頭，筆者結(jié)合從事機關(guān)工作的實踐，試就當前如何減少“文山會海”現(xiàn)象，改進會風(fēng)文風(fēng)，談?wù)劥譁\見解。
一、當前“文山會海”現(xiàn)狀。
（一）各級會議繁多，八股文風(fēng)有所抬頭，滋長了腐化現(xiàn)象。
1、會議多，文件多。據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查表明，省、市、縣的領(lǐng)導(dǎo)干部每年有三分之一的時間泡在“文山會?！崩铮荒呈心硞€職能部門去年1—7月份．主要領(lǐng)導(dǎo)參加各種會議184次，平均每月開會26次，占時約50小時。最多的一個月參加會議達33次。該部門同期收到各類文件834份，平均每月119份，本部門印發(fā)文件141次，平均每月20份，這種現(xiàn)象在其它部門的表現(xiàn)有輕有重，但總的是泛濫成災(zāi)。
2、開會發(fā)文方法千篇一律，內(nèi)容空洞，華而不實，八股文風(fēng)有所抬頭。大多的會議，印發(fā)了文件，還要照本宣讀，然后領(lǐng)導(dǎo)輪著發(fā)表意見指示或是有關(guān)人員輪著表態(tài)，最后主持人小結(jié)歸納，會后還安排分組討論。內(nèi)容不多，場面熱鬧，過程冗長，卻沒有多大的實際內(nèi)容。本可一小時開完的會議要開半天，半天開完的會議要開一天，似乎會議越長越好。不少部門只重發(fā)文，不重實施，或照轉(zhuǎn)、照抄、照套，或脫離實際，閉門造車，做官樣文章。不少文件，只重形式不重效果，本可以幾行字說完的，卻要洋洋大篇，有的內(nèi)容空洞，沒有新意，脫離實際，貫徹措施不明確，缺少操作性，成了新的八股文。
3、開會發(fā)文名目繁多，隨意性大，事無巨細。有些組織者不考慮實際效果，無論大事小事都開會發(fā)文，下面基層的一個請示報告，也要開會行文，層層審議，手續(xù)繁雜，辦事單位苦不堪言。一些機關(guān)部門為了應(yīng)付檢查，匯報工作，收集情況，或者落實某件事情，可以隨意召集相關(guān)單位開會。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)的一般講話也要多次被印成文件發(fā)給有關(guān)單位學(xué)習(xí)貫徹。
4、會議規(guī)格高，陪會現(xiàn)象嚴重。好像會議主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)級別越高，會議就越重要，出席者非一把手參加，方顯參與者重視。于是凡是會議，不管有關(guān)無關(guān)，都要求和指定那一級主要領(lǐng)導(dǎo)參加。如此“凡會必陪”，占用了大量的時間和精力，許多本應(yīng)做的工作沒有時間去做。
5、“文山會?！背蔀樯鐣喜徽L(fēng)滋生的溫床。比如各地方輪流做東舉行的經(jīng)驗交流會、聯(lián)誼會等等，吃住游玩、交通報銷、各種補助等等，費用驚人。據(jù)有關(guān)資料的估算，全國每年用在各種會議的直接間接的花費接近3干個億，讓人觸目驚心。
（二）國家針對“文山會?！币阎贫艘幌盗写胧?。
近年來，各級黨政部門也認識到“文山會?！钡谋锥耍恍┑胤饺钗迳?，出臺精簡會議和文件的措施，一些省市下發(fā)了關(guān)于“少發(fā)文、發(fā)短文”和“少開會、開短會”的指示或文件，中央更是三令五申，要求各地精減會議，改進文風(fēng)。黨的xx屆六中全會《決定》明確提出，要“下決心精簡會議和文件，改進會風(fēng)和文風(fēng)”，并要求從中央做起；胡在黨的十七x報告中明確提出，要改進學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，精簡會議和文件，反對形式主義、唯官主義，反對弄虛作假。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對奢侈浪費；12月31日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于國務(wù)院辦公廳精簡會議文件改進會風(fēng)文風(fēng)的意見》。
在嚴令之下，治理工作也取得了一定的成效，但“文山會?！钡酿蠹部偟膩碚f依然嚴重。
二、公文如“山”，會議成“?！钡脑蚍治?。
筆者認為：“文山”與“會?！本唧w表現(xiàn)形式雖然有所不同，但二者相伴而生，其成因如出一轍，具體根源在于：
（一）舊的體制造成“文山會?！钡摹昂侠怼贝嬖?。長期以來，由于我們實行的是計劃經(jīng)濟，在機構(gòu)上層次多、部門多、審批環(huán)節(jié)多，人浮于事、辦事拖拉，到處是靠開會發(fā)文過日子，浪費時間，效率低下。雖然經(jīng)過了體制和機構(gòu)改革，計劃經(jīng)濟的種種弊端，有很大程度的改變，但仍然存在許多不合理，不完善、沒理順的地方。黨政機關(guān)及職能部門還沒有擺脫“計劃經(jīng)濟”的模式，什么事都大包大攬，開會發(fā)文在“計劃經(jīng)濟”模式中，當然就有增無減。
（二）機構(gòu)臃腫，冗員過多。我國以往曾對機構(gòu)進行過幾次大的改革，但政府還沒有完全從微觀管理、直接管理的羈絆下解脫出來，企業(yè)沒有真正改變政府附屬的地位。因而，機構(gòu)改革步入一種“精簡——膨脹——再精簡——再膨脹”的怪圈之中。盡管機構(gòu)臃腫、冗員成堆，“廟”大“和尚”多，但都各負其“使命”，都有一定的責(zé)任和權(quán)力，而發(fā)文和開會便成為其完成使命、行使權(quán)力必不可少的“法寶”。
（三）辦文辦會缺乏一套科學(xué)的操作程序和運作規(guī)范。在這種情況下，嚴重影響了籌劃指揮，組織協(xié)調(diào)、配置資源等職能的正常發(fā)揮。機關(guān)一些部門也被拖累到繁多的印發(fā)傳遞通知、文件，組織籌備會議等等簡單工作之中。再加上有些人員素質(zhì)不高，協(xié)調(diào)不力，不能及時掌握第一手資料，傳遞和篩選有關(guān)信息資源的效率不高，沒有充分發(fā)揮好綜合部門的助手參謀作用，整天只能跟著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，跟著文件會議轉(zhuǎn)。
（四）利益機制驅(qū)動。一些部門和領(lǐng)導(dǎo)，往往把辦文、辦會多少作為考核下級政績的一個標準，認為公文發(fā)的越多、會開的越多，工作成績就越突出。一些新聞媒體推波助瀾，電視、報刊、雜志用大量的篇幅報道會議、領(lǐng)導(dǎo)講話、會議材料，形成輿論導(dǎo)向上的負面效應(yīng)。舉辦會議和起草公文的單位和個人有“益”可圖。多發(fā)文、多開會，一則對上有“喜”可報，有“功”可擺；二則可報刊留名、電視留影，對外形成“廣告”效應(yīng)；三則可通過多造預(yù)算、虛列支出等手段為單位爭取財政部多撥經(jīng)費。
（五）領(lǐng)導(dǎo)工作方法單一，呈現(xiàn)公文化、會議化傾向。目前，一些單位領(lǐng)導(dǎo)工作的方法越來越簡單、單一，呈現(xiàn)出公文化、會議化的傾向，即單純依靠公文和會議來實施領(lǐng)導(dǎo)，并要求下級層層轉(zhuǎn)發(fā)和逐級傳達，還以此作為考核下級工作的重要依據(jù)，結(jié)果導(dǎo)致各級轉(zhuǎn)發(fā)公文和對口性會議劇增。
（六）唯官主義，形式主義作風(fēng)的影響。多年來，工作標準不明確，作風(fēng)不扎實，助長了“文山會?！钡姆簽E。有不少的領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)習(xí)慣用行政命令，靠開會發(fā)文來開展工作，好像只要開會發(fā)文就是完成任務(wù)，具體如何做是下面的事。于是什么事情都按會議布置，按文件精神去做，自己高高在上，不深入基礎(chǔ)和群眾，不做細致的調(diào)查研究工作。甚至有些領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)把開會發(fā)文作為全部工作的內(nèi)容，作為衡量工作成績的標準，開會越多，發(fā)文越多，政績就越大。在社會上給人們一種“文字出干部，干部出會議，會議出成績，文件出政績”的感覺。
（七）文風(fēng)、會風(fēng)不正。有些人喜歡寫長文章，開馬拉松會，好像文章長了才有水平，會議時間越長越重要。還有少數(shù)人發(fā)公文無解決實際問題之心，而實質(zhì)是滿足自己樹碑立傳之需。一些“候鳥式”輪流坐莊的會議和沒有實際內(nèi)容的所謂學(xué)術(shù)會議，其實質(zhì)往往是借會議之名游山玩水，或為主辦單位、個人斂財。
三、“文山會海”的巨大危害。
（一）提高了行政成本。
1、造成人力、時間的浪費。如：公文從制發(fā)到歸檔需要耗費大量的人力和時間。公文作為處理公務(wù)和指導(dǎo)工作的重要工具，適當印發(fā)是必要的，但產(chǎn)生大量不必要的和質(zhì)量差的公文，就是一個巨大的浪費。再如：召開一個會議，從準備到結(jié)束，不但要耗費領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)大量的人力和物力，而且一般情況下要給下級機關(guān)和基層造成巨大負擔(dān)，過多的會議．使領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)人員陷入會海之中，牽涉了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大量精力。
2、造成經(jīng)濟上的損失。公文制作的各個環(huán)節(jié)，都要花錢，印發(fā)過多的公文，就是一種經(jīng)濟上的浪費。比起公文的經(jīng)費開支來，過多的會議造成的經(jīng)濟浪費則更是驚人。開會必須花錢，會期越長，規(guī)模越大，其費用也越大。會議的費用有些是必需的．但有些沒有實際意義的會議，特別是現(xiàn)在不少會議選在旅游勝地召于，以開會名義公款觀光旅游，或大吃大喝，或濫發(fā)紀念品，就是一種巨大浪費。
（二）降低辦文辦事效率。
1、造成信息流通的重復(fù)。大量照抄照轉(zhuǎn)的公文和層層召開、層層傳達的“對口會”、“中轉(zhuǎn)會”貫徹同一個文件、辦同一件事情，缺少同自身實際相結(jié)合的具體內(nèi)容．只能是走形式。擺花架子，其結(jié)果是造成信息流通的重夏、交足、浪費，滋長事事依靠發(fā)文的文牘主義惡習(xí)和華而不實的形式主義。
