每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
主持詞開場白簡單篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
乙：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。漢樂府、唐詩、宋詞、明清小說精彩紛呈，成為中華優(yōu)秀燦爛文化的代表。
甲：作為文化的傳承者，作為新時代的教育工作者，我們有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，引領(lǐng)學(xué)生在滿園書香中盡享讀書之樂，靜品成長幸福!
乙：在這飄散著濃郁書香的舞臺上，讓我們共誦美文，傳承華夏文明。
甲：在這飛揚著濃郁書香的誦讀中，讓我們聆聽詩文書韻，感受文字的美妙力量。
乙：美文如畫，誦讀如歌，讓我們盡現(xiàn)風(fēng)采，共同感受美文誦讀的魅力!
甲：今天，我們隆重舉行昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽。
乙：下面請允許我為大家介紹蒞臨今天“美文誦讀”表演賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
甲：接下來我為大家隆重介紹本次比賽的評委老師和統(tǒng)分組的老師，評委老師是：王桂琴曹雪茸張寶平武娟霞文金紅代云統(tǒng)分組的老師是：黎建森曹小紅
乙：讓我們以最熱烈的掌聲對以上各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的光臨表示最衷心感謝!
甲：下面我把本次比賽的評分標準介紹如下：
1、內(nèi)容健康向上
2普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。
3、語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材的感情基調(diào)處理得當(dāng)。
4、臺風(fēng)：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然大方，動作得體。
本次比賽，以年級組為單位進行評獎。一等獎3名、二等獎3名、優(yōu)秀獎8名
乙：下面我宣布昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽正式開始。
(二)
四(4)
四季漫漫，詩意綿綿，傾聽著春的腳步，品味著夏的氣息，期盼著秋的靚麗，眷戀著冬的晶瑩，我贊美、我陶醉、我深情…下面請欣賞四三班古詩連誦《走過四季》
四(3)
像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光，請欣賞四三班的詩朗誦《延安我把你追尋》，《幸福我把你追尋》
四(2)
讓我唱一首歌，我會唱《我愛祖國》。讓我繪一幅畫，我會畫《我的祖國》。讓我作一首詩，我會作《贊頌祖國》。請聽四二班的詩朗誦我愛祖國。
四(1)
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。下面請欣賞四一班的詩朗誦《虞美人》《沁園春雪》。
五(4)
下面請聽五(4)班同學(xué)的朗誦《家，鄉(xiāng)，國》。
五(1)
下面是五(1)班同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦，讓我們一起領(lǐng)略詩人的豪情，偉人的風(fēng)采。
五(2)
一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程，他成功的帶領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨建立了中華人民共和國，他和戰(zhàn)友是中國人民心中永遠的豐碑，請聽五二班的詩朗誦《走近》
五(5)
下面請聽五(5)班同學(xué)的朗誦《少年中國說》《水調(diào)歌頭》。
五(3)
下面請欣賞五(3)班同學(xué)的古詩文朗誦《頌中華古詩文贊中華之瑰寶》
六(4)
下面請聽六(4)班同學(xué)朗誦的《唐詩宋詞之最》。
六(1)下面請聽六(1)班同學(xué)的朗誦《中國少年》。
六(3)
下面請聽六(3)班同學(xué)的愛國詩歌朗誦。
六(5)
下面請欣賞六(5)班同學(xué)朗誦的《春夏秋冬》。
六(2)
千古交人俠客夢，讓我們踏著詩歌的韻律，沿著歷史的腳步，去追朔一支支慷慨悲壯的英雄之歌。請欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦《英雄》
(三)結(jié)束語
甲：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
乙：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
甲：同學(xué)們，在誦讀的路上，早一天走近名著，就早一天受益;早一天走向經(jīng)典，就早一天聰慧。讀名著，誦美文，善于積累，敏于思考，勤于練筆，讓好書伴我們成長。
乙：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
甲：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
乙：“在經(jīng)典中浸潤，在詩海中徜徉”讓我們的學(xué)生走進積淀著五千年民族精神的中華文化，讓我們在成長的旅程中“以千年文化為伴、與中華經(jīng)典同行”詩意幸福地成長。
甲：老師們，同學(xué)們，今天的“美文誦讀”表演賽到這里就結(jié)束了。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演，再見!
主持詞開場白簡單篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家晚上好(鞠躬)
女：從春風(fēng)中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔(dān)的時代英才;
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里，我們迎來了我系首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：激揚青春 放飛夢想
男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術(shù)節(jié)的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的廖天雨老師，本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行委員會總指揮謝曉陽同學(xué)，院文藝部部長鐘毅同學(xué)，系學(xué)生會文藝部部長歐陽玲同學(xué)和學(xué)生代表同學(xué)，歡迎你們
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭
主持詞開場白簡單篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、所有喜愛太極運動的朋友們，大家上午好!臨港區(qū)20____“港騰杯”太極交流大會開賽儀式現(xiàn)在開始，我受大會委托向來賓們、朋友們介紹親臨大會的領(lǐng)導(dǎo)：
宜賓市老年人體育協(xié)會(掌聲)
臨港區(qū)老體協(xié)(掌聲)
讓我們再一次以最熱烈的掌聲衷心的感謝他們在百忙中親臨大會指導(dǎo)本次太極交流活動。
來賓們、朋友們現(xiàn)在我們有請宜賓市老體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)為大會作指示(大家歡迎)
來賓們、朋友們我們有請臨港區(qū)老體協(xié)太極分會主席黃成英介紹裁判組成員并宣布比賽規(guī)則(掌聲)
請各表演嘉賓準備表演
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們!太極表演即將開始，請音響師作好做準備。
來賓朋友們請欣賞42式太極拳表演，請金川藤球表演隊準備。
接下來請來賓朋友欣賞到的是金川隊帶來的藤球表演，請馬安石功夫扇表演隊準備。
下面即將表演是功夫扇，請地中海柔力球表演隊做準備。
現(xiàn)在朋友們接下來欣賞到的是地中海隊帶來的柔力球表演，請荷花池佛塵表演隊準備。
各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，臨港區(qū)老體協(xié)20____“港騰杯”太極交流大會開賽儀式到此結(jié)束。
現(xiàn)在休息十分鐘，請各參賽隊作好比賽準備。
有請裁判員，工作人員到位。
下面有請本次比賽主持人。
比賽正式開始。
主持詞開場白簡單篇四
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
主持詞開場白簡單篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第__屆校園音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
(演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由______班______等同學(xué)演唱的《________》。
(演唱過程)
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請______班______同學(xué)上臺演唱。
等等等等...
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1516064.html】