2、嚴重影響工作效率。必要的公文、會議，可以促進工作，有利于提高工作效率。但公文成“山”，會議成“海”，不僅分散了各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)工作人員的精力，而且給工作帶來很多不必要的麻煩，成為各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)正常工作的障礙，甚至貽誤大事。
（三）增加審批環(huán)節(jié)，為腐化現(xiàn)象提供土壤。
1、增加審批環(huán)節(jié)，容易助長唯官主義。40多年前，我們曾經(jīng)發(fā)生過為了修一個公共廁所要向北京打報告，蓋200多個公章的真實故事。笑過之余，我們應(yīng)該深刻反省，公文如“山”，會議成“?！?，勢必增加公文審批環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員常年陷在“文山會?！敝?，單憑發(fā)文和開會管理政務(wù)，勢必脫離群眾，脫離實際，形成思想僵化、高高在上、發(fā)號施令、作風(fēng)飄浮的唯官主義。
2、敗壞黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，為腐化提供土壤。文風(fēng)、會風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的反映，從根本上講，是黨風(fēng)的一個內(nèi)容，也是社會風(fēng)氣具有典型性、普遍性的傾向和表現(xiàn)。文風(fēng)和會風(fēng)不正，必然污染和敗壞黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，損害黨、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在人民群眾心目中的形象。人民群眾對“文山會?！鄙類和唇^，對整天泡在文山會海之中、高高在上的唯官主義和以開會之名游山玩水、揮霍浪費的現(xiàn)象強烈不滿。同時“文山會?！眲荼貢黾游募徟h(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)上容易滋生腐化。其次，還有過多的評估檢查會議也為腐化提供了機會。
三、醫(yī)治“文山會海”的措施。
筆者認為，醫(yī)治“文山會?！边@一痼疾，要從以下幾個方面著手治理：
（一）加強改革，健全和完善各種體制。
1、加快政治體制改革步伐，加大經(jīng)濟體制改革力度。高度集權(quán)的政治體制和高度集中的產(chǎn)品經(jīng)濟模式造就了中國“文山會?！钡默F(xiàn)象。因此，只有加快政治體制改革的步伐，加大經(jīng)濟體制改革的力度，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，真正實現(xiàn)政企分開，還企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)，才能從根本上截斷“文山會海”的源頭。黨的十一屆三中全會以來，我國經(jīng)濟體制改革邁出了可喜的步伐，但經(jīng)濟體制改革必須與政治體制改革配套進行。鄧小x同志曾經(jīng)指出：“現(xiàn)在經(jīng)濟體制改革每前進一步，都深深感到政治體制改革的必要性，不改革政治體制，就不能保障經(jīng)濟體制改革的成果，不能使經(jīng)濟體制改革繼續(xù)前進，就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙四個現(xiàn)代化的實現(xiàn)。”小平同志的講話，既指出了加快政治體制和經(jīng)濟體制改革的重要性和緊迫性，又指明了政治體制改革的方向。認真落實小平同志的指示，切實加快政治體制改革步他，加大經(jīng)濟體制改革力度，就能從根本上醫(yī)治“文山會?！边@一痼疾。
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電大工商管理專科畢業(yè)論文篇十一
摘要：質(zhì)量是產(chǎn)品得以延續(xù)的重要保障，也是企業(yè)獲得競爭力最為有效的途徑。建筑設(shè)計項目作為建筑施工的重要參考依據(jù)需要把好質(zhì)量關(guān)，只有保障設(shè)計質(zhì)量才能完成更高層次的建筑設(shè)計。本文中詳細闡述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的重要性，并且具體闡述了質(zhì)量管理的具體實施策略，以期獲得更好的建筑設(shè)計效果。
關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計項目；質(zhì)量管理；策略。
建筑行業(yè)近些年來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，這使得建筑設(shè)計也受到了極大的關(guān)注度，而對于建筑設(shè)計來說，在某種程度上屬于藝術(shù)創(chuàng)作及科學(xué)技術(shù)的結(jié)合，在具體實施過程中，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理關(guān)系到最終的產(chǎn)品呈現(xiàn)效果。因而必須對建筑設(shè)計項目引起足夠的重視，并且采取恰當?shù)拇胧┍苊獬霈F(xiàn)質(zhì)量問題。文章重點論述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的有效策略，以促進建筑設(shè)計具有極好的質(zhì)量保障。
1建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理基礎(chǔ)。
建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理屬于管理的重中之重，而在對其進行管理需要具備一定的基礎(chǔ)要素，就是高效質(zhì)量管理體系，并且還需要符合行業(yè)發(fā)展趨勢。具體如下：首先，構(gòu)建組織部門，需要組建法人帶頭，而對于設(shè)計圖紙，則需要構(gòu)建完善審查機構(gòu)，即法人自主領(lǐng)導(dǎo)，專家進行監(jiān)督，從而形成比較完善監(jiān)管系統(tǒng)。針對每個項目來說，基本上都是需要專家進行嚴格審查，讓專家予以審查，這樣做的目的非常明確，即提升建筑設(shè)計人員設(shè)計水平，為后續(xù)建筑設(shè)計質(zhì)量，需要提供相應(yīng)的質(zhì)量保障。其次，則需要構(gòu)建完善規(guī)章制度體系，通常包含以下部分：第一，規(guī)模體制修訂，則需要符合真實狀況，這樣才能最大限度滿足使用效果，從而達到預(yù)期設(shè)計目標；第二，規(guī)章體制量化，此時需要借助表格分類的形式，進行綜合打分。第三，建筑設(shè)計人員，他們需要按照相應(yīng)的規(guī)范進行設(shè)計，鑒定工作原則；第四，后續(xù)服務(wù)，對于甲方及施工方，他們反饋的信息要予以及時處理；第五，必須要制定詳細規(guī)劃方案，在設(shè)計過程中，控制設(shè)計質(zhì)量，在設(shè)計完成之后，則需要經(jīng)驗。
2設(shè)計項目質(zhì)量管理流程及處理策略。
建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是為了獲得更好的建筑效果，不僅要滿足設(shè)計規(guī)范要求，同時還需要設(shè)計圖紙順利通過審核，并且交付施工單位使用，達到更高的設(shè)計要求。在設(shè)計過程中，從計劃至分工，從方案到施工圖紙，從部分到整體，必須要探索最恰當設(shè)計方法，繪制出高質(zhì)量的設(shè)計圖紙。首先，項目經(jīng)理需要充分發(fā)揮自身的職能作用，從整體角度把控項目情況，根據(jù)本項目的實際特征，設(shè)計管理體制。在整個設(shè)計流程中，要按照設(shè)計質(zhì)量管理系統(tǒng)，進行有效的執(zhí)行，而對于全部設(shè)計資料，都必須立即上傳至對應(yīng)信息庫，此外，還需要嚴格審查相應(yīng)質(zhì)量環(huán)節(jié)，不斷推敲任何一個細小的環(huán)節(jié)。根據(jù)工程重點及難點，組織總工程師對于設(shè)計質(zhì)量需要嚴格把控，這樣才能保證綜合質(zhì)量得以過關(guān)，從而能夠完成業(yè)主預(yù)定目標。其次，對于管理人員而言，他們需要掌握業(yè)務(wù)情況，在特定的時候，需要安排設(shè)計人員，確保業(yè)主設(shè)計內(nèi)容不被忽視，而且能夠按照既定目標完成任務(wù)。除此之外，項目領(lǐng)導(dǎo)人需要積極發(fā)揮自身的功能性作用，對設(shè)計項目進行嚴格把關(guān)控制質(zhì)量觀，設(shè)計項目需要從整體角度進行嚴密的規(guī)劃。而對于設(shè)計項目來說，這其中是涉及到眾多專業(yè)，在交叉運作過程中，必須要周密的安排。只有如此，才能促使組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，從而防止在設(shè)計過程中出現(xiàn)錯誤，這不僅能夠節(jié)省設(shè)計時間，更重要的是提高設(shè)計效率。
3建筑設(shè)計項目控制。
根據(jù)上述特征分析，建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制策略如下：第一，明確項目管理點。所謂管理點實質(zhì)上指項目中起到關(guān)鍵點的地方，比如：設(shè)計方案圖、預(yù)算等等，這屬于建筑設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵要素；第二，定崗定位人員時，必須要仔細篩查。在此過程中，不僅要重視質(zhì)量控制教育，更重要是需要最大限度優(yōu)化設(shè)計人員專業(yè)素養(yǎng)，而對于設(shè)計人員來說，他們需要具備一定的創(chuàng)新意識，提升他們的綜合素養(yǎng)。企業(yè)也需要為設(shè)計人員提供更為良好的創(chuàng)新環(huán)境，提供更多的學(xué)習(xí)的平臺，并且提供晉升的機會，這樣他們在設(shè)計過程中能夠充分彰顯他們的優(yōu)勢性，并且具有自身的特點，從而優(yōu)化設(shè)計人員配合。第三，在項目設(shè)計過程中，將會出現(xiàn)全新狀況及問題，這必須要獲得相關(guān)負責(zé)人的重視。并且需要提供量化、集成化，再到科技化，除此之外，還需要制定質(zhì)量控制最高目標，并且要有最低標準，定性標準進行有效的轉(zhuǎn)化，變成定量規(guī)定，這樣才能具有更好的操作性。第四建筑方案監(jiān)督設(shè)計。建筑設(shè)計方案，對于設(shè)計項目來說具有非常重要的作用，明確建筑設(shè)計方案之后，按照不同專業(yè)項目特點，進行優(yōu)化、分工及量化，再依據(jù)細分后的工作任務(wù)，進行有效設(shè)計。建筑設(shè)計方案需要進行有效的管理，這樣的目的非常明確，就是需要改變以往一成不變的規(guī)律，采取動態(tài)化的方案管理模式。第五，明確職工職能。設(shè)計人員是建筑設(shè)計項目最主要的實施者，他們對于自身崗位要求，還有技術(shù)要求都非常明確，在設(shè)計過程中是按照相關(guān)設(shè)計要求，還有規(guī)范等執(zhí)行，而在具體實施過程中，設(shè)計人員必須要具有自覺意識，必須要自主及及時進行抽查，以確定設(shè)計項目在規(guī)范或是具體要求中達到的程度，這在某種程度上能夠提升項目設(shè)計精準度。建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制措施的推行能夠促使建筑設(shè)計能夠具有極高的質(zhì)量，并且能夠推動建筑項目設(shè)計更為科學(xué)有效。
4結(jié)語。
總體來說，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是非常重要的工作內(nèi)容，在設(shè)計過程中，設(shè)計人員需要嚴格按照相關(guān)規(guī)定完成設(shè)計，并且要滿足業(yè)主的實際要求，更重要的確保設(shè)計整體流程都是在規(guī)范內(nèi)操作，這樣的項目設(shè)計更具有實際參考價值。文章簡要分析建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的具體操作流程，以推進建筑設(shè)計項目管理效果顯著。
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電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十二
摘要：自19xx年中央電大開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）以來，畢業(yè)論文的寫作、指導(dǎo)與管理便成為教學(xué)難點。如何化解這一問題，本文就自己近十年來的工作實踐和理論探討情況，談了一些想法和做法，以期起到拋磚引玉的作用。
關(guān)鍵詞：電大；漢語言文學(xué)專業(yè)；論文；管理。
一、本科畢業(yè)論文的地位及在完成培養(yǎng)目標中的作用。
（一）從培養(yǎng)規(guī)格上看其必要性。畢業(yè)論文是漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是完成培養(yǎng)目標及規(guī)格的有機成份。漢語言文學(xué)專業(yè)，在業(yè)務(wù)知識與能力方面，培養(yǎng)目標及規(guī)格中要求:“……了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景，具有較強的文學(xué)分析鑒賞能力和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻，具有一定的科研能力和實際工作能力?！睆纳厦娴谋硎鲋锌梢钥闯?，畢業(yè)論文工作正是完成科研/寫作和檢索資料等方面能力的有效途徑，因此，不做好這項工作就無法實現(xiàn)培養(yǎng)目標及規(guī)格。
（二）從學(xué)員實際需要看其必要性。電大學(xué)員?？扑鶎W(xué)專業(yè)有相當一部分是非漢語言文學(xué)專業(yè)的，論文對他們來說是一個挑戰(zhàn)。因此，畢業(yè)論文的撰寫對他們來說，是一個難得的學(xué)習(xí)、實踐機會，提高其實際工作、學(xué)習(xí)以及科研能力。只有經(jīng)歷了論文寫作的全過程，學(xué)員才能初步掌握學(xué)術(shù)論文的功用和特征，正確運用這一科研文體，反映研究成果，傳播學(xué)術(shù)信息。
從社會發(fā)展的角度來說，撰寫學(xué)術(shù)論文，記錄科研成果的意義主要就體現(xiàn)在知識積累和學(xué)術(shù)交流兩個方面；從論文作者個人的角度來看，通過撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，將學(xué)術(shù)成果公諸于世，研究者個人的勞動成果才能得到社會的承認，也才能使科學(xué)研究的社會價值得以實現(xiàn)。
（三）從提升電大教育的品牌角度看其必要性。從我們周圍看，目前獲取本科學(xué)歷的渠道和途徑很多。就論文來看，與其它高校相比，要求是高了些。這是樹立電大質(zhì)量意識的體現(xiàn)，是提升電大教育品牌的必然要求。
二、論文指導(dǎo)與管理工作所面臨的問題。
（一）主觀認識方面。如前所述，與其它高校相比，我們的要求過高過嚴，在教師層面也感覺過于苛刻，有抱怨情緒，給論文工作造成一定困難。學(xué)生層面，認識程度更是不夠，在求易避難情緒驅(qū)使下，覺得好象是學(xué)校在為難他們，很不樂意。
（二）客觀方面。就縣級教學(xué)點來說，存在如下問題:一是學(xué)員工學(xué)矛盾突出，沒有更多時間和精力投入到論文撰寫工作上來；二是一部分學(xué)員?？撇皇潜究扑鶎W(xué)專業(yè)，在專業(yè)修養(yǎng)方面欠缺較大，盡管本科理論階段學(xué)了一些課程，但從專業(yè)素養(yǎng)方面來說，仍顯不足；三是資料的搜集渠道不多，給資料的搜集帶來諸多不便；四是指導(dǎo)教師難聘，特別是外聘教師，不好管理，對我們的教學(xué)要求的理解有偏差，指導(dǎo)行為上不一致，把握不住要害。
三、解決問題的思路與措施。
（一）加強學(xué)習(xí)，提高思想認識。首先在領(lǐng)導(dǎo)層認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級電大關(guān)于論文工作的有關(guān)精神，從培養(yǎng)目標層面和提升電大品牌的角度看待論文工作；積極與省、市電大主管教師溝通，尋求幫助與指導(dǎo)；利用網(wǎng)絡(luò)查閱普通高校對論文工作的信息，借鑒有益的作法，移植在我們的論文工作中來，形成自已的工作思路和模式。通過日常教學(xué)活動將這些思路和模式傳達到教師中去，使大家形成共識，滲透在平時教學(xué)工作中。積極選派管理人員和教師外出學(xué)習(xí)，提高管理水平和指導(dǎo)能力，為論文工作奠定基礎(chǔ).
其次，向?qū)W員進行灌輸。我們在新生入學(xué)后，即開展這項工作。在入學(xué)教育中，將三年的學(xué)習(xí)過程和要達到的培養(yǎng)目標給學(xué)生講清楚，使每個學(xué)員都知道要做畢業(yè)論文，在平時學(xué)習(xí)過程中關(guān)注論文撰寫工作，注意收集有關(guān)信息和資料，為論文撰寫作好思想上的準備。
（二）加強平時教學(xué)管理。畢業(yè)論文的.撰寫，需要大量知識的儲備和積淀。因此，在平時教學(xué)工作中，我們要求主要課程的面授輔導(dǎo)教師豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)科前沿問題介紹給學(xué)生，讓有興趣的學(xué)員積極思考、研究，為日后論文的選題打底。引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注現(xiàn)實問題，提高觀察、分析、解決問題的能力，開拓學(xué)生視野，不迷信，不盲從，形成獨立思考問題的能力。
（三）做法和程序。
1.發(fā)放任務(wù)書。對于作論文的班級，開學(xué)第一次面授課即進行集中輔導(dǎo)，同時將畢業(yè)論文寫作要求，時間安排，指導(dǎo)老師聯(lián)系方式，指導(dǎo)老師簡介等信息發(fā)給學(xué)生，人手一冊，使其明晰工作任務(wù)，合理安排時間，按任務(wù)書的程序進行。
2.學(xué)員選定題目后，由指導(dǎo)老師將所指導(dǎo)學(xué)生的題目統(tǒng)一送指導(dǎo)小組進行審定，嚴把選題關(guān)。待論文提綱出來后召集所有指導(dǎo)教師開會，集體審核以免出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。
3.初稿完成后，召集指導(dǎo)教師會議，通報情況，解決在寫作過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。
4.論文完成后，由指導(dǎo)教師將論文正稿、指導(dǎo)記錄表送學(xué)校論文指導(dǎo)與答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組，電子稿發(fā)往學(xué)校公用信箱，學(xué)校組織有關(guān)人員逐篇進行審閱，若出現(xiàn)不合格的，責(zé)令其修改，直到符合要求為止。
（四）嚴格要求與關(guān)愛學(xué)生相結(jié)合。
1.在集中輔導(dǎo)時，要求學(xué)員和指導(dǎo)教師必須參加，使指導(dǎo)教師和學(xué)員都知道各自面對的任務(wù)和工作目標、時間安排，各個過程環(huán)環(huán)相扣，人人服從大局，強化過程管理。同時將論文要求的全文放在網(wǎng)上，各自完成自己的工作職責(zé)。學(xué)校安排專人對各個環(huán)節(jié)進行督查和指導(dǎo)，使整體工作按部就班進行。
2.在執(zhí)行標準時，無論是誰，堅決按論文標準執(zhí)行，在標準面前人人平等，堅持底線不動搖。
3.對于那些在寫作過程中遇到困難的和有抄襲現(xiàn)象的學(xué)生，要求指導(dǎo)教師要曉之以理、動之以情，耐心做學(xué)生的思想工作，使其端正態(tài)度，認真修改或重寫，不能與學(xué)生發(fā)生對抗情緒。
4.將論文寫作情況及時在網(wǎng)上通報，對共性問題發(fā)布指導(dǎo)信息，起到督促和激勵作用。
5.對指導(dǎo)教師的職責(zé)、權(quán)利和報酬，指導(dǎo)之始就明確，報酬與效果掛鉤，做到獎懲分明。
參考文獻。
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[2]任鷹.中文學(xué)科論文寫作[m].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，2010（7）.
電大工商管理專科畢業(yè)論文篇十三
說明：學(xué)生可從以下題目確定畢業(yè)論文選題，也可根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)方向或自己的工作經(jīng)驗自擬題目，論文題目必須與當前就讀專業(yè)密切相關(guān)，并經(jīng)指導(dǎo)教師認可。
1、xx企業(yè)的供應(yīng)商評價體系。
2、iso16949在中國汽車行業(yè)供應(yīng)商評價中的運用。
3、xx企業(yè)供應(yīng)鏈管理理論的運用。
4、物聯(lián)網(wǎng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系。
5、xx企業(yè)（商業(yè)或生產(chǎn)）物流效率優(yōu)化研究。
6、社會資本視角下的家族企業(yè)發(fā)展研究。
7、產(chǎn)業(yè)集群中供應(yīng)鏈的協(xié)同管理。
8、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下物流配送管理。
9、農(nóng)村物流模式研究。
10、企業(yè)的風(fēng)險管理之淺見。
11、企業(yè)的營銷績效&賒銷風(fēng)險。
12、風(fēng)險管理模式創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展。
13、賒銷風(fēng)險與企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險管理。
14、經(jīng)營風(fēng)險&財務(wù)風(fēng)險。
15、我國企業(yè)社會責(zé)任問題研究。
16、加快河南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展問題研究。
17、淺談學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)建。
18、知識型員工的特點及管理對策探討。
19、知識型員工的需求特性及其激勵措施探討。
20、創(chuàng)業(yè)者的人格特征：基于學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)查研究。
21、創(chuàng)業(yè)成敗的影響因素：基于學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)查研究。
22、利用文化提升組織競爭能力的途徑探討。
23、家族企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為研究。
24、家族企業(yè)治理模式研究。
25、創(chuàng)業(yè)有關(guān)問題研究（學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目）。
26、組織行為案例研究（學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目）。
27、人力資源管理案例研究（學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目）。
28、我國軟件行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
29、河南旅游企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
30、中國企業(yè)erp實施現(xiàn)狀調(diào)查。
31、中國紡織行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
32、中國大型零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
32、河南速凍食品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
33、中國鋼鐵業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
34、聯(lián)想與戴爾商業(yè)模式比較。
35、中國汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
36、中國品牌轎車發(fā)展出路。
37、河南縣域零售行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
38、河南省資源型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
39、河南鋼鐵企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略探討。
40、河南省煤炭行業(yè)整合探討。
41、鄭州市物流行業(yè)發(fā)展調(diào)查。
42、鄭州市零售行業(yè)業(yè)態(tài)演進與重組調(diào)查。
43、河南大中型企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查。
44、河南農(nóng)民合作企業(yè)發(fā)展調(diào)查。
45、大型零售企業(yè)采購管理探討。
46、中國客車行業(yè)成長路徑分析。
47、鄭州宇通客車成功經(jīng)驗總結(jié)。
48、河南糧食加工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
49、企業(yè)家精神對技術(shù)創(chuàng)新的影響。
50、顧客關(guān)系管理中的知識管理策略。
51、影響中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的因素分析。
52、技術(shù)創(chuàng)新理論綜述。
53、質(zhì)量管理理論綜述。
54、競爭優(yōu)勢理論綜述。
55、企業(yè)研發(fā)人員績效考核探討。
56、企業(yè)高管績效考核探討。
57、中國企業(yè)家市場現(xiàn)狀調(diào)查。
58、如何提高員工招聘的有效性。
59、如何提高企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性。
60、基于企業(yè)生命周期的組織機構(gòu)選擇。
61、基于知識創(chuàng)造的研發(fā)團隊管理。
62、基于知識分享的企業(yè)文化探討。
63、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的組織與管理。
64、企業(yè)過程創(chuàng)新的知識來源分析。
65、中國制造業(yè)競爭優(yōu)勢分析。
66、中國服務(wù)業(yè)競爭優(yōu)勢分析。
67、中國產(chǎn)品出口摩擦升級的原因分析。
68、中國高收入者消費行為分析。
69、顧客關(guān)系管理的理論與實踐。
70、顧客滿意對公司績效的影響。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十四
1、長株潭建設(shè)與城市整體商業(yè)規(guī)劃中存在的問題及對策研究。
2、某房地產(chǎn)公司的市場營銷現(xiàn)狀分析及對策研究。
3、某連鎖超市經(jīng)營現(xiàn)狀分析及對策研究。
4、關(guān)于某物流企業(yè)營銷創(chuàng)新研究。
5、論某電視頻道的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。
6、論某頻率廣播的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。
7、論某報紙的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。
8、論某雜志的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。
9、關(guān)于某市城區(qū)戶外廣告的現(xiàn)狀及對策研究。
10、株洲市人文旅游產(chǎn)業(yè)的營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。
11、某?。ɑ蛘呤悄程囟▍^(qū)域的）森林旅游產(chǎn)品開發(fā)與市場營銷策略研究。
12、株洲成品藥藥業(yè)市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。
13、株洲原料藥藥業(yè)市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。
14、株洲某藥業(yè)企業(yè)的市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。
15、株洲銀行業(yè)市場營銷創(chuàng)新的比較研究。
16、知識經(jīng)濟背景下的株洲房地產(chǎn)市場營銷模式初探。
17、株洲某民營企業(yè)的品牌定位與策略研究。
18、株洲某零售商業(yè)企業(yè)競爭策略分析。
19、株洲服務(wù)業(yè)特許經(jīng)營現(xiàn)狀及對策分析。
20、株洲物流現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及對策研究。
21、營銷部門建立信息反饋系統(tǒng)對企業(yè)經(jīng)濟效益的影響。
22、論某行業(yè)市場營銷道德行為的影響因素及對策。
23、株洲乳品市場特征與競爭策略。
24、株洲中小企業(yè)營銷管理中存在的問題及對策研究。
25、株洲某房地產(chǎn)企業(yè)客戶管理的現(xiàn)狀及對策研究。
26、株洲市物業(yè)管理發(fā)展的營銷現(xiàn)狀及對策研究。
27、株洲某企業(yè)的市場營銷系統(tǒng)存在的問題及對策研究。
28、株洲餐飲業(yè)市場消費需求的變化趨勢及對策研究。
29、株洲娛樂業(yè)市場消費需求的變化趨勢及對策研究。
30、株洲出租車業(yè)發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。
31、株洲保險市場發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。
32、株洲證券市場發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。
33、株洲企業(yè)開拓國際市場的營銷方式的選擇及目標市場策略的研究。
34、株洲旅游市場的開發(fā)與研究。
35、株洲商業(yè)企業(yè)競爭策略的比較研究。
36、株洲零售業(yè)服務(wù)體系的建立與研究。
37、白酒中端市場的品牌開發(fā)與品牌替代。
38、定制營銷下的品牌管理。
39、株洲果酒市場品牌策略分析。
40、株洲綠色蔬菜產(chǎn)業(yè)營銷模式分析。
41、株洲某農(nóng)產(chǎn)品的市場定位與營銷對策。
42、株洲某農(nóng)產(chǎn)品營銷面臨的問題及對策研究。
43、株洲某企業(yè)營銷環(huán)境的分析與研究。
44、某企業(yè)顧客流失原因分析與對策研究。
45、株洲乳產(chǎn)品市場營銷現(xiàn)狀分析及對策研究。
46、株洲“農(nóng)家樂”旅游發(fā)展前景分析。
47、株洲市無公害蔬菜營銷現(xiàn)狀分析。
48、株洲市物業(yè)管理發(fā)展現(xiàn)狀及對策。
1、某企業(yè)公民行為的調(diào)查研究。
2、某企業(yè)心理契約調(diào)查研究。
3、株洲地區(qū)大學(xué)貧困生助學(xué)機制調(diào)查研究。
4、某企業(yè)的企業(yè)文化調(diào)查研究。
5、中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為特征調(diào)查研究。
6、株洲地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)行為特征研究。
7、我區(qū)民營企業(yè)人才需求特征調(diào)查研究。
8、某企業(yè)激勵機制的調(diào)查研究。
9、影響企業(yè)變革的因素分析——以某企業(yè)為例。
10、某企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的調(diào)查分析。
11、我區(qū)（或株洲市）xx行業(yè)人才流失現(xiàn)狀、動因分析及解決思路。
12、xx企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評估分析。
13、xx企業(yè)人力資源管理中存在的問題及解決方案。
14、xx培訓(xùn)對xx企業(yè)的效用分析。
15、某地區(qū)中小知識型（或其它類型）企業(yè)員工流失問題研究與對策研究。
16、創(chuàng)新型（或其他型）中小企業(yè)人力資源管理研究（以xx企業(yè)為例）。
17、創(chuàng)新型（或其他型）中小企業(yè)績效考評體系研究（以xx企業(yè)為例）。
18、某地區(qū)銀行業(yè)人力資源管理機制改革和創(chuàng)新研究。
19、企業(yè)經(jīng)理層績效考核問題研究（以xx企業(yè)為例）。
20、株洲市xx行業(yè)人員招聘的現(xiàn)狀、問題及趨勢研究。
21、xx企業(yè)員工招聘的現(xiàn)狀、問題及趨勢研究。
22、xx企業(yè)招聘制度（或方案）的研究（設(shè)計）。
23、xx企業(yè)薪酬方案的研究（設(shè)計）。
24、xx企業(yè)福利制度研究（設(shè)計）。
25、試探討企業(yè)并購中的人力資源管理（以案例說明）。
26、xx企業(yè)培訓(xùn)體系的研究（設(shè)計）。
27、xx企業(yè)培訓(xùn)需求分析。
28、中小企業(yè)銷售人員（或其他人員）薪酬體系設(shè)計（以某企業(yè)為例）。
29、株洲市民營企業(yè)（或其它型企業(yè)）人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
30、關(guān)鍵業(yè)績考評法（或其他考評法）在企業(yè)中的應(yīng)用（以某企業(yè)為例）。
31、論私營企業(yè)員工的激勵機制。
32、某行業(yè)（企業(yè)）員工激勵問題探討。
33、國有企業(yè)核心員工的差異化激勵。
34、我區(qū)某企業(yè)（公司）績效考核體系的設(shè)計與思考。
35我區(qū)某企業(yè)（公司）績效考核體系的調(diào)查與分析。
36、株洲某企業(yè)（公司）績效管理的的探討與分析。
37、株洲某企業(yè)（公司）薪酬管理的困難及對策。
35、株洲某企業(yè)（公司）薪酬體系的設(shè)計與研究。
26、株洲某行業(yè)中小企業(yè)如何吸引和留住人才。
37、株洲某企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)。
38、某企業(yè)2003~2005年經(jīng)營情況分析；
39、某企業(yè)生產(chǎn)運作情況調(diào)查研究；
40、某企業(yè)人力資源管理調(diào)查研究；
41、某企業(yè)改制情況調(diào)查研究。
42、株洲某行業(yè)企業(yè)家在經(jīng)營成功中的角色及成功之道；
43、信息在商業(yè)企業(yè)經(jīng)營中的價值；
44、公用事業(yè)市場化及其監(jiān)管（選一個特定領(lǐng)域分析）；
45、株洲企業(yè)如何打造東西方融合的品牌；
46、企業(yè)使命、價值觀與企業(yè)競爭力及外部環(huán)境之間的關(guān)系；（以某企業(yè)為例）。
47、某企業(yè)人力資源管理中存在的問題及對策。
1、數(shù)字化校園人文環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有機結(jié)合2、某企業(yè)流程重組與核心競爭力研究。
3、某企業(yè)信息分析決策系統(tǒng)。
4、某工業(yè)企業(yè)多維分析評價輔助決策系統(tǒng)。
5、某評價新產(chǎn)品（或服務(wù)）質(zhì)量滿意程度的智能決策系統(tǒng)。
6、某人力資源管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
7、基于web的某企業(yè)管理信息系統(tǒng)安全方案的設(shè)計。
8、某傳統(tǒng)管理信息系統(tǒng)中知識管理應(yīng)用模式的研究。
9、管理信息系統(tǒng)在株洲市（或某區(qū)）政府信息化建設(shè)中的應(yīng)用分析。
10、中小型酒店管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
11、基于知識管理的信息系統(tǒng)項目管理研究。
12、現(xiàn)代物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法。
13、某某企業(yè)信息化建設(shè)中存在的問題及對策。
14、某某企業(yè)信息系統(tǒng)的安全性分析與評價。
15、外包在某企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究。
16、某某企業(yè)信息系統(tǒng)的效績評價分析。
17、it戰(zhàn)略在某某企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用。
18、項目管理在信息系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用研究。
19、電子商務(wù)給某企業(yè)發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)。
20、電子商務(wù)模式下的erp功能需求分析。
21、試論某地區(qū)電子商務(wù)的應(yīng)用。
22、企業(yè)知識管理體系的創(chuàng)建與應(yīng)用。
23、管理信息化的在某企業(yè)中的應(yīng)用分析。
24、試論某地區(qū)企業(yè)的信息競爭力。
25、某企業(yè)信息化建設(shè)的分析。
26、某企業(yè)信息化風(fēng)險的防范分析。
27、試論某企業(yè)信息化對技術(shù)創(chuàng)新的作用。
28、某企業(yè)信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用；
29、某產(chǎn)品地區(qū)性物流配送設(shè)計——株洲地區(qū)產(chǎn)品；
30、網(wǎng)絡(luò)對某企業(yè)管理的作用；
31、供應(yīng)鏈管理中信息技術(shù)的應(yīng)用。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十五
摘要：當今時代工商管理主要面臨有三大挑戰(zhàn)，包括建立起商務(wù)中的社會角色與信任、建立環(huán)境與社會的可持續(xù)發(fā)展組織、建立嶄新的社會契約，此契約具有能保證工作的人及其付諸于工作中的人力資本均需要受到該有的待遇及尊重的作用，協(xié)助并創(chuàng)造出經(jīng)濟價值中相對公平的份額。
關(guān)鍵詞：工商管理；三大挑戰(zhàn)；社會角色；可持續(xù)發(fā)展。
我國作為世界出口大國，國家經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)跳躍式發(fā)展，中國經(jīng)濟總量已經(jīng)躋身到世界第二的位置。所以中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟未來發(fā)展的影響越來越重要。當今時代工商管理主要面臨有三大挑戰(zhàn)，包括建立起商務(wù)中的社會角色與信任、建立環(huán)境與社會的可持續(xù)發(fā)展組織、建立嶄新的社會契約，此契約具有能保證工作的人及其付諸于工作中的人力資本均需要受到該有的待遇及尊重的作用，協(xié)助并創(chuàng)造出經(jīng)濟價值中相對公平的份額。如何正確面對并尋找、建立有效地迎接挑戰(zhàn)的方法，是當今時代工商管理中的重要任務(wù)。本文主要探討如何應(yīng)對當今時代工商管理的三大挑戰(zhàn)。具體論述如下：
一、重建信任。
針對當今時代工商管理面臨的第一大挑戰(zhàn)：需要建立起商務(wù)中的社會角色與信任，重建信任的工作就顯得尤為重要。在西方資本主義所運作的資產(chǎn)主義市場里，信任指的是在構(gòu)成市場體系的公司中體現(xiàn)集體完整性中的信任。信任是一個公司或企業(yè)生存所必備的，保持公司或企業(yè)的完整性更需要信任的存在。我們所說的信任不僅僅是關(guān)乎美德，而是每一個公司或企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，所以不能缺少信任。社會的信任我們通過什么方法獲得呢？很久以前，西方一個很有名的公司運營管理專家，他同時也是現(xiàn)代領(lǐng)域中人力資源管理的創(chuàng)立人，曾在他出版的《企業(yè)的人性面》中提到了信任的一些問題。就是挑戰(zhàn)公司或企業(yè)的管理者的權(quán)威，接著對管理者們秉承的思想做一個分析和思考，有關(guān)他們評價自己職員的工作的能力的觀點，就一般的看法而言，職工們是由于愿意付出努力及精力去做好，但由于知識的限度而無法做好，此觀點他稱作“x理論”，通常是出現(xiàn)在負責(zé)監(jiān)督及控制雇員工作性質(zhì)的屬于管理系統(tǒng)的管理者。另外一種，下屬有很突出的理論知識和很成熟的技能和實踐經(jīng)驗，可以完美的與工作相結(jié)合并運用在其中同時運用有關(guān)聯(lián)的基本屬性輔助公司原先設(shè)定的相關(guān)工作目標，同時也可以讓目標客戶得到滿意，這個專家叫它“y理論”，專家認為，管理者必須要賦予下屬充分信任，給他們一些必要的權(quán)力，這樣可以充分調(diào)動他們的主觀能動性，運用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗，這樣可以讓他們的想象力和創(chuàng)造力釋放出來，順利完成公司的早前制定的目標。當今，大量的理論與實證表明，若企業(yè)能科學(xué)合理的處理好市場競爭和尊重員工自身權(quán)益的關(guān)系，并且完美的將兩者結(jié)合起來，不僅會得到員工由心的支持，還能給公司創(chuàng)造出意想不到的可觀效益同時這是唯一的途徑。主要內(nèi)容有：
1.1人才：公司必須把員工當成重要的公司資產(chǎn)，不是成本，是體現(xiàn)在雇傭者為將有實踐經(jīng)驗的受過教育培訓(xùn)的工人留在公司，使投入在公司人員流動的相關(guān)成本降低，把省下的資金用在員工技能提高培訓(xùn)上以及公司的業(yè)務(wù)開展和擴展上，使他們有必要的權(quán)力，讓他們的自身技能和創(chuàng)造力充分調(diào)動起來，使他們學(xué)會進行思考，思考怎樣把工作做好，怎樣滿足客戶的要求。
1.2工作：應(yīng)該單獨工作還是團隊工作？在過去的50年內(nèi)，相關(guān)行為科學(xué)研究中，進行了一個備擇性的假設(shè)，在職業(yè)團體間、個體間及職能間分別設(shè)計了一些對于促進協(xié)商沖突、協(xié)調(diào)、團隊工作等解決方法，比如：針對職能小組和(或)項目小組間進行必要的獎勵機制強化，事實證明，此法能充分把他們自身理論實踐知識利用起來，增強他們的團隊意識，使他們可以相互合作、相互借鑒、相互協(xié)調(diào)的完成公司的任務(wù)。
1.3技術(shù)：一般意義的上的工藝流程是經(jīng)技術(shù)當作對生產(chǎn)變化控制的硬件，目的就是把人容易犯的錯誤消滅，但是在上世紀八十年代，豐田公司率先把這個技術(shù)運用到實際管理中，結(jié)果由于過分依賴機器的自動化，造成經(jīng)濟上損失了五百多億美金。表明制造技術(shù)及信息技術(shù)均需要讓能夠運用技術(shù)的雇員共同參與及設(shè)計，豐田汽車經(jīng)實施此改變后，已成為世界上生產(chǎn)力最大的汽車生產(chǎn)廠商，成功的管理改革之后，其他公司廠商紛紛效仿豐田公司的這種管理模式。
1.4領(lǐng)導(dǎo)：應(yīng)該從上到下，還是分布式管理？在過去的20年中，首席執(zhí)行官們一直被叫做“變革型領(lǐng)導(dǎo)”，因為首席執(zhí)行官具有過人的膽識和魄力，根據(jù)對市場的敏銳洞察力，然后果斷做出決斷并付諸行動，為公司創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益，還可以給公司制定出一個可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，與此同時把它創(chuàng)建出企業(yè)文化，而當今時代，此類領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)觀點已受到?jīng)_擊，新觀點中，領(lǐng)導(dǎo)將被視為企業(yè)內(nèi)各級組織均應(yīng)實、行的一套行為及技能模版。
1.5目標和責(zé)任：從上世紀九十年代到現(xiàn)在，股東的價值最大化基本是公司或企業(yè)所設(shè)定目標的主流觀點。而當今時代已提出了新的替代性意見，與其不同的是主要是主張公司的主要責(zé)任是對總價值的最大化。
二、保證可持續(xù)性。
當今時代，越來越多的學(xué)生、非政府組織及其他的激進組織已針對顧客導(dǎo)向的公司施加一定的壓力，促進公司要更好地進行管理并保證全球的供應(yīng)鏈應(yīng)符合基本的環(huán)境與勞工標準。這些問題是當今社會比較突出的和大眾關(guān)心的問題，許多公司或企業(yè)正在制定出要求其供應(yīng)商必須遵從本公司的行為規(guī)范。對于改善勞工的標準得到更好的監(jiān)控，也是經(jīng)供應(yīng)市場全球化，提高員工質(zhì)量、組織生產(chǎn)力及競爭力的不可或缺的一環(huán)。當今的商務(wù)模式為技術(shù)改革和創(chuàng)新及經(jīng)濟增長到了一個空前的階段，同時也給社會生產(chǎn)、環(huán)境等方面帶來了很大的壓力，現(xiàn)在好多的經(jīng)濟生產(chǎn)活動和大型的能源密集型工業(yè)生產(chǎn)都是以犧牲環(huán)境為代價來進行生產(chǎn)的，因此，當今公司或企業(yè)都不僅應(yīng)該發(fā)揮資本主義自由市場的優(yōu)點，還要符合可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)慣例，為開發(fā)新產(chǎn)品及新服務(wù)，改造現(xiàn)有的商務(wù)模式及創(chuàng)新提供更大的平臺，使之可持續(xù)發(fā)展。
三、通往新的社會契約。
為現(xiàn)代經(jīng)濟及現(xiàn)代勞工構(gòu)建新的社會契約，重新調(diào)整政府、公司與勞工的角色，顯得尤為重要。在上個世紀，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的基本特征主要表現(xiàn)為敵對的勞資關(guān)系，此類關(guān)系逐步被勞資伙伴關(guān)系及工人的發(fā)言權(quán)取代為合作的形式。勞動力市場機構(gòu)及相關(guān)政策必須支持工人與工作間進行遷移，舉例來說，對于目前社會上大規(guī)模的流動工人，采取單個雇員的工作任期逐漸變得難以不確定或者越發(fā)縮短，國際金融貿(mào)易機構(gòu)及全球性貿(mào)易伙伴都需要確保能夠從貿(mào)易獲益的人中去幫助對由貿(mào)易受損的人所承擔(dān)的損失進行補償。在建立現(xiàn)代嶄新的社會契約并完全對其適應(yīng)全球化的經(jīng)濟，同時滿足不同勞工所需要的部分措施前，若無法及時重視和妥善處理這些問題，將會帶來使國內(nèi)外的不平等風(fēng)險慢慢變大，并會隨時因為社會混亂、貧富差距等一些問題使這種風(fēng)險變得更大，最終造成我們都在自己的經(jīng)濟下活動，跟不上世界經(jīng)濟全球化進程的腳步，在經(jīng)濟社會中變得更加脆弱。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十六
[摘要]現(xiàn)如今，我國的市場經(jīng)濟發(fā)展日漸深入，企業(yè)的組織機構(gòu)和經(jīng)營管理模式也發(fā)生了較大的變化。工商管理是企業(yè)處理復(fù)雜問題的有效手段，因此也受到了人們的重視。文章分析了工商管理的熱點問題，以期促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]工商管理；熱點問題；經(jīng)營管理模式。
現(xiàn)階段我國的工商管理范圍越來越廣，應(yīng)用性顯著提高，充分順應(yīng)了企業(yè)發(fā)展的基本要求。為了向企業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)，推動企業(yè)的國際化及現(xiàn)代化發(fā)展：一方面要積極培養(yǎng)和引進專業(yè)的工商管理人才；另一方面也要正確認識工商管理的熱點問題及發(fā)展趨勢。
11企業(yè)戰(zhàn)略管理。
企業(yè)戰(zhàn)略管理主要是企業(yè)在經(jīng)營的初期階段以市場發(fā)展的現(xiàn)狀及自身的發(fā)展情況為基礎(chǔ)，制定科學(xué)的發(fā)展目標，同時在明確總體的發(fā)展規(guī)劃后制定符合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略。工商管理以企業(yè)的戰(zhàn)略為依據(jù)對其進行全方位管理。
12。
企業(yè)文化。
為了讓企業(yè)文化能夠充分發(fā)揮其營造和諧企業(yè)環(huán)境、加大企業(yè)經(jīng)營效益的作用，工商管理工作中應(yīng)包括企業(yè)文化的整合、企業(yè)形象樹立和多元化管理等方面。
13企業(yè)財務(wù)管理和人力資源管理。
財務(wù)管理對企業(yè)有重大影響，因此也成為管理中的重點內(nèi)容。工商管理熱點主要為預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、財務(wù)風(fēng)險管理等多項涉及企業(yè)財務(wù)管理的內(nèi)容。而且工商管理在人力資源管理中也發(fā)揮著十分重要的作用。
因此，工商管理職權(quán)范圍較廣，同時其管理的內(nèi)容也相對較多，成為企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的重要依據(jù)。不僅如此，工商管理在企業(yè)技術(shù)管理、項目管理、信息管理、非營利組織管理和市場營銷管理中都發(fā)揮了非常重要的作用，一方面能夠有效解決企業(yè)運營中存在的問題；另一方面也顯著提高了企業(yè)的綜合實力及市場競爭力。
21知識管理備受關(guān)注。
時代在不斷進步，人們的綜合素質(zhì)也顯著提升。企業(yè)管理、知識綜合管理和知識共享管理的聯(lián)系更加密切，所以企業(yè)發(fā)展的過程中與知識的融合度越來越高，市場發(fā)展范圍更廣，而且也獲得了較好的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展機遇，這在一定程度上推動了市場的發(fā)展。企業(yè)通過文化交流能夠吸取各自的長處，彌補自己的不足，而且合作也更加密切，最終構(gòu)建了企業(yè)的雙贏局面。
知識管理主要有四個功能，首先是管理獲取知識的功能。采用聚類的方式對企業(yè)搜集及存儲的內(nèi)容進行整合與處理，其次創(chuàng)建完備的知識庫，同時還要加大知識內(nèi)部聯(lián)系的挖掘力度，從而促進工商管理內(nèi)容和技術(shù)的創(chuàng)新。其次是處理獲取知識的功能。對獲取的知識進行深度加工處理，從而使其能夠發(fā)揮更大的作用，在深度加工的過程中，還可篩選出現(xiàn)階段企業(yè)或合作企業(yè)知識需求者所需要的知識內(nèi)容。再次是對于存在異議的知識內(nèi)容可繼續(xù)商討，得出結(jié)論后重新整理并保存，以此保證知識管理企業(yè)和個人以更快的速度和更高的效率了解需要掌握的知識，進而找到解決問題的有效途徑。該方式一方面大大提升了工商管理工作的效率；另一方面也很好地增強了企業(yè)的市場競爭力。最后是對知識傳遞的有效管理。在全面分析知識需求后，知識管理模式會篩選滿足其要求的功能，且將符合其要求的知識通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或交流群傳遞給知識需求者，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)知識的自動化管理，在保證工商管理質(zhì)量的同時，也極大地加快了工商管理的效率。
22模糊經(jīng)營管理模式成為主流。
企業(yè)模糊經(jīng)營管理模式是企業(yè)經(jīng)營管理理念和模式不斷創(chuàng)新及發(fā)展的重要產(chǎn)物，也是全新的管理模式之一。模糊經(jīng)營管理模式不需要對某特定領(lǐng)域進行嚴格管理，因而有效增強了管理模式的應(yīng)變能力。比如，在模糊管理模式發(fā)展中，物流管理營銷模式也成為當前較為常見的營銷管理模式。
模糊管理能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢，主要是由于工商管理創(chuàng)新的過程中始終堅持企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略，并且深入地結(jié)合了企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，仔細分析和研究了市場的基本發(fā)展趨勢，致力于企業(yè)的發(fā)展與規(guī)劃，而靈活的模糊經(jīng)營管理模式也可與企業(yè)的發(fā)展方向始終保持一致，進而全面發(fā)揮出工商管理的積極作用。
23學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)日漸增多。
建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的過程，本質(zhì)上就是重新審視企業(yè)價值的過程，企業(yè)自身的價值是企業(yè)發(fā)展的重要動力，為了更好地幫助企業(yè)明確自身的價值，不斷提升企業(yè)的價值感，工商管理在發(fā)展過程中也應(yīng)積極地發(fā)展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。
首先要更加深入徹底地認識和解讀規(guī)范。在傳統(tǒng)工商管理中，很多企業(yè)認為只要充分遵守國家制定的法律規(guī)范，就能夠取得較高的經(jīng)濟效益。學(xué)習(xí)型企業(yè)一方面要充分遵守國家頒布的法律法規(guī)；另一方面還要不斷完善企業(yè)的文化建設(shè)和企業(yè)戰(zhàn)略制定和實施，這樣才能保證企業(yè)的日常運營能夠適應(yīng)市場以及社會的發(fā)展。其次要重新認識企業(yè)價值理念。傳統(tǒng)的工商管理工作將增強企業(yè)的市場競爭力，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益作為主要的發(fā)展目標，在學(xué)習(xí)型企業(yè)中，除了要獲得較高的利潤外，還需加深自身的社會服務(wù)意識，積極樹立控制污染的觀念，進而確保企業(yè)和社會的共同進步。最后要重新制定企業(yè)的發(fā)展目標。傳統(tǒng)的工商管理以促進企業(yè)更好的發(fā)展為根本目標，在時代的發(fā)展和變化中，企業(yè)應(yīng)采取有效措施積極地為公共福利建設(shè)獻計獻策，并且還要引進并培訓(xùn)事業(yè)單位的工作人員，為其提供更多合適的再就業(yè)崗位，在推動企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的同時，也能解決現(xiàn)階段主要的社會問題，從而不斷完善工商管理。
24國際化管理水平顯著提高。
現(xiàn)如今，世界經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強，企業(yè)若要獲得更好的發(fā)展，就必須積極學(xué)習(xí)和吸納國際先進企業(yè)的管理經(jīng)驗，從而有效提高企業(yè)的經(jīng)營與管理水平。這也在一定程度上推動了企業(yè)新型管理模式的實施。在確保企業(yè)自身平穩(wěn)發(fā)展的同時，還應(yīng)采取有效措施不斷完善企業(yè)與國際接軌的程度，這也成為工商管理工作中不可抵擋的發(fā)展趨勢。企業(yè)若要在國際市場環(huán)境中得到更好的發(fā)展，就必須采取有效的措施積極提升自身的國際化管理水平。充分發(fā)揮已有發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變企業(yè)的經(jīng)營理念和經(jīng)營方式，進而更好地將管理的內(nèi)容落實到企業(yè)管理的多個環(huán)節(jié)。再者，在企業(yè)管理和發(fā)展的方向上做出大膽的變革，在探索中不斷提高企業(yè)國際化管理水平。不僅如此，企業(yè)還應(yīng)將自身的建設(shè)和發(fā)展與國家政策制度相融合，且與其他國家的企業(yè)建立合作關(guān)系，在通力合作的過程中獲得更多的資源，實現(xiàn)雙贏局面，這種發(fā)展模式對企業(yè)自身建設(shè)有著非常顯著的促進作用。
25管理人員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷提高。
在企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中，一些管理人員不能很好地順應(yīng)時代的變革，一些員工的思想方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段經(jīng)營方式的需要，故而管理人員的創(chuàng)新意識也需要大幅提升。對此，企業(yè)應(yīng)從員工的角度出發(fā)，針對員工的實際情況開展系統(tǒng)性及針對性的培訓(xùn)和教育活動，以此促進員工綜合素質(zhì)的優(yōu)化，該方式也能夠創(chuàng)造出更多自我發(fā)展的平臺，從而不斷深化員工的創(chuàng)新意識，使其順應(yīng)社會發(fā)展的基本要求。
3結(jié)論。
現(xiàn)如今，市場經(jīng)濟發(fā)展水平得到提高，企業(yè)在經(jīng)營與發(fā)展中也面臨著更多的問題，為了有效帶動企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，必須要正確看待工商管理中的熱點問題，準確把握工商管理發(fā)展的脈搏，并結(jié)合市場發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)發(fā)展實際，對工商管理工作做出適度的調(diào)整和創(chuàng)新，以此全面推動工商管理工作的快速進步。
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電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十七
在2020年，我的電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作—學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)—再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。
電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十八
高職院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標是，能夠培養(yǎng)出符合社會需要的生產(chǎn)服務(wù)一線實用性職業(yè)化管理人才。要有效實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，必須要提升工商管理專業(yè)的教學(xué)水平，通過高質(zhì)量教學(xué)保障學(xué)生專業(yè)水平和思想道德素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。目前，在高職院校工商管理教學(xué)中，還存在一些問題，解決教學(xué)問題，提升教學(xué)水平，應(yīng)該成為每一位教育者積極思考的問題。
1、教學(xué)內(nèi)容單一落后。在工商管理專業(yè)教育中，教師多是照本宣科進行教學(xué)，課本以外的知識，工商管理行業(yè)內(nèi)容的知識內(nèi)容在課堂中很少涉及，工商管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與實際工作需要聯(lián)系不夠緊密，內(nèi)容單一、落后是客觀存在的問題。目前我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正處于深度調(diào)整期，產(chǎn)業(yè)升級科技發(fā)展的速度極快，工商管理教育內(nèi)容必須要能夠與時俱進，才能滿足社會的實際需要。但課堂內(nèi)容的單一，落后是急需要進行改革的。
2、教學(xué)重理論，輕實訓(xùn)。工商管理教學(xué)中，普遍存在著重視理論教學(xué)，輕視實訓(xùn)教學(xué)的問題。在課堂上教師多是講解課本理論知識內(nèi)容，很少組織學(xué)生參與實訓(xùn)活動。在考核中，也多是考核一些死記硬背的理論知識，實訓(xùn)內(nèi)容嚴重缺乏。很多工商管理教師不能很好處理理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)兩者的比例關(guān)系，教學(xué)突出理論教學(xué)，忽視實訓(xùn)環(huán)節(jié)教育導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力嚴重不足，導(dǎo)致學(xué)生很難滿足用人單一的用人要求。
3、教學(xué)還是以老師講課為主。在工商管理具體教學(xué)課程教授中，依然是以專業(yè)教師講課為主。課堂上師生之間的互動嚴重缺乏，教師沒有考量學(xué)生的內(nèi)在需要，也沒有考慮所傳授的知識，學(xué)生能不能有效理解并掌握，只是一味地進行填鴨式教育，這種教育忽視了學(xué)生的內(nèi)在需求和情感需要，導(dǎo)致學(xué)生處于學(xué)習(xí)的被動地位。師生之間缺乏溝通和互動，不僅不利于學(xué)生對知識的全面準確把握和理解，也很容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸學(xué)習(xí)知識的情緒，導(dǎo)致學(xué)生上課不專心，屢犯版規(guī)班級，導(dǎo)致課堂氣氛低沉，教學(xué)水平效率低下。
二、提升高職院校工商管理教學(xué)水平的策略。
1、構(gòu)建完整工商管理專業(yè)的課程體系。構(gòu)建完善的工商管理專業(yè)課程體系才能保障課程教學(xué)內(nèi)容的先進性和實用性，保障教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。高職院校要組織專業(yè)團隊，開展課程體系構(gòu)建與完善工作，要緊緊圍繞工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，對課程內(nèi)容進行研究，對現(xiàn)有課程體系存在的問題進行研究，明確要解決的問題。要明確課程體系組織要素，保障課程體系設(shè)置的完整性。學(xué)校不僅要組織專業(yè)教師開展課程體系建設(shè)工作，還需要能夠聘請一些工商管理行業(yè)專家，企業(yè)中的高層管理人員等參與到課程體系建設(shè)中，保障能夠把實用性的內(nèi)容融入到課程體系中去。在課程體系構(gòu)建過程中，要遵循實用性和適應(yīng)性的原則，突出實踐性原則。要根據(jù)社會需要對工商管理人才的職業(yè)能力進行挖掘，以職業(yè)能力為依托，進行課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的選擇設(shè)計。要將從事工商管理所需要的基本知識和能力素養(yǎng)作為核心課程進行設(shè)計，保障課程體系設(shè)置的實用性、適應(yīng)性和先進性。具體而言，在課程體系的構(gòu)建中，重點要做好兩方面的工作：
第一、構(gòu)建理論課程體系。理論課程體系的構(gòu)建，要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為依據(jù)進行內(nèi)容選擇。在具體內(nèi)容構(gòu)建中，要圍繞人才培養(yǎng)需要對職業(yè)崗位群進行研究，圍繞崗位群要求設(shè)計理論課程。理論課程體系一般可以分為基本素質(zhì)課程，職業(yè)基礎(chǔ)課程，職業(yè)技能課程三個板塊，每一個板塊內(nèi)容的選擇設(shè)計都需要以社會人才需要為標準進行設(shè)計，以必須、夠用為度選擇內(nèi)容，突出內(nèi)容的實用性和綜合性。
第二、構(gòu)建實踐課程體系。實踐課程體系構(gòu)建要重視技能訓(xùn)練內(nèi)容的選擇設(shè)計，根據(jù)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要求，設(shè)置課程實習(xí)，技能訓(xùn)練，畢業(yè)實習(xí)，課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)的設(shè)計中，主要要突出基本技能訓(xùn)練，模擬實驗訓(xùn)練等內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的實踐操作能力。在實訓(xùn)課程體系構(gòu)建中，要能夠營造仿真的職業(yè)環(huán)境，使學(xué)生能夠在這種環(huán)境中進行綜合技能訓(xùn)練，以達到較好的實驗實訓(xùn)效果，不斷提升學(xué)生綜合應(yīng)用知識的水平。
2、建立多維教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中，存在著教學(xué)互動性差，以教師為中心的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴重制約了教學(xué)水平的提升。要構(gòu)建互動課堂，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，必須要建立多維教學(xué)模式，改革以教師為中心的教學(xué)方法。構(gòu)建多維教學(xué)模式操作如下：
第一、教學(xué)引入企業(yè)實際操作過程。在教學(xué)中引入企業(yè)實際操作過程，能夠以校內(nèi)外實際基地為載體，開展教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進行專業(yè)實踐活動，使學(xué)生在企業(yè)實際操作過程中能夠了解企業(yè)工商管理實際操作流程，了解企業(yè)問題。以這種方式加深學(xué)生對理論知識的理解，提升學(xué)生解決實際企業(yè)問題的能力。教師可以針對企業(yè)工商管理案例創(chuàng)設(shè)一種情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中，分析工商管理問題，解決問題，通過這種途徑，以提升學(xué)生問題解決能力。教師還可以組織學(xué)生到企業(yè)中參觀，組織一些訪談活動，使學(xué)生能夠有針對性地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還可以引導(dǎo)學(xué)生與社會專業(yè)人士進行交流，掌握工商管理行業(yè)發(fā)展動態(tài)，最新知識，以促進學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的提升。
第二、引入多種創(chuàng)新性教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中要積極引入創(chuàng)新性教育模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生獨立操作的能力。工商管理專業(yè)教育可以大膽應(yīng)用先進的技術(shù)手段，引入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教育模式開展教學(xué)，可以大膽嘗試，實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改變填鴨式的教學(xué)方式，以提升教學(xué)質(zhì)量。慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)師生角色，突出學(xué)生的主體角色。在這些模式下，學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，利用先進技術(shù)手段進行自主探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生有了更多的自由支配的時間，可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)，學(xué)生可以靈活控制自己的學(xué)習(xí)進度，根據(jù)需要進行學(xué)習(xí)。同時，師生之間可以通過新技術(shù)手段進行交流。這種新教學(xué)模式和的應(yīng)用，能夠有效提升工商管理專業(yè)教學(xué)的效率，豐富學(xué)生的主觀體驗和感悟，對于傳統(tǒng)課堂是一種超越。
第三、突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。在工商管理專業(yè)教學(xué)中，提升教學(xué)水平的一個重要途徑是突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué)，使學(xué)生進入項目實踐活動，參與具體的項目設(shè)計與實踐，可以拓展學(xué)生的能力，有益于學(xué)生創(chuàng)新意識和專業(yè)綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。教師要能夠以學(xué)生能力培養(yǎng)為依托，選擇設(shè)計項目化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式，要能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與項目實踐活動，激發(fā)學(xué)生項目活動的興趣，使學(xué)生在活動中，能夠相互合作，完成項目任務(wù)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué)，有效提升學(xué)生的組織溝通能力，項目實踐能力，提升學(xué)生的信息資源搜集分析能力，表達能力，通過這種教學(xué)方式的引入，真正培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的，綜合素養(yǎng)強的工商管理人才，以有效提升教學(xué)水平。
三、打造雙師型的教師隊伍。
第一、學(xué)校要落實好教學(xué)評優(yōu)工作。通過教學(xué)評優(yōu)評先工作，有效調(diào)動教師學(xué)習(xí)實踐的積極性，營造成良好的競爭氛圍，不斷提升教師不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗的積極性。通過評優(yōu)評先，學(xué)校要能夠選出一批優(yōu)秀的教師，給予這部分教師以一定的獎勵，比如，在給予金錢和物質(zhì)方面的獎勵，或者是在教師關(guān)心的職稱評問題方面，給予優(yōu)秀教師以優(yōu)惠。通過這種方式不僅可以提升個體教師的進步熱情，同時對整個教師隊伍也是一種激勵。
第二、組織教師做好集體備課工作，集體備課是個體教師成長的重要途徑，通過集體備課明確教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，對于提升個體教師的教學(xué)能力是一種促進。通過集體備課，能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足，通過反思總結(jié)，能夠解決問題，完善課堂環(huán)節(jié)，這樣，才能有效提升工商管理教學(xué)水平。集體備課能夠發(fā)揮組織的力量，促進個體教師盡快成長，這是提升教師素養(yǎng)的重要方式。
第三、重視教師培訓(xùn)，鼓勵教師多學(xué)習(xí)，積極到企業(yè)中鍛煉，學(xué)校要重視教師的培訓(xùn)工作，要鼓勵教師多學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進一步提升教師的專業(yè)教育能力和綜合素養(yǎng)。教師通過深入到企業(yè)中去，可以對工商管理實際操作過程有更為全面的理解和認識，對企業(yè)情況有深入的了解，這對于提升教師的實踐教學(xué)指導(dǎo)能力，提升教學(xué)水平具有積極的促進作用。
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電大工商管理?？飘厴I(yè)論文篇十九
(一)要循序漸進，健全制度不立規(guī)矩?zé)o以成方圓，企業(yè)的物資管理同樣需要逐步建立一套健全完善的管理制度體系，筆者所在單位，由建廠以來的8項管理制度，逐步完善到目前的20項管理制度，如《物資計劃管理辦法》、《物資采購管理辦法》、《物資倉儲管理規(guī)程》等等，規(guī)章制度不斷完善與修訂的過程，促進了企業(yè)物資管理水平的提升，有力規(guī)范了物資行為。
(二)要得心應(yīng)手，會用制度物資管理制度不同于黨建、政工和安全生產(chǎn)，每一項管理制度都是一項業(yè)務(wù)流程的體現(xiàn)，所以每發(fā)一項制度后必須附總流程圖、子流程圖，明確各流程節(jié)點的責(zé)任部門和管理權(quán)限，制度讓人一看就清楚、就明白、會操作。
(三)要強化監(jiān)督，用好制度多年來，物資采購一直被人們視為“香餑餑”，原因是在個體利益驅(qū)動下，采購時從中收受回扣、接受賄賂等損公肥私現(xiàn)象普遍存在，這也是造成企業(yè)成本居高不下的重要原因之一。
所以，在建立健全完整業(yè)務(wù)管理制度的同時，要強化監(jiān)督檢查，重點對物資的計劃、審批、價格咨詢、招標、簽訂合同、驗收、核算、付款、領(lǐng)用等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，用制度約束物資采購行為,也不失為保護企業(yè)利益的一道重要防線。
二、以計劃為基礎(chǔ)，提高執(zhí)行效率。
“物資效率就是效益”，科學(xué)合理編制物資計劃，不僅有利于及時供應(yīng)，優(yōu)質(zhì)供應(yīng)，而且有利于物資合理儲備，加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，降低物資采購成本，產(chǎn)生利潤正效應(yīng)。
促整合，提升控制風(fēng)險能力。一直以來，企業(yè)市場的內(nèi)在規(guī)律就是“批量越大、砝碼越重、市場議價能力越強”。企業(yè)要定期梳理物資需求，對性質(zhì)、功能相同，但名稱、品牌不同的需求進行合并整合，減少個性化需求，不斷提升市場議價能力，控制風(fēng)險能力也就越強。早介入，提升物資計劃準確率。物資人員應(yīng)提前對所需物資市場進行調(diào)研，對所需物資的行情、價格和資訊等情況全面掌控;各生產(chǎn)單位則要根據(jù)實際情況，對所需物資進行預(yù)算統(tǒng)計，制定月度、年度生產(chǎn)物資需求計劃。
同時，物資主管部門還要通過開發(fā)建立各種信息管理系統(tǒng)，綜合對各部門、各單位的物資信息進行備案和管理，實現(xiàn)信息化管理物資采購和使用，使企業(yè)需求計劃資金合理控制在資金預(yù)算范圍之內(nèi);同時，信息化管理還可以認真核準所需物資的品種、數(shù)量和金額，有效防止重復(fù)采購、過量采購和庫存積壓。
嚴審核，實現(xiàn)效益最優(yōu)化。
物資計劃在執(zhí)行過程中，可以通過定期例會的形式，如筆者所在單位，每月都組織召開物料平衡會，一方面是嚴格對各單位所需物資進行嚴格審核，即審核資金到位，審核數(shù)量到位和組織平庫到位;同時，也是對基層物資計劃執(zhí)行情況進行監(jiān)督，便于及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題;確保做到“保證生產(chǎn)所需，防止過量采購造成積壓”，有效避免物資浪費，實現(xiàn)材料費管理最優(yōu)化。
三、以采購為重心，降低企業(yè)成本。
長期以來，物資采購一直是企業(yè)物資管理的重要環(huán)節(jié)之一，采購的物資質(zhì)量好、價格優(yōu)即可以保證安全生產(chǎn)，又可以減少和防止企業(yè)利潤隱形流失。
優(yōu)選供應(yīng)商。
在企業(yè)日常的物資采購中，應(yīng)逐步建立、健全供應(yīng)商資料庫，建立以業(yè)績引導(dǎo)訂貨機制，對考核優(yōu)秀、業(yè)績靠前的供應(yīng)商，實行訂貨傾斜。此外，還應(yīng)推行廠家訂貨，避免從中間商訂貨層層加價的現(xiàn)象。
定期召開供應(yīng)商考評大會，對有質(zhì)量、進度等不良表現(xiàn)的供應(yīng)商進行通報，保證采購產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)。
嚴格價格管理。
嚴格實行比價、限價和定價采購制度為核心的物資采購管理。
物資管理部門，應(yīng)建立供應(yīng)商信息管理庫，定期組織人員深入供應(yīng)商企業(yè)進行調(diào)查，即可以掌握所需物資的質(zhì)量和技術(shù)要求，又可以對供應(yīng)商的管理水平、技術(shù)能力、資金實力、設(shè)備狀況、品質(zhì)控制能力等進行全面了解，確保做到同種物資比質(zhì)量，同等質(zhì)量比價格，同樣價格比服務(wù)，同等服務(wù)比信譽，有效防止采購價格畸高或虛低，最終實現(xiàn)全生命周期總成本最低。
優(yōu)化采購方式。
在企業(yè)的物資采購管理中，不但要加強物資采購訂貨渠道，還要規(guī)范采購審批權(quán)限，嚴把物資采購關(guān)。
對于一些料源較為豐富，生產(chǎn)廠家較多，需要量大而且消耗穩(wěn)定集中的材料，實行招(議)標采購，利用供方競爭，達到“貨比多家”、質(zhì)優(yōu)價廉的目的;對于批量小、用量少和臨時需要的零星材料，可通過網(wǎng)上詢價與市場調(diào)查同步的“比價”方式，擇優(yōu)進行采購，降低采購成本。
四、以儲備為核心，調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)物。
資儲備定額是對企業(yè)物資庫存變化進行監(jiān)督管理的重要手段，也是企業(yè)降本增效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
嚴把物資入庫驗收關(guān)。
物資入庫是物資儲備管理的開端，每項物資到庫后，庫房管理員都要對其進行嚴格驗收把關(guān)，且做到“四不清不入庫”：即物資計劃不全不入庫，規(guī)格型號不明不入庫，送貨數(shù)量不清不入庫，物資質(zhì)量不好不入庫，確保物資質(zhì)量，減少物資積壓。
嚴把物資保管保養(yǎng)關(guān)。
為促使儲備資金合理使用，保持賬、卡、物相符，對庫存物資必須定期清倉查庫，做到包裝完整、標識明顯、數(shù)量準確、質(zhì)量完好、規(guī)格不串、材質(zhì)不混;無差錯、無丟失、無損壞。
定期檢查物資質(zhì)量，對有銹蝕、變形、潮解、潮結(jié)等質(zhì)量下降跡象的物資及時保養(yǎng)，也是充分延用資源，提高經(jīng)濟效益的重要途徑。
嚴把物資出庫發(fā)放關(guān)。
任何物資的出庫和發(fā)放都是物資管理部門的重要責(zé)任，在實際工作中，要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，建立部門、單位的層級物資發(fā)放制度，規(guī)范發(fā)放程序，建立健全物資發(fā)放領(lǐng)用臺賬，同時建立物資發(fā)放錯、漏追究制，有力保證物資出庫的準確、快捷。
五、以消耗為補充，降低生產(chǎn)成本制定消耗定額。
在制定物資消耗定額時，物資管理人員應(yīng)按照先重點、后一般的規(guī)律，在每個類別里找出重點物資，嚴格制定消耗定額。
針對制造、加工企業(yè)中的單項工程，其所涉及的主要材料，可采取實查定法、技術(shù)計算法制定，從而實現(xiàn)物資消耗定額的科學(xué)化管理。
加強消耗考核。
各種物資都是在實際生產(chǎn)過程中消耗的，所以，企業(yè)要想降低生產(chǎn)成本，就要加強對物資消耗的跟蹤和考核，具體到物資管理部門，可以通過建立健全消耗考核辦法，定期對各單位的生產(chǎn)物資消耗情況進行統(tǒng)計、對比、考核，即可以清楚地掌握物資消耗點，又可以將責(zé)任逐級落實到單位、到班組、到個人，獎節(jié)罰超，大大地增強了企業(yè)員工責(zé)任心。
跟蹤消耗過程。
每一項生產(chǎn)物資都要進行跟蹤管理，各級物資管理人員都應(yīng)深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，隨時掌握生產(chǎn)進度和物資消耗的情況，杜絕物資外流，減少丟失浪費，引導(dǎo)和督促使用單位合理使用物資。
此外，要樹立過緊日子的觀念，建立廢舊物資回收和修舊利廢制度，能修復(fù)的物資必須修復(fù)再利用，能回收的物資必須回收再利用，最大限度地發(fā)揮廢舊物資的使用效能，做到物盡其用，為企業(yè)創(chuàng)效。
參考文獻：
中央企業(yè)管理提升活動領(lǐng)導(dǎo)小組.企業(yè)采購管理輔導(dǎo)手冊[m].北京:北京教育出版社,.
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15161398.html】
